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TRABALHO Ações
Escuta, Autoria e Colaboração: aberturas formativas em Educação Matemática com Tecnologias Digitais.
Curso Mestrado em Educação Matemática
Tipo Dissertação
Data 31/01/2023
Área MATEMÁTICA
Orientador(es)
  • Aparecida Santana de Souza Chiari
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Thainá do Nascimento
    Banca
    • Aparecida Santana de Souza Chiari
    • Débora da Silva Soares
    • Luzia Aparecida de Souza
    • Silvana Claudia dos Santos
    • Suely Scherer
    Resumo A pandemia causada pelo vírus Sars-Cov-2 alterou a relação de grande parte da população
    mundial com o uso das Tecnologias Digitais. O Ensino Remoto Emergencial foi considerado
    uma estratégia para que alunos e professores dessem continuidade em suas demandas escolares,
    já que havia uma necessidade de atender as orientações sobre o distanciamento social. Porém,
    o Ensino Remoto Emergencial intensificou problemas já existentes em relação à formação dos
    professores que ensinam matemática a partir do uso pedagógico das Tecnologias Digitais. Nesta
    dissertação descrevo e analiso a realização de um curso de Extensão sobre Tecnologias Digitais
    para professores que ensinam matemática, na modalidade on-line. Através de atividades,
    encontros síncronos e assíncronos, feedbacks em listas de presença e gravações busquei analisar
    qualitativamente os dados produzidos a partir da questão norteadora “O que acontece quando
    uma ação formativa extensionista com professores que ensinam matemática é desenvolvida a
    partir de processos de escuta, autoria e colaboração permeada pelo uso de Tecnologias
    Digitais?”. O objetivo geral da pesquisa consiste em investigar uma ação extensionista com
    professores que ensinam matemática sobre o uso pedagógico de Tecnologias Digitais a partir
    de processos de escuta, autoria e colaboração. As inspirações teóricas se deram buscando
    dialogar com os dados, não evidenciando uma teoria única ou um único autor. Já a análise foi
    realizada com apoio do Nvivo10, dessa forma trago discussões acerca dos encontros, como o
    curso de extensão foi organizado e realizado, fragilidades do curso, e dados que ficaram em
    maior evidência, como por exemplo: dificuldades tecnológicas evidenciadas no ERE, desafios
    pedagógicos para o uso das Tecnologias Digitais, regulações, necessidade de mais discussões
    sobre o uso pedagógico na formação inicial e continuada de professores, singularidades do uso
    das TD no ensino de matemática e convergências de escuta, autoria e colaboração.

    Palavras-chave: Formação de Professores. Ensino Remoto Emergencial. Pandemia. Nvivo,
    Humanizado, Paulo Freire. Educação Matemática.
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    A GESTÃO DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO COMO POLÍTICA PÚBLICA DE ESPORTE EDUCACIONAL
    Curso Mestrado em Educação
    Tipo Dissertação
    Data 30/01/2023
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • Dirceu Santos Silva
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Juliana Marta Antunes Ramos da Fonseca
      Banca
      • Carina Elisabeth Maciel
      • Dirceu Santos Silva
      • FERNANDO HENRIQUE SILVA CARNEIRO
      • Marina Brasiliano Salerno
      Resumo No Brasil, a possibilidade de um esporte em sua manifestação educacional foi contemplada na Constituição Federal de 1988, em seu artigo 217, ao reconhecer o esporte como dever do Estado. Com o objetivo de democratizar e garantir o acesso ao esporte educacional, em 2003, foi criado o Programa Segundo Tempo, destinado aos estudantes de estabelecimentos de ensino público do Brasil. A partir dos pressupostos de análise das políticas sociais, inspirado no método crítico-dialético, a presente dissertação teve como objetivo investigar o Programa Segundo Tempo como política pública de esporte educacional no que se refere à gestão no período de 2003 a 2019. Devido a sua expressão histórica e social, o programa se configurou como um objeto de pesquisa relevante diante das mudanças recentes na gestão. Trata-se de uma pesquisa com método descritivo, com abordagem qualitativa, fundamentada na investigação bibliográfica e análise documental. Os resultados indicaram que o programa parte de preceitos constitucionais e de princípios que evidenciam o esporte em sua concepção educacional. Presente em diferentes governos, foi identificado que, ao longo dos anos, recebeu diversos delineamentos estruturais e conceituais, bem como buscou consistência pedagógica ao firmar parceria com Universidades Públicas do país. O programa apresentou dificuldades no que diz respeito à descentralização, já que não conseguiu atingir os municípios mais vulneráveis e sofreu impacto quanto ao seu alcance a partir de 2016.

      Palavras-chaves: Política Pública. Política Educacional. Programa Social.

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      NOVOS COMPLEXOS DE Cu II BASEADOS EM LIGANTES 1,2,3-TRIAZOIS 1,4-DISSUBSTISTUIDOS COM PROMISSORA ATIVIDADE ANTILEISCHMANIA
      Curso Mestrado em Química
      Tipo Dissertação
      Data 27/01/2023
      Área QUÍMICA
      Orientador(es)
      • Gleison Antonio Casagrande
      Coorientador(es)
      • Anderson Rodrigues Lima Caires
      Orientando(s)
      • João Paulo da Cruz Nascimento
      Banca
      • Amilcar Machulek Junior
      • Gleison Antonio Casagrande
      • Lis Regiane Vizolli Favarin
      • Lucas Pizzuti
      Resumo A leishmaniose é considerada a segunda doença parasitária mais letal do mundo, impactando negativamente na saúde de indivíduos residentes em regiões intertropicais e temperadas, visto que estas regiões são mais propicias para o desenvolvimento do mosquito vetor desta doença. No Brasil, a Leishmania amazonensis é a principal espécie causadora das manifestações clínicas da Leishmaniose. A leishmania tem ganhado notoriedade nos últimos tempos, visto que o número de casos em países não endêmicos, tem aumentado. Os medicamentos de primeira e segunda geração têm seus efeitos adversos superando os benefícios, o que prejudica grandemente o tratamento da doença. Com o auxílio da modelagem molecular, vários candidatos a fármacos têm sido desenvolvidos com o propósito de potencializar a atividade biológica frente a leishmaniose diminuindo assim os efeitos colaterais deles. Neste sentido, compostos da família dos triazóis, os quais são definidos como sistemas aromáticos possuindo um anel de cinco membros, formado por três átomos de nitrogênio e dois átomos de carbono tem ganhado importância como possíveis subestruturas bioativas contra a Leishmaniose. Considerando a versatilidade dos triazóis como ligantes em química de coordenação, uma ampla gama de compostos metal-orgânicos pode ser preparados e testados como novos candidatos a metalofármacos contra a Leishmaniose. Neste trabalho é descrito a síntese, caracterização estrutural, espectroscópica e investigação das propriedades biológicas de novos complexos contento triazóis coordenados a íons CuII. As estruturas dos complexos foram elucidadas por difratometria de raios-X em monocristais revelando um ambiente de coordenação quadrado planar para os íons CuII presentes nos complexos. As avaliações biológicas demonstram que os complexos são mais ativos que seus respectivos ligantes nos ensaios antileishmania. A completa caracterização dos dois complexos inéditos sintetizados neste trabalho, envolveram além da difratometria de raios X, análise elementar de CHN, espectroscopia vibracional na região do infravermelho, espectroscopia de absorção molecular no UV-Vis e Espectrometria de massas de alta resolução.
