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TRABALHO Ações
Variação morfológica e análise molecular de Dipsas turgida (Cope, 1868) (Serpentes, Dipsadidae)
Curso Mestrado em Biologia Animal
Tipo Dissertação
Data 27/02/2025
Área ZOOLOGIA
Orientador(es)
  • Nelson Rufino de Albuquerque
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • ROULLIEN HENRIQUE MARTINS SILVA
    Banca
    • Ana Caroline de Lima
    • Francisco Luís Franco
    • Nelson Rufino de Albuquerque
    • Paola Maria Sánchez Martínez
    • Ramon Jose Correa Luciano de Mello
    • Sarah Mangia Barros
    Resumo Dipsas turgida é uma serpente não-peçonhenta, de tamanho médio, com hábitos estritamente noturnos e terrestres, e uma dieta baseada em moluscos. Estudos filogenéticos recuperaram essa espécie como grupo irmão de D. mikanii, outro estudo a recuperou como espécie não-monofilética, de qualquer forma, esses trabalhos indicam que clados com suporte ambíguo ou fracamente suportados estão concentrados na subfamília Dipsadinae, reforçando a necessidade de novos estudos. Esta espécie foi revisada por Peters em 1960, que descreveu sua variação morfológica com base em 14 espécimes, dos quais apenas três eram do Centro-Oeste brasileiro. No presente estudo, analisamos a morfologia externa de 199 espécimes de Dipsas turgida, 133 dos quais são do Centro-Oeste brasileiro e testamos seu posicionamento filogenético com dados moleculares. Dipsas turgida foi recuperada como espécie irmã de D. mikanii, além de formar dois clados com distância genética considerável e elevado valor de suporte, os dados moleculares em conjunto com as variações morfológicas indicam que D. turgida pode incluir uma espécie não descrita.
    SUPLEMENTAÇÃO DE BOVINOS DE CORTE RECRIADOS EM CAPIM-MARANDU DURANTE O PERÍODO SECO
    Curso Mestrado em Ciência Animal
    Tipo Dissertação
    Data 27/02/2025
    Área ZOOTECNIA
    Orientador(es)
    • Gelson dos Santos Difante
    Coorientador(es)
    • Denise Baptaglin Montagner
    • Luis Carlos Vinhas Itavo
    Orientando(s)
    • Lucas Gonçalves Moraes
    Banca
    • Denise Baptaglin Montagner
    • Gelson dos Santos Difante
    • Luis Carlos Vinhas Itavo
    • Marislayne de Gusmão Pereira
    Resumo MORAES, Lucas Gonçalves. Suplementação de bovinos recriados em pasto de capim-marandu durante o período seco. 2025. Dissertação (Mestrado). Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, 2025. 54 fls.

    RESUMO
    A pecuária brasileira enfrenta desafios significativos para manter a eficiência produtiva em sistemas de criação a pasto, especialmente durante o período seco seca, quando a disponibilidade e a qualidade da forragem diminuem drasticamente. A suplementação proteico-energética surge como estratégia essencial para mitigar essas limitações e garantir o desempenho adequado dos animais. Este estudo teve como objetivo avaliar os efeitos de diferentes níveis de suplementação proteico-energética sobre o desempenho produtivo e econômico de novilhos Angus x Nelore mantidos em pastos de Brachiaria brizantha cv. Marandu no Cerrado brasileiro durante o período seco. O experimento foi conduzido na Embrapa Gado de Corte, em Campo Grande, MS, utilizando um delineamento em blocos ao acaso, com quatro tratamentos (suplementação com 0,2%, 0,4%, 0,6% e 0,8% do peso vivo) e três repetições. Foram utilizados 48 animais distribuídos em 12 piquetes de 1,14 ha, manejados sob lotação contínua. O suplemento foi composto por milho moído, soja moída, ureia e sal mineral. Os parâmetros avaliados incluíram ganho médio diário (GMD), ganho de peso total (GPT), taxa de lotação, composição da forragem e a viabilidade econômica. Os resultados demonstraram que a suplementação teve efeito positivo no desempenho animal, com aumento linear do GMD, variando de 0,33 kg/dia (0,2% PV) a 0,67 kg/dia (0,8% PV), e do GPT, que oscilou entre 51,87 kg e 101,25 kg ao longo do experimento. A taxa de lotação também foi influenciada, sendo maior nos níveis mais altos de suplementação, atingindo 2,73 UA/ha. Em relação à forragem, a massa de forragem disponível foi maior nos meses de junho e julho, com redução progressiva a partir de agosto devido ao efeito da sazonalidade climática sob a planta, afetando a composição do pasto e a disponibilidade de nutrientes. A análise econômica evidenciou que a suplementação foi financeiramente viável, resultando em aumento na receita por animal de R$ 471,84 (0,2% PV) para R$ 920,94 (0,8% PV). A margem bruta por hectare variou entre R$ 1.435,01 e R$ 2.271,04, indicando que a estratégia de suplementação compensa os custos adicionais e melhora a rentabilidade do sistema produtivo. Conclui-se que a suplementação proteico-energética é uma alternativa eficiente para otimizar o desempenho animal, reduzir os impactos da estacionalidade na produção forrageira e garantir maior lucratividade na recria de bovinos a pasto durante o período seco no Cerrado brasileiro.

    Palavras-chave: Brachiaria brizantha; recria de bovinos; suplementação, Bioma Cerrado.
