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POTENCIALIDADES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES EM CORUMBÁ-MS.
Curso Mestrado em Educação
Tipo Dissertação
Data 09/07/2024
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Claudia Araujo de Lima
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • MELINA MELGAR
    Banca
    • Barbara Amaral Martins
    • Claudia Araujo de Lima
    • Josiane Peres Goncalves
    • Juliana Guimarães e Silva
    • Lucilene Machado Garcia Arf
    Resumo A pesquisa “POTENCIALIDADES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EM ESPAÇOS NÃO
    ESCOLARES EM CORUMBÁ-MS” insere-se na linha de pesquisa Práticas educativas, formação de
    professores(as)/educadores(as) em espaços escolares e não escolares do Programa de Pós-
    graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Campus do Pantanal
    (UFMS-CPAN). A contação de histórias é uma ferramenta utilizada há milhares de anos e que pulsa
    atualmente em vários segmentos da sociedade, mas principalmente em espaços não escolares. Este
    estudo possui como objetivo geral analisar as potencialidades e contribuições da contação de histórias
    para o desenvolvimento de crianças a partir da ótica e percepções dos contadores de histórias, em
    espaços não escolares, presentes na cidade de Corumbá/MS; os objetivos específicos foram: (i)
    sistematizar as experiências da contação de histórias em espaços não escolares em Corumbá-MS; (ii)
    identificar as contribuições da contação de histórias na interação e desenvolvimento em espaços não
    escolares; (iii) identificar o olhar do contador de histórias no processo de planejamento e escolha para
    a realização das sessões de contação de histórias. O público do estudo foi composto por 11 sujeitos.
    Para tal fim, valeu-se de uma pesquisa qualitativa, bibliográfica, tomando como base dados
    bibliográficos e documentais a respeito da contação de histórias e do papel do contador/narrador, além
    de embasar-se na busca de resultados, no estudo de caso e análise de conteúdo sob a luz da teoria
    de Bardin (1977), para compreender a função e a importância dessa ferramenta no desenvolvimento
    de crianças presentes nesses espaços através de coleta de dados em formulário eletrônico. Análise e
    resultados presentes em VI categorias demonstraram as potencialidades da contação de histórias em
    impulsionar a imaginação, oralidade, pensamento crítico, reflexões, hipóteses, discussões, um
    repertório rico para o vocabulário, entre outros. Diante do exposto, é perceptível a sensibilidade
    presente nessa arte, e o quanto sua prática contribui para aqueles que participam das contações
    nesses espaços não escolares, além de permitir a troca de emoções e sentimentos para a formação
    da identidade.
    RELATO DE PRÁTICA: Plano de marketing em uma loja de materiais de construção
    Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
    Tipo Artigo Científico
    Data 09/07/2024
    Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
    Orientador(es)
    • Alexandre Farias Albuquerque
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Lanna Muriel Reis do Nascimento Santos
      Banca
      • Alexandre Farias Albuquerque
      • Fabiana dos Santos Pereira Campos
      • Marcal Rogerio Rizzo
      Resumo O objetivo deste relato de prática é descrever a realização de um planejamento de
      marketing em uma empresa do ramo de construção civil, por uma acadêmica do Curso de
      Especialização MBA em Contabilidade Estratégico do Campus de Três Lagoas, da
      Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS/CPTL). A experiência de realização
      do planejamento de marketing significou uma experiência importante em conciliar as
      estratégias de mercado que as empresas podem tomar e antes aprendidas na teoria e agora
      aplicadas na prática.
      DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA À BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): A LÓGICA DE PADRONIZAÇÃO COMO POLÍTICA EDUCACIONAL
      Curso Mestrado em Educação
      Tipo Dissertação
      Data 08/07/2024
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Paulo Fioravante Giareta
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Arlete Cristina Motovani Ziliani
        Banca
        • Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez
        • Nádia Bigarella
        • Paulo Fioravante Giareta
        • Tarcisio Luiz Pereira
        Resumo Esta pesquisa, vinculada à linha de pesquisa Formação de Professores e Políticas Públicas do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Três Lagoas (CPTL), tem como objetivo geral analisar a relação entre política de avaliação em larga escala e a política curricular da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de forma articulada às demandas de padronização da oferta educacional no âmbito da agenda neoliberal do Estado brasileiro. Enquanto problemática de análise a pesquisa se estrutura sobre a questão de como a relação entre as políticas de avaliação educacional em larga escala e a centralidade conferida as reformas curriculares no sistema educacional brasileiro disciplinam as intencionalidades educacionais a partir de indicadores padronizados e predefinidos nos marcos da regulação e das demandas de mercado para a educação. Metodologicamente, a pesquisa está aportada no método do Materialismo Histórico-Dialético, enquanto exercício teórico-metodológico que aborda o objeto nos contextos histórico, político, social, cultural, nas relações dialéticas, nos movimentos contraditórios sob categorias da totalidade, mediação, contradição e hegemonia. O referido método receberá o auxílio da técnica de Análise Documental, enquanto exercício analítico das legislações vigentes específicas pertinentes à pesquisa como a Constituição Federal (1988), LDB (1996), PNE (2014 – 2024) e IDEB (2007 a 2021), bem como publicações relacionadas às políticas públicas, nessa perspectiva a BNCC (2017), que envolvem as reformas educacionais em curso no sistema educacional brasileiro e as matrizes de avaliações em larga escala. O aporte teórico estará ancorado em autores como Gramsci (1968), Frigotto (1997 – 2013); Frigotto e Ciavatta (2003); Laval (2004); Kuenzer (2002 – 2016); Silva (2005), Freitas (2012 – 2014 – 2018); Antunes (2003); Antunes e Pinto (2017); Werle (2011); Aguiar e Dourado (2018); Saviani (2007 – 2008 – 2012 – 2016); Bernardi, Uczack, Rossi (2018); Hypólito, Jorge (2020); Silva, Carvalho (2021); Shiroma, Moraes, Evangelista (2011); Neves (2005) e Giareta (2021 – 2022). Anuncia-se, ainda, que a pesquisa se movimentará em torno à hipótese de que a política de padronização-parametrização curricular se viabiliza por extensivo apego à política de avaliação a partir de indicadores externos que, por sua vez, figura obediente às demandas vinculadas aos reordenamentos das relações produtivas no contexto das políticas neoliberais.
