Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
MELHORIAS NA TUTORIA DA DISCIPLINA 'EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS’
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • ROSINEIA PIVA MANCIN
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Wisney Oliveira e Silva Costa
    Banca
    • Ana Karla Pereira de Miranda
    • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
    • ROSINEIA PIVA MANCIN
    Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
    carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, com destaque para ações específicas, estratégias
    metodológicas, ou ferramentas de acompanhamento
    Download
      ANÁLISE CRÍTICA DE UM AVA MODELO E SUAS POSSÍVEIS MODIFICAÇÕES
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Amanda de Mattos Pereira Mano
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Yan Lucas Gonçalves dos Santos
        Banca
        • Amanda de Mattos Pereira Mano
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: as atitudes do tutor e do professor especialista que podem influenciar e melhorar o acompanhamento do aluno, desenvolver o pensamento c?itico e avaliá-los de maneira mais precisa, além de desenvolver um profissional com visão de mundo para atuar melhor nos ambientes de trabalho aos quais forem inseridos.
        Download
          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Geraldo Garbelini Neto
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Yana Thais de Sousa Santos
            Banca
            • Adriane Eidam
            • Ana Carolina Pontes Costa
            • Geraldo Garbelini Neto
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
            Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária
            de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
            ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
            aprendizagem dos estudantes, com destaque para proposta de melhorias que priorização
            o uso criativo, reflexivo e contextualizado de multimídias alinhadas as experiências dos
            alunos.
            Download
              MELHORIAS NO PROCESSO DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Célia Cristina Valero Souza
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • YARA KAROLINA SANTANA DE MATTOS MESSIAS
                Banca
                • Célia Cristina Valero Souza
                • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                • MARCIO GONCALVES
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado na formação
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                Modelo analisado foi da disciplina de Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                rubricas de avaliação do AVA Modelo investigado. As ações propostas destacam possíveis
                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para a criação de rubricas para auxiliar o/a
                tutor/a no acompanhamento das atividades de extensão.
                Download
                  EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA PRÁTICAS EM AMBIENTES VIRTUAIS NA PEDAGOGIA EAD.
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Solange Izabel Balbino
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Yasmin Serra Lino
                    Banca
                    • Natalia Cristina de Oliveira
                    • Neidi Liziane Copetti da Silva
                    • Solange Izabel Balbino
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                    carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam
                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes,com destaque para:o fortalecimento do papel do tutor como
                    agente de engajamento e acompanhamento acadêmico, a necessidade de aprimoramento
                    das interações e do feedback oferecido, e a importância de garantir a acessibilidade e a
                    usabilidade do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) para promover a inclusão e a
                    permanência.
                    Download
                      ANÁLISE DE UMA DISCIPLINA VIRTUAL: MEDIAÇÃO E PRÁTICA
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • YURI BATISTA DE SANTANA ROCHA
                        Banca
                        • ALANNA CRISTINA LANDIM SOUZA
                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                        Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                        Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                        como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                        apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                        cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
                        foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51
                        horas, sendo 17 horas parte desse tempo dedicada à realização de ações de extensão. O
                        plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para o incentivo à participação ativa em
                        fóruns temáticos com situações simuladas de conflitos, o estímulo à reflexão crítica sobre
                        os métodos auto compositivos na resolução de disputas, a utilização de vídeos e estudos
                        de caso para enriquecer a compreensão dos conceitos abordados, e o acompanhamento
                        das atividades extensionistas com devolutivas formativas.
                        Download
                          PRÁTICAS PEDEGÓGICAS EM HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA.
