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TRABALHO Ações
O TEATRO DE DENÚNCIA COMO DISPOSITIVO DE (DES)CONSTRUÇÃO DA REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA TRANS/TRAVESTI
Curso Mestrado em Letras
Tipo Dissertação
Data 03/03/2026
Área LETRAS
Orientador(es)
  • Icleia Caires Moreira
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Jumael dos Santos Silva Filho
    Banca
    • Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
    • Fabricio Tetsuya Parreira Ono
    • Flávio Roberto Gomes Benites
    • Icleia Caires Moreira
    • Souzana Mizan
    Resumo
    DO CORPO QUE CONTA AO CORPO QUE É CONTADO: TECENDO ENUNCIADOS A PARTIR DE NARRATIVAS DE PROFESSORAS-MATEMÁTICAS EM BURITICUPU-MA
    Curso Mestrado em Educação Matemática
    Tipo Dissertação
    Data 03/03/2026
    Área MATEMÁTICA
    Orientador(es)
    • Vanessa Franco Neto
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • ANTONIA THALIA DA SILVA DOS SANTOS
      Banca
      • Agnaldo da Conceição Esquincalha
      • Elenilton Vieira Godoy
      • Joao Ricardo Viola dos Santos
      • Ricardo Gomes Assunção
      • Vanessa Franco Neto
      Resumo
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        VIVER COM HIV NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA: REPERCURSSÕES BIOPSICOSSOCIAIS
        Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
        Tipo Dissertação
        Data 03/03/2026
        Área INTERDISCIPLINAR
        Orientador(es)
        • Claudia Araujo de Lima
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Paulo Vitor Vicente Rosado
          Banca
          • Claudia Araujo de Lima
          • Edgar Aparecido da Costa
          • Juliana Guimarães e Silva
          • Vanessa Catherina Neumann Figueiredo
          Resumo A infecção pelo HIV/Aids segue configurando-se como um importante problema de saúde pública,
          sobretudo em territórios fronteiriços, nos quais a mobilidade populacional, as desigualdades
          sociais e as assimetrias entre sistemas de saúde ampliam situações de vulnerabilidade. Este estudo
          teve como objetivo compreender as repercussões biopsicossociais vivenciadas por pessoas que
          vivem com HIV/Aids atendidas no município de Corumbá-MS, localizado na fronteira entre Brasil
          e Bolívia, e suas implicações para o cuidado em saúde. Trata-se de uma pesquisa descritiva e
          exploratória, de abordagem qualitativa, desenvolvida no Serviço de Assistência Especializada e no
          Centro de Testagem e Aconselhamento (SAE/CTA) de Corumbá-MS. A produção dos dados
          ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas com pessoas vivendo com HIV/Aids, residentes
          no Brasil e na Bolívia, bem como com profissionais da equipe multiprofissional envolvida no
          cuidado. A análise dos dados revelou três dimensões analíticas inter-relacionadas: (1) a dimensão
          biológica, relacionada ao acesso ao tratamento, à adesão à terapia antirretroviral e à utilização do
          Sistema Único de Saúde brasileiro como referência terapêutica; (2) a dimensão psicológica,
          atravessada por sentimentos de medo, sofrimento emocional, estigmatização e impactos subjetivos
          decorrentes do diagnóstico; e (3) a dimensão social e fronteiriça, marcada pela circulação
          transnacional, pelo uso do sigilo como estratégia de proteção frente ao preconceito, além de
          fragilidades institucionais e barreiras no acesso ao cuidado integral. Conclui-se que viver com
          HIV/Aids em contexto de fronteira envolve especificidades que incidem diretamente sobre as
          experiências de cuidado, demandando políticas públicas sensíveis às dinâmicas territoriais,
          estratégias interinstitucionais e ações binacionais que fortaleçam o acolhimento e a integralidade
          da atenção em saúde.
          Palavras-chave: HIV/Aids. Saúde na Fronteira. Biopsicossocial. Saúde Pública. Acolhimento.
