| Sistema de Avaliação para a Promoção e Gestão da Saúde e Aptidão Física para os Peritos Criminais da Polícia Civil do Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
02/12/2021 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
- Marcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Diana Figueiredo de Santana Aquino
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| Banca |
- Ananias Francisco dos Santos
- Devanildo Braz da Silva
- Marcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo
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| Resumo |
A Polícia Civil do Estado do Mato do Grosso do Sul (PC-MS) teve sua estrutura instituída com a publicação da Lei Complementar nº 114 de 19 de dezembro de 2005. Durante esse período ela tem prestado relevantes serviços à sociedade na investigação e elucidação de vários crimes, em especial pela atuação efetiva dos peritos criminais. O cargo de perito criminal está descrito dentre as categorias funcionais do Grupo Polícia Civil como integrante da carreira de Perito Oficial Forense. No entanto, não apresenta acompanhamento e verificação de aptidões relacionadas à saúde. Esta pesquisa teve como objetivo elaborar um sistema de avaliação para a promoção e gestão do estilo de vida saudável e da aptidão física relacionada à saúde dos peritos criminais da PC-MS. Trata-se de uma revisão da literatura na qual foram utilizadas como fontes de pesquisa de publicações científicas como bases de dados SCIELO, PUBMED, LILACS e BIREME, Portal Transparência e Diário Oficial do Estado publicadas entre os anos de 2000 a 2021, empregando-se os descritores de acordo com o “policiais”, “aptidão física”, “saúde" e “peritos criminais”. Com os dados, foi possível identificar parâmetros para a verificação da saúde e aptidão física dos peritos criminais e sugerir um sistema de avaliação para a promoção e gestão em saúde. |
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| AVALIAÇÃO DE ATRIBUTOS QUE INTEGRAM O PLANEJAMENTO DE CIDADES SUSTENTÁVEIS E INTELIGENTES: APLICAÇÕES EM CAMPO GRANDE (MS) |
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| Curso |
Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/12/2021 |
| Área |
ENGENHARIA CIVIL |
| Orientador(es) |
- Jose Carlos de Jesus Lopes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Mário Cesar Junqueira de Oliveira
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| Banca |
- Adriane Angelica Farias Santos Lopes de Queiroz
- Andrea Teresa Riccio Barbosa
- Carlos Jaelso Albanese Chaves
- Frederico Fonseca da Silva
- Jose Carlos de Jesus Lopes
- Marcelo Ribeiro Silva
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| Resumo |
A rápida urbanização coloca as cidades em posição central para resolver questões urgentes de ordem global, como as crises ambientais e sanitárias. Ao mesmo tempo, as cidades devem manter o nível adequado dos serviços públicos essenciais e promover qualidade de vida para toda a população urbana, com recursos limitados. A urbanização não pode ser vista somente como um fenômeno demográfico, mas também um processo de transformação capaz de estimular o desenvolvimento urbano sustentável e, em tempos de rápida digitalização e desenvolvimento tecnológico, inteligência urbana. Diante disso, as Cidades Sustentáveis e Inteligentes têm recebido especial destaque nas agendas de desenvolvimento de muitas nações, como o Brasil, assim como a cidade de Campo Grande, capital do Estado de Mato Grosso do Sul (MS), que vivenciam taxas crescentes de urbanização. O desenvolvimento de Cidades Sustentáveis e Inteligentes, dentre outros fatores, está orientado a um planejamento territorial integrado que promova o uso misto do solo, a distribuição de áreas verdes urbanas, bem como que proporcione estrutura cicloviária que conduzam ao ciclismo e equidade do acesso ao serviço de transporte público coletivo. Os princípios e as diretrizes da Agenda 2030 e da Nova Agenda Urbana da Organização das Nações Unidas (ONU) apontam para as mesmas perspectivas de modelos de constructos de cidades. Assim, o objetivo do presente trabalho é avaliar o uso misto do solo, distribuição de áreas verdes urbanas, estrutura cicloviária e acesso ao serviço de transporte público de Campo Grande (MS) como atributos de planejamento urbano para seu desenvolvimento como Cidade Sustentável e Inteligente. Para tanto, foram aplicados quatro indicadores urbanos, avaliados nos 74 Bairros e 7 Regiões Urbanas de Campo Grande (MS). Os resultados evidenciaram aspectos favoráveis na avaliação, com índice de uso misto do solo de 0,527, considerado um valor médio, representatividade de 6,4% de áreas verdes urbanas, 2,8% de estrutura cicloviária e abrangência de 96,1% dos domicílios a uma distância de caminhada de até 600 metros de pontos de ônibus, valores superiores aos consultados em bibliografia. Todavia, a capital do Estado de MS ainda carece de planejamento urbano adequado, em termos de distribuição igualitária dos indicadores avaliados nos distintos bairros, que garanta o uso misto do solo, distribuição de áreas verdes urbanas e sistemas de transportes acessíveis e sustentáveis para todos, promovendo seu desenvolvimento como Cidade Sustentável e Inteligente e alcance dos princípios da Agenda 2030 e Nova Agenda Urbana da ONU. |
