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TRABALHO Ações
Onde se cruzam Meu tio Roseno, a cavalo, de Wilson Bueno, e Meu tio Iauaretê, de Guimarães Rosa
Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
Tipo Dissertação
Data 03/09/2024
Área LITERATURA COMPARADA
Orientador(es)
  • Rosana Cristina Zanelatto Santos
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Augusto Ferreira Sampaio Rosa
    Banca
    • Altamir Botoso
    • Angela Cristina Dias do Rego Catônio
    • Geraldo Vicente Martins
    • Rosana Cristina Zanelatto Santos
    • Wellington Furtado Ramos
    Resumo O objetivo central desta dissertação foi estabelecer um estudo comparativo sobre o
    papel do herói contemporâneo, tomando como textos para análise a novela Meu tio
    Roseno, a Cavalo, de Wilson Bueno, e o conto “Meu tio o Iauaretê”, de João Guimarães
    Rosa, os corpora de nossa proposta. Além dos estudos sobre o herói, outras
    comparações literárias subsidiárias entre os textos de Bueno e de Rosa foram
    desenvolvidos, como os índices de violência que os permeiam, conectados a uma ideia
    de regionalidade, o espaço sertanejo e os linguajares de um sertão híbrido. A pesquisa
    utilizou-se de metodologia comparativa entre as obras de Wilson Bueno e João
    Guimarães Rosa, sobretudo entre Meu tio Roseno, a cavalo e os contos “Meu tio o
    Iauaretê” e “A hora e vez de Augusto Matraga”, este último de modo mais restrito.
    Ressalta-se que em nenhum momento houve qualquer tipo de hierarquização em razão
    do cânone literário, posto que nosso propósito foi investigar, entre semelhanças e
    diferenças, elementos que pudessem fundamentar hipóteses de interpretação literária no
    universo sertanejo brasileiro. Os aportes teóricos de destaque para nossa investigação
    foram: Walter Benjamin, Aristóteles, Maurice Halbwachs, Jeanne Marie Gagnebin,
    Antonio Candido e Otto Maria Carpeaux.
    OBSERVAÇÃO DE AVES: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E TRANSFORMADORA
    Curso Doutorado em Ensino de Ciências
    Tipo Tese
    Data 03/09/2024
    Área ENSINO
    Orientador(es)
    • Icleia Albuquerque de Vargas
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Maristela Benites da Silva
      Banca
      • Gilberto Luiz Alves
      • Icleia Albuquerque de Vargas
      • Lilian Giacomini Cruz Zucchini
      • Maria Angelica Cardoso
      • Maria Helena da Silva Andrade
      • Suzana Arakaki
      • Suzete Rosana de Castro Wiziack
      Resumo
      A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA AS ESCOLAS DO CAMPO E ESCOLAS DAS ÁGUAS DO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS
      Curso Mestrado em Educação
      Tipo Dissertação
      Data 03/09/2024
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Caroline Elizabel Blaszko
      Coorientador(es)
      • Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
      Orientando(s)
      • JOECI DAS DORES GONÇALVES SAMBRANA
      Banca
      • Caroline Elizabel Blaszko
      • Marcia Regina do Nascimento Sambugari
      • Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
      • Washington Cesar Shoiti Nozu
      Resumo
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        Efeitos do consumo de Tereré pré – esforço físico sobre os indicadores de hidratação de praticantes de corrida
        Curso Mestrado em Ciências do Movimento
        Tipo Dissertação
