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TRABALHO Ações
ASPECTOS HEMATOLÓGICOS E REGULAÇÃO DO METABOLISMO DO FERRO NA PARACOCCIDIOIDOMICOSE
Curso Doutorado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
Tipo Tese
Data 28/09/2022
Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
Orientador(es)
  • Anamaria Mello Miranda Paniago
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Eliana da Costa Alvarenga de Brito
    Banca
    • Adriana de Oliveira Franca
    • Anamaria Mello Miranda Paniago
    • Claudia Elizabeth Volpe Chaves
    • Eduardo Benedetti Parisotto
    • Eliane Borges de Almeida
    • Jeniffer Michelline de Oliveira
    • Rinaldo Poncio Mendes
    Resumo Paracoccidioidomicose (PCM) é uma micose sistêmica, causada por fungos do gênero Paracoccidioides spp., que pode provocar alterações hematológicas e no metabolismo do ferro e está relacionada à resposta inflamatória do hospedeiro. Assim, anemia, leucocitose, eosinofilia e linfocitose têm sido descritas, principalmente na forma aguda/subaguda da doença. As alterações hematológicas e no metabolismo do ferro na forma crônica da PCM são pouco conhecidas. O objetivo deste estudo foi analisar e interpretar os aspectos hematológicos, bem como o metabolismo do ferro em diferentes compartimentos e avaliar a hepcidina sérica em pacientes com a forma crônica da PCM durante o processo de cura. Foram realizados três estudos, desenvolvidos no Hospital Dia Professora Esterina Corsini na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Com indivíduos diagnosticados com a forma crônica da PCM nos anos de 2013 a 2021. No primeiro estudo, com o propósito de contribuir com o conhecimento sobre as alterações das células hematológicas na forma crônica da PCM e no monitoramento do tratamento, avaliou-se o hemograma de pacientes com PCM crônica antes do início e durante diferentes estágios do tratamento. Os 62 pacientes incluídos tinham média de idade de 54,3 (DP 6,9) anos, sendo predominantemente homens (96,8%) e trabalhadores rurais (88,7%). Notou-se que na PCM crônica, as alterações no hemograma foram principalmente anemia e monocitose, no entanto, as alterações não são exuberantes. Após o tratamento, principalmente ao atingir a cura clínica, a maioria dos índices hematológicos alteram-se significativamente refletindo a interferência da infecção nestes parâmetros. No segundo estudo, com o intuito de compreender quais e quão intensos são os distúrbios no metabolismo do ferro em pacientes com forma crônica de PCM analisou-se os diferentes compartimentos de ferro, antes do tratamento e após a cura clínica. Notou-se que a PCM altera os compartimentos de estoque e funcional do ferro, sem alterar o compartimento de transporte. Apesar de que antes do tratamento as medidas centrais (média ou mediana) de ferritina, hemoglobina, eritrócitos, hematócrito e ferro sérico estavam normais, notou-se uma redução dos níveis de ferritina e aumento dos outros parâmetros entre o início do tratamento e a cura clínica. Além disso, observou-se que as alterações dos compartimentos de estoque e funcional do ferro apresentaram uma associação com a gravidade do quadro da doença. Os parâmetros do compartimento funcional apresentaram correlação negativa com a proteína C reativa, deste modo, foi possível inferir que a PCM interfere no metabolismo do ferro por transferir ferro do compartimento funcional para o de estoque, caracterizando uma anemia de inflamação. O terceiro estudo analisou os níveis de hepcidina sérica em pacientes com a forma crônica da PCM antes e durante o tratamento. Correlacionou-se a hepcidina com parâmetros do metabolismo do ferro e com as células sanguíneas. Apesar do aumento de hemoglobina e ferro e redução de ferritina observados entre antes do tramento e em cura clínica, não houve redução nos níveis de hepcidina, como era esperado. No entanto, observou-se correlação direta com células leucocitárias (r = 0,483; p = 0,001), neutrófilos (r = 0,418; p = 0,006), monócitos (r = 0,396; p = 0,009) - duas células fagocitárias que atuam na primeira linha de defesa da PCM e são sabidamente produtoras de hepcidina. Em síntese, a forma crônica da PCM cursa com alterações no metabolismo do ferro e nas células hematológicas, que de modo geral, estão associadas com a gravidade da doença e melhoram após o tratamento.
    O DESLOCAMENTO DE PESSOAL SOB O ENFOQUE DO PLANO DE GESTÃO DE LOGÍSTICA SUSTENTÁVEL: UMA PROPOSTA PARA A UFMS
    Curso Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade
    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
    Data 28/09/2022
    Área ENGENHARIA CIVIL
    Orientador(es)
    • Jose Carlos de Jesus Lopes
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Leticia de Barros Solano
      Banca
      • Adriane Angelica Farias Santos Lopes de Queiroz
      • Andrea Teresa Riccio Barbosa
      • Arthur Caldeira Sanches
      • Frederico Fonseca da Silva
      • Jose Carlos de Jesus Lopes
      • Pedro Henrique Sant'Ana Rissato
      • Rosamaria Cox Moura Leite Padgett
      Resumo O Plano de Gestão Logística Sustentável (PLS) é uma ferramenta de planejamento obrigatória
      que permite a definição de ações, metas, prazos, monitoramento e avaliação de práticas de
      sustentabilidade desenvolvidas pela Administração Pública. O Deslocamento de Pessoal
      compõe um dos sete temas mínimos do PLS e visa à adoção de estratégias focadas na redução
      de gastos e de emissões de substâncias poluentes. Diante disso, as Universidades Federais
      brasileiras (UF), pertencentes à Administração Pública federal de forma autárquica ou
      fundacional, devem cumprir a legislação regulamentadora sobre o assunto. Sendo assim,
      levanta-se o seguinte questionamento: de que forma as UF estão executando as iniciativas de
      Deslocamento de Pessoal, descritas em seus PLS? Esta pesquisa objetiva avaliar, na
      implementação do Plano de Gestão de Logística Sustentável das Universidades Federais
      brasileiras, as iniciativas vinculadas ao Deslocamento de Pessoal. Trata-se de uma pesquisa
      exploratória, descritiva, de abordagem qualitativa e finalidade aplicada. Os procedimentos de
      levantamento de dados fundamentam-se em pesquisa bibliográfica e documental. Os resultados
      indicam que, das 63 UF pesquisadas, 41 disponibilizaram Planos de Ação (PA) relacionados ao
      tema mínimo Deslocamento de Pessoal e 18 divulgaram seus respectivos Relatórios de
      Acompanhamento (RA). As metas foram categorizadas e, posteriormente, selecionadas as mais
      relevantes, possibilitando constatar uma deficiência de abordagem das categorias “gestão de
      resíduos” e “manutenção e monitoramento veicular”. Quanto aos documentos da UFMS, ao
      longo do período de 2014 (ano de instituição do PLS na UFMS) a 2022, é possível observar
      progresso, maturidade e comprometimento com relação aos PA e RA apresentados, porém, não
      dispensando melhorias significativas. Além do mais, ressaltou-se o alinhamento do tema
      mínimo Deslocamento de Pessoal com os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
      (ODS), idealizados pela Organização das Nações Unidas (ONU), principalmente no que diz
      respeito à energia limpa e acessível (ODS 7), infraestrutura de qualidade (ODS 9), transporte
      sustentável (ODS 11), subsídios ineficientes a combustíveis fósseis (ODS 12), mudança global
      do clima (ODS 13) e instituições eficazes (ODS 16).