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| Contribuições da Linguística Aplicada para o Ensino de Língua Materna: Os Gêneros Textuais como Ferramenta de Ensino |
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| Curso |
Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/12/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Gislaine Sartório Andrade
- Jany Baena Fernandez
- Nádia Sanches Añez
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| Resumo |
A sociedade da contemporaneidade, referida aqui, especificamente a partir da segunda metade do século XX e início do XXI, tem como uma de suas características primordiais o acesso à informação, garantido pelos meios tecnológicos. Esta sociedade atravessa constantemente grandes modificações, sejam elas políticas, ideológicas ou sociais, é nesse contexto que a Linguística Aplicada nasce, inicialmente como ramo de outras teorias e com a finalidade do facilitar o ensino de língua estrangeira, mas com o passar dos anos essa área de estudo evolui e passa a ver e estudar a língua como um processo social. Diante disso, o trabalho busca compreender as contribuições da Linguística Aplicada para o ensino de língua materna, para tanto, faz-se necessário uso de uma metodologia bibliográfica para atingir os objetivos almejados, portanto, o trabalho tem como base teórica os estudos de Bakhtin (1979), Brasil (2021), Canclini (1995), Moita Lopes (2006), Oliveira (2012), entre outros acrescidos ao longo do texto. Embora tenha havido grandes avanços no que diz respeito ao ensino de língua materna, tendo como base as contribuições da Linguística Aplicada, muitos livros didáticos ainda trazem uma concepção de ensino pautado apenas em regras gramaticais, sem levar em consideração o fato de língua ser uma instancia viva e, portanto, em constantes mudanças.
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| Cooperação para inovação em organizações extrativistas do cumbaru no município de Anastácio - MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão de Organizações Públicas e Privadas na Contemporaneidade |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
01/12/2021 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Helena Pereira Fialho de Goes
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| Banca |
- Ana Graziele Lourenco Toledo
- Daniela Althoff Philippi
- Eva Teixeira dos Santos
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| Resumo |
A inovação, introdução de uma novidade, tem se tornado cada vez mais fundamental na qualidade de vida e no progresso da sociedade, bem como para o desenvolvimento econômico. Quando originada também de fontes externas à organização é conhecida como inovação aberta, o que comumente ocorre por meio da cooperação com universidades e institutos de pesquisa. Existem pequenas organizações em assentamentos rurais no Município de Anastácio, em Mato Grosso do Sul, que têm trabalhado com a extração, produção e inovações a partir do cumbaru – fruto nativo e abundante do cerrado. O objetivo da pesquisa foi descrever como é a cooperação para inovação dessas organizações com outras organizações. A pesquisa foi qualitativa com estudo de casos múltiplos, com base em entrevistas. Os resultados apontam que houve a criação de produtos e inovações incrementais de produto e processo. As inovações associadas ao cumbaru agregam valor às organizações pelas características sustentáveis. |
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| DISCUSSÕES DECOLONIAIS SOBRE CULTURA E IDENTIDADE: UMA ANÁLISE DO VÍDEO "SUDESTINO" |
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| Curso |
Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
01/12/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Willamis de Santana Alves
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| Banca |
- Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
- Elaine de Moraes Santos
- Patricia Graciela da Rocha
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| Resumo |