        Data 03/09/2024
        Área EDUCAÇÃO FÍSICA
        Orientador(es)
        • Christianne de Faria Coelho Ravagnani
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Carolina Rocha Diniz
          Banca
          • Christianne de Faria Coelho Ravagnani
          • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
          • Gianfranco Sganzerla
          • Silvio Assis de Oliveira Junior
          Resumo Introdução: A erva-mate é amplamente consumida com água gelada, em uma cuia
          e bomba de sucção, na forma de tereré em regiões quentes do Brasil, além do
          Paraguai, como uma maneira de aliviar o calor, favorecendo a hidratação. Contudo,
          apesar de seu uso popular e de suas alegações hidratantes, surpreendentemente
          existem pouquíssimos estudos voltados para a erva-mate, especialmente no
          contexto esportivo. Objetivo: Avaliar os efeitos do consumo do tereré pré-esforço
          físico sobre os indicadores de hidratação de praticantes de corrida. Metodologia:
          Neste estudo randomizado, cruzado, duplo cego e com wash out de 7 a 14 dias,
          foram selecionados 19 corredores de rua, sendo 10 homens (31,3 ± 8 anos, 173,5 ±
          5,8 cm, 74,4 ± 10,2 Kg, percentual de gordura: 15,94 ± 4,24 %) e nove mulheres
          (32,8 ± 5,1 anos, 163,2 ± 4,5 cm, 56,8 ± 6,4 Kg, percentual de gordura 20,55 ± 7 %),
          divididos em dois grupos: Tereré Experimenta (TrEX), que consumiu Tereré
          tradicional (50g de Erva Mate, infundida em 6ml/kg do peso corporal de água fria a
          ±10ºC) e o Tereré Placebo (TrPL), que recebeu a mesma quantidade de água,
          porém com erva-mate descafeinada. No baseline, os participantes responderam a
          questionários socioeconômicos, recordatório alimentar e dados de treinamento e
          realizaram medidas antropométricas (peso e estatura). Os marcadores do estado de
          hidratação foram obtidos antes e depois de 45 minutos da ingestão das bebidas,
          incluindo medidas de massa corporal, água corporal total (ACT), intracelular (ACI) e
          extracelular (AEC) (por bioimpedância elétrica), gravidade específica da urina (GEU)
          e coloração da urina (UC). Ao término da corrida (20 a 27 minutos), foram aplicados
          questionários sobre a escala de sede e sensação de sede e a GEU e UC foram
          novamente coletadas. Resultados: A ingestão de tereré não alterou a ACT, AI, AE,
          GEU e a UC, em relação ao grupo TrrPl em ambos os sexos (p>0.05). Apenas o
          tempo teve um efeito significante na GEU tanto para mulheres (<0,01) quanto para
          homens (<0,01). Após a corrida, os atletas e as atletas de ambas as condições
          permaneceram em bom estado de hidratação. Conclusão: A ingestão de tereré não
          causou alterações significativas nos parâmetros de hidratação dos corredores
          quando comparada ao tereré descafeinado, sendo que ambas as bebidas foram
          capazes de manter um bom estado de hidratação dos atletas após o esforço físico.
          Nossos achados indicam que o tereré pode ser uma estratégia nutricional para a
          hidratação de corredores de rua em corridas de duração inferior a 30 minutos.
          LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO: COMO AS DEFINIÇÕES SÃO TRABALHADAS NOS EXEMPLOS E ATIVIDADES PROPOSTAS PELOS LIVROS DIDÁTICOS?
