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PREVALÊNCIA DE ANTIGENÚRIA DE HISTOPLASMA SP. EM PACIENTES COM HIV/AIDS EM MATO GROSSO DO SUL, BRASIL
Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
Tipo Dissertação
Data 25/02/2025
Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
Orientador(es)
  • James Venturini
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Daniélle Gomes da Silva
    Banca
    • Adriana Pardini Vicentini
    • Anamaria Mello Miranda Paniago
    • James Venturini
    • Ricardo de Souza Cavalcante
    • Silvia Naomi de Oliveira Uehara
    Resumo A histoplasmose, uma infecção fúngica com elevada letalidade entre pacientes vivendo com HIV (PVHIV) e imunossupressão grave, foi designada pela Organização Mundial da Saúde como uma doença negligenciada de alta prioridade. Desafios diagnósticos significativos, como a baixa sensibilidade dos métodos micológicos convencionais e moleculares, têm ressaltado a importância da detecção de galactomanana de Histoplasma capsulatum em amostras de urina. Esse biomarcador tem se mostrado essencial para um diagnóstico preciso e início oportuno de terapias antifúngicas, contribuindo para a redução da mortalidade. Atualmente, esse antígeno é detectado pelo ensaio imunoenzimático (ELISA) e, mais recentemente, pela Imunocromatografia, também conhecida como teste rápido ou ensaio de fluxo lateral (LFA). Esses testes também auxiliam os estudos de prevalência de antigenúria para avaliar a carga da doença. Em PVHIV com suspeita de histoplasmose disseminada (HD) na África e América Latina, a prevalência de antigenúria varia de 13% a 26%. Este estudo teve como objetivo avaliar a prevalência de antigenúria de Histoplasma sp. em PVHIV com suspeita clínica de HD em um hospital de referência na região Centro-Oeste no estado do Mato Grosso do Sul, utilizando as duas metodologias disponíveis comercialmente. Durante um ano (2022-2023), 241 pacientes foram avaliados clinicamente, e 78 com suspeita clínica de HD foram incluídos no estudo. Amostras de urina foram testadas usando ambos os métodos ELISA (IMMY-GM CLARUS HISTOPLASMA) e LFA (MIRAVISTA-Fluxo Lateral). Além disso, foram realizados testes de imunodiagnósticos para Paracoccidioidomicose e Histoplasmose por imunodifusão dupla em gel de ágar, aspergilose (Platelia IgG, Bio-Rad) e criptococose (CrAg, IMMY). Durante o estudo, 18 dos 78 pacientes (23%) testaram positivo para antigenúria de H. capsulatum. independentemente do teste usado. Os sintomas comuns incluíram perda de peso (66,7%), febre (44,4%) e tosse (44,4%); um dos pacientes apresentou criptococose como coinfecção, e a taxa de letalidade foi de 22%. Entre os pacientes, dois tiveram amostras que apresentaram crescimento fúngico ou testaram positivo em exames micológicos diretos. Não houve reação cruzada com os testes sorológicos avaliados. A concordância entre ELISA e LFA foi de 90%. Nosso estudo mostrou uma prevalência esperada de antigenúria de H. capsulatum e reforça que o LFA pode ser uma opção viável para o diagnóstico de HD provável em PVHIV sintomáticos.
    ANÁLISE ULTRASSONOGRÁFICA MUSCULAR PERIFÉRICA EM PACIENTES COM LESÃO CEREBRAL AGUDA INTERNADOS EM UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA NEUROLÓGICA
    Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
    Tipo Tese
    Data 25/02/2025
    Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
    Orientador(es)
    • Gustavo Christofoletti
    Coorientador(es)
    • Karla Luciana Magnani Seki
    Orientando(s)
    • Rayssa Bruna Holanda Lima
    Banca
    • Ana Carolina dos Santos Demarchi
    • Daniel Martins Pereira
    • Gisele Walter da Silva Barbosa
    • Gustavo Christofoletti
    • Marianna Rabelo de Carvalho Mourao
    • Paulo de Tarso Guerrero Muller
    Resumo O avanço no cuidado intensivo tem levado a maior sobrevida, no entanto, o processo de internação hospitalar pode culminar em alterações da arquitetura e perda muscular. A ultrassonografia muscular periférica é uma ferramenta viável a fim de facilitar o acompanhamento da morfologia muscular e carece de maiores evidências no perfil de pacientes críticos neurológicos. Portanto, como objetivo, este estudo buscou avaliar a análise ultrassográfica muscular periférica em pacientes com lesão cerebral aguda e acompanhar a evolução ao longo do tempo de internação na UTI até o desfecho final (alta da UTI ou óbito). Estudo longitudinal e observacional realizado em uma Unidade de Terapia Intensiva Neurológica, onde foram coletadas variáveis ultrassonográficas quantitativas e qualitativas, tais como: espessura muscular do bíceps braquial, quadríceps femoral e do reto femoral, área de secção transversa e ecointensidade do reto femoral. Utilizamos inferência estatística em testes de comparações a fim de acompanhar os momentos de toda a amostra (n=57) e na fragmentação dois grupos (alta x óbito). Nós também exploramos a correlação (teste de Spearman) entre os dados quantitativos sociodemográficos e clínicos com os achados do primeiro momento da USG na admissão na UTI. Como resultado, a amostra total apresentou média de idade igual a 53±17 anos, predomínio do perfil neurocirúrgico e média de internação na UTI em 10±5 dias. Houve diferença entre os dois grupos (alta na UTI versus óbito na UTI) quanto a pontuação do IMC (p=0,024) e tempo de sedação (p=0,030). Observamos mudanças na arquitetura muscular relacionada à redução da área de secção transversa do reto femoral, espessura do bíceps braquial e melhora da ecointensidade do reto femoral. A idade, peso, IMC, gravidade da doença e tempo de internação hospitalar foram correlacionadas especialmente aos parâmetros quantitativos da USG muscular. Concluímos que, é necessário maiores estudos a fim do melhor entendimento nos indivíduos neurocríticos mais indicados ao acompanhamento imediato da avaliação seriada pela ferramenta. Ademais, é necessário protocolos de intervenção validados e amplamente utilizados com base em tais medições para monitorar a ocorrência de perda muscular ou para orientar a terapia. Estudos adicionais são, portanto, de importância essencial para estabelecer melhor o papel e a posição desse instrumento no contexto do caminho diagnóstico-terapêutico de pacientes gravemente enfermos.