      Síntese, caracterização e avaliação do potencial fotossensibilizador de nanopartículas do polímero conjugado PCPDTBT visando a fotoinativação de bactérias
      Curso Mestrado em Ciência dos Materiais
      Tipo Dissertação
      Data 27/01/2023
      Área MATERIAIS
      Orientador(es)
      • Anderson Rodrigues Lima Caires
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Thalíta Hellen Nunes Lima
        Banca
        • Alessandra Ramos Lima
        • Anderson Rodrigues Lima Caires
        • Cynthia Suzyelen Albuquerque Caires
        • Heberton Wender Luiz dos Santos
        • Samuel Leite de Oliveira
        Resumo A resistência antimicrobiana é um dos principais desafios atuais da saúde global. Estima-se que se nenhuma ação for tomada no presente, em 2050, o número de mortes por bactérias resistentes será de 10 milhões por ano e as perdas econômicas podem chegar a 100-210 trilhões de dolares . Nesse cenário, os polímeros conjugados (PCs) têm mostrado excelentes propriedades fototônicas, como por exemplo o poli[2,6-(4,4-bis-(2-Etilhexil)-4H-ciclopenta[2,1-b;3,4-b']ditiofeno)-alt-4,7(2,1,3benzotiadiazol)]-PCPDTBT que tem sido usado como um agente fotoativável na terapia fototérmica de células cancerosa. Entretanto, o fato do PCPDTBT não ser solúvel em água, torna o uso deste polímero um desafio para a maioria das aplicações biomédicas. Assim, este trabalho teve como objetivo sintetizar, caracterizar e aplicar nanopartículas de PCPDTBT (PCPDTBT-NPs) no processo de fotoinativação de bactérias. Neste caso, as nanopartículas foram sintetizadas utilizando o método de nanoprecipitação. Para a avaliação da atividade microbiológica, foram utilizadas as bactérias Escherichia coli (E. coli) e Staphylococcus aureus (S. aureus). As cepas foram incubadas com o PCPDTBT-NPs por 1 h e então submetidas a dois tratamentos: (i) irradiados e (ii) não irradiados. Os grupos irradiados foram expostos a luz branca, vermelha, verde e azul. Para desvendar os mecanismos fotoinativação foram realizados experimentos de avaliação de produção de espécies reativas de oxigênio utilizando a sonda fluorescente DCFH-DA e também foram estudados os efeitos fototérmicos induzidos pelas nanopartículas. As PCPDTBT-NPs produzidas possuem diâmetro hidrodinâmico médio de 140,2 nm e um valor de potencial zeta em torno de 2,03 mV. Além disso, apresentaram duas bandas de absorção com máximos em aproximadamente 408 e 655 nm, enquanto o sinal de fluorescência apresentou duas bandas nas regiões entre 400-500 nm e 600-800 nm. As PCPDTBT-NPs não apresentaram efeitos bactericidas para o grupo não submetidos a irradiação, já as amostras que foram expostas à luz branca apresentaram um efeito fotobactericida contra E. coli. Observou-se a geração de EROs para todos as condições de irradiação. Por outro lado, apenas a luz branca produziu uma elevação da temperatura significativa para o contexto de inativação fototérmica de microrganismo. Portanto, os resultados sugerem que as PCPDTBT-NPs são materiais promissores para serem usados para fotoinativar bactérias através de uma ação combinada do efeito fotodinâmico (geração de EROs) e fototérmico (geração de calor).
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        Padrões de coocorrência, períodos de atividade e a influência do uso do solo sobre a probabilidade de ocorrência de anfíbios anuros da porção centro-sul do Cerrado
        Curso Doutorado em Ecologia e Conservação
        Tipo Tese
        Data 27/01/2023
        Área ECOLOGIA
        Orientador(es)
        • Cynthia Peralta De Almeida Prado
        Coorientador(es)
        • Alessandro Ribeiro de Morais
        Orientando(s)
        • Tainã Lucas Andreani
        Banca
        • Cinthia Aguirre Brasileiro
        • Cynthia Peralta De Almeida Prado
        • Franco Leandro de Souza
        • Paula Cabral Eterovick
        • Rogério Pereira Bastos
        Resumo A modificação de ecossistemas para fins agrícolas pode desencadear efeitos negativos sobre a biodiversidade por meio de muitos processos, como a perda e fragmentação de hábitat, que podem ser observados em diversos táxons. Isto é especialmente importante para as espécies de anfíbios, que apresentam variadas exigências em seus diferentes estágios de vida, levando-os a ser considerados como o grupo de vertebrados mais ameaçados de extinção. Assim, por meio de uma amostragem ao longo da porção centro-sul do Cerrado e utilizando modelos de probabilidade de ocorrência, no capítulo 1 avaliamos a influência dos principais tipos de usos do solo sobre as espécies de anfíbios anuros de áreas abertas. Ao longo do capítulo 2 apresentamos os resultados destas avaliações para espécies encontradas dentro de fragmentos florestais do bioma. Além disso, no capítulo 3 apresentamos os padrões de atividade das espécies, testando a hipótese de retenção de informação filogenética nestes padrões. Neste capítulo também descrevemos as relações de coocorrência espacial e temporal entre as espécies de anuros registradas. No capítulo 1, encontramos que as diferentes porcentagens de cobertura do solo exerceram influência sobre a ocorrência de algumas espécies de anuros ao longo do Cerrado de maneira espécie-específica. Para espécies registradas em fragmentos florestais (capítulo 2), não detectamos efeitos significativos da cobertura florestal sobre a ocorrência de anuros, com exceção de Barycholos ternetzi, o que poderia ser explicado pelo hábito generalista da maioria das espécies de Cerrado. Por fim, no capítulo 3, a maioria das coocorrências positivas registradas sugere uma partição das dimensões espacial e temporal do nicho acústico em locais que, provavelmente, atendem às demandas ecológicas similares das espécies. Adicionalmente, detectamos sinal filogenético nos padrões de atividade de vocalização em diferentes horários do dia. Nossos resultados sugerem que mesmo espécies com ampla distribuição pelo Cerrado, como o caso de Dendropsophus minutus e Boana sp. (gr. albopunctata), podem sofrer efeitos adversos sobre sua ocorrência, causados por alterações antrópicas. A descrição desses resultados é importante para a construção de ações de conservação e manejo de espécies de anuros, especialmente em um bioma considerado como um dos prioritários para a conservação da biodiversidade como o Cerrado.
        CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE ROTEIROS PARA TREINAMENTO DE HABILIDADES A CUIDADORES DE PACIENTES EM USO DE TERAPIA DE NUTRIÇÃO ENTERAL NA DESOSPITALIZAÇÃO
        Curso Mestrado em Enfermagem
        Tipo Dissertação
        Data 25/01/2023
        Área ENFERMAGEM
        Orientador(es)
        • Guilherme Oliveira de Arruda
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Elton Santo Barboza
          Banca
          • Beatriz Maria Jorge
          • Elaine Cristina Negri Santos
          • Fernanda Berchelli Girão Miranda
          • Guilherme Oliveira de Arruda
          • Marcos Antonio Ferreira Junior
          Resumo A política de segurança do paciente requer um conjunto de medidas dos envolvidos neste processo, entre profissionais, pacientes, familiares e seus cuidadores, um ambiente de aprendizagem seguro, colaborativo e encorajador no planejamento e execução do cuidado, com vistas ao aperfeiçoamento da assistência prestada pelos cuidadores em relação aos dispositivos para Nutrição Enteral (NE). As Doenças Crônicas não Transmissíveis (DCNT) demandam estratégias de educação, ensino, capacitação, formação de cuidadores no processo de desospitalização, e a Simulação Clínica pode colaborar com esse processo. Nesse contexto, os cuidadores de pacientes em uso de Terapia de Nutrição Enteral (TNE) estão envolvidos. O Treinamento de Habilidades (TH) mostra-se como uma importante ferramenta ao aprendizado e otimiza a segurança do paciente, mediante a educação, avaliação, pesquisa e integração do aprendiz com o sistema de saúde. Para tanto, com esta investigação, objetiva-se construir e validar os conteúdos de dois roteiros para TH, baseados em Simulação Clínica aos cuidadores de pacientes com condições crônicas em uso de TNE, no processo de desospitalização. Trata-se de um estudo metodológico, desenvolvido no Laboratório de Habilidades do Hospital Universitário Maria Aparecida Predrossian, em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, após aprovação ética sob CAAE nº. 53934521.7.0000.0021 e parecer nº. 5.185.577. A pesquisa foi realizada em três etapas: a primeira etapa concentrou-se sobre os procedimentos teóricos, revisão narrativa da literatura, e a participação de juízes especialistas locais e online na construção dos roteiros; a segunda etapa envolveu os procedimentos empíricos, com a participação de juízes especialistas online na validação dos roteiros; e a terceira etapa refere-se aos procedimentos analíticos, análise estatística dos dados que confirmam a validade do conteúdo. Adotou-se como referencial teórico para a estruturação do TH o Modelo da Aprendizagem Significativa de Ausubel. O referencial metodológico para validação do conteúdo foi o modelo psicométrico de Pasquali. Os roteiros, direcionados para o TH de cuidadores sobre uso de sonda nasoenteral e de gastrostomia em TNE, foram construídos e validados entre os meses de janeiro e setembro de 2022, por meio de um comitê de juízes composto por especialistas locais e externos, com experiência nas áreas de NE e Simulação Clínica. A seleção dos juízes seguiu os critérios estabelecidos por Fehring e procedeu-se a duas rodadas de apreciação por meio da técnica Delphi na busca pelo índice de concordância de, no mínimo, 80%, para garantir a validação do material. Os roteiros para TH sobre cuidados em TNE com sonda nasoenteral e gastrostomia alcançaram Coeficiente de Validação de Conteúdo de 0,997 e 0,998, respectivamente. Os Índices de Concordância das categorias avaliadas foram de 100% para os dois roteiros e seus checklists na segunda rodada, e a análise de consistência interna verificou os respectivos valores de α de Cronbach de 0,94 e de 1,00. Conclui-se que os conteúdos dos instrumentos elaborados alcançaram validade para o TH de cuidadores na promoção da desospitalização de pacientes em uso de NE. A validação dos referidos roteiros denota a necessidade de estudos para confirmação da validade clínica e investigação dos efeitos da aplicação deles sobre profissionais, pacientes e cuidadores.
          AVALIAÇÃO DOS EFEITOS CITOTÓXICOS DE COMPOSTOS CONTENDO O RADICAL FARMACOFÓRICO 1,4-DIOXO-2-BUTENIL EM SISTEMA IN VITRO
          Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
          Tipo Dissertação
          Data 25/01/2023
          Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
          Orientador(es)
          • Rodrigo Juliano Oliveira
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Simone Zacalusni
            Banca
            • Debora Marchetti Chaves Thomaz
            • Henrique Rodrigues Scherer Coelho
            • Juliano Rodrigues de Oliveira
            • Rodrigo Juliano Oliveira
            • Valter Aragao do Nascimento
            Resumo O câncer alcançou mais de 19,3 milhões de novos casos no mundo em 2020, levando a óbito quase 10,0 milhões de pessoas. Somando isso aos altos custos de tratamento da doença, enfatiza-se a importância do estudo de novas estruturas moleculares e desenho/construção de substâncias inéditas que poderão ser utilizadas no tratamento dessa doença ou na terapia adjuvante. Estudo de compostos contendo 1,4-dioxo-2-butenil foram avaliados em células humanas e de murinos e demonstraram potencial citotóxico. Neste estudo, avaliou-se os efeitos citotóxicos de dois compostos contendo o radical farmacofórico 1,4-dioxo-2-butenil em sistema in vitro. Utilizou-se células tumorais da linhagem HT-29 tratadas com diferentes concentrações de Ácido Aril-Maleâmico (A6) ou p-cloro fenil-maleimida (M2). A avaliação da citotoxicidade foi realizado pelo teste colorimétrico de MTT. Os resultados demonstraram A6 é citotóxico a partir das concentrações de 125, 250 e 125µg/mL para os tempos de 24, 48 e 72h, respectivamente. Já M2 foi citotóxico a partir da concentração de 1,9µg/mL para o três tempos testados. A IC50 de A6 e M2 foram de 378,8 3 22,0µg/mL, respectivamente. Esses resultados sugerem que o M2 tem potencial terapêutico para o tratamento do câncer.