    ENRIQUECIMENTO AMBIENTAL OLFATIVO E SONORO PARA CÃES DURANTE ADESTRAMENTO
    Curso Mestrado em Ciência Animal
    Tipo Dissertação
    Data 27/02/2025
    Área ZOOTECNIA
    Orientador(es)
    • Marina de Nadai Bonin Gomes
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Bruno Henrique de Souza Limoni
      Banca
      • Marina de Nadai Bonin Gomes
      • Priscilla Ayleen Bustos Mac-Lean Megna
      • Rodrigo da Costa Gomes
      Resumo A promoção do bem-estar é fundamental para a saúde física e emocional dos animais, especialmente em situações potencialmente estressantes, como o adestramento. O enriquecimento ambiental é uma estratégia eficaz para reduzir o estresse e favorecer o equilíbrio comportamental e fisiológico dos cães. Este estudo teve como objetivo avaliar os efeitos do óleo essencial de lavanda da música do tipo New Age, e da associação de ambos, sobre o bem-estar de cães durante o adestramento. Foram testados quatro tratamentos: controle (C), música (MUS), óleo essencial (OL) e música associada ao óleo (MOL). Participaram do estudo oito cães. Os cães foram avaliados em três momentos: antes, durante e após o adestramento, considerando os seguintes parâmetros: frequência cardíaca (FC), variabilidade de frequência cardíaca (VFC), frequência respiratória (FR), termografia ocular média (TOM), temperatura corporal superficial (TC), temperatura do focinho (TF) e temperatura timpânica (TT). As avaliações comportamentais incluíram a frequência de comportamentos de alerta e sinais de tensão. Durante o adestramento, os comandos "senta" foram aplicados apenas com os comandos de voz e gestos manuais do adestrador, e "fica" para permanecerem sentados no mesmo local após o distanciamento do adestrador. Os comandos foram aplicados em sessões de cinco minutos, sob os comandos verbais e gestuais. Os dados foram analisados por máxima verossimilhança restrita em um delineamento em Quadrado Latino 4x4, replicado no tempo (n = 2) e com medidas repetidas. Utilizou-se um modelo misto que considerou os efeitos aleatórios de QL, animal e período aninhados em QL, além dos efeitos fixos de tratamento, tempo e sua interação. As estruturas de covariância foram escolhidas com base no menor AIC, e as comparações de médias realizadas pelo teste ajustado Tukey-Kramer (SAS 9.4)
      AVALIAÇÃO DO POTENCIAL GENOTÓXICO DO GLIFOSATO EM ABELHAS APIS MELLIFERA UTILIZANDO O ENSAIO DO COMETA, HISTOPATOLOGIA E ANÁLISES ENZIMÁTICAS
      Curso Doutorado em Ciências Veterinárias
      Tipo Tese
      Data 27/02/2025
      Área MEDICINA VETERINÁRIA
      Orientador(es)
      • Alda Izabel de Souza
      Coorientador(es)
      • Raquel Soares Juliano
      Orientando(s)
      • Polyana Mayume Pereira da Silva
      Banca
      • Alda Izabel de Souza
      • Carina Elisei de Oliveira
      • Carlos Alberto do Nascimento Ramos
      • Gustavo Gomes de Oliveira
      • Lucas Roberto Pessatto
      Resumo Este estudo fornece uma análise abrangente dos efeitos genotóxicos e de estresse oxidativo causados pela exposição ao glifosato em Apis mellifera, comumente conhecidas como abelhas. Utilizando ensaios de cometas, a pesquisa avaliou quebras nas cadeias de DNA, enquanto biomarcadores de estresse oxidativo (superóxido dismutase e catalase) foram medidos por análises enzimáticas. Além disso, avaliações histopatológicas foram realizadas para observar alterações nos tecidos, particularmente no sistema digestivo. O estudo teve como objetivo explorar a relação dependente da dose entre a exposição ao glifosato e os efeitos biológicos observados. Os resultados indicaram um impacto genotóxico significativo, com fragmentação do DNA aumentando proporcionalmente às concentrações mais altas de glifosato. Os testes enzimáticos revelaram um aumento no estresse oxidativo, evidenciado por alterações na atividade das enzimas antioxidantes, e o exame histopatológico destacou danos nos tecidos intestinais, sugerindo a presença de disfunções digestivas e metabólicas nas abelhas. Esses resultados ressaltam os efeitos prejudiciais do glifosato nas abelhas, mostrando como a exposição a esse herbicida pode desestabilizar processos fisiológicos essenciais e ameaçar as populações de abelhas. A pesquisa enfatiza o papel vital de Apis mellifera como bioindicadoras da saúde ambiental e apela para a implementação de práticas agrícolas sustentáveis. O estudo defende políticas voltadas para a proteção dos polinizadores e a promoção da biodiversidade, fundamentais para a manutenção de serviços ecossistêmicos como a polinização. Por fim, os resultados sugerem que a proteção da saúde das abelhas é essencial não apenas para a conservação ecológica, mas também para garantir a segurança alimentar e a sustentabilidade agrícola a longo prazo.
      Palavras-chave: Apis mellifera, glifosato, genotoxicidade, estresse oxidativo, polinização.
