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TRABALHO Ações
Deusas que dançam: análises sobre as subjetividades e relações de poder de professoras de Danças Pélvicas
Curso Mestrado em Estudos Culturais
Tipo Dissertação
Data 25/03/2024
Área INTERDISCIPLINAR
Orientador(es)
  • Marcelo Victor da Rosa
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Mayara Cristina dos Santos Vieira
    Banca
    • Marcelo Victor da Rosa
    • Marina Brasiliano Salerno
    • Vitor Hugo Marani
    Resumo As Danças Pélvicas estão adentrando cada vez mais ao gosto dançante das mulheres, que
    procuram por aulas que mexam com os quadris, não somente para aprenderem a rebolar,
    mas, por meio das movimentações da pelve, poder libertar amarras que outrora nem se
    sabiam que poderiam estar presas. O objetivo geral desta pesquisa foi investigar os
    processos de subjetividades e relações de poder na constituição de mulheres professoras
    de Danças Pélvicas. Já o objetivo específico, focaliza em problematizar tensionamentos
    e deslocamentos por meio das complexidades e potencialidades observadas durante a
    construção do percurso. Esta pesquisa perpassou pela metodologia qualitativa, no qual os
    dados levantados foram produzidos por meio de dois instrumentos de pesquisa, um
    questionário e uma entrevista semiestruturada, ambos de forma on-line, tendo a
    participação de nove professoras de Danças Pélvicas. A investigação também atravessou
    a metodologia da bricolagem, utilizando como ferramentas analíticas, as deusas
    mitológicas, as análises do discurso foucaultianas, transitando pela interseccionalidade
    numa abordagem construcionista e pela decolonialidade, articulando com os marcadores
    sociais da diferença. Professoras que tiveram apoio familiar quanto às suas decisões em
    suas trajetórias nas Danças Pélvicas, demonstraram que esse fator foi um facilitador para
    se aprofundarem nos estudos das danças e em alguns casos, suas relações afetivas
    acabaram por virar seus parceiros de trabalho. A religião também foi um ponto de
    destaque nas análises, pois se apresentou controverso dentro do processo de vida das
    entrevistadas, não apenas o cristianismo, mas principalmente ele, pela influência
    enquanto um país colonizado. Outros fatores também constituíram para que essas relações
    de poder e subjetividades fossem produzidas, como: gênero, raça, classe, sexualidade,
    profissão, precarização do trabalho, machismo, preconceitos, assédios, escolarização,
    renda, corpos, idade, privilégio, prostituição, sensualidade, sororidade, mídia e
    tecnologias. Os resultados da pesquisa ofereceram diálogos e reflexões sobre o universo
    das Danças Pélvicas, revelando ir para além de uma expressão artística, destacando seu
    papel no cenário cultural e sua relevância na sociedade contemporânea.
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    EFEITOS DE UM PROTOCOLO DE BAIXO VOLUME DO EXERCÍCIO NÓRDICO DE ISQUIOTIBIAIS EM FATORES DE RISCO PARA LESÕES MUSCULOESQUELÉTICAS E DESEMPENHO DE ATLETAS: UM ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO CONTROLADO
    Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
    Tipo Tese
    Data 25/03/2024
    Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
    Orientador(es)
    • Silvio Assis de Oliveira Junior
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Gianfranco Sganzerla
      Banca
      • Bruno Manfredini Baroni
      • Daniele de Almeida Soares Marangoni
      • Pablo Christiano Barboza Lollo
      • Rodolfo Andre Dellagrana
      • Silvio Assis de Oliveira Junior
      • Thomaz Nogueira Burke
      Resumo Introdução: A prática de Exercício Nórdico de Isquiotibiais (ENI) demonstra proteger os atletas contra as lesões nos músculos isquiotibiais (LMI). Entretanto, não é totalmente conhecido o efeito do baixo volume do ENI sobre os fatores associados de LMI, assim como desempenho físico em atletas. Objetivo: Comparar os efeitos da aplicação do ENI uma vez por semana à aplicação bissemanal, durante 10 semanas, na força/resistência dos músculos isquiotibiais (desfecho primário), flexibilidade dos músculos da cadeia posterior do corpo, desempenho físico, carga de trabalho e dor muscular de início tardio nos músculos isquiotibiais (desfechos secundários) em atletas de esportes intermitentes do sexo masculino. Desenho do estudo: Ensaio clínico randomizado de braços paralelos e distribuição balanceada. Métodos: Trinta e cinco atletas amadores de esportes intermitentes (futsal e basquetebol) do sexo masculino foram aleatorizados e alocados em duas condições experimentais: prática de ENI uma vez na semana (G1, n = 18) e prática de ENI duas vezes por semana (G2, n = 17), totalizando 115 e 230 repetições programadas para cada grupo, respectivamente, durante 10 semanas. Os participantes foram avaliados antes e após as intervenções, mensurando-se índices de força/resistência dos músculos isquiotibiais, flexibilidade dos músculos da cadeia posterior do corpo, capacidade de salto, velocidade e mudança de direção. A cada sessão, foi registrada a carga de trabalho, dor muscular de início tardio e adesão aos protocolos. Resultados: A adesão ao protocolo para o G1 e G2 foi de 85,40% e 78,70%, respectivamente. O ENI foi capaz de induzir mudanças significativas na força/resistência dos músculos isquiotibiais na perna direita (p = 0,046; η2p = 0,090). Na força/resistência dos músculos isquiotibiais da perna esquerda, o G1 (+27,10%) exibiu melhorias significativas em relação ao G2 (+8,33%) (p = 0,014; η2p = 0,338). Não foram percebidas diferenças significativas em outras variáveis analisadas. A carga de trabalho foi menor no período entre as semanas seis a 10 entre os grupos (p = 0,009; η2p = 0,419), mas sem diferença significativa entre os períodos analisados e a dor muscular de início tardio. Conclusão: O ENI induz aumentos na força/resistência dos músculos isquiotibiais da perna direita, além de melhorar a capacidade de salto após dez semanas de intervenção. A carga de trabalho reduz após a prescrição contínua do exercício. Neste estudo, a prescrição de uma ou duas vezes por semana do ENI provocou resultados semelhantes em fatores associados às LMI e desempenho físico em atletas amadores.
