| Aditivo homólogo para alimentação de recém-nascido prematuro de muito baixo peso |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/04/2013 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Thayana Regina de Souza Grance
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| Banca |
- Debora Marchetti Chaves Thomaz
- Durval Batista Palhares
- Francisco Eulogio Martinez
- Paula Cristhina Niz Xavier
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| Resumo |
Objetivo Geral: Avaliar o crescimento de recém nascidos pré-termo com muito baixo peso alimentados com leite humano de banco aditivado com suplemento homólogo ou com suplemento comercial de origem bovina. |
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| CICLOS ECONÔMICOS APORTADOS NA CIDADE DE TRÊS LAGOAS/MS: DA PECUÁRIA À INDÚSTRIA DE TRANSFORMAÇÃO |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/04/2013 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ailton Luchiari
- Arnaldo Yoso Sakamoto
- Marcal Rogerio Rizzo
- Wallace de Oliveira
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| Resumo |
A dinâmica territorial e urbana foi influenciada pelos ciclos de desenvolvimento aportados em Três Lagoas/MS. O desenvolvimento do município, quando visto a produção do seu território percebido é que este, se transformou durante sua história acompanhando o cenário de desenvolvimento do Estado e das políticas de desenvolvimento do Governo Federal. Com o objetivo de analisar os ciclos de desenvolvimento praticados no município de Três Lagoas foi realizado um estudo de caso, com pesquisa de campo aos munícipes, não sendo levado em consideração qualquer tipo de pré-requisito, apenas que demonstrasse conhecimento sobre a questão analisada. Através de levantamento bibliográfico e de dados obtidos com as pesquisas possíveis foi perceber que o território, no caso, o município em estudo foi palco de inúmeras transformações socioeconômicas,principalmente observadas esta transformação com a construção da Hidrelétrica Souza Dias, e com a construção das indústrias de papel e celulose instaladas atualmente no município. A expansão, preenchimento e contribuições de melhoria para o território são elementos que explicitam o desenvolvimento, a participação do capital a modificação da biota e consigo traz problemas que podem ser elencados em um rol diferenciado onde a ordenação do espaço, a consequência ambiental e a variações sociais são evidentes. |
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| Composição florística e estrutura funcional do componente herbáceo em Savana Estépica Arborizada (Chaco arborizado) |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/04/2013 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
- Angela Lucia Bagnatori Sartori
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alan Sciamarelli
- Angela Lucia Bagnatori Sartori
- Geraldo Alves Damasceno Junior
- Mariana Ferrari Felismino
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| Resumo |
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| Estudo da perda ponderal insatisfatória e ou ausência de remissão do diabetes mellitus após o Bypass gástrico em Y de Roux |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
04/04/2013 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Anna Christina Charbel Costa
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| Banca |
- Elenir Rose Jardim Cury
- Joao Ricardo Filgueiras Tognini
- Marcos Antonio Ferreira Junior
- Maria Lucia Ivo
- Rivaldo Venancio da Cunha
- Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
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| Resumo |
OBJETIVO GERAL: ESTUDAR O COMPORTAMENTO DA DOENÇA HIPERTENSIVA EM PACIENTES SUBMETIDOS Á GRASTROPLASTIA BYPASS Y DE ROUX NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO NOS ANOS 2009 E 2010. |
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| Trigonometria no Triângulo Retângulo: Conhecimentos para seu ensino na formação de professores |
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| Curso |
Mestrado em Educação Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/04/2013 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
- Neusa Maria Marques de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Thiago Carneiro de Barros Siqueira
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| Banca |
- Carmem Lucia Brancaglion Passos
- Jose Luiz Magalhaes de Freitas
- Marcio Antonio da Silva
- Neusa Maria Marques de Souza
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| Resumo |
Esta pesquisa se desenvolveu através de investigação qualitativa, realizada em uma
universidade pública com formandos de licenciatura em matemática. Buscou
investigar o potencial de mobilização de conhecimentos dos futuros professores para
ressignificar os conhecimentos científicos em conhecimentos para o ensino. Foram
tomados como foco para as discussões os pressupostos teóricos de Lee Shulman e
seus colaboradores e procedimentos utilizados em ações de resolução de
problemas, envolvendo a trigonometria no triângulo retângulo. Da base de
conhecimentos necessários ao professor para o ensino, definida no modelo teórico
de Shulmam, foram considerados para análise: o conhecimento específico do
conteúdo, o conhecimento pedagógico geral e o conhecimento curricular. As
