| REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS MODELOS PLANETÁRIOS: UM ESTUDO A PARTIR DE LIVROS DIDÁTICOS. |
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| Curso |
Doutorado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Tese |
| Data |
21/08/2025 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
- Nadia Cristina Guimaraes Errobidart
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Patrícia Matos Viana de Almeida
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| Banca |
- Carlos Ventura Fonseca
- Elaine Angelina Colagrande
- Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira
- Lilian Giacomini Cruz Zucchini
- Lisiane Barcellos Calheiro
- Nadia Cristina Guimaraes Errobidart
- Paulo Ricardo da Silva Rosa
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| Resumo |
Esta pesquisa investiga a Teoria das Representações Sociais (TRS), conforme proposta por Serge Moscovici (Moscovici, 2020), aplicada ao campo educacional para analisar a evolução histórica e epistemológica dos modelos planetários apresentados em livros didáticos. A proposta é compreender como diferentes modelos teóricos, construídos em épocas distintas e fruto da contribuição de inúmeros estudiosos, se refletem na abordagem dos conceitos do Sistema Solar e dos modelos planetários nos livros didáticos. Para atingir esse objetivo, realizou-se uma revisão do estado da arte, que envolveu a identificação e quantificação de estudos sobre Representações Sociais (RS) em livros didáticos por meio de artigos, teses e eventos científicos para justificação e validação da técnica de estudo. Foram utilizadas bases de dados como o Google Acadêmico, o Catálogo de Teses e Dissertações da Capes, e revistas científicas Qualis A1 e A2 na área de ensino. A pesquisa limitou-se ao período de 2016 a 2020 e à língua portuguesa, utilizando os termos: representações sociais, autores, livros didáticos e teorias modelos planetários. Adicionalmente, identificou-se o material didático de ciências empregado na rede de educação básica da cidade de Ji-Paraná, através dos portais do Ministério da Educação e do Governo do Estado de Rondônia, com foco nos livros do PNLD 2019 e 2020. Para a análise dos dados da revisão utilizou técnicas de análise textual, lexicográfica e de conteúdo, conforme os métodos propostos por Bardin (Bardin, 2011). Os resultados indicam que os livros podem ser utilizados como fonte de dados para o estudo das RS, embora essa abordagem ainda seja pouco explorada. Além disso, a pesquisa demonstra que a o estudo, a partir da teoria das RS, possibilita-se a análise empírica de fenômenos sociais de grande relevância, identificando a disseminação de linguagem, a construção da realidade social, a perpetuação de estereótipos e ideologias e sua influência na formação da identidade dos indivíduos. Em relação aos livros didáticos de ciências utilizados pela rede de educação de Ji-Paraná (RO), a investigação permitiu a identificação de uma RS dos modelos planetários predominantemente reificada, baseadas em modelos científicos estruturados e objetivos, com pouca integração de elementos consensuais, como contextualizações históricas, mitologias e percepções culturais, que enriquecem a compreensão dos fenômenos. A análise evidencia que a historiografia da ciência em torno dos modelos planetários é predominantemente internalista, acompanhada de erros de anacronismo, imprecisão histórica e uso inadequado de termos para se referir aos povos originários e que remetem uma construção científica genialista. Ademais, a pesquisa destaca que a evolução dos modelos planetários, exemplificada pela transição do modelo geocêntrico para o heliocêntrico, evidencia como as RS influenciam a aceitação e a disseminação de novos paradigmas científicos. Essa análise ressalta a importância de integrar representações sociais consensuais no ensino, contribuindo para uma aprendizagem mais acessível, conectada às vivências dos estudantes e que promova uma educação científica mais holística e crítica. |
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| O REPRESENTANTE COMERCIAL SÊNIOR NO PÓS-PANDEMIA: COMPETÊNCIAS HIBRIDAS INTEGRADAS PELA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL. |
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| Curso |
Especialização em MBA em Economia e Negócios |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
21/08/2025 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Patricia Nogueira Kohatsu
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| Banca |
- Elton Gean Araujo
- Felipe da Silva Basso
- Marcelo Ribeiro Silva
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| Resumo |
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| IMPACTO DOS SINTOMAS DO TRATO URINÁRIO INFERIOR, ATIVIDADE BIOELÉTRICA DOS MÚSCULOS DO ASSOALHO PÉLVICO E QUALIDADE DE VIDA EM MULHERES COM HTLV-1: ESTUDO TRANSVERSAL |
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| Curso |