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      Sinusopatia maxilar odontogênica em paciente internado em Centro de Terapia Intensiva - relato de caso
      Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
      Data 27/02/2025
      Área INTERDISCIPLINAR
      Orientador(es)
      • Gabriela Moura Chicrala Toyoshima
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Bianca Ribeiro Marques
        Banca
        • Ellen Cristina Gaetti Jardim
        • Gabriela Moura Chicrala Toyoshima
        • Gustavo Silva Pelissaro
        • Rejane Cristina Leite da Fonseca
        Resumo
        Relato de caso: Síndrome de Guillain-Barré - variante braquiofaríngea
        Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
        Data 27/02/2025
        Área INTERDISCIPLINAR
        Orientador(es)
        • Karla Luciana Magnani Seki
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Nina Vitória de Souza Silva Andrade
          Banca
          • Adriana Ferreira London Mendes
          • Evandro Gonzalez Tarnhovi
          • Karla Luciana Magnani Seki
          • Rodrigo Ré Poppi
          Resumo
          Pacientes com Necessidades Especiais submetidos ao tratamento odontológico sob anestesia geral: estudo epidemiológico no HUMAP/UFMS
          Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
          Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
          Data 27/02/2025
          Área INTERDISCIPLINAR
          Orientador(es)
          • Ellen Cristina Gaetti Jardim
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Stefan Gabriel Gonçalves Martiniano
            Banca
            • Ellen Cristina Gaetti Jardim
            • Gustavo Silva Pelissaro
            • Mario Eduardo Baldo
            • Rejane Cristina Leite da Fonseca
            Resumo
            Conhecimentos da equipe de enfermagem acerca da Terapia Nutricional de pacientes internados - estudo observacional
            Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
            Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
            Data 27/02/2025
            Área INTERDISCIPLINAR
            Orientador(es)
            • Bruna Paola Murino Rafacho
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Graziele Glaucia dos Santos Ferreira
              Banca
              • Bianca Sulzbacher da Silva
              • Bruna Paola Murino Rafacho
              • Mariana Maroso Molina Irigaray
              • Teresa Cristina Abranches Rosa
              Resumo
              Dimensionamento do quadro de profissionais de enfermagem em uma unidade de acidente vascular cerebral: estudo transversal
              Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
              Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
              Data 27/02/2025
              Área INTERDISCIPLINAR
              Orientador(es)
              • Mayk Penze Cardoso
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Sarah Larrosa Silva
                Banca
                • Andreia Insabralde de Queiroz Cardoso
                • Carolina Mariano Pompeo
                • Mayk Penze Cardoso
                Resumo
                A EXPANSÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL MUNICIPAL EM CAMPO GRANDE – MT/MS (1960-1985)
                Curso Doutorado em Educação
                Tipo Tese
                Data 27/02/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Silvia Helena Andrade de Brito
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Mauro Cunha Júnior
                  Banca
                  • Alessandra Cristina Furtado
                  • Carina Elisabeth Maciel
                  • Eurize Caldas Pessanha
                  • Fabiany de Cassia Tavares Silva
                  • Silvia Helena Andrade de Brito
                  • Solange Jarcem Fernandes
                  Resumo Esta tese, vinculada à Linha de Pesquisa "História, Política, Educação" do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS/PPGEdu), campus de Campo Grande, tem como objeto de investigação a expansão do ensino fundamental mantido pelo Poder Público municipal de Campo Grande, no período entre 1960 e 1985. A delimitação temporal deste trabalho tem início em 1960, ano em que a atuação do governo municipal de Campo Grande se expandiu no campo da educação, com a criação do primeiro grupo escolar municipal, o Grupo Escolar Bernardo Franco Baís. O recorte se encerra em 1985, no final do período da ditadura civil-militar (1964-1985), momento histórico marcado pela institucionalização da Lei Federal nº 5.692/1971, que estabeleceu as diretrizes e bases para o ensino de primeiro e segundo graus no país. O objetivo geral desta tese é desvelar os fatores econômicos, políticos e sociais que influenciaram a atuação do Poder Público municipal na expansão do ensino fundamental em Campo Grande, nesse momento histórico. Os objetivos específicos são: 1. analisar a modernização do Estado no Brasil e dos estados de Mato Grosso (antes da divisão) e Mato Grosso do Sul (após a divisão), o qual favoreceu o processo de expansão do ensino fundamental municipal; 2. desvelar o processo de expansão do ensino fundamental municipal em Campo Grande, considerando as iniciativas dos governos municipal, estadual e federal no campo educacional; e 3. investigar os fatores que influenciaram a expansão desse nível de ensino, em especial aquelas que foram iniciativa do governo municipal. Para atingir esses objetivos, realizou-se o levantamento e análise de fontes bibliográficas (livros, teses e dissertações) relacionadas sobre o tema, e de fontes documentais (leis, decretos, relatórios, informações estatísticas, entre outros), compiladas junto a sites, bibliotecas institucionais e arquivos. O referencial teórico adotado é a ciência da história, utilizando-se das categorias de método universal, singular, mediação e contradição, além das categorias de análise: educação pública, política educacional, Estado e modernização. O estudo constatou que a atuação do governo municipal de Campo Grande no campo educacional se intensificou a partir da década de 1960, impulsionada pelo apoio financeiro do governo federal com a instalação dos primeiros grupos escolares e ginásios municipais. Nesse contexto, identificaram-se dois principais momentos de expansão da Rede Municipal de Ensino (Reme) em Campo Grande: 1) entre 1960 e 1972, período em que foram implantados quatro grupos escolares, dez ginásios e 20 escolas primárias; e 2) entre 1974 e 1985, quando foi implementada a Lei Federal nº 5.692/1971, que culminou na instalação de mais 45 instituições de ensino de primeiro grau municipal. A tese defende o argumento de que a expansão do ensino fundamental municipal, embora determinada pelo desenvolvimento econômico e demográfico verificado na cidade de Campo Grande, entre as décadas de 1960 e 1980, o que ampliou a demanda social pelo ensino fundamental e pela oferta desse nível de ensino pelo Poder Público municipal, também foi resultado da atuação de determinados atores políticos que, influenciados pela política educacional da ditadura civil-militar (1964-1985), viam o investimento em educação como essencial para alcançar o desenvolvimento social e econômico da cidade. Assim, a expansão do ensino fundamental municipal foi um processo complexo, condicionado por interesses políticos, econômicos e sociais que determinaram o acesso e a qualidade da educação em Campo Grande entre 1960 e 1985.
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                  Atenção especializada ao AVC: Análise de casuística e implicações clínicas 2018 – 2023.