      TRANSTORNO DE ANSIEDADE E ALTERAÇÕES CARDIOVASCULARES DESENCADEADAS PELO EXERCÍCIO: UM ESTUDO TRANSVERSAL CONTROLADO
      Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
      Tipo Dissertação
      Data 25/03/2024
      Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
      Orientador(es)
      • Paulo de Tarso Guerrero Muller
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Guilherme Luis Bertão
        Banca
        • Marco Aurelio Vinhosa Bastos Junior
        • Mauro Rogerio de Barros Wanderley Junior
        • Paulo de Tarso Guerrero Muller
        • Rodrigo Koch
        Resumo As doenças cardiovasculares (DCV) e os transtornos de ansiedade possuem alta
        prevalência na população, sendo pesquisadas individualmente de longa data. O
        conhecimento da relação entre eles vem sendo demonstrada e estudada. Atualmente, o transtorno de ansiedade é considerado como fator de risco independente para as doenças do coração, muito pelas mudanças do sistema nervoso autônomo que acontecem no organismo destes indivíduos. O objetivo deste estudo foi avaliar a resposta cardiovascular durante e após o exercício em indivíduos portadores de Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG). Trata-se de um estudo prospectivo, transversal e comparativo. A amostra foi não probabilística por julgamento, sendo incluídos homens e mulheres, com idade entre 18 a 65 anos, portadores de TAG autorreferida e confirmada por pontuação maior que 18 da escala de Hamilton (HAMA) e um grupo controle sem TAG. Para inclusão no estudo, foram aplicados termos de consentimento livre e esclarecido e após, em caso de aceitação, a escala de HAMA para avaliar a presença de TAG, separando-os em 2 grupos. Após, foram coletados os parâmetros de repouso, com posterior início da fase de exercício físico através do teste ergométrico com protocolo de Bruce até atingirem a frequência cardíaca (FC) submáxima, sendo avaliado uma série de parâmetros, dentre eles a pressão arterial (PA) em repouso e durante o esforço, e a resposta da FC de repouso, do pico do esforço (submáximo) e, principalmente em 3 momentos da recuperação (60, 120 e 180 segundos). Como resultados, encontramos diferenças significativas da PA sistólica (133,3±18,1mmHg no grupo TAG versus 123,6±16,0mmHg no controle; p=0,047) e da FC (83,8±11,2bpm no grupo TAG versus 72,7±9,0 no controle; p<0,001) em repouso. Durante o esforço submáximo, tanto a PA sistólica (185,0±23,2mmHg no grupo TAG versus 158,5±17,1mmHg no controle; p<0,001) quanto a PA diastólica (85,9±12,3mmHg no grupo TAG versus 76,8±10,1mmHg no controle; p=0,005) foram mais altas no grupo TAG. Na análise da FC durante a recuperação, encontramos diferenças significativas nos 3 momentos da fase de recuperação, com FC60seg no grupo TAG tivemos 133,8±11,8 bpm, enquanto no grupo controle foi de 121,8±9,3 bpm (p<0,001), na FC120seg tivemos 120,8±12,3 bpm no TAG e 108,0±9,4 bpm no controle (p<0,001) e na FC180seg, o grupo TAG apresentou 115,1±12,5 bpm e o controle 102,6±10,1 bpm (p<0,001). Dessa forma, podemos confirmar que a ansiedade
        influencia no SNA, com novas informações de que para este perfil de pacientes (TAG)
        a resposta cardiovascular ao exercício é anormal. Com isso, será possível melhor
        entendimento sobre a fisiopatologia dos agravos cardíacos relacionados a ansiedade,
        especialmente, o papel da alteração autonômica neste cenário, possibilitando ainda
        outros estudos sobre formas de tratamentos adicionais do TAG, com foco na resposta
        autonômica e na redução de desfechos cardiovasculares.
        Classificação da Disponibilidade de Vagas de Estacionamento Usando Aprendizagem Profunda
        Curso Mestrado em Ciência da Computação
        Tipo Dissertação
        Data 25/03/2024
        Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
        Orientador(es)
        • Wesley Nunes Goncalves
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Calebe Pereira Lemos
          Banca
          • Jose Marcato Junior
          • Patrik Ola Bressan
          • Wesley Nunes Goncalves
          Resumo A emissão proveniente de veículos automotores é uma das mais consideráveis para poluição atmosférica. Neste contexto, conhecer a disponibilidade de vagas de estacionamento desempenha um papel importante para redução da poluição do ar, pois o tempo de busca é menor. Além disso, esses sistemas podem contribuir para a melhoria da eficiência do tráfego, pois evitam que os motoristas circulem sem necessidade em busca de uma vaga. Entretanto, a automatização dessa tarefa apresenta desafios, principalmente relacionados com a captura da imagem com diferentes iluminações, estações climáticas e visão obstruída. Este trabalho tem como objetivo avaliar métodos recentes de aprendizagem profunda para classificação de vagas de estacionamento disponíveis a partir de imagens. Os resultados mostraram destaque para o Res2Net, com acurácia superior a 99% nos experimentos com o dataset público (CNR-Park+EXT) e 100% para o dataset construído (UFMS-Park).
