| “Aplicação da Teoria de Jogos para Modelagem de Problemas Complexos no Setor Elétrico de Potência com Elementos do Mercado de Energia e Geração Distribuída” |
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| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/09/2026 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Juliana Gonzales Fernandes
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| Banca |
- Joao Onofre Pereira Pinto
- Luigi Galotto Junior
- Moacyr Aureliano Gomes de Brito
- Raymundo Cordero Garcia
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| Resumo |
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| CADA OBRA CONTA UMA HISTÓRIA: percepções estéticas no ensino de Arte na fronteira Brasil-Paraguai |
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| Curso |
Mestrado em Artes em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/09/2026 |
| Área |
ARTES |
| Orientador(es) |
- Paulo Cesar Antonini de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Anderson Domingues Candia
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| Banca |
- Evandro Rodrigues Higa
- Fábio Ricardo Mizuno Lemos
- Paulo Cesar Antonini de Souza
- Rafael Duailibi Maldonado
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| Resumo |
Esta pesquisa investiga as relações entre arte regional, experiência vivida e
construção de sentidos no ensino de Arte em Ponta Porã/MS, cidade situada na
fronteira com Pedro Juan Caballero, no Paraguai. O objetivo consiste em investigar
como as obras de Anício Vera são percebidas por estudantes do 5º ano de uma
escola pública. Parte-se da compreensão de que aproximar os estudantes de
elementos presentes em seu cotidiano contribui para ampliar suas percepções sobre
a arte regional. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa orientada pela
fenomenologia, desenvolvida por meio de uma intervenção pedagógica com 35
estudantes. A intervenção foi organizada em seis encontros, cada um composto por
duas aulas de 50 minutos, totalizando 12 aulas. Os dados foram produzidos por
meio da observação participante, de registros fotográficos e de notas de campo
elaboradas pelo professor-pesquisador durante as atividades de leitura de imagens,
experimentação artística, visita aos murais, diálogo com o artista e roda de
conversa. A análise desenvolveu-se pela identificação de unidades de significado,
posteriormente organizadas em uma matriz nomotética e reunidas em três
categorias: A) “A 5ª série não tem medo de morrer”; B) “Cada obra conta uma
história”; e C) “Professor, isso aqui que é arte”. Os resultados demonstram as
relações estabelecidas pelos estudantes com a arte regional e com as obras de
Anício Vera, ampliando as possibilidades de construção de sentidos por meio da
articulação entre cultura, costumes, modo de ser fronteiriço, experiências pessoais e
conhecimentos previamente constituídos, bem como aqueles desenvolvidos durante
a intervenção. Com a finalização da pesquisa, foi elaborado um material didático
digital, organizado como recurso educacional para docentes e estudantes. O
material reúne aspectos da cultura fronteiriça e apresenta uma proposta de
intervenção pedagógica voltada ao ensino de Arte. Conclui-se que a aproximação
entre os estudantes e a arte regional favoreceu experiências significativas, valorizou
referências presentes na história e na cultura da região e contribuiu para pensar
práticas pedagógicas que considerem diferentes formas de perceber. |
| Download |
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| DESENVOLVIMENTO DE NANOPARTÍCULAS À BASE DE POLICAPROLACTONA CONTENDO ÓLEO DE DIPTERYX ALATA VOGEL (BARU) VISANDO AO TRATAMENTO DE DISTÚRBIOS DO TECIDO CONJUNTIVO |
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| Curso |
Doutorado em Ciências Farmacêuticas |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/09/2026 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Douglas Dourado Oliveira
- Everton do Nascimento Alencar
- Heron Fernandes Vieira Torquato
- WOGENES NUNES DE OLIVEIRA
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| Resumo |
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| GESTÃO DE RESÍDUOS DE PROTOCOLOS HORMONAIS DA IATF EM BOVINOS: PRÁTICAS, BIOSSEGURANÇA E ESTRATÉGIAS DE MITIGAÇÃO |
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| Curso |
Mestrado em Ciências Veterinárias |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/09/2026 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
- Eliane Vianna da Costa e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Camile Sanches Silva
- Eliane Vianna da Costa e Silva
- Gustavo Guerino Macedo
- Joao Batista Gomes de Souza
- Luiz Carlos Louzada Ferreira
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| Resumo |
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| Análise da cogeração em uma planta de produção de celulose |
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| Curso |
Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
03/09/2026 |
| Área |
MATERIAIS E COMPONENTES DE CONSTRUÇÃO |
| Orientador(es) |
- Ramon Eduardo Pereira Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- EMERSON ZEFERINO DE PAIVA
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| Banca |
- Andrea Teresa Riccio Barbosa
