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PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PARACAMBI
Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 30/06/2026
Área ENSINO
Orientador(es)
  • EGON WALTER WILDAUER
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • CARLA DA SILVA E SOUZA
    Banca
    • Daiani Damm Tonetto Riedner
    • EGON WALTER WILDAUER
    • MARIA CAROLINA LEME JOLY
    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Paracambi tem como objetivo promover a integração das tecnologias digitais ao processo de ensino e aprendizagem, fortalecendo práticas pedagógicas inovadoras e alinhadas às demandas da educação contemporânea. O documento estabelece diretrizes para a formação continuada dos profissionais da educação, a ampliação do uso de recursos tecnológicos, o desenvolvimento das competências digitais de estudantes e educadores e a implementação de metodologias ativas que favoreçam uma aprendizagem mais significativa, inclusiva e colaborativa. Dessa forma, o plano busca contribuir para a melhoria da qualidade da educação municipal e para a preparação dos estudantes para os desafios do século XXI.
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      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE CARBONITA/MG
      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 30/06/2026
      Área ENSINO
      Orientador(es)
      • Mara Lucineia Marques Correa Bueno
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • CARLOS ANDRE VIEIRA
        Banca
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        • Mara Lucineia Marques Correa Bueno
        • MARIA OSVALDA DE CASTRO FEITOSA CRISTOVAM
        Resumo A recente alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) pela Lei nº 14.533/2023 estabeleceu a obrigatoriedade da educação digital, do pensamento computacional e da robótica na educação básica, exigindo que as redes públicas integrem essas competências de forma intencional. Contudo, a transposição dessa exigência legal para a realidade municipal frequentemente enfrenta desafios de ordem pedagógica e estrutural. Na rede municipal de ensino de Carbonita/MG, composta por 8 escolas e 85 professores, o diagnóstico situacional apontou uma expressiva insegurança e falta de preparo prático dos docentes regentes, além de um histórico de formações continuadas pouco conectadas às demandas reais da sala de aula e de acentuadas disparidades tecnológicas e de conectividade entre as instituições, o que ameaça a equidade e pode comprometer os índices locais de aprendizagem. Este estudo então se propôs a estruturar o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Carbonita/MG, com o objetivo de integrar a cultura digital e o pensamento computacional às práticas pedagógicas da rede, fornecendo suporte contínuo e diretrizes curriculares para empoderar os professores regentes sem formação técnica específica. A pesquisa, de abordagem qualitativa e de natureza aplicada, utilizou como procedimento metodológico a análise diagnóstica baseada na Matriz FOFA (Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças) associada a escores de impacto e governabilidade, além de incorporar a ferramenta de Autodiagnóstico de Saberes Digitais Docentes da plataforma AVAMEC. Como resultado, o estudo formulou um plano de ação estruturado em três metas estratégicas: a atualização e homologação curricular em até 12 meses com foco em computação desplugada; a capacitação de 100% dos professores e gestores em 24 meses por meio de oficinas práticas e uma rede local de mentoria e co-ensino; e o desenvolvimento de um sistema de monitoramento gerencial trimestral. Conclui-se que o plano constitui um instrumento político-pedagógico fundamental para mitigar as disparidades digitais locais, orientando uma tomada de decisão informada que direcione recursos e suporte técnico com equidade, promovendo a inovação pedagógica e a transformação da prática docente na rede.
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          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - PEDRO CANÁRIO-ES
          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 30/06/2026
          Área ENSINO
          Orientador(es)
          • DENISE MARIA REIS
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • CARLOS MAGNO MARTINS DOS SANTOS
            Banca
            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
            • DENISE MARIA REIS
            • MIDIELE DANTAS GOMES RIOS
            Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica - Pedro Canário-ES tem como objetivo geral, propor a implementação da Educação Digital e Inovação Pedagógica na rede municipal de ensino de Pedro Canário, fortalecendo o desenvolvimento das competências e habilidades de professores e estudantes, de forma que compreendam a importância de interagir com o mundo digital e tecnológico de forma crítica, ética e segura, contribuindo para uma educação colaborativa pautada na equidade, na inovação e alinhada às demandas atuais. Dentre os objetivos específicos estão, a garantia da oferta de formação continuada para gestores escolares e professores para o uso pedagógico das tecnologias digitais, para que estejam preparados para mediar as aprendizagens com segurança e intencionalidade, promovendo práticas inovadoras no ambiente escolar. É importante destacar a perspectiva de ampliar o acesso às tecnologias digitais nas unidades escolares, visando apoiar práticas pedagógicas inovadoras, além de executar estratégias para o monitoramento e avaliação das ações de Educação Digital na rede municipal de ensino.
