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TRABALHO Ações
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM FOCO: REFLEXÕES E PROPOSTAS PARA O APERFEIÇOAMENTO DE UMA DISCIPLINA DA PEDAGOGIA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • ROSINEIA PIVA MANCIN
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Luciana Marcon
    Banca
    • ROSINEIA PIVA MANCIN
    • SERGIO FERNANDO CAMPAGNA MOURA DA SILVA
    • Stella Sanches de Oliveira Silva
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para maior interação nos fóruns, maior qualidade na análise das atividades e na atribuição dos feedbacks, além da organização mais adequada do ambiente virtual de aprendizagem (AVA).
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      TUTORIA COLABORATIVA NO AVA: CAMINHOS PARA UM ENSINO TRANSFORMADOR
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • TIAGO NUNES BORGES
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Luciana Terumi Nomura
        Banca
        • Hercules da Costa Sandim
        • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
        • TIAGO NUNES BORGES
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
        Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeira, que possui a carga
        horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
        de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes, e o Ambiente Virtual de Aprendizagem, com destaque para
        a forma que é utilizada para maximizar o engajamento do acadêmico de forma colaborativa
        e com senso de pertencimento durante a jornada de aprendizado mais significativa e
        transformadora.
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          PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Geraldo Garbelini Neto
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Luciano Costa Serra
            Banca
            • Geraldo Garbelini Neto
            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
            • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. Foi elaborado um plano de ação fundamentado no material de estudo, nas questões propostas, nos exemplos e nos critérios de avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem Modelo que examinamos. As recomendações feitas indicam métodos que podem impactar de maneira favorável a qualidade do acompanhamento tutorial, o progresso e o bom desempenho dos estudantes na aprendizagem, com foco em: Gerenciamento de Recursos Digitais, Escolha de Conteúdo Importante, Desenvolvimento de materiais, Ferramentas de organização.
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              AVALIAÇÃO DE TUTORIA EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Danielle dos Santos Barreto
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Luciano Pereira da Silva
                Banca
                • Ana Karla Pereira de Miranda
                • Danielle dos Santos Barreto
                • Flávia Martins Malaquias
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Cead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Prática Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 60 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar na qualidade da tutoria, no bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes e na implementação de ações extensionistas que contribuam para melhorias socioeconômicas da comunidade.
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                  PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Lucidalva de Almeida Santana Dias
                    Banca
                    • Aldenor Batista da Silva Junior
                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisada. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fortalecer a mediação ativa do tutor é fundamental, pois não se trata
                    apenas de ensinar, mas de caminhar lado a lado com o aluno, criando espaços reais de troca, como fóruns que conectam teoria e prática. Além disso, um mural colaborativo permite que os estudantes compartilhem suas histórias, compondo um mosaico de saberes coletivos. O uso de ferramentas de feedback contínuo ajuda a ajustar a rota do aprendizado, garantindo que ninguém se perca ao longo do caminho. No final, o objetivo é valorizar as vivências dos alunos, sabendo que essas experiências, no contexto social da extensão, são sementes que cultivam não apenas conhecimento, mas transformação.
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                      BOAS PRÁTICAS EM TUTORIA
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Lucielio Márlio dos Santos Melo
                        Banca
                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                        • Ana Carolina Pontes Costa
                        • Flávia Martins Malaquias
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para Gestão Socioambiental.
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                          TRABALHO FINAL
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Lucilene do Nascimento Alves Sousa
                            Banca
                            • Adriane Eidam
                            • MARCIO GONCALVES
                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                            Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                            Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                            Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
                            pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo é apresentar um Plano de
                            Ação para o modelo de tutoria da disciplina de Saúde, segurança e qualidade de vida no
                            trabalho. As propostas visam qualificar a tutoria em Saúde e Segurança no Trabalho (SST) e
                            devem focar em melhorar a eficácia da formação, além de garantir a aplicação prática dos
                            conhecimentos e promover uma cultura preventiva nas organizações.
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                              EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRA
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Lucília Glória Serra Lisboa
                                Banca
                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                • Wanderlice da Silva Assis
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeira que possui a
                                carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para o atendimento no fórum, fale com a
                                tutoria, vídeoaula, checkout de presença, enunciado de atividade, modelo de
                                planejamento de ação, modelo de relatório da ação de extensão, feedback e rubrica de
                                avaliação. Já que estes elementos compõe a trilha no ambiente virtual de aprendizagem
                                para o avanço e a compreensão e aprendizagem dos alunos.