As aulas de língua portuguesa, no Brasil, acabam sendo afetadas por falsos padrões difundidos pela história e, muitas vezes, apagam o cotidiano que o aluno vivencia fora da escola e as aulas ficam sem atratividade. Partindo dessa premissa, este estudo tem como objetivo defender uma escola decolonial que inclua discussões sobre estereótipos, preconceitos, segregação e que valorize a identidade e a cultura discente, colocando-o em situações do dia a dia com as quais ele convive. Do ponto de vista metodológico, realizamos uma pesquisa teórico-analítica que se classifica como qualitativa, desenvolvida à baila de pressupostos da Linguística Aplicada Crítica, que defendem que as salas de aula são “lugares onde identidades são produzidas e transformadas” já que todas as ações e os discursos presentes nesse contexto podem ser vistos “em termos culturais e sociais” (PENNYCOOK, 2001). Para tanto, adotamos a noção de identidade heterogênea (HALL, 2006), de cultura como uma propriedade ímpar (MINTZ, 2009) e de decolonialidade (QUIJANO, 2005). Analisamos o vídeo “Sudestino” (SUDESTINO, 2021), divulgado no Canal “Porta dos Fundos”, no qual pudemos constatar uma crítica, por meio do humor, à forma de significar cultura e identidade. Sugerimos, por fim, algumas questões para serem discutidas nas aulas, a fim de debater o tema e contribuir na construção de uma escola decolonial. |
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| As Abordagens de Ensino e Aprendizagem da Gramática Normativa: Como fica a realidade Socio-Falante do Aluno |
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| Curso |
Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
01/12/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- CÁSSIA LACERDA SOARES
- Monica Alvarez Gomes
- NATÁLIA GABRIELI DOS SANTOS FAGUNDES EUZÉBIO
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| Resumo |
Como as línguas são heterogêneas e mutáveis, o presente artigo visa refletir e analisar no conto “nóis mudemo” a excessiva valorização do ensino gramatical e o preconceito linguístico encontrado na sala de aula. Neste sentido, pretende-se despertar reflexões nos leitores, sejam futuros professores ou não, a fim de que tenham um olhar diferenciado para os alunos das escolas brasileiras que sofrem com o preconceito linguístico devido a sua fala apresentar traços culturais de onde vivem/vieram. Sendo assim, que os professores de língua portuguesa tenham um olhar reflexivo sobre suas metodologias acerca do ensino de gramática. A problemática discutida no texto parte da necessidade de refletir sobre o embate entre o ensino de gramática normativa e o preconceito linguístico existente nas aulas de língua portuguesa. A metodologia será a bibliográfica, pois esta é feita a partir de análises de fontes secundárias que abordam o tema estudado. Compreendemos que a cognição plena da Língua Portuguesa é de suma importância, para todo o cidadão que usufrui de seus direitos civis, dentro da sociedade, pois em tudo é necessário o entendimento da escrita e da fala. As civilizações modernas são rodeadas por códigos, sinais, normas e hierarquias, tudo isso muito ligado ao mundo do trabalho e da ciência, tendo enorme proximidade com a linguística, afinal as coisas são ensinadas com base em textos, que são transmitidos por todos os meios possíveis. Segundo reflexões, pudemos perceber que muitos educadores ainda desconsideram os estudos linguísticos e acabam reforçando o preconceito linguístico na escola. Esses docentes ainda veem a gramática normativa como a única forma a ser ensinada/utilizada no processo comunicativo/educativo. |
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| GÊNEROS TEXTUAIS E LETRAMENTO MIDIÁTICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA |
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| Curso |
Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
01/12/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- CHRISTIANE SILVEIRA BATISTA
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Joseilda de Oliveira e Silva Victório
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| Banca |
- ADRIELI APARECIDA SVINAR OLIVEIRA
- Alvaro Jose dos Santos Gomes
- CHRISTIANE SILVEIRA BATISTA
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| Resumo |
Vivemos num mundo globalizado tecnologicamente. Assim, além do ensino da língua portuguesa, faz-se necessário o conhecimento e o ensino das linguagens digitais e suas possibilidades, pois, muitas vezes, estas só são utilizadas para redes sociais ou jogos. Isso se tornou mais patente com a pandemia de covid-19, que obrigou a escola a modificar a linguagem e os recursos metodológicos de ensino. Nesse sentido, objetivamos expor os conceitos de alfabetização, letramento, mídia e letramento midiático; ponderar sobre as linguagens contemporâneas midiáticas e a importância do letramento midiático de docentes e discentes; pensar sobre como foi usada a linguagem digital e as ferramentas tecnológicas durante o período de pandemia na escola. Para isso, nossa pesquisa fundamenta-se de forma bibliográfica na Base Nacional Comum Curricular (2018), em Geraldi (2015), Blanck et al. (2018), entre outros. Diante disso, esperamos contribuir com a reflexão sobre o ensino de língua portuguesa, e mais especificamente dos gêneros textuais digitais, e o letramento midiático na escola. |