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          SINTOMAS ANSIOSOS E DEPRESSIVOS EM PESSOAS IDOSAS ASSISTIDAS PELA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA EM ÁREA RURAL DE CAMPO GRANDE/MS
          Curso Mestrado em Saúde da Família
          Tipo Dissertação
          Data 25/03/2024
          Área SAÚDE COLETIVA
          Orientador(es)
          • Arthur de Almeida Medeiros
          Coorientador(es)
          • Alberto Mesaque Martins
          Orientando(s)
          • Amanda Gonçalves Torres
          Banca
          • Arthur de Almeida Medeiros
          • Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
          • Isabelle Ribeiro Barbosa Mirabal
          • Kenio Costa de Lima
          • Sonia Maria Oliveira de Andrade
          Resumo O envelhecimento envolve uma série de processos, incluindo mudanças em aspectos psicológicos e a vivência de lutos, decorrentes, em especial, da perda de condições de saúde que passam a mudar nessa fase da vida. Pessoas idosas que residem em áreas rurais lidam com processos naturais do envelhecer e algumas podem se encontrar em vulnerabilidade. Há pessoas idosas que possuem limitações relacionadas aos meios de transporte, acesso à saúde e demais recursos sociais, o que pode gerar grandes impactos em sua saúde mental. Devido à importância de estudos voltados à saúde mental da população idosa, o objetivo geral desta pesquisa é identificar a prevalência de sintomas ansiosos e depressivos em pessoas idosas assistidas pela Estratégia Saúde da Família em áreas rurais de Campo Grande/MS. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, voltada para o rastreio de sintomas ansiosos e depressivos em pessoas idosas residentes na área rural e que são assistidas pela Estratégia Saúde da Família no município de Campo Grande/MS, através de aplicação de um questionário de caracterização da amostra e instrumentos breves de avaliação da multimorbidade, funcionalidade e que rastreiam sintomas ansiosos e depressivos em pessoas idosas, como o Inventário de Ansiedade Geriátrica (GAI) e a Escala de Depressão Geriátrica (GDS). Há, aproximadamente, 946 pessoas idosas que residem em áreas rurais e são assistidas pela ESF. Tendo tal número como parâmetro, considerando nível de confiança 95%, margem de erro de 5% e frequência de 22% de sintomas depressivos na população idosa residente em áreas rurais, o número da amostra mínima necessária foi de 207 sujeitos. Foi acrescido 20% para efeito de análises múltiplas, resultando em uma amostra de 239 pessoas. Foram realizadas análises descritivas e aplicou-se a regressão de Poisson com variância robusta para identificar os fatores associados aos sintomas depressivos e ansiosos na população idosa rural. Os resultados da pesquisa apontam que a prevalência de sintomas depressivos nas pessoas idosas do estudo foi de 23,29% (IC95% 18,42; 28,98) e de sintomas ansiosos foi de 22,09% (IC95% 17,33; 27,20). Os fatores idade, estado civil, prática de atividade física, autoavaliação do estado de saúde e uso de medicamento estiveram associados à presença de sintomas depressivos. Já os fatores sexo, estado civil, prática de atividade física, autoavaliação do estado de saúde e presença de multimorbidade, relacionaram-se aos sintomas ansiosos. Por meio dos fatores associados a tais sintomas, verificou-se que o adoecimento psíquico deriva-se de vulnerabilidades sociais e condições de saúde física, envolvendo o contexto socioeconômico, falta de mecanismos para lidar com situações estressoras, sensação de solidão e perda da autonomia. Com isso, conclui-se que a população idosa em áreas rurais necessita de visibilidade e cuidados em saúde mental pela ESF, tendo a criação de políticas públicas voltadas a esse público, com foco em ações de promoção, prevenção e reabilitação da saúde. Esta pesquisa possui potencial para fortalecer a ESF no sentido do desenvolvimento de caminhos possíveis para o cuidado da saúde mental das pessoas idosas em áreas rurais, como a criação de políticas públicas, ações em saúde e qualificação dos profissionais da APS que atendem esse público.
          Descritores: pessoa idosa; saúde mental; estratégia saúde da família; zona rural.
          SÍNTESE E INVESTIGAÇÃO DO POTENCIAL FARMACOLÓGICO DE ANÁLOGOS FLAVONOIDICOS INIBIDORES DE CISTEÍNO PROTEASE PARA O TRATAMENTO DE LEISHMANIOSE CUTÂNEA
          Curso Doutorado em Ciências Farmacêuticas
          Tipo Tese
          Data 22/03/2024
          Área FARMÁCIA
          Orientador(es)
          • Denis Pires de Lima
          Coorientador(es)
          • Euzébio Guimarães Barbosa
          • Carla Cardozo Pinto de Arruda
          Orientando(s)
          • Estela Mariana Guimarães Lourenço
          Banca
          • Alisson Meza Novais
          • Denis Pires de Lima
          • Eduardo Benedetti Parisotto
          • Everton do Nascimento Alencar
          • Jean Pierre Oses
          • LUCAS BLEICHER
          • Tairine Pimentel
          • Thalita Bachelli Riul
          • Ytallo Azevedo Ferreira
          Resumo As doenças tropicais negligenciadas (DTNs) abrangem um grupo diverso e extenso de
          doenças infecciosas que podem ser causadas por vários agentes etiológicos. Em geral, as
          DTNs atingem particularmente continentes tropicais como África, Ásia e Américas e os
          maiores números epidemiológicos estão associados à vulnerabilidade social. Estima-se
          que esse grupo de doenças representa risco para aproximadamente 2 bilhões de pessoas
          em todo mundo, resultando em consequências significativas à saúde, economia. Dentre
          as DTNs, os números epidemiológicos das leishmanioses são particularmente alarmantes
          no Brasil. Esse grupo de doenças pode ser causado por diversas espécies do parasito
          Leishmania que são transmitidas pela picada de fêmeas infectadas de insetos
          flebotomíneos. Tal forma de transmissão agrava ainda mais o controle desse grupo de
          doenças no Brasil, uma vez que o flebotomíneo vetor é considerado endêmico em todas
          as regiões do país. Mesmo sendo considerada um grave problema público de saúde, o
          combate às leishmanioses ainda sofre com as consequências de um esquema terapêutico
          antigo, caro e capaz de gerar vários efeitos adversos. Nesse contexto, diferentes
          ferramentas de descobrimento de fármacos vêm sendo discutidas para permitir a busca
          por novos protótipos eficientes e de baixo custo. Dentre elas, o uso de compostos
          multialvo e inibidores de fatores de virulência do parasito se destacam. Os flavonoides
          representam uma grande fonte de compostos bioativos com essas características, contudo
          os baixos rendimentos de isolamento desses compostos são obstáculos para sua utilização
          clínica. O presente estudo teve como objetivo a síntese de análogos de flavonoides com
          potencial antileishmania através de métodos simples, versáteis e de baixo custo. Os
          compostos obtidos foram submetidos à teste de inibição enzimática frente à diferentes
          isoformas de cisteíno proteases de Leishmania. Experimentos conduzidos in vitro
          demonstraram uma relação entre a inibição enzimática e a destruição das formas
          amastigotas intracelulares do parasito através do aumento da produção de óxido nítrico.