Mestrado em Ciências do Movimento |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/08/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Orientador(es) |
- Ana Beatriz Gomes de Souza Pegorare
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Sandra Aparecida Pereira Fernandes
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| Banca |
- Adriane Bertotto
- Adriane Pires Batiston
- Ana Beatriz Gomes de Souza Pegorare
- Silvio Assis de Oliveira Junior
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| Resumo |
Introdução: O Vírus Linfotrópico de Células T Humanas Tipo 1 (HTLV-1) é um retrovírus que infecta as células T e está Associated Myelopaty/Tropical Spastic Paraparesis, uma condição neurodegenerativa com paraparesia espástica, alterações sensoriais, disfunções urinária e intestinal. Objetivo: Avaliar a atividade bioelétrica dos músculos do assoalho pélvico (MAP), a ocorrência de incontinência urinária (IU) e o impacto na qualidade de vida (QV) em mulheres com HTLV-1. Método: Um estudo transversal que avaliou 20 mulheres, por meio dos questionários sociodemográfico, International Consultation on Incontinence Questionnaire – Short Form, Overactive Blader Questionnaire, Qualiveen, avaliação funcional do assoalho pélvico, escala de Osame e eletromiografia (EMG). Resultados: Destacaram-se o índice do IMC (26,75 ± 5,39) para sobrepeso. A média do Pico de contração voluntária máxima µV (18,10 ± 7,23) com a ativação das fibras abaixo da média, as variáveis Qualiveen, preocupações com as limitações, e Qualiveen escore que se correlacionaram positivamente (r = 0,92), e ainda, destaque para o modelo de predição construído, capaz de analisar relações entre o ICIQ (y = 19,320) com base no Power (x = 2,958), para compreender a relação de predição entre Power e ICIQ-SF. Discussão: Observa-se que o índice do IMC pode acarretar uma sobrecarga na musculatura pélvica, prejudicando a funcionalidade dos músculos, e quanto maior a preocupação maior o impacto na QV e por outro lado quanto maior a força muscular, menor impacto da IU na QV. Conclusão: Conclui-se que os sintomas do trato urinário inferior impactam significativamente a QV dessas mulheres de forma negativa por limitações, preocupações e medos, configurando um cenário que demanda análise multifatorial. A EMG forneceu dados objetivos sobre a atividade bioelétrica, evidenciando déficits nos MAP que desenvolvem ação rápida, características das fibras fásicas. A detecção precoce das disfunções pélvicas, associada ao monitoramento eletromiográfico, pode favorecer um diagnóstico mais ágil e um manejo mais eficaz das manifestações urogenitais relacionadas ao HTLV-1.
Palavras-chave: HTLV-1; Sintomas do trato urinário inferior; Assoalho pélvico; Qualidade de vida; Eletromiografia |
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| VENDAS DA AGRICULTURA FAMILIAR PARA O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR EM CORUMBÁ/MS, NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/08/2025 |
| Área |
SOCIAIS E HUMANIDADES |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- POLIANA FERNANDES DOS SANTOS
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| Banca |
- Anderson Luis do Espirito Santo
- Beatriz Lima de Paula Silva
- Edgar Aparecido da Costa
- Fernando Rodrigo Farias
- Maria Cristina Lanza de Barros
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| Resumo |
A presente pesquisa analisa a participação da agricultura familiar nas vendas de alimentos
destinadas ao Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no município de Corumbá,
localizado na região de fronteira entre Brasil e Bolívia. A legislação brasileira determina que
pelo menos 30% dos recursos do PNAE sejam utilizados na compra de alimentos diretamente
da agricultura familiar, com o objetivo de incentivar a produção local, promover a segurança
alimentar e fortalecer o desenvolvimento sustentável. O objetivo geral do estudo é analisar a
participação das vendas da agricultura familiar para o PNAE em Corumbá/MS, entre os anos
de 2013 e 2022. Especificamente, buscou-se identificar e discutir a origem e os tipos de
alimentos adquiridos pelo PNAE municipal e estadual nas escolas do município nesse período;
discutir a influência da fronteira nas vendas da agricultura familiar para a merenda escolar de
Corumbá; e propor diretrizes para ampliação das compras da agricultura familiar local pelo
PNAE. Para tanto, foram utilizados dados secundários obtidos por meio do portal do Fundo
Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), tendo como recorte analítico os anos de
2019 e 2022, em virtude da pandemia da covid-19 ter impactado as compras públicas entre
2020 e 2021. Utilizou-se de busca no Portal da Transparência para acessar as Chamadas
Públicas de aquisição de alimentos para a merenda escolar. Também foram coletados dados
primários junto à direção de escolas, presidentes de associações de agricultores familiares e
representantes de instituições ligadas, de certa forma, ao PNAE em Corumbá. Os resultados