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| PERCORRENDO CORPOS-TERRITÓRIOS: UMA ETNOGRAFIA SOBRE SOCIABILIDADES TRANS NA CIDADE DE CAMPO GRANDE – MS |
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| Curso |
Mestrado em Antropologia Social |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/11/2021 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- ARIEL DORNELES DOS SANTOS
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| Banca |
- Asher Grochowalski Brum Pereira
- Esmael Alves de Oliveira
- Flavia Freire Dalmaso
- Guilherme Rodrigues Passamani
- Letícia Carolina Pereira do Nascimento
- Moisés Alessandro de Souza Lopes
- Tiago Duque
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| Resumo |
Essa pesquisa investiga a sociabilidade de pessoas travestis e transexuais da/na cidade de Campo Grande - MS. Assim, a partir do viés etnográfico, buscou-se compreender quais os elementos acionados por esses sujeitos para uma constituição de si. Nesse processo refletivo-analítico, a agência é tomada como um conceito corriqueiro que oportuniza compreender as nuances que cercam os condicionantes sociais com a mobilização e negociação desses sujeitos, bem como os afetos e desejos que os atravessam. Uma pseudo natureza da verdade, da legitimidade, da representatividade é aqui posta como um impasse e norma que tem sido apontada cada vez mais nesse grupo. Espera-se, desta forma, que esta pesquisa possibilite novos olhares sobre aspectos até então pouco explorados pelas pesquisas já realizadas e que tendem a privilegiar ou o tema da redesignação sexual ou os mecanismos sociais de exclusão. Interessa indagar: afinal, qual o lugar do desejo, do cuidado, das redes de apoio nas trajetórias das pessoas trans e quais normas são (re)produzidas por esses? |
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| A lei de improbidade administrativa e os atos do gestor público: uma análise sob a perspectiva da moralidade administrativa |
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| Curso |
Especialização em Gestão de Organizações Públicas e Privadas na Contemporaneidade |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
30/11/2021 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alessandra de Melo Lima Marques
- Ana Graziele Lourenco Toledo
- Giuliano Maximo Martins
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| Resumo |
O presente estudo, de caráter descritivo, propõe-se a analisar as decisões de gestores públicos consideradas ímprobas pelo Poder Judiciário e sancionadas pela Lei de Improbidade Administrativa. Para tanto, foi utilizada a pesquisa documental junto às decisões do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal. Os dados foram classificados e categorizados por meio da análise de conteúdo. Observou-se que a maioria das condutas se refere à área de gestão de pessoas, sendo seguida da gestão de compras e contratações. Como contribuições, os achados evidenciam que a discricionariedade conferida ao gestor, em algumas matérias, ainda resulta em atos administrativos que carecem dos padrões éticos e morais previstos na Constituição/88. Tal evidência pode motivar novos estudos que investiguem se tais condutas originam-se de imperícia ou desconhecimento por parte do agente público, sugerindo, assim, a atuação de caráter mais preventivo pelos órgãos de controle e maior capacitação de servidores e gestores. |
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| Proposta de Unificação das Carreiras de Perícias da Polícia Civil do Estado de Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/11/2021 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Graziela Gama do Espírito Santo
- Pedro Pereira dos Santos Júnior
- Ricardo de Werk Filho
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| Banca |
- Caique Ribeiro Galicia
- Fernando Lopes Nogueira
- MARIANNY ALVES
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| Resumo |
Este trabalho de conclusão de curso apresenta estudo de natureza técnico-legal, os quais serão utilizados como base para justificar a proposta de unificação das carreiras de Perícias da Polícia Civil do Estado de Mato Grosso do Sul, a luz da Lei Complementar n.º 114/2005 (Lei Orgânica da Polícia Civil do MS). Tal justificativa se baseia precipuamente na legislação vigente, em âmbito estadual e federal, bem como pela atividade fim, destas carreiras periciais, onde se observa que são praticamente idênticas, tendo um ponto de vista simplista. Observa-se que as atividades periciais têm como objetivo a coleta de vestígios (encontrados em local de crime), o exame pericial, e por fim o seu produto final, denominado laudo pericial. |
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| Os números de Fibonacci e a representação de Zeckendorf |