          Adicionalmente, estudos in silico permitiram a exploração de possíveis modos de
          interação entre os compostos e a enzima, auxiliando na elaboração de uma relação
          estrutura-atividade. Ensaios de citometria de fluxo demonstraram também uma
          despolarização da membrana mitocondrial de Leishmania após 48 h de tratamento com
          os compostos, confirmando a característica multialvo dos derivados de flavonoide. As
          moléculas foram ainda submetidas à testes de citotoxicidade que demonstraram altos
          CC50 e, consequentemente, relevantes índices de seletividade. Estes resultados são
          relevantes para a validação das cisteíno proteases como um alvo de combate ao parasito,
          além de permitirem uma maior compreensão sobre o potencial antileishmania de análogos
          de flavonoides.
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          PROFILAXIA PRÉ-EXPOSIÇÃO AO HIV E IDENTIFICAÇÃO DE GRUPOS POPULACIONAIS COM RISCO AUMENTADO PARA INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
          Curso Doutorado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
          Tipo Tese
          Data 22/03/2024
          Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
          Orientador(es)
          • Everton Falcao de Oliveira
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • PAULA KNOCH MENDONÇA GIL
            Banca
            • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
            • Elen Ferraz Teston
            • Everton Falcao de Oliveira
            • Maria Elizabeth Araujo Ajalla
            • Mauricio Antonio Pompilio
            • Rivaldo Venancio da Cunha
            • Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
            Resumo
            HESITAÇÃO VACINAL ENTRE PROFISSIONAIS DE SAÚDE DA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM CAMPO GRANDE, MATO GROSSO DO SUL
            Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
            Tipo Dissertação
            Data 22/03/2024
            Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
            Orientador(es)
            • Everton Falcao de Oliveira
            Coorientador(es)
            • Claudia Du Bocage Santos Pinto
            Orientando(s)
            • Danilo dos Santos Conrado
            Banca
            • Alessandra Gutierrez de Oliveira
            • Everton Falcao de Oliveira
            • Maria Elizabeth Araujo Ajalla
            • Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
            • Wagner de Souza Fernandes
            Resumo
            O DISCURSO IDEOLÓGICO DOS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE/MS
            Curso Doutorado em Ensino de Ciências
            Tipo Tese
            Data 22/03/2024
            Área ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
            Orientador(es)
            • Vera de Mattos Machado
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Catia Fabiane Reis Castro de Oliveira
              Banca
              • Carla Busato Zandavalli
              • Daniele Correia
              • Fabiano Antunes
              • Mirian Xavier
              • Rosa Oliveira Marins Azevedo
              • Suzete Rosana de Castro Wiziack
              • Vera de Mattos Machado
              Resumo A presente tese pertence a linha de pesquisa de Formação de Professores e diante das recentes mudanças nas políticas curriculares do país verificamos a necessidade de analisar os programas de formação continuada de professores que ensinam Ciências da Natureza nos anos iniciais do ensino fundamental, a partir da implementação da BNCC, como documento normativo dos currículos escolares, verificando o discurso ideológico contido nos programas formativos. Para isso, realizamos uma pesquisa de base qualitativa, que se utilizou de pesquisa bibliográfica, pesquisa documental no intervalo de 2018 a 2021 e coleta em campo por meio de roteiro estruturado para entrevista com os formadores de professores dessas instituições, sendo que os dados foram analisados à luz da Análise de Discurso, da linha francesa. A questão-problema que conduziu este estudo foi “Como se constituíram os programas de formação continuada da SED-MS e da SEMED-Campo Grande/MS, para professores que ensinam Ciências da Natureza nos anos iniciais do ensino fundamental, a partir da implementação da BNCC?”A tese apresentada na pesquisa é que a constituição de um programa de formação continuada de professores representa, o ordenamento das políticas públicas curriculares vigentes no Brasil, de forma que os condicionantes históricos, sociais, econômicos e políticos nos permitem dizer que esses documentos seguiram, também, uma concepção neoliberal e neotecnicista de educação conforme consta na BNCC. Dessa forma, com o aporte teórico de autores como Sacristán (1998; 2013) que discute currículo, Contreras (2012) e Zeichner (1993) que abordam a formação de professores, os resultados finais apontam que o discurso ideológico neoliberal dos programas de formação continuada de professores que ensinam Ciências nos anos iniciais no município de Campo Grande/MS é um discurso de desqualificação do fazer docente por meio de ideias como a falta de qualidade na educação pública, o que reforça a sensação de impotência, provocam doenças como burnout, queda de prestígio social entre outros; de que a formação continuada é necessária para ensinar/corrigir o que os professores não sabem/fazem marcando com ênfase uma objetivação do professor e de silenciamento e de invalidação dos professores, com ênfase na regulação do trabalho do professor. Esses discursos provocam os efeitos de sentido de invisibilidade do professor, apagamento da sua criticidade, uma vez que se utilizam da educação pública como meio de efetivação de um projeto de educação neoliberal legitimada na ideologia do discurso dos documentos oficiais como as suas respectivas políticas de formação continuada de professores e do currículo escolar estadual e municipal. A formulação do discurso é verbal, significante por meio do texto escrito das políticas curriculares estadual e municipal e oral com significante a partir das gravações em áudio das entrevistas realizadas. A circulação desse discurso ideológico ocorre por meio dos sites oficiais da SED/MS e SEMED/Campo Grande/MS disseminado nas suas respectivas formações. Portanto, a formação continuada de professores numa perspectiva crítica e dialógica pode ser uma alternativa de contrapor a situação atual, fazendo dos momentos formativos um movimento de resistência à hegemonia neoliberal e sua proposta curricular para o ensino de Ciências dos anos iniciais.