        Sensor hiperespectral para a predição de nitrogênio foliar, pigmentos e fotossíntese líquida na cultura do milho​
        Curso Mestrado em Agronomia
        Tipo Dissertação
        Data 08/07/2024
        Área AGRONOMIA
        Orientador(es)
        • Cid Naudi Silva Campos
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Alessandra Rodrigues dos Santos
          Banca
          • Cid Naudi Silva Campos
          • Dthenifer Cordeiro Santana
          • Rita de Cassia Felix Alvarez
          Resumo A predição de teor de nitrogênio foliar (NF), pigmentos e, fotossíntese líquida (A) em folhas de milho, por meio de dados hiperespectrais e modelos de aprendizagem de máquina (ML) pode se tornar ferramenta essencial no diagnóstico rápido dos efeitos das adubações nitrogenadas. Objetivou-se avaliar a acurácia dos algoritmos de ML na predição do teor de N, pigmentos e taxa fotossintética em plantas de milho, utilizando como base os dados hiperespectrais. A condução do experimento foi realizada na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Câmpus Chapadão do Sul na 2ª safra de 2023. O delineamento experimental foi em blocos casualizados, em que os tratamentos consistiram de quatro doses de N: N1 (0%), N2 (30% - 54 kg ha-1 de N), N3 (60% - 108 kg ha-1 de N) e N4 (120% - 216 kg ha-1 de N). No estádio V6 foi realizada a análise espectral de seis amostras foliares de cada parcela utilizando espectrorradiômetro disponibilizando as faixas de 350 a 2500 nm. Obtido os comprimentos de onda, eles foram agrupados em médias de intervalos representativos em bandas. Além da determinação do conteúdo de N e pigmentos, foi realizada a análise de fotossíntese (A). Os dados foram submetidos aos modelos de ML: REPTree (DT), Árvore de Decisão M5P (M5P), Floresta Aleatória (RF), Redes Neurais Artificiais (RNA), Máquina de Vetor Suporte (SVM) e ZeroR (ZR) (controle). Foram testadas duas configurações de entrada: usando apenas os comprimentos de onda na predição das variáveis (ALL) e utilizando as bandas espectrais (SB). Como variáveis de saída foram utilizados: teor de NF, pigmentos (clorofila e carotenoides) e a variável fisiológica A. Como avaliação da acurácia dos algoritmos foram utilizados coeficiente de correlação de Pearson (r) e erro absoluto médio (MAE). O algoritmo SVM obteve o melhor desempenho com maior correlação (r) e menor erro absoluto médio (MAE) entre valores previstos e observados para todas as variáveis exceto carotenoides, com o valor do coeficiente de correlação (r) acima de 0,6, e o erro abaixo de 3,0. A árvore de decisão M5P prediz com eficiência todas as variáveis, exceto clorofila a, alcançando um valor de r em torno de 0,6 e o erro abaixo de 0,3. O algoritmo RF foi capaz de predizer o conteúdo de N, carotenoides e A, com valor de r em torno de 0,6. Esses três modelos teve uma melhor performance na predição das variáveis usando dados de banda hiperespectral. Dessa forma os algoritmos SVM, árvore de decisão M5P e RF apresentam-se eficazes na predição de teor de NF, pigmentos e A em milho, especialmente quando utilizou-se SB como dados de entrada.

          Palavras-chave: Aprendizagem de Máquina. Trocas Gasosas. Máquina de Vetor Suporte. Sensoriamento Remoto. Zea mays L.
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          FRONTEIRA, CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM DESLOCAMENTO: A CASA DO MIGRANTE DE CORUMBÁ-MS COMO ESPAÇO DE ACOLHIMENTO, PROTEÇÃO E DE DEFESA DE DIREITOS
          Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
          Tipo Dissertação
          Data 08/07/2024
          Área INTERDISCIPLINAR
          Orientador(es)
          • Claudia Araujo de Lima
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Evelyn Flayra Cavalcanti dos Santos
            Banca
            • Beatriz Rosalia Gomes Xavier Flandoli
            • Claudia Araujo de Lima
            • Elisa Pinheiro de Freitas
            • Roseana Cavalcanti da Cunha
            • Vanessa Catherina Neumann Figueiredo
            Resumo Este estudo explora a função da Casa do Migrante em Corumbá-MS como um espaço fundamental de acolhimento, proteção e defesa dos direitos para crianças e adolescentes em deslocamento. O objetivo geral é analisar como a Casa do Migrante se constitui como espaço de acolhimento, proteção e defesa de direitos para crianças e adolescentes em deslocamento, com objetivos específicos de identificar as políticas públicas e a legislação para atenção às crianças e adolescentes migrantes; sistematizar as bases de dados da Casa do Migrante da fronteira de Corumbá/MS, relacionados a crianças e adolescentes, propondo uma investigação junto aos colaboradores, assegurando o anonimato dos menores, e privilegiando a divulgação de informações quantitativas e analisar as políticas públicas nacionais de acolhimento e defesa de direitos de crianças e adolescentes em deslocamento. A metodologia empregada é a análise documental, centrando-se na revisão de documentos, registros e relatórios vinculados à Casa do Migrante para contextualizar e aprofundar no tema das migrações e direitos dos jovens. Além disso, uma abordagem quantitativa foi adotada para coleta de dados adicionais, garantindo o anonimato e não identificação dos menores envolvidos. Os resultados revelam como a Casa do Migrante adaptou suas práticas ao longo dos anos para responder às necessidades migratórias e proteger as crianças e adolescentes em deslocamento. A abordagem de acolhimento é influenciada em um tratamento empático e centrado na pessoa, o que reforça a capacidade de autoatualização e crescimento pessoal dos jovens acolhidos. Como parte dos resultados, destaca-se a proposta de ação "Mala Migrante Feliz", uma intervenção que visa fornecer livros em múltiplos idiomas para o desenvolvimento intelectual, linguístico e emocional desses jovens, refletindo a dedicação da instituição em enriquecer a experiência dos migrantes e facilitar sua adaptação. Este trabalho contribui significativamente para o campo acadêmico, enriquecendo o diálogo sobre migração e proteção infantil e orientando a formulação de políticas públicas mais eficazes e humanizadas para o acolhimento de crianças e adolescentes em situações de deslocamento.