                  Curso Especialização em Residência Médica em Neurologia
                  Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                  Data 27/02/2025
                  Área NEUROLOGIA
                  Orientador(es)
                  • Gabriel Pereira Braga
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Renata Gratão Rezende
                    Banca
                      Resumo Introdução: O acidente vascular cerebral isquêmico agudo (AVCi) é uma das principais causas de morbidade e mortalidade em todo o mundo. A implementação de unidades especializadas em AVC e terapias baseadas em evidências, como a trombólise intravenosa, melhorou significativamente os desfechos dos pacientes. Este estudo analisa o perfil epidemiológico, os desfechos clínicos e as complicações associadas à trombólise em pacientes com AVC atendidos em um hospital terciário no Brasil. Métodos: Conduzimos um estudo observacional retrospectivo incluindo pacientes com AVCi submetidos à trombólise intravenosa na Unidade de AVC do Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian (HUMAP) entre 2018 e 2024. Foram avaliadas características demográficas, clínicas e de exames complementares que permitiram a elegibilidade para trombólise, complicações hemorrágicas e infecciosas, tempo de internação, mortalidade hospitalar e desfecho clínico segundo a Escala Modificada de Rankin. Análises estatísticas univariadas e regressão multivariada foram realizadas. Resultados: Entre os 1389 pacientes avaliados, 283 (20,37%) receberam trombólise. A mediana de idade foi de 67 anos, e 54,8% eram do sexo masculino. Hipertensão (72,4%), diabetes (26,5%) e fibrilação atrial (17,3%) foram os fatores de risco mais prevalentes. Wake-up stroke (WUS) esteve presente em 8,8% dos pacientes. Transformação hemorrágica sintomática foi observada em 8,9% dos casos, sendo WUS e fibrilação atrial fatores de risco significativos. O uso de antibióticos foi necessário em 23,6%, principalmente para infecções respiratórias e urinárias, associadas à gravidade do AVC e fibrilação atrial. A mortalidade intra-hospitalar foi de 6,36%, e a necessidade de antibióticos e hiperglicemia na admissão foram preditores independentes de pior prognóstico. O tempo mediano de internação foi de 6 dias, aumentando significativamente em pacientes com infecções e estenose de carótida. Conclusão: Esses achados ressaltam a necessidade de desenvolvimento de protocolos específicos de prevenção e manejo das complicações a fim de melhorar os desfechos entre estes pacientes.
                      QUALIDADE DE VIDA DE USUÁRIOS DE UM SERVIÇO DE ESTOMATERAPIA
                      Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Reabilitação Física
                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                      Data 27/02/2025
                      Área INTERDISCIPLINAR
                      Orientador(es)
                      • Rosilene Rocha Palasson
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Erinéia Januário Godoy
                        Banca
                        • Edivania Anacleto Pinheiro
                        • Nathan Aratani
                        • Rosilene Rocha Palasson
                        Resumo
                        PENSAR A EDUCAÇÃO ESTÉTICA E A CRIAÇÃO A PARTIR DA VIDA E CANÇÕES DE DONA IVONE LARA
                        Curso Mestrado em Educação
                        Tipo Dissertação
                        Data 26/02/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Erika Natacha Fernandes de Andrade
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Enmilly da Costa Coffacci
                          Banca
                          • Aline de Novaes Conceicao
                          • Erika Natacha Fernandes de Andrade
                          • Leandro Costa Vieira
                          • Marcus Vinicius da Cunha
                          • Silvia Adriana Rodrigues
                          Resumo O presente trabalho Pensar a educação estética e a criação a partir da vida e canções de Dona Ivone Lara insere-se na linha de pesquisa práticas educativas, formação de professores(as)/educadores(as) em espaços escolares e não escolares do Programa de Pós graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – Câmpus Pantanal(UFMS-CPAN). O objeto de estudo da pesquisa é a educação estética, compreendida como voltada para o desenvolvimento da sensibilidade, da capacidade expressiva, imaginativa e criativa da pessoa. O objetivo geral da pesquisa foi examinar a vida e letras das canções de Dona Ivone Lara para visibilizar posicionamentos que contribuam para a compreensão da educação estética e da atitude criativa no contexto da educação. Configuraram-se como
                          objetivos específicos da pesquisa: (i) conhecer a história de vida (biografia) de Dona Ivone Lara, identificando o que contribuiu para o seu desenvolvimento sensível e criativo; (ii) compreender e visibilizar processos e/ou posicionamentos que emanam das produções musicais de Dona Ivone Lara; (iii) pensar a educação estética e a atitude criativa considerando a vida e as composições de Dona Ivone Lara. Essa é uma pesquisa qualitativa e com finalidades exploratória e descritiva. Operacionalmente, o processo metodológico abarcou: estudo de obras biográficas de Dona Ivone Lara, escolha e análise de canções de Lara, recontextualizações dos posicionamentos emanados nas produções musicais de Dona Ivone Lara, ou das interpretações realizadas, no campo da educação, com vistas a pensar a educação estética e a atitude criativa. Os resultados indicam que a educação estética se desenvolve por meio da participação ativa dos sujeitos em experiências com qualidades sensíveis, não podendo ser dissociada do cotidiano escolar e das interações sociais. Destaca-se a importância da vivência do belo na motivação dos estudantes, possibilitando a imaginação de novos cenários e perspectivas. A arte, nesse sentido, revela-se essencial para estimular a formação de sujeitos éticos e humanizados, não como ferramenta didática, mas como meio de deslocamento das lógicas estabelecidas, impulsionando o pensamento crítico e coletivo. Quanto à atitude criativa, a pesquisa sugere que a imaginação e a criatividade se fortalecem quando as emoções e experiências são amplamente trabalhadas e expressas. O ato criativo tem suas raízes na sensibilidade e nos repertórios individuais, sendo potencializado pelo diálogo com outras vivências e perspectivas, possibilitando a ressignificação de sentidos e a construção de produções autênticas.