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                                  EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Lucimar de Fátima Pereira Duo
                                    Banca
                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                    Resumo Este Trabalho Final de Curso foi desenvolvido no âmbito do Curso de EspecializaçãoLatoSensu em Tutoria em Educação a Distância da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), com o objetivo de apresentar um Plano de Ação voltado à melhoria da tutoria em uma disciplina extensionista do Programa UFMS Digital. O foco da análise recaiu sobre o AVA da disciplina “Educação e Ludicidade”, cuja carga horária total é de 60 horas, sendo20horasdestinadas a atividades de extensão. A partir do diagnóstico do ambiente virtual, foram identificados dez pontos críticos que comprometem a qualidade do processo educativo. As propostas de melhoria abordam aspectos como interação nos fóruns, qualidade dos materiais didáticos, práticas avaliativas, recursos tecnológicos e estratégias de engajamento. O plano busca aprimorar a mediação pedagógica do tutor, promover uma aprendizagem mais significativa, personalizada e alinhada às demandas contemporâneas da educação a distância.
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                                      AMPLIAÇÃO DOS RECURSOS PEDAGÓGICOS NO AVA; EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Lucineide Feitosa de França Bevilacqua
                                        Banca
                                        • Hercules da Costa Sandim
                                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                        Resumo Resumo: O presente Plano de Ação constitui-se como produto final do Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead), vinculada à Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Elaborado como requisito parcial para a obtenção do título de especialista, este trabalho tem como principal objetivo propor um conjunto estruturado de ações voltadas à qualificação do modelo de tutoria em uma disciplina de extensão ofertada nos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A proposta foi construída a partir da análise crítica e reflexiva do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo utilizado na disciplina Educação, Ludicidades e Brincadeiras a qual possui uma carga horária total de 85 horas sendo 68 horas da disciplina e 17 horas de extensão e está inserida no contexto da formação de professores em cursos de licenciatura. A construção do plano partiu de um levantamento detalhado dos materiais didáticos disponibilizados, dos enunciados das atividades, dos modelos propostos para os estudantes e das rubricas de avaliação utilizadas na disciplina. Esses elementos foram cuidadosamente analisados para identificar pontos fortes, fragilidades e oportunidades de aprimoramento no processo de tutoria. O resultado é um plano de ação que contempla sugestões práticas e estratégicas voltadas à otimização do desempenho dos tutores, à ampliação do engajamento dos estudantes e à elevação da qualidade pedagógica do curso. Dentre as ações propostas, destacam-se intervenções que visam ao aprimoramento da programação no Moodle, com foco na personalização da experiência de navegação e na melhoria da usabilidade do AVA, promovendo maior acessibilidade, clareza e fluidez na interação dos usuários com o conteúdo. Além disso, o plano enfatiza a importância de uma tutoria mais ativa e responsiva, capaz de oferecer apoio contínuo, feedbacks qualificados e mediações pedagógicas significativas. Espera-se que as propostas apresentadas contribuam para a construção de ambientes virtuais de aprendizagem mais inclusivos, dinâmicos e eficazes, favorecendo o bom aproveitamento dos estudantes e a consolidação de uma cultura educacional inovadora e centrada no aprendizado.
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                                          PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA EM EAD: PROMOVENDO A AUTONOMIA E ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Lucio Alves da Silva
                                            Banca
                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                            • VÂNIA LUCIA DE OLIVEIRA
                                            Resumo Este plano de ação propõe um modelo de tutoria para cursos de Educação a Distância (EAD) que visa promover a autonomia e o engajamento dos estudantes. O AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS, que possui a carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado O plano enfatiza a importância de estratégias de mediação que incentivem a participação ativa, a colaboração e o desenvolvimento de habilidades de aprendizagem autorregulada. Serão abordadas ações para aprimorar a comunicação, o feedback e o uso de tecnologias no contexto da tutoria em EAD.
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                                              GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Magda Maciel De Oliveira
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Luciqueile Dias Gonçalves
                                                Banca
                                                • Magda Maciel De Oliveira
                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                                horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para aprimorar a percepção de acolhimento
                                                e efetividade no suporte ao estudante por meio da atuação mais presente do tutor,
                                                atualização dos vídeos aulas de modo a torná-las mais objetivas e dinâmicas, aprofundar
                                                a interação entre discentes nos fóruns dos módulos e feedback mais rápido,
                                                individualizado e personalizado aos alunos bem como a simplificação de processos a fim
                                                de tornar a experiência de navegação do AVA mais fluida e intuitiva.
