| Proposta de alinhamento estratégico para uma empresa de pequeno porte do setor de perfumaria a partir do modelo Balanced Scorecard |
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| Curso |
Especialização em Gestão Organizacional e Negócios |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
13/05/2026 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Juliana Barros de Almeida
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| Banca |
- Paulo Cesar Schotten
- Silvana Dalmutt Kruger
- Vitor Cardoso da Silveira
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| Resumo |
O objetivo deste trabalho foi propor um modelo de Balanced Scorecard para a gestão estratégica de uma empresa de pequeno porte do setor de perfumaria, operando sob o regime de franquia. A pesquisa se caracteriza quanto aos objetivos como descritiva, quanto aos procedimentos como um estudo de caso e quanto a abordagem do problema como qualitativa. Foram levantados alguns dados da empresa e aplicado questionário aos colaboradores e clientes da empresa, visando a triangulação dos dados. Observou-se que a maior parte dos clientes é do gênero feminino (77,5%), assim como 100% dos colaboradores da empresa. Os principais pontos fortes da empresa apontados por clientes e colaboradores foram: preço do produto, qualidade dos serviços e produtos, localização e variedade de produtos. Por outro lado, o pós-venda e a divulgação nas mídias sociais foram apontados como pontos fracos por clientes e colaboradores, enquanto a fidelização dos clientes e o preço dos produtos foram aprontados como pontos fracos apenas pelos clientes. Os principais diferenciais da loja apontados por clientes e colaboradores foram o atendimento diferenciado e atencioso, atendimento prestativo e ágil, qualidade dos produtos e ambiente agradável. As informações obtidas serviram de base para elaboração de uma matriz SWOT e posteriormente, para a construção do quadro do BSC contendo os objetivos, indicadores, metas e iniciativas referentes a cada uma das perspectivas do modelo BSC. A formulação do BSC e as ações para operacionalizá-lo exigiu um
compartilhamento maior de informações entre gestor e colaboradores, envolvendo todos da organização, debatendo e formulando estratégias para o desenvolvimento das iniciativas, o que por si só trouxe mais alinhamento e sintonia à equipe. |
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| O Impacto da Transição dos Agentes de Escolta e Vigilância Penitenciária (AEVP) para Policial Penal em São Paulo, Sob a Percepção e Experiência do Policial Penal |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
11/05/2026 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Sandro Fabian Francilio Dornelles
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Devanildo Braz da Silva
- Natalia Pompeu
- Sandro Fabian Francilio Dornelles
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| Resumo |
O presente artigo analisa o impacto da transição institucional dos Agentes de Escolta e Vigilância Penitenciária (AEVP) para a carreira de Policial Penal no Estado de São Paulo, sob a égide da Lei Complementar nº 1.416/2024. O objetivo central é investigar como essa mudança de status jurídico e administrativo repercute na percepção e na experiência profissional desses servidores, considerando o novo rol de atribuições no sistema de segurança pública. A metodologia adotada fundamenta-se em uma pesquisa de natureza qualitativa e descritiva, ancorada em revisão bibliográfica densa e análise documental de marcos regulatórios e notas técnicas recentes. Os resultados indicam que, embora a criação da Polícia Penal represente uma valorização histórica e o reconhecimento da natureza policial da atividade, persistem desafios significativos relacionados à integração de funções de custódia e escolta, além de lacunas na capacitação específica e no suporte à saúde mental frente ao aumento da responsabilidade institucional. Conclui-se que a transição exige uma gestão estratégica por resultados que transcenda a alteração normativa, focando na consolidação de uma nova identidade profissional que equilibre o rigor operacional da segurança com os preceitos de ressocialização da Lei de Execução Penal. |
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| Políticas de Segurança Pública e o Enfrentamento da Violência Doméstica em Regiões de Fronteira: um estudo aplicado ao estado do Amapá |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
11/05/2026 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Maria Paula Zanchet de Camargo Padilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Elisaide Trevisam
- Julio Trevisam Braga
- Maria Paula Zanchet de Camargo Padilha
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| Resumo |