    Projeto e Validação de Sistema de Controle Embarcado para Análise de Desempenho de Algoritmos de Compensação Utilizados em Filtros Ativos de Potência
    Curso Mestrado em Engenharia Elétrica
    Tipo Dissertação
    Data 25/02/2025
    Área ENGENHARIA ELÉTRICA
    Orientador(es)
    • Ruben Barros Godoy
    Coorientador(es)
    • Moacyr Aureliano Gomes de Brito
    Orientando(s)
    • NICHOLAS DELBEN DE ANDRADE
    Banca
    • Cristiano Quevedo Andrea
    • Edson Antonio Batista
    • Ruben Barros Godoy
    • Tiago Henrique de Abreu Mateus
    Resumo Este trabalho compara o desempenho da Teoria da Potência Instantânea e
    da Teoria da Potência Conservativa na geração de correntes de compensação para
    correção da Qualidade de Energia Elétrica com operação de Filtros Ativos de Potência Paralelos. São realizadas simulações no ambiente Simulink, e também simulações
    em tempo real, aproveitando da técnica de Hardware-in-the-Loop, por intermédio
    do dSPACE e da placa DS1104. As teorias de potência são embarcadas no microcontrolador F28379D para atuar na simulação em tempo real e validar os cálculos
    embarcados. Outrossim, um aplicativo de celular provido de comunicação bluetooth
    e um webserver local com comunicação Wi-fi foram desenvolvidos, com dados comunicados por um microcontrolador ESP32, respectivamente, no MIT App Inventor e
    usando o node-RED, para envio de dados do sistema e possibilidade de supervisão.
    Atestou-se a geração correta das correntes de compensação no microcontrolador
    principal, além da necessidade de hardwares para simulação em tempo real mais robustos, possibilitando menores passos de simulação e melhores respostas a rápidos
    transientes, sobretudo no cenário de cargas com elevada distorção harmônica.
    SEGURANÇA NA PRESCRIÇÃO E USO DE MEDICAÇÃO EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA
    Curso Mestrado em Enfermagem
    Tipo Dissertação
    Data 25/02/2025
    Área ENFERMAGEM
    Orientador(es)
    • Verusca Soares de Souza
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Nur Mohamad Ali El Akra
      Banca
      • Carolina Mariano Pompeo
      • Ingrid Moura de Abreu Carvalho
      • Renata Cristina Gasparino
      • Verusca Soares de Souza
      • Viviane Euzébia Pereira Santos
      Resumo Unidades de terapia intensiva apresentam alto risco devido à complexidade assistencial, múltiplos procedimentos invasivos e uso de múltiplos medicamentos. Essa pesquisa buscou analisar a segurança na prescrição e uso de medicação em unidade de terapia intensiva adulto. Tratou-se de estudo documental e de observação não participante, quantitativo, realizado em uma terapia intensiva adulto de um hospital público de ensino do Centro-Oeste do Brasil, com dados coletados entre outubro e novembro de 2024, em diferentes dias e turnos. Analisaram-se prontuários de pacientes internados, e confrontaram-se os dados com a observação à beira-leito dos dispositivos em uso e infusões em curso. Utilizou-se um instrumento de caracterização clínica e ambientação, elaborado pela pesquisadora, que passou por validação de conteúdo, e os instrumentos Lista de Verificação de Segurança na Prescrição de Medicamentos, para analisar a adesão às recomendações de prescrição de medicamentos segura, e o Critical Nursing Situation Index, para identificar situações inseguras de enfermagem envolvendo medicações. Os dados foram submetidos à estatística descritiva e inferencial. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa sob CAAE: 81410024.0.0000.0320. Realizaram-se 147 observações de pacientes, apresentando média de idade de 62 anos (DP ≅ 13,06; máximo 87; mínimo 26), de internações clínicas (n=119) e cirúrgicas (n=28). A análise da prescrição revelou uma adesão global de 73,89%, com destaque para a padronização da nomenclatura dos medicamentos (99,24%) e a utilização correta da pontuação (96,37%) e fragilidades no uso de expressões vagas para a duração do tratamento (26,11%) e definição da velocidade de infusão (11,66%). Em relação às situações críticas de enfermagem, identificaram-se falhas relevantes na documentação, como a ausência de registro dos fluidos utilizados em todos os tipos de precaução (p-valor
      Entre cuidados e contradições: representações sociais de trabalhadoras e trabalhadores sobre uma unidade de acolhimento
      Curso Mestrado em Psicologia
      Tipo Dissertação
      Data 25/02/2025
      Área PSICOLOGIA
      Orientador(es)
      • Zaira de Andrade Lopes
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Vanessa Duarte
        Banca
        • Alberto Mesaque Martins
        • Alexandra Ayach Anache
        • Luciane Pinho de Almeida
        • Zaira de Andrade Lopes
        Resumo A pesquisa teve como objetivo analisar as representações sociais (RS) dos trabalhadores e das trabalhadoras de uma unidade de acolhimento institucional no município de Campo Grande (MS) acerca da instituição na qual atuam. Para tanto, adotou-se como fundamentação teórica a Teoria das Representações Sociais (TRS), que permite compreender como os indivíduos constroem e compartilham significados sobre a realidade em que vivem. Trata-se de um estudo qualitativo, uma vez que essa abordagem metodológica permite captar a complexidade e a subjetividade inerentes às representações sociais, considerando a dinâmica sujeito-objeto na construção do conhecimento. Para a produção de informações e dados, foram utilizados dois a entrevistas individuais semiestruturadas, que possibilitaram um aprofundamento das percepções individuais, e rodas de conversa, que favoreceram a expressão coletiva e a interação grupal. A organização dos resultados foi realizada por meio da técnica da Análise de Conteúdo de Bardin. Para a construção da análise de dados foi utilizado a