            Encontros, desencontros, afetos em um Percurso de Estudo e Pesquisa em matemática: questionamentos do mundo em meio à crise
            Curso Doutorado em Educação Matemática
            Tipo Tese
            Data 24/01/2023
            Área MATEMÁTICA
            Orientador(es)
            • Marilena Bittar
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Rosane Corsini Silva
              Banca
              • JOSE LUIZ CAVALCANTE
              • Jose Luiz Magalhaes de Freitas
              • Luzia Aparecida de Souza
              • Marcus Bessa de Menezes
              • Marilena Bittar
              • Paula Moreira Baltar Bellemain
              • Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato
              Resumo A pesquisa de campo desta tese começa em março do ano de 2020 junto com o início do isolamento social, compelido pela pandemia da Covid-19, que trouxe como consequência o fechamento das escolas e a imposição de se realizar o processo de ensino por meio do que se chamou “Ensino Emergencial Remoto”. Nossa problemática relaciona-se ao processo de constituição, estabelecimento e manutenção de um grupo de professoras no primeiro ano da pandemia. Para o desenvolvimento desta pesquisa foi adotado o referencial teórico e metodológico da Teoria Antropológica do Didático –TAD. Nossa proposta visou possibilitar o rompimento, ou pelo menos uma ruptura com o Paradigma Visita às Obras, capaz de permitir uma aproximação com aspectos do Paradigma Questionamento do Mundo –PQM, por meio de uma experiência pautada neste último paradigma. Nosso objetivo principal foi “Estudar condições e restrições que reverberam no trabalho de um grupo de professoras que pensam sobre o ensino de equações do segundo grau, à luz do PQM, em um contexto pandêmico”. Para atingi-lo propusemos a constituição de um Percurso de Estudo e Pesquisa para o ensino de equações do segundo grau. Tomamos a cronogênese, a mesogênese e a topogênese como principais dimensões da investigação para, assim, conseguirmos estudar o PEP. Para compreender condições e restrições que pesam sobre a ação docente mobilizamos os níveis de codeterminação didática. Paralelamente a este processo, buscamos compreender as ações desenvolvidas modelando-as segundo um PEP relativo às vivências neste momento de grandes desafios para todas as componentes do grupo, que também é apresentado, descrito e analisado nesta tese. Dentre as várias considerações que estes estudos nos possibilitaram, destacamos que desenvolver um trabalho com um grupo de professoras, de acordo com os pressupostos da metodologia do PEP, levou as componentes do grupo a repensarem suas próprias práticas e introduzir em seus fazeres pedagógicos ações que permitam levar o processo de ensino mais próximo do campo da investigação. Este é um fato que se aproxima dos pressupostos do Paradigma Questionamento do Mundo, além de favorecer mudanças cognitivas das componentes do grupo, relativas às suas ações docentes. Além disso, pudemos perceber que o processo na direção do desenvolvimento de um PEP traz em seu bojo características que se assemelham a um processo de formação. O trabalho realizado nesta perspectiva, neste momento atípico e pandêmico, lançou luz sobre o fato de que para a manutenção saudável, as formações necessitam muito mais do que um bom desenvolvimento teórico pedagógico na área que se pretende debruçar. Demanda também a constituição de um ambiente que acolha os anseios e necessidades do grupo de participantes, permitindo a cada componente um sentimento de pertencimento e atenção às suas demandas pessoais e profissionais.
              Palavras-chave: Percurso de Estudo e Pesquisa; análise Ecológica; Níveis de Codeterminação; grupo de professoras; equação do segundo grau.
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              POTENCIAL GENOTÓXICO E CITOTÓXICO DE ÓLEOS ESSENCIAIS DE PLANTAS DO CERRADO E PANTANAL SUL-MATO-GROSSENSE
              Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
              Tipo Dissertação
              Data 24/01/2023
              Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
              Orientador(es)
              • Danielle Bogo
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Marcelo Fontes da Silva
                Banca
                • Danielle Bogo
                • Juceli Gonzales Gouveia
                • Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
                • Rita de Cassia Avellaneda Guimaraes
                • Zaira Da Rosa Guterres
                Resumo Potencialidades biológicas são muito estudadas em plantas medicinais,
                principalmente no tratamento do câncer, além de ser de suma importância para as
                questões de saúde pública. O objetivo desse estudo foi avaliar o potencial,
                genotóxico e citotóxico de espécies de plantas do cerrado e pantanal de Mato
                Grosso do Sul, Brasil. Na triagem da atividade antiproliferativa pelo método SRB, o
                óleo essencial de Matayba guianensis foi o que apresentou melhores resultados
                frente a células neoplásicas B16-F10, MCF-7 e U251, além de apresentar
                citotoxicidade sobre linhagens normais. A linhagem neoplásica U251 foi também
                inibida frente aos óleos essenciais testados de Endlicheria paniculata e Siparuna
                guianensis. O óleo essencial de E. paniculata apresentou atividade citotóxica nas
                linhagens normais 3T3 e HUVEC, assim como o óleo essencial de Cymbopogon
                citratus que apresentou atividade apenas nessas linhagens não tumorais. O óleo de
                S. guianensis apresentou atividade citotóxica sobre B16 e U251 e o óleo essencial
                de M. guianensis apresentou os melhores resultados quanto à atividade de inibição
                total de crescimento após 48 h de exposição, com inibição potente a linhagem
                tumoral U251 e fracamente na linhagem tumoral MCF7, e a célula normal murina
                3T3. O índice de seletividade foi calculado a partir da razão das concentrações que
                inibem 50% do crescimento celular entre 3T3 e B16 mostrou que não houve
                seletividade das quatro amostras sobre a linhagem neoplásica murina, indicando
                que os óleos essenciais não foram seletivos para linhagem B16. Já entre HUVEC e
                MCF7 e U251, o óleo essencial de E. paniculata apresentou melhor resultado com
                seletividade tanto de carcinoma de mama quanto para glioblastoma humana.
