Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 30/06/2026
Área ENSINO
Orientador(es)
  • JOÃO SILVESTRE DOS SANTOS FRANCO
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • ELISANGELA DE JESUS SILVA
    Banca
    • Daiani Damm Tonetto Riedner
    • GISELLE MODÉ MAGALHÃES
    • JOÃO SILVESTRE DOS SANTOS FRANCO
    Resumo Diante da legislação vigente e do compromisso com uma educação de qualidade o município de Presidente Juscelino elaborou e aprovou o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica através da Lei Nº765/18/12/2025. O município de Presidente Juscelino, localizada na região central do estado de Minas Gerais, possui três escolas: a Escola Municipal José Maria Bonifácio, localizada na reconhecida Comunidade Quilombola do Capão, Escola Municipal Professor João Estêvão, localizada na Vila São Joaquim, Núcleo Educacional Municipal Pedro Ivo de Miranda, localizado na sede do município e a uma creche, o Centro Infantil Parauninha, também localizada na sede. Dessa forma, atendendo às normativas e reconhecendo que inserir a computação no currículo do município é uma evolução na educação, pois, proporcionará o aprender, o refletir sobre as tecnologias na formação dos estudantes, preparando-os para os desafios de uma sociedade cada vez mais digital e conectada, que este plano foi pensado, uma vez que, ao inserir esse conhecimento no currículo promoverá aos alunos uma educação de qualidade e equitativa.
    Download
      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 30/06/2026
      Área ENSINO
      Orientador(es)
      • ALAN VICTOR PIMENTA DE ALMEIDA PALES COSTA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • ELISANGELA MUNIZ SOUZA SILVA
        Banca
        • ALAN VICTOR PIMENTA DE ALMEIDA PALES COSTA
        • Ana Carolina Pontes Costa
        • GRACELINE DE OLIVEIRA
        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Paramirim, Bahia, elaborado em maio de 2026 sob a assessoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), atende às exigências da Lei nº 14.533/2023 (LDB), que estabelece a obrigatoriedade da educação digital na educação básica. Alinhado à Política Nacional de Educação Digital (PNED) e à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), o documento funciona como um guia estratégico e flexível. Seu principal foco está no desenvolvimento dos Saberes Digitais Docentes e na integração intencional das tecnologias nas rotinas pedagógicas das escolas urbanas e do campo. O diagnóstico situacional da rede revelou que as 25 escolas atendem a 4.004 matrículas (com 76,5% de alunos pretos e pardos) e contam com 224 professores. Foram identificadas fragilidades estruturais acentuadas, como a queda do IDEB nos anos finais para 4,4, índices críticos de aprendizado adequado em Língua Portuguesa e Matemática no 9º ano, distorção idade-série de 24,8% e a precariedade de 70,4% de vínculos docentes temporários. Além disso, embora 53,17% das escolas possuam Wi-Fi, há uma clara subutilização pedagógica dos equipamentos tecnológicos já adquiridos por programas federais, além de uma carência de monitoramento da qualidade da internet em 56% das unidades. Para reverter esse cenário, o planejamento estratégico fixou como objetivo geral a integração efetiva das tecnologias para melhorar a aprendizagem com foco em equidade e inclusão. Foram traçadas três metas principais com execução ao longo de 2026: a atualização e implementação do currículo municipal de Educação Digital até junho; a certificação de ao menos 80% dos professores em formação continuada após a realização do Autodiagnóstico na plataforma AVAMEC até dezembro; e a implantação de um Painel de Acompanhamento Digital para monitoramento bimestral a partir do início de 2027. A sustentabilidade do plano apoia-se na parceria financeira e técnica entre o MEC, a Prefeitura de Paramirim e na futura prospecção de convênios com Instituições de Ensino Superior e ONGs.