TRS um procedimento sistemático que permitiu categorizar e interpretar os discursos, identificando núcleos temáticos e contradições presentes nas falas dos participantes. Os resultados revelaram representações sociais ambíguas e paradoxais em relação à unidade de acolhimento, expressas nas seguintes categorias: 1) Acolher e Vigiar, 2) Caridade, 3) Familiar, 4) Difícil, mas dá prazer, e 5) Culpada. Por um lado, os trabalhadores idealizam a instituição como um espaço acolhedor, protetor e afetivo, aproximando-a de uma concepção familiar e humanizada. Por outro, descrevem práticas institucionais que remetem a mecanismos de controle, disciplina e vigilância, assemelhando-se a estruturas prisionais. Essa dualidade evidencia uma tensão entre o discurso idealizado e a realidade operacional, na qual coexistem percepções conflitantes sobre o papel da instituição. Tal contradição pode refletir, por exemplo, a dificuldade em conciliar o trabalho da assistência social com as limitações estruturais e organizacionais do serviço, além de possíveis influências de estereótipos sociais sobre populações acolhidas. O estudo contribui, assim, para uma reflexão crítica sobre as práticas institucionais, sugerindo a necessidade de maior alinhamento entre os princípios teóricos do acolhimento e as vivências cotidianas dos trabalhadores, de modo a promover uma atuação mais coerente e emancipatória.
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        Estimativa e previsão da propagação da seca nos biomas brasileiros
        Curso Doutorado em Tecnologias Ambientais
        Tipo Tese
        Data 25/02/2025
        Área ENGENHARIA SANITÁRIA
        Orientador(es)
        • Thiago Rangel Rodrigues
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Luiz Claudio Galvão do Valle Junior
          Banca
          • Bergson Guedes Bezerra
          • Gabriel Brito Costa
          • Jamil Alexandre Ayach Anache
          • LEONE FRANCISCO AMORIM CURADO
          • Paulo Tarso Sanches de Oliveira
          • Thiago Rangel Rodrigues
          • Widinei Alves Fernandes
          Resumo Por conta dos riscos que as secas trazem à segurança hídrica, alimentar e energética de uma determinada população, eventos extremos podem causar não só grandes prejuízos econômicos, mas também perda de vidas humanas e animais. Para países como o Brasil, onde a energia hidráulica é a principal matriz energética e o setor agrícola é a principal fonte de economia do país, secas mais severas podem causar infortúnios em diversas escalas, portanto, como forma de evitar grandes danos à qualidade de vida e a economia, entender o comportamento dos eventos de seca e conseguir prever futuros períodos de estiagem com acurácia se tornam estratégias valiosas. Uma das formas de contabilizar eventos de seca e suas respectivas intensidades é o uso de índices padronizados, que se utilizam de análise estatística de uma série temporal para gerar indicadores de períodos úmidos ou secos. O desafio está na obtenção de séries de dados de qualidade de variáveis meteorológicas e, principalmente no Brasil, hidrológicas, dificultando as estimativas de secas para gerar diagnósticos e prognósticos. Por conta da dificuldade da coleta de dados hidrológicos, o objetivo deste trabalho foi analisar as condições de seca nos biomas brasileiros através de dados hidrometeorológicos provenientes de uma série temporal entre 1980 e 2010 de dados medidos de 735 bacias distribuídas em todos os seis biomas brasileiros. Para caracterizar tais condições de seca, foram utilizados índices padronizados de seca meteorológica (SPI e SPEI) e hidrológica (SSI) considerando precipitação (P), evapotranspiração de referência (ETo) e vazão (Q), respectivamente, em diferentes escalas de tempo, variando entre 1, 3, 6, 12 e 24 meses. Os eventos de seca ao decorrer da série foram contabilizados, assim como foi realizada a análise de tendência das variáveis hidrometeorológicas e dos índices de seca. Além disso, foram testados modelos utilizando machine learning (ML) para facilitar a previsão de índices de seca hidrológica através de precipitação e evapotranspiração de referência, considerando um atraso entre os índices meteorológicos e o índice hidrológico avaliado através de correlação cruzada. Os métodos de ML utilizados foram support vector machine (SVM), gene expression. programming (GEP) e artificial neural networks (ANN). A análise de tendência das variáveis micrometeorológicas, de vazão e dos índices de seca indicou variações que levam ao aumento dos eventos de estiagem hidrológica e meteorológica em quantidade e intensidade ao decorrer da série histórica em grande parte do país, especialmente no Pantanal, Cerrado e Amazônia. No total de eventos de seca, nota-se um número maior de eventos detectados com SPI e SPEI do que os observados com SSI, notavelmente no Pampa e na Caatinga. Foi possível observar que no Pantanal há um atraso bem definido entre a seca meteorológica e hidrológica, porém na Amazônia e Cerrado os resultados indicam que há outros fatores além de P e ETo que influenciam nas estimativas de SSI. Dentre os modelos de ML utilizados, SVM e GEP apresentaram estimativas com menores erros do que os resultados gerados por ANN. De forma geral, os eventos de maior escala de tempo, como 12 e 24 meses, apresentaram estimativas com menores erros, todavia, no Pantanal, em todas as escalas de tempo os modelos de ML produziram resultados satisfatórios, desde que considerado o atraso ideal entre as variáveis. Tais ferramentas possibilitam o melhor entendimento do comportamento da seca no Brasil e possibilidades de facilitar a previsão de eventos de seca hidrológica severa ou extrema, especialmente em locais que não possuem medições ou séries históricas consistentes de vazão dos corpos hídricos.
