| Adequação calórico-proteica da terapia nutricional enteral em pacientes críticos de um hospital universitário |
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| Curso |
Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
28/02/2025 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Bruna Paola Murino Rafacho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Monica Ribeiro Parente Santana
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| Banca |
- Bruna Paola Murino Rafacho
- MARIANA MAROSO IRIGARAY
- Maruska Dias Soares
- Teresa Cristina Abranches Rosa
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| Resumo |
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| Lipoproteína(a): biomarcador e fator de risco na aterosclerose – da fisiopatologia à prática clínica |
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| Curso |
Especialização em Residência Médica em Cardiologia |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
28/02/2025 |
| Área |
CARDIOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Delcio Goncalves da Silva Junior
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
Introdução: A Lp(a) é uma lipoproteína de estrutura similar ao LDL, composta principalmente por ApoB-100 e apolipoproteína(a), sendo amplamente reconhecida como fator de risco para doenças cardiovasculares devido à sua influência em processos ateroscleróticos, inflamatórios e trombogênicos. Objetivo: O objetivo desta pesquisa consiste em revisar bibliograficamente a lipoproteína (a), mecanismos fisiopatológicos envolvidos na gênese de lesões ateroscleróticas, uso clínico atual e visão geral terapêutica. Método: uma revisão narrativa de literatura foi realizada utilizando as bases de dados: PubMed, Cochrane, JAMA, e Scielo usando descritores: “Lipoproteína(a)”, “Aterosclerose” e “Doenças cardiovasculares”. Foram selecionados 78 estudos publicados nos últimos 40 anos, em inglês, que demonstraram relevância ao tema. Resultados e discussão: A Lp(a) se acumula nas lesões ateroscleróticas, liga-se à matriz extracelular e transporta fosfolipídios oxidados, promovendo inflamação, disfunção endotelial e instabilização de placas. Além disso, interfere na fibrinólise e aumenta a agregação plaquetária, favorecendo trombose. Os estudos evidenciam que níveis elevados de Lp(a) estão associados a maior risco de doença aterosclerótica, consolidando-a como biomarcador independente de eventos cardiovasculares. As diretrizes recomendam a dosagem da Lp(a) pelo menos uma vez na vida. Conclusão: A lipoproteína(a) [Lp(a)] tem sido reconhecida como um biomarcador independente e um fator de risco cardiovascular significativo, estando implicada na fisiopatologia da aterosclerose, trombogenicidade e inflamação vascular. Terapias direcionadas surgem como alternativas promissoras, porém ainda há lacunas quanto ao impacto clínico da redução terapêutica da Lp(a) demonstre prevenção de eventos cardiovasculares. |
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| Avaliação do sistema vascular arterial |
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| Curso |
Especialização em Residência Médica em Cirurgia Vascular |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
28/02/2025 |
| Área |
CIRURGIA CARDIOVASCULAR |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Giovanna Moreschi Peres Silva
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| Banca |
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| Resumo |
Após o advento da POCUS (point-of-care ultrassound), tornou-se mais fácil e prático a obtenção de alguns diagnósticos devido a praticidade em sua execução, levando a condutas mais eficazes, assertivas e rápidas. Alguns conhecimentos básicos de anatomia e uso do aparelho podem garantir que o atendimento de urgência dos pacientes seja mais resolutivo, por isso, é de suma importância o conhecimento da anatomia vascular dos sistemas arterial e venoso dos membros superiores e inferiores, seja para obter um acesso venoso periférico, acesso central, acesso arterial, PAI (pressão arterial invasiva), gasometria arterial ou venosa, até para a identificação precoce de algumas patologias como obstrução arterial aguda e trombose venosa profunda. |
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| MEDICAMENTOS INAPROPRIADOS EM CUIDADOS PALIATIVOS: ANÁLISE DO PERFIL PRESCRITIVO EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO |
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| Curso |
Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
28/02/2025 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Amador Alves Bonifacio Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Joyce Eliza Gonçalves Cardoso
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| Banca |
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| Resumo |
A desprescrição de medicamentos é definida como um processo
intencional e supervisionado de diminuição de doses ou interrupção de
medicamentos que possam estar ocasionando danos ou não apresentando
mais benefícios. É uma estratégia fundamental para limitar a polifarmácia e
os riscos relacionados, especialmente em pacientes paliativos críticos. O
objetivo do estudo foi realizar a análise do perfil de medicamentos
inapropriados prescritos a usuários de Cuidados Paliativos (CP) em um
hospital universitário. Tratou-se de um estudo retrospectivo quantitativo
realizado no setor de clínica médica e unidade de terapia intensiva adulta de
um hospital em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, de janeiro a dezembro
de 2023. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres
Humanos do Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian (Parecer n°
79172324.7.0000.0320). Participaram do estudo 204 pacientes
predominantemente do gênero masculino (57,4%) com idade média de 61,5
anos (±18,0). As classes de medicamentos candidatas a desprescrição mais
encontradas foram: hipoglicemiantes (96,1%), inibidores da bomba de
prótons (84,3%), anticoagulantes (77,5%), anti-hipertensivos (69,6%) e
estatinas (24,5%). Os resultados evidenciam a relevância de estratégias
sistemáticas para a identificação e desprescrição de Medicamentos
Potencialmente Inapropriados (MPI), priorizando o conforto, a qualidade de
vida e a segurança dos pacientes. Sugere-se ainda a integração do