        Download
          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 30/06/2026
          Área ENSINO
          Orientador(es)
          • JOSENILTON DE ARAGÃO LIMA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • ELISANGELA PERDOMO VARAGO GOMES
            Banca
            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
            • GUILHERME LUIZ FRUFREK
            • JOSENILTON DE ARAGÃO LIMA
            Resumo TRABALHO REALIZADO A PARTIR DE LEVANTAMENTO DE DADOS, DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE IGUATEMI - MS, COM O OBJETIVO DE TRANSFORMAR AS PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM POR MEIO DA INTEGRAÇÃO SUSTENTÁVEL DA TECNOLOGIA NO ECOSSISTEMA ESCOLAR, CUJO FOCO É ERRADICAR A EXCLUSÃO DIGITAL INTERNA, OTIMIZAR A INFRAESTRUTURA EXISTENTE E CAPACITAR O CORPO DOCENTE PARA O USO PEDAGÓGICO ATIVO DAS MÍDIAS DIGITAIS.
            Download
              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 30/06/2026
              Área ENSINO
              Orientador(es)
              • EGON SEWALD JUNIOR
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • RENATO GABRIEL PEREIRA
                Banca
                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                • EGON SEWALD JUNIOR
                • JOSÉ WILKER PEREIRA LUZ
                Resumo Promover a implementação da Educação Digital e da Inovação Pedagógica na rede de ensino do município de Abaiara, estado do Ceará, visando à melhoria da aprendizagem dos estudantes, especialmente nos anos finais, por meio da formação continuada de professores, do uso pedagógico qualificado das tecnologias e da adoção de metodologias inovadoras alinhadas à BNCC Computação.
                Download
                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 30/06/2026
                  Área ENSINO
                  Orientador(es)
                  • MIDIELE DANTAS GOMES RIOS
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • ELIZAMA EUDES SILVA BARBOSA
                    Banca
                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                    • GUSTAVO CARVALHO MAURICIO
                    • MIDIELE DANTAS GOMES RIOS
                    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Olivença-AL apresenta um diagnóstico da rede municipal e estabelece estratégias para promover a transformação digital da educação, alinhada às diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED) e da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). A rede municipal possui avanços importantes, como acesso à internet em todas as escolas, equipamentos tecnológicos em funcionamento, apoio da gestão municipal e profissionais engajados na busca por inovação pedagógica. Entretanto, o estudo identificou desafios relevantes, entre eles a insuficiência de equipamentos para atender todos os estudantes, a necessidade de ampliar a formação docente em tecnologias educacionais, a ausência de um sistema estruturado de monitoramento das ações digitais e a resistência de parte dos profissionais às mudanças metodológicas. Os dados também evidenciam uma rede educacional marcada por forte presença de estudantes autodeclarados pretos e pardos, equilíbrio entre os gêneros e desafios relacionados à Educação Infantil, à Educação de Jovens e Adultos (EJA) e à continuidade dos estudos no Ensino Médio. Além disso, o envelhecimento do quadro docente reforça a necessidade de planejamento para garantir a renovação e a atualização profissional contínua. Diante desse cenário, o plano prioriza três frentes estratégicas: a atualização curricular com integração das tecnologias digitais, o fortalecimento dos saberes digitais de professores e gestores e a implantação de mecanismos de monitoramento e avaliação. As ações propostas buscam assegurar uma educação mais inclusiva, inovadora e conectada às demandas do século XXI, garantindo melhores oportunidades de aprendizagem para todos os estudantes e a continuidade das políticas educacionais nas futuras gestões.
                    Download
                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 30/06/2026
                      Área ENSINO
                      Orientador(es)
                      • TIAGO MORAIS NUNES
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • ENY YUKI SASAKI RODRIGUES
                        Banca
                        • Ana Carolina Pontes Costa
                        • JARDEL FRANCISCO BONFIM CHAGAS
                        • TIAGO MORAIS NUNES
                        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Torixoréu é fundamentado na Política Nacional de Educação Digital (PNED) e na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) , respondendo às exigências da Lei nº 14.533/2023 , que torna a educação digital um componente obrigatório na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). O diagnóstico revela uma rede de pequeno porte, com infraestrutura tecnológica parcial e alta qualificação acadêmica formal dos docentes, mas que enfrenta desafios críticos na compreensão conceitual e na aplicação pedagógica das tecnologias. As principais metas visam a atualização de 100% dos Projetos Políticos Pedagógicos (PPPs) até junho de 2026 e a capacitação integral do corpo docente e gestores até o final do mesmo ano. O plano de ação foca em três eixos: atualização curricular, desenvolvimento de saberes digitais e monitoramento contínuo. Uma análise estratégica identifica que o município deve aproveitar parcerias externas e investimentos federais para superar lacunas conceituais e resistências internas. O plano busca, em última análise, garantir que a inovação tecnológica resulte em aprendizagem equitativa e na segurança cibernética de toda a comunidade escolar.