indicaram que a falta de transparência na gestão do PNAE compromete seus objetivos e
impacta negativamente tanto os agricultores familiares, que enfrentam barreiras ao acesso ao
mercado institucional, quanto os estudantes, que podem ter a qualidade da alimentação escolar
prejudicada, além de representar uma oportunidade perdida para o fortalecimento da economia
local. A montagem dos editais de forma participativa com membros da agricultura familiar
local, também, pode ampliar as vendas da agricultura familiar local para o PNAE. |
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| O USO DAS FERRAMENTAS DO BUSINESS INTELLIGENCE (BI) NA GERAÇÃO DE RELATORIOS DESTINADOS A TOMADA DE DECISÕES |
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| Curso |
Especialização em Gestão Contábil e Controladoria |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
21/08/2025 |
| Área |
CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ludmila Caroline de Matos Archanjo
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| Banca |
- Antonio Sergio Eduardo
- Antonio Zanin
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| Resumo |
O presente estudo tem por objetivo identificar o uso das ferramentas de Business Intelligence (BI), além dos benefícios proporcionados utilizando o sistema e como auxilia na geração de relatórios para as tomadas de decisões. O artigo tem por metodologia uma pesquisa descritiva, realizada por meio de pesquisa. A coleta de dados ocorreu por meio de questionário produzido no Google Forms e de análise quantitativa. A amostra se compõe por 20 respondentes. Os resultados evidenciam que todas as empresas entrevistadas possuem de 1 a 2 softwares de apoio empresarial, onde ficou dividido a subordinação das informações entre os proprietários e dirigentes, gerentes financeiros e encarregados. O principal desafio apresentado com o uso do BI é a mão de obra qualificada, porque ainda no momento são poucas pessoas disponíveis no mercado que sabe utilizar e compreender os softwares. Os principais benefícios apontados foram a melhoria da eficiência e a maior assertividade na tomada de decisão, pois os mesmos reúnem diversas informações e demostra de maneira simplificada para melhor entendimento. O uso dessa ferramenta contribui na geração de informações para diversas áreas, tais como: fluxo de caixa, contas a pagar e a receber, níveis de estoque e controle de orçamento e outras. |
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| PERCEPÇÃO DOS CONTADORES DO VALE DO IVINHEMA EM MATO GROSSO DO SUL SOBRE A REFORMA TRIBUTÁRIA |
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| Curso |
Especialização em Gestão Contábil e Controladoria |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
21/08/2025 |
| Área |
CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Sergio Eduardo
- Antonio Zanin
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| Resumo |
O sistema tributário brasileiro, devido à sua complexidade e às peculiaridades que interferem tanto nas empresas quanto nos profissionais contábeis, foi objeto de discussão para sua simplificação durante muito tempo. A aprovação da Reforma Tributária através da Lei Complementar 214/25 traz um marco importante na legislação tributária brasileira representando um passo significativo na simplificação do atual regime tributário. Diante disso, este estudo se propôs a responder à seguinte questão: qual a percepção dos Contadores do Vale do Ivinhema em Mato Grosso do Sul sobre a reforma tributária? Como objetivo geral, procurou-se identificar a percepção dos contadores em relação às alterações tributárias e como estão se preparando na fase pré-operacional. A pesquisa foi realizada por meio de questionário fechado, adotando uma abordagem quantitativa e descritiva. Os resultados das entrevistas revelaram diversidade de opiniões, embora tenham sido identificados pontos em comum. A pesquisa demonstrou na visão dos respondentes uma incerteza em relação à reforma tributária devido à falta de informações, pois há partes que ainda serão definidas em leis complementares, essas preocupações ficaram evidentes nas tabelas 2, 3, 4, 6 e gráfico 1, onde apontam percentuais maiores como: dificuldade para as empresas, que o período de transição não será tranquilo e um dos maiores desafios está na interpretação da legislação. Na pesquisa identificou-se algumas dificuldades na implementação da reforma tributária no entendimento dos profissionais, que haverá impactos principalmente para pequenas e médias empresas, nas obrigações acessórias não haverá melhorias, inclusive o período de transição gerará dificuldades nos processos tributários. Espera-se que o referido estudo contribua para uma compreensão mais aprofundada das percepções dos contadores em relação à reforma tributária no Brasil. |