- Bruno Arantes Moreira
- Fabricia Gladys Fernandes da Silva Rossato
- Isabele Oliveira de Paula
- Ramon Eduardo Pereira Silva
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| Resumo |
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| ANÁLISE DE DESEMPENHO FÍSICO-MECÂNICO E AMBIENTAL DE ESTRUTURAS EXISTENTES DE MADEIRAS |
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| Curso |
Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
03/09/2026 |
| Área |
ENGENHARIA CIVIL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula da Silva Milani
- Andres Batista Cheung
- Daniel Anijar de Matos
- Julio Alberto Peres Ferencz Junior
- Julio Cesar Molina
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| Resumo |
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| Avaliação da atividade antileishmania in vitro de novos análogos 3-nitro-1,2,4-triazóis isoxazólicos |
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| Curso |
Mestrado em Ciências Farmacêuticas |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/09/2026 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
- Adriano Cesar de Morais Baroni
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adriano Cesar de Morais Baroni
- Alda Maria Teixeira Ferreira
- BRUNO IVO PELIZARO
- Davi Campos La Gatta
- Saulo Euclides Silva Filho
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| Resumo |
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| Download |
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| ARTE INDÍGENA CONTEMPORÂNEA: abordagem metodológica no ensino de arte a partir das obras de Kaya Agari. |
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| Curso |
Mestrado em Artes em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/09/2026 |
| Área |
ARTES |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Sirlei Ferreira Leite Santana
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| Banca |
- Gabriela Di Donato Salvador Santinho
- Joana de Fátima Rodrigues
- Patrícia Lacombe Pinheiro
- Simone Rocha de Abreu
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| Resumo |
A pesquisa investiga o ensino de artes visuais no Ensino Fundamental I a partir
da Arte Indígena Contemporânea, tomando como referência a produção da
artista Kaya Agari, da etnia Kurâ-Bakairi. O estudo parte da constatação de que
a escola ainda reproduz visões estereotipadas sobre os povos originários,
reduzindo sua diversidade cultural e estética. O objetivo é construir práticas
pedagógicas decoloniais que valorizem a arte indígena enquanto campo legítimo
de conhecimento, em consonância com a Lei 11.645/2008. A metodologia
combina pesquisa bibliográfica, intervenção de carater participativo em sala de
aula, desenvolvida com estudantes do 5º ano da EMEB José Torquato da Silva
Cuiabá (MT). A intervenção pedagógica se estrutura em uma sequência didática
que envolve análise de obras, rodas de conversa, oficina de grafismo KurâBakairi e a presença da artista Kaya Agari como mediadora cultural.
Fundamentado em autores como Jaider Esbell, Ailton Krenak, Daniel Munduruko,
Paulo Freire, Darcy Ribeiro e Lux Vidal, o trabalho busca demonstrar como a
inserção da arte indígena contemporânea no currículo pode ampliar o repertório
estético dos alunos, desconstruir estereótipos e fortalecer a consciência cultural,
contribuindo para a formação crítica e intercultural no espaço escolar. |
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| ENSINO-RISO APRENDIZAGEM: jogos e brincadeiras com alunos do ensino fundamental |
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| Curso |
Mestrado em Artes em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/09/2026 |
| Área |
ARTES |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ariane Guerra Barros
- José Oliveira Parente
- Paulo Cesar Antonini de Souza
- Paulo Cesar Duarte Paes
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| Resumo |
Esta pesquisa tem como princípio investigar o riso na educação através de aulas com jogos
corporais e brincadeiras que contemplem a comicidade, que serão desenvolvidas dentro da
disciplina de Arte com alunos do ensino fundamental 1ºB, 2ºA e 3ºA da Escola Municipal
Desembargador Carlos Garcia de Queiroz, pelo professor palhaço Pietro Lara. O trabalho
busca tecer reflexões sobre o poder do riso, a fim de contribuir com o ambiente escolar
contemporâneo, explorando conceitos, filosofias e práticas empregadas no dia a dia em
sala de aula que abarquem o tema da comicidade. Como base teórica, temos em Henri
Bergson (1978), Georges Minois (2003), Claúdio Thebas (2005), Chacovachi (2018), Mário
Fernando Bolognesi (2003) e Duarte Júnior (2010), que destacam sobre a importância
fisiológica e os benefícios do riso no campo da educação e da vida social. Trata-se de
pesquisa qualitativa, baseada na pesquisa de campo. Aliada a mesma, apresentamos uma
proposta pedagógica com inspiração nos jogos cômicos próprios do palhaço brasileiro, para
que possa ser aplicado de maneira independente por educadores, a fim de que eles
encontrem meios de sobreviver às tensões da sala de aula, como um incentivo para
melhorar sua performance, se utilizando do riso para envolver, acolher, atrair, magnetizar,
educar, praticar o autoconhecimento e incentivar a cura de si e das pessoas através da
comicidade.