A violência de gênero constitui um fenômeno estrutural de alcance global, cujas dinâmicas e fatores de risco tendem a se intensificar em regiões de fronteira. Este artigo analisa a efetividade das políticas de segurança pública no enfrentamento da violência doméstica contra a mulher no Estado do Amapá, com foco nos municípios de Oiapoque e Laranjal do Jari. Adota-se uma abordagem qualitativa, baseada em revisão bibliográfica, análise documental e dados institucionais provenientes do Observatório da Mulher e do DataSenado e outros. A pesquisa busca compreender em que medida essas políticas têm sido eficazes nesses municípios, considerando desafios territoriais, limitações institucionais e dificuldades de articulação intersetorial típicas de áreas fronteiriças. Os resultados apontam limitações relevantes, como fragmentação institucional, baixa integração entre órgãos, escassez de recursos e obstáculos logísticos característicos da Amazônia. Ademais, fatores territoriais e socioculturais, como a mobilidade transfronteiriça e a naturalização da violência, ampliam a vulnerabilidade feminina. Conclui-se que, apesar de avanços importantes, a efetividade das políticas depende do fortalecimento da intersetorialidade, da ampliação da presença estatal e da adaptação das estratégias às especificidades locais, exigindo respostas integradas. |
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| A LINGUAGEM EM WITTGENSTEIN COMO FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE FILOSOFIA" |
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| Curso |
Mestrado em Filosofia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/05/2026 |
| Área |
FILOSOFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Amanda Danielle de Oliveira Norbiato
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| Banca |
- Marta Rios Alves Nunes da Costa
- Ricardo Pereira de Melo
- Thiago Pedro Pinto
- Valdir Borges
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| Resumo |
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| Influência do regime hídrico na resposta produtiva do milho à taxa variável de sementes em zonas de manejo |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
07/05/2026 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marcos Eduardo Miranda Alves
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| Banca |
- Fabio Henrique Rojo Baio
- Jorge Gonzalez Aguilera
- Rafael Felippe Ratke
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| Resumo |
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| Trajetórias de Formação e Letramento Digital: narrativas de professoras egressas de cursos de Letras (UFMS) |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/05/2026 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- JEFFERSON RIBEIRO DA SILVA
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| Banca |
- Flavinês Rebolo
- Hellen Jaqueline Marques
- Sandra Novais Sousa
- Suely Scherer
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| Resumo |
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| Força Feminina: atuação e desafios das mulheres na Polícia Civil do estado de São Paulo |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
04/05/2026 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Maria Paula Zanchet de Camargo Padilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Michelle Rodrigues Batista
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| Banca |
- Elisaide Trevisam
- Julio Trevisam Braga
- Maria Paula Zanchet de Camargo Padilha
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| Resumo |
O trabalho discorre sobre a atuação e desafios enfrentados pelas mulheres na Polícia Civil do Estado de São Paulo, evolução históricas, institucionais e socioculturais na inserção e ascensão delas na carreira policial. A pesquisa traz a compreensão de gênero como uma construção social que impacta a divisão sexual do trabalho, como esta instituição tradicionalmente masculina, como as forças de segurança pública. Estudo aborda a evolução da participação feminina no Brasil, via dados estatísticos recentes de ampliação do efetivo feminino nas corporações. Examina, ainda, a atuação das mulheres na investigação criminal, no atendimento às vítimas e nas Delegacias de Defesa da Mulher, importante para humanização da segurança pública. Por outro lado, analisa os desafios de enfrentar o machismo estrutural, comando sobre gênero masculino, a dominação masculina na divisão do trabalho socialmente baseada no gênero, preestabelecendo perfis laborais. A metodologia adotada é qualitativa, com base em revisão bibliográfica e análise estatística. Conclui que, apesar dos avanços em números, ainda persistem desigualdades que exigem políticas institucionais efetivas para garantia da promoção da equidade de gênero real nas forças policiais e o fortalecimento da representatividade feminina nos cargos de comando e chefia. |