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| GÊNERO, SEXUALIDADE E SURDEZ: PERSPECTIVAS DE ESTUDANTES DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS - INES |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
21/08/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jakellinny Gonçalves de Souza Rizzo
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| Banca |
- Aline Maira da Silva
- Carina Elisabeth Maciel
- Cássia Cristina Furlan
- Josiane Peres Goncalves
- Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
- Washington Cesar Shoiti Nozu
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| Resumo |
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| DESENVOLVIMENTO COMO LIBERDADE: UMA ANÁLISE DOS
IMPACTOS DA INDÚSTRIA DE PAPEL E CELULOSE A PARTIR DA
PERCEPÇÃO DA POPULAÇÃO LOCAL |
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| Curso |
Mestrado em Administração |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/08/2025 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Rosamaria Cox Moura Leite Padgett
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Denise Barros de Azevedo
- Fabricia Gladys Fernandes da Silva Rossato
- Geraldino Carneiro de Araujo
- Rafael Rossi
- Rosamaria Cox Moura Leite Padgett
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| Resumo |
A teoria do “Desenvolvimento como Liberdade”, de Amartya Sen, propõe uma
abordagem que vai além dos indicadores econômicos tradicionais, valorizando a
ampliação das capacidades e liberdades reais das pessoas como medida de
desenvolvimento. Nesta dissertação, essa perspectiva é utilizada para atingir o objetivo
específico de Caracterizar, segundo a percepção da população de Ribas do Rio
Pardo-MS, os impactos da inserção e expansão da atividade florestal e industrial sobre
suas liberdades instrumentais. A pesquisa busca compreender como essas
transformações influenciaram as liberdades instrumentais da população, especialmente
nas dimensões de facilidades econômicas, oportunidades sociais e segurança protetora.
Foram coletados dados primários por meio de questionário aplicado a moradores
antigos (que já residiam no município antes da chegada da indústria) e novos (que
migraram após sua instalação), permitindo uma análise comparativa entre os dois
grupos. As perguntas fechadas foram analisadas com base na Escala Likert. A análise
revela avanços em aspectos como geração de empregos, qualificação profissional e
acesso a serviços, mas também evidencia desafios, como aumento da desigualdade
social, dificuldades de moradia e pressões sobre os serviços públicos. Por fim, o estudo
propõe diretrizes para políticas públicas municipais e estaduais que promovam o
desenvolvimento com base na ampliação das liberdades reais dos indivíduos,
considerando a percepção da própria população afetada.
Palavras-chave: Desenvolvimento como liberdade; indústria de papel e celulose;
liberdades instrumentais; Ribas do Rio Pardo; impactos sociais. |
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| Análise Comparativa de Estratégias de Mitigação de Alucinações em Modelos de Linguagem de Grande Escala |
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| Curso |
Mestrado em Ciência da Computação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/08/2025 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Salef Gabriel Gamberini Silva
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| Banca |
- Bruno Magalhaes Nogueira
- Dionisio Machado Leite Filho
- Luciano Jose Senger
- Renato Porfirio Ishii
- Rodrigo Calvo
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| Resumo |
Modelos de Linguagem de Grande Escala (LLMs) avançaram rapidamente, demonstrando capacidades notáveis em compreensão e geração de linguagem natural. Contudo, sua tendência a "alucinar" informações representa um desafio crítico para sua adoção profissional. Este trabalho investiga e separa métodos contemporâneos de mitigação de alucinações em LLMs por meio de uma revisão sistemática da literatura, classificando-os em categorias distintas. Com base na disponibilidade de código para replicação, quatro técnicas representativas (KCA, ICD, Wiki-Chat, RepE) foram selecionadas para uma análise empírica sobre uma base de modelo unificada, o Llama2 7b. As avaliações, utilizando benchmarks de perguntas e respostas e medidas de similaridade textual, revelaram um desempenho variável. KCA destacou-se em tarefas de perguntas e respostas, WikiChat obteve os melhores resultados em medidas de correspondência de tokens como ROUGE, e ICD demonstrou superioridade em precisão semântica. Conclui-se que a eficácia dos métodos de mitigação depende da tarefa e da medida de avaliação, sublinhando a ausência de uma solução universal e a importância de uma abordagem multifacetada. |
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| CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS RELAÇÕES DE FRONTEIRA DAS FAMÍLIAS CAMPONESAS DO ASSENTAMENTO BOCAINA, CORUMBÁ/MS |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/08/2025 |
| Área |