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                          MARCADORES SOCIAIS E EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS: Histórias de vida de acadêmicas de Pedagogia
                          Curso Mestrado em Educação
                          Tipo Dissertação
                          Data 26/02/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Sandra Novais Sousa
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • NATHALIA RODRIGUES CHAVES
                            Banca
                            • Jane Adriana Vasconcelos Pacheco
                            • Marcelo Victor da Rosa
                            • Sandra Novais Sousa
                            • Tiago Duque
                            Resumo A pesquisa tem por objetivo principal compreender como os marcadores sociais da diferença são acionados na constituição das experiências formativas de acadêmicas do curso de Pedagogia do Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares (Pril). A pesquisa teve como referencial epistemo-metodológico a Pesquisa Biográfica, em que se busca compreender o processo de individualização e socialização como formas de apropriação e de configuração biográfica. Cada história de vida, cada narrativa e cada experiência é marcada pela classe social, gênero, raça, sexualidade, geração, nacionalidade, e nessa pesquisa procurou-se fazer uma análise interseccional dos marcadores sociais dos sujeitos investigados, buscando observar como esse sujeito e seu corpo se inscrevem no mundo com seus diversos marcadores sociais que se cruzam. Ao adotar a perspectiva dos marcadores sociais das diferenças, busca-se pensar um novo corte, em que essas categorias, antes pensadas de forma isolada, passam a ser analisadas de forma articulada. Para acessar essas histórias de vida, foram realizadas entrevistas narrativas com seis participantes. Foram realizadas, ainda: análise bibliográfica, a partir de autores que investigam a utilização da Pesquisa Biográfica no campo educacional, bem como obras e produções acadêmicas sobre feminismo, marcadores sociais da diferença e interseccionalidade; análise documental, tendo como fontes o Projeto Pedagógico do Curso (PPC), editais, resoluções, relatórios do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacional Anísio Teixeira (Inep) e da Plataforma UFMS em Números, entre outros; produção do estado da questão, com mapeamento de produções acadêmicas sobre os marcadores sociais de diferença na formação em Pedagogia; e aplicação de questionário, por meio do Google Forms. A técnica de análise utilizada na pesquisa foi a Análise Compreensiva-Interpretativa, a partir da qual foram estabelecidas quatro unidades temáticas: 1) Início da vida escolar e trajetória na educação básica; 2) A escolha do curso; 3) Relação com as Tecnologias Digitais de Informação; 4) Expectativas para o futuro. Como resultados, aponta-se que foi possível evidenciar nas narrativas os desafios e potenciais presentes nas trajetórias pessoais e acadêmicas, sendo os marcadores sociais da diferença mais evidentes: classe social, escolarização, maternidade, geração e, sobretudo, gênero. Conclui-se que pensar os marcadores sociais da diferença na formação é pensar a construção das subjetividades que influenciam as histórias de vida, podendo provocar diferentes relações com oportunidades, recursos e direitos humanos. A intersecção entre esses pontos nos ajuda a compreender a complexidade presente na formação docente.
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                            MEDICAMENTOS ORAIS MODIFICADORES DA DOENÇA DISPONÍVEIS NO SUS PARA TRATAMENTO DE ESCLEROSE MÚLTIPLA: EFETIVIDADE E SEGURANÇA NO CONTEXTO DE VIDA REAL
                            Curso Doutorado em Ciências Farmacêuticas
                            Tipo Tese
                            Data 26/02/2025
                            Área FARMÁCIA
                            Orientador(es)
                            • Vanessa Terezinha Gubert
                            Coorientador(es)
                            • Elvira Maria Guerra Shinohara
                            Orientando(s)
                            • Cristiane Munaretto Ferreira
                            Banca
                            • Andreia Insabralde de Queiroz Cardoso
                            • Françoise Carmignan
                            • Maria Christina dos Santos Verdam
                            • Monica Cristina Toffoli Kadri
                            • Vanessa Terezinha Gubert
                            • Vania Claudia Olivon
                            Resumo Introdução: Os medicamentos fingolimode, teriflunomida e fumarato de dimetila foram as primeiros opções terapêuticas orais disponibilizadas para controle de esclerose múltipla, uma doença autoimune, inflamatória e degenerativa do sistema nervoso central. Objetivo: Analisar a efetividade clínica e segurança dos medicamentos orais modificadores da doença disponíveis no Sistema Único de Saúde para tratamento de esclerose múltipla. Método: Estudo observacional, prospectivo e longitudinal, em pacientes assistidos pelo programa Componente Especializado da Assistência Farmacêutica no Mato Grosso do Sul, em tratamento com teriflunomida, fumarato de dimetila ou fingolimode. Os dados foram coletados por dois anos com entrevista e consulta aos registros médicos de saúde a cada seis meses. Os desfechos avaliados foram a efetividade dos medicamentos sobre parâmetros clínicos e radiológicos da doença, a adesão pela verificação da razão de posse de medicamentos e Teste de Morisky-Green, a satisfação pelo Questionário sobre Satisfação com Tratamento Medicamentoso©, a segurança e descontinuação do tratamento medicamentoso em dois anos de seguimento. O banco de dados e as analises estatísticas foram realizadas no programa estatístico SPSS (Statistic Package for Social Sciences, versão 22.0 para Windows) e PRISM (GraphPad Software, versão 5.01 para Windows). Adotou-se como nível de significância α = 5% para todos os testes