          A EDUCAÇÃO FINANCEIRA DOS ESTUDANTES DA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS: UM ESTUDO DE CASO
          Curso Especialização em MBA em Economia e Negócios
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 25/02/2025
          Área ADMINISTRAÇÃO
          Orientador(es)
          • Odirlei Fernando Dal Moro
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Jéssica Emannuele Rodrigues Luiz
            Banca
            • Fabiano Martin Tiossi
            • Gabrielly Martins dos Santos
            • Odirlei Fernando Dal Moro
            Resumo
            OS DIFERENTES PERFIS NO EMPREENDEDORISMO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS EMPREENDEDORES BRASILEIROS NAS DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS
            Curso Especialização em MBA em Economia e Negócios
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 25/02/2025
            Área ADMINISTRAÇÃO
            Orientador(es)
            • Arthur Caldeira Sanches
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Pedro Anthero Duailibi de Almeida
              Banca
              • Arthur Caldeira Sanches
              • Denise Barros de Azevedo
              • JÉSSICA ROMAGNOLI FREIRE CAMPOS
              Resumo
              RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NA INDÚSTRIA DE TECNOLOGIA: OS DESAFIOS E AS PRÁTICAS PARA A LOGÍSTICA REVERSA
              Curso Especialização em MBA em Economia e Negócios
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 25/02/2025
              Área ADMINISTRAÇÃO
              Orientador(es)
              • Geraldino Carneiro de Araujo
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Grazielly Aparecida de Araujo Oliveira Curbani
                Banca
                • Adriane Angelica Farias Santos Lopes de Queiroz
                • Carlos Rodrigues da Silva
                • Geraldino Carneiro de Araujo
                Resumo
                Análise econômica e gestão de custos da recria e engorda de raças zebuínas
                Curso Mestrado em Ciência Animal
                Tipo Dissertação
                Data 25/02/2025
                Área ZOOTECNIA
                Orientador(es)
                • Ricardo Carneiro Brumatti
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Lauany Liara Tavares Mascarenhas
                  Banca
                  • Leonardo de Oliveira Fernandes
                  • Luis Carlos Vinhas Itavo
                  • Ricardo Carneiro Brumatti
                  Resumo O ano de 2022 foi marcado pela recuperação do setor agropecuário global, impulsionada pelo
                  restabelecimento das exportações para a China, após embargos temporários em 2021, e pelo
                  crescimento de 22,6% nas exportações brasileiras. No entanto, desafios como inflação, aumento
                  dos custos de produção e impactos da pandemia de COVID-19 e do conflito Rússia-Ucrânia
                  afetaram o comércio global de grãos, fertilizantes e energia, exigindo estratégias eficientes de
                  gestão para mitigar riscos e garantir a rentabilidade da produção pecuária. Neste contexto, este
                  estudo analisou a viabilidade econômica de animais do Programa Zebu Puro de Origem. A
                  pesquisa partiu da hipótese de que a gestão de custos, especialmente a nutrição e a eficiência
                  alimentar, influencia diretamente a lucratividade da produção pecuária. O objetivo foi avaliar os
                  custos e os indicadores técnicos-econômicos em diferentes fases produtivas de bovinos zebuínos
                  puros de origem (PO). Foram utilizados 106 machos não castrados das raças Brahman, Guzerá,
                  Sindi e Tabapuã, avaliados em três fases produtivas: recria a pasto no período da seca, recria a
                  pasto no período das águas e engorda em confinamento. Os dados foram organizados em
                  demonstrativos econômicos, considerando custos, fluxo de caixa e análises gráficas de tendência
                  e feita análise de correlação. Os resultados confirmaram a viabilidade econômica do sistema, com
                  lucro de R$ 83,83 por arroba e margem de 25%. Os custos nutricionais representaram 64,71%
                  dos custos produtivos totais, destacando-se como o principal fator de impacto na rentabilidade. A
                  conversão alimentar mostrou-se mais relevante para o lucro do que o peso final da carcaça,
                  evidenciando a importância da eficiência alimentar. Conclui-se que a gestão estratégica dos custos, aliada à seleção genética para eficiência alimentar, é fundamental para otimizar a lucratividade e garantir a competitividade da pecuária brasileira diante da volatilidade do
                  mercado agropecuário.