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            DESENVOLVIMENTO DE GEL DE CARBOIDRATO CONTENDO BETERRABA E CAJÁ: EFEITOS EM PARÂMETROS CARDIORRESPIRATÓRIOS E NA PERCEPÇÃO SUBJETIVA AO ESFORÇO DE CICLISTAS
            Curso Mestrado em Biotecnologia
            Tipo Dissertação
            Data 08/07/2024
            Área BIOTECNOLOGIA
            Orientador(es)
            • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Mariana Falaschi
              Banca
              • Daniela Miotto Bernardi
              • Elisvania Freitas dos Santos
              • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
              • Maria Ligia Rodrigues Macedo
              • Michele Caroline de Costa Trindade Avelar
              Resumo Na prática de exercícios, conforme os estoques energéticos se findam, há menor resistência aeróbica, levando a fadiga e hipoglicemia, principalmente em treinos longos, como no ciclismo, demandando a necessidade de suplementação de carboidratos. Nesse sentido, o uso de suplemento de carboidrato em gel torna-se interessante pela praticidade em consumir durante treinos e competições. Visando uma composição mais natural, dois constituintes são de interesse, a beterraba e o cajá. Aquela por ser rica em nitrato, e que em condições adequadas de pH, confere coloração vermelho-arroxeada de forma natural, e o cajá, fruto encontrado no Cerrado, rico em antioxidantes, com pH ideal para a estabilidade dos pigmentos da beterraba, têm-se sinergia entre os ingredientes, favorecendo a obtenção de um produto “clean label”. O objetivo deste estudo foi desenvolver um suplemento de gel de carboidrato contendo beterraba e cajá e realizar intervenção nutricional com ciclistas, avaliando parâmetros cardiorrespiratórios e a percepção subjetiva ao esforço. O estudo é caracterizado como ensaio clínico randomizado, do tipo crossover, duplo-cego, com amostragem não probabilística, por conveniência, aprovado pelo comitê de ética da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Foram elaborados géis contendo beterraba e polpa de cajá, com teores de carboidrato de 65% (F1 e F2) e 70% (F3 e F4), variando teor de polpa de cajá e a beterraba entre 1,7 a 2,5%, maltodextrina entre 50 a 60% e açúcar entre 10 a 15%. Foi realizada caracterização físico-química e microbiológica. A caracterização sensorial ocorreu em três etapas, na 1ª comparou-se F1, F2, F3 e F4; na 2ª comparou-se F1 e F2 (mais aceitos na 1ª etapa) e na 3ª comparou-se F1 e o gel padrão. Na intervenção nutricional, foi aplicado o gel F1 (65% de carboidratos) e o gel padrão, em dois treinos controlados de 50 minutos, com oferta de 30 g de gel a cada 20 minutos de treino. Os treinos ocorreram com uma semana de diferença. Foram realizadas avaliações de frequência cardíaca (FC), pressão arterial sistólica (PAS) e diastólica (PAD) antes e após os treinos, bem como a avaliação da percepção subjetiva ao esforço (PSE). Os dados coletados foram analisados considerando nível de 5% de significância. O gel padrão apresentou maiores teores de umidade, cinzas, proteínas e teor de carboidratos inferior as formulações F2, F3 e F4, não diferindo de F1. Os resultados das análises sensoriais mostraram que os géis formulados foram bem aceitos, sem apresentar diferença estatística (p>0,05) entre si. O gel F1 (69,13±2,68 g de carboidratos) foi utilizado na intervenção por apresentar teores de carboidratos mais próximo ao gel padrão (66,68±0,70 g). As análises microbiológicas de Salmonella sp., Enterobactérias, bolores e leveduras foram ausentes ou inferiores ao padrão de referência. Participaram do estudo 10 praticantes de ciclismo, do sexo masculino, com média de idade de 39,50 ± 11,42 anos. Houve diferença estatística significativa entre a FC antes e depois do treino 1 (p=0,0001) e do treino 2 (p=0,002). Apenas no treino 2, PAS (p=0,012) e PAD (p=0,048) diminuíram. Não houve diferença estatística significativa entre ter consumido o gel A (padrão) ou B (gel desenvolvido) para variáveis PSE, FC e PA pré e pós treino 1 e treino 2. Para FC máxima e média, também não houve diferença entre ter consumido o gel A ou B, para ambos os treinos. Conclui-se que ambos os géis foram semelhantes quanto a seus efeitos nos parâmetros cardiovasculares, demonstrando que a adição de beterraba e cajá, embora em baixas quantidades, foram eficientes quando comparado ao gel padrão, além de contribuírem para a obtenção de um suplemento mais natural e inovador, contendo fruto do Cerrado, impactando positivamente na bioeconomia regional.
              Palavras-chave: Frutos do Cerrado; Suplementação nutricional; Atletas; Nutrição Esportiva.
              Flow Dynamics around a Floating Vegetation Island and Sediment Removal: Field and Lab Studies with Engineering Education Applications
              Curso Doutorado em Tecnologias Ambientais
              Tipo Tese
              Data 08/07/2024
              Área ENGENHARIA SANITÁRIA
              Orientador(es)
              • Johannes Gerson Janzen
              Coorientador(es)
              • Luiz Mario Franca
              Orientando(s)
              • Rodrigo Bahia Pereira
              Banca
              • Graziele Ruas Lagoas da Silva
              • Johannes Gerson Janzen
              • Karen Midori Takahashi
              • Manoel Lucas Machado Xavier
              • Paulo Henrique Silva de Lima
              • Paulo Tarso Sanches de Oliveira
              • Robert Schiaveto de Souza
              Resumo Este trabalho aborda a necessidade de soluções inovadoras para melhorar a qualidade da água em áreas urbanas, onde a infraestrutura de saneamento é frequentemente inadequada. A urbanização intensiva tem levado a um aumento significativo no escoamento superficial e na carga de poluentes, resultando em desafios significativos para a saúde pública e o meio ambiente. As Ilhas Flutuantes de Tratamento emergem como uma tecnologia promissora, utilizando vegetação flutuante para remover poluentes através de processos físicos e bioquímicos, contribuindo para a sustentabilidade ambiental e a melhoria da qualidade de vida nas cidades. A tese objetiva avaliar o comportamento hidrodinâmico de um protótipo de ilha de vegetação flutuante (IVF) de baixo custo em um córrego urbano, desenvolver uma estrutura reduzida de ilha de vegetação flutuante para realizar experimentos hidrodinâmicos controlados em laboratório e finalizando através do desenvolvimento de um Project-Based Learning, incentivando alunos a ampliarem seu conhecimento e se preparem para o futuro. O primeiro capítulo utilizou raízes de Pistia stratiotes na implementação de uma ilha de vegetação flutuante de baixo custo em um córrego urbano. Foram quantificados os sólidos suspensos adsorvidos e analisada a relação com as características da zona radicular. Os resultados mostraram que a velocidade da água através da zona radicular reduziu em média 60%, e a captura de sedimentos foi relacionada à massa radicular com um coeficiente de determinação (r²) de 0,5. Contudo, não houve uma redução progressiva na quantidade de massa capturada, possivelmente devido à não uniformidade da biomassa radicular e ao comportamento do fluido. O segundo capítulo investigou os efeitos hidrodinâmicos das IVF compostas por raízes de Pistia stratiotes em um canal experimental. O objetivo foi analisar como diferentes configurações radiculares influenciam o comportamento hidrodinâmico e a eficiência de remoção de sedimentos. Experimentos foram realizados no Laboratório de Eficiência Energética e Hidráulica em Saneamento (LENHS), utilizando um canal de 20 metros com medições de velocidade por Velocímetro Doppler Acústico (ADV). Três comprimentos de raiz (h0/H = 0.3, 0.6 e 0.8) foram testados. Os resultados indicaram que raízes mais longas e deformadas aumentaram a eficiência de remoção de massa, mas a taxa de remoção de sedimentos diminuiu ao longo do tempo, sugerindo um tempo de saturação do sistema. A distribuição de energia cinética turbulenta (TKE) e tensões de Reynolds foi significativamente afetada pela presença das raízes, com maior redistribuição de energia perto das raízes menores e menos flexíveis. A recuperação da velocidade do fluxo variou com o comprimento das raízes, destacando a complexa interação entre o escoamento do fluido e a reconfiguração radicular. O terceiro capítulo explorou o impacto do Aprendizado Baseado em Projetos (PBL) na educação em engenharia, especificamente em um curso de Fenômenos de Transporte na UFMS. O objetivo foi avaliar como a integração de IVFs em projetos práticos influencia o engajamento e os resultados de aprendizado dos estudantes. O PBL permitiu que os alunos aplicassem habilidades criativas e analíticas em um contexto prático, otimizando o fluxo de água através da zona radicular. Os resultados mostraram variação significativa nas notas dos projetos, com maior desvio padrão entre os alunos com médias acima do limiar de aprovação, indicando abordagens diversificadas, e menor desvio padrão entre os que estavam próximos ao limiar de aprovação, sugerindo esforços uniformes. Os alunos relataram alta satisfação com o PBL, apesar dos desafios na interpretação dos dados, destacando a necessidade de métodos de ensino adaptativos para melhorar o engajamento e o aprendizado.