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Daiane Lima dos Santos
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Yuri Duarte de Araujo
                            Banca
                            • Daiane Lima dos Santos
                            • Renan Ramires de Azevedo
                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                            Resumo O plano de ação desenvolvido para a análise do Ambiente Virtual de
                            Aprendizagem (AVA) da disciplina Práticas Pedagógicas em História III do curso de
                            Licenciatura em História da UFMS possui carga horária de 102 horas de disciplina e 68
                            horas de extensão que visa identificar pontos críticos e propor melhorias para a gestão da
                            tutoria e o aproveitamento dos estudantes na Educação a Distância (EaD). A análise
                            abrangeu aspectos como o mural de avisos, fórum de discussão, enunciado das atividades,
                            feedback das atividades, rubricas de avaliação, materiais didáticos, vídeos de aula, espaço
                            do aluno, trilha de aprendizagem e atividade colaborativa. Foram observados problemas
                            como a falta de mediação ativa nos fóruns, a ausência de feedbacks formativos, a
                            dificuldade no entendimento de enunciados das atividades e a carência de recursos visuais
                            nos materiais. As propostas de melhoria incluem a criação de fóruns interativos, feedbacks
                            mais estruturados, vídeos curtos e dinâmicos, e a utilização de recursos visuais, como
                            mapas conceituais, para enriquecer a aprendizagem. Essas mudanças têm o potencial de
                            aumentar o engajamento dos alunos, melhorar a compreensão do conteúdo e promover um
                            ambiente mais colaborativo e reflexivo. O papel do tutor é fundamental nesse processo,
                            sendo essencial na mediação pedagógica, especialmente nas disciplinas que envolvem a
                            curricularização da extensão, onde a teoria e a prática devem estar interligadas.
                            Este plano de ação foi elaborado como pré-requisito para a obtenção do título de
                            especialista em Tutoria em Educação a Distância pela Universidade Federal de Mato
                            Grosso do Sul (UFMS), constituindo-se como etapa obrigatória de conclusão do curso de
                            especialização e evidência do domínio teórico-prático no acompanhamento pedagógico em
                            ambientes virtuais de aprendizagem.
                            Download
                              PLANO DE AÇÃO APLICADO À DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Yuri Karaccas de Carvalho
                                Banca
                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Ambiente 6. Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos discentes, com destaque para: a comunicação tutor/discente e discente/discente; a apresentação de conteúdos e atividades; as atividades avaliativas e feedbacks; a participação, interação e acompanhamento da trilha da aprendizagem.
                                Download
                                  PROPOSTA DE AÇÃO DE MELHORIA PARA A DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL NO AVA DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • YURI LENEN BERNARDO DOS SANTOS
                                    Banca
                                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                    • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                    Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                    51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                    foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para ausência de recursos de acessibilidade
                                    nas videoaulas, a validação da presença sem relação com o desempenho, a padronização
                                    dos feedbacks e a baixa mediação personalizada nos fóruns. Soma-se a isso a pouca
                                    interação entre alunos, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando
                                    a ser um local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória. Essas fragilidades
                                    reforçam a necessidade de aprimoramentos pedagógicos, metodológicos e tecnológicos
                                    para promover uma aprendizagem mais inclusiva, engajada e significativa.
                                    Download
                                      MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • ZADOK COUTINHO ALVES
                                        Banca
                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                        • FRANKIELE OESTERREICH
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo X horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
                                        Download
                                          PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA EM GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • ZAIURE MURIELLE DE JESUS SOUZA
                                            Banca
                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                            • Wanderlice da Silva Assis
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                            Modelo analisado foi da disciplina TFC, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17
                                            horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com
                                            base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                                            analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem
                                            impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
                                            com destaque para: melhorias no processo de revisão e curadorias dos materiais
                                            disponíveis.
                                            Download
                                              PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS - EAD
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • FELIPE DE LIMA SILVA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Jailma Danta de Souza
                                                Banca
                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                • Neidi Liziane Copetti da Silva
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aprimoramento do processo de aprendizagem.
                                                Download
                                                  ANÁLISE DO MODELO DE AVA: SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO.
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Mariana Cavalcante
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Charles Magalhães de Araujo
                                                    Banca
                                                    • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                    • Mariana Cavalcante
                                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo X horas dedicadas à realização de ações
                                                    de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                                    tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: adoção de estratégias de feedback contínuo e personalizado, revisão e aprimoramento dos enunciados das atividades, fortalecimento da mediação pedagógica no ambiente virtual, capacitação continuada dos tutores, monitoramento sistemático do desempenho
                                                    dos estudantes, estímulo à autoavaliação e à reflexão crítica, por meio de atividades que
                                                    permitam aos estudantes acompanhar sua evolução e identificar pontos a serem aprimorados. Essas ações, quando implementadas de maneira articulada e contextualizada, podem contribuir significativamente para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem no ambiente virtual.