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| Relevância do Treinamento em Direitos Humanos na Formação das Carreiras Policiais: uma análise da formação dos policiais civis do estado de São Paulo |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
04/05/2026 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Maria Paula Zanchet de Camargo Padilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Elisaide Trevisam
- Julio Trevisam Braga
- Maria Paula Zanchet de Camargo Padilha
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| Resumo |
O presente trabalho tem como objetivo analisar a relevância do treinamento em Direitos Humanos na formação das carreiras policiais brasileiras, especialmente no que se refere à influência da formação e da capacitação continuada na atuação dos profissionais na prevenção de abusos e violações de direitos fundamentais, considerando os limites institucionais e culturais presentes no cotidiano das corporações policiais brasileiras. A pesquisa analisa a transição do modelo histórico de polícia de repressão para o paradigma da polícia cidadã, pautado na dignidade da pessoa humana e no Estado Democrático de Direito, estabelecendo, para tanto, uma análise aplicada à formação dos policiais civis do Estado de São Paulo. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter teórico-crítico, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e análise documental, com base na grade curricular do Curso de Formação Técnico-Profissional para Escrivão de Polícia da Polícia Civil do Estado de São Paulo. Os resultados demonstram um descompasso entre o arcabouço normativo nacional e internacional e a persistência de práticas repressivas enraizadas na cultura institucional, muitas vezes legitimadas pela lógica do Direito Penal do Inimigo. Conclui-se que a capacitação continuada e interdisciplinar constitui instrumento indispensável para a superação do legado autoritário e para a consolidação das liberdades individuais, contribuindo para a promoção de uma segurança pública sob a égide constitucional. |
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| Gestão de Políticas Públicas de Segurança: a atuação preventiva e os limites jurídicos no ambiente escolar |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
04/05/2026 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Maria Paula Zanchet de Camargo Padilha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Daniel Burigato Costa Filho
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| Banca |
- Elisaide Trevisam
- Julio Trevisam Braga
- Maria Paula Zanchet de Camargo Padilha
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| Resumo |
A presente pesquisa analisa a estruturação jurídica e operacional da segurança pública em escolas estaduais de grande porte, sob a perspectiva da doutrina da proteção integral de crianças e adolescentes. O problema central investiga como a atuação preventiva e ostensiva das forças de segurança pode ser implementada sem violar direitos fundamentais, como a liberdade, a dignidade e o pleno direito à educação, previstos no Artigo 227 da Constituição Federal de 1988 e no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). A finalidade deste trabalho é discutir os limites da intervenção estatal no ambiente escolar de modo a garantir a ordem sem prejuízo ao desenvolvimento pedagógico. A metodologia adotada consistiu em uma revisão bibliográfica e documental rigorosa, com foco no marco legal brasileiro e na jurisprudência atual. Os resultados demonstram que a presença policial no ambiente escolar deve ser estritamente pautada pelo princípio da proporcionalidade, evitando a criminalização de condutas meramente disciplinares ou pedagógicas. Conclui-se que a eficácia da segurança escolar reside na gestão integrada entre os órgãos de segurança pública e a administração escolar, estabelecendo diretrizes que preservem a função educativa da instituição e garantam um ambiente seguro, acolhedor e livre de estereótipos aos alunos. |
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| A Atuação da Guarda Municipal de Santa Inês/MA no Sistema de Segurança Pública: competências e limites juridicos-institucionais |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
04/05/2026 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Devanildo Braz da Silva
- Fernando Lopes Nogueira
- Sandro Fabian Francilio Dornelles
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| Resumo |