              Intervenções comportamentais com foco em análise de comportamento aplicada em pacientes com Transtorno do Espectro Autista: Uma revisão de literatura
              Curso Especialização em Residência Médica em Psiquiatria
              Tipo Artigo Científico
              Data 08/07/2024
              Área PSIQUIATRIA
              Orientador(es)
              • Danusa Cespedes Guizzo
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Lanúbia Garcia de Araújo Vasconcelos
                Banca
                  Resumo Introdução: O transtorno do espectro autista é uma condição cada vez mais prevalente, acometendo cerca de 16% da população infantil. Apresenta sintomas que interferem na aquisição, retenção e aplicação de habilidades especificas. O presente estudo tem como objetivo revisar bibliograficamente o uso de intervenções comportamentais nos pacientes com transtorno do espectro autista. Métodos: Este artigo consiste em uma revisão literária, com busca nas bases de dados PubMed, Scielo e UpToDate. Foram utilizados descritores relacionados a intervenções comportamentais em pacientes com transtorno do espectro autista com foco na Análise de Comportamento Aplicada. Publicações que contemplassem os critérios de inclusão e exclusão foram selecionadas. Totalizando 61 artigos todos discutidos no texto. Discussão: Por mais que os programas de tratamento para portadores de transtorno do espectro autista variem, eles apresentam objetivos semelhantes, com base na melhora da qualidade de vida do paciente. São apresentados diversos tipos de intervenções comportamentais, no entanto, em todos os casos, recomenda-se que os programas educacionais iniciem assim que seja elencada a suspeita de autismo e o tratamento deve incluir uma carga horária mínima de 25 horas semanais. A Análise de Comportamento Aplicada representa uma modalidade de tratamento com evidências de eficácia em terapias comportamentais intensivas, apresentando melhorias no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo de pacientes com autismo. Conclusão: A terapêutica para pacientes com transtorno do espectro autista deve ser individualizada pois cada indivíduo apresenta diferentes sintomas. O uso da Análise de Comportamento Aplicada tem apresentado resultados significativos positivos. Acredita-se que uma combinação de intervenções seja necessária para melhores resultados.
                  MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL (MEI) E SUAS OBRIGAÇÕES TRIBUTÁRIAS
                  Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
                  Tipo Artigo Científico
                  Data 06/07/2024
                  Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
                  Orientador(es)
                  • Marco Aurelio Batista de Sousa
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Claudilene Oliveira dos Santos
                    • Rafael Corrêa Campos
                    Banca
                    • Fabiana dos Santos Pereira Campos
                    • Keilla Dayane da Silva Oliveira
                    • Marco Aurelio Batista de Sousa
                    Resumo O Microempreendedor Individual (MEI) é uma figura jurídica no Brasil, com um faturamento anual máximo permitido atualmente de R$ 81.000,00 e restrições quanto ao tipo de atividade exercida, e destinada a formalizar pequenos empreendedores, como autônomos, artesãos, prestadores de serviços, entre outros. Ele permite que trabalhadores autônomos se tornem legalizados, pagando uma taxa mensal reduzida que engloba impostos como INSS, ISS e ICMS, dependendo da atividade. Isso garante direitos previdenciários e facilita a participação desses empreendedores em licitações públicas, entre outros benefícios. É comum o sentimento de falta de informação e dúvidas na gestão de um pequeno negócio e por vezes o empreendedor não sabe quais obrigações fiscais o mesmo deve cumprir perante a lei, diante desta dificuldade, este trabalho discute as obrigações que um microempreendedor individual tem perante aos órgãos públicos. E o contador é um parceiro essencial para o Microempreendedor Individual (MEI), fornecendo suporte e orientação em diversos aspectos do negócio, o que permite ao empreendedor focar no crescimento e na gestão do seu empreendimento. A abordagem dessa pesquisa é de natureza qualitativa. Nesse caso, o estudo busca entender o conhecimento do microempreendedor individual frente aos aspectos legais do regime do Simples Nacional, ou seja, quais suas obrigações fiscais e acessórias. A metodologia se caracteriza como exploratória e descritiva. O desenvolvimento da pesquisa se sustenta pela pesquisa documental e bibliográfica, circunscrita aos temas de estudo.
                    A ABRANGÊNCIA DE INTERPRETAÇÃO DAS INSTRUÇÕES DE PROCEDIMENTOS CONTÁBEIS IPC 06 E 08 E SUA CONSEQUÊNCIA NOS DEMONSTRATIVOS FINANCEIROS DOS REGIMES PRÓPRIOS DE PREVIDÊNCIA SOCIAL
                    Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
                    Tipo Artigo Científico
                    Data 06/07/2024
                    Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
                    Orientador(es)
                    • Marco Aurelio Batista de Sousa
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Bianca Peruci da Conceição
                      • Vanessa Amorim Antunes
                      Banca
                      • Cleston Alexandre dos Santos
                      • Marco Aurelio Batista de Sousa
                      • Xiomara Esther Vazquez Carrazana
                      Resumo O objetivo deste estudo é demonstrar as interpretações das Instruções e Procedimentos Contábeis (IPC) na Contabilidade Aplicada ao Setor Público, com foco nas IPC 06 (Balanço Financeiro) e IPC 08 (Demonstração dos Fluxos de Caixa), e suas implicações nos demonstrativos contábeis relativos aos investimentos dos Regimes Próprios de Previdência Social (RPPS). Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental utilizando-se da abordagem qualitativa abrangendo alguns RPPS de Municípios do Estado de Mato Grosso do Sul, a fim de proporcionar uma análise comparativa. Dentre os achados observa-se a falta de comparabilidade entre os RPPS dos municípios observados.