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| Curso |
Mestrado em Matemática em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/11/2021 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
- Elen Viviani Pereira Spreafico
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Gislene Lopes da Silva Moretto
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| Banca |
- Elen Viviani Pereira Spreafico
- Elisabete Sousa Freitas
- Irene Magalhaes Craveiro
- Luciano Vianna Felix
- Mustapha Rachidi
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| Resumo |
O objetivo principal deste trabalho é investigar a relação entre a sequência de Fibonacci e a representação dos números inteiros. Neste contexto, algumas representações dos números inteiros, chamadas bases numéricas, são abordadas. Além disso, exemplos e aplicações são discutidos. O teorema a ser apresentado relaciona a representação dos números inteiros e a sequência de Fibonacci, mostrando algo diferente daquilo que geralmente é abordado nos livros didáticos. |
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| Gestão ambiental municipal: percepção de servidores públicos de 46 municípios em Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Especialização em Gestão de Organizações Públicas e Privadas na Contemporaneidade |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
30/11/2021 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Camila Aoki
- Emerson Figueiredo Leite
- Eva Teixeira dos Santos
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| Resumo |
Esta pesquisa tem por objetivo analisar o status da gestão ambiental dos municípios sul mato-grossenses por meio da percepção dos agentes públicos responsáveis pela área ambiental. Com os dados obtidos podemos que os gestores têm conhecimento sobre ICMS Ecológico e reconhecem que nos municípios onde atuam são desenvolvidas atividades relacionadas educação ambiental e gestão de resíduos sólidos, existindo uma forte correlação entre esses dois temas. Fica evidente a pressão da sociedade e do Ministério Público Estadual para atender as condicionantes estabelecidas pela Política Nacional de Resíduos Sólidos. No entanto, atividades como: gestão de áreas protegidas, conservação de fauna, gestão ambiental, recuperação de áreas degradadas e gestão recursos hídricos, mudanças climáticas e aquecimento global foram menos frequentes nos discursos. Concluímos, que apesar dos gestores municipais terem conhecimento sobre pontos importantes da gestão ambiental, ainda existem lacunas com relação a estratégias locais de conservação da natureza e enfrentamento as mudanças climáticas. |
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| Predição da qualidade de sementes de soja armazenadas em diferentes ambientes e embalagens usando aprendizado de máquina |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/11/2021 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Larissa Pereira Ribeiro Teodoro
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alan Mario Zuffo
- Paulo Carteri Coradi
- Paulo Eduardo Teodoro
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| Resumo |
O armazenamento como etapa do pós-colheita é responsável por postergar a deteriozação e manter a qualidade das sementes, e durante este tempo algumas variáveis tem impacto direto sobre o material, como o tempo de armazenamento, temperatura e embalagem. Análises tradicionais de qualidade de sementes são processos que, por vezes, requerem vários testes em laboratórios para obter resultados confiáveis. Portanto, ao utilizar técnicas de aprendizado pode maximizar o tempo, e assim colaborar com as melhores tomadas de decisão nos processos de armazenagem de sementes. Este trabalho analisou a viabililidade de aplicar algoritmos de aprendizado de máquina para predizer a qualidade fisiológica das sementes de soja. Para isso foram testadas combinações diferentes de entradas (temperatura de armazenamento (C), embalagem (E), tempo (T), C+E, C+T, E+T e C+E+T) e modelos de aprendizagem de máquina (regressão linear, redes neurais artificiais, árvore de decisão, M5P e floresta aleatória). Para cada combinação, foram obtidos os valores do coeficiente de Person(r) e o erro absoluto médio entre os valores observados e preditos com 10 repetições (folds). Estes valores foram submetidos a uma análise de variância e agrupamento de médias pelo teste de Scott-Knott considerando um fatorial 5x7 (modelos de aprendizado de máquina x entradas) em delineamento inteiramente casualizado. Os resultados dessa pesquisa indicam a possibilidade de predizer variáveis relacionadas a qualidade de sementes utilizando informações sobre o ambiente de armazenamento como entrada no modelo de floresta aleatória. A abordagem proposta se destaca em termos de custo e rapidez quando comparado aos métodos de análises rotineiramente utilizados. |