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              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA- REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SEBERI
              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 30/06/2026
              Área ENSINO
              Orientador(es)
              • MIDIELE DANTAS GOMES RIOS
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • CATIANE REGINA DA ROCHA PEGORARO
                Banca
                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                • MIDIELE DANTAS GOMES RIOS
                • Neidi Liziane Copetti da Silva
                Resumo Este Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Seberi tem por objetivo ser um guia para o trabalho da Rede , fornecendo um caminho possível para que a secretaria e escolas possam conduzir seus processos de atualização curricular e de desenvolvimento profissional docente, além de estabelecer metas para estruturar as escolas com condições básicas (ambientes, equipamentos e conectividade) para o desenvolvimento das competências digitais, fortalecendo processos de inovação pedagógica e projetos integradores com o uso de tecnologias, reduzindo as desigualdades de acesso para que sejam condizentes com as estratégias abordadas nas ações formativas. Ele não é um documento definitivo, mas uma proposta flexível, capaz de ser adaptada conforme as necessidades locais e os contextos educacionais específicos. Com foco nos Saberes Digitais Docentes, o plano auxilia na capacitação contínua dos professores incentivando a autorreflexão, a integração de tecnologias no ensino e a construção de estratégias pedagógicas que promovam a inovação e a inclusão digital, permitindo que a rede avance na construção de uma educação mais conectada à realidade da sociedade atual.
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                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 30/06/2026
                  Área ENSINO
                  Orientador(es)
                  • DYALLA RIBEIRO DE ARAUJO
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • CELSO ARENA CALOI JUNIOR
                    Banca
                    • Ana Carolina Pontes Costa
                    • DYALLA RIBEIRO DE ARAUJO
                    • PABLO VINICIUS PIZZELLI CAROBA
                    Resumo O Plano de Educação Digital de Itaquiraí/MS tem como objetivo ampliar o uso das tecnologias na educação municipal, promovendo inovação pedagógica e o desenvolvimento das competências digitais de professores, gestores e estudantes. As principais ações incluem atualização do currículo, formação continuada dos profissionais, incentivo ao uso de recursos digitais e acompanhamento permanente dos resultados por meio de avaliações e relatórios. O plano também prevê parcerias com instituições educacionais e órgãos governamentais para apoiar sua implementação.
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                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VIÇOSA/ALAGOAS
                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 30/06/2026
                      Área ENSINO
                      Orientador(es)
                      • THIAGO REIS DA SILVA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • CICERO LIMA DE MELO
                        Banca
                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                        • PAULA FOGAÇA MARQUES ABRAHÃO
                        • THIAGO REIS DA SILVA
                        Resumo Promover a inclusão digital e a equidade no ambiente escolar, integrando tecnologias avançadas e metodologias ativas ao currículo municipal para desenvolver o pensamento computacional e o uso crítico e ético das ferramentas digitais.
