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TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA E DA ORGANIZAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA).
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • VINICIOS REIS GALVAO
    Banca
    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
    • André Luiz Regis de Oliveira
    • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a melhoria da interação entre tutor e aluno, a organização visual e instrucional das atividades e a criação de recursos complementares, como vídeos explicativos e rubricas de avaliação claras, que favoreçam o engajamento e a compreensão das expectativas acadêmicas, promovendo um ambiente mais dinâmico e produtivo no contexto da educação a distância.
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      PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • TIAGO NUNES BORGES
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Vinicius Aparecido Gomes Soares
        Banca
        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
        • TÂMARA KELY DA CONCEIÇÃO MENDES
        • TIAGO NUNES BORGES
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a ampliação da acessibilidade, a qualificação da mediação pedagógica, a melhoria dos enunciados e recursos didáticos, além do fortalecimento da reflexão crítica e da autoavaliação nas atividades extensionistas.
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          FEEDBACK PARA UMA APRENDIZAGEM VIRTUAL SIGNIFICATIVA
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • VINICIUS DOS SANTOS DANTAS
            Banca
            • Ana Karla Pereira de Miranda
            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
            • VANESSA MARA SOLCIA
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ações que aumentem a colaboração entre os estudantes, sugeriu-se que eles realizem postagens interativas nos fóruns, quanto a organização das respostas nos fóruns, foi abordada com a implementação de uma estrutura em “fios” para facilitar o encadeamento das discussões; destacar as datas limite em um calendário visível e enviar lembretes automáticos, promovendo melhor planejamento; em relação aos feedbacks, propôs-se maior detalhamento e personalização, além de espaços para dúvidas na página de resultado das avaliações; a transparência nas questões discursivas pode ser melhorada com exemplos claros e aceitação de variações mínimas de formatação; o suporte aos estudantes ser fortalecido com respostas rápidas; revisão dos modelos de planejamento da ação de extensão e relatório de ação de extensão, para que se coloque as referências usadas no modelo em seções específicas e padronizar orientações visuais para eliminar ambiguidades.
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              PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Daiane Lima dos Santos
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • VINICIUS FERREIRA SANTOS
                Banca
                • Antonio Iderlian Pereira de Sousa
                • Daiane Lima dos Santos
                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                Resumo Este plano de ação, resultado de um Trabalho Final de Curso da Especialização em Tutoria em Educação a Distância da Agead/UFMS, tem como foco otimizar a tutoria da disciplina Práticas Pedagógicas em História III (102 horas), parte do Programa UFMS Digital. A análise do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da disciplina identificou pontos fracos na tutoria que afetam a qualidade do aprendizado. As principais fragilidades observadas envolvem a comunicação ineficaz do tutor (demora nas respostas e falta de retorno), feedback qualitativo insuficiente (avaliações somativas sem caráter construtivo) e baixa interação nos fóruns (usados apenas formalmente, perdendo seu potencial pedagógico). Para abordar essas questões, as ações propostas neste plano se concentram em itens selecionáveis do AVA, como: fale com a tutoria, fórum, videoaula, check-out de presença, enunciado de atividades ou avaliação, modelo de planejamento da ação de extensão, modelo de relatório da ação de extensão, feedback e rubrica da avaliação. O objetivo é aprimorar a comunicação, oferecer feedbacks mais construtivos e revitalizar os fóruns como espaços de interação e construção do conhecimento, impactando positivamente a aprendizagem e o desempenho dos estudantes.
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                  GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Magda Maciel De Oliveira
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Vinicius Luís arcangelo Silva
                    Banca
                    • Ana Carolina Pontes Costa
                    • Magda Maciel De Oliveira
                    • SUELLEN MINANO BRAGA
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a ampliação do acesso à educação por meio de estratégias inclusivas de tutoria, a utilização de recursos tecnológicos que favorecem a acessibilidade, como leitores de tela e materiais com legenda e audiodescrição, além da análise do uso efetivo das plataformas digitais como mediadoras do processo ensino-aprendizagem. Também se observou a importância da conectividade e da disponibilização de internet como fator determinante para a inclusão digital de estudantes em situação de vulnerabilidade, possibilitando sua permanência e participação nas atividades extensionistas. Os resultados analisados apontam que a tutoria planejada com foco na inclusão e no suporte pedagógico personalizado pode promover maior equidade no ambiente virtual de aprendizagem, contribuindo significativamente para a democratização do acesso à educação superior pública e de qualidade.