                        Download
                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 30/06/2026
                          Área ENSINO
                          Orientador(es)
                          • EGON SEWALD JUNIOR
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • ERICA LUIZA DE OLIVEIRA TORTINI
                            Banca
                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                            • EGON SEWALD JUNIOR
                            • JENEFFER CRISTINE FERREIRA
                            Resumo O presente Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica tem como objetivo promover a integração das tecnologias digitais aos processos de ensino e aprendizagem da rede municipal de ensino, de forma crítica, ética e inovadora, fortalecendo as competências digitais de professores e estudantes. O plano está fundamentado nos princípios da Política Nacional de Educação Digital (PNED) e da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), que orientam a ampliação da conectividade, o acesso a recursos tecnológicos, a formação de profissionais da educação e a implementação da Educação Digital no currículo escolar. A proposta contempla ações voltadas ao desenvolvimento das competências digitais docentes por meio da formação continuada, à integração intencional das tecnologias digitais às práticas pedagógicas e ao acompanhamento sistemático do uso dessas tecnologias no contexto educacional. O plano também considera as determinações da Lei nº 14.533/2023, que estabelece a Educação Digital como componente obrigatório da educação básica, reforçando a necessidade de preparar estudantes para atuar de forma crítica, ética, segura e criativa na sociedade digital. Nesse contexto, destaca-se a importância da formação dos professores baseada no Referencial de Saberes Digitais Docentes do Ministério da Educação, bem como a utilização de ferramentas de autodiagnóstico para identificar necessidades formativas e subsidiar a tomada de decisões pela gestão educacional. Assim, o plano busca contribuir para a inovação pedagógica, a melhoria da qualidade da educação e a construção de uma cultura digital alinhada às demandas contemporâneas da educação básica.
                            Download
                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA (DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MILAGRES, CE)
                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 30/06/2026
                              Área ENSINO
                              Orientador(es)
                              • SARA FERREIRA ALVES CASTRO
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • FLAVIO LEITE QUEIROS
                                Banca
                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                • MARCELO HENRIQUE RAMALHO NOBRE
                                • SARA FERREIRA ALVES CASTRO
                                Resumo Trata-se de um documento orientado pela Política Nacional de Educação Digital (PNED) e pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). O plano funciona como um guia flexível para orientar a secretaria e as escolas nos processos de atualização curricular e no desenvolvimento profissional dos docentes. O seu objetivo central é consolidar a cultura digital na rede municipal através da integração transversal da BNCC Computação e do fortalecimento dos saberes digitais dos professores. Procura ainda assegurar a equidade no acesso às tecnologias e combater desigualdades socioeconómicas e a descontinuidade pedagógica provocada pela rotatividade de professores.
                                Download
                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 30/06/2026
                                  Área ENSINO
                                  Orientador(es)
                                  • DANIEL TEIXEIRA NIPO
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • ERISVALDO DOS SANTOS JUNIOR
                                    Banca
                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                    • DANIEL TEIXEIRA NIPO
                                    • JOÃO EDUARDO JUSTI
                                    Resumo Este trabalho apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Maraú, Bahia, elaborado com base nas diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED), da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e da legislação educacional vigente. O estudo teve como objetivo desenvolver um planejamento estratégico capaz de promover a integração qualificada das tecnologias digitais aos processos de ensino e aprendizagem, considerando as especificidades territoriais, sociais e educacionais do município. A metodologia adotada fundamentou-se na análise diagnóstica da rede municipal, utilizando dados do Censo Escolar, indicadores educacionais, informações sobre conectividade, infraestrutura tecnológica e formação docente, além da aplicação da matriz FOFA para identificação de forças, fraquezas, oportunidades e ameaças. Os resultados evidenciaram desafios relacionados à baixa aprendizagem nos Anos Finais do Ensino Fundamental, limitações de conectividade, insuficiência de dados consolidados sobre infraestrutura tecnológica e necessidade de fortalecimento das competências digitais dos profissionais da educação. Em contrapartida, destacaram-se potencialidades como a estabilidade do quadro docente, a formação superior da maioria dos professores, a autonomia curricular do município e a possibilidade de integrar a Educação Digital às estratégias de recomposição das aprendizagens. Como produto educacional, foi elaborado um plano estruturado em três metas estratégicas: implementação e consolidação do currículo de Educação Digital; desenvolvimento dos saberes digitais de professores e gestores; e implantação de um sistema de monitoramento e avaliação das ações. Conclui-se que a Educação Digital pode constituir-se como uma estratégia relevante para a melhoria da qualidade da educação, desde que articulada à formação continuada, ao fortalecimento da gestão baseada em evidências e à promoção da equidade no acesso e uso das tecnologias digitais.