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                          INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E CULTURA DIGITAL NA ESCOLA
                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 30/06/2026
                          Área ENSINO
                          Orientador(es)
                          • PAULA FOGAÇA MARQUES ABRAHÃO
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • CLAUDIA CRISTINA DE SOUZA
                            Banca
                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                            • PAULA FOGAÇA MARQUES ABRAHÃO
                            • RODRIGO LINS RODRIGUES
                            Resumo O presente Trabalho de Conclusão Final tem como objetivo apresentar o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de São Roque de Minas, elaborado em consonância com a Política Nacional de Educação Digital (PNED), a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A construção do plano fundamentou-se na análise diagnóstica da rede municipal, considerando aspectos relacionados à infraestrutura tecnológica, conectividade, formação docente, práticas pedagógicas e gestão escolar. O diagnóstico evidenciou avanços importantes, como o comprometimento da equipe pedagógica, a gestão participativa, a existência de projetos interdisciplinares e a disponibilidade de internet em parte das unidades escolares. Entretanto, também foram identificados desafios relacionados à ampliação da infraestrutura tecnológica, à aquisição de equipamentos digitais, à redução das desigualdades de acesso às tecnologias e ao fortalecimento da formação continuada dos profissionais da educação. Com base nos dados levantados, foram definidos objetivos, metas e ações voltadas à atualização curricular, ao desenvolvimento dos saberes digitais de professores e gestores e à implementação de processos de monitoramento e avaliação das ações propostas. O plano busca promover a integração efetiva das tecnologias digitais ao processo de ensino e aprendizagem, incentivando práticas pedagógicas inovadoras, o uso crítico e responsável das tecnologias e o desenvolvimento de competências digitais nos estudantes. Espera-se que a implementação das ações previstas contribua para a consolidação da cultura digital na rede municipal, o fortalecimento da aprendizagem, a promoção da inclusão digital e a melhoria da qualidade da educação ofertada aos estudantes de São Roque de Minas.
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                              ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 30/06/2026
                              Área ENSINO
                              Orientador(es)
                              • DENISE FUKUMI TSUNODA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • DIONE MARCIO CAMPOS
                                Banca
                                • CLAUDIR OLIVEIRA
                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                • DENISE FUKUMI TSUNODA
                                Resumo PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL DO MUNICÍPIO DE ITATIAIA/RJ
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                                  O PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 30/06/2026
                                  Área ENSINO
                                  Orientador(es)
                                  • DANILO AUGUSTO DIAS
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • CLAUDIA TAINA DA SILVA E SILVA
                                    Banca
                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                    • DANILO AUGUSTO DIAS
                                    • SARA FERREIRA ALVES CASTRO
                                    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica constitui-se como um instrumento orientador alinhado à Política Nacional de Educação Digital (PNED) e à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC).
                                    Download
                                      O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ITAPAGIPE-MG
                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 30/06/2026
                                      Área ENSINO
                                      Orientador(es)
                                      • LUCAS HENRIQUE VIANA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • CRISTINA MARIA DE OLIVEIRA PALADINO
                                        Banca
                                        • ADRIANO NEZELLO SCHNEIDER PIZZATTO HEIS
                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                        • LUCAS HENRIQUE VIANA
                                        Resumo Este estudo analisa a utilização da inteligência artificial (IA) como ferramenta de apoio ao planejamento pedagógico na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Itapagipe-MG. Considerando o Plano Municipal de Educação Digital e Inovação Pedagógica, o trabalho discute as potencialidades da IA para inovação pedagógica, organização das práticas docentes e personalização do ensino, assim como os desafios relacionados à segurança digital, formação docente e adaptação do currículo. A pesquisa combina referencial teórico atualizado com estudo qualitativo em escolas da rede, ilustrando práticas bem-sucedidas e reflexões críticas. Conclui que o uso responsável e ético da IA, alinhado às diretrizes do plano, pode fortalecer a Educação Infantil e promover uma aprendizagem mais significativa.