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                      PLANO DE AÇÃO: ANÁLISE E PROPOSTAS DE MELHORIA NO AVA MOODLE EM UMA DISCIPLINA DA GRADUAÇÃO EAD UFMS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Mariana Cavalcante
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Vital Luis Lins Brandão Veas
                        Banca
                        • MARCIO GONCALVES
                        • Mariana Cavalcante
                        • Viviane Aparecida Ferreira Favareto Cacheffo
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: maior feedback para o aluno durante a sua trilha de aprendizagem.
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                          REFLEXÕES CRÍTICAS E APRIMORAMENTOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA A PARTIR DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Vitor Abrahão Cabral Bexiga
                            Banca
                            • Natalia Cristina de Oliveira
                            • PATRICIA DE ALMEIDA GOMES
                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo prevista uma carga horária de 17 horas dedicada à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o envolvimento do tutor no processo de ensino e aprendizagem, os desafios e possibilidades dos jogos digitais, espaços possíveis para um ambiente lúdico, a intergeracionalidade as diferentes formas de brincar, enfatizando um olhar para os processos avaliativos que valorizem a ciência.
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                              PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • VITOR HUGO DA SILVA RODRIGUES
                                Banca
                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                • GLAUBER MORAES SILVA
                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o aprimoramento das videoaulas com foco em acessibilidade e mediação pedagógica, a qualificação das interações nos fóruns e canais de tutoria, a reestruturação das atividades de checkout de presença para maior engajamento, a utilização de rubricas descritivas nas avaliações, e a valorização da reflexão crítica no relatório da ação de extensão.
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                                  CONFLITOS MEDIADOS E DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO.
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Vitor Marcel de Campos Pinto
                                    Banca
                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                    • WILMA SANTOS SILVA
                                    Resumo A pesquisa examina de que maneira a mediação de conflitos e a tutoria proativa podem reforçar as habilidades socioemocionais em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), com foco especial no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio. O diagnóstico da plataforma "Sala do Futuro" em uma escola de tempo integral em São Paulo revelou problemas como baixa interatividade, feedbacks demorados e falta de ludicidade. Com base na BNCC, foi proposto um plano de ação que abrange protocolos de convivência, mediação dialógica, utilização de jogos cooperativos e feedbacks formativos. O estudo mostra que a combinação de mediação qualificada, feedback pedagógico e abordagens lúdicas cria um ambiente mais seguro e eficaz para o aprendizado, além de fomentar a cultura de paz.
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                                      PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA: SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Vitória Maria Galvão
                                        Banca
                                        • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                        • Hercules da Costa Sandim
                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao feedback, a agilidade na resposta, na melhoria do processo de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                                          ANÁLISE DO TRABALHO DE TUTORIA NO EAD: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O AVA MODELO NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”, DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Vitória Ranner Pinheiro Pereira
                                            Banca
                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                            • DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS
                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                            Resumo Este plano de ação constitui o Trabalho Final de Curso apresentado na
                                            Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertada pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo do trabalho é propor um conjunto estruturado de ações voltadas à qualificação do modelo de tutoria em uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital, da Agead/UFMS. A análise foi realizada no Ambiente Virtual de Aprendizagem
                                            (AVA) da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui carga horária total de 68 horas, das quais 17 horas são destinadas à realização de ações de extensão. A ementa da disciplina contempla os seguintes conteúdos: conceito de ludicidade; jogos, brinquedos e brincadeiras na educação da infância; a dimensão cultural do brincar; brinquedo e indústria cultural; ludicidade e jogos digitais. O plano de ação foi elaborado com base nos materiais didáticos da disciplina, enunciados de atividades, rubricas de
                                            avaliação e demais elementos da trilha de aprendizagem disponíveis no AVA Modelo. As propostas apresentadas visam contribuir para a melhoria da mediação pedagógica e do desempenho estudantil, com destaque para: a reformulação de enunciados, a ampliação da comunicação com os estudantes, a revisão de recursos didáticos e o fortalecimento do
                                            papel da tutoria na aprendizagem em contextos virtuais.
