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TUTORIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD: PROPOSTAS DE MELHORIA A PARTIR DA ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Vanessa Lima Paula
    Banca
    • Estevao Diniz Broering
    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
    • Hercules da Costa Sandim
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a atuação do tutor contribuindo como mediador no processo de ensino e aprendizagem no ambiente acadêmico EaD.
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      MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • FELIPE DE LIMA SILVA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Vanêssa Maria Augusto do Nascimento
        Banca
        • André Luiz Regis de Oliveira
        • FELIPE DE LIMA SILVA
        • MONIQUE MOMESSO ANTEQUERA
        Resumo RESUMO
        Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação Digital a Distância ( Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul( UFMS), como pré requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos que possui carga horária de 51 horas sendo 17 horas dedicadas a realização de extensão. O plano de ação desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes com destaque para oferecer opções de ajustes do curso e melhorar o desenvolvimento dos estudantes.
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          PROPOSTAS PARA OTIMIZAR AS LACUNAS NO AVA DA DISCIPLINA DE GESTÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • FELIPE DE LIMA SILVA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Vanessa Santos Bento
            Banca
            • Ana Karla Pereira de Miranda
            • FELIPE DE LIMA SILVA
            • GLAUBER MORAES SILVA
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão e Mediação de Conflitos, que possui a carga horária de 54 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a inovação pedagógica e nos feedbacks da tutoria a partir da inserção de elementos da gamificação para alcançar maior qualidade educacional na EaD.
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              GESTÃO DE CURSOS DIGITAIS (TFC)
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Magda Maciel De Oliveira
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • VANESSA SANTOS FONTEQUE
                Banca
                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                • EDIMAR FONSECA DA FONSECA
                • Magda Maciel De Oliveira
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                AVA Modelo analisado foi de Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de
                68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com relação a atuação e organização do tutor,
                apresentação dos fóruns, enunciado de atividades, ações relacionadas ao feedback,
                rubricas de avaliação, dentre outros elementos.
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                  GESTÃO SOCIOAMBIENTAL NO ENSINO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA TUTORIA PERSONALIZADA
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • VANESSA VALADAO GOUVEA GOMES DA SILVA
                    Banca
                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                    • Ana Carolina Pontes Costa
                    • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Ambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: atividades de extensão mais colaborativas, assim como recursos visuais com mais qualidade e olhar atento a acessibilidade, como também, uma tutoria mais ativa com ressignificação de seu papel enquanto agente de conhecimento.
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                      LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Solange Izabel Balbino
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • VANIA DE SOUSA ALVES
                        Banca
                        • MARCIO GONCALVES
                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                        • Solange Izabel Balbino
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina: Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, os aspectos relacionados ao feedback abrangem a agilidade nas respostas, a melhoria do processo de curadoria e a renovação dos materiais disponíveis para análise. Também se destaca a clareza das instruções oferecidas, a adaptação das devolutivas conforme o perfil do estudante e a incorporação contínua de recomendações para aprimoramentos futuros.
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                          PLANO DE AÇÃO PARA PROPOSTA DE MELHORIAS E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL UFMS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • VANIA MARIA DE LIMA
                            Banca
                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                            • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                            • Natalia Cristina de Oliveira
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                            Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                            51 (cinquenta e uma) horas, sendo 17 (dezessete) horas dedicadas à realização de ações
                            de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                            que indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                            aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como questões relacionadas às
                            interações nos fóruns de discussão, duração das videoaulas, feedback aos alunos e
                            melhoria no processo de acessibilidade aos alunos surdos.
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                              ANÁLISE E CONTRIBUIÇÃO AO PLANO DE AÇÃO
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Vânia Marília Lima Guida
                                Banca
                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                • CAROLINE REZENDE DOS REIS
                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso
                                realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a
                                Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da
                                Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito
                                para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar
                                um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista
                                dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                Modelo analisado foi da disciplina educação, ludicidade e brincadeiras, que
                                possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de
                                ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                                analisado. As ações propostas destacadas, indicam possíveis caminhos que
                                podem impactar a qualidade da tutoria, aprendizagem e aproveitamento dos
                                estudantes. Com destaque para as diversas observações feitas ao longo da
                                análise do ambiente, como por exemplo: videoaula sem intérprete da Língua
                                Brasileira de Sinais (LIBRAS) e nem legenda, o que limita o acesso ao
                                material.