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                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 30/06/2026
                                          Área ENSINO
                                          Orientador(es)
                                          • CECÍLIA TELMA ALVES PONTES DE QUEIROZ
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • CLAYTON SOBRINHO SOUZA
                                            Banca
                                            • CECÍLIA TELMA ALVES PONTES DE QUEIROZ
                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                            • SIDNEY LOPES SANCHEZ JÚNIOR
                                            Resumo ### Resumo do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica – Rede Municipal de Ensino de Miguel Calmon (BA) O **Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Miguel Calmon** tem como objetivo orientar a transformação digital da educação municipal, promovendo a integração das tecnologias digitais aos processos de ensino e aprendizagem. O documento busca fortalecer a formação continuada dos profissionais da educação, atualizar o currículo escolar e desenvolver competências digitais alinhadas às demandas da sociedade contemporânea. A rede municipal conta com **32 escolas**, **172 professores** e aproximadamente **4.618 matrículas** distribuídas entre Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA. O diagnóstico situacional aponta desafios relacionados à defasagem de aprendizagem, limitações tecnológicas, necessidade de melhorias na infraestrutura e fortalecimento da formação docente. O plano está fundamentado na **Política Nacional de Educação Digital (PNED)** e na **Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC)**, que incentivam a ampliação da conectividade, o acesso a recursos digitais, a formação de professores e a inclusão da Educação Digital no currículo escolar. Entre as principais metas estabelecidas estão: 1. **Atualização Curricular** – Adequar o currículo municipal às diretrizes da BNCC Computação e da Educação Digital, incorporando competências relacionadas ao pensamento computacional, cultura digital e uso crítico das tecnologias. 2. **Desenvolvimento dos Saberes Digitais de Professores e Gestores** – Promover formações continuadas para fortalecer as competências digitais dos profissionais da educação e incentivar práticas pedagógicas inovadoras. 3. **Monitoramento e Avaliação** – Implantar processos sistemáticos de acompanhamento das ações, utilizando indicadores e dados educacionais para apoiar a tomada de decisões e melhorar a qualidade do ensino. Como ações iniciais, o plano prevê a realização de diagnósticos sobre infraestrutura e competências digitais, revisão curricular, oferta de formações continuadas e ampliação da infraestrutura tecnológica das escolas, incluindo equipamentos e conectividade. De forma geral, o documento constitui um instrumento estratégico para modernizar a educação municipal, promover a inclusão digital, qualificar a prática pedagógica e preparar estudantes e profissionais para os desafios da cultura digital.
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                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA- REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE NAZAREZINHO- PB
                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 30/06/2026
                                              Área ENSINO
                                              Orientador(es)
                                              • BARTHOLOMEO OLIVEIRA BARCELOS
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Cleberson Vieira de Araújo
                                                Banca
                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                • BARTHOLOMEO OLIVEIRA BARCELOS
                                                • SILVINO MARQUES DA SILVA JUNIOR
                                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica é um documento orientado pela Política Nacional de Educação Digital (PNED) e pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). Essas políticas, juntamente com a recente alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) pela Lei nº 14.533/2023, que exige a obrigatoriedade da educação digital nos currículos, evidencia a necessidade da integração do uso de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem e de alinhamento da formação inicial e continuada de professores com as necessidades impostas pela atualização curricular. O plano busca atender a essas demandas, oferecendo diretrizes para a inclusão de tecnologias digitais de forma crítica, ética e inovadora nas práticas pedagógicas, além de promover o desenvolvimento do pensamento computacional e o uso responsável das mídias digitais. Este plano se apresenta como um guia para o trabalho das redes, fornecendo um caminho possível para que as secretarias e escolas possam conduzir seus processos de atualização curricular e de desenvolvimento profissional docente. Ele não é um documento definitivo, mas uma proposta flexível, capaz de ser adaptada conforme as necessidades locais e os contextos educacionais específicos. Com foco nos Saberes Digitais Docentes, o plano auxilia na capacitação contínua dos professores (incluindo também estagiários dos cursos de formação inicial), incentivando a autorreflexão, a integração de tecnologias no ensino e a construção de estratégias pedagógicas que promovam a inovação e a inclusão digital, permitindo que as redes avancem na construção de uma educação mais conectada à realidade da sociedade atual. Os dados levantados e sistematizados ao longo da assessoria técnica serão subsídios para a elaboração do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica.