          Curso Mestrado em Educação Matemática
          Tipo Dissertação
          Data 02/09/2024
          Área MATEMÁTICA
          Orientador(es)
          • Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Vitória Lourenço Luges da Silva
            Banca
            • Cintia Melo dos Santos
            • Edilene Simoes Costa dos Santos
            • Mustapha Rachidi
            • Pierre Job
            • Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato
            Resumo
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              Gêneros discursivos argumentativos nos anos finais do Ensino Fundamental: uma proposta de sequência didática
              Curso Mestrado em Letras
              Tipo Dissertação
              Data 02/09/2024
              Área LETRAS
              Orientador(es)
              • Onilda Sanches Nincao
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Nadiane Batista de Souza
                Banca
                • Cleonice Candida Gomes Leite
                • Natalina Sierra Assencio Costa
                • Onilda Sanches Nincao
                • Silvelena Cosmo Dias
                Resumo
                PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DA TUBERCULOSE CUTÂNEA NO MATO GROSO DO SUL 2007-2021
                Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                Tipo Dissertação
                Data 02/09/2024
                Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                Orientador(es)
                • Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Pedro de Freitas Silva Torraca
                  Banca
                  • Gunter Hans Filho
                  • Marco Aurelio Vinhosa Bastos Junior
                  • Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
                  • Valter Aragao do Nascimento
                  Resumo
                  A produção literária de autoria feminina em Mato Grosso do Sul (1977-2019): um levantamento biobibliográfico
                  Curso Doutorado em Estudos de Linguagens
                  Tipo Tese
                  Data 02/09/2024
                  Área LITERATURA COMPARADA
                  Orientador(es)
                  • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Melly Fatima Goes Sena
                    Banca
                    • Adriana Lins Precioso
                    • Alexandra Santos Pinheiro
                    • Ana Crelia Penha Dias
                    • Andre Rezende Benatti
                    • Jair Zandona
                    • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                    • Wellington Furtado Ramos
                    Resumo Este trabalho se propõe, em primeiro lugar, a analisar uma lacuna nos estudos realizados sobre
                    a produção literária ficcional de autoras sul-mato-grossenses nos anos de 1977 a 2019. Numa
                    criteriosa busca pelas bancas de dissertações e de teses dos cursos de pós-graduação stricto
                    sensu em Letras e Linguística de Mato Grosso do Sul, verificou-se que são poucas as pesquisas
                    voltadas para essa temática. Ao se sugerir a realização de um estudo mais amplo sobre a
                    produção literária feminina sul-mato-grossense, optou-se por adotar uma postura etnográfica.
                    Foi possível, com a metodologia adotada, o levantamento da produção ficcional em prosa e
                    poética das autoras mais expressivas, de suas cidades natais e dos gêneros mais cultivados. A
                    partir dos resultados obtidos, foram mapeadas e tabuladas 129 autoras, o que evidencia o ponto
                    de vista da distribuição geográfica. O estudo concluiu que Campo Grande, Corumbá, Dourados
                    e Três Lagoas foram os principais polos de disseminação dessa literatura. Em relação aos temas,
                    a análise concluiu sobre o processo de diferenciação da produção, dominado por poesia,
                    literatura infanto-juvenil, conto e crônica. O mapeamento feito neste trabalho é uma
                    contribuição para os estudos literários de Mato Grosso do Sul, uma vez que traz para o leitor o
                    universo da escrita feminina sul-mato-grossense, contribuindo para apresentar a diversidade da
                    literatura brasileira no Centro-Oeste. Os principais autores utilizados para a construção desse
                    percurso teórico foram: Bordieu (1996;2010), Schimidt (2017), Duarte(2004), Dubois (2004),
                    Pontes (1981), Holanda (1994;2019), Rosa(2017). Ao incluir e estudar autoras negligenciadas
                    pela historiografia literária, trazendo ao (re)conhecimento público trabalhos de autoras ativas,
                    a pesquisa oferece um novo começo para trabalhos que, por sua vez, poderão estender-se para
                    autoras ou tópicos individuais em direções que servirão à ampliação do aprofundamento
                    contínuo de nossos conhecimentos da literatura feminina em Mato Grosso do Sul.
