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PADRONIZAÇÃO E TUTORIA: COMO A PADRONIZAÇÃO DOS PROCESSOS PODE CONTRIBUIR NA MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DOS TUTORES E ESTUDANTES EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Luana Estefani Vicensotto
    Banca
    • Ervilario Alves da Cunha J�nior
    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
    • Natalia Cristina de Oliveira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. Como resultado, o plano de ação propõe a padronização de processos para que o tutor possa organizar sua área de ambientação, recados, avaliações, feedbacks e formas de contato com clareza e objetividade. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e melhor aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque a implementação de capacitação de tutores, padronização de critérios avaliativos, de trabalhos elaborados, feedbacks, e diretrizes de layout e vídeos do youtube, para que ambos, tutores e alunos possam ter uma prática facilitada e plena.
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      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS (TFC)
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Geraldo Garbelini Neto
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Lucas Bruno Chaves
        Banca
        • André Luiz Regis de Oliveira
        • Geraldo Garbelini Neto
        • Jose Carlos de Jesus Lopes
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
        Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária
        de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
        ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
        podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
        estudantes, com destaque com destaque para a melhoria da acessibilidade, da mediação
        pedagógica, da clareza nos critérios avaliativos e da organização dos conteúdos,
        promovendo uma aprendizagem mais significativa e inclusiva.
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        PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DO AVA: GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS (TFC)
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Geraldo Garbelini Neto
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Lucas de Souza Rodrigues
          Banca
          • Geraldo Garbelini Neto
          • JAQUICILENE FERREIRA DA SILVA ALVES
          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
          Resumo Este plano de ação é fruto do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) desenvolvido no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ministrado pela Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a conquista do título de especialista. A finalidade deste estudo é propor um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma matéria extensionista nos cursos de graduação do Programa UFMS Digital, administrado pela AGEAD/UFMS. O modelo AVA examinado foi a matéria Gestão de Conteúdos, com uma carga horária de 51 horas com 10% do total da carga horária do curso em atividades de extensão, ou seja, um módulo exclusivo para a execução dessas atividades. O plano de ação foi elaborado a partir do conteúdo pedagógico, enunciados, modelos e critérios de avaliação do AVA Modelo estudado. As medidas sugeridas apontam para possíveis direções que podem melhorar a qualidade da tutoria e o aproveitamento e aprendizado dos alunos, com ênfase em: Fórum, Feedback, Contato com a Tutoria, Videoaulas e Modelo de Relatórios.
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            PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DE AVA MODELO: UMA PROPOSTA POSSÍVEL
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Lucas Eduardo Bezerra Ferreira
              Banca
              • Ana Karla Pereira de Miranda
              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
              • RAFAEL EGIDIO LEAL E SILVA
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria no papel do tutor enquanto mediador, motivador e problematizador dos conhecimentos.
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                PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA DA DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Geraldo Garbelini Neto
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Lucas Emanuel de Oliveira Maia
                  Banca
                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                  • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                  • Geraldo Garbelini Neto
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                  horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                  plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                  rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                  possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da comunicação
                  entre tutor e estudante, o aprimoramento dos materiais de apoio e o uso mais eficaz dos
                  espaços interativos do AVA.
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                    PLANO DE AÇÃO DE TUTORIA PARA O AVA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Lucas Gauto Bueno
                      Banca
                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                      • Ana Carolina Pontes Costa
                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                      Modelo analisado foi da disciplina de Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                      de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                      modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                      indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                      aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, aprimoramento da comunicação,
                      diversificação dos materiais didáticos e otimização do feedback.
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                      PLANO DE AÇÃO PARA O APERFEIÇOAMENTO DO PROCESSO DE TUTORIA DO CURSO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • C�lia Cristina Valero Souza
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Lucas Loch Moreira
                        Banca
                        • C�lia Cristina Valero Souza
                        • LARISSA ROSSO DUTRA
                        • MARCIO GONCALVES
                        Resumo Este Plano de Ação é o resultado do Trabalho Final de Curso realizado para o Curso deEspecialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de Especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos Cursos de Graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária total de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização deações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para ainteratividade, a socialização do conhecimento e dos compromissos organizacionais e pedagógicos de todos os atores envolvidos no processo educacional analisado.