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                                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DAS REDES PÚBLICAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO
                                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 30/06/2026
                                                  Área ENSINO
                                                  Orientador(es)
                                                  • SIDNEY LOPES SANCHEZ JÚNIOR
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • CLEUSY DE FATIMA NASCIMENTO
                                                    Banca
                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                    • SIDNEY LOPES SANCHEZ JÚNIOR
                                                    • Taciana Pontual da Rocha Falcão
                                                    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Inácio Martins tem como objetivo fortalecer a integração das tecnologias digitais ao processo educacional, alinhando-se à Política Nacional de Educação Digital e à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas. O documento destaca a implantação da disciplina de Educação Digital e Computacional nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a necessidade de ampliar a formação continuada de professores e gestores em competências digitais, bem como o fortalecimento da infraestrutura tecnológica das escolas. Para isso, estabelece metas voltadas à atualização curricular, ao desenvolvimento dos saberes digitais dos profissionais da educação e ao monitoramento das ações implementadas, prevendo ainda parcerias com universidades, órgãos estaduais e instituições tecnológicas. Com essas iniciativas, busca-se promover uma educação mais inovadora, inclusiva e conectada às demandas da sociedade contemporânea, contribuindo para a formação de estudantes críticos, criativos e preparados para atuar no mundo digital.
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                                                      PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 30/06/2026
                                                      Área ENSINO
                                                      Orientador(es)
                                                      • JOSÉ ALESSANDRO GONÇALVES DA SILVA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • CRISTIAN PEREIRA DE SOUZA
                                                        Banca
                                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                        • JOSÉ ALESSANDRO GONÇALVES DA SILVA
                                                        • THIAGO VICENTE DE ASSUNÇÃO
                                                        Resumo O Plano Municipal de Educação Digital de Malhada de Pedras nasce da necessidade de integrar tecnologia ao currículo sertanejo, valorizando a cultura local e preparando os estudantes para os desafios da sociedade contemporânea. A Matriz FOFA revelou forças como a conectividade já existente em todas as escolas, professores com formação em Computação, experiências exitosas em tempo integral e boas práticas em robótica. As oportunidades identificadas incluem o entusiasmo dos jovens pelas tecnologias, o aproveitamento de espaços ociosos para salas digitais e a articulação de projetos intersetoriais com saúde e meio ambiente. As fraquezas concentram-se na falta de equipamentos suficientes, conectividade limitada em algumas salas e ausência de suporte técnico local, enquanto as ameaças envolvem restrições orçamentárias, obsolescência dos equipamentos e uso inadequado das tecnologias.
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                                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MIMOSO
                                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 30/06/2026
                                                          Área ENSINO
                                                          Orientador(es)
                                                          • BIANCA CARNEIRO RIBEIRO
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • CRISTIANE DO NASCIMENTO GAIDO
                                                            Banca
                                                            • BIANCA CARNEIRO RIBEIRO
                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                            • VIRGÍNIA RENATA VILAR DA SILVA
                                                            Resumo A construção do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Mimoso de Goiás fundamenta-se na análise da realidade educacional do município, considerando os avanços tecnológicos, as necessidades pedagógicas e os desafios enfrentados pelas unidades escolares. Observa-se que a inserção das tecnologias digitais no contexto educacional ainda ocorre de forma gradual, apresentando limitações relacionadas à infraestrutura tecnológica, à conectividade com a internet, à disponibilidade de equipamentos e à formação continuada dos profissionais da educação para o uso pedagógico das tecnologias. No contexto local, as escolas municipais vêm buscando incorporar recursos digitais às práticas de ensino, especialmente após as transformações educacionais impulsionadas pelo período pós-pandemia. Entretanto, ainda existem desafios relacionados à ampliação do acesso aos recursos tecnológicos, à garantia da inclusão digital dos estudantes e ao fortalecimento das competências digitais dos professores e gestores escolares. Considerando a realidade socioeconômica do município, torna-se fundamental promover ações que assegurem o uso crítico, ético e criativo das tecnologias digitais, favorecendo a aprendizagem significativa e o desenvolvimento das competências previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nesse sentido, o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica propõe estratégias voltadas para a melhoria da infraestrutura tecnológica das escolas, a ampliação do acesso à internet, a oferta de formação continuada para os profissionais da educação, o incentivo à produção de conteúdos digitais e a implementação de metodologias inovadoras que contribuam para uma educação mais participativa, inclusiva e alinhada às demandas da sociedade contemporânea. Dessa forma, o plano constitui-se como um instrumento de planejamento e transformação educacional, visando fortalecer a cultura digital nas escolas da Rede Municipal de Educação de Mimoso de Goiás e promover a inovação pedagógica como elemento essencial para a melhoria da qualidade do ensino.