farmacêutico clínico na equipe multidisciplinar para contribuir na diminuição
da necessidade do uso de múltiplos fármacos e minimização dos riscos
potenciais associados à farmacoterapia. |
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| PERFIL NUTRICIONAL DE PACIENTES COM CÂNCER COLORRETAL COLOSTOMIZADOS E ATENDIDOS NO CER APAE DE CAMPO GRANDE |
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| Curso |
Especialização em Residência Multiprofissional em Reabilitação Física |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
28/02/2025 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Vitória Silva Menezes de Souza
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| Banca |
- Fernanda Zanoni Consolo
- Karine de Cassia Freitas Gielow
- Leila Simone Foerster Merey
- Rosilene Rocha Palasson
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| Resumo |
O objetivo do estudo foi avaliar o perfil nutricional de pacientes colostomizados por
câncer colorretal em um centro de reabilitação. Esta pesquisa tem cunho transversal,
descritivo. Foram 19 participantes que respeitaram os critérios de inclusão e exclusão, a
maioria idosos. Foram coletados dados sociais, clínicos e antropométricos. Após os cálculos
de adequação e análises como índice de correlação de Pearson, Teste t de Student
independente, além de teste de qui-quadrado. A maior parte da amostra apresentou adequação
dos índices avaliados, no entanto, os idosos mostraram maior risco nutricional, 33,33%
estavam em baixo peso, as mulheres demonstraram maiores riscos de perda muscular quando
comparado aos homens (p = 0,040) e concluiu-se que o IMC (Índice de Massa Corporal) pode
mascarar perdas musculares graves. Logo, se faz mais do que necessário que outros estudos
avaliem as mudanças no padrão alimentar desse público e seus impactos. |
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| AS CONTRIBUIÇÕES DAS NEUROCIÊNCIAS PARA ALFABETIZAÇÃO |
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| Curso |
Especialização em Alfabetização, Letramento e Educação Especial: Perspectivas da Inclusão na Diversidade Cultural |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
28/02/2025 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- David Arenas Carmona
- Franchys Marizethe Nascimento Santana
- Janete Rosa da Fonseca
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| Resumo |
Todo sistema educacional deve ser capacitado para formar um indivíduo, durante seus anos escolares, em um leitor fluente. Esse leitor deve ter uma habilidade leitora com os textos que circulam no cotidiano, de forma a extrair a mensagem dos textos com rapidez e clareza. O Brasil, segundo os dados, tem vivido uma situação crítica quanto à formação de leitores nas suas escolas. Os alunos brasileiros chegam ao Ensino Médio com dificuldades de compreender simples textos ou enunciados de uma questão. Como consequência de uma alfabetização precária o indivíduo não tem, ou raramente terá, chances de conquistar sucesso na sua vida escolar, social e profissional. O homem não é preparado biologicamente para a escrita e a leitura, pois isso se trata de invenções culturais, sendo assim precisamos de educadores preparados para alfabetizar, educadores que sejam qualificados e com conhecimento devido sobre como o cérebro se desenvolve e aprende, e é nas neurociências que podemos encontrar suportes para esse conhecimento. Porém os nossos cursos de Pedagogia deixam muito a desejar na preparação dos seus discentes para o magistério, principalmente quando falamos acerca da alfabetização, não obstante quase não se encontra cursos de Pedagogia com disciplinas relacionadas às neurociências na área da educação. Relataremos como se deu a invenção da escrita, sobre os processos cognitivos relacionados à aprendizagem da escrita e da leitura e no final destacaremos a importância de uma preparação diferenciada para professor alfabetizador, o qual deve estar inteirado com as novas descobertas das Neurociências para que ele possa cumprir o seu papel de educador com mais conhecimento científico e epistemológico dos processos de aprendizagem. |
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| Efeito das peçonhas de Tityus paraguayensis e Tityus confluens sobre a resposta celular de macrófagos in vitro |
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| Curso |
Mestrado em Ciências Farmacêuticas |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
FARMÁCIA |
| Orientador(es) |
- Saulo Euclides Silva Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- MILA MARLUCE LIMA FERNANDES
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| Banca |
- Ana Rita Coimbra Motta de Castro
- Davi Campos La Gatta
- Eduardo Benedetti Parisotto
- Naira Ferreira Anchieta
- Saulo Euclides Silva Filho
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| Resumo |
O gênero de escorpiões Tityus é amplamente distribuído por todo o Brasil devido ao seu
alto nível de plasticidade ecológica e padrões de distribuição irregulares, podendo até
mesmo sobreviver em ambientes perturbados ou modificados pela atividade humana,
encontrando abrigo e alimento em residências urbanas. Tityus confluens e Tityus
paraguayensis são encontrados no estado do Mato Grosso do Sul e são responsáveis por
acidentes urbanos e rurais na região. A peçonha desses escorpiões contém enzimas como
metaloproteases, fosfolipases e hialuronidases, entre outras, que desempenham papéis
importantes na patogênese do envenenamento. Estudos têm demonstrado que a peçonha
e as toxinas de vários escorpiões são potentes ativadores do sistema imunológico. Este
estudo teve como objetivo avaliar o efeito das peçonhas de Tityus paraguayensis e Tityus
confluens na resposta celular de macrófagos. O estudo foi realizado incubando
macrófagos com baixas concentrações dessas peçonhas (0,1, 1 e 10 μg/mL), onde não
mostrou citotoxicidade, mas estimulou a produção de óxido nítrico, peróxido de
hidrogênio e espécies reativas de oxigênio, bem como aumentou a adesão, a espraiamento
e a atividade fagocítica. Esses efeitos indicam que as peçonhas aumentam a resposta
inflamatória e fortaleceram a ação dos macrófagos contra patógenos, sugerindo seu
potencial para aplicações em pesquisas biotecnológicas e terapêuticas.