SOCIAIS E HUMANIDADES |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alberto Feiden
- Beatriz Lima de Paula Silva
- Edgar Aparecido da Costa
- Heitor Romero Marques
- Marco Aurelio Machado de Oliveira
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| Resumo |
Atualmente os conceitos têm passados por revisões teórico-metodológicas baseadas em profundas análises e discussões. No que diz respeito ao termo fronteira, a regra é a mesma, ou seja, o
entendimento sobre seu significado, também, está sendo amplamente discutido e revisado. A
reflexão que deve ser sumariamente colocada em pauta quando se discute fronteira é a identidade construída pelas populações dessa região, uma vez que são as próprias que conduzem as
relações do cotidiano e consequentemente através de suas estratégias fazem as transformações
e adequações na construção desse espaço, ainda que o Estado realize ações de políticas bilaterais. A pesquisa trata sobre o histórico e o desenvolvimento do PAR Bocaina, localizado na
área rural de Corumbá MS, especificamente na fronteira oeste Brasil-Bolívia. Este trabalho tem
como objetivo analisar a formação do assentamento Bocaina e das interrelações com outras
comunidades rurais fronteiriças do lado boliviano (El Carmen e San Pedrito) sistematizando
informações sobre as mobilidades humanas e as interações sociais ocorridas no decorrer do
tempo entre esses grupos populacionais. Foram adotados como procedimentos de pesquisa o
levantamento documental junto a instituições governamentais, associações e organizações dos
trabalhadores rurais e, também, em instituições escolares dessas localidades. Realizaram-se entrevistas junto os moradores das comunidades e profissionais que trabalham nessa região (professores, técnicos agrícolas, médicos, agentes de saúde). Tanto as informações dos depoimentos
quanto as das fontes escritas foram confrontadas e analisadas com o objetivo de se aproximar
da veracidade dos acontecimentos que contribuíram e contribuem com a dinâmica de convivência e integração entre as populações rurais localizadas no espaço rural fronteiriço Brasil- Bolívia. |
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| ANÁLISE DA PRODUÇÃO GLOBAL DE CANA-DE-AÇÚCAR COMO DIRECIONADOR DE EXPANSÃO INTERNACIONAL PARA STARTUPS DE AGRICULTURA DE PRECISÃO |
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| Curso |
Especialização em MBA em Economia e Negócios |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
19/08/2025 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Jose Carlos de Jesus Lopes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Arthur Caldeira Sanches
- Jose Carlos de Jesus Lopes
- Odirlei Fernando Dal Moro
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| Resumo |
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| CONSULTORIA ESTRATÉGICA PARA PEQUENOS E MÉDIOS ESCRITÓRIOS DE ADVOCACIA BASEADA NO MODELO LEGAL OPERATIONS |
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| Curso |
Especialização em MBA em Economia e Negócios |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
19/08/2025 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Odirlei Fernando Dal Moro
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nícolas Henrique Dias Recalde
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| Banca |
- Carlos Rodrigues da Silva
- Fabiano Martin Tiossi
- Odirlei Fernando Dal Moro
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| Resumo |
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| CONSELHO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE – MS: INSTRUMENTO DE PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/08/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andressa Gomes de Rezende Alves
- Fabiano Antonio dos Santos
- Sheila Denize Guimaraes Barbosa
- Solange Jarcem Fernandes
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| Resumo |
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| Download |
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| CONSELHO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE – MS: INSTRUMENTO DE PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR? |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/08/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- VIVIANE GREGÓRIO BARBOSA DE CAMPOS
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| Banca |
- Andressa Gomes de Rezende Alves
- Fabiano Antonio dos Santos
- Sheila Denize Guimaraes Barbosa
- Solange Jarcem Fernandes
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| Resumo |
