Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Magda Maciel De Oliveira
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Maria do Socorro da Silva
    Banca
    • CRISTINA GONÇALVES FERREIRA DE SOUZA
    • Magda Maciel De Oliveira
    • MARCIO GONCALVES
    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III , que possui
    a carga horária de 102 horas, sendo essas horas dedicadas à realização de ações de
    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
    modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
    indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
    aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Formação
    Pedagógica.
    Download
      PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS PARA TUTORIA NA EAD
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • ROSINEIA PIVA MANCIN
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Maria Edijane dos Anjos Souza
        Banca
        • GLAUBER MORAES SILVA
        • Natalia Cristina de Oliveira
        • ROSINEIA PIVA MANCIN
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 67 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: demora do tutor para responder os questionamentos dos alunos; falta de interação entre os cursistas nos fóruns; a duração e falta de acessibilidade nas videoaulas.
        Download
          PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO AVA MODELO DA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • C�lia Cristina Valero Souza
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Maria Eulália Melo Morais
            Banca
            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
            • C�lia Cristina Valero Souza
            • Wildes Ernesto Matlombe
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
            Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
            AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
            carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
            e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
            aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhorias na
            apresentação da disciplina trazendo mais pessoalidade e proximidade; melhorias das
            interações nos fóruns dos aprendentes com a tutoria e também com seus pares e
            estímulo a qualidade nas participações; melhorias nos modelos dos relatórios buscando
            ofertar maior autonomia aos futuros professores; sugestão de vídeoaula com maior
            contextualização com a atualidade; busca de maior transparência e clareza nas
            informações das avaliações e enunciados. Todas as ações citadas buscaram o
            aperfeiçoamento no processo de ensino e condução da tutoria da disciplina Práticas
            Pedagógicas em História III através do AVA.
            Download
              PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA: ESTRATÉGIAS DE MELHORIA PARA O AMBIENTE VIRTUAL E O ENGAJAMENTO DISCENTE
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Daiane Lima dos Santos
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Maria Fabiana de Castro Ferreira
                Banca
                • Daiane Lima dos Santos
                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                • WAGNER JOÃO DA SILVA MARIANO
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fragilidades na comunicação entre tutores e discentes; ausência de feedbacks formativos nos espaços de interação; utilização de videoaulas extensas e sem recursos de acessibilidade; inexistência de rubricas claras para avaliação das atividades; ausência de FAQs específicas sobre tutoria; enunciados descontextualizados em relação às práticas extensionistas; não adoção de mecanismos digitais para validação de atividades; demora nas respostas por parte da tutoria; e inexistência de espaços destinados à escuta dos estudantes quanto à qualidade da mediação pedagógica. Tais fragilidades evidenciam a urgência de qualificar a atuação da tutoria e de reestruturar o Ambiente Virtual de Aprendizagem, tornando-o mais acessível, responsivo e alinhado às diretrizes da curricularização da extensão, a fim de proporcionar uma experiência educativa mais significativa, inclusiva e socialmente comprometida.
                Download
                  PLANO DE AÇÃO PATA INTERVENÇÃO PEDAGOGICA COM O SISTEMA TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO , LUDICIDADE, BRINCA.
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Solange Izabel Balbino
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Maria Fabiana Oliveira de Souza
                    Banca
                    • Hercules da Costa Sandim
                    • Joyce Helena Martins Leal
                    • Solange Izabel Balbino
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância , da Agência de
                    Educação Digital e a Distância ( Agead) da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (
                    UFMS) , como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                    Ava modelo analisado foi a Disciplina Educação , Ludicidade e Brincadeira, que possui a
                    carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicados à realização de ações de extensão .
                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático , enunciado , modelos e
                    rubricas de avaliação do Ava , modelo analisado . As ações propostas destacam indicam
                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes, como por exemplo as questões relacionadas ao feedback ,
                    a agilidade nas respostas, melhorias no processo de curadoria e revisão dos materiais e
                    suas disponibilidades.
                    Download
                      UMA BREVE ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS, OFERTADA PELA AGÊNCIA DE EDUCAÇÃO DIGITAL E A DISTÂNCIA (AGEAD) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS)
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Magda Maciel De Oliveira
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Marques Fredman Mescolin
                        Banca
                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                        • Clariane Siqueira Bispo Wounnsoscky
                        • Magda Maciel De Oliveira
                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 09 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a contínua necessidade de interação tutor/aluno enquanto elemento motivador do curso e a construção de feedbacks formativos para as tarefas desenvolvidas.