              PAPILOMAVÍRUS HUMANO: CONHECIMENTO E ESTRATÉGIAS DOS ENFERMEIROS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, CAMPO GRANDE–MS
              Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
              Tipo Dissertação
              Data 22/03/2024
              Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
              Orientador(es)
              • Alexandra Maria Almeida Carvalho
              Coorientador(es)
              • Cacilda Tezelli Junqueira Padovani
              • Elizete da Rocha Vieira de Barros
              • Rondon Tosta Ramalho
              Orientando(s)
              • Camila Andrade Nantes
              Banca
              • Albert Schiaveto de Souza
              • Alexandra Maria Almeida Carvalho
              • Andreia Insabralde de Queiroz Cardoso
              • Elenir Rose Jardim Cury
              Resumo A infecção pelo Papilomavírus Humano (HPV) está diretamente relacionada ao câncer do colo de útero. Recomendado pela Organização Mundial de Saúde, o Programa Nacional de Imunização oferece a vacina contra o HPV aos adolescentes e outros grupos especiais. Porém, a cobertura vacinal é baixa, o que consiste um problema de saúde pública. Objetivo: Avaliar o conhecimento e as atitudes dos enfermeiros sobre Papilomavírus Humano, câncer do colo do útero e vacina-HPV, em Campo Grande – MS. Metodologia: Estudo transversal com enfermeiros responsáveis pela organização das estratégias vacinais das Unidades de Atenção Primárias de Saúde de Campo Grande – MS. A coleta dos dados foi realizada em janeiro e fevereiro de 2023, com dois instrumentos, um para avaliação do conhecimento dos profissionais enfermeiros sobre o HPV, câncer de colo do útero e vacina-HPV, e outro relacionado às estratégias utilizadas nas unidades para melhorar a situação vacinal contra o HPV. Resultados: Participaram da pesquisa 138 enfermeiros, com predominância do sexo feminino (83,3%), etnia/cor brancos (55,0%), com idade entre 31 a 40 anos (45,0%) e especialistas (71,7%). O conhecimento dos enfermeiros em geral foi satisfatório (55,8%). Especificamente, o conhecimento sobre HPV (67,4%) e CCU (54,3%) foram considerados insatisfatórios, enquanto sobre a vacina contra o HPV (87,7%) apresentaram nível de conhecimento satisfatório. Como estratégias para melhorar adesão da vacina: Programa Saúde nas Escolas (62,0%) seguido da busca ativa (24,0%). Apenas 35,5% dos profissionais afirmaram que suas unidades de saúde têm em sua rotina alguma estratégia para a melhoria da adesão à vacina. A aceitabilidade da vacina foi de 100% entre os participantes, devido à vacina-HPV prevenir o câncer uterino. Conclusão: Os enfermeiros demonstraram não possuir um nível de conhecimento satisfatório sobre o câncer do colo do útero e o HPV, porém é satisfatório em relação à vacina-HPV e que a principal estratégia de saúde utilizada para melhor adesão à vacinação é o Programa Saúde na Escola.
              INTEGRAÇÃO CURRICULAR A PARTIR DO ENCONTRO DE SABERES DE QUÍMICA E INFORMÁTICA NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO
              Curso Doutorado em Ensino de Ciências
              Tipo Tese
              Data 22/03/2024
              Área ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
              Orientador(es)
              • Shirley Takeco Gobara
              Coorientador(es)
              • Shirley Takeco Gobara
              • Nadia Cristina Guimaraes Errobidart
              Orientando(s)
              • Delmir da Costa Felipe
              Banca
              • Ademir de Souza Pereira
              • Airton José Vinholi Júnior
              • Alexandre Geraldo Viana Faria
              • Dario Xavier Pires
              • JADILSON RAMOS DE ALMEIDA
              • Luis Radford
              • Nadia Cristina Guimaraes Errobidart
              • Shirley Takeco Gobara
              Resumo No ensino de Química, assim como nas demais disciplinas da educação básica e profissional, são poucas as iniciativas para trabalhar os saberes de forma integrada em sala de aula. Esse fato está diretamente relacionado ao nosso contexto e lócus de pesquisa, o Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), pois no seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) há uma orientação no sentido de incentivar o desenvolvimento de pesquisas e projetos colaborativos voltados para a integração dos conteúdos das disciplinas curriculares. Considerando-se a possibilidade de trabalhar duas disciplinas de forma integrada e que, são raras as iniciativas que promovem a integração das disciplinas no campus de Campo Grande do IFMS, em 2021 iniciamos uma pesquisa cujo objetivo foi analisar as possibilidades e limites de uma Atividade de Ensino e Aprendizagem (AEA), elaborada com base na Teoria da Objetivação (TO), para a integração curricular entre as disciplinas de Química e Desenvolvimento Web, com vistas à materialização de saberes de ambas as disciplinas e a transformação dos estudantes. Para o desenvolvimento dessa proposta utilizamos como referencial teórico-metodológico a TO. Caracterizada como uma pesquisa qualitativa, ela foi desenvolvida e organizada em seis fases: 1 – origem e escolha do tema para a elaboração do projeto de pesquisa; 2 - levantamento de trabalhos para a construção do estado do conhecimento, visando discutir as produções existentes sobre a temática; 3 - organização da pesquisa, o planejamento e aplicação de uma AEA e a realização de um teste piloto para buscar o aperfeiçoamento do instrumento de pesquisa; 4 - planejamento da AEA com delineamento da tarefa incorporando as adequações observadas no piloto; 5 – implementação da AEA em sala de aula em uma turma do próprio pesquisador e 6 – transcrições das interações de alguns grupos e análise dos dados produzidos e coletados a partir da escolha de episódios relevantes e os demais dados, conforme metodologia própria da TO. Os resultados obtidos com relação ao projeto piloto e à proposta final de investigação, com a análise de três grupos (1, 5 e 7), forneceram indícios de que a AEA, planejada e desenvolvida na perspectiva da TO, contribuiu para a integração curricular por meio dos saberes relacionados ao tema agrotóxicos usados para a produção coletiva de um hipertexto dinâmico ou página Web. Esses resultados foram obtidos com base nas análises dos episódios relevantes e da análise da finalização e entrega da produção final, em que evidenciamos indícios do processo de objetivação dos estudantes, dos grupos analisados, em relação aos saberes de ambas as disciplinas. E, também, em função dos resultados do processo de interação dos estudantes dos grupos analisados, foi possível observar indícios do processo de subjetivação nas manifestações de respeito uns em relação aos outros, de colaboração mútua e de ajuda nas dificuldades individuais entre as componentes do grupo e entre os estudantes de grupos diferentes. Também se observou o respeito ao meio ambiente relacionados ao uso dos agrotóxicos, sugerindo a adequação da AEA para favorecer a aprendizagem e contribuir para integrar os conteúdos de disciplinas do núcleo comum, nesse caso a Química, com os do núcleo técnico, o Desenvolvimento Web.