                  PRECONCEITO E ESTIGMA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR
                  Curso Especialização em Alfabetização, Letramento e Educação Especial: Perspectivas da Inclusão na Diversidade Cultural
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 25/02/2025
                  Área CIÊNCIAS HUMANAS
                  Orientador(es)
                  • Rubia Correa Ottoni
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Andréa Rogéria Vareiro Lescano
                    Banca
                    • Aparecida de Sousa dos Santos
                    • Franchys Marizethe Nascimento Santana
                    • Rubia Correa Ottoni
                    Resumo O preconceito e o estigma contra alunos com deficiência transcendem barreiras físicas, envolvem questões estruturais, culturais e históricas que dificultam a inclusão educacional. Embora avanços significativos tenham ocorrido, como a Declaração de Salamanca (1994) e a Lei Brasileira de Inclusão (LBI) de 2015, a implementação efetiva dessas diretrizes ainda enfrenta desafios. A falta de infraestrutura acessível, materiais pedagógicos adequados e formação continuada para educadores são obstáculos que perpetuam a exclusão. Estudos destacam que a construção social da deficiência reflete práticas históricas de segregação e marginalização, reforçando estigmas e capacitismo. Essas atitudes, muitas vezes inconscientes, impactam negativamente a convivência escolar, dificultando a valorização da diversidade e a aceitação das diferenças. Para alcançar uma inclusão efetiva, é essencial promover mudanças profundas na mentalidade de educadores, gestores e da comunidade escolar, aliadas a investimentos em infraestrutura, capacitação e programas de conscientização. Esta pesquisa bibliográfica propõe explorar os impactos do preconceito no desenvolvimento educacional de alunos com deficiência e as estratégias para combatê-lo. Obras de Martins e Silva (2020), Souza e Almeida (2019), Lima e Ferreira (2021) e Costa e Pereira (2022) foram analisadas para compreender os desafios e avanços na inclusão escolar, abordando tanto barreiras estruturais quanto atitudes capacitistas. A abordagem crítica permitirá identificar limitações e práticas bem-sucedidas, contribuindo para o desenvolvimento de políticas educacionais mais inclusivas e eficazes.
                    A DESCOBERTA DO AUTISMO NA IDADE ADULTA
                    Curso Especialização em Alfabetização, Letramento e Educação Especial: Perspectivas da Inclusão na Diversidade Cultural
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 25/02/2025
                    Área CIÊNCIAS HUMANAS
                    Orientador(es)
                    • Rubia Correa Ottoni
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Roberto de Lima
                      Banca
                      • Aparecida de Sousa dos Santos
                      • Franchys Marizethe Nascimento Santana
                      • Rubia Correa Ottoni
                      Resumo O objetivo deste artigo é refletir, por meio de uma revisão de literatura, sobre o diagnóstico tardio do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em adultos. Além disso, o documento busca compreender e analisar as consequências desse diagnóstico na vida dos pacientes adultos e como eles percebem sua condição após a confirmação do autismo. Foram utilizados artigos e livros sobre a temática, selecionados em bases de dados relevantes. Observou-se que há pouco material disponível sobre o tema, pois o foco médico predominante é o diagnóstico precoce em crianças neurotípicas, o que impacta negativamente a vida dos adultos autistas. A revisão literária destacou a importância do diagnóstico precoce do autismo e da criação de novos estudos sobre o diagnóstico tardio, com o intuito de melhorar a qualidade de vida dos adultos diagnosticados com o transtorno e aliviar os sintomas, que frequentemente se agravam devido à falta de tratamentos específicos. Além disso, é essencial sensibilizar e conscientizar os profissionais de saúde para que considerem o diagnóstico de TEA na fase adulta, abrangendo assim uma parcela significativa da população.