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      Handala e as fronteiras para descolorir: os cartuns de Naji al-Ali, insurgências poéticas e epistêmicas na luta de libertação popular Palestina
      Curso Mestrado em Estudos Culturais
      Tipo Dissertação
      Data 28/09/2022
      Área INTERDISCIPLINAR
      Orientador(es)
      • Murilo Sebe Bon Meihy
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Israel Aparecido da Silva Júnior Zayed
        Banca
        • Aguinaldo Rodrigues Gomes
        • Murilo Sebe Bon Meihy
        • Thais Leao Vieira
        Resumo Esta pesquisa tem como foco investigar a produção imagética e o discurso artístico e político contido nos cartuns da personagem Handala, uma criança palestina destituída de pão e pátria - mas indignada e obstinada pela luta de libertação popular palestina. A personagem foi apresentada ao público pelo refugiado Naji al-Ali, a partir dos desdobramentos da tragédia palestina Al-Nakba. No primeiro capítulo, pode-se acompanhar, por uma abordagem histórica como e por que ocorreu a ocupação britânica na Palestina, que promoveu mudanças importantes que já ocorriam naquele espaço dinâmico e de múltiplas interações sociais e culturais. Com o domínio administrativo do Mandado da Palestina, um outro ator político estrangeiro europeu projetasse para o território palestino. Seu objetivo: ocupação, à custa da hegemonia demográfica nativa. Diferentes formas e tecnologias de violência fizeram insurgir lutas palestinas de base popular. O segundo capítulo abre-se com uma introdução à produção de arte palestina sob três abordagens teóricas (nativos, exilados e israelense). Além disso passamos por breve biografia do cartunista conhecido como Naji al-Ali à produção de seus cartuns, em especial, Handala: uma personagem refugiada que transita por questões urgentes. Parte da obra foi reunida e publicada em um livro no brasil, compilando alguns trabalhos que forneceram as imagens analisadas nesta pesquisa. A metodologia da investigação teve como objetivo identificar, através da leitura de imagens, temas relevantes da disputa entre agentes das metrópoles imperiais e das resistências palestinas a partir do artista e de “teórices” que pensam a partir das margens e das imagens. Partindo do pressuposto da diferença colonial como dispositivo que legitimou as estratégias de ocupação colonial na Palestina histórica e dos cenários da geopolítica, quais foram as respostas dadas pelo cartunista e seus trabalhos? A personagem conseguiu se comunicar tanto com as experiencia das populações nativas mas também das comunidades em diáspora. Parte do segundo e o terceiro capítulo analisam o acervo imagético dos cartuns produzidos entre as décadas 1970 a 1987. Neles, Handala e diferentes marcadores temáticos surgem nas trincheiras da linguagem em cartum: uma fronteira entre o jornalismo e as artes visuais, que modula a perspectiva do cotidiano e a representa a partir dos palestinos “de baixo”, empobrecidos e condenados da terra; as e os refugiados da Palestina. No campo interdisciplinar dos Estudos Culturais foi possível estabelecer aproximações entre teórices nativos, insurgentes, aliados e movimentos sociais para o discurso palestino por libertação popular. Qual o papel das imagens no discurso gráfico de Naji al-Ali? Quais as origens de Handala? Quais os principais temas encontrados nos cartuns? É grande o desafio de traduzir para o contexto brasileiro tantas imagens, conceitos e diferentes repertórios e paisagens culturais, com objetivo ampliado de ler imagens. Do orientalismo à descolonização do olhar, buscamos verificar como os marcadores da colonialidade e da resistência se relacionam nestes produtos visuais, evidenciando disputas internas e externas nos mais distintos campos. No front palestino, Handala aparece nas fronteiras acinzentadas entre arte, política, vida e morte. Motivado pelo fim do apartheid e da limpeza étnica, essa criança busca voltar para casa, sem perder a memória e brio, tornando-se uma espécie de portal entre o passado e hoje, demonstrando a luta interminável por dignidade, direto ao retorno e autodeterminação. Ao ocultar seu rosto, Handala nos convida a olhar com atenção para as tonalidades cinzentas que arte e vida podem se encontram.
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        Uma leitura do cenário político brasileiro do ano de 2020 a partir de memes de internet: diálogos e cotejos sob a luz da heterociência do Círculo de Bakhtin
        Curso Mestrado em Estudos Culturais
        Tipo Dissertação
        Data 28/09/2022
        Área INTERDISCIPLINAR
        Orientador(es)
        • Patricia Zaczuk Bassinello
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Jussara Leão Balbueno
          Banca
          • Camila Caracelli Scherma
          • Fabio da Silva Sousa
          • Patricia Zaczuk Bassinello
          Resumo Esta pesquisa de mestrado propõe uma leitura e compreensão acerca da representação do cenário político brasileiro do ano de 2020 a partir de narrativas distintas que transitam pelos espaços virtuais, expressas por intermédio dos memes de internet. A partir desse propósito, intentamos compreender os embates discursivos que acontecem no ciberespaço (LÉVY, 2010), mais propriamente nas redes sociais, de forma a entender a constituição dos sujeitos inseridos nesse recorte espaço-temporal proposto, concebendo o meme como um gênero do discurso, calcado teoricamente na heterociência do Círculo de Bakhtin (BAKHTIN, 2011) e seus estudiosos. Em relação à constituição dos sujeitos, propomos um diálogo teórico entre estudiosos do campo dos Estudos Culturais que teorizam o tema, tais como Hall (2014), Woodward (2014), juntamente com estudiosos que se debruçam a pensar na referida temática a partir dos escritos do Círculo de Bakhtin, como Bassinello e Miotello (2019), Miotello (2018), compreendendo a construção da identidade por intermédio da alteridade. Por meio da heterocientificidade bakhtiniana, baseamos as nossas análises no exercício de interpretação marcado pelo cotejamento de textos, objetivando a ampliação do nosso horizonte de compreensão, a fim de visualizar as expressões de luta e de resistência realizadas pelo “ser expressivo e falante”, objeto de estudo das ciências humanas (BAKHTIN, 2011). Dessa forma, realizamos o cotejo entre os memes selecionados e outros textos, que compreendem artigos científicos e de opinião, matérias e reportagens da esfera jornalística, charges e posts virais. Compreendendo o mundo e a linguagem de forma dialógica, fizemos o exercício de escuta dos nossos sujeitos expressivos e falantes, ouvindo assim, muitas vozes que compõem o discurso. Como proposição, apresentamos o riso como uma poderosa força libertadora de mentes e espíritos, a qual possui a faculdade instigadora de promover debates e conscientizações. Na conclusão, temos a apresentação de uma compreensão outra, uma contrapalavra, pretendendo atribuir sentidos no mundo, praticando o exercício de pensar os sujeitos a partir da plenitude de suas existências.