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                          A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO ENSINO A DISTÂNCIA: EXPLORANDO SOLUÇÕES PARA MELHORAR A EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Lucas Melo Rodrigues de Sousa
                            Banca
                            • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                            • KEROLLAYNE CARVALHO
                            • Natalia Cristina de Oliveira
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso do Curso de
                            Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina “Mediação
                            e Conciliação de Conflitos”, que integra o Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. A
                            carga horária total da disciplina é de 51 horas, sendo parte dessas dedicadas à realização
                            de ações extensionistas focadas na resolução de conflitos por meios alternativos. O plano
                            de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas
                            de avaliação do AVA da disciplina. Ele propõe ações para otimizar a qualidade da tutoria e
                            promover o engajamento e o aproveitamento dos estudantes. Entre as principais
                            propostas, destaca-se a promoção de um acompanhamento contínuo do aluno,
                            fornecendo apoio via fóruns de discussão, atividades práticas como círculos restaurativos
                            e mediação, além de realizar avaliações contínuas que possibilitem o feedback
                            construtivo e individualizado. Esse plano de ação visa a criar um ambiente de
                            aprendizado dinâmico e interativo, aproveitando as ferramentas tecnológicas disponíveis
                            para garantir a aprendizagem efetiva dos alunos na área de mediação e conciliação de
                            conflitos.
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                              O FORTALECIMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DA TUTORIA ONLINE E OS PROCESSOS DE ACESSIBILIDADE DIGITAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - UFMS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Luciane Maria Molina Barbosa
                                Banca
                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a mediação pedagógica nos fóruns, as propostas dos enunciados e da acessibilidade ao ambiente virtual de aprendizagem para estudantes com deficiência visual usuários de leitores de tela.
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                                  A TUTORIA E A MELHORIA NA EAD
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Mariana Cavalcante
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Lucas Oliveira da Silva
                                    Banca
                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                    • Mariana Cavalcante
                                    • PATRICIA DE ALMEIDA GOMES
                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA
                                    NO TRABALHO, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                    realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                    didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                    ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                                    da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a
                                    melhoria na plataforma AVA com vista a construir um ambiente que atenda melhor às
                                    necessidades dos alunos da EAD, promovendo melhor relacionamento entre alunos e
                                    tutores, e mais engajamento.
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                                      ANÁLISE CRÍTICA DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOMABIENTAL: PROPONDO UM PLANO DE AÇÃO
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Lucélia Bicalho Tomaselli
                                        Banca
                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                        • JULIANA CRISTINA RIBEIRO DA SILVA
                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga
                                        horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                        plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para personalização do atendimento aos
                                        alunos, feedback constante, avaliação formativa, fomento à interação e colaboração para
                                        construção coletiva de conhecimento.
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                                          TUTORIA PROATIVA EM PÓS-GRADUAÇÃO: ESTRATÉGIAS PARA O SUCESSO ACADÊMICO
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Lúcia Helena de Almeida Testa
                                            Banca
                                            • ADRIANI PEREIRA
                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, que indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, fortalecimento da mediação pedagógica, a melhoria na comunicação entre tutor e cursistas, o uso de materiais mais acessíveis e interativos, o estímulo à participação ativa dos estudantes nos espaços virtuais e a qualificação do feedback formativo ao longo da disciplina.
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                                              ESTRATÉGIAS PARA O FORTALECIMENTO E CAMINHOS PARA A MELHORIA DO ENSINO VIRTUAL
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Luciana Aparecida Guimarães Faria
                                                Banca
                                                • ADRIANA DE OLIVEIRA ALENCAR
                                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                                horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria da tutoria e da aprendizagem
                                                discente. Destacam-se sugestões como o reequilíbrio das demandas dos tutores e a
                                                definição de prazos máximos para devolutivas, assegurando o bom funcionamento da
                                                tutoria e a efetiva mediação pedagógica, assim como os vídeos aulas na plataforma de
                                                aprendizagem.
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                                                  A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK NO PROCESSO DE TUTORIA A DISTÂNCIA
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Solange Izabel Balbino
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Lucilene Gomes dos Santos
                                                    Banca
                                                    • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                    • Solange Izabel Balbino
                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Melhoria da interação entre tutores e estudantes, desenvolvimento de atividades práticas, aprimoramento da avaliação e feedback, fortalecimento da comunidade de aprendizagem e aumento da flexibilidade e acessibilidade. Essas ações visam melhorar a experiência dos estudantes e a eficácia da tutoria, contribuindo para o sucesso do Programa da UFMS Digital.