              Purificação e caracterização bioquímica de poligalacturonases de Aspergillus niger e sua aplicação na clarificação de sucos
              Curso Mestrado em Bioquímica e Biologia Molecular
              Tipo Dissertação
              Data 22/03/2024
              Área BIOLOGIA GERAL
              Orientador(es)
              • Giovana Cristina Giannesi
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • NATHALIA NUNES GLIENKE
                Banca
                • Alda Maria Teixeira Ferreira
                • Alexandre Maller
                • Giovana Cristina Giannesi
                • Luciane Candeloro
                • Malson Neilson de Lucena
                Resumo A aplicação de enzimas nas indústrias tem crescido progressivamente devido à sua eficiência ambiental e adaptabilidade. As pectinases desempenham um papel fundamental na degradação de polissacarídeos da parede celular vegetal, tornando o carbono mais acessível para microrganismos devido à quebra celular. Fungos filamentosos, especialmente do gênero Aspergillus, lideram a produção em larga escala dessas enzimas, que são amplamente empregadas na indústria alimentícia, inclusive na clarificação de sucos de frutas. Neste contexto, o objetivo geral foi realizar a purificação de poligalacturonases produzida pelo fungo Aspergillus niger M2 e estudar suas características bioquímicas, para então aplicar na clarificação de sucos de fruta. A purificação da poligalacturonase produzida por Aspergillus niger M2 foi realizada por dois passos cromatográficos (DEAE-Fractogel e Phenyl-Sepharose), resultando em dois picos P1 e P2. Poligalacturonase do P1 resultou em uma purificação de 27,5 vezes com 51,7% de rendimento e uma atividade específica de 41,2 U/mg de proteína. Já a poligalacturonase do P2 apresentou atividade específica de 150,0 U/mg proteína, resultando em um fator de purificação de 100 vezes e um rendimento de 32,5%. Em termos de condições ótimas de atividade, P1 teve a sua melhor atividade em pH 4,0 e temperatura de 55 °C, enquanto P2 atingiu o seu máximo de atividade em pH 5,0 e temperatura de 50 °C. Além disso, P1 manteve mais de 90% de sua atividade residual após 4 horas em pH 4,0, enquanto P2 manteve 100% de sua atividade residual após 2 horas nos três pH avaliados (3,0, 4,0, 5,0) Ambas as enzimas retiveram mais de 70% de sua atividade residual após 4 horas temperaturas de 50, 55 e 60°C. Para os parâmetros cinéticos, tanto P1 como P2 demonstraram maior afinidade ao ácido poligalacturônico (KM de 1,93 e 1,62 mg/ml, respectivamente), seguido da pectina cítrica e pectina de maçã. Já para os testes de clarificação de sucos pelas poligalacturonases, foram utilizadas 8 polpas de frutas, onde os melhores resultados foram obtidos pelas polpas de carambola, 270,6% e 248,8% para P1 e P2, respectivamente. Em seguida as polpas de goiaba branca, P1 (183,9%) e P2 (183,1%), e banana-da-terra, chegando a 142,0 e 142,5% para P1 e P2, respectivamente. Assim, pode-se inferir que as poligalacturonases semi-purificadas a partir de Aspergillus niger M2 demonstram um grande potencial para serem aplicadas nas indústrias de bebidas, desempenhando um papel fundamental na produção eficiente e econômica de sucos de frutas com maior clareza.
                FORMAÇÃO DO LEITOR: OS MICROCONTOS NA SALA DE AULA
                Curso Mestrado em Letras
                Tipo Dissertação
                Data 22/03/2024
                Área LETRAS
                Orientador(es)
                • Rauer Ribeiro Rodrigues
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • TALITA MENDES DA SILVA
                  Banca
                  • Amaya Obata Mourino de Almeida Prado
                  • Aurora Cardoso de Quadros
                  • Eunice Prudenciano de Souza
                  • Karina de Fátima Gomes
                  • Rauer Ribeiro Rodrigues
                  Resumo
                  DEZ ANOS DA LEI DE COTAS: UMA ANÁLISE SOBRE O QUE AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DESVELAM
                  Curso Mestrado em Educação
                  Tipo Dissertação
                  Data 21/03/2024
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Carina Elisabeth Maciel
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • BRUNA DA CONCEIÇÃO XIMENES
                    Banca
                    • Carina Elisabeth Maciel
                    • Fabiany de Cassia Tavares Silva
                    • Maíra Tavares Mendes
                    • Solange Jarcem Fernandes
                    Resumo
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                      O PENSAMENTO LATINO-AMERICANO EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE HIDROLOGIA E SUAS PROBLEMÁTICAS SOCIOCIENTÍFICAS
                      Curso Mestrado em Ensino de Ciências
                      Tipo Dissertação
                      Data 21/03/2024
                      Área ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
                      Orientador(es)
                      • Ademir de Souza Pereira
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Fernando Sian Oliveira
                        Banca
                        • Ademir de Souza Pereira
                        • BRUNO DOS SANTOS SIMÕES
                        • Nadia Cristina Guimaraes Errobidart
                        • Sérgio Choiti Yamazaki
                        • Wellington Pereira de Queiros
                        Resumo A dissertação aborda a implementação de uma Unidade Curricular Eletiva em uma escola pública do estado Mato Grosso do Sul, focada na temática da Hidrologia e fundamentada na perspectiva do Pensamento Latino-americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PLACTS). O objetivo é investigar como a oferta desta Unidade Curricular Eletiva, permeada pela perspectiva PLACTS, pode potencializar discussões genuínas que promovam a formação para a cidadania. Para isso, são delineados três objetivos específicos: (a) identificar e analisar métodos de ensino embasados na perspectiva PLACTS; (b) investigar a potabilidade da água dos bebedouros da escola, utilizando uma abordagem PLACTS em atividades experimentais; e (c) examinar o desenvolvimento de um posicionamento crítico dos estudantes em relação à temática da hidrologia e suas implicações sociocientíficas. A pesquisa emprega uma abordagem multipaper, em que três artigos compõem os capítulos da dissertação. O primeiro capítulo consiste em uma revisão sistemática da literatura (RSL) utilizando o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, a fim de identificar métodos de ensino em ciências fundamentados na perspectiva PLACTS. O segundo capítulo descreve uma atividade experimental para investigar a potabilidade da água dos bebedouros da escola, seguindo uma abordagem PLACTS. O terceiro capítulo discute o desenvolvimento do posicionamento crítico dos estudantes em relação à hidrologia, também utilizando a perspectiva PLACTS. Os resultados da RSL revelam métodos de ensino em ciências alinhados com a perspectiva PLACTS, fornecendo um panorama do estado da arte nessa área. A aplicação da sequência didática no segundo capítulo permite a avaliação da potabilidade da água dos bebedouros da escola, enquanto o terceiro capítulo ressalta o desenvolvimento do pensamento crítico dos estudantes em relação à temática da hidrologia. A pesquisa destaca a importância da abordagem PLACTS no ensino de ciências, fornecendo uma integração entre aspectos científicos, sociais e culturais. Além disso, ressalta a relevância de abordar problemáticas locais e regionais, promovendo uma educação contextualizada e interdisciplinar. A pesquisa também aponta para a necessidade de metodologias que envolvam os alunos como sujeitos ativos no processo de aprendizagem, visando desenvolver habilidades de pensamento crítico e conscientização sobre questões ambientais e sociais.