evidências apresentadas foram destacadas de ações desenvolvidas pelos sujeitos a
partir de seis problemas apresentados em encontros de estudos, das manifestações
ocorridas durante as discussões decorrentes de depoimentos e das respostas ao
questionário aplicado. As estratégias adotadas pelos sujeitos, para o
desenvolvimento das atividades, apontaram procedimentos pautados na mera
reprodução da estrutura formal, apresentada como síntese do conhecimento
científico, por resoluções baseadas apenas em fórmulas em detrimento da
exploração do real significado dos conceitos para o ensino do tema em questão. O
distanciamento dos sujeitos da essência dos conhecimentos matemáticos
apresentados e a consequente ausência de domínio conceitual resultaram em
tratamento superficial do conhecimento específico do conteúdo. Observou-se, ainda,
carência de conhecimentos pedagógicos gerais e distorções significativas no
conhecimento curricular, o que reforçou a limitação dos sujeitos-formandos para
elaboração dos conhecimentos pedagógicos do conteúdo, que possibilitariam
adequações de tais conhecimentos para o ensino. Os resultados nos levam a
considerar como necessidade premente a revisão dos cursos de formação de
professores para o ensino de Matemática, com sua adequação ao objetivo essencial
de sua criação e existência: formar professores para seu ensino. Tal alternativa é
indispensável para que não se perpetuem nos modelos de formação, resultados
como os constatados por nossa pesquisa. |
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| FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A COMPREENSÃO DAS RELAÇÕES ENTRE OS SABERES ADQUIRIDOS NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA E A INTERVENÇÃO PROFISSIONAL. |
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| Curso |
Especialização em Pedagogia Crítica em Educação Física |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/04/2013 |
| Área |
EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Orientador(es) |
- Sandra Helena Correia Diettrich
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
- Jose Luiz Finocchio
- Sandra Helena Correia Diettrich
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| Resumo |
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| Eros e civilização em Luiz Vilela: A repressão sexual em contos no ambiente escolar |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/04/2013 |
| Área |
LITERATURA BRASILEIRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Janaina Paula Malvezzi Torraca da Silva
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| Banca |
- Eliana da Mota Bordin de Sales
- Marisa Philbert Lajolo
- Rauer Ribeiro Rodrigues
- Sandra Regina Goulart Almeida
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| Resumo |
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| A EVOLUÇÃO URBANA: A ELABORAÇÃO E A APLICABILIDADE DO PLANO DIRETOR DA CIDADE DE TRÊS LAGOAS-MS |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/04/2013 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Firmino de Oliveira Neto
- Arnaldo Yoso Sakamoto
- Marcal Rogerio Rizzo
- Tito Carlos Machado de Oliveira
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| Resumo |
A urbanização é um processo irreversível, uma vez que a própria dinâmica evolutiva do capital promove a busca de espaços para reprodução, promovendo cada vez mais a apropriação e ocupação do solo urbano, principalmente em países em desenvolvimento, dentre os quais o Brasil. Quase em sua totalidade, esse crescimento urbano não vem acompanhado de desenvolvimento social e ambiental. Isso mostra que existiu, existe e a princípio continuará existindo grande carência de um Planejamento Urbano eficiente e adequado para evitar ou amenizar os mais diversos tipos de problemas urbanos. Uma das principais ferramentas adotadas para esse fim são os chamados Planos Diretores, que já foram utopicamente chamados de planos “mágicos”, e, depois de um incalculável número de fracassos, são vistos por muitos apenas como uma ferramenta de zoneamento muito aquém daquilo que o faça merecer o título de “plano”. Conhecer a história de um município desde sua gênese, a formação de seu plano urbanístico, os principais atores e períodos desse processo deve ser somado às características físicas e às fragilidades e potencialidades do ambiente para assim mensurar de forma inequívoca os reais efeitos da urbanização consolidada e aquela prognosticada. Esse trabalho busca mostrar a evolução urbana do município de Três Lagoas/MS desde sua fundação até os dias atuais, a trajetória de sua legislação urbana e uma avaliação crítica sobre a aplicabilidade da Lei do Plano Diretor desse município. |
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| Entre o Turismo e o Lazer: o caso da cidade de Panorama-SP |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/04/2013 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Tito Carlos Machado de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Edgar Aparecido da Costa
- Edima Aranha Silva
- Marcal Rogerio Rizzo
- Tito Carlos Machado de Oliveira
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| Resumo |