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| PRESENÇA DO PAPILOMAVÍRUS HUMANO (HPV) EM LEUCOPLASIA E CARCINOMA EPIDERMOIDE DE BOCA E SUA RELAÇÃO COM MARCADORES DE PROLIFERAÇÃO E DIFERENCIAÇÃO CELULAR |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
30/11/2021 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Simone Bertozi de Souza Vasconcelos
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| Banca |
- Albert Schiaveto de Souza
- Alda Maria Teixeira Ferreira
- Carlos Eurico dos Santos Fernandes
- Ines Aparecida Tozetti
- Paulo de Tarso Coelho Jardim
- Raquel Aparecida Sales da Cruz
- Rondon Tosta Ramalho
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| Resumo |
A caracterização do Papilomavírus humano (HPV) como agente etiológico da leucoplasia e carcinoma da cavidade oral ainda é controversa, embora já identificado o seu envolvimento no câncer de orofaringe. Estas lesões na cavidade oral têm fatores de risco em comum existindo a possibilidade de que a infecção por HPV possa favorecer a transformação maligna da leucoplasia progredindo para carcinoma epidermoide oral (CEO). Este trabalho objetivou identificar através de métodos de biologia molecular a presença do HPV em leucoplasia e CEO, assim como sua relação com a expressão de p16, p21, ki67 e CK14 e CK19 envolvidas na regulação do ciclo celular, proliferação e diferenciação celular. Para detecção de DNA-HPV pela Reação em Cadeia da Polimerase (PCR) foram obtidas amostras de células esfoliadas da superfície das lesões e de outras regiões da mucosa oral sem alterações em pacientes atendidos nas Clínicas da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (FAODO) e Centro de Especialidades Odontológicas do Município de Campo Grande (CEO - SESAU) no período de setembro de 2018 a novembro de 2020, classificadas clinicamente como leucoplasia oral (n=22) e carcinoma epidermoide oral (n=15). Amostras das lesões foram obtidas por biópsia e emblocadas em parafina e divididas em grupos de acordo com a ausência ou presença de displasia ou neoplasia na avaliação histopatológica. Na identificação da expressão de p16, p21, Ki67, CK14 e CK19 os blocos foram analisados por técnica de imuno-histoquímica de marcação simples. A frequência de detecção do HPV foi de 27% dos pacientes que participaram da pesquisa. Não houve diferença estatística quanto ao aumento da expressão da p16 (p=0,093) e Ki67(p=0,169) entre os tipos de lesões estudadas. Foi observada diferença estatística na expressão por CK19 e p21 (p<0,001) entre os grupos de lesões avaliadas e na expressão difusa moderada de CK14 (p=0,015), que foi significativamente menor em leucoplasias sem displasia. Na comparação entre amostras positivas e negativas para HPV, verificou-se apenas o aumento da expressão de ki67 com diferença significativa (p<0,001) em amostras positivas para HPV. O aumento da expressão dos marcadores estudados parece ter relação com o grau de displasia ou malignidade das lesões, com exceção da expressão de p16 que não estava relacionada a malignidade nem presença de DNA viral. A presença do HPV associada ao aumento de expressão de ki67 indica a interferência viral na capacidade proliferativa do epitélio oral.
Palavras-chave: Leucoplasia, Papilomavirus humano (HPV), Carcinoma epidermoide.
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| BACURAU: Uma Interpretação Contemporânea da Resistência no Brasil |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Culturais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/11/2021 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Miguel Rodrigues de Sousa Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Luar Nogueira Maia Carvalho
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| Banca |
- Aguinaldo Rodrigues Gomes
- Miguel Rodrigues de Sousa Neto
- Róbson Pereira da Silva
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| Resumo |
Nesta dissertação, cuja elaboração partiu do interesse em analisar
personagens dissidentes da cultura heterocisnormativa hegemônica, com enfoque nos
trânsitos de gênero e nas feminilidades, presentes em produções fílmicas brasileiras,
buscamos questionar como a produção cinematográfica, uma linguagem produtora de
discursos, enuncia os corpos marginalizados e agrega à luta pela representatividade dos
sujeitos historicamente subalternizados. Escolhemos a obra cinematográfica Bacurau
(2019), escrita e dirigida por Kleber Mendonça Filho e Juliano Dornelles, com vistas a
investigar o arranjo de elementos narrativos e formais do cinema escolhidos para produzir
os corpos dissidentes presentes no filme, colocados em oposição à necropolítica
heterocisnormativa patriarcal e capitalista. Propomos uma análise das personagens
Lunga, Domingas e Tereza, figuras que possibilitam múltiplos olhares para interpelar os
trânsitos e as feminilidades presentes em Bacurau e em diálogo com o cinema brasileiro.