                                                    Download
                                                      MELHORIAS ESSENCIAIS PARA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Luciana Aparecida Ramos de Alcantre
                                                        Banca
                                                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                        • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                        Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                                        possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                        fórum do módulo, feedback e ferramenta fale com a tutoria do AVA Modelo analisado. As
                                                        ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                                                        da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para
                                                        promover um ambiente virtual otimizado através de melhorias nas ferramentas e da atuação proativa do tutor.
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                                                          MELHORIAS NA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E TUTORIA EM EAD: UMA ANÁLISE NO AMBIENTE VIRTUAL DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Luciana Barbosa de Souza Silva
                                                            Banca
                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                            carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ausência de interatividade entre os
                                                            participantes nas disciplinas, falta de engajamento dos alunos na realização das
                                                            atividades propostas e ausência e incentivo do tutor nos fóruns e feedbacks
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                                                              PLANO DE AÇÃO, LUDICIDADE, BRINCADEIRA E TUTORIA
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Luciana Bispo de Jesus
                                                                Banca
                                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                • ERIKA APARECIDA MAGELA
                                                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade, e Brincadeiras, que possui horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque as melhorias. O ambiente do Ava deve ser mais dinâmico no seu direcionamento, viabilizando desta forma, o processo de estudo. Trazemos também a importância dos feedbacks precisam ser interativos com as perguntas e questionamentos dos alunos para que possam evoluir no seu aprendizado e realizar correções caso, seja necessário no processo de construção do conhecimento. Pensado em avaliação principalmente a final, a qual traz - se uma expectativa potencial do aluno vejo necessário a sua ampliação para três tentativas possibilitando adequar a uma necessidade real. A linguagem potencializada toda e qualquer comunicação, por isso a sua relevância nos moldes comunicacional deve obedecer às correções gramaticais para o funcionamento do processo interativo e da revisão da escrita. Os elementos visuais nos slides são importantes, e precisa contextualizar de fato, com a disciplina. A presença de cada aluno matriculado, nas atividades propostas pela disciplina trabalhada são importantes no contexto pedagógico e do aprendizado. Os espaços onde são colocados o feedback interacional não deve estar vago ou ocioso, os slides devem ter adequações ortográficas, as orientações elas precisam rigorosamente, ter em sua amplitude tanto, o que está pedindo como proposta dialogando com o que propõem. E desta forma, elas estão no projeto de extensão e são de suma importância, traz crescimento em termos de aprendizado pois, são detalhes importantes para o aprofundamento profissional e revisão de planejamentos com vista, no melhor andamento do curso e no alcance do aprendiz frente ao aprendizado proposto na EaD.
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                                                                  TUTORIA E LUDICIDADE NO ENSINO A DISTÂNCIA: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O AVA DA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Luciana Cristina de Queiroz
                                                                    Banca
                                                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                    • MARCIO GONCALVES
                                                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                                    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                                                    Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                                                                    como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                                                                    apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                                                                    cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
                                                                    foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68
                                                                    horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                                                                    desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                                                                    do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
                                                                    impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
                                                                    com destaque para o fortalecimento do acolhimento inicial por meio do canal “Fale com a
                                                                    Tutoria”; diversificação dos formatos de avaliação; reorganização das videoaulas com foco
                                                                    na linguagem acessível e no tempo adequado; melhoria na articulação entre conteúdos e
                                                                    práticas pedagógicas; e valorização do papel do tutor como mediador ativo no processo de
                                                                    ensino e aprendizagem, especialmente em disciplinas com enfoque extensionista e
                                                                    fundamentadas na ludicidade.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Luiz Alberto da Silva
                                                                        Banca
                                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                        • Dalva Maciel Correa
                                                                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                        Resumo Proposta de Melhoria
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Tayson Ribeiro Teles
                                                                            Banca
                                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                            • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                            Resumo O presente Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: problemas nos enunciados dos Fóruns, falta de feedbacks particulares e específicos para cada aluno, vídeo-aulas que não falam do funcionamento do curso/disciplina, questionários sem um enunciado geral e modelo de Relatório de Extensão que não solicita a descrição completa e detalhada de cada atividade realizada, na respectiva sequência.
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