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          Heteroidentificação: um olhar dos estudos culturais sobre o processo de entrada do aluno cotista na Universidade
          Curso Mestrado em Estudos Culturais
          Tipo Dissertação
          Data 27/09/2022
          Área INTERDISCIPLINAR
          Orientador(es)
          • Helen Paola Vieira Bueno
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Laila Cristina Domingos Ferreira
            Banca
            • Helen Paola Vieira Bueno
            • Janete Rosa da Fonseca
            • Mirian Cristina de Moura Garrido
            Resumo Esta pesquisa busca compreender o processo de entrada de alunos que ingressam na pós-graduação (mestrado e/ou doutorado) através de cotas raciais, primordialmente que tenham passado pelo processo de heteroidentificação por banca, que ocorre em algumas instituições. Mesmo após alguns anos da vigência da Lei de Cotas, ela ainda não é amplamente aceita, e ao se tratar da heteroidentificação por banca a questão se torna um pouco mais controversa. O “tribunal das raças”(Folha de São Paulo, 2004) funciona como instrumento de garantia de direito e é complementar à autodeclaração de cor, porém, ao partir de um critério exclusivamente fenotípico, causa algumas discordâncias, principalmente por causa da miscigenação ocorrida no país. Atualmente existem muitas políticas públicas de promoção da equidade e da justiça social e as cotas raciais se encaixam como ações afirmativas de caráter temporário. Os participantes da pesquisa puderam compartilhar suas experiências nas entrevistas realizadas, acerca das suas percepções enquanto alunos negros e cotistas, por meio da história oral e narrativas, à luz das análises dos Estudos Culturais. O trabalho consiste em uma pesquisa qualitativa e o método utilizado para recrutamento dos entrevistados foi o “Bola de Neve Virtual”(COSTA, 2018). Foram coletados depoimentos variados, mas que convergem em muitos pontos, corroborando com o pensamento interseccional. Os resultados apontam para refletir o papel da academia como um locus de um processo de construção de identidade racial e que por mais que as bancas sejam importantes, o processo deve se concentrar no candidato e nos movimentos e experiências que o levaram até ali, portanto, a banca torna-se uma formalidade e mais uma etapa desse processo que irá garantir direitos e acesso ao público a que se destina.
            Palavras-chave: Heteroidentificação; Cotas raciais; Políticas Públicas; Identidade racial.
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            RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADA: Análise dos convênios da educação infantil no município de Campo Grande (1997/2017)
            Curso Mestrado em Educação
            Tipo Dissertação
            Data 26/09/2022
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Solange Jarcem Fernandes
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • ELAYNE SILVA VIANA
              Banca
              • Érika Porceli Alaniz
              • Margarita Victoria Rodriguez
              • Maria Aparecida Lima dos Santos
              • Solange Jarcem Fernandes
              Resumo O presente estudo faz uma análise dos convênios realizados no processo de contratação de trabalhadores temporários na educação infantil na cidade de Campo Grande/MS no período de 1997 a 2017, bem como, seus desdobramentos em relação aos processos seletivos pela não observância dos princípios constitucionais em relação ao concurso público, ferindo o artigo 37 da Constituição Federal de 1988. O objetivo geral foi analisar o conveniamento, suas implicações para o trabalhador da educação e o desvirtuamento das finalidades educacionais no processo de contratação da força de trabalho. Os objetivos específicos foram: a) examinar a efetividade dos direitos do trabalhador contratado pela administração pública por meio de contrato temporário e em que, essa medida prejudica o direito do trabalho; b) analisar a opção político-administrativo pela oferta da educação infantil por meio de convênios. A metodologia envolveu a revisão bibliográfica, a análise documental e a análise da legislação relacionada à educação infantil e ao direito do trabalho. Os principais autores que embasaram a análise da pesquisa foram, entre outros: Adrião e Borghi, (2008); Peroni (2007, 2009, 2010, 2012); Fernandes (2018); Fernandes, Alves e Viana, (2021); Kuhlmann (2010); Montaño (2003); Harvey (2008). Ficou comprovado, pelos documentos analisados, que o Município de Campo Grande/MS e o gestor das entidades filantrópicas, por conveniência e vantagem financeira, mantiveram as contratações irregulares até a intervenção judiciária. Conforme constou nos processos ajuizados pelo Tribunal de Justiça do Estado de Mato Grosso do Sul, os convênios foram utilizados de forma ilícita com ocorrência de enriquecimento ilícito e dano ao erário em contradição ao direito a uma educação de qualidade prevista na Constituição Federal (BRASIL, 1988). Concluímos que após a introdução deste novo modelo de relação entre o ente estatal e o privado, a educação também acaba por adequar-se às novas reformas, permitindo-se não mais ser compreendida como um serviço de exclusividade do Estado.

              Palavras-chave: Educação Infantil; Público e Privado; Conveniamento da Educação; Trabalhador temporário da Educação; Concurso Público.