estáticos realizados. Resultado: Foram incluídos 107 pacientes com idade mediana de 43 anos (32 – 52), 72,0% pertenciam ao sexo feminino e 79,4% autodeclarados brancos. O fenótipo remitente recorrente foi predominante (90,7%) e 80,4% da coorte estava em tratamento com fingolimode. Aqueles que utilizavam teriflunomida eram mais velhos (p=0,029) e possuíam maior tempo de doença em relação àqueles em uso de fumarato de dimetila (p=0,048). O grupo em uso de fingolimode apresentou aumento da taxa anual de surto entre o primeiro e segundo ano de seguimento (0,09 ± 0,48 e 0,16 ± 0,49, p=0,044). A maioria dos tratados com fingolimode (67,1% e 74,6%) e teriflunomida (60,0% e 75,0%) alcançaram ausência de atividade de doença ao final desses períodos de seguimento. A proporção de aderentes ao tratamento com fingolimode, conforme razão de posse de medicamentos, manteve-se elevada durante o primeiro e segundo ano de seguimento (84,9% e 82,9%). Quanto a avaliação pelo Teste de Morisky-Green, a taxa de adesão ao fingolimode foi superior a 68,0% em todos os momentos analisados. Identificaram-se índices elevados de satisfação com o tratamento em todos os domínios do Questionário sobre Satisfação com Tratamento Medicamentoso©. O aumento das pontuações de satisfação atribuídas aos domínios efetividade (p
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                            INDICADORES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO PANTANAL SUL-MATO-GROSSENSE
                            Curso Mestrado em Educação
                            Tipo Dissertação
                            Data 26/02/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Barbara Amaral Martins
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • LARISSA TAYNARA DOS SANTOS BRANDÃO
                              Banca
                              • Andressa Santos Rebelo
                              • Barbara Amaral Martins
                              • Fabiano Quadros Ruckert
                              • Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz
                              • Rosemeire de Araújo Rangni
                              Resumo No cenário atual, ainda é comum relacionar o público da educação especial apenas a indivíduos que possuem alguma deficiência, esquecendo-se que fazem parte também deste público as pessoas com altas habilidades/superdotação (AH/SD). A falta de conhecimento sobre este assunto causa uma certa estranheza para muitos, entre outros fatores que podem se tornar conflitantes tanto para os sujeitos quanto para o meio social, pois a desinformação colabora para a perpetuação de falsas ideias a respeito deste público, e tais estereótipos podem criar uma série de barreiras na vida educacional, profissional e em outros aspectos desses indivíduos. Torna-se necessária a ampliação de estudos referentes à Educação Superior, visto que existem lacunas quando se trata do processo de identificação no contexto universitário, desde a falta de visibilidade destes estudantes até a carência de instrumentos que visam a identificação com o intuito de proporcionar apoio a estes sujeitos. Afinal, estes se fazem presente na sociedade e muitas vezes não são ao menos notados durante a sua trajetória. Isto posto, neste estudo investigou-se a presença de estudantes com indicadores de AH/SD nos cursos ofertados em uma instituição pública de Educação Superior na cidade de Corumbá, Mato Grosso do Sul. Desta forma, esta pesquisa se caracteriza como qualiquantitativa, a qual tem como procedimento metodológico a pesquisa de campo na instituição, tendo sido utilizados como instrumentos para a coleta dos dados: a ficha de sociograma, o levantamento do Coeficiente de Rendimento Acadêmico (CRA) e a aplicação de questionários (QIIAHSD – Adultos e QIIAHSD – Segunda Fonte). Ao todo, 50 acadêmicos de diferentes cursos participaram deste estudo. O procedimento de análise foi feito da seguinte maneira: a ficha de sociograma foi analisada quantitativamente mediante ranqueamento; enquanto que a análise do CRA se deu a partir da mediana e intervalo interquartil, considerando o terceiro quartil (Q3) como o ponto de corte dos valores. No que tange à contagem dos pontos dos questionários QIIAHSD – Adultos e QIIAHSD – Segunda Fonte, ocorreu com base no critério proposto pelo próprio material, que consistiu em fazer a somatória de um (1) ponto por pergunta. Para análise desses pontos, optou-se pelo uso da fórmula que permite obter os valores dos quartis para cada um dos questionários e assim como no CRA, o ponto de corte foi o Q3. O espaço universitário foi selecionado para a realização deste estudo pelo motivo de abranger uma determinada faixa etária que ainda necessita de mais produções que investiguem este público neste ambiente, tendo como foco pessoas adultas. Os resultados indicam que foi possível encontrar estudantes com indicadores de AH/SD na Educação Superior. Durante o processo de análise dos resultados, houve estudantes com destaque em um ou mais instrumentos aplicados, entretanto, de acordo com os critérios estabelecidos neste estudo para considerar aqueles que manifestaram indicadores de AH/SD se deu com base nos acadêmicos que se sobressaíram em três ou quatro dos instrumentos utilizados. Dessa forma, com a aplicação de mais de um instrumento e a partir do procedimento de triangulação dos dados de cada participante, de modo a ter uma perspectiva minuciosa do fenômeno, obteve-se como resultado o quantitativo de sete estudantes com fortes indicadores de AH/SD no ambiente universitário, correspondendo a 14% do total dos participantes. Nesse sentido, espera-se que a implementação deste estudo contribua no avanço de discussões, reflexões e futuras pesquisas que abordem as AH/SD em diferentes espaços e faixas etárias distintas, bem como colabore com a redução da invisibilidade de um público que ainda tem carência em ser investigado e educacionalmente reconhecido.

                              Palavras-chave: Ensino Superior. Altas habilidades. Superdotação. Educação Especial. Identificação.