Esta dissertação está vinculada à Linha de Pesquisa 1: História, Políticas e Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (PPGEdu/UFMS). O objeto de pesquisa é a atuação do Conselho Escolar, entendido enquanto um dos mecanismos de participação que compõem a escola pública para a efetivação da gestão democrática. Com a implantação do Conselho Escolar pelo Decreto Municipal nº. 10.900/ 2009 nas Unidades de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande – Mato Grosso do Sul (REME), objetiva-se examinar o Conselho Escolar na forma de implementação e atuação, na organização e funcionamento, verificando os avanços e desafios para efetivar-se como um mecanismo para a Gestão Democrática em escola pública. Fundamentada nos referenciais teóricos do materialismo histórico-dialético foram definidas as categorias metodológicas da contradição, mediação e participação, que articuladas possibilitam compreender as relações e as implicações das forças Neoliberais sobre as Políticas Educacionais e a participação, e a mediação na gestão da educação pública. Os autores que destacam as análises deste estudo são: Adrião e Camargo (2002); Arelaro (2020); Arretche (2015); Drabach e Souza (2014); Harvey (2014); Mészáros (2002 e 2008); Paro (1993; 1996; 2000, 2010; 2014; 2016); Peroni (2008); Souza (2006; 2009; 2018; 2019); Vieira (2004 e 2015); Werle (2003); Wood (2011). Os procedimentos metodológicos para a pesquisa foram revisão bibliográfica, análise documental, pesquisa de campo qualitativa e entrevistas. Na busca por ampliar a empiria do objeto de investigação, desenvolveu-se a pesquisa de campo/ qualitativa delimitada em 7 Unidades de Ensino de Ensino Fundamental da REME, sendo uma em cada região da cidade, que possibilitou análise de documentos/dados, informações e entrevista com o presidente do Conselho Escolar nessas Unidades de Ensino que demonstraram o relato das ações e a atuação do Conselho Escolar. O que permitiu analisar o funcionamento, verificando a luz das teorias as possiblidades e desafios para atuação efetiva como mecanismo de Gestão Democrática escolar. A partir das análises foi possível constatar diferenças nas práxis das Unidades de Ensino pesquisadas e fragilidade na participação democrática dos conselheiros, que indica redução no funcionamento do Conselho Escolar ao de uma Unidade Executora, sem decisões efetivas sobre gestão e debates políticos dos diferentes segmentos que compõem a comunidade escolar como é a função do Conselho Escolar na perspectiva da Gestão Democrática. O Conselho Escolar das 7 Unidades de Ensino pesquisadas, precisa ser retomado pelo órgão responsável, a Secretaria Municipal de Educação, para as orientações das funções do Conselho Escolar na REME, e elaboração de uma proposta de formação para diretores e conselheiros, para que estabeleçam uma relação democrática nas Unidades de Ensino, com acompanhamento e avaliação desse mecanismo, para a busca da efetivação da Gestão Democrática nas escolas públicas. |
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| RELAÇÕES ENTRE ESCOMBROS EM CONTOS DE ALCIENE RIBEIRO LEITE |
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| Curso |
Doutorado em Letras |
| Tipo |
Tese |
| Data |
19/08/2025 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Kelcilene Gracia Rodrigues
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andrè Dias
- Andre Rezende Benatti
- Carina Marques Duarte
- Carlos Eduardo de Araujo Placido
- Enedir da Silva dos Santos
- Kelcilene Gracia Rodrigues
- Marcos Rogerio Heck Dorneles
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| Resumo |
Neste estudo, analisamos o horizonte composicional da escritora Alciene Ribeiro Leite por meio do exame de alguns contos de seu primeiro livro, Eu choro do palhaço (Leite, 1978), que inclui as narrativas “Nem Gilda, nem Gildinha”, “Traduzem-se best-sellers”, “Vinte anos de Amélia”, “Natal crucificado”, “Pássaro sem asas” e “Eu Choro do Palhaço”. Além disso, analisamos também contos do livro brazil 2020 (Leite, 2020): “Emparedada” e “Arca de Noé”. Ao examinar os contos alcienianos, encontramos enredos que apresentam personagens em situações degradantes, imersos em solidão, abandono, assédio, censura e violência. Com isso, formulamos a hipótese de que, nessas histórias, possa existir um universo em ruínas. Compreendemos essas ruínas conectadas à tortura, à censura e ao autoritarismo, em contextos marcados pela violência, pela exposição à solidão em esferas pessoais e sociais, e pela anulação do eu em favor dos desejos impostos pela sociedade. Para discutir esse tema, fundamentamo-nos em estudiosos da literatura e filosofia, como Antonio Candido (2000), Benedito Nunes (1995), Mikhail Bakhtin (2003), Silviano Santiago (2002), Sandra Nitrini (2010), Gérard Genette (1972), Leyla Perrone-Moisés, Massaud Moisés (2012), Nádia Battella Gotlib (2006), Cabrera Infante (2001), Theodor Adorno (1951-1970), Edgar Allan Poe (2011), Julio Cortázar (2011), Hannah Arendt (2007-2021), Martin Heidegger (1999), Walter Benjamin (1987) e Michael Löwy (2005). A pesquisa sobre a escritora destaca a relevância da literatura no contexto histórico, analisando contos produzidos em períodos de crise, como a Ditadura Militar e a pandemia da Covid-19, e evidenciando como essas experiências moldam a subjetividade dos autores, reforçando a literatura como crítica às realidades sociais e como forma de resistência.