                      Comportamento da relação entre Rentabilidade e Liquidez em empresas do setor de agronegócio”
                      Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
                      Tipo Artigo Científico
                      Data 06/07/2024
                      Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
                      Orientador(es)
                      • Xiomara Esther Vazquez Carrazana
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Guilherme Kenji Nakamura
                        • Laura Gabrieli Rosalez da Silva
                        Banca
                        • Cleston Alexandre dos Santos
                        • Marco Aurelio Batista de Sousa
                        • Xiomara Esther Vazquez Carrazana
                        Resumo O objetivo do presente estudo foi examinar a relação entre liquidez e rentabilidade em
                        empresas de agronegócio. O estudo foi baseado na teoria de trade-off entre liquidez e
                        rentabilidade, utilizando como principais antecedentes os achados de correlação negativa
                        entre ambos os indicadores (Pimentel, Braga & Pereira, 2005; Ferraz, Sousa & Novaes,
                        2017) e, também, as descobertas de signos positivos entre eles (Pimentel e Lima (2011;
                        Koshio & Nakamura, 2013; Vazquez, Rech, Miranda e Tavares, 2017; Vazquez, Miranda
                        & Silva, 2023). Para obter os resultados previstos foi utilizado um estudo de tipo
                        exploratório, com 120 observações de empresas do setor agronegócio publicadas na base
                        de dados B3 (Bolsa de valores de São Paulo) durante o período 2020 a 2023. Depois de
                        fazer a coleta de dados, as empresas foram classificadas por ordem crescente, de acordo,
                        com os resultados dos indicadores rentabilidade e liquidez e, logo distribuídas em quatro
                        quadrantes considerando a interação liquidez-rentabilidade utilizando critérios da
                        metodologia de Pimentel et al. (2005). Finalmente, se realizou uma correlação para medir
                        o grau de associação entre as variáveis rentabilidade-liquidez. Os resultados indicaram a
                        predominância de empresas em situações extremas, quanto maior a rentabilidade, maior
                        o índice de liquidez corrente e quanto menor a rentabilidade, menor o índice de liquidez
                        corrente. Foi confirmada correlação significativamente negativa entre rentabilidade e
                        liquidez nos dois primeiros anos em linha com a teoria trade-off, e foi confirmada
                        correlação positiva e significativa nos dos últimos anos em linha com a hipótese de
                        convergência entre ambos os indicadores, sustentada na possibilidade de liquidez como
                        consequência natural da rentabilidade. O estudo foi restringido a um grupo de empresas,
                        período e indicadores, fatores que limitaram resultados e conclusões mais robustas. No
                        entanto, o estudo evidenciou alguns resultados que podem ser importantes como
                        antecedente a futuros trabalhos, como por exemplo: se observaram indícios de uma maior
                        estabilidade da liquidez frente à rentabilidade, a rentabilidade está mais correlacionada
                        com a margem que com o giro de ativo, nos períodos em que os resultados de
                        rentabilidade e liquidez são melhores, de forma simultânea, a correlação entre
                        rentabilidade e liquidez se comporta de forma positiva. Estudos futuros podem ampliar o
                        período e realizar uma comparação entre setores utilizando outras técnicas estatísticas
                        como, por exemplo, análise de regressão. O impacto dos diferentes signos da relação entre
                        rentabilidade e liquidez sobre outros indicadores essenciais do desempenho é uma lacuna
                        que deverá ser preenchida por estudos posteriores
                        “A importância do planejamento estratégico no processo de parada programada no setor de celulose”,
                        Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
                        Tipo Artigo Científico
                        Data 06/07/2024
                        Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
                        Orientador(es)
                        • Keilla Dayane da Silva Oliveira
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Natália Herminia dos Santos Zulim de Gois
                          Banca
                          • Keilla Dayane da Silva Oliveira
                          • Marco Aurelio Batista de Sousa
                          • Tamires Sousa Araujo
                          Resumo O estudo tem como objetivo investigar o processo de
                          planejamento estratégico durante paradas programadas em uma indústria do setor de
                          celulose, com o intuito de identificar os principais desafios de gestão associados a este
                          contexto específico. A pesquisa foi conduzida em uma indústria de celulose em Três
                          Lagoas, Mato Grosso do Sul, durante maio e junho de 2024. Utilizou-se uma
                          abordagem exploratória, com análise quantitativa e qualitativa. Métodos como a
                          Classificação Hierárquica Descendente (CHD) e a Análise de Similitude (ADS) foram
                          aplicados utilizando o software IRAMUTEQ para reduzir o viés e aumentar a
                          confiabilidade dos resultados. A coleta de dados envolveu cinco entrevistas presenciais
                          com gestores e analistas, além de análise documental baseada em relatórios internos e
                          reuniões periódicas. A análise de entrevistas revelou classes distintas de palavras que
                          refletem os temas mais importantes do processo, tais como: atendimento e Urgência,
                          Qualidade e Execução, Definição e Planejamento, Operações e Equipamentos, Controle
                          e Comunicação, Resultados e Identificação. A pesquisa destacou a complexidade e
                          interdependência das atividades envolvidas no planejamento estratégico durante paradas
                          programadas, sublinhando a importância de um gerenciamento eficiente para assegurar
                          a eficácia das operações.
                          Transformando dados em decisões: o papel das ferramentas contábeis na gestão de micro e pequenas empresas
                          Curso Especialização em MBA em Contabilidade Estratégica
                          Tipo Artigo Científico
                          Data 06/07/2024
                          Área CIÊNCIAS CONTÁBEIS
                          Orientador(es)
                          • Keilla Dayane da Silva Oliveira
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Juliana Parreira Cabral
                            • Leny Maria da Silva Borges
                            Banca
                            • Keilla Dayane da Silva Oliveira
                            • Marco Aurelio Batista de Sousa
                            • Tamires Sousa Araujo
                            Resumo Este trabalho tem como objetivo investigar a partir da percepção
                            dos contadores, o uso de ferramentas contábeis na gestão das micro e pequenas
                            empresas na cidade de três Lagoas. A metodologia utilizada foi a análise de conteúdo
                            por meio das técnicas de análise de similitude e Classificação Hierárquica (CHD)
                            utilizando o software IRAMUTEQ. O estudo revelou que as ferramentas contábeis
                            desempenham um papel crucial na gestão de micro e pequenas empresas, especialmente
                            na cidade de Três Lagoas. Os contadores entrevistados destacaram que a utilização de
                            ferramentas como fluxo de caixa, controle de estoques, e análise das demonstrações
                            contábeis facilita a otimização das operações financeiras e melhora a tomada de
                            decisões empresariais. Esses instrumentos ajudam os gestores a manter um controle
                            mais rigoroso sobre as finanças, permitindo uma melhor organização dos recursos e
                            uma maior eficiência na administração das empresas. Além disso, a pesquisa identificou
                            que, embora as ferramentas contábeis estejam amplamente disponíveis, há uma
                            percepção de que muitos gestores de micro e pequenas empresas ainda não as utilizam
                            de forma eficaz. Essa lacuna na aplicação prática das ferramentas contábeis resulta em
                            uma gestão menos eficiente, evidenciando a necessidade de uma maior educação e
                            treinamento contábil para os administradores dessas empresas.