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                                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO FRANCISCO DO BREJÃO - MA
                                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 30/06/2026
                                                              Área ENSINO
                                                              Orientador(es)
                                                              • CLAUDIR OLIVEIRA
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • DANIEL DE SOUSA ANDRADE
                                                                Banca
                                                                • ALAN VICTOR PIMENTA DE ALMEIDA PALES COSTA
                                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                • CLAUDIR OLIVEIRA
                                                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica é um documento orientado pela Política Nacional de Educação Digital (PNED) e pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). Essas políticas, juntamente com a recente alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) pela Lei nº 14.533/2023, que exige a obrigatoriedade da educação digital nos currículos, evidencia a necessidade da integração do uso de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem e de alinhamento da formação inicial e continuada de professores com as necessidades impostas pela atualização curricular. O plano busca atender a essas demandas, oferecendo diretrizes para a inclusão de tecnologias digitais de forma crítica, ética e inovadora nas práticas pedagógicas, além de promover o desenvolvimento do pensamento computacional e o uso responsável das mídias digitais. Este plano se apresenta como um guia para o trabalho das redes, fornecendo um caminho possível para que as secretarias e escolas possam conduzir seus processos de atualização curricular e de desenvolvimento profissional docente. Ele não é um documento definitivo, mas uma proposta flexível, capaz de ser adaptada conforme as necessidades locais e os contextos educacionais específicos. Com foco nos Saberes Digitais Docentes, o plano auxilia na capacitação contínua dos professores (incluindo também estagiários dos cursos de formação inicial), incentivando a autorreflexão, a integração de tecnologias no ensino e a construção de estratégias pedagógicas que promovam a inovação e a inclusão digital, permitindo que as redes avancem na construção de uma educação mais conectada à realidade da sociedade atual. Os dados levantados e sistematizados ao longo da assessoria técnica serão subsídios para a elaboração do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica.
                                                                Download
                                                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E INCLUSÃO SOCIODIGITAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO
                                                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 30/06/2026
                                                                  Área ENSINO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • IAN RITTMEISTER MAZZEU
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • DANIELA PEREIRA DOS SANTOS SOARES
                                                                    Banca
                                                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                    • AMANDA MACIEL DA SILVA
                                                                    • IAN RITTMEISTER MAZZEU
                                                                    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de São Desidério (BA) foi elaborado com base na Política Nacional de Educação Digital (PNED), na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e na Lei nº 14.533/2023, que tornou obrigatória a Educação Digital na Educação Básica. O documento tem como objetivo instituir uma cultura permanente de inovação pedagógica e inclusão sociodigital, promovendo a integração das tecnologias digitais ao currículo e às práticas educacionais da rede municipal. O plano parte de um diagnóstico da realidade educacional do município, que atende mais de 6 mil estudantes em 33 escolas, majoritariamente localizadas na zona rural. Embora a rede possua um corpo docente qualificado, enfrenta desafios relacionados à formação em competências digitais, à rotatividade de professores temporários e às desigualdades de acesso às tecnologias. Para enfrentar esses desafios, o plano estabelece metas voltadas à atualização curricular, ao desenvolvimento dos saberes digitais de professores e gestores e à criação de mecanismos de monitoramento e avaliação. As ações estão organizadas em pilares estratégicos que abrangem infraestrutura e conectividade, formação continuada, currículo e práticas inovadoras, cultura maker e protagonismo estudantil. Entre as principais iniciativas destacam-se a ampliação da conectividade escolar, a implantação de unidades móveis de tecnologia, a formação prática dos docentes em metodologias ativas e tecnologias digitais, a criação de um repositório municipal de práticas pedagógicas, o desenvolvimento do pensamento computacional, a promoção da cidadania digital e a implementação de projetos maker relacionados à realidade local. O plano também prevê um sistema de monitoramento baseado em indicadores de aprendizagem, uso das plataformas digitais e redução das desigualdades educacionais, buscando fortalecer a qualidade da educação, a inclusão digital e a formação cidadã dos estudantes da rede municipal de São Desidério.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 30/06/2026