                      Desempenho reprodutivo de tilápia-do-Nilo (Oreochromis niloticus) em tecnologia de bioflocos (BFT)
                      Curso Mestrado em Ciência Animal
                      Tipo Dissertação
                      Data 25/02/2025
                      Área ZOOTECNIA
                      Orientador(es)
                      • Jayme Aparecido Povh
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Adryadine Almeida da Costa
                        Banca
                        • GIOVANNA RODRIGUES STRINGHETTA
                        • Jayme Aparecido Povh
                        • Ruy Alberto Caetano Correa Filho
                        Resumo A tilápia-do-Nilo (Oreochromis niloticus) é uma das espécies mais cultivadas na aquicultura devido à sua alta produtividade e resistência. A tecnologia de bioflocos (BFT) é uma solução sustentável para os desafios da intensificação produtiva, reduzindo o uso de água e melhorando as condições ambientais. O objetivo do presente trabalho foi avaliar a influência da BFT em: desovas sucessivas de fêmeas (Experimento 1) e qualidade seminal de machos submetidos a diferentes concentrações de sólidos sedimentáveis em coletas sucessivas. No Experimento 1, foram alocados 30 reprodutores de tilápia-do-Nilo em cinco unidades experimentais de BFT (1 m³), com quatro fêmeas e dois machos por tanque. O sistema foi estabilizado antes do experimento, com temperatura da água controlada (28,59 ± 0,22ºC), concentração de sólidos sedimentáveis inferior a 50 mL/L e alcalinidade acima de 100 mg/L. Durante as 5 semanas de estudo, 50% das fêmeas desovaram, sendo que 35% dessas apresentaram uma segunda desova no mesmo período. Não houve diferenças significativas entre a primeira e a segunda desova em características como volume e número de ovos, fecundidade absoluta e relativa e taxa de eclosão, exceto pelo menor diâmetro dos ovos, que foi maior na primeira desova (P
                        A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GRADE CURRICULAR DOSCURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EM UNIVERSIDADESPÚBLICAS DE CAMPO GRANDE - MS
                        Curso Mestrado em Ensino de Ciências
                        Tipo Dissertação
                        Data 25/02/2025
                        Área ENSINO
                        Orientador(es)
                        • Maria Helena da Silva Andrade
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Nathalie de Oliveira Arakaki
                          Banca
                          • Airton José Vinholi Júnior
                          • Bruna Gardenal Fina Cicalise
                          • Elisangela Castedo Maria do Nascimento
                          • Maria Helena da Silva Andrade
                          • Zildamara dos Reis Holsback
                          Resumo Existem embasamentos legais que norteiam a Educação Ambiental, como a Base
                          Nacional Curricular (BNCC), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), Lei de
                          Bases e Diretrizes da Educação (LDB) e Política Nacional de Educação Ambiental
                          (PNEA). Esses documentos indicam que a Educação Ambiental deve estar presente
                          em todos os níveis escolares, incluindo no ensino superior. Alguns cursos de
                          licenciatura e bacharelado ainda apresentam lacunas em sua ementa curricular no
                          que diz respeito à temática ambiental, o que pode gerar empecilhos ou dúvidas
                          para os futuros professores. O presente trabalho propõe-se a analisar a Educação
                          Ambiental nos cursos de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Mato
                          Grosso do Sul (UFMS) e da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)
                          através da aplicação de questionários aos professores da graduação e alunos do
                          curso de Ciências Biológicas. A pesquisa terá uma abordagem qualitativa e
                          quantitativa, que possibilitará o fomento de reflexões sobre a grade curricular do
                          curso de Bacharelado e Licenciatura de Ciências Biológicas da UFMS e do
                          Bacharelado da UEMS, além de uma maior percepção da Educação Ambiental por
                          parte dos alunos e professores. Acredita-se que essa pesquisa poderá contribuir
                          para o avanço na formação em Educação Ambiental, tanto no âmbito acadêmico
                          como na prática educativa dos docentes.
                          Estenose aórtica: fatores que interferem na avaliação da gravidade pelo método doppler ecocardiográfico - artigo de revisão
                          Curso Especialização em Residência Médica em Cardiologia
                          Tipo Artigo Científico
                          Data 25/02/2025
                          Área CARDIOLOGIA
                          Orientador(es)
                          • Gabriel Doreto Rodrigues
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Vanessa Bernardo Nunes Lepre
                            Banca
                              Resumo A importância do diagnóstico e tratamento oportunos da estenose aórtica (EAo) é consensual pela cardiologia, buscando prevenir a elevada morbimortalidade dessa doença. Embora os exames diagnósticos sejam amplamente disponíveis, diversos fatores podem interferir na correta classificação da gravidade da doença. Sendo assim, os parâmetros ecocardiográficos fazem parte de uma etapa crítica para garantir resultados ideais. Objetivo: Descrever os principais fatores que interferem na avaliação da gravidade da estenose aórtica pelos métodos diagnósticos, principalmente a ecocardiografia. Metodologia: O processamento de dados foi realizado reunindo os principais periódicos relacionados à área da saúde, com palavras-chave relacionadas ao tema principal (estenose aórtica) e subsequente seleção de 80 artigos para análise e construção deste artigo de revisão. Resultados: A revisão expõe os diversos limitantes na avaliação da gravidade da estenose aórtica, quais sejam: fatores relacionados à anatomia, a questões técnicas, a variáveis hemodinâmicas e/ou às comorbidades do paciente. Conclusões: O conhecimento das possíveis limitações diagnósticas é essencial para especialistas na área, dessa forma permitindo uma análise mais crítica dos resultados de ecocardiograma, bem como oportunizando ao médico estender a investigação nos casos de exames complementares discordantes da história e exame clínico.
                              LETRAMENTO RACIAL NA INFÂNCIA: CONTRIBUTOS DA ARTE E DA LITERATURA NA DESCONTRUÇÃO DE ESTEREÓTIPOS
                              Curso Especialização em Alfabetização, Letramento e Educação Especial: Perspectivas da Inclusão na Diversidade Cultural
                              Tipo Artigo Científico
                              Data 25/02/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Ana Lucia Gomes da Silva
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Luana Maraisa Barbosa Diniz
                                Banca
                                • Ana Lucia Gomes da Silva
                                • Aparecida de Sousa dos Santos
                                • Franchys Marizethe Nascimento Santana
                                Resumo O letramento racial na infância é uma ferramenta essencial para a construção de uma sociedade mais justa e equitativa. Desde cedo, as crianças precisam desenvolver a consciência crítica sobre as relações raciais, reconhecendo e valorizando a diversidade. Neste contexto, a arte e a literatura infantil assumem um papel fundamental para fornecer narrativas e expressões visuais que promovam a representatividade e o respeito às diferentes identidades culturais. Este artigo
                                discute a importância do letramento racial no desenvolvimento infantil, destacando como a literatura e as artes visuais podem ser utilizadas como estratégias pedagógicas para abordar o tema de forma sensível e eficaz. A pesquisa enfatiza que, ao terem contato com histórias e produções artísticas que refletem a pluralidade étnico-racial, as crianças ampliam seu repertório cultural, questionam estereótipos e constroem uma percepção mais in do mundo exclusiva. Dessa forma, argumenta-se que a inserção intencional dessas linguagens no ambiente educacional contribui para a formação de cidadãos mais críticos e conscientes sobre as dinâmicas raciais. Sabemos que os desafios são inúmeros, mas temos convicção que a educação antirracista é o caminho exitoso aliado ao letramento racial.