O presente estudo analisou os limites jurídicos e institucionais da atuação das Guardas Municipais no contexto da segurança pública brasileira, com ênfase na realidade do município de Santa Inês Maranhão, considerando o marco constitucional de 1988, o Estatuto Geral das Guardas Municipais (Lei nº 13.022/2014), a Lei do Sistema Único de Segurança Pública (Lei nº 13.675/2018) e a jurisprudência recente do Supremo Tribunal Federal e do Superior Tribunal de Justiça. A pesquisa teve como objetivo geral examinar as balizas normativas, doutrinárias e institucionais que delimitam a atuação preventiva das Guardas Municipais, identificando suas competências, desafios estruturais e implicações para o pacto federativo. Metodologicamente, adotou-se abordagem qualitativa, descritiva e analítica, fundamentada em revisão bibliográfica realizada nas bases Google Acadêmico, SciELO,e bibliotecas virtuais, além de análise documental da legislação pertinente, decisões judiciais e dados secundários, especialmente o Diagnóstico Nacional das Guardas Municipais 2025. Os resultados evidenciaram que a atuação das Guardas Municipais é constitucionalmente legítima quando vinculada à proteção de bens, serviços e instalações e orientada por princípios de prevenção, cooperação federativa e respeito aos direitos humanos. Entretanto, foram identificadas desigualdades estruturais significativas entre as corporações, fragilidades na formação profissional e desafios na integração efetiva ao SUSP. Concluiu-se que o fortalecimento institucional das Guardas Municipais depende da harmonização entre ampliação das funções preventivas, observância rigorosa das balizas constitucionais e consolidação de mecanismos de cooperação interinstitucional, assegurando segurança jurídica e coerência federativa no sistema de segurança pública brasileiro. |
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| Projeto de Intervenção: A Criação de Centros Integrados de Coordenação (CIC) e Monitoramento Eletrônico Como Ferramenta das Guardas Municipais no Combate à Violência Doméstica e Familiar Contra a Mulher nos Municípios do Rio Grande do Sul |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
04/05/2026 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Devanildo Braz da Silva
- Fernando Lopes Nogueira
- Sandro Fabian Francilio Dornelles
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| Resumo |
O presente trabalho de conclusão de curso propõe-se objetivamente o Projeto de Intervenção com a criação de centros integrados nos municípios do Estado do Rio Grande do Sul, como ferramenta para as guardas municipais no enfrentamento a violência doméstica e familiar. Atualmente as políticas de segurança pública buscam cada vez mais encontrar mecanismos de proteção contra os crimes de feminicídios que se encontram em escala ascendente até os dias de hoje. No âmbito da pesquisa quantitativa, sendo investigado em bancos de dados de órgãos oficiais, o atual diagnóstico das guardas municipais no estado do Rio Grande do Sul, dados sob das vítimas e as políticas públicas municipais voltadas a prevenção deste tipo de crimes. A pesquisa identificou que apenas 24,3% (vinte e quatro vírgula três por cento) dos municípios do estado do RS, ou seja, 116 (cento e dezesseis) possuem políticas públicas para a prevenção a violência contra a mulher e a violência doméstica. A partir das informações obtidas foi diagnosticado a necessidade da criação de ferramentas que auxiliem as políticas públicas de segurança para o enfrentamento a estes tipos de crimes contra a mulher. |
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| Predação e Segurança Pública: o caso da onça-pintada no Pantanal Sul-Mato-Grossense |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
04/05/2026 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Tchoya Gardenal Fina do Nascimento
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Luciano Braga Rodrigues Branco
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| Banca |
- Devanildo Braz da Silva
- Sandro Fabian Francilio Dornelles
- Tchoya Gardenal Fina do Nascimento
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| Resumo |
O aumento dos conflitos entre seres humanos e fauna silvestre representa um desafio relevante para a segurança pública e a gestão ambiental, especialmente em regiões como o Pantanal sul-mato-grossense. Este estudo tem como objetivo analisar a atuação da segurança pública de Mato Grosso do Sul em casos de ataques por fauna silvestre, a partir do episódio envolvendo uma onça-pintada ocorrido em 2025, no município de Aquidauana. A pesquisa adota abordagem qualitativa, com base em estudo de caso, análise documental e revisão bibliográfica. Os resultados evidenciam lacunas institucionais relacionadas à ausência de protocolos integrados, fragilidades na articulação entre órgãos e deficiências na comunicação institucional. Diante disso, propõem-se medidas voltadas ao aprimoramento das respostas estatais, com ênfase na integração institucional, na capacitação profissional e na prevenção. Conclui-se que o fortalecimento da segurança pública ambiental depende de estratégias coordenadas, preventivas e fundamentadas tecnicamente. |