                Quanto ao teste de mutagenicidade SMART os dados encontrados nos tratamentos
                feitos com os óleos essenciais de C. citratus e S. guianensis indicaram que eles não
                possuem atividade tóxica ou mutagênica. Portanto, com base nos resultados
                encontrados, concluiu-se que os óleos essenciais de M. guianensis e de S.
                guianensis apresentaram compostos bioativos com efeito antitumoral significativo e
                de melhor resultado para seletividade para células tumorais, respectivamente.
                Sendo assim, podem ser consideradas como potenciais agentes anticâncer com
                efeitos promissores na busca de novos fármacos na terapêutica antitumoral.
                Estágios Evolutivos da Contabilidade Gerencial e Desempenho: estudo em empresas brasileiras do agronegócio
                Curso Mestrado em Administração
                Tipo Dissertação
                Data 23/01/2023
                Área ADMINISTRAÇÃO
                Orientador(es)
                • Marcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Caroline Maria da Silva
                  Banca
                  • Emanoel Marcos Lima
                  • Katia Abbas
                  • Marcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo
                  • Matheus Wemerson Gomes Pereira
                  • Silvia Morales de Queiroz Caleman
                  Resumo O objetivo deste estudo é testar, empiricamente, o sequenciamento entre os estágios evolutivos da contabilidade gerencial e a relação entre estágios evolutivos mais avançados e o desempenho nas maiores empresas do ramo do agronegócio. Os dados do estudo, de caráter quantitativo e descritivo, foram coletados via survey com 165 respostas válidas de grandes empresas do agronegócio. Para o tratamento e análise dos dados, foram utilizados estatística descritiva e o método Multinomial Logit (MNL). Os achados apontam que, de fato, há um sequenciamento nos estágios evolutivos de contabilidade gerencial conforme aponta a teoria e que, apesar da maioria das organizações serem classificadas como pertencentes ao quarto estágio evolutivo de Contabilidade Gerencial, os melhores desempenhos percebidos foram vistos por organizações de segundo estágio. Assim é relevante destacar que, a despeito do bom desempenho geral do setor, empresas categorizadas em estágios evolutivos superiores em termos de práticas de contabilidade gerencial não se sobressaíram com relação às demais. Importante observar as práticas de segundo estágio, Análise de Lucratividade do Produto, Ponto de Equilíbrio, Margem de Contribuição, Fluxo de Caixa e Orçamento, como práticas mais evidenciadas nas empresas do agronegócio de melhor desempenho. A pesquisa testa, empiricamente, a evolução em estágios das práticas de contabilidade gerencial nas empresas do agronegócio brasileiras, evidenciando fatores que diferenciam-nas em relação ao desempenho, demonstrando as particularidades dentre os estágios evolutivos em que estão inseridas. Para além disso, destaca práticas de contabilidade gerencial que estariam relacionadas a uma melhor performance no setor.
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                  DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE METODOLOGIA QUECHERS PARA A DETERMINAÇÃO DE TETRACICLINAS EM FRANGOS VIA HPLC UV-DAD
                  Curso Mestrado em Química
                  Tipo Dissertação
                  Data 23/01/2023
                  Área QUÍMICA
                  Orientador(es)
                  • Carlos Eduardo Domingues Nazario
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • João Víctor Morais Gurgel
                    Banca
                    • Carlos Eduardo Domingues Nazario
                    • Guilherme Miola Titato
                    • Karla Regina Warszawski de Oliveira
                    • Nelson Roberto Antoniosi Filho
                    • Paulo Clairmont Feitosa de Lima Gomes
                    Resumo A produção avícola no Brasil, particularmente no setor de carne de frango de corte, tornou o país
                    um importante setor produtor e exportador de carne de frango, sendo o terceiro maior exportador
                    mundial. Dentre as substâncias que podem ser aplicadas durante a criação dos frangos estão os
                    antibióticos, utilizados tanto para o tratamento de doenças infecciosas, quanto na forma de
                    suplementos alimentares, agindo como promotores de cresciment. Este estudo teve como objetivo
                    desenvolver, otimizar e validar um método analítico para detecção e quantificação simultânea de
                    tetraciclina, oxitetraciclina e clortetraciclina em peito de frango empregando a metodologia
                    QuEChERS (do inglês Quick, Easy, Cheap, Effective, Rugged, Safe) com cromatografia líquida
                    de alta eficiência acoplada a um detector ultravioleta com arranjo de diodos (HPLC-UV-DAD).
                    Ao preparo de amostra foi inicialmente aplicado um planejamento fatorial fracionário 27-3
                    para a
                    seleção das variáveis independentes de extração mais importantes, sendo (1) massa de amostra,
                    (2) sulfato de sódio (Na2SO4), (3) cloreto de sódio (NaCl), (4) PSA (Amina primária/secundária),
                    (5) C18, (6) tempo de vortex e (7) rotação da centrífuga. Em seguida, o método foi otimizado
                    com matriz de Doehlert empregando a função de desejabilidade (D) para a extração simultânea
                    dos três antibióticos. Os modelos matemáticos obtidos foram avaliados por meio dos valores
                    dos coeficientes de determinação (R^2) e análise de variância (ANOVA) com um intervalo de
                    confiança em nível de 95%, e os parâmetros de validação do método analítico otimizado
                    verificados foram efeito de matriz, linearidade, seletividade, precisão, exatidão, limite de
                    detecção e quantificação. Os resultados do planejamento fatorial fracionário 2^7-3 empregando o gráfico de Pareto permitiu selecionar as variáveis independentes NaCl e PSA como as mais
                    importantes, enquanto a otmização por matriz de Doehlert empregando um modelo quadrático
                    demostrou ajuste satisfatórios dos dados experimentais com ausência de falta de ajuste. A
                    condição otimizada de extração simultânea dos três analitos em peito de frango foi 1000 mg de
                    NaSO4, 500 mg de amostra, 1,0 min de tempo de vortex, 4000 rpm de rotação da centrífuga, 700
                    mg de NaCl e 100 mg de PSA. Os parâmetros de validação analíticos apresentaram faixa de
                    linearidade adequadas, com exatidão de 87,72 a 93,13%, precisão intradia de 0,60 a 0,87% e
                    interdia de 0,91 a 1,40%, limite de detecção de 0,02 mg/L para tetraciclina e oxitetraciclina e
                    0,1mg/L para a clortetraciclina, limite de quantificação de 0,1 mg/L, recuperação média de 99,1%
                    para a tetraciclina, 88,7% para oxitetraciclina e 84,3% para a clortetracilina. A validação
                    realizada mostrou que método QuEChERS é satisfatório e apresenta as características de
                    desempenho necessárias e adequadas para a quantificação de resíduos de tetraciclinas em peito
                    de frango.