                                    Download
                                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 30/06/2026
                                      Área ENSINO
                                      Orientador(es)
                                      • CARLA BUENO SIGAL
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • ERONDINA EMANOELA ANDRADE DE SANTANA
                                        Banca
                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                        • CARLA BUENO SIGAL
                                        • JOCIMARIO ALVES PEREIRA
                                        Resumo Este trabalho apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Riachão do Dantas (SE), elaborado em consonância com a Política Nacional de Educação Digital (Lei nº 14.533/2023) e com a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). O documento constitui-se como um instrumento estratégico de gestão, orientado pela análise diagnóstica da realidade educacional do município e pela definição de metas e ações voltadas à implementação da educação digital na rede pública municipal. O plano tem como objetivo promover a integração intencional e pedagógica das tecnologias digitais ao currículo escolar, fortalecendo a formação continuada dos profissionais da educação e ampliando o uso de recursos tecnológicos em favor da aprendizagem e da gestão educacional. Para isso, estabelece três eixos prioritários: atualização curricular alinhada à BNCC Computação; desenvolvimento dos saberes digitais de professores, gestores e equipes pedagógicas; e monitoramento sistemático das ações implementadas. A partir da identificação de potencialidades e desafios locais, especialmente relacionados à conectividade e às especificidades das escolas da zona rural, foram definidas metas, estratégias e indicadores para o período de 2026 a 2029. O plano busca, assim, contribuir para a redução das desigualdades digitais, a promoção da cidadania digital e a construção de práticas pedagógicas inovadoras e contextualizadas.
                                        Download
                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE ANGUERA.
                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 30/06/2026
                                          Área ENSINO
                                          Orientador(es)
                                          • NATHALIE ASSUNÇÃO MINUZI
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • ESTEFÂNIA SATIRO VITORIO BARBOSA
                                            Banca
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • JOHNNY SOARES DE CARVALHO
                                            • NATHALIE ASSUNÇÃO MINUZI
                                            Resumo A educação digital tem se consolidado como elemento fundamental para a transformação das práticas pedagógicas e para a formação de cidadãos aptos a atuar em uma sociedade cada vez mais conectada. Este trabalho apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Anguera, elaborado com o propósito de integrar as tecnologias digitais ao currículo, à formação dos profissionais da educação e à gestão pedagógica da rede. O estudo identifica avanços já existentes, como a presença do Componente Curricular de Computação e das diretrizes de cultura digital, bem como desafios relacionados à infraestrutura tecnológica, conectividade, formação continuada e monitoramento das ações educacionais. O plano estabelece objetivos, metas e estratégias voltados à atualização curricular, ao desenvolvimento dos saberes digitais de professores e gestores e à implementação de mecanismos de acompanhamento e avaliação. Conclui-se que a efetivação da educação digital depende da articulação entre currículo, formação, infraestrutura e gestão, contribuindo para a promoção da inovação pedagógica, da inclusão digital e da melhoria da qualidade da educação pública
                                            Download
                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 30/06/2026
                                              Área ENSINO
                                              Orientador(es)
                                              • JOSÉ MARCELO ALMEIDA PRADO CESTARI
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • EUNA SOUSA ARAUJO SANTOS
                                                Banca
                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                • JOSÉ MARCELO ALMEIDA PRADO CESTARI
                                                • JOSÉ PEDRO SCHARDOSIM SIMÃO
                                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica é um documento orientado pela Política Nacional de Educação Digital (PNED) e pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). Essas políticas, juntamente com a recente alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) pela Lei nº 14.533/2023, que exige a obrigatoriedade da educação digital nos currículos, evidencia a necessidade da integração do uso de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem e de alinhamento da formação inicial e continuada de professores com as necessidades impostas pela atualização curricular. O plano busca atender a essas demandas, oferecendo diretrizes para a inclusão de tecnologias digitais de forma crítica, ética e inovadora nas práticas pedagógicas, além de promover o desenvolvimento do pensamento computacional e o uso responsável das mídias digitais. Este plano se apresenta como um guia para o trabalho das redes, fornecendo um caminho possível para que as secretarias e escolas possam conduzir seus processos de atualização curricular e de desenvolvimento profissional docente. Ele não é um documento definitivo, mas uma proposta flexível, capaz de ser adaptada conforme as necessidades locais e os contextos educacionais específicos. Com foco nos Saberes Digitais Docentes, o plano auxilia na capacitação contínua dos professores incentivando a autorreflexão, a integração de tecnologias no ensino e a construção de estratégias pedagógicas que promovam a inovação e a inclusão digital, permitindo que a rede avance na construção de uma educação mais conectada à realidade da sociedade atual. Os dados levantados e sistematizados ao longo da assessoria técnica serviram de subsídios para a elaboração do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica.