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| Estrutura Constitucional das Funções de Polícia: a reafirmação da exclusividade investigativa da Polícia Judiciária à luz da Recomendação número 166/2025 do Conselho Nacional de Justiça |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
04/05/2026 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fernando Lopes Nogueira
- Natalia Pompeu
- Tchoya Gardenal Fina do Nascimento
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| Resumo |
Este trabalho analisa a estrutura constitucional das funções de polícia no Brasil, com ênfase na reafirmação da exclusividade investigativa da polícia judiciária frente à Recomendação n. 166/2025 do Conselho Nacional de Justiça (CNJ). O objetivo principal é demonstrar que a referida recomendação, ao vedar a condução de investigações criminais comuns pela Polícia Militar, contribui para a preservação do modelo acusatório e da legalidade na persecução penal. Sob o aspecto metodológico, a pesquisa adota uma abordagem qualitativa, de natureza exploratória e descritiva, utilizando o método dedutivo. Os procedimentos técnicos incluem pesquisa bibliográfica, documental e o estudo empírico do paradigmático caso Escher vs. Brasil (Corte Interamericana de Direitos Humanos, 2009). Os resultados evidenciam que a Constituição Federal de 1988 estabelece uma nítida distinção funcional, reservando o policiamento ostensivo à Polícia Militar e a investigação criminal às Polícias Civis e Federal. A usurpação das atividades investigativas pelas corporações militares configura violação ao princípio da legalidade estrita, gerando vícios de competência e potenciais nulidades processuais, além de facilitar abusos estatais, como evidenciado pela condenação internacional do Brasil no caso Escher. Nesse cenário, a Recomendação n. 166/2025 atua como um instrumento corretivo crucial, orientando magistrados a não admitirem requerimentos de medidas cautelares invasivas originados da Polícia Militar. Conclui-se que o protagonismo investigativo da polícia judiciária não decorre de mero corporativismo, mas erige-se como uma garantia estrutural essencial para resguardar os direitos fundamentais, assegurar a higidez das provas e legitimar as instituições no Estado Democrático de Direito. |
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| A Visão de Outras Forças Policiais a Respeito da Agência Regional de Inteligência da Polícia Militar em Cáceres/MT |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
04/05/2026 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marcelo Gomes Sobrinho
- Weventon Ferreira Martins
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| Banca |
- Fernando Lopes Nogueira
- Natalia Pompeu
- Tchoya Gardenal Fina do Nascimento
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| Resumo |
O objetivo deste trabalho foi investigar a visão de forças policiais a respeito da Agência Regional de Inteligência da Polícia Militar. Buscou compreender como as demais forças de segurança pública percebem o trabalho, a importância, a efetividade e os desafios enfrentados pela Agência Regional de Inteligência da Polícia Militar em Cáceres/MT. Foi realizada através de entrevistas e questionários semiestruturados aplicados aos participantes. Os resultados mostraram que os principais desafios que se impõem no âmbito dos produtos resultantes da atuação da inteligência policial na investigação criminal devem ser superados para alcançar os inúmeros benefícios que este procedimento pode trazer com as informações provenientes deste tipo de ação na prevenção da criminalidade. Pode-se concluir que é importante estabelecer uma abordagem com maior integração e colaboração entre as distintas agências de segurança e jurisdições, garantindo que as operações de inteligência não fiquem comprometidas devido a restrições normativas ou logísticas. A inteligência policial tem o potencial de ser um componente fundamental para o combate ao crime, demarcada pela adoção e aprimoramento das práticas que se baseiam em dados e informações, permitindo uma abordagem com maior estratégia e informação. |
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| A Preparação Física de Policiais: impactos na saúde, na qualidade de vida, na longevidade funcional e na segurança operacional |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Segurança Pública |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
04/05/2026 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Sandro Fabian Francilio Dornelles
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Devanildo Braz da Silva
- Natalia Pompeu
- Sandro Fabian Francilio Dornelles
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| Resumo |