                                                                      Área ENSINO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • KALINA LÍGIA DE ALMEIDA BORBA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • DANIELA SIQUEIRA VIANA LOPES
                                                                        Banca
                                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                        • ANA CLÁUDIA MOTA ESTEVAM
                                                                        • KALINA LÍGIA DE ALMEIDA BORBA
                                                                        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica é um documento orientador fundamentado na Política Nacional de Educação Digital (PNED), na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e na Lei nº 14.533/2023, que tornou obrigatória a educação digital nos currículos da Educação Básica. Seu objetivo é promover a integração das tecnologias digitais ao ensino, fortalecendo práticas pedagógicas inovadoras e o desenvolvimento das competências digitais de estudantes e professores. O plano serve como um guia flexível para as redes de ensino e escolas, apoiando a atualização curricular e a formação continuada dos profissionais da educação. Com foco nos Saberes Digitais Docentes, busca incentivar o uso crítico, ético e responsável das tecnologias, contribuindo para a melhoria da aprendizagem, a inclusão digital e a preparação dos estudantes para os desafios da sociedade contemporânea. Os dados levantados durante a assessoria técnica subsidiarão sua elaboração e implementação.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 30/06/2026
                                                                          Área ENSINO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • DANIEL DE CARVALHO GOMES
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • DANIELE CAMPOS DA SILVA
                                                                            Banca
                                                                            • ANDERSON SILVA GUSMAO
                                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                            • DANIEL DE CARVALHO GOMES
                                                                            Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Piraí do Sul tem como objetivo fortalecer a integração das tecnologias digitais ao currículo e às práticas pedagógicas, em consonância com a Política Nacional de Educação Digital (PNED) e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). O documento apresenta um diagnóstico da rede municipal, destacando avanços relacionados à conectividade, disponibilidade de equipamentos tecnológicos e experiências com robótica e Inteligência Artificial, além de identificar desafios ligados à formação docente, ao desenvolvimento dos saberes digitais e à ampliação do uso pedagógico das tecnologias. A partir da análise das potencialidades e necessidades da rede, o plano estabelece metas voltadas à atualização curricular, à formação continuada de professores e gestores e ao fortalecimento da cidadania e da segurança digital. Por meio de ações planejadas, busca promover práticas pedagógicas inovadoras, inclusivas e alinhadas às demandas da sociedade contemporânea, contribuindo para a melhoria da aprendizagem e para a formação integral dos estudantes.
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 30/06/2026
                                                                              Área ENSINO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • PAULA FOGAÇA MARQUES ABRAHÃO
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • DANIELLA GOMES
                                                                                Banca
                                                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                                • ANDRÉ CARLOS SANTOS DE ASSIS
                                                                                • PAULA FOGAÇA MARQUES ABRAHÃO
                                                                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Cornélio Procópio tem como objetivo implantar a disciplina de Educação Digital e Computação em toda a rede municipal, promovendo o desenvolvimento de competências digitais nos estudantes e fortalecendo a formação dos profissionais da educação para o uso ético, crítico e inovador das tecnologias. O plano foi elaborado a partir do diagnóstico da realidade educacional do município e está alinhado às diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED), da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Entre suas ações estratégicas destacam-se a formação continuada de educadores e gestores, o fortalecimento dos saberes digitais por meio de autodiagnósticos e práticas formativas, a implementação do currículo de Educação Digital desde a Educação Infantil até os anos iniciais do Ensino Fundamental e a melhoria das condições tecnológicas das unidades escolares, incluindo infraestrutura, equipamentos e conectividade. A iniciativa busca promover a equidade no acesso às tecnologias, fortalecer a cidadania digital e contribuir para a melhoria da qualidade da educação, preparando estudantes e profissionais para os desafios da sociedade contemporânea.
                                                                                Download
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