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              Uma leitura interseccional sobre as relações de poder entre estudantes regulares e pessoas idosas inseridas em disciplinas isoladas de graduação presencial pela Universidade Aberta à Pessoa Idosa da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
              Curso Mestrado em Estudos Culturais
              Tipo Dissertação
              Data 26/09/2022
              Área INTERDISCIPLINAR
              Orientador(es)
              • Marcelo Victor da Rosa
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Eduardo Ramirez Meza
                Banca
                • Esmael Alves de Oliveira
                • Marcelo Victor da Rosa
                • Miguel Rodrigues de Sousa Neto
                Resumo Este trabalho teve como objetivo geral analisar, sob um olhar interseccional, as relações de poder entre pessoas idosas e pessoas jovens (estudantes de graduação) participantes da atividade de extensão “Pessoa Idosa na Formação Acadêmica” do Programa Institucional de Extensão “Universidade Aberta à Pessoa Idosa” da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Enquanto pesquisa qualitativa, o percurso metodológico incluiu levantamento de um breve estado da arte, obtenção de anuência institucional e de acesso aos contatos de pessoas idosas e de estudantes regulares, apresentação de convite para participarem da pesquisa, aplicação de questionário e de entrevista com os sujeitos, tabulação e entrecruzamento dos dados do perfil sociológico e análise dos discursos. Devido ao quadro pandêmico da Covid-19, todos os contatos com os sujeitos da pesquisa foram mantidos remotamente, com suporte das tecnologias de comunicação a distância. Participaram como sujeitos da pesquisa 15 pessoas idosas e 15 adultos jovens, sendo a maioria composta por mulheres cisgênero. Dentre os estudantes, apenas homens cisgênero apresentam diversidade quanto à orientação sexual. Todas as pessoas idosas são de matriz cristã e a maioria é divorciada. Pessoas idosas possuem renda superior aos estudantes regulares com o mesmo nível de escolarização, o que pode ser creditado aos “louros da idade”. O olhar interseccional associado à análise do discurso, iluminada pela produção foucaultiana, foram diferenciais que marcaram a pesquisa. Na análise dos discursos foram encontrados enunciados etapistas, principalmente de ordem biológica, para a definição do que é ser jovem e do que é ser idoso, enunciados que articulam os dispositivos de aliança e de sexualidade e, dentre as relações de poder, sobressaíram a questão do poder institucional, do domínio das tecnologias e do respeito. Os resultados da pesquisa oferecem contribuições para se (re)pensar os conceitos de juventude e de velhice e as formulações sobre intergeracionalidade a partir das análises interseccionais e de poder.
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                TRATAMENTO DA INFECÇÃO LATENTE POR TUBERCULOSE EM PESSOAS VIVENDO COM HIV SOB A ÓTICA DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE.
                Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                Tipo Dissertação
                Data 23/09/2022
                Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                Orientador(es)
                • Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Vânia Silva dos Reis
                  Banca
                  • Adriana Carla Garcia Negri
                  • Anamaria Mello Miranda Paniago
                  • Débora Dupas Gonçalves do Nascimento
                  • Everton Ferreira Lemos
                  • Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
                  Resumo O tratamento da Infecção Latente por Tuberculose (ILTB) em pessoas vivendo com HIV (PVHIV) reduz o risco de adoecimento por Tuberculose (TB), principal causa de morte nessa população. A baixa adesão dos profissionais à implementação do tratamento da ILTB e escassez de estudos referentes aos aspectos psicossociais podem interferir neste enfrentamento. Nosso objetivo foi compreender a percepção dos profissionais de saúde da atenção especializada, acerca do Tratamento da ILTB para PVHIV, em uma Capital da região Centro Oeste do Brasil. Neste estudo qualitativo realizado no período de outubro de 2020 a agosto de 2022 foram incluídos 14 profissionais, 10 médicos e 04 enfermeiros atuantes há mais de seis meses nos serviços de referência. A coleta de dados se deu por meio de entrevista semiestruturada e áudio gravada, os dados foram tratados com base na Teoria Fundamentada em Dados (TDF) e sua análise ancorada no referencial teórico do Interacionismo Simbólico (IS). Foi utilizado o critério de amostragem por saturação teórica. Os resultados foram estruturados em formato de um artigo abarcando o fenômeno central “Enfrentando desafios na implementação do tratamento da ILTB à luz das evidências científicas” sustentado por quatro categorias: 1) Demonstrando conhecimento teórico sobre a ILTB e seu protocolo de tratamento; 2) Lidando com as complexidades para adesão do protocolo no serviço; 3) Tendo o vínculo como instrumento de superação nas diferentes perspectivas do cuidado às PVHIV; 4) Buscando estratégias para facilitar a adesão do protocolo de tratamento no serviço. Evidenciou-se que os profissionais dos serviços de referência detêm conhecimento teórico sobre o protocolo de tratamento da ILTB e o compreendem como tratamento preventivo da TB e seus desfechos nas PVHIV, no entanto, enfrentam dificuldades na sua implementação diante de obstáculos estruturais no serviço, inseguranças em instituir a terapêutica e vulnerabilidades dos pacientes. Vislumbram condições ideais para adesão do protocolo no serviço e procuram mediar os enfrentamentos fortalecendo o vínculo com pacientes por meio da interação multiprofissional, ensino e pesquisa. Espera-se que esse estudo possa subsidiar ações no enfrentamento de lacunas na adesão ao tratamento de ILTB com implicações para a eliminação da TB e óbitos de PVHIV.
                  Descritores em saúde: Tuberculose. Tuberculose latente. HIV. Epidemiologia. Adesão. Protocolo de Tratamento. Pesquisa qualitativa.
                  A construção narrativa do cotidiano: análise da editoria "Capital" do ciberjornal Campo Grande News
                  Curso Mestrado em Comunicação
                  Tipo Dissertação
                  Data 23/09/2022
                  Área TEORIA DA COMUNICAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Marcos Paulo da Silva
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Mylena Fraiha Machado
                    Banca
                    • Daniela Cristiane Ota
                    • Felipe Simão Pontes
                    • Marcos Paulo da Silva
                    • Mario Luiz Fernandes
                    Resumo A dissertação visa desvelar os artifícios retóricos utilizados pela narração jornalística na atribuição de um sentido hegemônico de vida cotidiana em Campo Grande, capital do estado de Mato Grosso do Sul, na região centro-oeste do Brasil. No plano teórico-conceitual, a pesquisa parte do pressuposto de que a relação entre jornalismo e vida cotidiana remete a um processo circular que envolve – de um lado – a transcodificação e – de outro – a disseminação pelo modo noticioso de narração (padrão estético-expressivo) dos parâmetros de racionalidade instrumental (padrão cultural) que pautam a sociabilidade moderna em seus mais diversos contratos simbólicos de organização da cotidianidade. Como recorte empírico, analisa-se a construção narrativa do cotidiano pelas lentes do jornalismo diário do portal Campo Grande News, um dos mais tradicionais veículos da capital. Para isso, a análise foi subdividida em duas etapas: a primeira, de natureza quantitativa, engloba um levantamento e sistematização das notícias publicadas no primeiro bimestre de 2022 na editoria Capital. A segunda etapa contempla uma análise das estratégias retóricas das notícias subdivididas em 13 unidades temáticas. Verificou-se ao longo da análise que a complexidade da vida cotidiana neste contexto regional é jornalisticamente abreviada em temas e recursos retóricos que atribuem um sentido de instrumentalização à cotidianidade como elemento constituinte da racionalidade e da regularidade hegemônicas do modo de produção capitalista.