Palavras-chave: educação; palhaço; professor; artes cênicas; expressividade cômica |
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| ÉTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA DE OFICINA FILOSÓFICA A PARTIR DE HANS JONAS |
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| Curso |
Mestrado em Filosofia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/09/2026 |
| Área |
FILOSOFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jelson Roberto de Oliveira
- Maira de Souza Borba
- Marta Rios Alves Nunes da Costa
- Ronaldo Amaral
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| Resumo |
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| Síntese de Análogos 3-(aril)-5-(nitrofuran-2-il)-1,2,4-Oxadiazólicos com Potencial Atividade contra Trypanosoma cruzi |
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| Curso |
Doutorado em Ciências Farmacêuticas |
| Tipo |
Tese |
| Data |
02/09/2026 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
- Adriano Cesar de Morais Baroni
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jefferson Rodrigues da Silva Oliveira
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| Banca |
- Adriano Cesar de Morais Baroni
- BRUNO IVO PELIZARO
- Cristiane Yuriko Kawasoko Shiguemoto
- Dhebora Albuquerque Dias
- Diego Bento de Carvalho
- ELVIS LINCOLN FRANCISCO DE ASSUNCAO
- Thalita Bachelli Riul
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| Resumo |
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| Download |
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| A INFLUÊNCIA DA ESTABILIZAÇÃO QUÍMICA NO COMPORTAMENTO FÍSICO-MECÂNICO E HIGROSCÓPICO DO SOLO-CIMENTO COMPACTADO E AUTOADENSADO |
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| Curso |
Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
01/09/2026 |
| Área |
ENGENHARIA CIVIL |
| Orientador(es) |
- Ana Paula da Silva Milani
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Caroliny Oliveira Cordeiro
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| Banca |
- Ana Paula da Silva Milani
- Andres Batista Cheung
- Arthur Santos Silva
- Daniel Anijar de Matos
- Ivan Julio Apolonio Callejas
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| Resumo |
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| Violência Estatal e a Produção do Crime: como ações violentas do Estado impulsionam dinâmicas criminosas no Brasil |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
01/09/2026 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Beatriz de Souza Pereira
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| Banca |
- Devanildo Braz da Silva
- Fernando Lopes Nogueira
- Sandro Fabian Francilio Dornelles
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| Resumo |
O presente trabalho analisa a relação entre a violência estatal, a letalidade policial e o fortalecimento das facções criminosas no Brasil, com enfoque no Comando Vermelho (CV) e no Primeiro Comando da Capital (PCC). A pesquisa parte da problematização acerca da atuação do Estado no sistema prisional brasileiro e de como práticas punitivistas, violência institucional e negligência estrutural contribuíram para o surgimento e fortalecimento do crime organizado ao longo das décadas. O estudo objetiva compreender o contexto histórico da formação dessas organizações criminosas, bem como refletir sobre os impactos da violência estatal na atual crise de segurança pública brasileira. Para isso, utiliza-se metodologia qualitativa, descritiva e bibliográfica, fundamentada em obras doutrinárias, artigos científicos, dados oficiais e estudos históricos relacionados à criminalidade, ao sistema penal e à segurança pública. Conclui-se que a precarização do sistema prisional, associada ao uso excessivo da força estatal, favoreceu o fortalecimento das facções criminosas e agravou os problemas relacionados à violência e à insegurança pública no país. |
| Download |
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| Modelagem Matemática e Grupos Focais: possibilidades para estimular a criticidade dos estudantes |
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| Curso |
Doutorado em Educação Matemática |
| Tipo |
Tese |
| Data |
31/08/2026 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudia Carreira da Rosa
- Joao Ricardo Viola dos Santos
- Marilena Bittar
- Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato
- Vanilda Alves da Silva
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| Resumo |
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| Download |
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| Modelagem Matemática e Grupos Focais: possibilidades para estimular a criticidade dos estudantes |
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| Curso |
Doutorado em Educação Matemática |
| Tipo |
Tese |
| Data |
31/08/2026 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| Download |
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| AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO E DO POTENCIAL PARA INSERÇÃO DE SÍTIOS LOXP POR ELETROPORAÇÃO EM ZIGOTOS MURINOS PARA EDIÇÃO GÊNICA UTILIZANDO O SISTEMA CRISPR/CAS9 |
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| Curso |
Mestrado em Ciências Veterinárias |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/08/2026 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
- Gediendson Ribeiro de Araujo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adriana Conceicon Guercio Menezes
- Elaine Aparecida Carvalho dos Anjos
- Gediendson Ribeiro de Araujo
- Luciene Paschoal Braga Dias
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| Resumo |