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                                                  TUTORIA EM EAD: ANÁLISES E PROPOSTAS DE MELHORIAS DE PLANO DE AÇÃO
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Solange Izabel Balbino
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Luiz Fernandes Dias Júnior
                                                    Banca
                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                    • Solange Izabel Balbino
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina extensionista
                                                    "Educação, Ludicidade e Brincadeira", ofertada nos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS, com carga horária total de 68 horas, sendo parte destinada à realização de ações de extensão. A proposta do plano de ação baseia-se na análise crítica do AVA Modelo da disciplina, considerando aspectos como materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas de avaliação. O trabalho visa diagnosticar o funcionamento de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e propor melhorias na atuação da tutoria, a partir de uma análise crítica do modelo adotado. A investigação identificou elementos estruturais do AVA, como mural, fóruns, módulos e ferramentas de acompanhamento, ressaltando sua influência no ensino-aprendizagem. Fundamentado em concepções de educação a distância que valorizam a interação e a mediação pedagógica, o plano de ação propõe capacitação contínua de tutores, reorganização de conteúdos e aprimoramento das avaliações. O AVA é compreendido como um espaço dinâmico de construção coletiva do conhecimento, promovendo participação ativa, vínculos pedagógicos e desenvolvimento de competências acadêmicas e sociais.
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                                                      APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE MELHORIA NO AVA UFMS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Luís Antônio Carvalho Gonçalves
                                                        Banca
                                                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                        • DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS
                                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado refere-se à disciplina "Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho", que possui carga horária total de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas às ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na análise do material didático, enunciados, modelos de avaliação da disciplina, identificando oportunidades de aprimoramento no suporte oferecido pela tutoria e no desempenho dos estudantes. As ações propostas indicam caminhos estratégicos para fortalecer a qualidade da tutoria e otimizar o aprendizado dos alunos, com destaque para aspectos essenciais como comunicação, estrutura dos materiais didáticos, metodologias de avaliação e engajamento estudantil.
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                                                          PLANO DE AÇÃO PARA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Mariana Cavalcante
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Luis Antônio Joaquim da Silva
                                                            Banca
                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                            • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
                                                            • Mariana Cavalcante
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, com carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque melhoria nos procedimentos de comunicação e pedagógicos deixando os recursos mais atrativos para os estudantes.
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                                                              ANÁLISE DE PRÁTICAS TUTORIAIS EM AMBIENTE MODELO PARA FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Luis Antonio Soares da Silva
                                                                Banca
                                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                • FRANKIELE OESTERREICH
                                                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que
                                                                possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                                extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                                indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                                aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fale com a tutoria,
                                                                fórum nos módulos, videoaulas, modelo de planejamento do plano de ação e modelo do
                                                                relatório da ação extensionista, enunciados de atividades, feedbacks e rubricas de
                                                                avaliação.
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                                                                  EXPLORANDO O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DE UM CURSO DE EXTENSÃO DA UFMS
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Luis Carlos de Souza Nogueira
                                                                    Banca
                                                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                    • LILIANE PEREIRA DE SOUZA
                                                                    • MARCIO GONCALVES
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: curso de extensão de Educação, Ludicidade e Brincadeiras. Oficinas Práticas, inserção de atividades vivenciais com foco em diferentes faixas etárias, utilizando materiais acessíveis. Repositório de Materiais, criação de um acervo online com jogos, planos de aula e vídeos, com contribuição colaborativa dos participantes.Temas Contemporâneos, inclusão de conteúdos sobre ludicidade inclusiva, diversidade cultural e uso de tecnologia (jogos digitais). Avaliação Contínua, aplicação de feedbacks rápidos por módulo e rodas de conversa avaliativas ao final do curso. Projeto final entrega de proposta prática de intervenção lúdica como parte da certificação, com possibilidade de publicação em e-book.
                                                                    Download
                                                                      PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Luis Eduardo Veloso Garcia
                                                                        Banca
                                                                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                        • RAFAEL FERREIRA DOS SANTOS
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: comunicação efetiva entre Tutor e o grupo de alunos nos espaços do Fale com a Tutoria, Fórum do Módulo e Rubrica de Avaliação; melhoria da estrutura das Videoaulas pelo Professor Especialista e a Gestão do curso, visando maior interesse dos alunos; cuidado pormenorizado nos Enunciados das Tarefas e Avaliações auxiliando um maior aproveitamento do que será ensinado; e um nivelamento mais adequado de dificuldade para o Modelo do Relatório da Ação de Extensão.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Alex Barbosa de Lima
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Luis Felipe Costa e Silva
                                                                            Banca
                                                                            • Alex Barbosa de Lima
                                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                            • SUELEN MELO DE OLIVEIRA
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Ambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a estruturação da disciplina no ambiente virtual segundo o plano de ensino proposto e focalização da atuação do tutor como mediador dos processos de ensino aprendizagem no contexto da educação à distância.
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 02/07/2025
                                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • Daiane Lima dos Santos
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • Luís Henrique Hermínio Soares Ramalho
                                                                                Banca
                                                                                • Daiane Lima dos Santos
                                                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 170 horas, sendo 102 horas de disciplina e 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para novas alternativas de avaliações para os estudantes.
                                                                                Download
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