                                                Download
                                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 30/06/2026
                                                  Área ENSINO
                                                  Orientador(es)
                                                  • PAULO ROBERTO MONTANARO
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • EUNICE APARECIDA SANTOS
                                                    Banca
                                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                    • JOSÉ WILKER PEREIRA LUZ
                                                    • PAULO ROBERTO MONTANARO
                                                    Resumo O presente trabalho aborda a elaboração do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Mário Campos – MG, documento orientador fundamentado na Política Nacional de Educação Digital (PNED), na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e nas alterações promovidas pela Lei nº 14.533/2023 à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que estabelecem a obrigatoriedade da educação digital nos currículos da Educação Básica. O estudo tem como objetivo analisar a importância da integração das tecnologias digitais ao processo de ensino e aprendizagem no contexto da rede municipal, bem como a necessidade de fortalecimento da formação inicial e continuada dos profissionais da educação diante das demandas contemporâneas. A pesquisa foi desenvolvida a partir do levantamento e sistematização de dados educacionais da rede, os quais subsidiaram a construção de diretrizes voltadas à promoção da inovação pedagógica e da cultura digital nas escolas municipais. Os resultados evidenciam que a incorporação crítica, ética e inovadora das tecnologias digitais contribui para o desenvolvimento das competências digitais, do pensamento computacional e do uso responsável das mídias digitais pelos estudantes. Além disso, destaca-se o papel dos Saberes Digitais Docentes como elemento central para a qualificação das práticas pedagógicas, favorecendo a inclusão digital e a melhoria da qualidade da educação. Conclui-se que o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Mário Campos constitui uma ferramenta estratégica para orientar a atualização curricular, fortalecer o desenvolvimento profissional docente e promover uma educação mais conectada às transformações tecnológicas e sociais do século XXI, contribuindo para a garantia do direito à aprendizagem e para a formação integral dos estudantes.
                                                    Download
                                                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 30/06/2026
                                                      Área ENSINO
                                                      Orientador(es)
                                                      • MÁRCIO VALÉRIO DE OLIVEIRA FAVACHO
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • FABIANA DAS GRAÇAS SOUZA CERQUEIRA
                                                        Banca
                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                        • JOSIANE FERNANDA COVRE
                                                        • MÁRCIO VALÉRIO DE OLIVEIRA FAVACHO
                                                        Resumo A crescente inserção das tecnologias digitais no contexto educacional e a promulgação da legislação que estabelece a educação digital como componente obrigatório da Educação Básica exigem das redes de ensino a implementação de ações que promovam o desenvolvimento de competências digitais entre estudantes e professores. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo propor estratégias para adequação da rede municipal de ensino de Antonina-PR às novas exigências legais relacionadas à educação digital. A pesquisa fundamenta-se na análise da realidade educacional da rede, composta, segundo dados do Censo Escolar de 2026, por 11 escolas, 170 professores e 1.579 estudantes matriculados na Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Educação de Jovens e Adultos (EJA). A metodologia adotada inclui diagnóstico institucional por meio da análise SWOT, identificando como principal desafio a limitação de equipamentos tecnológicos e a instabilidade do acesso à internet nas unidades escolares, contrapostos ao elevado engajamento da equipe pedagógica. Como estratégia de intervenção, propõe-se a utilização do Autodiagnóstico de Saberes Digitais da plataforma AVAMEC, disponibilizada pelo Ministério da Educação, visando mapear as competências digitais dos docentes e subsidiar ações de formação continuada. Entre as metas estabelecidas destacam-se a inserção de competências digitais em 80% dos componentes curriculares, a capacitação dos professores para alcançar 70% de adesão ao uso de plataformas digitais em sala de aula e a implementação de relatórios mensais para monitoramento das práticas desenvolvidas. Espera-se que a execução dessas ações contribua para a consolidação da cultura digital na rede municipal de ensino, promovendo a inovação pedagógica e a melhoria da qualidade da educação ofertada.