Esta monografia analisa a preparação física de policiais como variável estratégica para a saúde, a qualidade de vida, a longevidade funcional e a segurança operacional no âmbito da segurança pública. Parte-se do reconhecimento de que o trabalho policial combina exigências físicas intensas, exposição crônica ao estresse, jornadas irregulares e elevada responsabilidade decisória, fatores que potencializam agravos cardiometabólicos, sofrimento psíquico, queda da capacidade funcional e afastamentos laborais. O objetivo geral consistiu em examinar, por meio de revisão bibliográfica e documental crítica com recorte rigoroso, em que medida a atividade física e a aptidão física funcionam como elementos protetivos frente aos riscos ocupacionais da profissão policial. Metodologicamente, desenvolveu-se pesquisa bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa e uso complementar de achados quantitativos extraídos de estudos científicos e documentos selecionados segundo critérios de pertinência temática, aderência ao problema e capacidade analítica. Além da literatura internacional consolidada, o corpus final incorporou evidências brasileiras sobre capacidade para o trabalho, qualidade de vida, treinamento físico, incidência de lesões e desempenho operacional sob equipamento. Os achados convergem no sentido de que a baixa atividade física, o sobrepeso, a síndrome metabólica, os distúrbios do sono e o estresse ocupacional apresentam elevada prevalência entre policiais, ao passo que programas regulares de treinamento físico tendem a melhorar indicadores fisiológicos, qualidade de vida e prontidão funcional. No contexto brasileiro, os estudos mostram, ainda, que a capacidade para o trabalho pode estar comprometida em parcela relevante do efetivo, que a atividade física regular se associa a melhores escores de qualidade de vida e que testes físicos tradicionais podem ter validade limitada para predizer desempenho operacional real. Conclui-se que a preparação física deve ser tratada como política institucional permanente de valorização profissional, preservação da saúde e fortalecimento da eficiência operacional. |
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| direito |
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| Curso |
Mestrado em Direito |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/05/2026 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andrea Flores
- Rejane Alves de Arruda
- Ricardo Souza Pereira
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| Resumo |
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| MORADIA DIGNA COMO DIREITO FUNDAMENTAL: REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA PARA FINS SOCIAIS EM OCUPAÇÕES IRREGULARES |
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| Curso |
Mestrado em Direito |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/05/2026 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Erika Magalhães Gomes Martins Carvalho
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| Banca |
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
- Brychtn Ribeiro de Vasconcelos
- Elisaide Trevisam
- Julio Trevisam Braga
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| Resumo |
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| CONTRIBUIÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA (RE)TOMAR A FORMAÇÃO CONTINUADA COM E PARA PROFESSORES DE BIOLOGIA |
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| Curso |
Doutorado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Tese |
| Data |
30/04/2026 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
- Lilian Giacomini Cruz Zucchini
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Vitor Abrahão Cabral Bexiga
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| Banca |
- Carla Busato Zandavalli
- Diana Fabiola Moreno Sierra
- Diana Lineth Parga Lozano
- Leandro Jorge Coelho
- Lilian Giacomini Cruz Zucchini
- Suzete Rosana de Castro Wiziack
- Thalita Quatrocchio Liporini
- Vera de Mattos Machado
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| Resumo |
Em um contexto de políticas contrarreformistas que precarizam e desvalorizam o trabalho docente, esta tese pesquisa a formação continuada de professores como um espaço de direito e resistência. O objetivo central foi investigar as percepções, experiências e demandas de professores de Ciências e Biologia sobre a formação continuada, analisando suas determinações histórico-sociais. A pesquisa se desenvolveu em três etapas: 1) estudo teórica-metodológica a partir do Materialismo Histórico-dialético e a Pedagogia Histórico-crítica para repensar a formação docente; 2) Análise do estado do conhecimento sobre a formação continuada de professores de Ciências e Biologia em teses brasileiras; 3) Pesquisa de campo com 22 professores brasileiros e 12 professores colombianos da rede pública, utilizando um questionário. Além disso, ainda no contexto colombiano, uma oficina sobre a formação continuada de professores de Ciências e Biologia com 9 professores.