Na atualidade a atividade turística tornou-se um dos principais motores da econômica mundial, estando em plena expansão. Esta atividade tem como característica apropriação e consumo dos espaços, tornando estes mercadorias valorizadas no mundo contemporâneo, criando novas territorialidades. O trabalho tem como objetivo a análise das novas territorialidades apresentadas no município de Panorama, localizado no Estado de São Paulo, a partir dos impactos provocados pela formação do lago artificial no rio Paraná enfatizando o turismo e o lazer. Panorama passou por grandes transformações que foram motivadas pela construção da Usina Hidrelétrica Sergio Motta, localizada em Porto Primavera, sendo este distrito do município de Rosana no Estado de São Paulo, que atende as lógicas globais, sendo que suas manifestações e impactos ocorrem no local. Entre as obras analisadas neste trabalho está a Ponte Mario Covas que faz a ligação entre os estados de São Paulo e Mato Grosso do Sul que proporcionou novos fluxos. Estas obras foram analisadas sobre a vertente teórica de Milton Santos, consideradas sistemas de engenharia. Diversos fatores apontam que Panorama apresenta grande potencialidade para a instalação da atividade turística. A atividade “turística” e o lazer tornam-se uma das principais atividades econômicas de Panorama. Atividade idealizada pelos gestores do território e pela Companhia Energética do Estado de São Paulo (CESP) foi potencializada pelo marketing, na criação de espaços turísticos e sua venda. Esta atividade mostra-se de modo perverso e contraditório, tanto em âmbito econômico, quanto em âmbito social, podendo ser a saída para o desenvolvimento, e também a porta para aumentar as desigualdades. Para a elaboração deste trabalho foram realizados trabalhos de campo, pesquisa bibliográfica, e analise temporal e espacial através do histórico do município e de fotografias. Por meio deste aporte teórico e metodológico, é possível compreender as novas dinâmicas territoriais que se instalaram neste município e analisar as políticas mitigadoras que foram realizadas pela CESP, suas relações com o turismo e lazer e as “marcas” territoriais. |
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| A SAGA NA TV: A TRADUÇÃO DE O TEMPO E O VENTO EM MINISSÉRIE |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/04/2013 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Josette Maria Alves de Souza Monzani
- Marcia Gomes Marques
- Susylene Dias de Araujo
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| Resumo |
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| Probabilidade e Probabilidade Geométrica: Conceitos e Exemplos Aplicáveis no Ensino Médio |
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| Curso |
Mestrado em Matemática em Rede Nacional |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/04/2013 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudemir Aniz
- Janete de Paula Ferrareze
- Vando Narciso
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| Resumo |
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| Métodos de Resolução de Equações do Segundo e do Terceiro Grau |
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| Curso |
Mestrado em Matemática em Rede Nacional |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/04/2013 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudemir Aniz
- Elisabete Sousa Freitas
- Jair da Silva
- Vando Narciso
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| Resumo |
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| Desenvolvimento de Conceitos e Resolução de Atividades de Função Quadrática com o uso do Software Geogebra |
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| Curso |
Mestrado em Matemática em Rede Nacional |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
02/04/2013 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Renato Camara Victório de Almeida Junior
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| Banca |
- Claudemir Aniz
- Edson Rodrigues Carvalho
- Janete de Paula Ferrareze
- Vando Narciso
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| Resumo |
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| VAZIOS URBANOS: IMPLEMENTAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE GESTÃO E PRODUÇÃO DO TERRITÓRIO URBANO EM TRÊS LAGOAS - MS |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/04/2013 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Delcimar Marques Teodózio
- Edgar Aparecido da Costa
- Edima Aranha Silva
- Francisco Jose Avelino Junior
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| Resumo |
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| MORADIA NA CIDADE: A PRODUÇÃO CAPITALISTA DO ESPAÇO URBANO DE TRÊS LAGOAS/MS |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/04/2013 |
| Área |
GEOGRAFIA HUMANA |
| Orientador(es) |
- Francisco Jose Avelino Junior
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Edima Aranha Silva
- Francisco Jose Avelino Junior
- Marcal Rogerio Rizzo
- Sedeval Nardoque
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| Resumo |