                                Geração, transmissão e distribuição de energia elétrica em uma abordagem interdisciplinar usando TDIC como especialistas
                                Curso Doutorado em Ensino de Ciências
                                Tipo Tese
                                Data 24/02/2025
                                Área ENSINO
                                Orientador(es)
                                • Paulo Ricardo da Silva Rosa
                                Coorientador(es)
                                • Nadia Cristina Guimaraes Errobidart
                                Orientando(s)
                                • Naltilene Teixeira Costa Silva
                                Banca
                                • André Ary Leonel
                                • Daniele Correia
                                • Gildo Girotto Júnior
                                • João José Caluzi
                                • Keiciane Canabarro Drehmer-Marques
                                • Lisiane Barcellos Calheiro
                                • Paulo Ricardo da Silva Rosa
                                Resumo Um dos problemas do processo de ensino é a fragmentação do conhecimento. Como consequência, os estudantes ficam sem ferramentas para resolver problemas advindos de um contexto que exigem a participação de mais de uma disciplina para serem resolvidos. O fato de a formação e o currículo serem disciplinares em todos os níveis, os professores acabam por não ter disponíveis metodologias adequadas para desenvolverem atividades interdisciplinares. Baseado no referencial metodológico para a construção de uma Ilha de Racionalidade Interdisciplinar(IRI) proposto por Gérard Fourez e colaboradores e tendo como referencial de aprendizagem a Teoria do Desenvolvimento como processo sócio-histórico na perspectiva de Vygotsky, foi desenvolvida, com estudantes do terceiro ano do Ensino Médio, uma Sequência de um Percurso Interdisciplinar (SPI) sobre o problema complexo “como se dá a geração, a transmissão e a distribuição de energia elétrica em residências”? A investigação relatada neste trabalho, de natureza empírica qualitativa com intervenção, teve como objetivo avaliar a efetividade dessa SPI em levar estudantes do Ensino Médio a construírem uma representação interdisciplinar de conceitos ligados ao problema complexo. Os encontros aconteceram de forma presencial e utilizaram tanto a sala de aula dos estudantes como o laboratório de informática da escola. Os instrumentos de coleta de registros e os materiais analisados nesta pesquisa foram as atividades e as sínteses produzidas pelos estudantes em sala de aula, bem como as transcrições das gravações em áudios dos encontros, os registros do diário de bordo da pesquisadora e uma entrevista semiestruturada que foi realizada no final da aplicação da SPI. Para analisar o grau de interdisciplinaridade presente nas representações dos estudantes foram desenvolvidas duas ferramentas: Mapas Topológicos e o Índice de Interdisciplinaridade. A partir da análise dos dados construídos foi possível observar a efetividade da SPI para que os estudantes construíssem uma representação interdisciplinar do problema complexo, na forma de mapas mentais. Os Índices de Interdisciplinaridade, obtidos a partir dos mapas topológicos construídos, foram todos positivos, evidenciando o estabelecimento de relações entre distintas disciplinas.
                                Soroprevalência para SARS-CoV-2 em alunos e profissionais de escolas do município de Campo Grande-MS, de outubro de 2021 a novembro de 2022
                                Curso Doutorado em Ciências Farmacêuticas
                                Tipo Tese
                                Data 24/02/2025
                                Área FARMÁCIA
                                Orientador(es)
                                • Renata Trentin Perdomo
                                Coorientador(es)
                                • Zoraida del Carmen Fernandez Grillo
                                Orientando(s)
                                • Claudia Stutz Zubieta
                                Banca
                                • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                                • Camila Guimaraes Polisel
                                • Eduardo Benedetti Parisotto
                                • Renata Trentin Perdomo
                                • Simone Schneider Weber
                                • Ticiane Cavalcante de Souza
                                Resumo Introdução: Durante a pandemia de COVID-19 houve o fechamento temporário das instituições educacionais para tentar conter a rápida disseminação do SARS-CoV-2. Com a reabertura das escolas foi imperativo compreender o papel dos alunos e profissionais nesse processo de propagação, baseado em evidências de diminuição da transmissão do vírus com a redução dos contatos sociais entre crianças em idade escolar, durante surtos de gripe. Objetivos: Determinar a distribuição da soroprevalência anti SARS-CoV-2 em alunos e trabalhadores de escolas de Campo Grande - Mato Grosso do Sul, relacionando-as às características individuais e profissionais. Metodologia: Um inquérito soroepidemiológico foi realizado em 20 escolas públicas e privadas da região urbana de Campo Grande, utilizando um teste rápido de fluxo lateral para detecção de anticorpos IgM e IgG contra a proteína do nucleocapsídeo do SARS-CoV-2, possibilitando a detecção dos casos assintomáticos ou com manifestações clínicas muito leves. Anticorpos contra essa proteína estão associados apenas à infecção natural pelo vírus. A testagem foi realizada em 3 períodos: de outubro a dezembro/2021; de março a julho/2022 e de agosto a novembro/2022. Participaram alunos de 6 a 17 anos, matriculados no ensino fundamental ao médio e profissionais de idades variadas. Este estudo possui autorização do CEP-Fiocruz sob o nº 47905721.9.0000.8027. Resultados: Durante o 1º período de testes, 162 participantes apresentaram anticorpos IgM e/ou IgG anti-N-SARS-CoV-2, representando 19,6% de soroprevalência estimada pelo método bayesiano, enquanto nos períodos 2 e 3, foram 251 (34,6%) e 393 (56,7%), respectivamente. Em 2022, houve um aumento na taxa de soroconvertidos em comparação à 2021, após um surto de casos associados à VOC ômicron. As manifestações agudas mais descritas nos 3 períodos foram febre, dor de cabeça, dor de garganta e coriza. No perfil demográfico, não houve predominância de soropositividade ponderada entre os sexos, embora as mulheres tenham representado aproximadamente 70% da população do estudo. Também não foram observadas diferenças significativas entre os níveis de escolaridade ou atividade profissional. Conclusão: Os resultados obtidos evidenciam a importância do monitoramento ativo das taxas de infecção pelo SARS-CoV-2 e da avaliação da imunidade desenvolvida pela população escolar estudada, contribuindo para o aprimoramento das estratégias de controle e vigilância da COVID-19.