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            SÍNTESE DE NANOPARTICULAS DE ALUMINA ASSISTIDA POR IRRADIAÇÃO MICRO-ONDAS EM PRESENÇA DE EXTRATO AQUOSO DE CYMBOPOGON CITRATUS: CARACTERIZAÇÃO E ESTUDOS DE ABSORÇÃO EM PLÂNTULAS DE ZEA MAYS L.
            Curso Mestrado em Química
            Tipo Dissertação
            Data 02/03/2026
            Área QUÍMICA
            Orientador(es)
            • Jorge Luiz Raposo Junior
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • MARIA EDUARDA MARANNI
              Banca
              • Carlos Eduardo Domingues Nazario
              • Cláudio Teodoro de Carvalho
              • Jorge Luiz Raposo Junior
              • Kassia Roberta Nogueira da Silva
              • Lincoln Carlos Silva de Oliveira
              Resumo Nanopartículas metálicas ou de óxidos metálicos apresentam propriedades únicas, tornando-as
              promissoras para aplicações em setores do agronegócio, biotecnologia, de geração de energia
              etc., uma vez que algumas características particulares como ressonância plasmônica de
              superfície e propriedades ópticas são características singulares destes nanomateriais. Nesse
              sentido, sintetizar, caracterizar e aplicar nanopartículas na investigação da absorção destes
              nanomateriais em organismos complexos ainda é incipiente e merece atenção dedicada. Sendo
              assim, este estudo teve como objetivo estabelecer uma rota sintética ambientalmente mais
              amigável na preparação de nanopartículas de alumina (Al2O3NPs), caracterizar o material
              produzido, seguido por avaliação da absorção destas nanopartículas em mudas de Zea mays L.

              (milho). A metodologia utilizada para a obtenção das Al2O3NPs foi adaptada da literatura (sol-
              gel), que empregou extrato aquoso contendo compostos antioxidantes de folhas frescas de

              capim-limão, seguido de aquecimento com irradiação micro-ondas. As nanopartículas obtidas
              foram caracterizadas por meio da espectrofotometria molecular UV-visível, espectroscopia de
              infravermelho por transformada Fourier (FTIR), microscopia eletrônica de varredura (MEV),
              espalhamento de luz dinâmico (DLS) e por análise termogravimétrica (TGA). Além destes, o
              teor de Al na nanopartícula também foi determinado empregando a espectrometria de emissão
              óptica com plasma indutivamente acoplado (ICP OES). A rota sintética forneceu nanopartículas
              de tamanho médio 281 nm com morfologia espinhosa e rendimentos de 14,56% de Al2O3NPs
              com teor de 93,61% (m/m) de Al. Para avaliar a absorção do nanomaterial obtido pelas mudas
              de Zea mays, este foi disperso em solução nutritiva Hoagland de modo a conter 10, 20 e 40 mg
              L
              -1 Al2O3NPs. Além desses três tratamentos, foram incluídos (i) solução Hoagland sem
              Al2O3NPs e (ii) água destilada, doravante designados como soluções controle. Por 15 dias
              consecutivos, as mudas de Zea mays L. foram cultivadas em estufa de vegetação sob condições
              controladas de temperatura e umidade, e regadas em dias alternados com 25 mL das soluções.
              Após esse período, as mudas foram colhidas, lavadas cuidadosamente com água de torneira e,
              em seguida, com água destilada e conduzidas ao laboratório para sequência dos procedimentos.
              As amostras foram secas, devidamente pré-tratadas e armazenadas até a etapa de preparo de
              amostra. Sob as condições instrumentais estabelecidas para a determinação de Al (396,12 nm,
              0,05-5,0 mg L-1

              , r > 0,9984, %RSD < 0,81 e limite de detecção de 5,47 μg L-1

              ), os resultados

              indicaram que o tratamento contendo 20 mg L-1

              de Al2O3NPs mostrou a maior absorção de
              Al2O3 (744,41 μg g-1 Al, expresso em matéria seca) pela planta. Além disso, o tratamento com
              10 mg L-1
              (95,12 μg g

              -1 Al, expresso em matéria seca) e 40 mg L-1

              (329,69 μg g-1 Al, expresso
              em matéria seca) também demonstraram resultados significativos. Ademais vale destacar que a
              determinação de Al por ICP OES apresentou precisão satisfatória (RSD < 4,5%).
              EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS E TENSÕES "RACIAIS": Um estudo de caso no contexto do Programa Residência Pedagógica da UFMS/CPTL
              Curso Mestrado em Educação
              Tipo Dissertação
              Data 02/03/2026
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Christian Muleka Mwewa
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • LEDA MARIA DE SOUZA ALVES
                Banca
                • Bruna Avila da Silva
                • Christian Muleka Mwewa
                • Jaqueline Aparecida Martins Zarbato
                • PAULA CAROLINE PEPA OLIVEIRA
                • THALITA PEREIRA DA SILVA
                Resumo O tema do presente estudo de caráter qualitativo apoia-se nas experiências,
                narrativas e vivências de egressas do Programa Residência Pedagógica (PRP)
                do curso de Pedagogia da UFMS/CPTL em 2023. O programa faz parte de uma
                Política Nacional de Formação de Professores, é desenvolvido pelo Ministério
                da Educação (MEC) em conjunto com a Coordenação de Aperfeiçoamento de
                Pessoal de Nível Superior (Capes) e busca o aperfeiçoamento da formação
                inicial de professores da educação básica nos cursos de licenciatura. À luz do
                conceito de racismo cotidiano (Kilomba, 2019), tem-se como objetivo geral
                explicitar e analisar as tensões “raciais” a partir das paisagens narrativas das
                egressas do PRP no cotidiano do contexto formativo. A pesquisa justifica-se pela
                necessidade de apreender as singularidades subliminares de termos racistas e
                discriminatórios ao longo da atuação das formadoras. Essa questão constitui o
                pano de fundo da investigação, que busca compreender como esses termos do
                racismo escolar são significados pelas formadoras e como se manifestam em
                suas práticas cotidianas. A metodologia para tanto fundamentou-se em uma
                abordagem qualitativa. Inicialmente, realizou-se uma análise bibliográfica
                abrangente com o objetivo de construir o embasamento teórico necessário para
                a compreensão do racismo em suas diversas manifestações. Para a coleta de
                dados, foram empregados questionários contendo perguntas abertas e
                fechadas, visando capturar as vivências dos participantes. Complementarmente,
                foi conduzida uma análise de narrativas, aprofundando-se nas experiências
                relatadas para identificar temas recorrentes e desafios relacionados ao racismo.
                A pesquisa apoiou-se em referências feministas, feminismo negro, Teoria
                Crítica, estudos culturais e sociologia da infância, além de referenciais da área
                da educação como alicerce. Em suma, esta pesquisa tem como foco explorar as
                dinâmicas dos racismos no contexto formativo por meio das paisagens narrativas
                das egressas do referido programa. Destaca-se a importância da formação
                cultural docente. Reconhece-se que a formação docente é um fator determinante
                para a promoção de uma educação que valorize as diversidades e que esteja
                comprometida com a igualdade e a equidade de direitos sociais e com uma
                formação cultural ampla para estudantes. Parte-se da hipótese de que
                proporcionar paisagens narrativas que reconheçam os pressupostos
                discriminatórios ao longo do processo formativo potencializa a mobilização para
                o enfrentamento contextual dos racismos no contexto formativo pelas agentes
                implicadas diretamente na formação geracional explicitada pela
                responsabilidade tutorial do programa. Tal contribuição vai ao encontro da busca
                de uma sociedade não racializada biológica e socialmente.