                        An IoT Architectural Framework for Dynamic Cattle Supplementation
                        Curso Doutorado em Ciência da Computação
                        Tipo Tese
                        Data 21/03/2024
                        Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Ricardo Ribeiro dos Santos
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Guilherme Augusto Defalque
                          Banca
                          • Davi Jose Bungenstab
                          • Gumercindo Loriano Franco
                          • Mário Manuel de Miranda Furtado Campos Cunha
                          • Paulo Sérgio Lopes de Souza
                          • Renato Porfirio Ishii
                          • Ricardo Ribeiro dos Santos
                          Resumo O crescimento da população mundial desafia a demanda de produção de carne bovina no mundo. Nesse contexto, há de se considerar o processo de nutrição animal como primordial para alcançar o desempenho desejado de produção do rebanho. Nos maiores países produtores e exportadores de carne bovina do mundo, embora a forragem seja a principal fonte de nutrição dos animais, a degradação das pastagens obriga pecuaristas a fornecerem ao rebanho a suplementação como fonte complementar à nutrição animal. Além de ser um processo que necessita de grande carga de trabalho e tempo, a atividade de suplementação bovina é impactada pelas perdas ocasionadas por dosagens incorretas oriundas de programas nutricionais imprecisos. Implementos agrícolas vêm sendo utilizados por pecuaristas para auxiliar no processo de suplementação, como os Alimentadores Automáticos Programados (Programmable Automatic Feeders - PAFs), que têm a função de fornecer doses pré-determinadas de ração ao rebanho de maneira programada, diminuindo a mão de obra que seria empregada no trato. Apesar de todo aparato tecnológico que PAFs podem possuir, como antenas de rádio frequência para identificação (RFID) dos animais, sensores de chuva, para evitar que o suplemento seja fornecido em períodos chuvosos, etc, PAFs atualmente não possuem integração com sistemas de apoio à decisão (Decision Support Systems - DSS) e com tecnologias que levem em consideração as características dos animais, o desempenho da pastagem, e os parâmetros ambientais para auxiliar no processo de tomada de decisão otimizada para suplementação. Observa-se uma lacuna tecnológica sobre a automação e dinamização do processo de tomada de decisão sobre a suplementação bovina. Tendo em vista tais aspectos, o objetivo deste trabalho é propor um arcabouço de arquiteturas IoT capaz de integrar tecnologias de monitoramento do bem-estar animal (colares de bioacústica, acelerômetros, etc), tecnologias de monitoramento de condições da pastagem (sensores espectrais), e sensores ambientais (sensores de temperatura e umidade, por exemplo), e programas nutricionais com o intuito de desenvolver o processo de suplementação dinâmica em rebanhos de bovinos. Essa tese é composta por uma coletânea de cinco artigos acadêmicos, onde: Capítulos 1 e 2, propõem um conjunto de conteúdos de referência para motivação do desenvolvimento do trabalho; Capítulo 3 apresenta um artigo de revisão de literatura, que detalha as principais técnicas e tecnologias existentes que contribuem para o aprimoramento do processo de suplementação e demonstra o primeiro projeto de uma arquitetura IoT para o processo de suplementação dinâmica; Capítulo 4 apresenta dois artigos, sendo que o primeiro detalha o projeto e desenvolvimento de modelos de aprendizado de máquina para predição de condições da forragem e o segundo, demonstra como foi o processo de coleta de dados para criação de um dataset para validação da proposição das arquiteturas IoT projetadas nas seções posteriores; Capítulo 5 consolida e valida projetos de arquiteturas IoT para suplementação dinâmica de bovinos por meio de dois artigos; e Capítulo 6 apresenta as conclusões e contribuições desta tese.