Palavras-chave: escorpiões, macrófagos, inflamação, ativação celular |
| Download |
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| EMERGÊNCIA PEDIÁTRICA COM A PRESENÇA DA FAMÍLIA NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR MÓVEL: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE CENÁRIO DE SIMULAÇÃO |
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| Curso |
Mestrado em Enfermagem |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Fernanda Ribeiro Baptista Marques de Almeida
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Elaine Cristina Fernandes Baez Sarti
- Maria Angelica Marcheti
- Mayckel da Silva Barreto
- Myriam Aparecida Mandetta
- Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
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| Resumo |
A presença da família no atendimento pediátrico hospitalar é considerada como uma prática benéfica, promovendo maior humanização e segurança no cuidado. Contudo, em procedimentos emergenciais, ainda tem sido objeto de discussões, mesmo validada por diretrizes internacionais. No contexto do atendimento pré-hospitalar móvel, a inclusão da família ainda enfrenta barreiras, sendo frequentemente vista como fonte de informações. No entanto, prevalece uma assistência técnica focada na vítima, e sua permanência durante os procedimentos depende da postura dos profissionais. A ausência de protocolos claros e treinamentos específicos representam desafios para a implementação da filosofia do Cuidado Centrado no Paciente e na Família, abordagem considerada ideal para assistência, cujo objetivo primordial visa promover a saúde e o bem-estar de indivíduos e famílias, envolvendo a família no planejamento, prestação e avaliação dos cuidados. Para viabilizar essa prática, é necessário promover a presença ativa da família durante o atendimento, estabelecer protocolos direcionados e designar profissionais capacitados para garantir uma comunicação efetiva com os familiares. A educação permanente, baseada na aprendizagem significativa e em estratégias pedagógicas inovadoras, como a simulação clínica, destaca-se como uma ferramenta para capacitação das equipes, fortalecendo a implementação dessa filosofia do cuidado. Nesse contexto, o enfermeiro assume o papel de educador e elo da equipe. Com o intuito de preencher essa lacuna, este estudo teve como objetivo construir e implementar uma intervenção educacional para profissionais de enfermagem no contexto pré-hospitalar móvel, com ênfase no atendimento emergencial pediátrico centrado na família. Realizou-se um estudo metodológico em quatro etapas: 1) Revisão de Escopo, ancorada no referencial do JBI, com a questão norteadora: Como tem sido o processo de interação familiar nos treinamentos de simulação clínica para socorristas no contexto emergencial pediátrico? As buscas foram conduzidas de janeiro a março de 2024, sem limitação de idioma e ano. 2) Construção do Cenário de Simulação, fundamentada nas principais recomendações da literatura nacional e internacional sobre a temática e o arcabouço estrutural do constructo a partir das diretrizes da International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning e no modelo teórico para simulação clínica. 3) Validação do Cenário por Especialistas: realizou-se a validação do cenário em aparência e conteúdo, conduzida por 12 enfermeiros especialistas na temática, de diversas regiões do Brasil, selecionados pelos critérios de Jasper. Para análise de concordância, foram utilizados o Coeficiente de Validade de Conteúdo com critério de aceitação superior a 0,80, o Índice de Validade de Conteúdo e o Índice de Concordância, ambos com ponto de corte mínimo de 0,90. Sugestões adicionais foram incorporadas para aprimoramento do instrumento.
4) Teste-piloto e validação da estrutura do cenário pelo público-alvo baseado na Escala de Design da Simulação. O estudo foi conduzido entre junho e outubro de 2024, no estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. Os resultados da revisão de escopo indicaram que 60% das publicações analisadas são provenientes dos Estados Unidos, com todos os estudos realizados em hospitais; apenas 10% incluíram outras ambiências, sem foco exclusivo no atendimento pré-hospitalar. As simulações clínicas concentraram-se em treinamentos multiprofissionais com médicos, enfermeiros e fisioterapeutas (60%), enquanto 30% abordaram exclusivamente o treinamento de enfermeiros. Os cenários simulados destacam-se pela ênfase na reanimação pediátrica com a presença da família (40%). As evidências demonstram que as simulações são eficazes para
superar barreiras na inclusão da família, promovendo confiança e habilidades técnicas e comunicativas em ambientes controlados. Contudo, a interação dos profissionais com a família permanece secundária em treinamentos de emergências pediátricas, indicando necessidade de maior atenção. No processo de validação do cenário, duas rodadas Delphi confirmaram a validade e a concordância do instrumento, com Coeficiente de Validade de Conteúdo de 0,90, Índice de Validade de Conteúdo de 0,98 e Índice de Concordância de 90,6%, evidenciando robustez metodológica e relevância prática. As contribuições dos especialistas foram incorporadas, garantindo alinhamento ao contexto de aplicação. A avaliação do público-alvo destacou alta confiabilidade e aceitação, com Alfa de Cronbach de 0,90 e Índice de Concordância superior a 91%. Esses resultados reforçam a eficácia da simulação na capacitação em emergências pediátricas no pré-hospitalar, promovendo desenvolvimento técnico e integração de práticas centradas no paciente e na família, alinhadas ao cuidado humanizado. Este estudo amplia o conhecimento sobre o atendimento emergencial pediátrico, propondo caminhos para explorar o contexto pré-hospitalar e a inclusão de familiares durante a assistência. Reforça a simulação clínica como ferramenta hábil para capacitação, com impacto positivo na confiança profissional e na comunicação. A validação do instrumento desenvolvido representa um avanço significativo, promovendo habilidades alinhadas ao cuidado centrado no paciente e na família. Os resultados destacam a necessidade de expandir a simulação ao pré-hospitalar, contribuindo para a humanização e a qualidade do atendimento pediátrico emergencial.