                THE FACTORS INFLUENCING ADHERENCE TO STANDARD PRECAUTIONS SCALE - STUDENT VERSION (FIASPS-SV): Adaptação Cultural e Validação para Estudantes de Enfermagem Brasileiros
                Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                Tipo Tese
                Data 02/03/2026
                Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                Orientador(es)
                • Adriano Menis Ferreira
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Maiara Oliveira Diniz
                  Banca
                  • Adriano Menis Ferreira
                  • Alvaro Francisco Lopes de Sousa
                  • André Luiz Silva Alvim
                  • Elenir Rose Jardim Cury
                  • Liliane Moretti Carneiro
                  • Marcelo Alessandro Rigotti
                  Resumo
                  MAPEAMENTO DE PROCESSOS DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL SOB A PERSPECTIVA DO GERENCIAMENTO DE PROCESSOS DE NEGÓCIO (BPM)
                  Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
                  Tipo Dissertação
                  Data 02/03/2026
                  Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                  Orientador(es)
                  • Marco Antonio Costa da Silva
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Ceres Jordão da Costa
                    Banca
                    • Geraldino Carneiro de Araujo
                    • Hilda Alberton de Carvalho
                    • Jaiane Aparecida Pereira
                    • Jeovan de Carvalho Figueiredo
                    • Marco Antonio Costa da Silva
                    • Victor Fraile Sordi
                    Resumo
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                      ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA LIMPEZA E DESINFECÇÃO DE SUPERFÍCIES POR TRABALHADORES DE SAÚDE: FATORES ASSOCIADOS E INFLUENCIADORES
                      Curso Mestrado em Enfermagem
                      Tipo Dissertação
                      Data 27/02/2026
                      Área ENFERMAGEM
                      Orientador(es)
                        Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                          Banca
                          • Aires Garcia dos Santos Junior
                          • Beatriz Maria Jorge
                          • Daniel de Macedo Rocha
                          Resumo
                          Relato de Caso: Tumor neuroectodermico melanocitico da infancie.
                          Curso Especialização em Residência Uniprofissional em Saúde
                          Tipo Artigo Científico
                          Data 27/02/2026
                          Área CIRURGIA BUCO-MAXILO-FACIAL
                          Orientador(es)
                          • Gustavo Silva Pelissaro
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Matheus Oliveira de Sales
                            Banca
                            • Gustavo Silva Pelissaro
                            Resumo
                            Desenvolvimento de Firmware para Detecção de Anomalias no ECG em Monitor Multiparâmetros
                            Curso Mestrado em Computação Aplicada
                            Tipo Dissertação
                            Data 27/02/2026
                            Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Fabio Iaione
                            Coorientador(es)
                            • Luiz Eduardo Schardong Spalding
                            Orientando(s)
                            • Claudinei Pereira de Moraes
                            Banca
                            • Fabio Iaione
                            • Luiz Eduardo Schardong Spalding
                            • Marcelo Trindade Rebonatto
                            • Milton Ernesto Romero Romero
                            Resumo
                            Download
                              DESPERTANDO PARA A SUSTENTABILIDADE: COMO AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INFLUENCIAM PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS
                              Curso Doutorado em Ensino de Ciências
                              Tipo Tese
                              Data 27/02/2026
                              Área ENSINO
                              Orientador(es)
                                Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                  Banca
                                  • Airton José Vinholi Júnior
                                  • Carla Beatriz Spohr
                                  • Daniele Correia
                                  • Leandro Londero da Silva
                                  • Lisiane Barcellos Calheiro
                                  • Raquel Ruppenthal
                                  • Suzete Rosana de Castro Wiziack
                                  • Thais Rafaela Hilger
                                  Resumo Na busca por uma Educação para o Desenvolvimento Sustentável a presente
                                  pesquisa busca responder a seguinte problema: Como as possíveis representações sociais dos estudantes podem contribuir no possível domínio do campo conceitual de sustentabilidade e na promoção de práticas sustentáveis? Com base no problema de pesquisa, o objetivo geral deste estudo é investigar como as possíveis representações sociais dos estudantes podem contribuir no possível domínio do campo conceitual da sustentabilidade. O estudo está sendo implementado com estudantes da primeira série do Ensino Médio, nas aulas da disciplina de geografia, em uma escola pública,
                                  localizada no litoral do Rio Grande do Sul – RS. A abordagem se classifica como pesquisa qualitativa, de caráter descritivo e exploratório. A pesquisa se divide em duas etapas: a primeira, ainda em desenvolvimento buscou analisar as possíveis representações sociais dos estudantes sobre Sustentabilidade, esta etapa está ancorada na Teoria das Representações Sociais proposta por Serguei Moscovici e na Teoria do Núcleo Central proposta por Jean-Claude Abric. A segunda etapa da pesquisa está em construção e tem como objetivo implementar uma proposta didática a partir da Aprendizagem Baseada em Projeto (ABP). Através desta proposta, pretendemos promover um possível domínio do campo conceitual da Sustentabilidade. Nos resultados das possíveis representações sociais dos estudantes sobre sustentabilidade emergiram como possível centralidade os termos reciclagem, economia, meio ambiente.