Buscamos compreender a composição técnica do filme (fotografia, plano e profundidade
da câmera, montagem, som etc.) e a análise das personagens, dialogando com os Estudos
Culturais, os feminismos, os Estudos de gênero, da sexualidade e das identidades. As
personagens são contextualizadas em um espaço-tempo social narrativo, para assimilar
as representações em tela e a importância que desempenham ao difundir gêneros,
sexualidade e identidade nos âmbitos cinematográfico e social. Ressaltamos as questões
relativas à população negra, às pessoas oriundas do Norte e do Nordeste, às mulheres e à
população LGBTQIA+, especialmente no tocante às formas de resistência. |
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| PINTURAS FACIAIS BOE: máscaras socias da identidade e alteridade de um povo. |
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| Curso |
Mestrado em Antropologia Social |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/11/2021 |
| Área |
ETNOLOGIA INDÍGENA |
| Orientador(es) |
- Antonio Hilario Aguilera Urquiza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- NEIMAR LEANDRO MARIDO KIGA
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| Banca |
- Antonio Hilario Aguilera Urquiza
- José Francisco Sarmento Nogueira
- Maria Raquel da Cruz Duran
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| Resumo |
Esta pesquisa busca analisar a Pintura Facial do povo Boe (Bororo), como meio de valorização cultural, visto que uma das identidades visuais deste povo é a pintura facial. É uma particularidade cultural do povo Boe, apresenta-se como forma de identificação de um povo particular e das culturas indígenas em sua totalidade. Tem como objetivo investigar e compreender os significados e a diversidade das pinturas faciais Boe. Como também, contribuir com a preservação, valorização e reconhecimento de uma das múltiplas expressões cultural do povo Boe. A organização social Boe é dividia em duas metades exogâmicas matrilineares, existem várias pinturas de todos os clãs e neste trabalho apresento apenas oito pinturas faciais, uma de cada clã, quatro de cada uma das duas metades exogâmicas. A metodologia é composta pela fundamentação teórica com literaturas relacionadas ao tema abordado, como também o trabalho de campo. Com entrevistas e conversas informais buscou-se o conteúdo para realização desta pesquisa, em uma visão êmica, de um indígena pertencente a este povo. As entrevistas, em virtude da pandemia do Covid19, foram feitas algumas presenciais, mas também pelas redes sociais, como o Facebook e WhatsApp, visto que as pinturas e interlocutores estão presentes nessas redes sociais. Delimitei as entrevistas na aldeia Meruri, de onde eu sou, pertencente ao município de General Carneiro – Mato Grosso. Para apresentação visual das pinturas foram utilizados o recurso da fotografia durante o trabalho de campo e desenhos feitos a mão, para acrescentar. Um dos resultados da pesquisa são os novos conhecimentos acerca do tema abordado, diálogos com as comunidades tradicionais a respeito da cultura e fomento a novas pesquisas sobre os conhecimentos tradicionais. |
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| Análise da Gestão da Segurança Pública nos Espaços Públicos de Ribas do Rio Pardo-MS: proposta de criação de um software de monitoramento |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/11/2021 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Carla Mayara da Silva Amorim
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| Banca |
- Bruno Marini
- Cesar Augusto Silva da Silva
- Natalia Pompeu
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| Resumo |
A preservação dos espaços públicos está diretamente relacionada com a qualidade de vida das pessoas. Espaços públicos bem preservados atraem pessoas, desenvolvimento e tendem a afastar a insegurança. Este estudo mostra a importância de espaços públicos de uso comum para segurança pública e como a sociedade pode atuar de forma mais ativa na solução de problemas do cenário que está inserida. A proposta ao final é que a própria população possa registrar a solicitação de serviços de manutenção dos espaços públicos por meio de um software criado para este estudo. Para este trabalho foram considerados os três espaços públicos mais frequentados da cidade de Ribas do Rio Pardo – MS. A pesquisa é do tipo aplicada uma vez que se dirige a resolver problemas locais. O resultado deste estudo é tornar a execução de serviços em locais públicos mais ágil, evitando assim a deterioração do ambiente e consequentemente o afastamento de quem faz uso do local por insegurança. O local com melhor preservação inibe ocorrências de crimes. |
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| Construindo sentido com Picturebooks em Aulas de Inglês |
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| Curso |
Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
30/11/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Vinicius Oliveira de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Helen Castelo Branco de Sousa
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| Banca |
- Gabriela Claudino Grande
- Mario Marcio Godoy Ribas
- Vinicius Oliveira de Oliveira
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| Resumo |
