| PAINÉIS FUNARTE DE REGÊNCIA CORAL (1981-1989): DE POLÍTICA CULTURAL À POLÍTICA CURRICULAR |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
17/04/2013 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Fabiany de Cassia Tavares Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Geovana Mendonça Lunardi Mendes
- Maria Adelia Menegazzo
- Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo
- Silvia Helena Andrade de Brito
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| Resumo |
Esta pesquisa envolve o estudo de documentos produzidos no desenvolvimento dos Painéis
Funarte de Regência Coral, promovidos pelo Instituto Nacional de Música da Fundação
Nacional de Arte, no período de 1981 a 1989. Tais painéis foram apresentados com a
perspectiva de ativar o processo de desenvolvimento da música coral no Brasil, promovendo a
articulação de regentes e coros em torno do conhecimento musical, pela necessidade de
formação continuada, da reflexão sobre a seleção de repertório musical a ser difundida, assim
como da prática de execução das obras musicais. Neste contexto, temos como objetivo
compreender como a política cultural – fundada no estímulo à atividade musical específica,
com objetivo de mudança de comportamento –, se configura em política curricular – revelada
pela seleção da/na cultura de conhecimentos a serem legitimados, assim como sua forma de
distribuição. Para tanto, nosso desenho metodológico está orientado pela abordagem
qualitativa, fundado nas técnicas da pesquisa bibliográfico-documental, acrescido do estudo
comparado. No exercício do estudo comparado foram eleitas quatro áreas, a saber: regência
coral, canto, metodologia e técnica de ensaio, e coro como espaço de educação musical. As
análises estão ancoradas nos estudos das Sociologias da cultura e do currículo, pelas
possibilidades que apresentam para apreensão da forma escolar - a seleção e transmissão de
saberes, de forma a perceber mecanismos de diferenciação social que interferem no acesso ao
conhecimento. Em conclusão, orientados pelos resultados da comparação por áreas,
apontamos que os conteúdos selecionados para a formação do regente coral expressam a
hegemonia de processos próprios da música erudita, aplicados à música folclórica e popular.
A política de cultura do período, ao selecionar conteúdos da/na/pela alta cultura, como
legítimos à formação dos regentes corais, acaba por se configurar como política curricular. A
principal estratégia desta configuração se destaca na/pela forma escolar, manifestada no
privilégio das práticas escriturarias e na constante tensão provocada pela solicitação de aulas,
em detrimento das vivências formativas objetivadas pelos painéis. Por orientar-se por práticas
hegemônicas de seleção do conteúdo musical legítimo, o INM/FUNARTE recria formas de
consciência que permitem a manutenção do controle social, a partir da distinção entre alta
cultura e cultura popular. Os conhecimentos curricularizados configuram-se, portanto, como
conhecimento dos poderosos, i. é, próprios daqueles que ocupam posições elevadas no campo
artístico e desta forma, mantém-se na posição de dominação. |
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| Enfrentamento da dengue na franja fronteiriça Brasil-Bolívia |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
16/04/2013 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Edgar Aparecido da Costa
- Marco Aurelio Machado de Oliveira
- Rivaldo Venancio da Cunha
- Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
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| Resumo |
A pesquisa foi realizada na área urbana do município de Corumbá |
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| Efeito das Xilanases de Aspergillus japonicus var aculeatus, Aspergillus Níger e Aspergillus flavus no processo de biobranqueamento e produção enzimática usando resíduos agroindustriais como substrato |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
16/04/2013 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nelciéle Cavalieri de Alencar Guimarães
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| Banca |
- Fabiana Fonseca Zanoelo
- Giovana Cristina Giannesi
- João Atílio Jorge
- Rodrigo Simões Ribeiro Leite
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| Resumo |
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| Download |
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| Estudo do comportamento eletroquímico de fitoestrogênios e a determinação destes em matrizes alimentares utilizando métodos eletroanalíticos. |
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| Curso |
Doutorado em Química |
| Tipo |
Tese |