                                                        Download
                                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IVATÉ – PARANÁ
                                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 30/06/2026
                                                          Área ENSINO
                                                          Orientador(es)
                                                          • BIANCA CARNEIRO RIBEIRO
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • FABIANA PAULA BIDOIA
                                                            Banca
                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                            • BIANCA CARNEIRO RIBEIRO
                                                            • Juliana Regueira Basto Diniz
                                                            Resumo Este trabalho apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Ivaté – Paraná, elaborado com base na Política Nacional de Educação Digital (PNED) e na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). O documento tem como objetivo promover a integração das tecnologias digitais ao currículo escolar, fortalecendo a formação continuada dos profissionais da educação, a infraestrutura tecnológica das instituições de ensino e a implementação de práticas pedagógicas inovadoras alinhadas à BNCC Computação. A partir de um diagnóstico situacional da rede municipal, foram identificadas potencialidades, fragilidades, oportunidades e desafios relacionados à educação digital. Com base nessa análise, foram estabelecidas metas voltadas à atualização curricular, ao desenvolvimento dos saberes digitais de professores e gestores e ao monitoramento contínuo das ações implementadas. O plano busca garantir uma educação mais inclusiva, crítica, ética e conectada às demandas da sociedade contemporânea, contribuindo para o desenvolvimento das competências digitais dos estudantes e para a melhoria da qualidade da educação municipal.
                                                            Download
                                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGOGICA
                                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 30/06/2026
                                                              Área ENSINO
                                                              Orientador(es)
                                                              • JOSÉ PEDRO SCHARDOSIM SIMÃO
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • FATIMA MARIA HATWIG
                                                                Banca
                                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                • JOSÉ PEDRO SCHARDOSIM SIMÃO
                                                                • LEANDRO ARAUJO FERREIRA
                                                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de São Paulo das Missões – RS é um documento orientador fundamentado na Política Nacional de Educação Digital (PNED), na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e na Lei nº 14.533/2023. Seu objetivo é promover a integração das tecnologias digitais ao processo educativo de forma crítica, ética e significativa, alinhando as práticas pedagógicas às demandas da sociedade contemporânea. O plano orienta a atualização curricular, a formação continuada dos professores e a incorporação das tecnologias digitais no cotidiano escolar, incentivando o desenvolvimento do pensamento computacional, da cultura digital e do uso responsável das mídias. Adaptado à realidade local, tem como foco os Saberes Digitais Docentes e a construção de experiências de aprendizagem inovadoras e inclusivas. Elaborado com base em diagnósticos da rede municipal, o documento busca fortalecer a qualidade da educação, contribuindo para a formação de cidadãos críticos, criativos e preparados para atuar na sociedade digital.
                                                                Download
                                                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 30/06/2026
                                                                  Área ENSINO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • MIDIELE DANTAS GOMES RIOS
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • FERNANDA INES ALTHAUS
                                                                    Banca
                                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                    • LUCAS HENRIQUE VIANA
                                                                    • MIDIELE DANTAS GOMES RIOS
                                                                    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica do município de Forquetinha/RS tem como objetivo integrar as tecnologias digitais ao processo de ensino e aprendizagem, promovendo a formação continuada dos professores, o uso pedagógico dos recursos tecnológicos e a inovação nas práticas educacionais. A rede municipal conta com duas escolas, acesso à internet e recursos tecnológicos básicos, mas ainda enfrenta desafios relacionados à conectividade, à disponibilidade de equipamentos e à capacitação dos profissionais. O plano estabelece metas para atualização curricular, desenvolvimento de competências digitais de professores e gestores e monitoramento das ações, buscando garantir uma educação mais inclusiva, inovadora e alinhada às exigências da sociedade digital.
