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PLANEJAMENTO, MEDIAÇÃO E INOVAÇÃO: ANÁLISE DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Edma Ferreira da Silva Souza
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Paulo Ricardo Moraes Barbosa
    Banca
    • André Luiz Regis de Oliveira
    • Edma Ferreira da Silva Souza
    • LILIANE PEREIRA DE SOUZA
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
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    DIVERSIFICAÇÃO TIPOLÓGICA DE RECURSOS EDUCACIONAIS, PERSONALIZAÇÃO, INFORMATIVIDADE DE FEEDBACK E PRECISÃO TERMINOLÓGICA EM UM PLANO DE AÇÃO PARA OTIMIZAR O TRABALHO E ESCOPA DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
    Tipo Trabalho Final de Curso
    Data 02/07/2025
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Paulo Roberto de Souza Ramos
      Banca
      • CESAR HENRIQUE RODRIGUES REIS
      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para diversificação da tipologia de recursos educacionais curadoriados, melhoria da comunicação entre tutor/estudantes, viabilização da personalização a partir dos elementos da trilha de aprendizagem e informatividade dos enunciados (Com destaque para a questão da curricularização da extensão).
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        PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICO PARA O APERFEIÇOAMENTO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS): UMA PERSPECTIVA DA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Paulo Roberto Freire de Souza
          Banca
          • Ana Karla Pereira de Miranda
          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
          • Joyce Helena Martins Leal
          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
          Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
          horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
          de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
          avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
          aprendizagem dos estudantes.
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            GESTÃO SOCIOAMBIENTAL: UMA VISÃO DE COMO PODEMOS MELHORAR ESTE COMPONENTE.
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • ALEX BARBOSA DE LIMA
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Paulo Roberto Müller Amorim Júnior
              Banca
              • ALEX BARBOSA DE LIMA
              • Daiani Damm Tonetto Riedner
              • Mateus de Moura Maciel
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o aprimoramento do material didático, melhor interatividade dos matérias, acréscimo de material de apoio e melhora das instruções das atividades de planejamento e relatório de extensão.
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                EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • TIAGO NUNES BORGES
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Paulo Roberto Pinheiro do Nascimento
                  Banca
                  • Ana Carolina Pontes Costa
                  • DALETE DE SOUZA SALLES BORGES
                  • TIAGO NUNES BORGES
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e brincadeiras, que possui a carga
                  horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque em avaliar a disciplina dentro do AVA, dando
                  sugestões de melhorias ou acrescentar demais apontamentos.
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                  INTERAÇÃO NO MOODLE: UMA PROPOSTA DE DIÁLOGO MAIS EFETIVA
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • ALEX BARBOSA DE LIMA
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Paulo Rocha Cavalcante
                    Banca
                    • ALEX BARBOSA DE LIMA
                    • DAMIAO SAMPAIO DE SOUSA
                    • MARCIO GONCALVES
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a avaliação proposta no curso e as rubricas de avaliação, de forma que o estudante seja avaliado por outras atividades realizadas, como a participação no fórum de discussão e a realização de checkout de presença.
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                      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Magda Maciel De Oliveira
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Paulo Rodrigo Laurindo
                        Banca
                        • CLAUDIA ROBERTA BORTOLETTO
                        • Magda Maciel De Oliveira
                        • Natalia Cristina de Oliveira
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                        Modelo analisado foi da disciplina Gestão de conteúdos digitais, que possui a carga horária
                        de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                        ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao feedback,
                        a agilidade nas respostas, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais e
                        suas disponibilidades.
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                          PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DO AMBIENTE MODELO DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Paulo Sergio da Silva Rocha
                            Banca
                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                            • Wanderlice da Silva Assis
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância - Agead da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos modalidades de avaliações do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes. Essas ações abrangem a reformulação de documentos, procedimentos e material didático, a adoção de metodologias ativas, a implementação de ferramentas de apoio, a reestruturação de modelos de atividades, a contratação de profissionais especializados e a promoção de posturas mais proativas e colaborativas por parte da tutoria.
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                              PLANO DE AÇÃO: GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Magda Maciel De Oliveira
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Paulo Valério Lima Cespes
                                Banca
                                • FERNANDO VIEIRA DA CRUZ
                                • Magda Maciel De Oliveira
                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fóruns com participações mecânicas,
                                videoaulas sem acessibilidade e feedback discente superficial. Propõe-se dez melhorias,
                                como gamificação em fóruns, microlearning em videoaulas e formulários anônimos,
                                visando tutoria ativa e inclusão.
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                                  PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAR A EXPERIÊNCIA DISCENTE EM TRILHAS EXTENSIONISTAS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Paulo Vinicius Bezerra Manoel
                                    Banca
                                    • Aldenor Batista da Silva Junior
                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                    • Hercules da Costa Sandim
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 10 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a reorganização dos conteúdos, a valorização da interatividade e o aprimoramento dos feedbacks.
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                                      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Paulo Vinicius Rosa Dantas
                                        Banca
                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                        • Celia Regina de Carvalho
                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar na qualidade da tutoria e no bom aproveitamento e na aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria nas videoaulas, aumento do engajamento e motivação dos alunos, bem como a adoção de maior clareza e personalização nos feedbacks.