                    LESÃO POR PRESSÃO RELACIONADA A DISPOSITIVOS MÉDICOS EM PACIENTES CRÍTICOS: INCIDÊNCIA E FATORES ASSOCIADOS
                    Curso Mestrado em Enfermagem
                    Tipo Dissertação
                    Data 02/09/2024
                    Área ENFERMAGEM
                    Orientador(es)
                    • Oleci Pereira Frota
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Jessica Barbosa Ferreira Yusuf
                      Banca
                      • Álvaro Francisco Lopes de Sousa
                      • Carolina Mariano Pompeo
                      • Elaine Aparecida Rocha Domingues
                      • Marcos Antonio Ferreira Junior
                      • Oleci Pereira Frota
                      Resumo
                      Integração de Metabolômica, Redes Moleculares e Co-Cultura para a Produção de Metabólitos Secundários em Fungos Endofíticos: Potenciais aplicações contra Fitopatógenos e Bactérias Patogênicas
                      Curso Mestrado em Ciências Farmacêuticas
                      Tipo Dissertação
                      Data 02/09/2024
                      Área FARMÁCIA
                      Orientador(es)
                      • Denise Brentan da Silva
                      Coorientador(es)
                      • Nadla Soares Cassemiro
                      Orientando(s)
                      • LUANA BONIFÁCIO SANCHES
                      Banca
                      • ALEXANDRE JOSE MACEDO
                      • Clarice Rossato Marchetti
                      • Denise Brentan da Silva
                      • Juliano Geraldo Amaral
                      • VANESSA GISELE PASQUALOTTO SEVERINO
                      Resumo
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                        EFEITO DA SUPLEMENTAÇÃO DO ÓLEO DA SEMENTE DE UVA (VITIS VINIFERA L.) E DO ÓLEO DE SEMENTE DE LINHAÇA (LINUM USITATISSIMUM) EM CAMUNDONGO SWISS
                        Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                        Tipo Dissertação
                        Data 02/09/2024
                        Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                        Orientador(es)
                        • Rita de Cassia Avellaneda Guimaraes
                        Coorientador(es)
                        • Valter Aragao do Nascimento
                        Orientando(s)
                        • Carolina Di Pietro Fernandes
                        Banca
                        • Ângela Alves Nunes
                        • Karine de Cassia Freitas Gielow
                        • Priscila Aiko Hiane Siroma
                        • Rita de Cassia Avellaneda Guimaraes
                        Resumo Os óleos vegetais extraídos de sementes, grãos e frutas, são de suma importância à alimentação humana e ao setor industrial. Assim, os ácidos graxos mono e poli-insaturados, e as substâncias bioativas presentes possuem ações benéficas à saúde e são utilizadas para o desenvolvimento de produtos cosméticos, farmacêuticos e alimentícios. Desse modo, o óleo de semente de uva (G), o óleo de semente de linhaça (L) e a Mistura (GL), composta pelo óleo de semente de uva e óleo de linhaça em mesmo volume 1:1 (v/v), podem apresentar qualidade e estabilidade, além ter efeitos positivos em modelo experimental in vivo. Visto isso, avaliamos os óleos realizando análises físico-químicas, estabilidade oxidativa: Rancimat, análises térmicas como a termogravimetria/termogravimetria derivada (TG/DTG) e calorimetria exploratória diferencial (DSC), análises ópticas de absorção UV-Vis e matriz de emissão-excitação de fluorescência, carotenóides totais e cor, além de avaliações de ingestão, comportamento do peso, parametros bioquímicos e histológicos em ensaio experimental in vivo. O perfil de ácidos graxos apresentou maior fração de ácido linoléico (C18:2) em G (52,40 ± 1,34) e GL (42,53 ± 0,2) e maior presença de ácido alfa-linolênico (C18:3) em L (53,30 ± 0,03). Os índices de qualidade e identidade estão dentro das faixas de recomendação para todas as amostras analisadas, o valor de acidez foi maior em L (2,8 mg KOH/g) e indice de peróxido foi maior em G (6,5 mEqO2/kg). Os valores dos índices de refração, iodo (Wijs), saponificação e densidade relativa, respaldam que os óleos são adequados para o consumo. As análises TG/DTG, DSC e rancimat comportaram-se de forma semelhante. As análises ópticas revelaram maior teor de carotenoides em L (13,67 ± 1,74) e GL (6,23 ± 0,54) em comparação à G (1,16 ± 0,15), pontuando congruência nos resultados da análise de cor. No ensaio in vivo, o grupo G, na dosagem de 2.000mg/kg/dia (G2) promoveu menor consumo (p