                            O ENSINO DE BIOLOGIA E A INCLUSÃO ESCOLAR: O OLHAR DE UMA PROFESSORA/PESQUISADORA
                            Curso Mestrado em Educação
                            Tipo Dissertação
                            Data 05/07/2024
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Jose Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Leni Coleti Novaes Gomes Cerqueira
                              Banca
                              • Christian Muleka Mwewa
                              • Ione da Silva Cunha Nogueira
                              • Jose Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti
                              • Maria Teresa Eglér Mantoan
                              • Naiara Chierici da Rocha
                              Resumo A presente investigação está vinculada à linha de pesquisa Educação, Infâncias e Diversidades, do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Três Lagoas, e foi desenvolvida no Núcleo de Estudos e Pesquisas em Inclusão (NEPI). Teve por objetivo compreender como professores de Biologia da rede estadual de um município do Estado de São Paulo ensinam a partir do que conhecem sobre inclusão escolar. Participaram da pesquisa três professoras de Biologia da rede Estadual de ensino, todas pertencentes à Diretoria de Ensino de Mirante do Paranapanema-SP. Para a produção dos dados, foram organizadas duas rodas de conversas pelo Google Meet. Os dados produzidos foram tratados a partir de uma análise interpretativa que se deu por meio da construção de narrativas. Pelo estudo dos dados foi possível concluir que as professoras de Biologia participantes da pesquisa apresentam dúvidas sobre a concepção inclusiva da educação e compreendem a inclusão como a inserção de alunos público-alvo da Educação Especial na escola comum. Diante de tal entendimento, na maior parte das vezes as professoras adaptam atividades para determinados estudantes, o que consideramos ser uma prática excludente, uma vez que o ensino inclusivo se dá a partir de atividades variadas para todos, não adaptadas para alguns. Também foi possível notar que as professoras realizam a adaptação das atividades porque estão convictas de que essa é a melhor prática e acabam planejando suas aulas a partir das formações que recebem da rede de ensino. Assim, elas organizam as aulas para alguns alunos e depois adaptam para outros - que são os alunos da Educação Especial. Apesar dessas professoras associarem a inclusão a apenas determinados alunos, no caso os que compõem o público-alvo da Educação Especial, na prática, quando elas não direcionam suas ações para um determinado público, conseguem desenvolver um ensino em que todo mundo possa participar, do seu modo, segundo sua capacidade. As professoras de Biologia sentem necessidade de formação continuada em inclusão e um melhor alinhamento da gestão escolar e secretarias de Educação a fim de que essas instâncias maiores se alinhem aos princípios inclusivos e conheçam os desafios reais de cada escola.
                              Sistemas de Seguimento de Máxima Potência do tipo Current Sensorless para Sistemas Fotovoltaicos em Condições de Sombreamento Parcial
                              Curso Mestrado em Engenharia Elétrica
                              Tipo Dissertação
                              Data 05/07/2024
                              Área ENGENHARIA ELÉTRICA
                              Orientador(es)
                              • Moacyr Aureliano Gomes de Brito
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • GUILHERME MENDONÇA DOS SANTOS MARTINES
                                Banca
                                • Edson Antonio Batista
                                • Gustavo Brito de Lima
                                • Luigi Galotto Junior
                                • Luiz Carlos Gomes de Freitas
                                • Moacyr Aureliano Gomes de Brito
                                Resumo Impactos relacionados ao aquecimento global estão se tornando cada vez mais frequentes. Países de todo o globo buscam soluções para conter a elevação da temperatura terrestre. A previsão é que ocorra um acréscimo considerável na demanda de energia elétrica, impulsionada pelo setor de transportes e aparelhos eletroeletrônicos, agravando o problema. Nesse sentido, como forma de contribuir para suprir a demanda de energia de forma limpa e sustentável, os sistemas fotovoltaicos se destacaram com acréscimo de capacidade instalada em torno dos 345 Gigawatt (GW), no mundo, em 2023. Para a máxima extração da energia disponível dos sistemas fotovoltaicos, se deseja operar a geração sempre no ponto de máxima potência. Para isso, é necessário utilizar algoritmos de rastreamento do ponto de máxima potência, principalmente em situações com sombreamento parcial, quando o sistema passa a ter diversos pontos de máximos locais (LMPPs); o que dificulta a tarefa, uma vez que algoritmos convencionais como Perturba e Observa (P&O), geralmente convergem para os máximos locais. Nesse sentido, técnicas baseadas em inteligência artificial, metaheurísticas e híbridas são apresentadas na literatura, com intuito de obter sistemas capazes de encontrar o MPP global (GMPP). Outro ponto que merece destaque é que, normalmente, independentemente do método utilizado, se observa a dependência de sensores de corrente e tensão para funcionamento dos algoritmos. Assim, esse trabalho tem como objetivo abordar algoritmos inteligentes para rastrear o GMPP em sistemas fotovoltaicos com sombreamento parcial, utilizando apenas um sensor de tensão, visando a redução de custos e aumento de confiabilidade. O método proposto será comparado com o convencional que utiliza ambos sensores, métricas como tempo de busca pelo GMPP, oscilação de potência em estado estacionário e eficiência de rastreamento serão abordadas para resultados de simulação e experimentais. Por fim, nota-se que os algoritmos sensorless implementados conseguem manter eficiência bem próxima, ou até mesmo superior, em relação aos métodos que utilizam de ambos sensores, com destaque para o método Otimização por Enxame de Partículas (Particle Swarm Optimization - PSO) com metodologia sensorless que, experimentalmente, obteve Fator de Rastreamento (FR) igual a 99,08% em comparação com o PSO convencional com um FR de 99,03%, considerando o perfil de potência analisado neste trabalho.