                        Download
                          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Magda Maciel De Oliveira
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Maria Geizi Silva Pinto
                            Banca
                            • André Luiz Regis de Oliveira
                            • Magda Maciel De Oliveira
                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aprimoramento do feedback pedagógico, tornando-o mais formativo e personalizado; a mediação mais ativa nos fóruns e atividades avaliativas; a orientação mais clara sobre gêneros textuais exigidos, como o relatório de ação de extensão; o incentivo à participação por meio de estratégias mais engajadoras no checkout de presença; e a criação de espaços de escuta e acompanhamento mais próximos, como atendimentos síncronos e sugestões de materiais complementares. Assim, o foco recai sobre a promoção de um maior engajamento, autonomia e compreensão dos conteúdos por parte dos cursistas, contribuindo para uma aprendizagem significativa e contextualizada.
                            Download
                              PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Maria Helena Angelozi
                                Banca
                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                • Telma Romilda Duarte Vaz
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras (TFC), que possui
                                a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao Fale com
                                a tutoria; Fóruns dos módulos; Vídeoaulas; Modelo do relatório de extensão; Enunciado das
                                atividades e das avaliações; Checkout de presença; Rubrica de avaliação e Feedback da
                                disciplia, bem como ao que se refere à agilidade nas respostas, melhoria no processo de
                                curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
                                Download
                                  CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Maria Helena de Sousa e Silva
                                    Banca
                                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                                    • Bruno de Oliveira Aquino
                                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                                    Resumo Resumo: Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina mediação e conciliação de conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O Plano de Ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a revisão dos materiais didáticos da trilha de aprendizagem, e a importância do papel e do comprometimento do professor tutor no aprendizado dos estudantes no Ambiente Virtual de aprendizagem - AVA.
                                    Download
                                      DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE MELHORIAS DOS ELEMENTOS DO AVA DE UMA DISCIPLINA DE EXTENSÃO EAD
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Maria Inês Garcia Wada
                                        Banca
                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                        • RAFAEL FERREIRA DOS SANTOS
                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a importância do papel do professor tutor, de sua interação e mediação com os estudantes para o processo de ensino e aprendizagem na Educação a Distância.
                                        Download
                                          EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS - AVA
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Solange Izabel Balbino
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Maria Izabel Itararé
                                            Banca
                                            • Ana Carolina Pontes Costa
                                            • GLAUBER MORAES SILVA
                                            • Solange Izabel Balbino
                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                            carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: otimização do modelo de tutoria da
                                            disciplina extensionista "Educação, Ludicidade e Brincadeiras" do Programa UFMS
                                            Digital. Desenvolvido a partir da análise do AVA Modelo, o plano propõe ações para
                                            aprimorar a qualidade da tutoria e a aprendizagem dos estudantes, com foco na
                                            implementação de feedback escrito e personalizado, na elaboração de enunciados mais
                                            motivadores e detalhados, na facilitação da participação em atividades como o Checkout
                                            de Presença, na revisão de recursos visuais em videoaulas e na disponibilização de
                                            modelos práticos para atividades avaliativas, visando um processo de
                                            ensino-aprendizagem mais engajador e eficaz.
                                            Download
                                              ESTRATÉGIAS PARA A MELHORIA DA TUTORIA EM DISCIPLINAS COM CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO: UM PLANO DE AÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFMS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Solange Izabel Balbino
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Maria Júlia Fernandes da Silva
                                                Banca
                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                • Solange Izabel Balbino
                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação,Ludicidade e Brincadeiras , que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da comunicação entre tutor e estudante, por meio de feedbacks frequentes, claros e construtivos; o acompanhamento sistemático das atividades extensionistas, garantindo que os estudantes compreendam a relação entre teoria e prática; a mediação ativa no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), estimulando a participação, o engajamento e a construção colaborativa do conhecimento; além da organização de encontros síncronos e assíncronos para esclarecimento de dúvidas e aprofundamento dos conteúdos. Espera-se que este plano de ação contribua para aprimorar o trabalho dos tutores no contexto da Educação a Distância, fortalecendo o processo formativo dos estudantes e promovendo uma experiência educacional mais significativa, dialógica e alinhada às diretrizes pedagógicas da Agead/UFMS e às demandas da educação extensionista.