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                    (Sobre)vivência acadêmica e pandemia da Covid-19: percepções de estudantes da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/UFMS
                    Curso Mestrado em Estudos Culturais
                    Tipo Dissertação
                    Data 23/09/2022
                    Área INTERDISCIPLINAR
                    Orientador(es)
                    • Helen Paola Vieira Bueno
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Giovana Alle Hollender Azambuja
                      Banca
                      • Helen Paola Vieira Bueno
                      • Janete Rosa da Fonseca
                      • Vanusa Meneghel
                      Resumo O sofrimento psíquico de estudantes universitários tem aumentado nos últimos anos, assim como o interesse de pesquisadores pelo tema. Estudos têm sido feitos buscando identificar sintomas e transtornos recorrentes, fatores que influenciam na vivência acadêmica, possibilidades adaptativas, entre outros, sempre apontando para a crescente necessidade de assistência psicológica nas universidades. Contudo, poucos são os estudos que
                      tratam da percepção dos próprios estudantes e os sentidos atribuídos por eles a esse sofrimento, presentes em suas narrativas. Esta pesquisa busca investigar relatos das vivências acadêmicas e de sofrimento psíquico de estudantes de graduação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) durante o período de pandemia da Covid-19. O objetivo consiste em possibilitar uma ampliação na compreensão do sofrimento psíquico de estudantes universitários a partir de suas narrativas quanto às vivências acadêmicas e o sofrimento psíquico no período pandêmico atual. Para isso, a análise dos dados foi feita à luz dos teóricos dos estudos culturais e da psicologia social. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de tipo exploratório-descritivo de corte transversal para a qual foi utilizado questionário aplicado por meio de formulário online a estudantes de graduação da UFMS que em algum momento de sua trajetória acadêmica manifestaram dificuldades emocionais/psicológicas e procuram atendimento psicológico oferecido pela universidade. A pesquisa apresenta como resultados a existência de dificuldades emocionais/psicológicas em diversos momentos da graduação, sendo evidente a presença constante de relatos de ansiedade por parte dos estudantes, especialmente no período pandêmico em que as demandas por produtividade aumentaram e as formas de vida e de relacionamentos interpessoais sofreram consideráveis alterações. Esperamos com este estudo contribuir para a construção de ações efetivas na universidade que possibilitem repensar as relações no ambiente universitário, no sentido de uma cultura de cuidado.
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                      Estrutura espacial de populações de Thrichomys fosteri em um complexo de pequenos fragmentos no Pantanal
                      Curso Doutorado em Ecologia e Conservação
                      Tipo Tese
                      Data 23/09/2022
                      Área ECOLOGIA
                      Orientador(es)
                      • Mauricio de Almeida Gomes
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Nayara Yoshie Sano
                        Banca
                        • Ana Paula Carmignotto
                        • Fabio de Oliveira Roque
                        • Marcus Vinicius Vieira
                        • Mauricio de Almeida Gomes
                        • Natália Oliveira Leiner
                        • Nilton Carlos Caceres
                        Resumo A perda e fragmentação dos ambientes naturais podem reduzir o tamanho de populações
                        locais, representando uma ameaça à persistência de algumas espécies. Por conta disso, o
                        estudo de metapopulações traz bases teóricas que são essenciais para o manejo de
                        espécies, onde as espécies conseguem se manter com um hábitat menor e descontínuo
                        através de trocas periódicas de indivíduos que mantém a variabilidade genética da
                        população. Essa tese tem o objetivo de entender como as populações de Thichomys
                        fosteri se mantém em uma área naturalmente fragmentada do Pantanal da Nhecolândia.
                        No primeiro capítulo, eu descrevo se há a troca de indivíduos entre os pequenos
                        fragmentos (conhecidos como capões) da região e como há a comunicação dos
                        indivíduos entre um grupo de 15 fragmentos. No segundo capítulo, eu averiguo se essa
                        troca de indivíduos é suficiente para considerar que há a formação de metapopulação e
                        vejo também de qual dos modelos teóricos essa população se aproxima mais.
                        Encontramos que a rede formada entre os capões apresenta modularidade e
                        especialização. Além disso, os resultados sugerem que as populações de Thichomys
                        fosteri formam uma metapopulação, com estrutura de fonte-sumidouro. Com isso,
                        consigo trazer um panorama sobre como as populações de pequenos mamíferos se
                        estruturam na paisagem e como eles conseguem manter populações estáveis ao longo do
                        tempo. Esse modelo pode ser extrapolado para outros organismos que consigam se
                        manter em paisagens fragmentadas, auxiliando no manejo e conservação de várias
                        espécies.
                        Trabalho, Brutalidade e desumanização na representação do protagonista Edgar Wilson em De gados e homens de Ana Paula Maia
                        Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                        Tipo Dissertação
                        Data 22/09/2022
                        Área LETRAS
                        Orientador(es)
                        • Andre Rezende Benatti
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Michele Felizardo Lopes de Oliveira
                          Banca
                          • Andre Rezende Benatti
                          • Carolina Barbosa Lima e Santos
                          • Ramiro Giroldo
                          • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                          • Wellington Furtado Ramos
                          Resumo O presente trabalho faz uma leitura crítica da obra De Gados e Homens (2013),
                          de autoria da escritora e roteirista Ana Paula Maia. A pesquisa estabeleceu
                          uma discussão acerca das condições precárias de trabalho sofrido pelo
                          protagonista Edgar Wilson com o processo de desumanização. Selecionou-se
                          as seguintes temáticas: trabalho, violência e desumanização com o intuito de
                          analisar tais elementos na produção literária de Ana Paula Maia. Identificou-se
                          na leitura da obra as contradições entre elementos formais, sociais, culturais e
                          econômicos presentes no texto de Maia, como pressupostos na análise e
                          compreensão da ficção. A narrativa evidencia as relações de trabalho em um
                          contexto marcado por violência, condições precárias de trabalho, desigualdade
                          social, brutalidade e alienação. As condições de trabalho implicam na
                          constituição das dimensões psicológica, emocional, social e econômica do
                          protagonista, sendo consideradas mecanismos de reprodução alienante e
                          desumanização das relações sociais. Utilizou-se para o desenvolvimento da
                          pesquisa os fundamentos teóricos das seguintes obras: A Condição Humana,
                          de Hannah Arendt (2009); Literatura, violência e melancolia, de Jaime Ginzburg
                          (2012) e Realismo e realidade na literatura, de Tânia Pellegrini (2009). Concluise que a obra aponta elementos relacionados a literatura contemporânea da
                          realidade social do trabalhador que envolto das condições precárias de
                          trabalho, violência e alienação, torna-se desumanizado e reproduz uma
                          dinâmica de violência como estratégia internalizada pelo meio que o molda,
                          fragilizando sua existência e condição humana.