| Data |
15/04/2013 |
| Área |
QUÍMICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antônio Rogégio Fiorucci
- Giuseppe Abiola Camara da Silva
- Lincoln Carlos Silva de Oliveira
- Marilza Castilho
- Valdir Souza Ferreira
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| Resumo |
Os fitoestrogênios são moléculas polifenólicas de origem vegetal, não esteroidal, que podem induzir respostas biológicas devido a sua semelhança com o hormônio 17-β-estradiol e a sua capacidade de vincular-se aos receptores de estrogênio. Dentre os fitoestrogênios existentes na natureza, as isoflavonas se destacam por serem componentes encontrados em quantidades significativas em plantas como o trevo vermelho e em grãos de soja. A propriedade fitohormonal destes compostos confere um importante papel na prevenção de cânceres de mama e próstata, alívio dos sintomas da menopausa, redução do risco de doenças cardiovasculares, colesterol e osteoporose. Sabendo da importância de tais compostos eletroativos e da necessidade de um controle de qualidade que atenda às regulamentações vigentes, uma metodologia para determinação simultânea das principais isoflavonas da soja, daidzeína e genisteína, foi desenvolvida através da voltametria de onda quadrada (VOQ), na presença do surfactante BCTA, utilizando eletrodo sólido de amálgama de prata (AgSAE). A presença do surfactante catiônico BCTA durante as reduções da daidzeína e genisteína proporcionou uma boa separação e definição dos picos das isoflavonas, com Epc = -1,45 V vs. Ag/AgCl para daidzeína e Epc = -1,56 V vs. Ag/AgCl para genisteína. Os parâmetros instrumentais que influem na técnica de VOQ foram otimizados (tacc = 60 s; Eacc = 0 V; Esw = 30 mV; f = 60 Hz; ∆Es = 5 mV), assim como o tipo do eletrólito suporte (tampão fosfato:metanol, 8:2 – v/v, pH 7,5) e a concentração do surfactante BCTA (2,55.10-4 mol.L-1). Nas melhores condições, os limites de detecção foram de 4,77x10-7 e 5,60x10-7 mol.L-1, e de quantificação foram de 1,59x10-6 e 1,87x10-6 mol.L-1, para daidzeína e genisteína, respectivamente. Devido à existência de 12 compostos isoflavônicos na soja, sendo que 9 se apresentam sob a forma glucosilada, tornou-se necessário o uso de hidrólise enzimática (com a quebra da ligação β-glucosídica) nas amostras de soja, antes da aplicação da metodologia desenvolvida. Portanto, a produção de enzimas glucosidase utilizando fungos em meio à fermentação semi-sólida foi uma das etapas desta pesquisa. Nesta etapa, foram avaliados duas linhagens de fungos, Aspergillus niger e Aspergillus oryzae, quanto às atividades enzimáticas e específicas, purificação dos extratos enzimáticos, grau de conversão das isoflavonas glucosiladas e melhores condições nas reações de hidrólise. A realização de tais estudos levou a escolha do fungo Aspergillus niger purificado com acetona, pois forneceu uma ótima atividade específica e elevado grau de conversão das isoflavonas glucosiladas. A metodologia foi aplicada em produtos comerciais de soja, utilizando a hidrólise enzimática no tratamento das amostras. Outro foco desta pesquisa foi o estudo da interação das isoflavonas com os surfactantes catiônico BCTA e aniônico DSS, devido a grande influência observada pelo uso destes no perfil voltamétrico de redução da daidzeína e genisteína. Os estudos do comportamento de redução das isoflavonas na presença dos dois tipos de surfactantes foram realizados em eletrodo de mercúrio de gota pendente, utilizando a técnica de voltametria cíclica (VC) e cronocoulometria. As duas formas de interação distintas entre os surfactantes BCTA e DSS e as isoflavonas levaram a diferenças significativas nos mecanismos de redução destes compostos. Na presença de BCTA os processos de redução da daidzeína e da genisteína se mostraram completamente irreversíveis e na presença do surfactante DSS estes processos apresentaram características de reversibilidade. Visando complementar o desenvolvimento e a aplicação de metodologias eletroanalíticas, duas outras isoflavonas agliconas foram estudadas, a formononetina e biochanina A, em eletrodo de amálgama de prata através da técnica de VOQ. Nesta metodologia o uso do surfactante BCTA também se mostrou fundamental, pois somente com a presença dele foi possível obter os picos de redução das duas isoflavonas bem definidos e com uma boa separação, com Epc = -1,43 V vs. Ag/AgCl para formononetina e Epc = -1,56 V vs. Ag/AgCl para biochanina. A otimização do tipo de eletrólito suporte, pH, concentração de surfactante BCTA e demais parâmetros instrumentais da técnica de VOQ, permitiu alcançar limites de detecção e quantificação de 1,52.10-7 e 5,08.10-7 mol.L-1 para a formononetina e de 2,05.10-7 e 6,86.10-7 mol.L-1 para a biochanina A, respectivamente, para o intervalo de concentração de 5,21.10-7 a 4,99.10-6 mol.L-1. Esta metodologia foi aplicada com sucesso em amostras do medicamento fitoterápico do extrato da planta Trifolium pratense sem a necessidade do uso de hidrólise enzimática. |