                    APLICABILIDADE DE INSTRUMENTOS DE TRIAGEM NUTRICIONAL EM IDOSOS DE UMA UNIDADE DE CUIDADOS CONTINUADOS INTEGRADOS
                    Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
                    Tipo Artigo Científico
                    Data 23/01/2023
                    Área INTERDISCIPLINAR
                    Orientador(es)
                    • Luciane Perez da Costa
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Maria Cecília de Oliveira Moraes
                      Banca
                      • Luciane Perez da Costa
                      Resumo A Rede de Cuidados Continuados Integrados (CCI) constitui um dos projetos mais inovadores ocorridos no Brasil que conta com uma equipe multidisciplinar a desempenhar articulações das ações e dos saberes de diversas catego¬rias profissionais em busca de consenso e que se traduz em qualidade na atenção integral às necessidades de saúde dos pacientes. O presente estudo tem como objetivo caracterizar à aplicabilidade de instrumentos de triagem nutricional em idosos no CCI. Para tal, foi utilizado um questionário estruturado com coleta retrospectiva de dados de prontuários de outubro de 2019 à outubro de 2020, totalizando 88 prontuários. A integralidade da assistência, a construção multiprofissional dos projetos terapêutico, a busca da autonomia dos usuários e de suas famílias, foram de extrema importância para que se pudesse atingir os objetivos terapêuticos propostos neste projeto e que os instrumentos demonstrados são essenciais para o diagnóstico do estado nutricional de idosos.
                      RADIOATIVIDADE: uma proposta para a aprendizagem significativa para o ensino de química.
                      Curso Mestrado em Química em Rede Nacional
                      Tipo Dissertação
                      Data 20/01/2023
                      Área QUÍMICA
                      Orientador(es)
                      • Marco Antonio Utrera Martines
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • CLAUDEMAR FREDERICE
                        Banca
                        • Adriana da Silva Posso
                        • Adriana Pereira Duarte
                        • Juliana Jorge
                        • Luzinatia Ramos Soares
                        • Marco Antonio Utrera Martines
                        Resumo Nos últimos anos a educação básica está passando por grande mudança. A Base Nacional
                        Comum Curricular tem como objetivo buscar nos alunos um projeto de vida de forma que
                        desenvolvam princípios éticos e políticos, sempre trabalhando o lado socioemocional para a
                        formação humana integral tendo como resultado o protagonismo estudantil. A disciplina de
                        Química requer uma atenção especial, pois além da teoria deve-se priorizar a prática, porque é
                        nesse momento que o aluno é estimulado a usar a imaginação na busca de uma explicação para
                        o fenômeno que está acontecendo. Além de chamar a atenção, a prática deve estar de acordo
                        com os objetivos a serem alcançados e assim enriquecer o saber de nossos alunos. Alguns
                        conteúdos, como a Radioatividade, por exemplo, são difíceis de serem demonstrados
                        experimentalmente por conta de sua complexidade experimental e custos elevados. Nos últimos
                        anos, a Plataforma Arduino, que consiste em uma placa projetada com um microcontrolador e
                        software livre, tem sido proposta como ferramenta no ensino, principalmente pelo seu baixo
                        custo e fácil programação. Assim sendo, este trabalho de dissertação de mestrado envolve o
                        desenvolvimento de metodologia para aula teórica e experimental de Radioatividade como uma
                        proposta didática significativa de aprendizagem do aluno para o ensino na disciplina de Química
                        do Ensino Médio. O objetivo é montar um produto teórico e prático, testando a Plataforma
                        Arduino, já programada para ser utilizada como contador Geiger-Müller em aulas experimentais
                        de Radioatividade para detectar radiação de objetos e minerais naturais brasileiros através de
                        pesquisa exploratória. O material foi aplicado a professores das escolas estaduais na Rede
                        Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul – MS, e que avaliaram e validaram a eficácia do
                        produto. A avaliação e validação foi por meio de um questionário elaborado por mim, onde os
                        resultados dos dados analisados se deu por meio de somatória dos valores das respostas,
                        divididos pelo número de participantes, sendo que sessenta a cem por cento foi considerado
                        satisfatório, quarenta a cinquenta e nove por cento como insatisfatório, com revisão e alteração
                        de alguns pontos indesejados e abaixo de quarenta por cento como totalmente ruim e o projeto
                        repensado. Ao final do projeto, produzi um kit como material didático de baixo custo com parte
                        teórica e prática, contendo um contador Geiger-Müller e objetos que emitem radiação para serem
                        identificados em aulas experimentais de radioatividade.
                        Palavra-chave: Arduino; Material Didático; Experimento de Radioatividade; Ensino de
                        Química; Contador Geiger-Müller.
                        Implantação do Programa Academia e Futebol em uma Instituição de Ensino
                        Curso Mestrado em Educação
                        Tipo Dissertação
                        Data 19/01/2023
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Dirceu Santos Silva
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Breno Brey D'auria
                          Banca
                          • Carina Elisabeth Maciel
                          • Dirceu Santos Silva
                          • Pedro Fernando Avalone de Athayde
                          • Solange Jarcem Fernandes
                          Resumo A presente dissertação de mestrado está vinculada a Linha de Pesquisa: História,
                          Política, Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade
                          Federal de Mato Grosso do Sul. O objetivo geral da pesquisa é analisar o Programa
                          Academia e Futebol como uma política pública da Secretaria Especial de Esporte
                          em parceria com a UFMS. Trata-se de uma pesquisa descritiva-exploratória, que
                          considera a análise bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa. O
                          referencial teórico foi inspirado na proposta de investigação de políticas públicas
                          desenvolvida por Boschetti (2009). O programa foi criado em 2019 e funciona a
                          partir de três dimensões: fomento à prática do futebol, beach soccer e futsal, de
                          crianças de 06 aos 17 anos e adultos entre 18 e 23 anos; implementação dos
                          centros de pesquisa sobre futebol, futsal e direitos do torcedor; realização de cursos
                          (presenciais e EaD) e eventos científicos relacionados à formação profissional. Os
                          principais resultados apontaram que o programa em âmbito nacional possui amparo
                          legal a partir do reconhecimento do esporte como direito, no entanto, sua
                          constituição reforça a modalidade do futebol no país, com abrangência e previsão
                          de atendimento de 9.000 beneficiários distribuídos em 60 convênios nos diferentes
                          estados do Brasil. O critério de acesso e permanência foi a faixa etária de 6 a 25
                          anos, morarem próximos de Universidades e Institutos Federais conveniados, com
                          previsão de articulação política entre a Secretaria Especial do Esporte e as
                          Instituições Públicas de Ensino. No que diz respeito à implementação do convênio
                          na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, o núcleo passou por reformulações
                          devido à pandemia da Covid-19 em todas as suas dimensões, no entanto, as ações
                          que foram desenvolvidas se mostraram significativas e com impacto em dois eixos,
                          o primeiro diz respeito ao acesso à prática esportiva de escolares da rede pública de
                          ensino, o segundo são os resultados que gerou na universidade, mas
                          especificamente nos cursos de Educação Física devido à oferta de cursos de
                          formação aos monitores, comunidade acadêmica e demais interessados, o
                          desenvolvimento de pesquisas e a oferta de bolsas para alunos de graduação.