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                                    Aplicação da escala de Nursing Activities Escore em pacientes acometidos por Acidente Vascular Cerebral: um estudo de coorte prospectivo
                                    Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                    Data 27/02/2026
                                    Área INTERDISCIPLINAR
                                    Orientador(es)
                                    • Carolina Mariano Pompeo
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Eduarda Ramos Munhóz
                                      Banca
                                      • Carolina Mariano Pompeo
                                      • Mayk Penze Cardoso
                                      • Mercy da Costa Souza
                                      Resumo
                                      Gastronomia Sustentável no Ambiente Escolar
                                      Curso Especialização em MBA em Gestão, Gastronomia e Promoção da Saúde em Serviços de Alimentação
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 27/02/2026
                                      Área NUTRIÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Melina Ribeiro Fernandes
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Elayne Ribeiro Benevides Sobrinho Lopo
                                        Banca
                                        • Deise Bresan
                                        • Melina Ribeiro Fernandes
                                        • Patricia Vieira Del Re
                                        Resumo
                                        Implantação de um Modelo de Consultoria Gastronômica Sustentável para Serviços de Alimentação na Comunidade Quilombola Furnas do Dionísio
                                        Curso Especialização em MBA em Gestão, Gastronomia e Promoção da Saúde em Serviços de Alimentação
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 27/02/2026
                                        Área NUTRIÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Melina Ribeiro Fernandes
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Fabiano Bonfim Brandão de Souza
                                          Banca
                                          • Melina Ribeiro Fernandes
                                          • Patricia Vieira Del Re
                                          • Simone da Cunha Demenciano
                                          Resumo
                                          FICHAS TÉCNICAS NA GASTRONOMIA: INSTRUMENTO DE GESTÃO PARA PADRONIZAÇÃO, CONTROLE DE CUSTOS E EFICIÊNCIA OPERACIONAL
                                          Curso Especialização em MBA em Gestão, Gastronomia e Promoção da Saúde em Serviços de Alimentação
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 27/02/2026
                                          Área NUTRIÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Patricia Vieira Del Re
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Jordana Andrade de Souza
                                            Banca
                                            • PATRICIA CINTRA
                                            • Patricia Vieira Del Re
                                            • Tiago de Freitas Pereira
                                            Resumo
                                            Cultivo e consumo consciente de plantas alimentícias não convencionais (PANC) em uma fazenda escola
                                            Curso Especialização em MBA em Gestão, Gastronomia e Promoção da Saúde em Serviços de Alimentação
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 27/02/2026
                                            Área NUTRIÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Raquel Pires Campos
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Priscila Espíndola Gripp
                                              Banca
                                              • Danielle Bogo
                                              • Juliana Marques Freire
                                              • Raquel Pires Campos
                                              Resumo
                                              SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO (UAN): Análise Qualitativa do Cardápio.