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                            Uso de macrófitas do bioma Pantanal em soluções baseadas na natureza para o tratamento de água cinza
                            Curso Doutorado em Tecnologias Ambientais
                            Tipo Tese
                            Data 22/09/2022
                            Área ENGENHARIA SANITÁRIA
                            Orientador(es)
                            • Paula Loureiro Paulo
                            Coorientador(es)
                            • Nidia Cristiane Yoshida
                            Orientando(s)
                            • Karen Midori Takahashi
                            Banca
                            • Adriana Pereira Duarte
                            • Ana Camila Micheletti
                            • Carlos Nobuyoshi Ide
                            • Fernando Jorge Correa Magalhaes Filho
                            • Paula Loureiro Paulo
                            • Pedro Neves de Carvalho
                            Resumo A harmonia paisagística é um fator chave na aplicação de soluções baseadas na natureza (SBN) para proporcionar áreas verdes com um papel crucial das plantas. No contexto dessa tese, as plantas também devem se adaptar e resistir as características da água cinza (AC). As macrófitas aquáticas são uma opção, tendo em vista o potencial ornamental e possibilidade de produção de compostos bioativos, podendo melhorar o desempenho dos sistemas e possibilitando o uso da biomassa para geração de subproduto. O Pantanal é rico em macrófitas aquáticas e é pouco explorado quanto aos estudos de moléculas bioativas. Assim, primeiramente, sete espécies de macrófitas foram selecionadas e avaliadas quanto à ação antimicrobiana contra nove cepas de bactérias. As espécies Ludwigia lagunae e a Polygonum acuminatum foram promissoras, revelando a presença de compostos bioativos nos extratos. Dessa forma, foram selecionadas para avaliar sua adaptabilidade e performance em mesocosmos irrigados com água cinza. Análises de correlação do fotossistema PSII e parâmetros físico-químicos mostraram que mesocosmos irrigados com AC sem suplementação de nutriente exibiram estresse. Valores de oxigênio dissolvido abaixo de 3 mg L-1 para a L. lagunae e temperatura acima dos 27 °C para P. acuminatum foram fatores limitantes para o desenvolvimento. A suplementação de AC com nutrientes resultou num bom crescimento e performance, com remoção média de 85% de demanda química de oxigênio (DQO) para ambos. As L. lagunae irrigadas com AC suplementadas com nutriente ainda mostraram a melhor capacidade de evapotranspiração. Portanto, para uma terceira etapa, testando duas configurações de câmara de evapotranspiração (CEvaT) em escala reduzida, os sistemas foram plantados com L. lagunae, receberam AC e operaram em descarga zero de líquido. Os diferentes sistemas não diferiram na remoção da carga de DQO e de surfactante, com remoção média de 86% e de 94%, respectivamente. Porém, foi observado que a diferença de área entre os sistemas exigiu uma maior alimentação volumétrica e, portanto, de carga para as CEvaTs de maior área. Assim, o uso de CEvaTs plantadas, principalmente com a L. lagunae, espécie em compostos bioativos, podem aumentar a disponibilidade de áreas verde em zonas urbanas e aproveitarem o recurso disponível na AC.
                            ANÁLISE DO SOLO E DA VEGETAÇÃO DE PALEOBARRAS FLUVIAIS DO TERRAÇO DO ALTO RIO PARANÁ
                            Curso Mestrado em Geografia
                            Tipo Dissertação
                            Data 20/09/2022
                            Área GEOGRAFIA
                            Orientador(es)
                            • Climbie Ferreira Hall
                            Coorientador(es)
                            • Frederico dos Santos Gradella
                            Orientando(s)
                            • Adriana Flores da Silva
                            Banca
                            • Climbie Ferreira Hall
                            • Éder Dasdoriano Porfírio Júnior
                            • Jose Ragusa Netto
                            • Mauro Henrique Soares da Silva
                            • Vitor Matheus Bacani
                            Resumo O estudo e conhecimento do solo e da vegetação é essencial ao manejo das áreas de preservação. O solo tem papel fundamental na formação e entendimento da paisagem, pois fornece suporte mecânico e nutrientes para o estabelecimento e desenvolvimento das plantas, além de refinar o modelado do relevo. O conhecimento das mudanças ambientais é essencial para compreensão dos processos morfogenéticos, entender a sequência dos eventos e dessa forma elaborar estudos que auxiliem no entendimento da origem e evolução das paisagens. O presente estudo foi desenvolvido em um terraço fluvial do Alto Rio Paraná, na área está presente a Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) Cisalpina, que apesar de importante sofre com intervenções antrópicas que acabam ameaçando sua diversidade. Os objetivos gerais do estudo foram caracterizar e analisar a estrutura da comunidade florestal e a pedoestratigrafia de uma área de paleobarras fluviais do terraço do Alto Rio Paraná e os objetivos específicos foram analisar as características das geoformas no relevo e identificar a presença de paleobarras na paisagem, identificar e analisar as características estruturais e fisiológicas da cobertura vegetal, caracterizar e analisar a pedoestratigrafia dessa área e compreender as principais distinções e semelhanças entre a estrutura e composição da cobertura vegetal em paleobarras presentes na paisagem. Para a metodologia de solos foi realizada a abertura de trincheiras e tradagens em três paleobarras com vegetação arbórea. Para definição da topografia foi utilizado o método da mangueira de água e a análise granulométrica de sedimentos foi realizada através de peneiramento no agitador de peneiras. Para a análise da vegetação foram coletados e analisados dados em três áreas que formam paleobarras de vegetação florestal, sendo marcadas duas parcelas em cada uma das três paleobarras. Com esses dados foram elaboradas pirâmides de vegetação baseadas numa percepção geral de cada estrato e também baseado na média dos parâmetros das espécies de cada parcela. Nos resultados de solos foi possível verificar que os solos nas três áreas foram classificados como Neossolos Quartzarênicos. Pontualmente, os solos das áreas estudadas possuem grande similaridade, inclusive lateralmente, pois os resultados obtidos de centro e borda são semelhantes, independente da variação topográfica. Em relação a vegetação, dentre as parcelas amostradas o número médio de espécies vegetais amostrados foi de 156, sendo que 100 foram identificadas pelo menos ao nível de família. As pirâmides de vegetação mostraram que o estrato arbóreo apresentou maiores valores de abundância/dominância em todas as parcelas amostradas em relação aos extratos inferiores. O estrato arbustivo quando separado das lianas apresentaram sociabilidade, abundância e dominância bastante baixa, e as lianas por sua vez apresentaram valores de sociabilidade e abundância mais elevados em relação a esse estrato.

                            Palavras-chave: Fitofisionomias; Solo; Cerrado; Mata Atlântica.