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| Coordenação e Estruturas de Governança entre Agências de Turismo e Atrativos Turísticos em Bonito/MS |
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| Curso |
Mestrado em Administração |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/04/2013 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Arlinda Cantero Dorsa
- Leandro Sauer
- Mayra Batista Bitencourt Fagundes
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Resumo |
A atividade turística, para que seja planejada e desenvolvida, necessita da participação e de uma série de agentes dos mais variados setores econômicos, os quais devem coordenar-se de forma sistêmica para o sucesso dos produtos turísticos. Partindo desta premissa, o presente estudo tem como objetivo geral analisar as dinâmicas de coordenação e estruturas de governança entre atrativos turísticos e agências de turismo, especificamente para o caso do sistema turístico de Bonito, no Mato Grosso do Sul – um dos mais relevantes destinos de ecoturismo nacionais e regionais. Utilizou-se, para tanto, a transação como unidade de análise, partindo do referencial teórico da Economia dos Custos de Transação (ECT), particularmente no que tange à importância dos atributos da transação, dos pressupostos comportamentais e do ambiente institucional e organizacional na coordenação e governança entre agentes econômicos. Ademais, lançou-se mão da variável território como importante elemento explicativo da configuração do sistema turístico em análise. Foram pesquisadas agências de viagens de Bonito; atrativos turísticos; além de representantes dos ambientes institucional e organizacional local/regional. As agências de turismo e os atrativos turísticos foram submetidos à aplicação de questionários semiestruturados; ao passo que os agentes do ambiente institucional e organizacional foram entrevistados, a partir de critérios de conveniência. Os resultados apontam para a prevalência de incerteza e especificidade de ativos no âmbito da transação em análise, sugerindo a possibilidade de integração vertical para montante ou para jusante do sistema de produção em questão, muito embora – na prática – prevaleçam formas híbridas de governança, embasadas em critérios de confiança e em um único acordo explicito entre os agentes.
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| Aritmética: Códigos de Barras e Outras Aplicações de Congruências |
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| Curso |
Mestrado em Matemática em Rede Nacional |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/04/2013 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Josiane Colombo Pedrini Esquinca
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| Banca |
- Anamaria Gomide
- Claudemir Aniz
- Elisabete Sousa Freitas
- Janete de Paula Ferrareze
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| Resumo |
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| Aritmética: Criptografia e Outras Aplicações de Congruências |
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| Curso |
Mestrado em Matemática em Rede Nacional |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/04/2013 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anamaria Gomide
- Claudemir Aniz
- Elisabete Sousa Freitas
- Janete de Paula Ferrareze
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| Resumo |
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| A ESCOLA BÁSICA BRASILEIRA EM FINAIS DO SÉCULO XX E INÍCIO DO XXI: por entre regulações, implementações e inovações curriculares |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/04/2013 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Fabiany de Cassia Tavares Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria do Carmo Pinto Fajreldin Paim
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| Banca |
- Eurize Caldas Pessanha
- Fabiany de Cassia Tavares Silva
- Laura Cristina Vieira Pizzi
- Regina Tereza Cestari de Oliveira
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| Resumo |
FAJRELDIN PAIM, Maria do Carmo Pinto. A ESCOLA BÁSICA BRASILEIRA EM
FINAIS DO SÉCULO XX E INÍCIO DO XXI: por entre regulações, implementações e
inovações curriculares. 2013. 120 f. Dissertação. Curso de Mestrado em Educação da
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, 2013.