A análise dos dados foi fundamentada no Materialismo Histórico-Dialético (MHD), complementado pela Pedagogia Histórico-Crítica, tendo como objeto de estudo a formação continuada de professores de Ciências e Biologia, considerando as categorias centrais do método, a categoria simples “Formação continuada de professores” e as categorias analíticas emergentes tais como ". Os resultados demonstram uma intensificação das políticas neoliberais de formação continuada nos contextos Brasil-Colômbia. Essa lógica se manifesta no aligeiramento dos formatos e modalidades, com o setor privado utilizando o Estado como aparelho para implementação de suas políticas particulares. A Educação a Distância (EaD) emerge como a modalidade dominante, impulsionada pela lógica econômica-mercadológica, influenciando assim uma nova geração de professores que passa a priorizar a ascensão individual na carreira. A tese, contudo, aponta para a força e resistência advindas dos territórios e das experiências locais. Destaca-se o caso da Colômbia, que busca
desestabilizar as políticas neoliberais com um contramovimento latino-americano. Em resposta a esses desafios, a pesquisa defende a urgência da construção de uma formação continuada com e para professores de Ciências e Biologia, que reivindique o lugar político, o saber objetivo e a coletividade. Como desdobramento político, propõe-se a criação de grupos de trabalho para consolidar um movimento anticapitalista na formação docente. |
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| Operacionalização do Food Choice Process Model aplicado a escolhas alimentares saudáveis |
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| Curso |
Doutorado em Administração |
| Tipo |
Tese |
| Data |
30/04/2026 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Filipe Quevedo Pires de Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rafaela Flores Kuff Paiva
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| Banca |
- Filipe Quevedo Pires de Oliveira e Silva
- Leonardo Vils
- Otávio Bandeira de Lamônica Freire
- Thelma Lucchese Cheung
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| Resumo |
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| NARRATIVAS DE UMA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA EM UMA ESCOLA “BILÍNGUE” NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/04/2026 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Eliane Silva da Costa Amarilio
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| Banca |
- Débora Jaqueline Farias Fabiani
- Edgar Aparecido da Costa
- Leonardo do Couto Gomes
- Rogerio Zaim de Melo
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| Resumo |
Esta dissertação tem como objetivo narrar e compreender a experiência de uma professora
brasileira de Educação Física em uma escola pública rural localizada na região de fronteira
Brasil–Bolívia, marcada por vivências cotidianas de bilinguismo e interculturalidade. O estudo
foi desenvolvido na Escola Municipal Rural de Educação Integral Eutrópia Gomes Pedroso,
situada em área de assentamento no município de Corumbá/MS, cujos alunos, em sua maioria,
residem na Bolívia e têm o espanhol como primeira língua. A pesquisa analisa como os jogos e
brincadeiras oriundos da cultura boliviana se manifestam nas aulas de Educação Física e no
cotidiano escolar, bem como suas contribuições para a construção identitária das crianças
fronteiriças, a partir de suas narrativas, memórias e representações visuais. Adotou-se uma
abordagem qualitativa, fundamentada nos princípios da pesquisa narrativa, valorizando as
experiências e as vozes dos sujeitos envolvidos. Os procedimentos metodológicos incluíram
levantamento bibliográfico, observações participativas durante as aulas de Educação Física,
diário de campo, questionários, desenhos e registros escritos, permitindo compreender o brincar
e o jogar como práticas sociais, culturais e educativas. A análise dos dados foi realizada de
forma descritiva e interpretativa, com base na análise temática, a partir das narrativas e
representações produzidas pelas crianças. Como desdobramento da pesquisa, propõe-se a
criação de um vocabulário do brincar fronteiriço, em formato de livreto bilíngue e multimodal,
reunindo palavras, expressões e registros das próprias crianças. Esse instrumento visa apoiar
professores em intervenções pedagógicas culturalmente sensíveis, valorizando saberes lúdicos
e promovendo o reconhecimento das crianças como produtoras de conhecimento. Os resultados
evidenciam a existência de uma cultura lúdica fronteiriça, expressa por meio do brincar e do
jogar, que articula elementos culturais, linguísticos e simbólicos próprios da vivência em
território de fronteira. Conclui-se que o reconhecimento e a valorização dessas práticas
contribuem para uma prática pedagógica sensível à interculturalidade e às especificidades dos
sujeitos fronteiriços.
Palavras-chave: Educação Física. Cultura lúdica. Interculturalidade. Fronteira Brasil–Bolívia.
Pesquisa narrativa. |
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