                            Entre Projetos e Entrevistas: exercitando “um novo olhar” para as Licenciaturas em Matemática da UFMS
                            Curso Mestrado em Educação Matemática
                            Tipo Dissertação
                            Data 19/09/2022
                            Área MATEMÁTICA
                            Orientador(es)
                            • Thiago Pedro Pinto
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Vivian Campos Martins de Souza
                              Banca
                              • Carla Regina Mariano da Silva
                              • Heloisa da Silva
                              • Joao Ricardo Viola dos Santos
                              • Mirian Maria Andrade
                              • Thiago Pedro Pinto
                              Resumo A presente pesquisa teve por objetivo disparador produzir narrativas pautadas na
                              formação inicial de professores de Matemática a partir das inquietações de uma
                              professora recém-formada. Discussões iniciais sobre a adequação (ou não) de
                              algumas disciplinas da Licenciatura em Matemática nos levaram à leitura de dois
                              Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) de Licenciaturas em Matemática da
                              Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Esta leitura nos produziu
                              alguns estranhamentos, ainda que com diversas semelhanças, o modo de
                              organização das disciplinas destes documentos normativos era bastante distinto.
                              Após esses estranhamentos, optamos por trazer ao debate os demais PPCs de
                              cursos de Licenciatura em Matemática da UFMS e por entrevistar docentes (4) que
                              haviam participado da produção destes documentos ou estavam à frente do curso
                              naquele momento. Pautados na História Oral, produzimos narrativas que nos
                              propiciaram discutir a organização destes cursos, suas matrizes curriculares, a
                              Prática como Componente Curricular, estratégias para integração das diferentes
                              componentes curriculares previstas em cursos, como acontecem alterações em um
                              PPC, homogeneização das matrizes curriculares de cursos homônimos na UFMS e
                              diferenças entre os cursos realizados pelos depoentes e os que atuam. Todas estas
                              questões nos propiciaram evidenciar perspectivas sobre a formação de professores
                              de Matemática na UFMS.
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                              IMPACTO DA CRIPTOCOCOSE NA RECUPERAÇÃO IMUNOLÓGICA EM PACIENTES COM AIDS E IMUNOSSUPRESSÃO GRAVE
                              Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                              Tipo Dissertação
                              Data 19/09/2022
                              Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                              Orientador(es)
                              • Anamaria Mello Miranda Paniago
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Elisângela Freitas Mendonça
                                Banca
                                • Adriana de Oliveira Franca
                                • Anamaria Mello Miranda Paniago
                                • Claudia Elizabeth Volpe Chaves
                                • Eunice Atsuko Totumi Cunha
                                • Everton Falcao de Oliveira
                                Resumo A criptococose é uma micose sistêmica oportunística com elevada letalidade e que ocorre em condições de imunossupressão, incluindo infecção pelo HIV/aids. A recuperação imunológica obtida com a terapia antirretroviral (TARV) é a forma mais efetiva no controle das infecções oportunísticas na aids. Baseado em observação na prática clínica e considerando que Cryptococcus spp acelera a replicação do HIV in vitro, nós hipotetizamos que a criptococose retarda ou impede a recuperação imunológica de pacientes com aids e imunossupressão grave. O objetivo do estudo foi analisar se há associação entre a presença de criptococose e a recuperação imunológica de pacientes com aids e imunossupressão grave num seguimento de até 5 anos. Os participantes foram selecionados de uma população de 230 pacientes com aids e contagem de CD4+ ≤ 200 células/mm3, que foram submetidos à investigação sistemática de criptococcose. Aqueles que foram acompanhados por mais do que 100 dias foram elegíveis para este estudo de coorte. Assim, o grupo exposto à criptococose foi composto por 21 pacientes e um grupo não exposto foi selecionado aleatoriamente por sorteio e pareado por faixa de células CD4+, na proporção 3 não-exposto para 1 exposto, com 67 participantes. O desfecho recuperação imune foi definido como contagem de CD4+ de 350 células ou mais. As análises estatísticas utilizadas foram o qui-quadrado ou prova exata de Fisher para comparar variáveis categóricas e o teste U de Mann Whitney para variáveis contínuas. Análise multivariada por regressão logística foi usada para avaliar variáveis independentemente associadas à recuperação imunológica. A curva de Kaplan Meier, analisada pelo log rank, foi utilizada para o tempo de recuperação imune. Um valor de p < 0,05 foi considerado significativo e de 0,05 a 0,10 como tendência. Ambos os grupos apresentavam características basais similares, exceto pelo fato de que os expostos à criptococose tinham uma proporção menor de neurotoxoplasmose. Uma tendência de menor taxa de recuperação imunológica foi observada no grupo com criptococose (19,0% vs 38,8%, p= 0,096). Os outros desfechos estudados, tais como razão células CD4+ final/ inicial, diferença entre CD4 final e inicial e tempo para atingir a recuperação imunológica não diferiram entre os grupos. Na análise multivariada foi possível observar que idade menor de 40 anos, carga viral do HIV indetectável no seguimento e maior tempo de acompanhamento foram variáveis independentemente associadas à recuperação imunológica. Pacientes com criptococose apresentaram 3,61 (IC 95% 0,90-14,53; p=0,071) vezes mais chance de falha na recuperação imunológica do que os pacientes sem persistindo a tendência à significância estatística. Os resultados encontrados apontam para a possibilidade da criptococose ser um fator associado a menores taxas de recuperação imunológica na aids e imunossupressão grave, o que poderá ser elucidado com estudos que envolvam um número maior de pacientes.

                                BIOPLÁSTICO OBTIDO DE BLENDAS DE CELULOSE E LÁTEX
                                Curso Mestrado em Biotecnologia
                                Tipo Dissertação
                                Data 13/09/2022
                                Área BIOTECNOLOGIA
                                Orientador(es)
                                • Adilson Beatriz
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Selma Rodrigues Costa
                                  Banca
                                  • Adilson Beatriz
                                  • Felicia Megumi Ito
                                  • Jamal Rafique Khan
                                  • Roberto da Silva Gomes
                                  • Sergio Carvalho de Araujo
                                  Resumo Os bioplásticos desenvolvidos a partir de recursos naturais apresentam-se como um substituto viável dos polímeros não renováveis por serem biodegradáveis, com baixo custo e toxicidade, sendo assim, o objetivo deste estudo foi avaliar o potencial de uso da celulose combinada com látex natural na produção de bioplástico utilizando as espécies de Camalote (Eichhornia crassipes) e Taboa (Typha domingensis). No processo de preparação, as espécies foram secas e trituradas. A extração da celulose foi realizada dissolvendo o produto em solução de hidróxido de sódio. Para o branqueamento, as fibras foram submetidas a uma solução de hipoclorito de sódio, ácido acético e hidróxido de sódio. O produto foi filtrado, lavado, seco e macerado. Realizou-se uma mistura do pó com os plasticizantes, depositados em placas de petri e secos. Obteve-se protótipos que apresentaram homogeneidade, ausência de bolhas, sem evidências de fissuras macroscópicas e sem formação de aglomerados de partículas não dissolvidas. Conclui-se que a quantidade de celulose e de látex que variou na obtenção dos protótipos não se mostrou significativa para sustentar uma diferença na resistência a tração e degradação térmica dos protótipos, embora foi possível desenvolver um material homogêneo e com boas propriedades físicas, podendo ser aplicado na indústria de embalagens convencionais, onde é necessário um produto resistente e maleável.