Esta pesquisa investigou a política curricular para a educação básica, implementada na
década de 1990, focalizando as elaborações curriculares do Ministério da Educação (MEC), a
saber: Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (PCN), séries iniciais
(1ª a 4ª séries) e finais (5ª a 8ª série), dos anos de 1997 e 1998a, respectivamente, os
Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, aprovados em 2000, o Referencial
Curricular Nacional para a Educação Infantil do ano de 1998b. Tal focalização deu-se, por um
lado, na perspectiva de estudar as formas de implementação e regulação organizadas pelas
reformas curriculares em finais do século XX para a escola básica brasileira; e, de outro,
analisar o processo de legitimação/justificação/problematização da função social da escola
básica, a partir dos determinantes do novo contrato educativo inaugurado em finais do século
XX; e, ainda, desvelar as formas de seleção e distribuição de conhecimentos implementados
por esse contrato na configuração da escola básica brasileira. O questionamento que nos
orientou delineou-se na seguinte formulação: quais as implicações dos processos/formas de
regulação e implementação organizadas pelas reformas curriculares em finais do século XX,
na configuração da seleção e distribuição de conhecimentos pela escola básica brasileira? Para
responder a essa indagação, partimos da hipótese de que essa escola, reinventada pelas
reformas educacionais em finais do século XX, encontra-se delineada pela problemática da
democratização da escola pública, fazendo emergir a ideologia da inovação. Ideologia essa
que se apresenta na recorrência aos discursos da qualidade e do controle da qualidade, da
avaliação institucional, eficácia e da eficiência, da racionalização como determinantes da
política curricular. Nosso desenho metodológico delineou-se pelos procedimentos da pesquisa
bibliográfica e documental. Em conclusão, apontamos a necessidade de seguir o debate em
favor do conhecimento currícular, baseado nos saberes históricamente acumulados para que
os alunos tenham possibilidades de apreender a complexidade do mundo no qual estão
inseridos e atuar no sentido de modificar suas condições de existência, contribuindo para um
projeto de mudança social que beneficie a toda coletividade social. |
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| ESTRATÉGIAS DE ESCOLARIZAÇÃO: AÇÕES COMBINADAS ENTRE FAMÍLIAS DE GRUPOS DA ELITE E UMA ESCOLA DE PRESTÍGIO |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/04/2013 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Daiani Damm Tonetto Riedner
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| Banca |
- Diana da Veiga Mandelert
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
- Ruth Pavan
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| Resumo |
Este estudo se insere na lacuna dos estudos acadêmicos acerca das relações que grupos da
elite campo-grandense mantêm com a escola e como se dá o processo de escolarização de
seus filhos. A perspectiva teórica na qual pautamos nossa investigação remete aos estudos de
Pierre Bourdieu e seus interlocutores. Perscrutam-se as estratégias mobilizadas pelos pais no
processo de escolarização, para manutenção da posição social e econômica da família, bem
como as estratégias acionadas pela escola, que mantém o acompanhamento conjunto e intenso
nesse processo. O campo de pesquisa é uma escola privada localizada na cidade de Campo
Grande – MS, o Colégio Bionatus, considerado de prestígio por conquistar, nos dois últimos
anos, a melhor posição regional no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O
levantamento dos dados empíricos se deu a partir de um Survey Online respondido pelos
estudantes, pais, professores e gestores dessa escola e também por intermédio da realização de
entrevistas. O objetivo foi identificar e analisar as características das estratégias combinadas
entre a escola privada de prestígio e as famílias de grupos da elite, que almejam garantir
condições de competitividade no acesso ao ensino superior, garantindo assim o êxito nessa
etapa da escolarização. A partir dos dados empíricos e com base no referencial teórico
adotado, compreendemos que as “ações combinadas” entre a família e a escola indicam a
existência de um “contrato de sucesso escolar” no qual as duas instâncias cumprem os seus
distintos papéis a fim de garantir que os estudantes adquiram as condições favoráveis para o
bom desempenho nas avaliações. As estratégias das famílias refletem o senso de investimento