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                          DETERMINAÇÃO ELETROANALÍTICA E ESTUDO DA REDUÇÃO ELETROQUÍMICA DO RODENTICIDA BROMADIOLONA USANDO ELETRODO DE GRAFITE DESCARTÁVEL
                          Curso Mestrado em Química
                          Tipo Dissertação
                          Data 19/01/2023
                          Área QUÍMICA
                          Orientador(es)
                          • Bruno Gabriel Lucca
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Thaylor Teixeira Conrado
                            Banca
                            • Bruno Gabriel Lucca
                            • Fabio Gozzi
                            • JACQUELINE MARQUES PETRONI
                            • Leandro Moreira de Campos Pinto
                            • Rodrigo Amorim Bezerra da Silva
                            Resumo Rodenticidas são agentes químicos destinados ao extermínio de roedores. A bromadiolona é um rodenticida anticoagulante que atua como um antagonista da vitamina K. Intoxicações por bromadiolona são relatadas na literatura e também pelas forças policiais, seja de maneira acidental ou intencional (tentativas de suicídio ou envenenamento intencional). Assim, é necessária a utilização de métodos rápidos e eficientes para o monitoramento da bromadiolona, tanto em amostras comerciais, como em amostras forenses. Uma ampla gama de métodos analíticos tem sido usada para essa finalidade, sendo a cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE) a mais comumente utilizada. Porém, apesar de eficientes, estes métodos apresentam algumas desvantagens, como longo tempo de preparo de amostra e alto custo de instrumentação. Como alternativa, os métodos eletroanalíticos vêm ganhando espaço devido à vantagens como operação mais simples, possibilidade de miniaturização, alta sensibilidade, custo relativamente baixo e limites de detecção comparáveis aos encontrados em técnicas cromatográficas. O presente trabalho apresenta uma metodologia analítica de baixo custo para a determinação de bromadiolona, em amostras comerciais e forenses, utilizando pela primeira vez sua redução eletroquímica e eletrodos de grafite de lapiseira. Para tal finalidade, a voltametria de onda quadrada (VOQ) foi utilizada. Os limites de detecção (LD) e quantificação (LQ) alcançados foram de 0,50 e 1,65 nM, respectivamente. Uma curva analítica foi construída na faixa de concentração de 1,65 a 100 nM, obtendo-se um coeficiente de correlação (R) de 0,991. A metodologia proposta foi empregada de forma qualitativa em amostra forense de chocolate em pó e de forma quantitativa em amostras comerciais, onde as recuperações encontradas foram de 73 e 79%. Também foram realizados ensaios de recuperação com padrão de bromadiolona, em duas concentrações diferentes, sendo obtidas recuperações entre 93 e 98%. Desta forma, a metodologia proposta para a determinação de bromadiolona demonstrou eficiência para aplicações em controle de qualidade e para análises forenses.
                            TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E AS RELAÇÕES ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE FÍSICA
                            Curso Mestrado em Ensino de Ciências
                            Tipo Dissertação
                            Data 17/01/2023
                            Área ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
                            Orientador(es)
                            • Maria Ines de Affonseca Jardim
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Keissy Carla Oliveira Martins
                              Banca
                              • Carla Busato Zandavalli
                              • Luciana Paes de Andrade
                              • Maria Cristina Lima Paniago
                              • Maria Ines de Affonseca Jardim
                              • Vera de Mattos Machado
                              Resumo A presente pesquisa qualitativa teve como objetivo investigar a relação entre as práticas pedagógicas relacionadas às Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação discutidas no curso de licenciatura em Física e as utilizadas por professores de Física de escolas de Campo Grande, egressos da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Com autorização do Instituto de Física e da Secretaria de Educação do Estado de MS, aprovação no Comitê de Ética, contatamos os docentes por meio de aplicativo de mensagens, e estes realizaram o preenchimento do termo de aceite da pesquisa. Quanto à formação de professores, apoiamo-nos na descrição de Tardif (2014) sobre os saberes docentes. O percurso metodológico foi desenvolvido em três fases: (i) levantamento de perfil dos professores de Física egressos da UFMS que ministram aulas na rede estadual, utilizando como instrumento de coleta de dados um questionário online; (ii) estudo do currículo formal de formação de professores de Física da UFMS a partir das estruturas do curso e ementas das disciplinas; (iii) investigação, a partir de entrevistas semiestruturadas, sobre como as tecnologias foram discutidas no curso de formação inicial e como são utilizadas pelos professores em sala de aula, o currículo real. Os dados obtidos por meio dos questionários e das estruturas curriculares foram analisados por meio de estatística descritiva. As falas transcritas das entrevistas foram analisadas utilizando-se como referência a Análise de Conteúdo Categorial de Bardin. A análise das estruturas curriculares do curso de licenciatura em Física da UFMS mostrou que a presença de disciplinas obrigatórias em que são discutidas as tecnologias foi escassa no decorrer dos anos e que houve uma expansão a partir de 2018. A análise das entrevistas relacionadas às estruturas curriculares mostrou que os docentes desenvolvem práticas pedagógicas utilizando as TDIC disponíveis no espaço escolar, mas que essa utilização ainda está marcada, predominantemente, por ações de exposição, característica que também marca as ações desenvolvidas na formação inicial. Uma parcela significativa dos docentes traz em suas falas dificuldades de uso das tecnologias relacionadas à insuficiência ou indisponibilidade de recursos no espaço escolar. Apontamos a necessidade de mudanças na forma como são desenvolvidas as ações relacionadas às tecnologias no curso de formação de professores.