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                                            SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Mariana Cavalcante
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Vivian Castro Lemos
                                              Banca
                                              • DENIS MATEUS DE PAIVA
                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                              • Mariana Cavalcante
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                              Modelo analisado foi da disciplina SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO
                                              TRABALHO (TFC), que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                              realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                              didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                              propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                                              bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: os feedbacks
                                              coletivos e individuais nos fóruns e envio de mensagens individuais para motivação e
                                              participação e integração dos colegas
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                                                TUTORIA EM EAD: MEDIAÇÃO, FEEDBACK E ENGAJAMENTO NO AMBIENTE VIRTUAL
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • VIVIAN SOARES FORMIGOSA
                                                  Banca
                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                  • Carolina Ellwanger
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeira, que possui a
                                                  carga horária de 68h horas, sendo 17h horas dedicadas à realização de ações de
                                                  extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                  modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                  indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                  aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de
                                                  comunicação efetiva do tutor com o grupo de aluno, tanto com demora para responder
                                                  aos questionamentos quanto a ausência total de retorno; falta de feedback qualitativo nas
                                                  resoluções dos alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar
                                                  a aprendizagem dos alunos, deixando de proporcionar momentos de discussões
                                                  essenciais para desenvolvimentos de habilidades dos estudantes; falta de interação entre
                                                  os cursistas no fórum, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos,
                                                  passando a ser um local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória.
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                                                    PLANO DE AÇÃO PARA ANALISAR E AVALIAR O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Vivian Vieira Gonçalves Rubio
                                                      Banca
                                                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                      • LARISSA ROSSO DUTRA
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para proporcionar ao estudante a realização de um plano de ação analisando um ambiente virtual de aprendizagem real e analisando o trabalho de tutoria.
                                                      Download
                                                        PLANO DE AÇÃO NO AVA: MELHORIAS PARA UMA APRENDIZAGEM EFETIVA
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Viviana da Silva
                                                          Banca
                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                          • Taila Jesus da Silva Oliveira
                                                          • TIAGO NUNES BORGES
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                          AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                          carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis
                                                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fórum de discussão dos módulos,
                                                          avisos, fale com a tutoria, vídeoaula, avaliação, enunciado da avaliação e feedback. Nas
                                                          ações propostas de melhoria, os destaques versam contemplar um melhor percurso
                                                          acadêmico para o aluno de modo que sua experiência na EaD tenha êxito e uma
                                                          aprendizagem significativa e efetiva.
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                                                            PLANO DE AÇÃO PARA O MODELO DE TUTORIA EM CURSO EXTENSIONISTA NA MODALIDADE EAD
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • VIVIANE CRISTINA MOTA E ROSA
                                                              Banca
                                                              • MARCIO GONCALVES
                                                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                              • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fale com a tutoria, Checkout de presença, Videoaula, Fórum do módulo, Rubrica de avaliação, Feedback, Modelo de Planejamento da Ação de Extensão, Modelo de Relatório da Ação de Extensão.
                                                              Download
                                                                PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • VIVIANE GARCIA PIRES
                                                                  Banca
                                                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                  • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                  • WILMA SANTOS SILVA
                                                                  Resumo RESUMO

                                                                  Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 10 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas podem impactar a qualidade da tutoria, o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos, promovendo a autonomia, organização dos estudos e superação de dificuldades.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • VIVIANE SILVA DOS SANTOS
                                                                      Banca
                                                                      • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                      • Dalva Maciel Correa
                                                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina "Saúde e Segurança no Trabalho", que possui a carga horária de 60 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria na clareza dos enunciados, maior acessibilidade nas videoaulas, uso de rubricas para avaliações formativas e reforço na mediação das interações nos fóruns.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • VLADSON GOUVEIA FERREIRA
                                                                          Banca
                                                                          • Ervilario Alves da Cunha Júnior
                                                                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, com carga horária de 68 horas, sendo que o Módulo 4 do programa é dedicado à Ação Extensionista. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado, como o Plano de Ensino e o Template do Relatório da Ação de Extensão. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com ênfase no aprimoramento do modelo de relatório da ação de extensão, controle de visualização e hospedagem de videoaulas dentro do AVA, reformulação do canal “Fale com a tutoria”, reformulação do sistema de feedback e melhoria dos enunciados das atividades avaliativas. O plano visa contribuir para uma mediação pedagógica mais qualificada, centrada no protagonismo discente, na personalização da comunicação tutor-estudante e na articulação entre ensino e extensão, reforçando o compromisso institucional com uma formação superior pública, digital, inclusiva e de qualidade.
                                                                          Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Vlander Verdade Signoretti
                                                                              Banca
                                                                              • Adriane Eidam
                                                                              • Hercules da Costa Sandim
                                                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque com ênfase no aprimoramento da comunicação entre tutor e estudantes, na condução mais participativa dos fóruns, no enriquecimento dos recursos didáticos e nos processos avaliativos, além da implementação de feedbacks mais completos e reflexivos. Essas mudanças têm como objetivo tornar a tutoria mais proativa, receptiva e alinhada às práticas extensionistas, favorecendo uma aprendizagem mais profunda, contextualizada e integrada no ambiente da educação a distância.
                                                                              Download
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