A cidade Três Lagoas ganhou destaque a partir de meados da década de 2000 por conta do intenso processo de industrialização. O vetor industrial trouxe-lhe novas dinâmicas cotidianas e lógicas econômicas. Houve uma maior participação de Três Lagoas na rede urbana nacional por conta dos bens, serviços e demanda de empregos ofertados. Houve intenso fluxo migratório de trabalhadores da construção civil (principalmente) e de áreas de gestão, mecânica e química para ocuparem os postos de trabalho ofertados pelas indústrias instaladas. Em decorrência disto, a expansão da malha urbana foi considerável assim como as novas formas de produzir e comercializar o espaço urbano. Foram inseridas formas imobiliárias e valores sociais distintos, contribuindo para as mudanças socioespaciais urbanas. Produtos imobiliários antes inexistentes apontam para as metamorfoses sociais, ideológicas e econômicas que a cidade perpassa. Tais prerrogativas foram fundamentais para denominá-la como cidade média, e não apenas como cidade de porte médio, cuja classificação é realizada pelo IBGE. A produção da moradia é um elemento essencial para compreender como a industrialização refletiu sobre o espaço urbano. Especulação imobiliária, encarecimento do solo e das mercadorias em geral, segregação (e autosegregação) socioespacial, fragmentação do tecido urbano são processos que se dão no bojo citadino. Simultaneamente estes mesmos processos explicam como o espaço urbano três lagoense é produzido segundo as lógicas do capital – imobiliário e industrial. Desta forma, há um duplo foco: a situação de cidade média e a produção da moradia, ambas tendo como esteio a recente industrialização. Assim, agentes urbanos e imobiliários, os diversos capitais e as ações públicas servem de componentes da análise do espaço urbano. Abarcar as lógicas econômicas e as práticas sociais no que se refere a produção da moradia esclarece como o espaço urbano tende a ser construído segundo princípios capitalísticos, fazendo da cidade uma grande mercadoria parcelar e negociável. Então, é possível abordar a questão do valor de uso predominante na cidade, logo, de uma urbanização corporativa, que visa a reprodução do capital sobre a casa, esta um bem elementar à reprodução do homem enquanto ser social. São os ditames do capital na produção do espaço urbano: uma realidade em Três Lagoas. |
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| Sistema de Suporte a Gestão de Contrato de Consumo de Energia Elétrica para Ambiente de Smart Grid Baseado em Evolução Diferencial e Redes Neurais Artificiais |
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| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/04/2013 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
- Joao Onofre Pereira Pinto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Gustavo Malagoli Buiatti
- Jurandir de Oliveira Soares
- Luigi Galotto Junior
- Ruben Barros Godoy
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| Resumo |
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| DA LITERATURA AO CINEMA: O NARRADOR BRÁS CUBAS NO ROMANCE MACHADIANO E NA OBRA FÍLMICA DE KLOTZEL |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/04/2013 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Josette Maria Alves de Souza Monzani
- Marcia Gomes Marques
- Maria Adelia Menegazzo
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| Resumo |
Este trabalho propõe um estudo comparativo entre a obra literária Memórias Póstumas
de Brás Cubas, 1881, de Machado de Assis, e sua adaptação para o cinema, Memórias
Póstumas, 2001, de André Klotzel. O estudo tem como base o conceito de
hipertextualidade conforme Gennette (2006), no qual um texto se relaciona com o outro
por um processo de derivação, sendo que, o texto de partida é denominado de hipotexto
e o texto de chegada de hipertexto. Consideramos o filme como uma nova obra que ao
ser adaptada para o cinema passa por um processo de tradução, mais especificamente de
tradução intersemiótica - realizada entre sistemas semióticos diferentes – conforme
Jakobson (1991). A abordagem do estudo de tradução entre as obras realiza-se tendo
como base o estudo do foco narrativo, devido ao destaque dado ao narrador dentro da
obra de Machado de Assis e a importância da tradução dessa categoria no filme de
Klotzel. A discussão da focalização e do ponto de vista é embasada pelos estudos de
Friedman (2002), na literatura; e de Gaudreault e Jost (2009) e Martin (2005), no
cinema. Destacamos o contexto de produção e de recepção, a mudança de suporte e o
uso de uma nova linguagem como três fatores que influenciam o ato tradutório realizado
pelo cineasta. No final desta pesquisa, constatamos que o texto adaptado constitui-se em
um novo texto que deriva da obra literária por meio da tradução intersemiótica levando
para o cinema o narrador Brás Cubas, considerando as especificidades de cada obra. |
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| TRILHA INTERPRETATIVA DA EMBRAPA ("TRILHA DA MATINHA"), DOURADOS/ MS: Contexto para a Educação Ambiental |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/04/2013 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Icleia Albuquerque de Vargas
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Maria Zanon
- Maria Celina Piazza Recena
- Solange Terezinha de Lima Guimarães
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| Resumo |
Este projeto partiu da ideia de que práticas em trilhas interpretativas poderiam ser utilizadas
em processos de ensino-aprendizagem como instrumento para subsidiar atividades
interdisciplinares. Assim, avaliou-se uma Sequência Didática proposta para a “Trilha da
Matinha” – Trilha Interpretativa da Embrapa de Dourados/MS como contexto para atividades