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                              AVALIAÇÃO DA SENSIBILIDADE DOS DADOS DE COBERTURA VACINAL DE CRIANÇAS EM CAMPO GRANDE, MATO GROSSO DO SUL: UM INQUÉRITO DOMICILIAR
                              Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                              Tipo Dissertação
                              Data 26/02/2025
                              Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                              Orientador(es)
                              • Everton Falcao de Oliveira
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Lisany Krug Mareto
                                Banca
                                • Ana Paula Sayuri Sato
                                • Everton Falcao de Oliveira
                                • Maria Elizabeth Araujo Ajalla
                                • Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
                                • Wagner de Souza Fernandes
                                Resumo A vacinação é uma das medidas com melhor custo-efetividade na prevenção de doenças infecciosas. No Brasil, o Programa Nacional de Imunizações (PNI) é responsável pelo planejamento e coordenação das ações de imunizações, desde o fornecimento e distribuição até o registro das doses administradas. Considerando a necessidade de monitoramento contínuo da cobertura vacinal e o uso dedadosdossistemas deinformações para esta atividade,este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de comparar a cobertura vacinal estimada com dados obtidos a partir de um inquérito domiciliar e com os registros informatizados de imunização em Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Para tal, foi realizado um inquérito domiciliar de base populacional que foi delineado segundo o protocolo da Organização Mundial de Saúde para a avaliação da cobertura vacinal. A amostragem por conglomerados em dois estágios foi adotada para a seleção dos conglomerados e residências que foram incluídas no estudo. O inquérito ocorreu entre outubro de 2022 e setembro de 2023. Foram coletados dados sociodemográficos dos participantes, além de uma captura de imagem do cartão de vacinação extração dos d ad os/regist ros vacinais, que post eriorment e f oram comparad os com os regist ros informatizados de imunização contidos em dois sistemas de informação: Sistema de Gerenciamentos de Informação da Secretaria Municipal de Saúde de Campo Grande (SESAU- Hygia) e Prontuário Eletrônico do Cidadão (PEC e-SUS). Foram entrevistados 535 indivíduos, sendo verificados 157 cartões de vacinação. Destes, 63 (42.4%) eram crianças, 40,1% receberam a vacina BCG e a primeira dose da Hepatite B. No sistema Hygia-SESAU, 71,7% dos participantes tinham registros vacinais, com divergências nas coberturas entre as fontes de dados. Para crianças, no PEC e-SUS foi observada a maior cobertura para BCG e Hepatite B (39,2% e 40,4%, respectivamente). Os resultados indicam que, na avaliação de concordância, há falhas no monitoramento, e apesar da disparidade, para as três fontes de registro há poucos casos de esquema vacinal incompleto, porém demonstram atraso para maioria. Os diferentes números de doses entre as fontes reforçam a necessidade de aprimorar os sistemas de registro e promover o uso da carteira de vacinação como ferramenta indispensável para assegurar a rastreabilidade e aumentar a adesão à vacinação.
                                Palavras-chave: cobertura vacinal, inquérito domiciliar, sistemas de informação, registros informatizados de imunização.
                                PROPRIEDADES ELETRÔNICAS E ESPECTROSCÓPICAS DE COMPLEXOS DE METAIS DO GRUPO 11
                                Curso Mestrado em Química
                                Tipo Dissertação
                                Data 26/02/2025
                                Área QUÍMICA
                                Orientador(es)
                                • Leandro Moreira de Campos Pinto
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Guilherme Duarte Moltocaro
                                  Banca
                                  • Gleison Antonio Casagrande
                                  • Leandro Moreira de Campos Pinto
                                  • Lis Regiane Vizolli Favarin
                                  • Marcos Serrou do Amaral
                                  • Onofre Salgado Siqueira
                                  Resumo A busca por novos materiais bioativos, como antibióticos e parasiticidas, baseados em
                                  química de coordenação, tem atraído o interesse de pesquisadores em todo o mundo.
                                  Complexos contendo estruturas presentes em agentes alopáticos, como os triazóis,
                                  amplamente encontrados em antifúngicos, antivirais e ansiolíticos, bem como as
                                  pirazolinas, que aparecem em antifúngicos, antivirais, analgésicos e quimioterápicos,
                                  podem melhorar características terapêuticas e reduzir a toxicidade. Este trabalho resulta
                                  de uma colaboração entre pesquisadores experimentais e teóricos, com o objetivo de
                                  compreender melhor as propriedades eletrônicas e espectroscópicas de novos materiais
                                  contendo os ligantes triazol e pirazolina coordenados a metais naturais do grupo 11,
                                  cobre, prata e ouro. As simulações foram realizadas utilizando a Teoria do Funcional da
                                  Densidade (DFT), uma metodologia computacional amplamente consolidada, derivada da
                                  mecânica quântica, mas que emprega aproximações rigorosas, dado que a solução exata
                                  da equação de Schrödinger para sistemas de muitos elétrons interagentes é impraticável.
                                  Investigamos a eficiência da DFT e da DFT dependente do tempo (TD-DFT) na descrição
                                  da estrutura molecular e das transições eletrônicas de sete sistemas moleculares
                                  complexos. Os cálculos foram conduzidos com os programas Orca 5 e, principalmente, o
                                  Gaussian 16. Inicialmente, avaliamos a eficiência de diversos funcionais de troca e
                                  correlação. Os funcionais mais adequados, considerando as limitações computacionais,
                                  foram selecionados para replicar a metodologia em outras estruturas. Os resultados
                                  mostraram uma boa concordância entre os dados experimentais e teóricos,
                                  especialmente para complexos de camada fechada, sem elétrons desemparelhados, com
                                  erros dentro do esperado segundo a literatura. As principais transições eletrônicas e os
                                  orbitais de fronteira envolvidos foram identificados, e as superfícies de densidade desses
                                  orbitais foram calculadas para visualização das transições. A ausência de frequências
                                  vibracionais imaginárias garantiu que as geometrias otimizadas correspondem a mínimos
                                  de energia, sendo os espectros de infravermelho simulados capazes de reproduzir os
                                  principais modos vibracionais, com valores próximos aos observados experimentalmente.
                                  Propriedades eletrônicas e espectroscópicas de complexos de metais do grupo 11
                                  Curso Mestrado em Química
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 26/02/2025
                                  Área FÍSICO-QUÍMICA
                                  Orientador(es)
                                    Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                      Banca
                                        Resumo A busca por novos materiais bioativos, como antibióticos e parasiticidas, baseados em
                                        química de coordenação, tem atraído o interesse de pesquisadores em todo o mundo.