Palavras-chave: Literatura Brasileira Contemporânea; Contos; Autoritarismo; Ditadura Militar Brasileira; Estética. |
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| EDUCAÇÃO E PARTICIPAÇÃO QUALIFICADA: UM OUTRO CAMINHO POSSÍVEL PARA GESTÃO AMBIENTAL ....PÚBLICA |
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| Curso |
Doutorado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Tese |
| Data |
19/08/2025 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Maria Zanon
- Breno Herrera da Silva Coelho
- Icleia Albuquerque de Vargas
- Suzete Rosana de Castro Wiziack
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| Resumo |
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| EVOLUÇÃO CLÍNICA E ANÁLISE DO TRANSCRIPTOMA DE MONÓCITOS NA ASPERGILOSE PULMONAR CRÔNICA |
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| Curso |
Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/08/2025 |
| Área |
DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS |
| Orientador(es) |
- Anamaria Mello Miranda Paniago
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Alexandre Albuquerque Bertucci
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| Banca |
- Anamaria Mello Miranda Paniago
- James Venturini
- Marcello Mihailenko Chaves Magri
- Ricardo de Souza Cavalcante
- URSULLA VILELLA ANDRADE
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| Resumo |
A aspergilose pulmonar crônica (APC) é uma infecção fúngica progressiva que acomete indivíduos com alterações pulmonares estruturais, especialmente após tuberculose pulmonar (TBP). Para investigar aspectos clínicos, prognósticos e imunogenômicos da APC, foi conduzido um estudo observacional de coorte com 30 pacientes atendidos entre setembro de 2014 e julho de 2024 em um hospital universitário no Brasil. A mediana de idade foi de 55,5 anos; 70% eram do sexo masculino e 70% tinham histórico prévio de TBP. A qualidade de vida foi avaliada em 14 pacientes por meio do Questionário Respiratório de St. George (SGRQ), com escore geral mediano de 61,78 e subescores de sintomas (53,64), atividade (63,57) e impacto (59,16). A melhora clínica aos seis e doze meses foi observada em 55,6% e 47,4% dos casos, respectivamente, enquanto a melhora radiológica ocorreu em apenas 36,8%. Houve cura em um paciente, tratamento completo em 10%, recidiva e falha terapêutica em 13,3% e óbito em 23,3% dos casos. Na análise univariada, os pacientes que evoluíram a óbito apresentaram maior tempo entre o início dos sintomas e o início do tratamento (p = 0,014), menores taxas de cultura positiva de amostras respiratórias (p = 0,031), e níveis mais elevados de proteína C reativa (p = 0,012), leucócitos (p = 0,007) e monócitos (p = 0,012). A hipoalbuminemia foi associada à menor sobrevida na regressão de Cox (p = 0,0499). A análise transcriptômica de monócitos revelou superexpressão dos genes EIF1AY e TTTY15 (sem relevância biológica, por serem provenientes de amostras femininas) em pacientes com APC, além de subexpressão do gene JCHAIN em controles com TBP tratada, sugerindo possível comprometimento da imunidade adaptativa de mucosa. Os achados reforçam a ocorrência de dissociação entre melhora clínica e progressão radiológica, e indicam que inflamação sistêmica e atraso terapêutico podem comprometer o prognóstico da APC.