                                                Download
                                                  ANÁLISE E PROPOSTAS PARA O AVA DA DISCIPLINA "EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Maria Liduina Gadelha Smeets
                                                    Banca
                                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                    • ERIVALDO CORREIA DA SILVA
                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para que o protagonismo do estudante seja incentivado por meio de maior acompanhamento da tutoria em feedbacks constantes ao longo da disciplina, além de mais recursos de interação entre pares e de aprofundamento dos conteúdos estudados.
                                                    Download
                                                      PLANO DE AÇÃO QUE OBJETIVA MELHORIAS NAS ATIVIDADES DO CURSO DE EXTENSÃO DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Maria Lucia Loureiro Paulista
                                                        Banca
                                                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                        • Thais Cardozo de Souza
                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead /UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 h horas, e 17 h dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao tempo de feedback do tutor, melhoria no processo de comunicação entre aluno e tutor, e ainda, atualizações sobre videoaulas.
                                                        Download
                                                        PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO,LUDICIDADES E BRINCADEIRAS EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Maria Luciana Teixeira da Silva
                                                          Banca
                                                          • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                          • Hercules da Costa Sandim
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as questões de agilidade no feedback para os alunos, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
                                                          Download
                                                            ANÁLISE DO AVA MODELO “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III”
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • C�lia Cristina Valero Souza
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Maria Madalena Borges
                                                              Banca
                                                              • André Luiz Regis de Oliveira
                                                              • C�lia Cristina Valero Souza
                                                              • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso, realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. Foi analisado o AVA Modelo da disciplina “Práticas Pedagógicas em História III”, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base em material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com destaque a estratégias que visem maior engajamento e interação entre discentes de graduação e tutores, no percurso de construção significativa do conhecimento.
                                                              Download
                                                                APRENDIZAGEM E INOVAÇÕES PARA MAIOR ENGAJAMENTO DO ESTUDANTE
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Maria Margarete Brito Martins
                                                                  Banca
                                                                  • JANAINA FERNANDES GUIMARAES POLONINI
                                                                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                  Resumo Como parte do Trabalho Final de Curso pelo Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria do Trabalho à Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito parcial para a obtenção do título de especialista, foi apresentado o presente plano de ação. O objetivo, dessa forma, foi identificar os déficits e lacunas do AVA da disciplina modelo, apresentando possíveis soluções que levem ao maior engajamento e interesse dos estudantes na disciplina. O AVA modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, com carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas ao projeto de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. A partir disso, objetivou-se gerar a inovação nos procedimentos de comunicação e pedagógicos deixando os recursos mais atrativos para os estudantes, bem como, o sistema mais funcional, com maior qualidade na comunicação e avaliação do tutor e disposição dos materiais e recursos.
                                                                  Download
                                                                    ANÁLISES DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Marcos Sergio Tiaen
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Maria Miriam da Cunha Melo Garcia
                                                                      Banca
                                                                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                      • Marcos Sergio Tiaen
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da mediação pedagógica exercida pelo tutor, a reformulação dos fóruns a partir de perguntas reflexivas que estimulem o pensamento crítico e reflexivo, o aperfeiçoamento dos feedbacks nas atividades avaliativas como instrumentos formativos e a promoção de práticas de escuta ativa e acolhimento no ambiente de educação à distância.
                                                                      Download
                                                                        PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS NA DISCIPLINA GESTÃO DE RECURSOS DIGITAIS
                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Solange Izabel Balbino
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Maria Raquel Irineu
                                                                          Banca
                                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                          • PAULA VANESSA PAZ RIBEIRO
                                                                          • Solange Izabel Balbino
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo parte dessa carga dedicada à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a realização de melhorias no Ambiente Virtual de Aprendizagem visando potencializar o papel do tutor como mediador pedagógico e ao mesmo tempo melhorar a aprendizagem dos estudante.
                                                                          Download
                                                                            PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA E DA INTERATIVIDADE NO ENSINO A DISTÂNCIA.
                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Maria Rejane da Trindade Silva
                                                                              Banca
                                                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                              • MARCIO GONCALVES
                                                                              • TAYRINE PARREIRA BRITO
                                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisada. As ações propostas destacam e indicam aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao feedback, a agilidade nas respostas, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades. Possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ampliação dos recursos de acessibilidade nas videoaulas, fortalecimento das interações nos fóruns, padronização das orientações avaliativas, implementação de sistemas de monitoramento das comunicações e incentivo à mediação pedagógica ativa e dialógica.
                                                                              Download
                                                                                Página 153 de 1.362 (20 de 27.222 registros).