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                                  MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Vanilda Souza Silveira Silva
                                    Banca
                                    • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                    Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Mediação e Conciliação de Conflitos.
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                                      PLANO DE AÇÃO – TUTORIA E MEDIAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Verena Resende de Paula
                                        Banca
                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                        • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                        • Hercules da Costa Sandim
                                        Resumo O presente plano de ação foi elaborado como parte do Trabalho de Conclusão
                                        de Curso da Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertada
                                        pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                                        Grosso do Sul (UFMS). A finalidade do estudo é propor estratégias de melhoria para o
                                        modelo de tutoria aplicado em uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do
                                        Programa UFMS Digital. A análise teve como foco o Ambiente Virtual de Aprendizagem
                                        (AVA) da disciplina “Mediação e Conciliação de Conflitos”, com carga horária total de 51
                                        horas, destinadas a atividades de extensão. As propostas foram fundamentadas nos
                                        conteúdos e orientações pedagógicas presentes no AVA, incluindo seus materiais
                                        didáticos, enunciados, rubricas e diretrizes de avaliação. As sugestões apresentadas
                                        visam qualificar a tutoria, aprimorar a experiência dos estudantes e elevar a efetividade do
                                        processo de ensino-aprendizagem, considerando especialmente as expectativas dos
                                        participantes.
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                                          OTIMIZANDO A EXPERIÊNCIA EM EAD: PROPOSTAS DE AÇÃO FUNDAMENTADAS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Veridiana de Andrade Barreto
                                            Banca
                                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                            • ANDRÉ FELIPPE VIEIRA DA CUNHA
                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                            Modelo analisado foi da disciplina Gestão Ambiental, que possui a carga horária de 51
                                            horas, sendo 17h horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                                            desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                                            do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
                                            impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
                                            com destaque para a reformulação do canal de comunicação com a tutoria, a melhoria dos
                                            feedbacks formativos, a adequação do tempo e formato das videoaulas, a reorganização
                                            dos enunciados avaliativos e a introdução de rubricas mais claras e acessíveis. Todas
                                            essas melhorias visam fortalecer o papel do tutor como mediador da aprendizagem e
                                            garantir que os diferentes perfis de estudantes, com suas singularidades, sintam-se
                                            apoiados e pertencentes ao processo educativo na modalidade a distância.
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                                              PLANO DE AÇÃO PARA O MODELO DE TUTORIA DE UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • FELIPE DE LIMA SILVA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Veronica Lidiane Rosa de Oliveira
                                                Banca
                                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de conflitos que possui a carga
                                                horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para a redução da frustração e o aumento da
                                                confiança, utilizando respostas rápidas e suporte técnico eficiente, uma tutoria proativa para esclarecer dúvidas e realizar feedbacks construtivos fortalecendo a troca de experiências, comunicação, trabalho em equipe e favorecendo a harmonia para manter e estimular a motivação dos alunos.
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                                                PLANO DE AÇÃO PARA OTIMIZAÇÃO DA TUTORIA NA DISCIPLINA EXTENSIONISTA "GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS"
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Marcos Sergio Tiaen
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • VERUCIA CABRAL TEIXEIRA
                                                  Banca
                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                  • Andre Vidal Dabela Lanoa
                                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                                  Resumo Este Trabalho Final de Curso da Especialização em Tutoria EAD (Agead/UFMS) apresenta um Plano de Ação detalhado para otimizar as práticas de tutoria numa disciplina EAD de graduação com componente extensionista, pertencente ao Programa UFMS Digital. Reconhecendo os desafios da integração da extensão em ambientes virtuais, o estudo visa aprimorar o suporte tutorial nesse contexto específico. O plano foca na disciplina "Gestão de Conteúdos Digitais", analisando seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Esta disciplina possui uma significativa carga horária dedicada à ação extensionista "Curadoria de Conteúdo", que exige acompanhamento tutorial prático e metodológico, indo além do suporte teórico. O desenvolvimento do plano baseou-se na análise diagnóstica do AVA da disciplina (material didático, atividades propostas, modelos, rubricas), permitindo identificar pontos para aprimoramento instrucional e de mediação. As dez ações propostas representam intervenções concretas para impactar positivamente a qualidade da tutoria e o processo de aprendizagem dos estudantes. As áreas prioritárias de intervenção incluem: aprimorar a interatividade nos fóruns, diversificar as estratégias de avaliação, otimizar materiais visuais (como slides), aumentar a clareza nas orientações para a atividade extensionista e implementar um processo de feedback mais direcionado e construtivo, especialmente para a ação de extensão. Espera-se que as propostas contribuam para a qualificação contínua das práticas pedagógicas no Programa UFMS Digital.