                                A IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E O IMPACTO SOBRE AS ATRIBUIÇÕES DO GESTOR ESCOLAR
                                Curso Mestrado em Educação
                                Tipo Dissertação
                                Data 05/07/2024
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Paulo Fioravante Giareta
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Luís Carlos de Oliveira
                                  Banca
                                  • Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez
                                  • Paulo Fioravante Giareta
                                  • Sheila Fabiana de Quadros
                                  • Tarcisio Luiz Pereira
                                  Resumo Esta pesquisa teve como objetivo principal analisar e compreender o impacto da implementação da Base Nacional Comum Curricular – BNCC sobre as atribuições dos gestores escolares, ocasionando inclusive mudanças nos perfis destes profissionais em virtude das exigências feitas pelos órgãos educacionais para adequá-los aos interesses do empresariado alinhados ao Estado e às instituições de educação, bem como analisar as exigências demandadas pelo sistema educacional para o gestor das escolas públicas no âmbito das políticas educacionais em curso no Brasil. São objetivos específicos desta pesquisa: compreender a caracterização demandada ao perfil do gestor educacional com a implementação da Base Nacional Comum Curricular, analisar o conjunto de legislações e documentos orientadores que direcionam a atuação do gestor nas escolas públicas do Estado de São Paulo. De início, procura-se apresentar a racionalização científica do trabalho no início do século XX (Fordismo, Taylorismo) e como esses sistemas de produção exigiam a formação dos trabalhadores. Em seguida, apresento a reconfiguração das relações de trabalho sob a influência do Toyotismo, que trouxe uma remodelação nas relações de trabalho com a flexibilização dos meios de produção e mão de obra qualificada, focando na gestão da qualidade com métodos mais flexíveis e o uso de recursos tecnológicos firmados no controle gerencial e na formação de trabalhadores. A partir deste contexto, a pesquisa trata das mudanças e implementações ocorridas no mundo do trabalho sob forte influência do neoliberalismo, modelo socioeconômico criado no século XX na Europa para orientar as políticas baseadas no capitalismo. A partir destas discussões, o trabalho procura apresentar a reestruturação dos meios de produção no Brasil, bem como a flexibilização das relações de trabalho no país e as transformações em curso no sistema educacional brasileiro, sobretudo sobre os agentes escolares e a gestão. Durante o estudo, procuro mostrar o aumento da convergência entre as agendas do governo e do empresariado e o quanto isso está atrelado a uma visão mercantilizada da educação, fortalecendo cada vez mais o movimento de reforma das relações de trabalho e o impacto destas mudanças no sistema educacional empreendido no Brasil desde o processo de redemocratização com a introdução no país de uma política neoliberal nos anos 1990. A pesquisa procurou analisar a reestruturação das relações de trabalho a partir da experiência competitiva do Brasil ao mercado global, dando origem a uma grande reestruturação produtiva nas indústrias do país nos últimos 30 anos, com a problematização de quais são as exigências para o perfil do gestor educacional no âmbito do processo de implementação da Política da BNCC e quais são as intencionalidades político-pedagógicas que os agentes de produção da BNCC exigem aos gestores educacionais como indicadores de êxito na sua implementação. Todo esse movimento de reestruturação das novas relações de trabalho, que se tornou mais intensivo nas três últimas décadas, iniciou um fluxo de novas demandas apresentado à educação escolar com relação ao seu papel enquanto instituição educacional, fazendo com que uma série de mudanças ocorressem nas formas de gestão e organização do trabalho na escola. Essa nova organização do trabalho, implementada pelas reformas educacionais pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), através dos aparelhos de dominação alinhados ao Estado, resulta na reconfiguração do papel e nas atribuições do gestor e dos docentes na escola, bem como uma carga de trabalho mais intensa que está deixando os gestores sobrecarregados com as diversas demandas diárias, tornando o trabalho cada vez mais precário.
                                  "Características reprodutivas de Pau-santo (Gonopterodendron sarmientoi (Lorentz ex Griseb.) A.C. Godoy-Bürki), uma espécie arbórea de uso cultural no Território Indígena Kadiwéu. "
                                  Curso Mestrado em Biologia Vegetal
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 05/07/2024
                                  Área BIOLOGIA GERAL
                                  Orientador(es)
                                  • Leticia Couto Garcia Ribeiro
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • MIGUEL LUCAS MACHADO SILVA
                                    Banca
                                    • Arnildo Pott
                                    • FERNANDO AUGUSTO DE OLIVEIRA E SILVEIRA
                                    • Geraldo Alves Damasceno Junior
                                    • Leticia Couto Garcia Ribeiro
                                    • Luís Felipe Daibes de Andrade
                                    • SUELMA RIBEIRO SILVA
                                    Resumo Povos tradicionais, como povos indígenas, possuem vasto conhecimento sobre plantas úteis para
                                    diversos fins, inclusive para obtenção de renda, seja por meio de produtos alimentícios ou
                                    confecção de artesanatos típicos de sua cultura. Os Kadiwéus, por exemplo, que atualmente
                                    habitam o Território Indígena Kadiwéu, no ecótono entre os Biomas Cerrado e Pantanal, inseridos
                                    no Chaco, são conhecidos pela produção de peças de cerâmica tipicamente envernizadas com
                                    resina obtida a partir do lenho de Gonopterodendron sarmientoi (Zygophyllaceae), popularmente
                                    conhecida como pau-santo ou Guayacán ou Palo Santo ou Elegigo (em Mbaya/Kadiwéu). A
                                    espécie apresenta distribuição restrita a fragmentos de vegetação do Chaco, e é listada
                                    globalmente como ameaçada de extinção. Considerando o valor do pau-santo para manutenção
                                    de tradições culturais dos Kadiwéus, e a falta de conhecimento sobre o estado de conservação da
                                    espécie no território brasileiro, esforços para reprodução e propagação da espécie se fazem
                                    necessários, visando a sustentabilidade do extrativismo aliada a protocolos viáveis de restauração
                                    ecológica e a conservação da espécie. Neste sentido, estudos sobre aspectos reprodutivos
                                    (fenologia de floração e frutificação, e germinação de sementes), são imprescindíveis para o
                                    desenvolvimento de protocolos de coleta de sementes e produção de mudas para restauração
                                    ecológica. Todavia, o pau-santo carece de estudos, sobretudo em território brasileiro, onde a
                                    ocorrência da espécie é extremamente restrita e remota. Assim, neste estudo apresentamos dados
                                    preliminares sobre; (i) período de floração e frutificação de G. sarmientoi por meio da avaliação
                                    de exsicatas depositadas em coleções botânicas (herbários) e de indivíduos em campo; (ii)
                                    germinabilidade de sementes sob diferentes períodos de armazenamento; (iii) avaliação do
                                    crescimento inicial de plântulas sob diferentes condições de solo (e.g., substrato comercial
                                    (Carolina Soil®) contendo turfa, vermiculita expandida, calcário dolomítico e traços de
                                    fertilizante NPK, comparado a solo extraído do local de ocorrência de planta e teste posterior de
                                    adição de adubo orgânico do tipo Torta de Mamona) e recipientes (cano de PVC com 1 m de
                                    altura e vasos de 1,7L de polietileno). Assim, pretendemos com este estudo caracterizar os padrões
                                    reprodutivos e de produção de mudas de pau-santo, visando contribuir com o extrativismo
                                    sustentável e elaboração de planos estratégicos para restauração ecológica e conservação de
                                    populações do pau-santo no Território Indígena Kadiwéu. O pau-santo apresentou floração
                                    concentrada no período chuvoso, e frutificação contínua e irregular, altas taxas de germinação
                                    (~96,7%), desde que haja o beneficiamento das sementes, em contrapartida a alguns estudos que
                                    demonstraram uma baixa taxa germinativa, porém o crescimento das plântulas oriundas das sementes se mostrou lento. Não houve diferenças significativas em relação ao crescimento inicial
                                    de acordo com o tipo de recipiente, solo e adubo utilizados para desenvolvimento das mudas.