                                              Curso Especialização em MBA em Gestão, Gastronomia e Promoção da Saúde em Serviços de Alimentação
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 27/02/2026
                                              Área NUTRIÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • PATRICIA CINTRA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Thaísa dos Santos Braz
                                                Banca
                                                • Lucas de Melo da Silva
                                                • PATRICIA CINTRA
                                                • Patricia Vieira Del Re
                                                Resumo
                                                OSTEOMIELITE: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO ATUAL
                                                Curso Especialização em Residência Médica em Ortopedia e Traumatologia
                                                Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                Data 27/02/2026
                                                Área ORTOPEDIA
                                                Orientador(es)
                                                • Kaue Paschoaletto Gimenes
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Ezequiel Ramos de Oliveira Júnior
                                                  Banca
                                                    Resumo
                                                    SÍNTESE DE NOVOS ANÁLOGOS 3-NITRO-1,2,4- TRIAZOL-1- METILENO-ARIL-4-ARIL-1,2,3-TRIAZOL VIA CLICK CHEMISTRY COM POTENCIAL ATIVIDADE ANTITRIPANOSSOMA
                                                    Curso Doutorado em Química
                                                    Tipo Tese
                                                    Data 27/02/2026
                                                    Área QUÍMICA
                                                    Orientador(es)
                                                    • Adriano Cesar de Morais Baroni
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • HELLENICY VITOR REZENDE
                                                      Banca
                                                      • Adriano Cesar de Morais Baroni
                                                      • BRUNO IVO PELIZARO
                                                      • Cristiane Yuriko Kawasoko Shiguemoto
                                                      • Gabriela Ramos Hurtado
                                                      • Nidia Cristiane Yoshida
                                                      • Rozanna Marques Muzzi
                                                      • Sandro Luiz Barbosa dos Santos
                                                      Resumo A Doença de Chagas (DC) ou tripanossomíase americana é classificada como doença
                                                      tropical negligenciada (DTN) causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi e afeta cerca
                                                      de 7 milhões de pessoas globalmente. A enfermidade é transmitida majoritariamente pelas
                                                      vias vetorial, oral, vertical e transfusional. O tratamento atual é severamente limitado pela
                                                      escassez de opções terapêuticas, resumindo-se ao Benznidazol e ao Nifurtimox. A
                                                      necessidade de novos agentes farmacológicos é justificada pela resistência parasitária ao
                                                      benznidazol, a toxicidade inerente aos tratamentos disponíveis e a baixa efetividade
                                                      destes na fase crônica da doença. Neste contexto, o presente trabalho tem o objetivo a
                                                      síntese de uma série inédita de análogos nitrotriazólicos, visando o desenvolvimento de
                                                      novos candidatos a fármacos antitripamossomíase. A estratégia de química medicinal
                                                      empregada baseou-se no conceito de bioisosterismo e na utilização do conceito de click
                                                      chemistry especificamente através das reações de cicloadição azida-alcino catalisada por
                                                      cobre (Cu-AAC). Foram sintetizados 27 compostos inéditos, obtidos com rendimentos
                                                      moderados, cuja estruturas foram confirmadas por técnica de Espectroscopia de

                                                      Ressonância Magnética Nuclear 1H e 13C. Duas metodologias sintéticas para a reação Cu-
                                                      AAC foram otimizadas: uma com azida aromática, acetileno, CuI em THF a 50°C, eficaz

                                                      para análogos para-substituídos, e a segunda, adaptada com azida aromática, acetileno,
                                                      sulfato de cobre e ascorbato de sódio em solução aquosa/orgânica 1:1 água e t-butanol a
                                                      80°C sob irradiação de micro-ondas (300 watts), para os análogos meta-substituídos.
                                                      Os análogos nitrotriazólicos serão, subsequentemente, submetidos à avaliação da
                                                      atividade antitripamossomíase in vitro e ao potencial mutagênico para os compostos mais
                                                      promissores.
                                                      Estratégias proteicas e fitogênicas na terminação de ovinos: uso de ureia extrusada e óleos essenciais em pastagem
                                                      Curso Mestrado em Ciência Animal
                                                      Tipo Dissertação
                                                      Data 27/02/2026
                                                      Área ZOOTECNIA
                                                      Orientador(es)
                                                      • Camila Celeste Brandão Ferreira Ítavo
                                                      Coorientador(es)
                                                      • Luis Carlos Vinhas Itavo
                                                      • Gleice Kelli Ayardes de Melo
                                                      • Cristiane Rebouças Barbosa
                                                      Orientando(s)
                                                      • Laura Scherer da Costa
                                                      Banca
                                                      • Camila Celeste Brandão Ferreira Ítavo
                                                      • Gleice Kelli Ayardes de Melo
                                                      • Priscilla Dutra Teixeira Borges
                                                      • Wagner da Paz Andrade
                                                      Resumo
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