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                                  A TRAJETÓRIA DA REMUNERAÇÃO DOCENTE A PARTIR DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E JURISPRUDÊNCIAS: ANÁLISE DAS DECISÕES DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL
                                  Curso Mestrado em Educação
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 12/09/2022
                                  Área POLÍTICA EDUCACIONAL
                                  Orientador(es)
                                  • Ione da Silva Cunha Nogueira
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Ruth da Paz Camargo
                                    Banca
                                    • Érika Porceli Alaniz
                                    • Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros
                                    • Ione da Silva Cunha Nogueira
                                    • Paulo Fioravante Giareta
                                    • Silvia Adriana Rodrigues
                                    Resumo Esta pesquisa intitulada “A trajetória da remuneração docente a partir das políticas públicas educacionais e jurisprudências: análise das decisões do Supremo Tribunal Federal”, inserida na linha de pesquisa formação de professores e políticas públicas, do curso de Mestrado, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Três Lagoas, tem como objetivo geral analisar a inferência das decisões do Supremo Tribunal Federal na aplicação das políticas públicas de remuneração docente. A partir dessa questão pretende-se compreender os mecanismos de interpretação utilizados pelo judiciário nas decisões relativas as políticas públicas de remuneração docente; elucidar as competências dos entes federados relativo a remuneração docente e direito a educação; identificar e compreender as políticas de fundos de financiamento a remuneração docente e direito a educação e identificar e analisar a inferência das decisões do Supremo Tribunal Federal na aplicação das políticas públicas de remuneração docente. Sua relevância se justifica devido à crescente precarização da educação e da profissão docente, elementos basilares dos princípios fundamentais para uma educação universal e de qualidade, bem como para a compreensão de que a remuneração dos docentes, também está atrelada a uma educação emancipadora, sendo que sua concepção compreende a junção de quesitos, tais como: remuneração, carreira, formação e condições de trabalho. Neste trabalho será realizada a análise das políticas públicas de remuneração docente nas decisões do STF, pois a Lei do Piso não consegue ser reconhecida pelos entes federados, apesar de estar regulamentada na esfera federal. Esse estudo possibilitou a compreensão da judicialização como forma de assegurar a efetividade das políticas públicas de remuneração docente, apesar do poder judiciário, hodiernamente, somente assegurar o controle do pagamento do piso salarial, ocasionando o enfraquecimento destas políticas públicas.

                                    Palavras-chave: Políticas Públicas. Educação. Remuneração Docente. Jurisprudências. Supremo Tribunal Federal.
                                    Acelerando Florestas de Decisão Paralelas em Processadores Gráficos para a Classificação de Texto
                                    Curso Doutorado em Ciência da Computação
                                    Tipo Tese
                                    Data 12/09/2022
                                    Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Wellington Santos Martins
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Julio Cesar Batista Pires
                                      Banca
                                      • Fabrizzio Alphonsus Alves de Melo Nunes Soares
                                      • Júnio César de Lima
                                      • SÁVIO SALVARINO TELES DE OLIVEIRA
                                      • Wellington Santos Martins
                                      Resumo
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                                        MAPEAMENTO E DESCRIÇÃO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS EM MATO GROSSO DO SUL
                                        Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 12/09/2022
                                        Área LETRAS
                                        Orientador(es)
                                        • Rogerio Vicente Ferreira
                                        Coorientador(es)
                                        • Onilda Sanches Nincao
                                        Orientando(s)
                                        • Shirley Alzeman Rocha Benites
                                        Banca
                                        • Bruno Oliveira Maroneze
                                        • Caroline Pereira de Oliveira
                                        • Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
                                        • Denise Silva
                                        • Rogerio Vicente Ferreira
                                        Resumo Esta pesquisa focalizou o estado das línguas indígenas do Mato Grosso do Sul, considerando
                                        sua localização, identificação e vitalidade. O estado do Mato Grosso do Sul possui a segunda
                                        maior população indígena do Brasil com nove povos e diferentes línguas pertencentes a troncos
                                        e famílias linguísticas diversas: Atikum, Guarani, Guató, Terena, Ofaié, Kamba, Kaiowá,
                                        Kadiwéu, Kinikinau, em diferentes situações de uso. Dessa forma, é importante conhecer a
                                        distribuição geográfica e o estado dessas línguas, considerando a importância da diversidade
                                        linguística no estado do Mato Grosso do Sul. A metodologia, de cunho qualitativo, constou de
                                        levantamento documental e bibliográfico a respeito da diversidade linguística local e
                                        documentos legais sobre as políticas linguísticas existentes no decorrer dos períodos da
                                        colonização e da república, com especificidade para o período pós-constituição de 1988. A
                                        revisão bibliográfica constou de autores relacionados aos conceitos de política linguística e suas
                                        vertentes conforme Calvet (2007), Maher (2013), Lagares (2018), Rajagopalan (2013), Oliveira
                                        (2016), Hamel (2016), em linguística Ferreira (2015), Rodrigues (1986), Ferreira (2016). Em
                                        antropologia Cunha (2012, 2016), Ribeiro (2017, 2021), Aguilhera Urquiza (2016), Chamorro
                                        e Martins (2015), Ribeiro (1983) entre outros. No campo da educação Silva e Ferreira (2001),
                                        Rocha e Hamel (2020), Brandão (2017), Knapp (2016), Tavares (2016) e sobre educação
                                        escolar indígena no que se refere à educação intercultural bilíngue que privilegia o ensino e
                                        valorização das línguas indígenas no Brasil. Os resultados, advindos das leituras realizadas,
                                        mostraram o estado geral das línguas indígenas do Mato Grosso do Sul e a situação de uso e
                                        vitalidade das mesmas, apontando para línguas já em situação de perda e outras com número
                                        alto de falantes, porém com desconhecimento de estatísticas de transmissão geracional, o que
                                        pode garantir ou não sua continuidade. Espera-se com este trabalho contribuir para o
                                        conhecimento do estado geral das línguas do Mato Grosso do Sul e, assim, identificar as
                                        iniciativas sobre políticas e planejamento linguístico de status e corpus para fortalecimento
                                        das línguas indígenas do Mato Grosso do Sul.
                                        Palavras-chave: línguas indígenas, política linguística, educação.
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