financeiro, cultural, social, de tempo e de esforços para acompanhar sistematicamente os
estudantes. A escola, por sua vez, com sua estrutura física, corpo docente e material
pedagógico exclusivo, oferece uma série de recursos que objetivam imprimir nos estudantes
um ritmo/disciplina de estudo que ofereça maiores possibilidades de aprovação no curso
superior, asseverando-lhes longevidade escolar. Ao divulgar os resultados, a escola adquire
seu prestígio oficial e social e apresenta a sua capacidade técnica e pedagógica para atrair os
estudantes que almejam o que a escola promete oferecer: qualidade de ensino e aprovação no
vestibular. |
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| Análise da importância das “freteiras” para as comunidades ribeirinhas no rio Paraguai na fronteira Brasil/Bolívia |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/04/2013 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ligia Lopes Teixeira de Santana
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| Banca |
- Aguinaldo Silva
- Beatriz Lima de Paula Silva
- Edgar Aparecido da Costa
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| Resumo |
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| Reprodução experimental de aborto e fotossensibilização e perdas reprodutivas na intoxicação por (STRYPHNODENDRON FISSURATUM) em bovinos |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/04/2013 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
- Ricardo Antonio Amaral de Lemos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Camila Celeste Brandão Ferreira Ítavo
- Franklin Riet Correa Amaral
- Ricardo Antonio Amaral de Lemos
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| Resumo |
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| GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: PREVENÇÃO DE AGRAVOS E PROMOÇÃO DA SAÚDE |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
15/04/2013 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cristiano Costa Argemon Vieira
- Maria Aparecida da Silva Santandel
- Marta de Melo Oliveira e Silva
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| Resumo |
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| Hibridização molecular de neolignanas veraguensina e grandizina com oryzalin: Síntese de análogos triazólicos "via click Chemistry" e avaliação da atividade biológica antileishmania. |
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| Curso |
Mestrado em Química |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/04/2013 |
| Área |
QUÍMICA |
| Orientador(es) |
- Adriano Cesar de Morais Baroni
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Carla Perez de Miranda Zampieri
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| Banca |
- Adriano Cesar de Morais Baroni
- Fernanda Rodrigues Garcez
- Marcelo Siqueira Valle
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| Resumo |
Este trabalho tem como objetivo a síntese de análogos triazólicos com potencial atividade leishmanicida, baseada em dois conceitos em associação. A hibridização molecular, que consiste em unir entidades farmacofóricas de moléculas diferentes com atividade biológica, em um único composto, podendo assim aumentar sua potência. Este efeito é conhecido como sinergismo farmacológico. A hibridização foi realizada entre as neolignanas Veraguensina e Grandisina com o Oryzalin, ambas com atividade Leishmanicida conhecida. Outro conceito utilizado foi o de bioisosterismo, uma estratégia de modificação molecular que substitui um átomo ou um grupo de átomos por outros que sejam equivalentes do ponto de vista eletrônico e espacial. A troca bioisostérica ocorreu entre o anel tetraidrofurânico das neolignanas pelo anel 1,2,3-triazol, que tem como vantagem a facilidade de ionização, melhorando assim sua solubilidade em água. Para a síntese de 29 compostos, foram realizadas reações de cicloadição 1,3-dipolar de Huisgen, entre azidas e acetilenos terminais, baseadas num conceito de “click chemistry”. As metodologias reacionais utilizaram o cobre como catalisador, sendo sintetizados: 19 análogos triazólicos pelo método que empregou CuI/EtOH/H2O como sistema catalítico; e, 10 análogos sintetizados pelo método que utilizou CuSO4.5H2O/Ascorbato de sódio/CH2Cl2/H2O com sistema catalítico. Os compostos foram enviados para teste de atividade biológica contra Leishmania sp. e Trypanossoma cruzi, onde diversos compostos apresentaram atividade positiva contra esses parasitas. |