                        Laboratórios orientados à sustentabilidade nas cidades brasileiras
                        Curso Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade
                        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                        Data 02/09/2024
                        Área MATERIAIS E COMPONENTES DE CONSTRUÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Adriane Angelica Farias Santos Lopes de Queiroz
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Carolina Mendo dos Santos
                          Banca
                          • Adriane Angelica Farias Santos Lopes de Queiroz
                          • Fabricia Gladys Fernandes da Silva Rossato
                          • Izabela Leite Ribeiro Guimaraes
                          • Jose Carlos de Jesus Lopes
                          • Rosamaria Cox Moura Leite Padgett
                          Resumo
                          ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA NA EFICIÊNCIA E COMUNICAÇÃO DOS LABORATÓRIOS DE DIAGNÓSTICO VETERINÁRIO
                          Curso Doutorado em Ciências Veterinárias
                          Tipo Tese
                          Data 02/09/2024
                          Área MEDICINA VETERINÁRIA
                          Orientador(es)
                          • Ricardo Antonio Amaral de Lemos
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Gisele Caldas Bonato
                            Banca
                            • Carolina de Castro Guizelini
                            • Claudio Severo Lombardo de Barros
                            • Larissa Gabriela Avila
                            • Rayane Chitolina Pupin
                            • Ricardo Antonio Amaral de Lemos
                            Resumo Os Laboratórios de Diagnóstico Veterinário (LDVs) desempenham um papel crucial para pesquisa, desenvolvimento e inovação para o controle de doenças. Reduzir as perdas causadas por problemas sanitários é fundamental para alcançar a eficiência econômica e dos serviços dos laboratórios e veterinário. Os dados gerados a partir do serviço dos laboratórios contribuem com veterinários de campo e instituições de ensino por meio do intercâmbio dessas informações. A realização de estudos retrospectivos ajudam a identificar as causas e as condições em que ocorrem as doenças, porém há desafios como a coleta de amostras inadequadas e a ausência de informações. O objetivo desse estudo foi implementar estratégias para melhorar a eficiência e comunicação dos laboratórios de diagnóstico veterinário. O aplicativo de mensagens Whatsapp® foi implementado para melhorar a comunicação entre LDVs, veterinários e produtores. Isso incluiu o envio de imagens de casos clínicos, troca de informações em um grupo específico e publicações técnicas para difusão do conhecimento. A partir da estratégia implementada foram gerados artigos científicos, capítulos de livros e notas técnicas. Isso fortalece o conhecimento técnico e promove a educação continuada dos profissionais, além de aumentar a colaboração com o setor. A utilização de ferramentas modernas de comunicação, como o Whatsapp, demonstrou ser crucial para aprimorar a eficiência dos LDVs. A metodologia implementada foi eficiente em aumentar o número de diagnósticos conclusivos em relação ao ano anterior e em identificar doenças subnotificadas, monitorar surtos e identificar práticas veterinárias equivocadas pelos profissionais e corrigi-las. Os materiais obtidos são uma importante fonte para o laboratório que podem ser transformados em publicações científicas e técnicas.
                            Palavras-chave: diagnóstico veterinário; mídias sociais; sanidade animal.