                                                    Download
                                                    MARKETING DE CONTEÚDO NO ENSINO À DISTÂNCIA
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Marcos Sergio Tiaen
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Fabiano Nogueira Fogaça
                                                      Banca
                                                      • Marcos Sergio Tiaen
                                                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                      • Tamires Sousa Araujo
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a reformulação dos enunciados, a ampliação da interatividade por meio de fóruns e encontros síncronos, a diversificação dos materiais didáticos com recursos multimodais e a personalização da avaliação com feedbacks mais específicos. Espera-se que essas intervenções promovam maior clareza, engajamento, aprendizagem significativa, inclusão e efetividade do processo pedagógico. E ainda, destaca-se a relevância do papel ativo da tutoria, que deve ir além do suporte técnico, atuando como facilitadora da aprendizagem ativa, mediadora do conhecimento, articuladora com a comunidade externa e fornecedora de acompanhamento contínuo. Portanto, o plano indica caminhos para fortalecer a qualidade da tutoria e potencializar o aproveitamento dos estudantes, alinhando-se às demandas contemporâneas da educação a distância aplicada.
                                                      Download
                                                        PROPOSTAS PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO ON-LINE.
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Luanna Valéria Dias Arguello Ribeiro
                                                          Banca
                                                          • Alex Barbosa de Lima
                                                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                          Modelo analisado foi da disciplina Mediação de Conflitos. O plano de ação foi desenvolvido
                                                          com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA
                                                          Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem
                                                          impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
                                                          com destaque para: Mediação de Conflitos e Práticas Restaurativas.
                                                          Download
                                                            MELHORIAS NO AVA “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III” DA UFMS
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Daiane Lima dos Santos
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • KARINA DE OLIVEIRA SOUZA
                                                              Banca
                                                              • André Luiz Regis de Oliveira
                                                              • Daiane Lima dos Santos
                                                              • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                              Modelo analisado foi da disciplina "Práticas Pedagógicas em História III", que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68h horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, nos enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                              caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento da comunicação entre
                                                              tutor e cursista, qualificação das videoaulas com recursos didáticos interativos,
                                                              reestruturação dos espaços de avaliação e feedback, além da valorização da prática
                                                              docente reflexiva como eixo formativo nos ambientes virtuais de aprendizagem.
                                                              Download
                                                                ENSINAR LÍNGUA É ENSINAR MUNDO: LITERATURA E CULTURA NO COTIDIANO ESCOLAR
                                                                Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                                                                Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Roosevelt Vicente Ferreira
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • QUÉLI CRISTINE DE OLIVEIRA SANTOS
                                                                  Banca
                                                                  • José Flavio Rodrigues Siqueira
                                                                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                  • Roosevelt Vicente Ferreira
                                                                  Resumo Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar e interpretar poemas em espanhol, reconhecendo suas características literárias e contextos históricos e culturais, além de incentivar a criação de produções textuais próprias nesse gênero.
                                                                  Download
                                                                  TUTORIA ATIVA NA GESTÃO DE CONTEÚDO DIGITAL: MÉTODOS PARA MELHORAR A INTERAÇÃO E O ENGAJAMENTO
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Jania Alves de Oliviera
                                                                    Banca
                                                                    • MARCIO GONCALVES
                                                                    • Marcos Sergio Tiaen
                                                                    • MONIQUE MOMESSO ANTEQUERA
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                                    Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                    Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária
                                                                    de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                                                    ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                                                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fundamentos da educação a distância,
                                                                    Gestão de aprendizagem online, Tutoria e mediação da aprendizagem, e os Recursos
                                                                    educacionais abertos.
                                                                    Download
                                                                      MELHORIAS NA DISCIPLINA “ PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III"
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Daiane Lima dos Santos
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Caio Ornelas de Souza
                                                                        Banca
                                                                        • Daiane Lima dos Santos
                                                                        • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                                                                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o aperfeiçoamento da linguagem das atividades, ampliação dos recursos de mediação pedagógica e reestruturação de fóruns para maior engajamento crítico.
                                                                        Download
                                                                        SER PRESENÇA COMO EDUCADOR, PROFESSOR E TUTOR
                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Carlos Vinícius Vieira Pereira
                                                                          Banca
                                                                          • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                          Resumo O Presente relato aborda o projeto de tutoria da universidade católica de Brasília, nos cursos de pós graduação lato sensu , focalizando, entre outros aspectos, de forma reflexiva, o significado de ser professor, tutor e educador no sistema de EAD.
                                                                          Download
                                                                            Página 149 de 1.327 (20 de 26.529 registros).