                                Palavras-chave: COVID-19, inquérito sorológico, anticorpos, instituições educacionais, crianças.
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                                A educação social do jornal Tribuna para mulheres da sociedade Corumbaense de (1950-1964): uma análise teórico-crítica.
                                Curso Mestrado em Educação
                                Tipo Dissertação
                                Data 24/02/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Isabella Fernanda Ferreira
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • LARISSA MOSCIARO FARIA
                                  Banca
                                  • Claudia Araujo de Lima
                                  • Isabella Fernanda Ferreira
                                  • Nivaldo Alexandre de Freitas
                                  • Roselaine Ripa
                                  • Tiago Duque
                                  Resumo Essa pesquisa visa investigar através das descrições críticas o conteúdo da coluna Sociais
                                  pertencente ao jornal Tribuna, um importante veículo de comunicação da cidade de Corumbá
                                  no período de 1950-1964. Na coluna era possível observar as seguintes informações: regras de
                                  etiqueta social e individual; novidades da moda; maquiagem; conselhos geralmente destinados
                                  às mulheres na maneira de como tratar os maridos; sabedoria do lar que implicava em orientálas nas tarefas domésticas seja como cuidar do filho; tirar manchas de roupa; piadas;
                                  curiosidades variadas; culinária com receitas doces, salgadas, entradas, prato principal, que era
                                  ensinada diariamente, tudo isso com o objetivo de aprimorar as práticas domésticas. O
                                  desenrolar do estudo se dá pela escolha e reflexão de dois temas centrais: corpo e trabalho
                                  doméstico que se contrapõem quando a coluna é colocada em comparação a periódicos
                                  feministas que tratam da mesma temática sob óticas totalmente distintas. Caracteriza-se por ser
                                  de caráter documental com o uso de fonte primária, abordagem qualitativa crítica o que
                                  contribui para entender que a educação não ocorre somente por meio das instituições de ensino,
                                  demonstrando por meio das fontes que o jornal também educa quando faz essa mediação
                                  educativa/ social.
                                  Palavras-chave: Tribuna. Colunas sociais. Gênero. Educação Social. Descrição Crítica.
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                                  ANÁLISE DAS CÉLULAS HEMATOLÓGICAS E DO METABOLISMO DO FERRO NA ASPERGILOSE PULMONAR CRÔNICA
                                  Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 24/02/2025
                                  Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                                  Orientador(es)
                                  • Anamaria Mello Miranda Paniago
                                  Coorientador(es)
                                  • Eliana da Costa Alvarenga de Brito
                                  Orientando(s)
                                  • Nathália Antunes Maciel
                                  Banca
                                  • Anamaria Mello Miranda Paniago
                                  • Claudia Elizabeth Volpe Chaves
                                  • James Venturini
                                  • Jeniffer Michelline de Oliveira
                                  • VINÍCIUS SOARES DE OLIVEIRA
                                  Resumo A aspergilose pulmonar crônica (APC) é uma infecção fúngica causada por Aspergillus spp., frequentemente observada em pacientes com lesões pulmonares preexistentes, como aquelas resultantes de tuberculose pulmonar (TBP) e outras infecções pulmonares. Os sintomas típicos incluem tosse crônica, perda de peso, dispneia, hemoptise e escarro hemoptoico. Este estudo visa compreender o impacto da APC nas células hematológicas e no metabolismo do ferro de pacientes com a doença. Foram analisados dados de uma coorte de 14 pacientes com APC atendidos entre janeiro de 2016 e julho de 2024 no Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian, em Campo Grande-MS. Os critérios de inclusão envolveram pacientes com 18 anos ou mais, diagnosticados com APC, cujos exames laboratoriais foram analisados em dois momentos: no início do tratamento e após seis meses de uso de itraconazol. Foram avaliadas variáveis clínicas e exames laboratoriais, incluindo hemograma, proteína C reativa (PCR), ferro sérico, capacidade total de ligação do ferro (TIBC), índice de saturação de transferrina (ISAT), ferritina, hepcidina e interleucina 6 (IL-6). Os testes estatísticos utilizados para análise foram o teste de normalidade de Shapiro-Wilk, qui-quadrado, teste T de Student, teste de Mann-Whitney, coeficiente de correlação de Pearson ou Spearman, e o p considerado significativo foi
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