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| ESTUDOS SOBRE DOCUMENTOS CURRICULARES: A REDE DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL ENTRE POLÍTICAS CURRICULARES E CONHECIMENTO OFICIAL (2000-2007) |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/04/2013 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Fabiany de Cassia Tavares Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fabiany de Cassia Tavares Silva
- Jacira Helena do Valle Pereira
- Ruth Pavan
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| Resumo |
Esta pesquisa buscou investigar nos documentos curriculares locais, ou seja, os documentos elaborados pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul – SED/MS, para o ensino fundamental nos anos de 2000 e 2007, os princípios, formatos e/ou vestígios da política de distribuição de conhecimentos, que entendemos inaugurada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998). A hipótese que orientou nossas análises é a de que esses documentos trabalham com uma forma de interpretação da distribuição de conhecimentos, calcada na ressalva da busca de melhoria do ensino e de adequação às novas demandas e exigências sociais (conhecimento), assim como a necessidade de repensar o trabalho (ensinoaprendizagem) e de introduzir modificações necessárias (avaliação). Para realizar essa análise, consideramos o contexto de produção dos documentos curriculares nacionais e locais, tomados, neste estudo, como fontes documentais. Nossa metodologia orientou-se pelas técnicas das pesquisas bibliográficas e documentais, acrescidas do estudo comparado. Para o estudo comparado, optamos pela eleição de áreas de comparação que já orientavam nossa hipótese, a saber: conhecimento, ensinoaprendizagem e avaliação. Por fim, o estudo de documentos curriculares, particularmente os locais, tornou-se um instrumento de grande importância no palco das lutas sociais, dos conflitos de classe, uma vez que, no processo de distribuição dos conhecimentos, estão delineados os aspectos culturais e a ideologia que será comunicada, apresentada e assimilada por uma nação, no nosso caso, uma região e, dessa forma, tem papel crucial na formação social e cultural das identidades dos indivíduos e de suas experiências educacionais.
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| Influência da temperatura ambiente na movimentação de tamanduás-mirim (Tamandua tetradactyla, Linnaeus, 1758) |
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| Curso |
Mestrado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/04/2013 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Guilherme de Miranda Mourão
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Talita Guimarães de Araújo
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| Banca |
- Erich Arnold Fischer
- Flávio Henrique Guimarães Rodrigues
- Gastón Andrés Fernandez Giné
- Roberto Guilherme Trovati
- Rudi Ricardo Laps
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| Resumo |
Tamanduas have physiological limits related to air temperature. It is likely that they need to use behavioral strategies for dealing with extreme temperatures, so we propose to analyze the effect of ambient air temperature on southern tamanduas activity period, and also on its daily travelled distance and to estimate its home range in the central Pantanal wetland. We radiotracked 10 tamanduas for a year, equipping eight of them with micro-GPS units. Annually, as the average daily temperature decreased, tamanduas began their daily activity after the sunrise and as the average daily temperature increased, they started activity at the sunset or later. The tamanduas presented median activity duration of 6.9 hours and a median resting time of 16.6 hours per day. The resting sites were located into forest patches, inside burrows or on the palm-trees’ canopies and eventually in cluster of bromeliads or tussocks of grasses, which are known to work as temperature buffers. Therefore, we showed that tamanduas adjust their onset activity time in response to mean daily air temperature, in a manner to avoid be active during extreme temperature periods, probably, using the shelters to avoid temperatures that extrapolate its thermal insulation limits. The median home range for southern tamanduas in Pantanal was 0.59 Km2, similar to the ones reported in literature for the species in savanna sites. The median for daily travelled distance of tamanduas was 1.3 km. However, the mean air temperature did not influence the daily travelled distance of the animals. |