Palavras-chave: Socorristas; Serviços Médicos de Emergência; Enfermagem Familiar; Criança; Treinamento por Simulação; Educação Continuada em Enfermagem. |
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| A SIMULAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE LETRAMENTO EM SAÚDE PARA AS FAMÍLIAS DE CRIANES EM USO DE GASTROSTOMIA |
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| Curso |
Mestrado em Enfermagem |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
- Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
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| Coorientador(es) |
- Fernanda Ribeiro Baptista Marques de Almeida
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| Orientando(s) |
- Gabriella Figueiredo Marti
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| Banca |
- Adriana Maria Duarte
- Ana Paula de Assis Sales
- Beatriz Maria Jorge
- Daniela Castillo Mansilla
- Maria Angelica Marcheti
- Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
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| Resumo |
Com os avanços tecnológicos na área da saúde, tem ocorrido um aumento na sobrevida de crianças com doenças crônicas que requerem cuidados especiais para manter a saúde. Essas crianças são conhecidas como Crianças com Necessidades Especiais de Saúde (CRIANES) e necessitam de assistência contínua, incluindo o uso de dispositivos tecnológicos enterais, como a gastrostomia, prescritos quando há dificuldades na deglutição ou anomalias no trato gastrointestinal. No entanto, a desospitalização dessas crianças que utilizam gastrostomia é um desafio para as famílias, que frequentemente experimentam medo e insegurança em relação à tecnologia, sentindo-se despreparadas para fornecer os cuidados necessários. Uma abordagem emergente para enfrentar esse desafio é a simulação, especialmente na modalidade da Prática Deliberada de Ciclos Rápidos (PDCR), que oferece uma experiência realista para praticar e aprender. Ela contribui para o desenvolvimento de conhecimento e habilidades e pode ser uma intervenção útil para preparar os familiares. O objetivo deste estudo é investigar como as famílias de crianças em uso de gastrostomia percebem a simulação como uma forma de treinamento e desenvolvimento de habilidades. Trata-se de uma pesquisa de intervenção com abordagem qualitativa, conduzida em três etapas. Foram incluídos no estudo familiares de crianças entre 1 e 12 anos incompletos, em uso de gastrostomia há pelo menos seis meses, acompanhadas por um Hospital Universitário da região Centro Oeste, residindo em Campo Grande ou em um raio de até 130 km. Foram excluídos familiares que interromperam o uso do dispositivo durante a coleta de dados e aqueles que eram profissionais da saúde, devido à possível influência na aceitação e no manejo dos cuidados. A primeira etapa consistiu no contato com os familiares para apresentação da pesquisa e convite para participação, seguido pela aplicação de um questionário semiestruturado após aceitação. A segunda etapa envolveu a realização da PDCR, na qual foi agendado um dia e horário com a família para aplicação do Roteiro para Treinamento de Habilidades: Nutrição Enteral por Sonda de Gastrostomia (RTH-Gastro). Na terceira etapa, foram feitas entrevistas semiestruturadas 30 dias após o treinamento, agendadas previamente e realizadas no domicílio. Elas foram audiogravadas e transcritas na íntegra, sendo os dados analisados por meio da Análise de Conteúdo proposta por Elo e Kingas e por Bardin. Os resultados indicam que a simulação clínica melhora significativamente a confiança, a autoeficácia e as competências dos cuidadores, proporcionando uma experiência realística que contribui para o preparo familiar durante a transição do hospital para o cuidado domiciliar. As famílias relataram maior segurança e compreensão sobre o uso de dispositivos tecnológicos, além de redução nos sentimentos de medo e insegurança. A simulação clínica, integrada ao Modelo Interacional de Cuidado à Família (MICF), demonstrou ser uma ferramenta essencial para a educação em saúde, promovendo o empoderamento das famílias no manejo seguro de dispositivos de gastrostomia. Recomenda-se a ampliação dessa prática em diferentes contextos de cuidado considerando as particularidades de cada família, a fim de fortalecer a resiliência familiar e melhorar a qualidade do cuidado domiciliar. |
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| CONHECIMENTO DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM SOBRE DOENÇAS RARAS |
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| Curso |
Mestrado em Enfermagem |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
- Guilherme Oliveira de Arruda
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
- Elen Ferraz Teston
- Geisa dos Santos Luz
- Guilherme Oliveira de Arruda
- Natália Campacci
- Sonia Silva Marcon
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| Resumo |
As doenças raras são patologias que possuem incidência baixa, mas constituem um problema de saúde pública. O itinerário terapêutico dessas pessoas evidencia a dificuldade de diagnóstico e acesso a tratamento. O desconhecimento social acerca da temática é o reflexo da negligência das informações. Nesse cenário, a enfermagem desempenha um papel na sensibilização e educação dos pacientes e familiares, e na coordenação do cuidado. Posto isso, este estudo possui o objetivo de avaliar o conhecimento de estudantes de enfermagem sobre o cuidado às pessoas com doenças raras. Trata-se de um estudo observacional, descritivo-analítico, transversal realizado entre julho e dezembro de 2024, junto a estudantes de enfermagem que estão nos dois últimos anos da graduação, em uma capital da região centro-oeste. A primeira etapa do estudo abrangeu a construção de uma matriz de competências sobre o cuidado às pessoas com doenças raras para enfermeiros, para a qual foram utilizadas referências sobre as doenças raras, bem como recomendações para a estruturação das competências da enfermagem. A segunda etapa foi constituída por estudo observacional, do qual participaram 181 estudantes matriculados em cursos presenciais de graduação em enfermagem de quatro Instituições de Ensino Superior de uma capital do centro-oeste brasileiro. Para avaliar o conhecimento e a autopercepção dos estudantes sobre o cuidado às pessoas com doenças raras, foram aplicados instrumentos compostos por variáveis sociodemográficas, institucionais e acadêmicas, elaborados pelos pesquisadores a partir da matriz de competências esperadas para a formação do enfermeiro dentro desse cenário. Os instrumentos e a matriz de competências passaram por análise de especialistas na área a fim de que fossem aprimorados. Para a análise do conhecimento dos estudantes de enfermagem, elegeu-se como variável dependente a proporção de acertos sobre o cuidado da pessoa com doença rara. Foi empregada estatística descritiva em que frequências absolutas, relativas e medidas de tendência central permitiram descrever os estudantes, bem como análise de regressão linear simples e múltipla a fim de possibilitar a identificação de fatores associados ao conhecimento (proporção de acertos). A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa. A matriz de competências evidenciou um perfil de enfermeiro que implementa cuidados à pessoa com doença rara e sua família, gerencia o cuidado na Rede de Atenção à Saúde, transmite informações adequadas, reconhece a necessidade de educação continuada, contribui para pesquisas científicas e realiza ações formativas com profissionais de nível médio. Sobre o conhecimento dos estudantes, a média de proporção de acertos entre os itens avaliados foi de 56,1%. O conhecimento dos estudantes de enfermagem sobre o cuidado à pessoa com doenças raras se mostrou maior em assuntos como política nacional de atenção às pessoas com doenças raras, ações do enfermeiro, atenção primária. No entanto, constatou-se uma maior frequência de erros em questões que abordaram cariótipo, anomalias congênitas, heredrograma, práticas do aconselhamento genético e Orphanet. As variáveis de perfil institucional e acadêmico, como turno, tipo de instituição onde cursou o ensino médio, presença da disciplina genômica, conhecimento epidemiológico, provocaram diferenças significativas na proporção de acertos ou ajustaram as associações observadas. Conclui-se que, embora existam avanços no reconhecimento da importância do cuidado às pessoas com doenças raras e suas famílias, é necessário um maior aprofundamento no ensino teórico e prático sobre o tema nas graduações de enfermagem. Nesse contexto, a atribuição do enfermeiro é multifacetada e abrange diversas frentes de atuação, como a promoção da saúde, a assistência direta ao paciente, a pesquisa, a educação permanente, a gestão do cuidado e a coordenação da rede de atenção. |