                          A HANSENÍASE NO MATO GROSSO DO SUL: Período pré e pós-pandemia de Covid-19
                          Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                          Tipo Tese
                          Data 19/03/2024
                          Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                          Orientador(es)
                          • Albert Schiaveto de Souza
                          Coorientador(es)
                          • Rivaldo Venancio da Cunha
                          Orientando(s)
                          • Ana Paula Caserta Tencatt Abrita
                          Banca
                          • Albert Schiaveto de Souza
                          • Alexandra Maria Almeida Carvalho
                          • Ana Paula Camilo Pereira
                          • Leandro Sauer
                          • LUDMILA ZATORRE DANTAS
                          • Mauricio Antonio Pompilio
                          Resumo O presente trabalho teve como objetivo investigar o impacto da pandemia da Covid-19 na taxa de notificação de hanseníase no Mato Grosso do Sul, período de 2017-2022. Trata-se de um estudo quantitativo, retrospectivo, de cunho descritivo e correlacional. Foram analisadas todas as notificações de diagnóstico de hanseníase realizadas no Mato Grosso do Sul e na unidade de referência ao tratamento da doença, Hospital São Julião, localizado em Campo Grande, MS no período de 2017 a 2022. Os dados foram obtidos a partir da Plataforma de Indicadores e Dados Básicos da Hanseníase nos municípios brasileiros, baseada no Sistema de Informação de Agravos de Notificação – SINAN, e banco de dados baseado nas Fichas de Notificação Compulsória de Hanseníase realizadas pelo Hospital São Julião, Campo Grande, MS. Os dados foram analisados descritivamente e estatisticamente no software SPSS versão 23.0, já os mapas de espacialização da doença no território sul-mato-grossense foram desenvolvidos a partir do software Qgis 3.28.9. Quanto ao perfil sociodemográfico dos casos, houve predomínio de multibacilares, sexo masculino e em idade ativa. Houve diminuição estatisticamente significativa na análise de comparação entre o número de notificações de hanseníase no período pré e pós-pandemia no âmbito nacional, estadual e de hospital referência. Também foi identificada diferença quanto ao grau de incapacidade física (GIF), com maior proporção de casos com grau 0 no pré-pandemia e grau 1 no pós-pandemia (p=0,003). Tais dados apontam para a possibilidade de subnotificação de casos de hanseníase no estado do Mato Grosso do Sul, reforçando a necessidade de fortalecimento de ações voltadas a identificação e diagnóstico de casos, a fim de reduzir sequelas provocadas pela doença sem tratamento e mitigar os prejuízos no âmbito socioeconômico regional.
                          DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA INTELIGENTE, UTILIZANDO TRAJETÓRIAS SEMÂNTICAS, PARA AUXILIAR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NOS AMBIENTES DA UNIVERSIDADE
                          Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                          Tipo Tese
                          Data 19/03/2024
                          Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                          Orientador(es)
                          • Valter Aragao do Nascimento
                          Coorientador(es)
                          • Josivaldo Godoy da Silva
                          Orientando(s)
                          • Luiz Fernando Delboni Lomba
                          Banca
                          • Albert Schiaveto de Souza
                          • Aparecido Augusto de Carvalho
                          • José Aparecido da Costa
                          • Marcelo Augusto Assunção Sanches
                          • Silvio Assis de Oliveira Junior
                          • Valter Aragao do Nascimento
                          Resumo As pessoas com deficiência visual (PcDV) enfrentam desafios cotidianos que podem ser minimizados com o uso de tecnologia assistiva (TA). Um desafio significativo para elas é a mobilidade segura em ambientes desconhecidos, situação que pode ser mitigada por meio do uso de uma tecnologia assistiva inteligente (TAI). O objetivo da pesquisa foi desenvolver uma TAI, na forma de um aplicativo, com o propósito de auxiliar as PcDV na locomoção em ambientes desconhecidos. A pesquisa é de natureza quali-quantitativa, descritiva e avaliativa, realizado por meio de um estudo de caso conduzido na cidade universitária da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS-CG) e que contou com a participação de PcDV. A pesquisa foi dividida em quatro etapas: preparação e planejamento, coleta de requisitos, desenvolvimento e avaliação da TAI. O desenvolvimento incluiu a criação de um aplicativo, abrangendo as tarefas de modelagem, implementação e testes do software. Na etapa de avaliação, os voluntários visitaram a UFMS-CG e utilizaram a TAI para auxiliá-los a chegar a destinos específicos. Os requisitos identificados foram divididos em quatro categorias: barreiras e itens de promoção da acessibilidade, informações essenciais para a execução de uma rota, elementos de referência para a localização e preferências em aplicativos de navegação assistida. Elementos multissensoriais foram destacados como fundamentais, com sua relevância variando de acordo com a acuidade visual e experiência em orientação e mobilidade da pessoa. Os requisitos serviram como base para o desenvolvimento da TAI, que fornece a rota com melhor acessibilidade para a pessoa acessar o destino desejado. Durante a execução da rota o usuário recebe orientações sobre as direções a seguir e informações sobre os itens de acessibilidade encontrados ao longo do caminho. Na etapa de avaliação o aplicativo demonstrou ser capaz de fornecer as orientações para que a PcDV busque seu destino com autonomia. No entanto, a avaliação se restringiu a uma área específica da UFMS-CG, e sua aplicabilidade em outros ambientes deverá ser previamente avaliada. Adicionalmente, as rotas geradas utilizavam a pista de rolamento como referência, negligenciando elementos importantes para os pedestres, tais como corredores internos e faixas de pedestre. Apesar das limitações o aplicativo atende às premissas de uma TAI, adaptando-se dinamicamente às necessidades das pessoas e às condições dos ambientes. Ele tem o potencial de contribuir para promover a autonomia das PcDV, fornecendo orientações para que elas cheguem a um destino e notificando sobre os itens de acessibilidade identificados, proporcionando-lhes independência, segurança e inclusão. A pesquisa enfatiza a importância da colaboração multidisciplinar para a criação de TAI.
                          OS ESTÁGIOS OBRIGATÓRIOS DE UM CURSO DE PEDAGOGIA E A CONSTITUIÇÃO DA PRÁXIS PEDAGÓGICA DE PROFESSORES INICIANTES: POSSÍVEIS RELAÇÕES.
                          Curso Mestrado em Educação
                          Tipo Dissertação
                          Data 19/03/2024
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                            Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                              Banca
                                Resumo
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                                  OS ESTÁGIOS OBRIGATÓRIOS DE UM CURSO DE PEDAGOGIA E A CONSTITUIÇÃO DA PRÁXIS PEDAGÓGICA DE PROFESSORES INICIANTES: POSSÍVEIS RELAÇÕES.
                                  Curso Mestrado em Educação
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 19/03/2024
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Sandra Novais Sousa
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • WEVERLIN FERREIRA BRIZOLA
                                    Banca
                                    • Eugenia Portela de Siqueira Marques
                                    • Isabel Maria Sabino de Farias
                                    • Sandra Novais Sousa
                                    • Suely Scherer
                                    Resumo
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