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| Achados histopatológicos renais na leishmaniose visceral (calazar) e no seu tratamento: modelo de doenças em cães |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
10/04/2013 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anamaria Mello Miranda Paniago
- Cristiano Marcelo Espinola Carvalho
- Iandara Schettert Silva
- Leonardo Rigo
- Mauricio Antonio Pompilio
- Yvone Maia Brustoloni
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| Resumo |
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| Download |
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| Percepções socioambientais na comunidade do Porto Amolar, na fronteira Brasil-Bolívia: a relação do pantaneiro ribeirinho com o meio ambiente |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/04/2013 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Gustavo Villela Lima da Costa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Denilson Almeida dos Santos
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| Banca |
- Gustavo Villela Lima da Costa
- Iria Hiromi Ishii
- Vanessa dos Santos Bodstein Bivar
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| Resumo |
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| TRABALHANDO COM SINTOMÁTICOS RESPIRATÓRIOS DA UBS ENIO CUNHA 2 |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
09/04/2013 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Suzi Rosa Miziara Barbosa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Luciana Contrera
- Suzi Rosa Miziara Barbosa
- Virna Liza Pereira Chaves Hildebrand
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| Resumo |
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| INTERVENÇAO EDUCATIVA COMUNITÁRIA RELACIONADA COM OS FATORES DE RISCOS DA HTA, NA POPULAÇÃO DO BAIRRO CERVEJARIA, ESF ÊNIO CUNHA, CORUMBÁ-MS |
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| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
09/04/2013 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Suzi Rosa Miziara Barbosa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Mercedes Elena Chávez Rivero
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| Banca |
- Luciana Contrera
- Suzi Rosa Miziara Barbosa
- Virna Liza Pereira Chaves Hildebrand
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| Resumo |
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| Modelo de distribuição potencial de ariranha (Pteronura brasiliensis) no Pantanal: uma avaliação do estado de conservação em Áreas Protegidas |
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| Curso |
Mestrado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/04/2013 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- André Giovanni de Almeida Coêlho
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| Banca |
- Carolina Ribas Pereira
- Caroline Leuchtenberger
- Marco Antonio Diodato
- Miriam Marmontel
- Vitor Matheus Bacani
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| Resumo |
Objetivo A lontra gigante, ameaçada de extinção, teve sua distribuição
histórica em toda a América do Sul, exceto no Chile, e hoje se encontra
extinta em alguns estados do Brasil. Aqui nós modelamos sua distribuição
potencial no Pantanal e avaliamos a efetividade de conservação da espécie
em áreas protegidas.
Local Centro da América do Sul
Métodos Utilizamos o Maxent para modelar a distribuição da espécie
baseado em descritores mais gerais de ambientes aquáticos: (1) um índice
de duração da fase inundada do pulso de inundação; (2) os ambientes
aquáticos mais persistentes na estação da seca; e (3) a classificação das
massas de água em função da distância euclidiana entre estes ambientes no
período mais seco.
Resultados O modelo mostrou que ambientes de grandes massas de água
parecem ser habitats adequados medianos para ariranha e a maior
probabilidade de sua presença se deu principalmente em ambientes
aquáticos lineares, sinuosos, estreitos e próximos a rios mais largos. A
resposta do teste AUC foi consideravelmente alta.
Principais conclusões Poucas UC’s no Pantanal preservam grandes áreas ou
extensos ambientes lineares com alta probabilidade de presença de
ariranhas. Planos de ações das UC’s são fundamentais para a preservação
efetiva da espécie, visto que estas são uma salvaguarda para amostras de
populações de ariranhas. |
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