                                        Complexos contendo estruturas presentes em agentes alopáticos, como os triazóis,
                                        amplamente encontrados em antifúngicos, antivirais e ansiolíticos, bem como as
                                        pirazolinas, que aparecem em antifúngicos, antivirais, analgésicos e quimioterápicos,
                                        podem melhorar características terapêuticas e reduzir a toxicidade. Este trabalho resulta
                                        de uma colaboração entre pesquisadores experimentais e teóricos, com o objetivo de
                                        compreender melhor as propriedades eletrônicas e espectroscópicas de novos materiais
                                        contendo os ligantes triazol e pirazolina coordenados a metais naturais do grupo 11,
                                        cobre, prata e ouro. As simulações foram realizadas utilizando a Teoria do Funcional da
                                        Densidade (DFT), uma metodologia computacional amplamente consolidada, derivada da
                                        mecânica quântica, mas que emprega aproximações rigorosas, dado que a solução exata
                                        da equação de Schrödinger para sistemas de muitos elétrons interagentes é impraticável.
                                        Investigamos a eficiência da DFT e da DFT dependente do tempo (TD-DFT) na descrição
                                        da estrutura molecular e das transições eletrônicas de sete sistemas moleculares
                                        complexos. Os cálculos foram conduzidos com os programas Orca 5 e, principalmente, o
                                        Gaussian 16. Inicialmente, avaliamos a eficiência de diversos funcionais de troca e
                                        correlação. Os funcionais mais adequados, considerando as limitações computacionais,
                                        foram selecionados para replicar a metodologia em outras estruturas. Os resultados
                                        mostraram uma boa concordância entre os dados experimentais e teóricos,
                                        especialmente para complexos de camada fechada, sem elétrons desemparelhados, com
                                        erros dentro do esperado segundo a literatura. As principais transições eletrônicas e os
                                        orbitais de fronteira envolvidos foram identificados, e as superfícies de densidade desses
                                        orbitais foram calculadas para visualização das transições. A ausência de frequências
                                        vibracionais imaginárias garantiu que as geometrias otimizadas correspondem a mínimos
                                        de energia, sendo os espectros de infravermelho simulados capazes de reproduzir os
                                        principais modos vibracionais, com valores próximos aos observados experimentalmente.
                                        CONSULTA DE ENFERMAGEM E TELEMONITORAMENTO PARA OAUTOCUIDADO APOIADO NO MANEJO DO DIABETES MELLITUS
                                        Curso Mestrado em Enfermagem
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 26/02/2025
                                        Área ENFERMAGEM
                                        Orientador(es)
                                        • Elen Ferraz Teston
                                        Coorientador(es)
                                        • Rosilene Rocha Palasson
                                        Orientando(s)
                                        • Gabrielly Segatto Brito
                                        Banca
                                        • Elen Ferraz Teston
                                        • Guilherme Oliveira de Arruda
                                        • Kely Cristina Garcia Vilena
                                        • Marluci Andrade Conceição Stipp
                                        • Sonia Silva Marcon
                                        Resumo Introdução: O diabetes mellitus é considerado uma Condição Sensível à Atenção Primária, o que elucida a importância do investimento em ações para além do monitoramento dos índices glicêmicos e dispensação de medicação. Ademais, por constituir uma condição crônica que
                                        representa um dos maiores desafios de saúde pública no Brasil e no mundo, demanda estratégias estruturadas para o manejo adequado. Objetivo: avaliar os efeitos da consulta de enfermagem com telemonitoramento, baseada no autocuidado apoiado, no manejo do Diabetes Mellitus tipo
                                        2 na Atenção Primária à Saúde. Método: estudo quase experimental, desenvolvido no período de março a novembro de 2023 em uma capital do centro-oeste brasileiro. Duas Unidades Básicas de Saúde foram selecionadas por conveniência, de maneira que uma constituiu grupo
                                        comparador e a outra, grupo intervenção. O grupo comparador recebeu o acompanhamento habitual da unidade, enquanto o grupo intervenção recebeu três consultas de enfermagem baseadas no autocuidado apoIado e duas ligações telefônicas de monitoramento. Todos os
                                        participantes foram submetidos a análise laboratorial e clínica nos momentos pré e pós intervenção. Para isso, foi criado um instrumento de condução da consulta pela equipe de pesquisa, bem como um prontuário físico para cada participante. Participaram do estudo 57 pessoas, sendo 29 do grupo intervenção e 28 no comparador. Resultados: foi construído um
                                        instrumento para sistematizar a consulta de enfermagem baseada no autocuidado apoiado, composto de quatro impressos, sendo o primeiro destinado à consulta inicial, o segundo à consulta de acompanhamento, o terceiro referente ao monitoramento telefônico e o quarto impresso, destinado à consulta final da pesquisa. Em relação às variáveis bioquímicas, houve redução estatisticamente significativa no grupo intervenção dos níveis de colesterol total (p=0,004), VLDL (p=0,005) e triglicérides (p=0,017). O grupo-intervenção também apresentou redução nos valores médios de hemoglobina glicada, glicemia de jejum, colesterol total e ureia,
                                        além de aumento na média dos valores de HDL. Em relação às atividades de autocuidado, os participantes do grupo intervenção apresentaram diferença estatística significativa (p=0,001)
                                        quando comparados os momentos pré e pós-intervenção. Na análise do grupo intervenção isoladamente, foram verificadas diferenças estatisticamente significativas entre os valores de
                                        Circunferência Abdominal e Pressão Arterial Sistólica (z = 4,990, p < 0,001, r = 0,93) na análise pré e pós-intervenção. No que se refere aos valores dos índices indicativos de resistência insulínica, foram observadas diferenças significativas entre os momentos pré e pós. Conclusão: o estudo fornece evidências de que a intervenção teve efeitos positivos no incentivo ao
                                        autocuidado de indivíduos com diabetes, assim como no manejo e na melhora clínica dos participantes.
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