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                                          PLANO DE AÇÃO, ANÁLISE DIAGNÓSTICA E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM TUTORIA.
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Mariana Cavalcante
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Pedra Lucia Ferreira da Rocha
                                            Banca
                                            • DENIS MATEUS DE PAIVA
                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                            • Mariana Cavalcante
                                            Resumo Resumo: o resumo deve ser um texto em bloco, sem parágrafo e sem recuo de primeira
                                            linha. Siga rigorosamente o exemplo do texto em destaque. Este plano de ação é
                                            resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu
                                            em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância
                                            (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para
                                            obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de
                                            Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação
                                            do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina
                                            Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68
                                            horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                                            desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                                            do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos
                                            que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                            estudantes, com destaque para: O acompanhamento da tutoria EaD, qualidade dos
                                            Feedbacks, análise diagnóstica da participação ativa nos fóruns e tempo para resposta,
                                            avaliação da qualidade de conteúdos do curso e suas disponibilidades e análise dos
                                            métodos de avaliação e devolutivas
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                                              PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Polyana Amaral Moreira
                                                Banca
                                                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar na qualidade da tutoria, no bom aproveitamento e na aprendizagem dos estudantes, com destaque para a qualidade das vídeoaulas.
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                                                  TUTORIA E A QUALIFICAÇÃO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO MODELO EAD
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Pedro Alves de Araujo Filho
                                                    Banca
                                                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                    • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                    Modelo analisado foi da disciplina “Mediação e Conciliação de Conflitos”, que possui a
                                                    carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o papel da tutoria na mediação
                                                    pedagógica e o engajamento dos estudantes no modelo de EaD.
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                                                      PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL NO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • ALEX BARBOSA DE LIMA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Pedro Artur Fernandes Lino Andrade
                                                        Banca
                                                        • ALEX BARBOSA DE LIMA
                                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                        • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o incentivo ao pensamento crítico diante do uso de ferramentas de inteligência artificial; a reformulação de atividades para torná-las mais significativas e avaliativas; a qualificação dos recursos educacionais como podcasts e videoaulas; o fortalecimento dos momentos de feedback e das rubricas de avaliação; e a valorização da tutoria como mediadora ativa do processo de ensino-aprendizagem em ambientes virtuais, especialmente nas atividades de extensão universitária.
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                                                          PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NO CONTEXTO EAD
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Pedro Diógenes Nóbrega Batista
                                                            Banca
                                                            • Ana Carolina Pontes Costa
                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                            • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                            Modelo analisado foi da disciplina Educação Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                                            horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                            de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                                            podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                            estudantes, com destaque para: o fortalecimento do feedback pedagógico, a ampliação de
                                                            estratégias interativas nos fóruns, o incentivo à autonomia discente e a valorização das
                                                            práticas extensionistas como forma de integração entre teoria e realidade social.
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                                                              PROPOSTAS DE MELHORIAS PARA UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DESENVOLVIDA A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Pedro Eduardo Araújo Domingos de Souza
                                                                Banca
                                                                • Celia Regina de Carvalho
                                                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                • MARCIO GONCALVES
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: videoaulas mais inclusivas; feedbacks construtivos; atendimentos tempestivos pela tutoria; maior incentivo a interação entre alunos para um ambiente de aprendizagem mais colaborativo; acompanhamentos regulares do desempenho, presença e participação dos alunos; aprimoramento dos materiais didáticos; realização de encontros síncronos regulares, entre outros.
                                                                Download
                                                                  PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DO AVA DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Pedro Henrique Barbosa Pescuite
                                                                    Banca
                                                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                    • RAIMUNDA ELIANE NASCIMENTO DO NASCIMENTO
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                    Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga
                                                                    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                                    de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                    avaliação do AVA modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: conflitos de informação, melhorias nos
                                                                    feedbacks, reposta mais claras e rápidas, e matérias de fácil entendimento.
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Rafaela Candido da Silva Sobral
                                                                        Banca
                                                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                        • Keila Patricia Gonzalez
                                                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina "Educação, Ludicidade e Brincadeiras", que possui
                                                                        a carga horária de 60 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de
                                                                        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                        modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                                                        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: gamificação dos fóruns,
                                                                        personalização dos feedbacks, ampliação dos recursos didáticos, criação de plantões
                                                                        pedagógicos online, valorização das ações extensionistas, inclusão de estudos de caso,
                                                                        monitoramento do engajamento, encontros síncronos mensais e uso de metodologias
                                                                        ativas.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • TIAGO NUNES BORGES
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Pedro Henrique Jesus Silva
                                                                            Banca
                                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                            • KEROLLAYNE CARVALHO
                                                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidades e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: promoção de interações significativas entre tutor e estudantes; realização de feedbacks qualitativos, personalizados e em prazos previamente estabelecidos; disponibilização de videoaulas acessíveis; reflexão contínua sobre a atuação profissional do tutor; elaboração de fóruns com questões que estimulem a reflexão e a construção colaborativa do conhecimento; desenvolvimento de estratégias preventivas à evasão e identificação de estudantes inativos; e, o fornecimento de rubricas claras e estruturadas nos processos avaliativos.
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