                                    Sistemas de Seguimento de Máxima Potência do tipo Current Sensorless para Sistemas Fotovoltaicos em Condições de Sombreamento Parcial
                                    Curso Mestrado em Engenharia Elétrica
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 04/07/2024
                                    Área ENGENHARIA ELÉTRICA
                                    Orientador(es)
                                      Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                        Banca
                                        • Edson Antonio Batista
                                        • Luigi Galotto Junior
                                        • Moacyr Aureliano Gomes de Brito
                                        Resumo
                                        FATORES NATURAIS E ANTRÓPICOS QUE INFLUENCIAM NA PRESENÇA DE NITRATO NO AQUÍFERO SERRA GERAL LIVRE NO PERÍMETRO URBANO DE CAMPO GRANDE - MS
                                        Curso Mestrado em Tecnologias Ambientais
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 04/07/2024
                                        Área ENGENHARIA SANITÁRIA
                                        Orientador(es)
                                        • Sandra Garcia Gabas
                                        Coorientador(es)
                                        • Jamil Alexandre Ayach Anache
                                        Orientando(s)
                                        • Felipe Gavioli Diniz
                                        Banca
                                        • Claudia Luciana Varnier
                                        • Jose Marcato Junior
                                        • Juliana Dorn Nobrega
                                        • Natalia de Souza Pelinson
                                        • Sandra Garcia Gabas
                                        Resumo O objetivo deste trabalho foi analisar quais fatores antrópicos e naturais que influenciam na presença do nitrato nas águas subterrâneas em área urbana utilizando aprendizado de máquina. O local da pesquisa foi o perímetro urbano do município de Campo Grande, capital do estado do Mato Grosso do Sul, que está localizada na porção norte do município. A metodologia envolveu a utilização do software QGIS para a produção de mapas e a linguagem Python junto com as bibliotecas Scikit-learn, NumPy, SciPy e Matplotlib para análise dos dados e desenvolvimento dos modelos de aprendizado de máquina. Foram consideradas as seguintes variáveis espaciais como influenciadoras do nível de nitrato: distância até a rede de água e esgoto, zona urbana, densidade populacional por bairro, declividade, hipsometria, Índice de Vegetação por Diferença Normalizada (NDVI), geologia, profundidade do nível da água, características geotécnicas e proximidade de sistemas de drenagem. Nove modelos estatísticos do grupo de classificadores e sete do grupo de regressores foram adotados para analisar os dados coletados em 68 poços em 2018. Os resultados preditivos mostraram que a zona urbana e a declividade foram as variáveis com maior influência sobre o valor de nitrato em ambos os modelos, por outro lado, a geologia foi a variável com menor influência nos modelos classificadores e a distância da rede de água nos modelos regressores. Os resultados mostraram que os modelos classificadores tiveram um desempenho superior aos modelos regressores, com cinco modelos apresentando um resultado com o grupo treino variando entre 0.60 a 0.80 e o grupo teste entre 0.40 a 0.60, destacando o modelo MLP Classifier com a melhor performance. Os demais modelos classificadores apresentaram overfitting, um problema que também afetou o desempenho dos modelos regressores, com dois modelos apresentando o mesmo problema. Além disso, cinco modelos regressores contaram com um resultado negativo e apenas o modelo Logistic Regressor relevou um resultado aceitável com o grupo treino em 0.60 e com um valor aproximado a esté no grupo teste. Por meio da estimativa da distribuição do nitrato, foi constatado que as maiores concentrações ocorrem em áreas com maiores declives e alta densidade populacional. Por outro lado, as menores concentrações são encontradas em regiões onde não há registro de redes de esgoto, com menor declive, baixa densidade populacional e onde o nível da água subterrânea é mais profundo.
                                        CONHECIMENTOS SOBRE ANFÍBIOS ANUROS DE ACADÊMICOS CONCLUINTES DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E PEDAGOGIA
                                        Curso Mestrado em Ensino de Ciências
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 04/07/2024
                                        Área ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
                                        Orientador(es)
                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                        Coorientador(es)
                                        • Roberta Azeredo Murta da Fonseca
                                        Orientando(s)
                                        • Alessandra Pereira Luiz
                                        Banca
                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                        • Nadia Cristina Guimaraes Errobidart
                                        • Roberta Azeredo Murta da Fonseca
                                        • Roberta Chiesa Bartelmebs
                                        • Rogerio Rodrigues Faria
                                        • Vanessa Daiana Pedrancini
                                        Resumo Esta pesquisa tem como objetivo geral problematizar a formação inicial de professores, no que diz respeito à construção de conhecimentos científicos, em especial, os ligados à anurofauna. Neste sentido, os conhecimentos de acadêmicos, estudantes de uma Universidade Federal, matriculados no último semestre de licenciaturas em Ciências Biológicas e Pedagogia, foram averiguados a partir da aplicação de um questionário de forma virtual por meio da plataforma Google Forms. Este instrumento de coleta de dados foi criado para fins desta investigação e fora organizado em três seções: conhecimentos biológicos; emoções; e mitos e lendas sobre os anuros. As respostas apresentadas pelos estudantes foram analisadas segundo o referencial teórico de Bardin (1977), e como ferramenta para a estruturação e organização dos dados obtidos foi utilizado o Software Atlas.ti, por meio do qual foram identificadas categorias fundamentais, para posterior análise dos conhecimentos apresentados pelos participantes da pesquisa. Verifica-se a partir dos dados analisados, que os anuros são animais conhecidos por todos os participantes da pesquisa e que os acadêmicos conseguem identificar a presença deles em diferentes habitats. No entanto, são observadas lacunas quanto aos conhecimentos biológicos acerca destes seres, por exemplo, quanto ao ciclo de vida, diferenças entre os animais e sua importância no ecossistema. E, por serem animais conhecidos e presentes na realidade de todos, diversos mitos e lendas cercam esses animais, sendo capazes de despertar diversas emoções e, quando estas são negativos, a sobrevivência e preservação das espécies de anuros encontra-se em risco. Deste modo, abrem-se discussões relacionadas à formação inicial de professores, quanto à compreensão global dos anfíbios anuros e, em como os conhecimentos construídos durante a formação inicial podem influenciar no ensino da temática, tanto na educação formal quanto não formal. Destaca-se, portanto, a importância de conhecimentos científicos para a compreensão de fenômenos que ocorrem no mundo à nossa volta e a necessidade de reflexão quanto à prática pedagógica.
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