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| ASPECTOS HISTÓRICOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE FUNDAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA APAE DE CORUMBÁ (MS) |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Alessandra Rodrigues de Freitas
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| Banca |
- Fabiano Antonio dos Santos
- Fabiano Quadros Ruckert
- Katia Regina Moreno Caiado
- Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
- Regina Tereza Cestari de Oliveira
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| Resumo |
Este trabalho está inserido na Linha de Pesquisa “Políticas, práticas institucionais e exclusão/inclusão
social” do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campus do Pantanal/UFMS e tem como objetivo
geral analisar o processo de implantação e implementação da Associação de Pais e Amigos dos
Excepcionais (APAE) de Corumbá (MS) no contexto histórico da Educação Especial no Brasil. Tem
como objetivos específicos: Compreender a relação da APAE com a educação, buscando o lugar da
escolarização das pessoas PEE naquele contexto; Compreender a atuação da APAE junto ao Estado,
buscando identificar as questões de financiamento naquilo que chamamos de relação público-privado;
Identificar na sua relação com a saúde o perfil dos atendimentos; Identificar a relação da APAE com a
FENAPAES e a força política implicada nessa relação e presente nos diferentes momentos da história
da Educação Especial no Brasil. A pesquisa é caracterizada como documental, com base na natureza da
fonte, que consistiu no primeiro Livro de Atas da instituição, que contém informações de sua atuação
desde sua fundação em 1971, até o ano de 1990, que configurou no nosso recorte temporal. A perspectiva
teórica adotada é o materialismo histórico-dialético, pois entendemos ser impossível compreender os
fatos isolados de sua materialidade. Tem como hipótese que o surgimento e a consolidação da APAE de
Corumbá se assemelham com a formação de outras APAEs no Brasil, e deram-se como resultado de
experiências sociais, culturais e políticas vivenciadas na região naquela época, cujas transformações
ocorridas em nossa economia e sociedade, somados à influência estrangeira, contribuíram para o seu
delineamento e sua formação. Os resultados apontaram que a instituição foi fundada por uma elite social
com influência política, logo filiou-se à FENAPAES e dela recebia seus direcionamentos. Recebia
subsídios do Estado por meio de convênios e bolsas de estudos conforme previa a LDB/61, além de
grandes arrecadações, oriundas da mobilização da sociedade civil que sempre prestava apoio. Na
escolarização, a instituição buscava parcerias com a sociedade civil através do voluntariado e na saúde
investiu valores consideráveis para montar um Centro de Reabilitação, demonstrando sua atenção para
um modelo médico de deficiência. |
| Download |
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| Estudo da Geometria Atômica da Superfície Pt(100)-(1 × 1) |
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| Curso |
Mestrado em Ciência dos Materiais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
MATERIAIS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- JOÃO VITOR DE OLIVEIRA RIBAS
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| Banca |
- Alem Mar Bernardes Goncalves
- Bruno Spolon Marangoni
- Diogo Duarte dos Reis
- Flavio Santana Michels
- Vinicius Pascotto Gastaldo
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| Resumo |
Este trabalho apresenta um estudo estrutural da superfície Pt(100)-(1×1) utilizando difração de elétrons de baixa energia (LEED). O experimento foi realizado no Laboratório Nacional de Luz Sincrotron - Sirius, na estação experimental SAPE, sob condições de ultra-alto vácuo. Os padrões de difração de LEED foram coletados na faixa de energia de 30 a 700eV, com a amostra mantida a 322K e o feixe de elétrons em incidência normal. As curvas de intensidade versus energia I(V) foram obtidas para vinte feixes de difração, posteriormente reduzidas a quatro feixes simetricamente independentes ao se calcular a média dos feixes equivalentes. A análise estrutural foi realizada comparando as curvas I(V) teóricas e experimentais, utilizando o fator-R de Pendry (Rp) como parâmetro quantitativo. O modelo estrutural final apresentou um Rp de 0,3548, consistente com os valores de modelos encontrados na literatura, mas exibindo características distintas nas distâncias interplanares: uma expansão em d12 (2,12%), uma compressão em d23 (-2,19%) e uma expansão em d34 (2,27%). Esses resultados divergem do padrão típico de contração observado em metais, sugerindo a necessidade de investigações adicionais com um conjunto mais amplo de dados experimentais para alcançar uma determinação estrutural mais precisa. |
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| SEXUALIDADE E HIV: DEMANDAS DE CUIDADO NA PERCEPÇÃO DE MULHERES E PROFISSIONAIS DE SAÚDE |
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| Curso |
Mestrado em Enfermagem |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Tailma Silva Lino de Souza
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| Banca |
- Elen Ferraz Teston
- Kely Cristina Garcia Vilena
- Luciana de Alcantara Nogueira
- Maria Neto da Cruz Leitão
- Rosilene Rocha Palasson
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| Resumo |
Segundo a Organização Mundial de Saúde, estima-se que, a cada dia, mais de um milhão de Infecções Sexualmente Transmissíveis são adquiridas no mundo. A elevada incidência global da infecção pelo HIV tem direcionado a atenção à população feminina, em especial pelo fato de que em 2023, 44% dos casos ocorreram entre mulheres e meninas, evidenciando a vulnerabilidade feminina à epidemia. O presente estudo teve como objetivo conhecer a percepção sobre sexualidade e as demandas de cuidado na perspectiva de mulheres vivendo com HIV e profissionais de saúde. Estudo exploratório, de abordagem qualitativa, desenvolvido na capital do Estado de Mato Grosso do Sul, em dois serviços de referência para o atendimento de pessoas vivendo com HIV. A população do estudo foi composta por mulheres vivendo com HIV e profissionais de saúde que atuam no cuidado destas. Os dados foram coletados no período de setembro a novembro de 2024, mediante entrevistas individualizadas, semiestruturadas e audiogravadas. Após serem transcritas na íntegra, foram submetidas à análise de conteúdo, modalidade temática. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, sob o parecer nº 7.063.583. Participaram do estudo 22 indivíduos, sendo 13 mulheres vivendo com HIV e nove profissionais de saúde atuantes nos serviços de referência. As mulheres tinham idades entre 27 e 73 anos, quatro eram solteiras, seis tinham companheiros e três eram divorciadas. O tempo de diagnóstico variou entre oito meses e 19 anos. Quanto à sorologia anti-HIV do parceiro, cinco eram negativos, três positivos e cinco declararam não ter parceiros. Já em relação aos profissionais, cinco eram enfermeiros, dois psicólogos e dois médicos, com idade entre 35 e 71 anos. Na perspectiva das mulheres, a sexualidade constitui uma demanda de cuidado, em especial por ser impactada pelo tabu relacionado ao HIV, medo da transmissão e desafios emocionais, como culpa, vergonha, receio de rejeição, impacto da traição e dificuldade em retomar a vida sexual. As experiências vivenciadas por elas variam entre isolamento, dificuldades nos relacionamentos e processos de ressignificação. Os profissionais reiteram a demanda identificada pelas mulheres e destacam o processo de formação (básica e continuada) ainda centrado no manejo clínico da doença. Estes relataram ainda o despreparo e tabus culturais como fatores que dificultam a abordagem da sexualidade na assistência. Destaca-se a necessidade de capacitação profissional e de uma abordagem mais sensível da sexualidade na formação acadêmica. Além disso, ressalta-se a importância da criação de espaços de acolhimento nos serviços de saúde, garantindo que essas mulheres possam expressar suas vivências sem receio de julgamento. O fortalecimento das políticas públicas deve assegurar a sexualidade como elemento essencial do cuidado integral, promovendo autonomia, acesso à informação e construção de relações saudáveis. Ainda, sugere-se a inclusão dos parceiros em pesquisas futuras para ampliar a compreensão das dinâmicas relacionais e aprimorar estratégias de cuidado. |
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| Reação multicomponente para a amino-organilcalcogenilação de maleimidas catalisada por nanopartículas de CuO. |
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| Curso |
Mestrado em Química |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
QUÍMICA ORGÂNICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Manuella Salustiano Andrade Barros
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| Banca |
- André Luiz Agnes Stein
- Caue Alves Martins
- Fernanda Andréia Rosa
- Jamal Rafique Khan
- Vijay Pal Singh
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| Resumo |
O avanço de novas metodologias verdes em síntese orgânica é crucial para a produção mais segura e sustentável de compostos, especialmente na química medicinal. Atualmente, uma parte significativa dos medicamentos é gerada por síntese total, onde substâncias simples passam por diversas etapas até o produto final. Assim, a contínua inovação em pesquisas de síntese, com ênfase em abordagens ecológicas, possibilita a criação de novos compostos por meio de processos menos agressivos. Este projeto de pesquisa visa desenvolver metodologias químicas mais sustentáveis e ambientalmente amigáveis, permitindo a incorporação de grupamentos organocalcogênios (como enxofre e selênio) através de uma reação multicomponente catalisada por cobre para a funcionalização de maleimidas. Nesse contexto, o selênio desempenha um papel fundamental devido à sua alta reatividade e versatilidade, tornando-o um aliado importante na produção de medicamentos e agroquímicos. Portanto, a principal finalizade deste estudo é criar métodos alinhados com os princípios da química verde para a síntese de maleimidas com potencial biológico.
O emprego de nanopartículas foi investigado, analisando suas interações no meio reacional e a variação na concentração do catalisador. Nessa conjuntura, foram sintetizados 10 derivados de maleimidas a partir de anidridos maleicos e anilinas comerciais. Para a calcogenação dos derivados, utilizou-se um sistema catalisado por nanopartículas de óxido de cobre (II), disseleneto de difenila e aminas secundárias, sob condições reacionais otimizadas. Esse método resultou na obtenção de 26 compostos, com rendimentos variando entre 53% a 96%. A caracterização dos compostos é realizada a partir de técnicas espectroscópicas de RMN 1H e 13C. Estes resultados, somados, indicam possibilidade de gerar novos compostos com propriedades únicas, valiosas em pesquisa farmacêutica e química de materiais. |
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| EDUCAÇÃO MÉDICA BASEADA EM COMPETÊNCIAS: UMA ANÁLISE SOBRE OS ESTÁGIOS CURRICULARES DOS CURSOS DE MEDICINA DE UM ESTADO DA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
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| Coorientador(es) |
- Tânia Gisela Biberg-Salum
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| Orientando(s) |
- Rafaela Palhano Medeiros Penrabel
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| Banca |
- Ana Lucia Lyrio de Oliveira
- Andre Luis Alonso Domingos
- Luciana Contrera
- Lucylea Pompeu Muller Braga
- Michel Canuto de Sena
- Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
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| Resumo |
Introdução: educação médica é o processo de ensino e aprendizagem voltado para a formação profissional em medicina. Competência é a capacidade de mobilizar, articular e colocar em prática conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho profissional. Objetivos: analisar os planos de ensino dos estágios curriculares dos cursos de medicina de um Estado da região Centro-Oeste do Brasil, relacionando-os com as competências previstas pelas DCN e o CanMEDS. Fundamentação metodológica: pesquisa qualitativa, descritiva, de análise documental, por meio da Análise de Conteúdo de Bardin, com o uso do software IRaMuTeQ. Foram incluídos neste estudo 36 planos de ensino dos estágios curriculares de 5 cursos de medicina do Estado do Mato Grosso do Sul, região Centro-Oeste do Brasil. Resultados e Discussões: As DCN trazem áreas de competência de Atenção à Saúde, Gestão em Saúde e Educação em Saúde. O CanMEDS traz papéis como Médico Expert, Comunicador, Colaborador, Líder, Promotor da Saúde, Estudante e Profissional. Observou-se uma diferença notória nos achados individuais das ementas e dos objetivos de aprendizagem, itens primordiais que compõem um plano de ensino curricular. As ementas refletem o alinhamento esperado dos referenciais, porém com limitações relacionadas a fragmentação de especialidades, pouca relevância na gestão, educação em saúde, liderança e atitude profissional. Os objetivos de aprendizagem predominantes foram descritos pelos verbos "conhecer", "desenvolver" e "realizar", indicando uma inclinação para a aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes no geral. Porém ao refletir sobre o uso destes verbos no estágio curricular, a taxonomia de Bloom em seu domínio cognitivo e psicomotor se apresenta nos níveis mais baixos de complexidade, e pouca representatividade de verbos do domínio afetivo. Contudo, evidenciou-se a necessidade da criação de um escopo de plano de ensino para os estágios, relacionando as DCN e CanMEDS, e englobando o que há de recomendado para o ensino médico atual. Conclusão: os planos de ensino dos estágios curriculares estão majoritariamente delineados e relacionados com as diretrizes dos referenciais analisados, mas ainda demonstram limitações significativas na estruturação das ementas e na descrição dos verbos utilizados nos objetivos de aprendizagem. A proposta do escopo de um plano de ensino corrobora com a necessidade de um planejamento dos currículos médicos que devem refletir uma estrutura alinhada com a educação médica baseada em competências nas expectativas nacionais e internacionais.