de Educação Ambiental. A Sequência Didática foi fundamentada na Dinâmica de
Investigação Temática proposta pelo teórico/educador Paulo Freire (1987), para elaboração e
desenvolvimento de programas interdisciplinares e devidamente adaptados, neste projeto, para
o contexto da Educação Ambiental. O projeto levantou a percepção ambiental dos alunos
sobre questões ambientais por meio da análise textual discursiva (MORAES, 2003), e da
interpretação de mapas mentais baseada na Metodologia proposta por Kozel (2009), e
verificou que alunos do 6º ano da Escola Municipal Clarice Bastos Rosa de Dourados/MS
percebem as queimadas, a poluição do ar e dos rios, o desmatamento, o descarte inadequado
do lixo e o aquecimento global como problemas ambientais. Verificou-se, ainda, que a
Sequência Didática embasada nas etapas da Dinâmica de Investigação Temática (FREIRE,
1987), atrelada ao uso de mapas mentais como elementos codificadores e a Metodologia de
Interpretação de Mapas Mentais, proposta por Kozel (2009), aliada ao processo de Análise
Textual Discursiva, proposto por Moraes (1999; 2003) e Moraes e Galiazzi (2007) como
descodificadores, pode influenciar na percepção ambiental dos visitantes da Trilha
Interpretativa da Matinha – Embrapa Agropecuária Oeste, de Dourados MS. |
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| Avaliação de híbridos intraespecíficos de Brachiaria decumbens para tolerância ao alumínio |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/04/2013 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Keise Mara Belmonte de Oliveira
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| Banca |
- Gecele Matos Paggi
- Lucimara Chiari
- Sanzio Carvalho Lima Barrios
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| Resumo |
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| O PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR): DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO REGIME DE COLABORAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
01/04/2013 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Margarita Victoria Rodriguez
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carla Busato Zandavalli
- Carla Villamaina Centeno
- Margarita Victoria Rodriguez
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| Resumo |
Esta pesquisa está inserida na Linha de Pesquisa: História, Políticas e Educação do Programa
de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e tem como
objeto o Plano Nacional de Professores da Educação Básica (PARFOR). O objetivo central do
estudo é o de analisar o processo de implementação do PARFOR no que se refere ao regime
de colaboração entre os entes federados e as Instituições de Ensino Superior (IES). Parte-se do
pressuposto de que as políticas publicas sofrem múltiplas determinações de ordem estrutural
presentes na organização societal capitalista. Nesta ótica, a pesquisa buscou situar o PARFOR
dentro dos móveis do capital de suas múltiplas relações e determinações. O estudo foi
desenvolvido em quatro etapas. No 1º semestre de 2011 foi realizada a etapa exploratória que
permitiu rastrear dados gerais da implementação, funcionamento e abrangência do referido
Plano em MS. Em 2011 e no 1º semestre de 2012 foram desenvolvidas as etapas de
levantamento e análise de documentos (de caráter normativo e informativo) e dados oficiais
(de caráter estatístico). A etapa da coleta em campo ocorreu por meio de entrevistas
semiestruturadas com os dirigentes do PARFOR em nível nacional, estadual e institucional
(UEMS). A análise das informações revelou que em nível nacional no ano de 2010 o Plano
obteve seu pico mais alto, no que se refere à oferta de vagas, pré-inscrições e matrículas. Nos
anos posteriores verificou-se um movimento de desaceleração acentuada. No que diz respeito
ao processo de implementação do PARFOR em MS, este, não se concretizou tal como
planejado e segue a tendência nacional de desaceleração. Constatou-se que o regime de
colaboração em MS não se concretizou. A União se limitou a desempenhar o papel de
articuladora do regime de colaboração entre a Secretaria de Estado de Educação (SED) e as
IES. A SED/MS negligenciou o seu papel de condução do Fórum/MS e, consequentemente,
não assumiu a implementação do PARFOR e nem propiciou as condições necessárias para a
participação dos professores. A omissão da SED/MS sobrecarregou as Instituições Públicas
de Ensino Superior (IPES) que tentaram levar o Plano adiante, mas somente a UEMS
concretizou a oferta dos cursos no ano de 2010, embora até o presente momento venha
realizando tentativas de abertura de turmas especiais. A queda acentuada na pré-inscrição e a
dificuldade na abertura de turmas especiais em MS são atribuídas à falta de incentivo do
governo do Estado para a participação dos professores e a desarticulação do Fórum na
condução desta política governamental. A operacionalização do regime de colaboração entre
os entes federados constituiu o gargalho do Plano em MS, pois o mesmo carece de
mecanismo de indução ou de obrigatoriedade, o que acaba por favorecer o “jogo de empurraempurra”.
Assim as relações intergovernamentais ficam entregues à predisposição da
colaboração entre os entes federados, vistos que estes gozam de autonomia institucional. |
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