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                                                    PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL (UFMS)
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Verushka Goldschmidt Xavier de Oliveira
                                                      Banca
                                                      • ADRIANI PEREIRA
                                                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                      Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO SOCIOAMBIENTAL, que possui a carga
                                                      horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                      de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos, feedbacks
                                                      e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhor utilização de ferramentas de
                                                      comunicação, conteúdos e acessibilidade.
                                                      Download
                                                        DA TUTORIA A VIDEOAULA, O QUE É PRECISO AO SUCESSO DO EAD?
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Célia Cristina Valero Souza
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Veruska Araújo Almeida
                                                          Banca
                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                          • Célia Cristina Valero Souza
                                                          • Ervilario Alves da Cunha Júnior
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead), da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a falta de interação do tutor nos fóruns e demais canais de comunicação; videoaula com apenas um docente apresentando o conteúdo; a falta de provocação crítica e do uso de ferramentas como os Recursos Educativos Digitais e Abertos (imagens, jogos, hiperlinks, etc.). O plano aborda ainda recursos como rubricas e modelos e enunciados que poderiam ser melhor trabalhados.
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                                                            MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: PROPOSTAS PARA A TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS DO UFMS DIGITA
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Vhalléria Ribeiro Pereira
                                                              Banca
                                                              • Adriane Eidam
                                                              • MARCIO GONCALVES
                                                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho,
                                                              que possui carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas a atividades
                                                              extensionistas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                              enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                                              propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                                                              bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fortalecimento
                                                              e a qualificação da mediação pedagógica voltada à promoção de aprendizagens
                                                              significativas, o incentivo à participação dos estudantes nas atividades e a oferta de
                                                              feedbacks formativos e sistemáticos ao longo do processo de ensino e aprendizagem.
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                                                                PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS NA DISCIPLINA "SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO"
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Victor Akio Yanaguisawa
                                                                  Banca
                                                                  • GIOVANE SILVA BALBINO
                                                                  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                  • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, que possui carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: reorganização dos fóruns, de modo a permitir maior agilidade nas interações provenientes dos estudantes; e apresentação das rubricas de correção no momento em que a proposta da atividade é apresentada.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Solange Izabel Balbino
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Victor Hugo Tavares Santos
                                                                      Banca
                                                                      • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                      • Solange Izabel Balbino
                                                                      • Thais Cardozo de Souza
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a falta de interação entre os alunos e o tutor,falta do feedback,demora para responder os alunos.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Victor Manuel Matos de Oliveira
                                                                          Banca
                                                                          • Erlinda Martins Batista
                                                                          • Magda Maciel De Oliveira
                                                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas visam promover maior engajamento dos estudantes, qualificar os processos avaliativos e fortalecer o papel da tutoria como agente formativo.Entre os principais pontos de melhoria identificados destacam-se: a reestruturação dos enunciados avaliativos com linguagem mais acessível; a reformulação dos fóruns para estimular o pensamento crítico; a implementação de mediação tutorial ativa; a disponibilização de modelos orientadores para as atividades extensionistas; a criação de rubricas de avaliação claras e a personalização dos feedbacks. Tais intervenções buscam tornar a experiência educacional mais significativa, colaborativa e coerente com os princípios da Educação a Distância de qualidade.
                                                                          Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Vilson Fallgatter
                                                                              Banca
                                                                              • Hercules da Costa Sandim
                                                                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                              • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a para a utilização de estratégias educacionais (propostas de melhorias) para melhorar o processo de ensino, fortalecendo a mediação da tutoria e seu papel na identificação de dificuldades e no acompanhamento do aluno. Associado a essas premissas o empenho do estudante, que com o apoio incondicional da tutoria, atinga a promoção de seu protagonismo em seus estudos. Isso servirá como base para a indicação de melhorias no plano de ação deste trabalho.
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