Palavras-chave: Aspergilose pulmonar. Aspergiloma. Monócitos. PBMC. Transcriptoma. |
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| HIPERTENSÃO NA GESTAÇÃO: COMO O PRÉ-NATAL IMPACTA OS DESFECHOS PERINATAIS |
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| Curso |
Especialização em Residência Médica em Ginecologia e Obstetrícia |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
19/08/2025 |
| Área |
GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA |
| Orientador(es) |
- Nadia Stella Viegas dos Reis
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Eduarda Viana Maia Sutana
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| Banca |
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| Resumo |
Objetivo: Avaliar a prevalência de gestantes com distúrbios hipertensivos da gestação (DHG) internadas em uma maternidade de referência em alto risco e investigar a relação entre a hipertensão e o pré-natal nos desfechos perinatais. Métodos: Foi realizado um estudo de coorte retrospectivo com 1.980 parturientes atendidas no Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian (HUMAP-UFMS) entre agosto de 2023 e julho de 2024. Os dados foram extraídos do banco de dados hospitalar e analisados com estatística descritiva e teste de Qui-quadrado de Pearson. Os desfechos perinatais avaliados incluíram Apgar no 5º minuto, óbito fetal, baixo peso ao nascer (< 2500g) e prematuridade. Resultados: A prevalência de gestantes com pressão arterial elevada foi de 23,3%. A análise específica das parturientes hipertensas revelou que o pré natal inadequado (≤ 6 consultas) foi significativamente associado a baixo peso ao nascer (p=0,03), vitalidade deprimida (Apgar < 7) (p=0,02) e prematuridade (p=0,002). No entanto, não foi encontrada associação significativa com óbito fetal. Conclusão: O número inadequado de consultas de pré-natal em gestantes com hipertensão está associado a desfechos perinatais adversos, como baixo peso ao nascer, vitalidade deprimida e prematuridade. A qualidade dos registros foi um desafio, e a melhoria no preenchimento do banco de dados do hospital, visando à uniformização e à completude das informações, é crucial para futuras investigações. |
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| POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM MOÇAMBIQUE: UMA ANÁLISE DO PLANO QUINQUENAL DO GOVERNO 2020-2024 |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
18/08/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Celi Correa Neres
- Mariana Esteves de Oliveira
- Paulo Fioravante Giareta
- Tarcisio Luiz Pereira
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| Resumo |
Este estudo analisa as influências de documentos internacionais nas políticas educacionais de Moçambique, especialmente na legislação e nas políticas de Educação Especial. A pesquisa tem como objetivo geral analisar as políticas públicas voltadas para a educação especial em Moçambique, com base no Plano Quinquenal do Governo 2020-2024, considerando as perspectivas do contexto de influência. O referencial teórico adotado fundamenta-se no Ciclo de Políticas de Ball e Bowe (1992), com ênfase no contexto de influência dos textos políticos. A pesquisa destaca como documentos internacionais, como a Declaração de Jomtien (1990), a Declaração de Salamanca (1994) e a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (2006), influenciaram as políticas educacionais do país, sobretudo no que diz respeito à inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais (NEE). A análise do Plano Quinquenal do Governo 2020-2024 revela um compromisso com a inclusão educacional, mas também uma dependência das orientações de agências multilaterais, como a UNESCO e o Banco Mundial, que impõem soluções financiadas para reformas educacionais. O estudo examina como esses documentos internacionais são adaptados ao contexto nacional e como as políticas locais, embora alinhadas às metas globais de educação para todos, frequentemente não refletem completamente as necessidades e realidades do país, como a escassez de recursos, a superlotação nas salas de aula e a formação insuficiente de professores. De igual modo, é discutida a relação entre a educação e os interesses econômicos globais, apontando como a inclusão educacional muitas vezes serve como estratégia para adequar os sistemas educacionais às exigências do mundo de trabalho, em detrimento de uma verdadeira transformação social. O estudo conclui que a legislação e as políticas de Educação Especial em Moçambique refletem fortemente influências de documentos internacionais, revelando uma limitada autonomia na formulação dos textos normativos próprios. |
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| CARNAVAL, EDUCAÇÃO E MÍDIAS DIGITAIS: O CURRÍCULO E A PEDAGOGIA CULTURAL DAS FANTASIAS DA ESCOLA DE SAMBA MIRIM EM CORUMBÁ-MS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
18/08/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cleverson Moraes da Silva
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| Banca |
- Claudia Araujo de Lima
- Clayton da Silva Barcelos
- Esmael Alves de Oliveira
- Isabella Fernanda Ferreira
- Tiago Duque
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| Resumo |
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| Download |
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