                            Percepção do Consumidor Potencial Acerca dos Sistemas de Produção de Energia Solar
                            Curso Especialização em Marketing
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/09/2024
                            Área NEGÓCIOS INTERNACIONAIS
                            Orientador(es)
                            • Wilson Ravelli Elizeu Maciel
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Lailson de Moura Fé
                              Banca
                              • Arthur Caldeira Sanches
                              • Caroline Gonçalves
                              • Wilson Ravelli Elizeu Maciel
                              Resumo
                              Aplicativos de Delivery de Alimentos (ADAs): Uma análise do Comportamento do consumidor e o impacto da Pandemia de COVID-19 na sua utilização
                              Curso Especialização em Marketing
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/09/2024
                              Área MERCADOLOGIA
                              Orientador(es)
                              • Wilson Ravelli Elizeu Maciel
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Leticia Mendes de Santana Capistano
                                Banca
                                • Arthur Caldeira Sanches
                                • Caroline Gonçalves
                                • Wilson Ravelli Elizeu Maciel
                                Resumo
                                ÍNDICES AMBIENTAIS COMO TEMA E FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO ESCOLAR DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO
                                Curso Doutorado em Ensino de Ciências
                                Tipo Tese
                                Data 02/09/2024
                                Área ENSINO
                                Orientador(es)
                                  Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                    Banca
                                    • Adriana Pugliese Netto Lamas
                                    • Icleia Albuquerque de Vargas
                                    • Mirian Xavier
                                    • Rogerio Rodrigues Faria
                                    • Suzete Rosana de Castro Wiziack
                                    • Vera de Mattos Machado
                                    Resumo Esta pesquisa se relaciona a um conjunto de demandas sociais, científicas, tecnológicas e
                                    educacionais, voltadas aos benefícios dos Índices Ambientais identificados no Mato Grosso do
                                    Sul. Considerando a importância dessa temática para a questão ambiental e da Educação
                                    Ambiental (EA), a investigação teve como objetivo geral organizar e analisar a transposição
                                    didática de índices ambientais na composição de temas e conteúdos curriculares para o ensino
                                    médio, por meio da EA com foco na realidade local. O universo da pesquisa foi o de uma escola
                                    da rede pública de ensino, na qual como professora pude aplicar os índices ambientais como
                                    atividade no currículo da escola. A investigação foi de abordagem qualitativa, cuja metodologia
                                    contou com a identificação e uso de representações e percepções ambientais dos estudantes. A
                                    produção dos dados ocorreu em 03 turmas de 1º ano, com 36 alunos cada, totalizando a
                                    participação de 108 educandos. Para a transposição do tema foram produzidos 05 eixos/temas
                                    nas atividades e com isto também forma produzidos elevados números de evocações em todos
                                    esses temas. Como resultados identificamos que as representações/percepções dos alunos em
                                    relação aos temas propostos foram diversas, ricas e memoráveis em relação à intensidade de
                                    abrangência e os educandos conseguiram interpretar todos os temas de forma muito consistente,
                                    mostrando preocupações socioambientais relevantes, saberes de vivência e conhecimentos sobre
                                    a problemática ambiental relativa aos índices ambientais. Nota-se que, as representações humanas
                                    na paisagem ficaram presentes nas imagens produzidas pelos estudantes em todos os temas,
                                    mesmo que às vezes, ocultas, porém bem representadas de alguma forma, pois estas mostravam
                                    as ocupações antrópicas e apontavam responsabilidades necessárias dos humanos para com a
                                    questão. Na maioria das vezes, as imagens se apresentavam nitidamente em cenas desastrosas,
                                    com o ambiente totalmente comprometido pelo elemento estudado com foco para: desmate e
                                    equipamentos do desmate; áreas em chamas por ações antrópicas; áreas antropizadas deixando a
                                    biodiversidade à mercê; muita poluição do ar e da água por diferentes meios e efluentes não
                                    tratados despejados no curso d’água. Com isto, prima-se por uma Educação Ambiental Urgente
                                    que trate as demandas dos ambientes.