Descritores: Educação Médica. Educação Baseada em Competências. Currículo. |
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| "Direitos Humanos e Gênero: Os obstáculos de acesso à Previdência da trabalhadora rural |
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| Curso |
Mestrado em Direito |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Luciani Coimbra de Carvalho
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula Martins Amaral
- Elayne da Silva Ramos Cantuaria
- Elisaide Trevisam
- Jane Lucia wilhelm Berwanger
- Luciani Coimbra de Carvalho
- Ynes da Silva Felix
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| Resumo |
LEITE, Monique Marchioli. Direitos Humanos e gênero: Os obstáculos de acesso à previdência da trabalhadora rural. 2025. 108 f. Dissertação (Mestrado em Direito) – Faculdade de Direito, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2025.
Esta dissertação aborda a desigualdade de gênero no âmbito da Previdência Social, com foco nas trabalhadoras rurais do regime de economia familiar à luz dos Direitos Humanos e da Teoria da Economia do Cuidado. A pesquisa justifica-se pela urgência de promover ações concretas que assegurem a igualdade de gênero e os direitos previdenciários dessas mulheres, frequentemente invisibilizadas e subvalorizadas devido à dupla jornada de trabalho, à falta de reconhecimento do trabalho doméstico e de cuidado, e às barreiras no acesso aos benefícios previdenciários. O problema investigado questiona como o governo brasileiro pode adotar estratégias jurídicas para melhorar o acesso das mulheres trabalhadoras rurais à Previdência Social. O objetivo geral é identificar como o governo brasileiro pode propor estratégias jurídicas para assegurar a inclusão dessas mulheres nos benefícios previdenciários. Entre os objetivos específicos, destacam-se: apresentar a perspectiva histórica da desigualdade de gênero; analisar os marcos normativos internacionais e o histórico legislativo previdenciário brasileiro; discutir a Teoria da Economia do Cuidado e a invisibilidade do trabalho feminino; e propor políticas públicas e ações legislativas que promovam a igualdade de gênero no acesso à Previdência Social. A pesquisa adota o método hipotético-dedutivo. Utiliza uma abordagem qualitativa, baseada em pesquisa documental, bibliográfica e exploratória. Os resultados indicam a necessidade de ações afirmativas que promovam a igualdade de gênero e a inclusão das trabalhadoras rurais idosas, por meio de estratégias administrativas, legislativas e judiciais. A pesquisa estrutura-se em três capítulos: o primeiro aborda a relação entre Direitos Humanos, Gênero e Invisibilidade; o segundo, o histórico legislativo da Previdência Social, a Teoria da Economia do Cuidado e a invisibilidade do trabalho rural da mulher; e o terceiro propõe medidas para eliminar as desigualdades e garantir o direito humano à igualdade de gênero. Este estudo busca subsidiar a formulação de estratégias jurídicas que assegurem a efetividade dos direitos previdenciários das trabalhadoras rurais seguradas especiais, contribuindo para a concretização da igualdade de gênero no Brasil.
Palavras-chave: Direitos humanos; Gênero; Previdência Social; Segurada Especial; Invisibilidade Social; Economia do Cuidado, Regime de Economia Familiar. |
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| EXPRESSÃO DE GENES DO SISTEMA RENINA ANGIOTENSINA EM CÉLULAS EPITELIAIS DA BOCA E DE SANGUE VENOSO PERIFÉRICO EM PORTADORES DE FIBRODISPLASIA OSSIFICANTE PROGRESSIVA, E SUA MODULAÇÃO PELO ÁCIDO ASCÓRBICO E PROPRANOLOL |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Suzana Lopes Bomfim Balaniuc
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| Banca |
- Alexandra Maria Almeida Carvalho
- Almir de Sousa Martins
- Cesar Augusto Sobrinho
- Durval Batista Palhares
- Fabiana Alves
- Robson Augusto Souza dos Santos
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| Resumo |
A Fibrodisplasia Ossificante Progressiva (FOP) é uma doença ultrarrara e intratável, resultado de uma mutação de ganho-de-função no gene ACVR1 (c.617G>A, p.R206H). Ultimamente compreendida como uma doença de ordem inflamatória, remanescem lacunas no esclarecimento de fatores envolvidos direta ou indiretamente na inflamação e na formação do osso ectópico. Com foco inovador, investigou-se em células epiteliais da boca e células de sangue periférico (leucócitos totais), a expressão relativa de mRNA de seis genes alvos do Sistema Renina Angiotensina (SRA), codificadores para: ECA, ECA2, AGTR1, AGTR2, MAS1 e MRGD. Representando vias correlatas àquele sistema, foram investigados: TNF-α, RUNX2, ADRB1, ADRB2, NFKB1 (p50), RELA (p65) e VEGF-A. Estudos de expressão gênica e sua modulação pelo ácido ascórbico e propranolol foram realizados em três grupos – controle, portadores de FOP sem tratamento, e portadores de FOP em tratamento com ácido ascórbico + propranolol (FOPCON) –, a partir da extração de RNA total seguida por transcrição reversa e qPCR em tempo real. Demonstrou-se pela primeira vez a expressão de genes do SRA em células epiteliais da boca de portadores de FOP, fortalecendo a viabilidade desse espécime para fins de pesquisa. Aqui, os genes alvos do SRA pesquisados não caracterizaram o perfil fenotípico marcador da FOP nos tecidos analisados. Entretanto, a modulação branda desses genes sugere um papel coadjuvante para esse sistema nos processos anti-inflamatórios, antifibróticos e antinociceptivos em resposta ao uso contínuo de ácido ascórbico e propranolol. Entre os achados, a sub-regulação de AGTR1, AGTR2 e MRGD em células epiteliais da boca foi simultânea à sub-regulação (normalização) de TNF-α e ADRB2, superexpressos em células epiteliais de portadores FOP sem tratamento, sem influência significativa sobre RUNX2. Modulação de MRGD em nível tecidual sugere regulação da via inflamatória envolvida na sensação e transdução da dor, que não pôde ser confirmada pelo estudo da via NF-kB em leucócitos totais do sangue periférico. Comparado com o estado basal da FOP, não houve regulação significativa de MAS1 em células epiteliais em resposta ao tratamento, enquanto em leucócitos totais, o tratamento induziu à regulação positiva de ECA2 e MAS1, simultânea à suprarregulação de ECA e AT1R. As respostas de MAS1 e MRGD incentivam esclarecimentos adicionais quanto a utilidade de adicionar ao tratamento peptídeos sugeridos como anti-inflamatórios. Curta interrupção da medicação não foi suficiente para alcançar efeito wash-out, mas sugere efeito residual protetor do tratamento, mediante a perpetuação da modulação na expressão gênica dos receptores do SRA e TNF-α, obtida com o tratamento. Em caráter complementar, são descritos brevemente dados de avaliação clínica referentes a efeitos adversos e funcionalidade. Seguir no esclarecimento dos mecanismos de ação do ácido ascórbico e do propranolol no controle da doença, e de como a equalização genômica funcional do SRA pode subsidiá-lo, ainda é necessário. |