As novas tecnologias modificaram as formas de produção e propagação dos textos, e por isso, vivemos em constante processo de transformação. Por essa razão, os gêneros textuais são excelentes alternativas para trabalhar questões de multimodalidade, multiletramentos e diferentes tópicos relacionados ao mundo globalizado no espaço da sala de aula. Para a elaboração deste trabalho, consideramos a importância de utilizar diferentes tipos de textos e mídias presentes no universo dos alunos. Sendo assim, este artigo examina o papel de picture books na construção de sentidos e significados no ensino-aprendizagem de língua inglesa e averiguamos as novas práticas de leitura através de uma plataforma on-line digital. Para tanto, nos fundamentamos na teoria dos multiletramentos e multimodalidade (COPE; KALANTZIS, 2000) e apresentamos uma proposta de módulo em aulas de inglês para crianças entre 8-12 anos, enfocando o trabalho com a língua e com diversos tipos de textos presentes no mundo real dos alunos. Tivemos como princípios norteadores as teorias de “Inquiry-based learning” (EARLY & KENDRICK, 2017) e “Content-area subject” no trabalho com picture books atrelado à língua inglesa e ao estudo de uma disciplina, especificamente estudos sociais. Portanto, partimos de um pressuposto de aprendizagem ativa com perguntas essenciais pertencentes a um contexto ou a um cenário real o qual requer posicionamento social dos alunos; e articulamos com a interdisciplinaridade, ao passo que pensamos no trabalho com a língua atrelada a um conteúdo novo. |
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| Da trilha ao caminho: um estudo do rural e do urbano no léxico de falantes da região Sudeste do Brasil |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/11/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aparecida Negri Isquerdo
- Beatriz Aparecida Alencar
- Elizabete Aparecida Marques
- Marilze Tavares
- Renato Rodrigues Pereira
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| Resumo |
O acervo vocabular de um grupo social retrata aspectos da identidade, da visão de mundo, das crenças, dos valores e das tradições desse grupo. O léxico constitui assim, como a via que permite ao falante perceber e representar o meio no qual está inserido possibilitando-o nomear todos os seres e referentes dos ambientes físico e sociocultural a que pertence. Este trabalho tem como objetivo mais amplo discutir o léxico regional, analisando a questão da relação rural/urbano no vocabulário de falantes de localidades de pequeno porte do interior da região Sudeste do Brasil, com enfoque na perspectiva da identificação e análise de traços de conservadorismos léxicos. Assim, esta pesquisa busca, com base em dados geolinguísticos, verificar em que medida fatores espaciais, históricos e socioculturais podem influenciar a escolha lexical dos falantes. Para tanto, fundamenta-se em pressupostos teórico-metodológicos da Lexicologia, da Dialetologia, da Sociolinguística, da Etnolinguística assim como em conhecimentos teóricos da Antropologia e Sociologia Rural, tendo em vista a abordagem da pesquisa voltada para a questão dos conceitos de rural e urbano materializados no léxico do grupo investigado. O corpus do estudo foi constituído por um total de 1.019 unidades lexicais documentadas como respostas para sete perguntas do Questionário Semântico-Lexical (QSL), do Projeto Atlas Linguístico do Brasil – ALiB, vinculadas às áreas semânticas das atividades agropastoris e da fauna, a saber: QSL/44 – “a ponta roxa no cacho da banana”; QSL/54 – “a armação de madeira, que se coloca no pescoço de animais (porco, terneiro / bezerro, carneiro, vaca), para não atravessarem a cerca”; QSL/61 – “o homem que é contratado para trabalhar na roça de outro, que recebe por dia de trabalho”; QSL/62 – “O que é que se abre com o facão, a foice para passar por um mato fechado? ” ; QSL/63 – “...o caminho no pasto onde não cresce mais grama, de tanto o animal ou o homem passarem por ali”; QSL/65 – “o passarinho bem pequeno, que bate muito rápido as asas, tem o bico comprido e fica parado no ar” e QSL/66 – “a ave que faz a casa com terra, nos postes, nas árvores e até nos cantos da casa” (COMITÊ NACIONAL, 2001, p. 25-27). As respostas foram fornecidas por 156 falantes naturais de 39 localidades do interior dos estados de Minas Gerais, do Espírito Santo e do Rio de Janeiro, integrantes da rede de pontos do Projeto ALiB na região Sudeste do Brasil. De acordo com o perfil estabelecido pelo ALiB, em cada localidade entrevistaram-se quatro informantes nascidos e criados na localidade e com pais da mesma região linguística, de ambos os sexos, de duas faixas etárias (18 a 30 anos e 50 a 65 anos) e com escolaridade até o Ensino Fundamental. Os dados foram examinados pelas perspectivas diatópica, demonstrando a distribuição areal das unidades lexicais documentadas e léxico-semântica. As análises demonstraram por exemplo, a presença do item lexical caminho de uso genérico para denominar “picada” e “trilho/trilha” assim como o registro do item picada, o que permitiu identificar traços de ruralidade e ao mesmo tempo de urbanização na fala dos grupos investigados, fato que confirma a existência de um continuum de rural e urbano na norma lexical desse grupo. Apontou ainda dados que revelam resquícios de formas léxicas conservadoras indicando possivelmente influências decorrentes de aspectos históricos, geográficos e socioculturais, na fala dos grupos em análise, como é o caso dos itens léxicos trieiro, carreiro e rastro, os dois primeiros particulares ao Estado de Minas Gerais e o último, apenas no Rio de Janeiro, como designativo para “trilho/trilha”. Por fim, este estudo ratificou a interface entre léxico, cultura e sociedade.
Palavras-chave: Léxico-regional; Continuum rural/urbano; Conservadorismo lexical; Atlas Linguístico do Brasil; região Sudeste. |
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| ANÁLISE DO PERFIL DOS IDOSOS QUE FAZEM USO DE BENZODIAZEPÍNICOS E AVALIAÇÃO DE RISCO PRESCRICIONAL |
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| Curso |
Mestrado em Enfermagem |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/11/2021 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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