                                    ÍNDICES AMBIENTAIS COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO ESCOLAR DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO
                                    Curso Doutorado em Ensino de Ciências
                                    Tipo Tese
                                    Data 02/09/2024
                                    Área ENSINO
                                    Orientador(es)
                                    • Suzete Rosana de Castro Wiziack
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • MARIA HELENA PEREIRA VIEIRA
                                      Banca
                                      • Adriana Pugliese Netto Lamas
                                      • Icleia Albuquerque de Vargas
                                      • Mirian Xavier
                                      • Rogerio Rodrigues Faria
                                      • Suzete Rosana de Castro Wiziack
                                      • Vera de Mattos Machado
                                      Resumo Esta pesquisa se relaciona a um conjunto de demandas sociais, científicas, tecnológicas e
                                      educacionais, voltadas aos benefícios dos Índices Ambientais identificados no Mato Grosso do
                                      Sul. Considerando a importância dessa temática para a questão ambiental e da Educação
                                      Ambiental (EA), a investigação teve como objetivo geral organizar e analisar a transposição
                                      didática de índices ambientais na composição de temas e conteúdos curriculares para o ensino
                                      médio, por meio da EA com foco na realidade local. O universo da pesquisa foi o de uma escola
                                      da rede pública de ensino, na qual como professora pude aplicar os índices ambientais como
                                      atividade no currículo da escola. A investigação foi de abordagem qualitativa, cuja metodologia
                                      contou com a identificação e uso de representações e percepções ambientais dos estudantes. A
                                      produção dos dados ocorreu em 03 turmas de 1º ano, com 36 alunos cada, totalizando a
                                      participação de 108 educandos. Para a transposição do tema foram produzidos 05 eixos/temas
                                      nas atividades e com isto também forma produzidos elevados números de evocações em todos
                                      esses temas. Como resultados identificamos que as representações/percepções dos alunos em
                                      relação aos temas propostos foram diversas, ricas e memoráveis em relação à intensidade de
                                      abrangência e os educandos conseguiram interpretar todos os temas de forma muito consistente,
                                      mostrando preocupações socioambientais relevantes, saberes de vivência e conhecimentos sobre
                                      a problemática ambiental relativa aos índices ambientais. Nota-se que, as representações humanas
                                      na paisagem ficaram presentes nas imagens produzidas pelos estudantes em todos os temas,
                                      mesmo que às vezes, ocultas, porém bem representadas de alguma forma, pois estas mostravam
                                      as ocupações antrópicas e apontavam responsabilidades necessárias dos humanos para com a
                                      questão. Na maioria das vezes, as imagens se apresentavam nitidamente em cenas desastrosas,
                                      com o ambiente totalmente comprometido pelo elemento estudado com foco para: desmate e
                                      equipamentos do desmate; áreas em chamas por ações antrópicas; áreas antropizadas deixando a
                                      biodiversidade à mercê; muita poluição do ar e da água por diferentes meios e efluentes não
                                      tratados despejados no curso d’água. Com isto, prima-se por uma Educação Ambiental Urgente
                                      que trate as demandas dos ambientes.
                                      AS OPINIÕPES CONSULTIVAS NA CIDH COMO FERRAMENTA PARA EFETIVIDADE DOS DIREITOS HUMANOS
                                      Curso Mestrado em Direito
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 31/08/2024
                                      Área DIREITO
                                      Orientador(es)
                                      • Ynes da Silva Felix
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Eduardo Floriano Almeida
                                        Banca
                                        • Ana Paula Martins Amaral
                                        • Joe Graeff Filho
                                        • Luciani Coimbra de Carvalho
                                        • Ynes da Silva Felix
                                        Resumo
                                        Download
                                          A ESCRITA AUTORAL DE ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO EXPRESSÃO DE SENTIDOS E SIGNIFICADOS
                                          Curso Mestrado em Educação
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 30/08/2024
                                          Área FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Armando Marino Filho
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • RENATA AKEMI OKANO
                                            Banca
                                            • Armando Marino Filho
                                            • Gilson Gomes Coelho
                                            • Regina Aparecida Marques de Souza
                                            • Stela Miller
                                            Resumo
                                            O SISTEMA POÉTICO PRIMITIVISTA DE MANOEL DE BARROS
                                            Curso Doutorado em Letras
                                            Tipo Tese
                                            Data 30/08/2024
                                            Área LETRAS
                                            Orientador(es)
                                            • Kelcilene Gracia Rodrigues
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Paulo Sergio Martins
                                              Banca
                                              • Carlos Eduardo de Araujo Placido
                                              • Kelcilene Gracia Rodrigues
                                              • Marcos Rogerio Heck Dorneles
                                              • Maria Adelia Menegazzo
                                              • NISMÁRIA ALVES DAVID
                                              • Waleska Rodrigues de Matos Oliveira Martins
                                              Resumo
                                              Página 4 de 1.132 (20 de 22.639 registros).