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| VALORIZAÇÃO DA CULTURA RIBEIRINHA NO ENSINO DE ARTE: a cerâmica sustentável da comunidade São Gonçalo Beira Rio |
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| Curso |
Mestrado em Artes em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/08/2026 |
| Área |
ARTES |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Hellen Waleska Giroto Pereira
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| Banca |
- Clarissa Lopes Suzuki
- Joana de Fátima Rodrigues
- Maristela Sanches Rodrigues
- Simone Rocha de Abreu
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| Resumo |
Esta dissertação discute o uso da cerâmica artesanal como argila sustentável, produzida
pelos ribeirinhos da comunidade São Gonçalo Beira Rio, em Cuiabá, Mato Grosso, como
prática pedagógica no ensino de Arte da Educação Básica. A pesquisa busca compreender
de que maneira essa prática tradicional pode contribuir para a valorização da cultura
cuiabana e para o desenvolvimento da consciência ambiental entre os estudantes. A
investigação foi desenvolvida com os estudantes do 5º ano A da EMEB Senador Darcy
Ribeiro que fica em Cuiabá, Mato Grosso, contando com a colaboração da artista Júlia
Rodrigues, integrante da comunidade de São Gonçalo Beira Rio. Parte-se da hipótese de
que a integração entre os saberes locais, o estudo dos contextos históricos e as práticas
artísticas sustentáveis pode enriquecer o ensino de Arte nas escolas públicas. Inserida na
linha de pesquisa Processos de Ensino, Aprendizagem e Criação em Artes do Mestrado
Profissional em Artes (PROFARTES/UFMS), a proposta valoriza a cerâmica como
linguagem estética e cultural capaz de promover o desenvolvimento cognitivo, emocional,
motor e social dos estudantes. A pesquisa também propõe o fortalecimento da identidade
local e o combate aos preconceitos que historicamente marginalizam os saberes populares
e as expressões artísticas oriundas de comunidades tradicionais. |
| Download |
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| DAS QUEIMADAS AO PROCESSO CRIATIVO: análise semiótica do desenvolvimento de pinturas em relação às referências propostas |
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| Curso |
Mestrado em Artes em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/08/2026 |
| Área |
ARTES |
| Orientador(es) |
- Priscilla de Paula Pessoa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Germana Gonçalves de Araujo
- Paulo Cesar Antonini de Souza
- Priscilla de Paula Pessoa
- Simone Rocha de Abreu
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| Resumo |
Nesta dissertação, apresenta-se o projeto e percurso de uma vivência em Artes Visuais
como experiência na escola, centrada no estudo dos processos criativos de pinturas
produzidas por artistas brasileiros, tomados como referência para o desenvolvimento de
processos criativos em pintura por alunos do Ensino Fundamental (Anos Finais). Trata-se
de uma pesquisa de abordagem qualitativa, envolvendo alunos do 7º ano de uma escola
em tempo integral, durante as aulas regulares de Artes Visuais. O objetivo geral foi
compreender, a partir da análise crítica dos processos das pinturas desenvolvidas pelos
alunos, o impacto da apresentação prévia de pinturas referenciais e dos percursos criativos
que seus autores trilharam até entendê-las como finalizadas. Como embasamento teórico,
a pesquisa dialoga, sobretudo, com John Dewey, que apresenta a arte como uma
experiência fundamental; Fayga Ostrower, que se debruça sobre os processos criativos em
Arte; Cecília Salles, uma das principais autoras da teoria crítica dos processos de criação;
e Lucia Santaella, que estuda a semiótica aplicada à compreensão dos signos visuais dos
processos de significação na arte. Ao longo da pesquisa, buscou-se que os alunos
envolvidos reconhecessem a importância da experiência estética e artística como um fator
central no desenvolvimento de seus processos criativos, destacando como essas
experiências ampliam suas perspectivas em relação à arte e ao seu contexto. Espera-se
que os resultados deste estudo possam contribuir para que arte-educadores elaborem
propostas de criação, refletindo sobre a importância do desenvolvimento de processos
criativos mais conscientes e consistentes. |
| Download |
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|
| Propriedades anti-inflamatória e antinociceptiva do extrato hidroetanólico obtido da casca do ipê-roxo (Handroanthus heptaphyllus (Vell.) Mattos) em modelos experimentais in vitro e in vivo |
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| Curso |
Doutorado em Ciências Farmacêuticas |
| Tipo |
Tese |
| Data |
28/08/2026 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
- Saulo Euclides Silva Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Davi Campos La Gatta
- Diego Cardozo Mascarenhas
- Eduardo Benedetti Parisotto
- Egidi Mayara Firmino Silva
- Helen Cassia Rosseto
- Luiz Alexandre Marques Wiirzler
- Saulo Euclides Silva Filho
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| Resumo |
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| Download |
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| VENTILAÇÃO NATURAL PARA CONFORTO TÉRMICO EM SALAS DE DIÁLISE |
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| Curso |
Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
27/08/2026 |
| Área |
ENGENHARIA CIVIL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andrea Teresa Riccio Barbosa
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| Resumo |
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