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| Aplicação de ozônio no tratamento de corante em efluentes da indústria têxtil |
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| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
ENGENHARIA SANITÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- AMANDA NEGRELI MOYANO DE PADUA
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| Banca |
- Carlos Nobuyoshi Ide
- Jhonatan Barbosa da Silva
- Karen Midori Takahashi
- Keila Roberta Ferreira de Oliveira
- Kennedy Francis Roche
- Marcelo Campos
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| Resumo |
A indústria têxtil é uma das principais fontes de contaminação hídrica devido ao descarte
de efluentes contendo corantes sintéticos, altamente tóxicos e de difícil degradação. Neste
contexto, este estudo avaliou a eficiência da ozonização como um processo oxidativo
avançado para a remoção do corante Procion Yellow (PY) em efluentes têxteis, utilizando
o planejamento experimental Box-Behnken para otimização das condições operacionais.
A partir da análise estatística, foi possível determinar a melhor condição de tratamento,
que corresponde a pH 4,45, concentração inicial de 143 mg L⁻¹ de corante, produção de
ozônio de 18 mg O₃ L⁻¹ e tempo de 34 minutos, alcançando remoções de 90,84% para
PY, 80,01% para DQO e 36,04% para TOC. O modelo estatístico ajustado demonstrou
alta precisão, com coeficientes de determinação elevados (R²), e a análise de variância
(ANOVA) confirmou a confiabilidade dos resultados. A aplicação da ozonização
mostrou-se altamente eficiente na remoção da cor e na redução da carga orgânica,
evidenciando seu potencial como alternativa viável para o tratamento de efluentes têxteis.
No entanto, a menor eficiência na remoção de TOC sugere a necessidade de investigações
complementares, incluindo a combinação da ozonização com outros processos oxidativos
avançados, como Foto-Fenton e fotocatálise heterogênea, a fim de aumentar a
mineralização da matéria orgânica residual. Além disso, estudos sobre a viabilidade
financeira a escalabilidade do processo são fundamentais para sua implementação em
larga escala, garantindo um tratamento sustentável e eficiente para a indústria têxtil.
Palavras-chave: Ozonização; POA’s; Box-Behnken; Procion Yellow |
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| VOZ, CORPO E INCLUSÃO: benefícios do canto coral e da expressão cênica em estudantes com deficiência visual e normovisuais da Rede Estadual de Ensino do Mato Grosso do Sul. |
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| Curso |
Mestrado em Artes em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
ARTES |
| Orientador(es) |
- Ana Lucia Iara Gaborim Moreira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Karoline Martinez Espinola Giglio Munhoz
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| Banca |
- Ana Lucia Iara Gaborim Moreira
- Ariane Guerra Barros
- Gustavo Rodrigues Penha
- Juliana Melleiro Rheinboldt
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| Resumo |
A presente pesquisa visa investigar os benefícios que o ensino musical, através do canto coral, e a expressão cênica podem desenvolver em estudantes com deficiência visual e normovisuais que frequentam o Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual de Mato Grosso do Sul (CAP-DV/MS), pertencente à Secretaria de Estado de Educação do Mato Grosso do Sul (SED/MS), na cidade de Campo Grande. Foram analisados os aspectos artístico-musicais e sociais que a prática vocal, aliada ao trabalho de expressão cênica, desenvolveu na vida destes estudantes. Como referenciais teóricos, destacam-se os trabalhos de educadores musicais ativos do século XX – Dalcroze e Kodály – e do contemporâneo Keith Swanwick, bem como pesquisadores e representantes do coro cênico e do corpo em movimento: Muller, Puebla e Bertazzo. Nesta pesquisa, com o objetivo de suscitar a prática da inclusão social e fortalecimento de vínculos dos educandos,
houve a mescla de estudantes com e sem deficiência. A metodologia utilizada para o trabalho foi a pesquisa-ação, com participação ativa desta pesquisadora na realização das atividades em cada etapa – por meio de gravação audiovisual dos encontros e entrevista semi-estruturada após o recital final. Tais experiências com a expressividade corporal no canto coral apontaram para um desenvolvimento significativo de cada participante, onde foram, nos relatos ao final da pesquisa,
verificados avanços nos aspectos psicomotores e artístico-musicais individuais, bem como nas relações sociais do grupo. |
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| "EXPANSÃO E CONSOLIDAÇÃO DA GEO IA NO MERCADO PÓS-INCUBAÇÃO ATRAVÉS DE ESTRATÉGIAS INOVADORAS" |
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| Curso |
Especialização em MBA em Economia e Negócios |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
27/02/2025 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Matheus Wemerson Gomes Pereira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Rodrigues da Silva
- MARIA CAROLLINA PADILHA MONTENEGRO REIS
- Matheus Wemerson Gomes Pereira
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| Resumo |
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