                                                                    Download
                                                                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE PARACMBI
                                                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 30/06/2026
                                                                      Área ENSINO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • FÁBIO SAMPAIO DOS SANTOS CÂMARA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • FERNANDA OLIVEIRA DA SILVA
                                                                        Banca
                                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                        • FÁBIO SAMPAIO DOS SANTOS CÂMARA
                                                                        • LUCAS PORTELA MORAES
                                                                        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Paracambi tem como objetivo promover a integração das tecnologias digitais ao processo de ensino e aprendizagem, fortalecendo práticas pedagógicas inovadoras e alinhadas às demandas da educação contemporânea. O documento estabelece diretrizes para a formação continuada dos profissionais da educação, a ampliação do uso de recursos tecnológicos, o desenvolvimento das competências digitais de estudantes e educadores e a implementação de metodologias ativas que favoreçam uma aprendizagem mais significativa, inclusiva e colaborativa. Dessa forma, o plano busca contribuir para a melhoria da qualidade da educação municipal e para a preparação dos estudantes para os desafios do século XXI.
                                                                        Download
                                                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 30/06/2026
                                                                          Área ENSINO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • ANA CLÁUDIA MOTA ESTEVAM
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • FERNANDO JOEL RODRIGUES
                                                                            Banca
                                                                            • ANA CLÁUDIA MOTA ESTEVAM
                                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                            • LUMA DA ROCHA SEIXAS
                                                                            Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica é um documento orientado pela Política Nacional de Educação Digital (PNED) e pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). Essas políticas, juntamente com a recente alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) pela Lei no 14.533/2023, que exige a obrigatoriedade da educação digital nos currículos, evidencia a necessidade da integração do uso de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem e de alinhamento da formação inicial e continuada de professores com as necessidades impostas pela atualização curricular. O plano busca atender a essas demandas, oferecendo diretrizes para a inclusão de tecnologias digitais de forma crítica, ética e inovadora nas práticas pedagógicas, além de promover o desenvolvimento do pensamento computacional e o uso responsável das mídias digitais. O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica consolida-se como o guia norteador para a rede municipal de Araucária, traçando um caminho estruturado para que a Secretaria Municipal de Educação de Araucária (SMED) e suas unidades educacionais conduzam a atualização curricular e o desenvolvimento profissional de forma integrada. Longe de ser um documento estático, ele constitui-se como uma proposta flexível, desenhada para ser adaptada à dinâmica das escolas e centros municipais de educação infantil e aos contextos específicos das diversas comunidades atendidas pelo município. Com foco central nos Saberes Digitais Docentes, este plano atua na frente de capacitação contínua, estendendo-se não apenas aos professores efetivos, mas também aos estagiários em formação inicial e profissionais de apoio. O objetivo é fomentar uma cultura de autorreflexão e inovação, onde a tecnologia seja incorporada com intencionalidade pedagógica para promover a inclusão digital plena. A construção deste plano é baseada em evidências: todos os dados levantados e sistematizados durante o processo de assessoria técnica servem como subsídios fundamentais. Essas informações permitem que Araucária avance com segurança na implementação de políticas que conectem o ensino básico às demandas da sociedade atual, garantindo uma formação integral, crítica e inovadora.
                                                                            Download
                                                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 30/06/2026
                                                                              Área ENSINO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • FERNANDO STANZIONE GALIZIA
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • FRANCIELI DAS GRAÇAS VOGEL MARTINS
                                                                                Banca
                                                                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                                • FERNANDO STANZIONE GALIZIA
                                                                                • Marcos Pereira Coelho
                                                                                Resumo Implementar a Educação Digital na Rede Municipal de Ensino de Enéas Marques, promovendo a atualização curricular, a formação continuada dos profissionais da educação e o uso pedagógico das tecnologias digitais, visando fortalecer a inovação pedagógica e o desenvolvimento das competências digitais dos estudantes.
                                                                                Download
                                                                                  Página 8 de 1.527 (20 de 30.536 registros).