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                                PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO E NÍVEL DE MOBILIDADE DE PACIENTES PÓS COVID-19.
                                Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
                                Tipo Artigo Científico
                                Data 17/01/2023
                                Área INTERDISCIPLINAR
                                Orientador(es)
                                • Lilian de Fatima Dornelas
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Tarson Brito Landolfi
                                  Banca
                                  • Lilian de Fatima Dornelas
                                  Resumo Introdução: Pessoas infectadas pela COVID-19 podem cursar um longo período de internação e são mais expostas aos efeitos deletérios da síndrome do imobilismo. Para combater esse agravo é importante investir na mobilização precoce sendo fundamental por parte da equipe de saúde reconhecer o grau de comprometimento destes pacientes. Objetivo: Conhecer o perfil sociodemográfico e o nível de mobilidade por meio da Escala de Mobilidade em Unidade de Terapia Intensiva (EMU) em pacientes pós COVID-19. Metodologia: Estudo do tipo transversal, descritivo, retrospectivo, com abordagem quantitativa através da análise de prontuários eletrônicos de pacientes com diagnóstico de pós COVID-19, internados na Unidade de Cuidados Continuados e Integrados (UCCI) do Hospital São Julião, localizado na cidade de Campo Grande, no Estado de Mato Grosso do Sul (MS), entre os meses de março de 2021 a março de 2022. Os dados coletados foram informações a respeito do perfil sociodemográfico, clínico e resultado da EMU na admissão e na alta hospitalar. Resultados: 81 prontuários foram identificados no período proposto e dentre as características dos pacientes pós COVID-19 foi observado idade média de 52,1 anos (DP±13,2) com maior prevalência do sexo masculino (44; 54,3%), raça branca (51;63%), casados (40;49%), escolaridade nível fundamental completo (20; 24,7%) e com história de comorbidades (Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) 39; 48%; obesidade 31; 38,2%; Diabetes Mellitus (DM) 17;21%). As ocupações mais prevalentes foram dona de casa (12; 15%), empregada doméstica (8; 10%) e serviços gerais (8; 10%). O tempo de internação na UCCI foi mediana de 24 dias (1º quartil: 17 dias e 3º quartil: 37 dias) e em relação ao nível de mobilidade pela EMU houve diferença estatisticamente significante entre os valores de admissão e alta (p<0,001). Conclusão: O perfil de pacientes pós COVID-19 atendidos na UCCI do Hospital São Julião da cidade de Campo Grande/MS são adultos do sexo masculino, raça branca, casados, com baixa escolaridade, apresentando comorbidades prévias e em ocupações relacionadas à serviços essenciais. Estes pacientes permanecem internados entre 17 e 37 dias, onde grande parte recebe alta com marcha semi independente.
                                  PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO E FORÇA MUSCULAR PERIFÉRICA DE PACIENTES PÓS COVID-19.
                                  Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
                                  Tipo Artigo Científico
                                  Data 17/01/2023
                                  Área INTERDISCIPLINAR
                                  Orientador(es)
                                  • Lilian de Fatima Dornelas
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Jucilaine Souza da Costa Guarienti
                                    Banca
                                    • Lilian de Fatima Dornelas
                                    Resumo Introdução: Pacientes que são acometidos pela COVID-19 podem reduzir a força muscular periférica, a depender da gravidade e tempo de internação, podendo influenciar negativamente na independência e autonomia. Objetivo: Conhecer o perfil sociodemográfico e a força muscular periférica por meio da escala Medical Research Council (MRC) de pacientes pós COVID-19. Metodologia: Estudo do tipo transversal, descritivo, retrospectivo, com abordagem quantitativa através da análise de prontuários eletrônicos de pacientes com diagnóstico de pós COVID-19, internados na Unidade de Cuidados Continuados e Integrados (UCCI) do Hospital São Julião, localizado na cidade de Campo Grande, no Estado de Mato Grosso do Sul (MS), entre os meses de março de 2021 a março de 2022. Os dados coletados foram informações a respeito do perfil sociodemográfico e escores do MRC na admissão e alta. Resultados: 81 prontuários participaram da pesquisa, com maior prevalência do sexo masculino (44; 54,3%), idade média de 52,1 anos (DP±13,2), raça branca (51;63%), casados (40;49%), e escolaridade nível fundamental completo (20; 24,7%). As ocupações mais prevalentes foram dona de casa (12; 15%), empregada doméstica (8; 10%) e serviços gerais (8; 10%). Entre as comorbidades prévias, 39 (48%) pessoas apresentavam Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS), 31 (38,2%) obesidade e 17 (21%) Diabetes Mellitus (DM). O tempo em dias de internação na unidade de reabilitação foi mediana de 24 dias (1º quartil: 17 dias e 3º quartil: 37 dias) e em relação a avaliação da força muscular pelo escore do MRC, houve diferença significativa entre os valores de admissão e alta (p=0,001). Conclusão: O perfil de pacientes pós COVID-19 atendidos na UCCI do Hospital São Julião da cidade de Campo Grande/MS são adultos do sexo masculino, raça branca, casados, com baixa escolaridade, apresentando comorbidades prévias e em ocupações relacionadas à serviços essenciais. Estes pacientes permanecem internados entre 17 e 37 dias na unidade de reabilitação, sendo que grande parte recebe alta com força muscular periférica normal.
                                    AS IMPLICAÇÕES DA BNC-FORMAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA CRÍTICA.
                                    Curso Mestrado em Educação
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 16/01/2023
                                    Área MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
                                    Orientador(es)
                                    • Armando Marino Filho
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Nayla Marcatto da Costa
                                      Banca
                                      • Armando Marino Filho
                                      • Ligiane Aparecida da Silva
                                      • Paulo Fioravante Giareta
                                      • Sueli Guadelupe de Lima Mendonça
                                      Resumo No contexto atual da educação brasileira verificamos como questões políticas e econômicas afetam a formação inicial de professores. Percebemos que as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) sofreram um retrocesso como consequência da aprovação da Resolução n. 02/2019, pois se fundamentam em teorias que privilegiam as competências e habilidades contidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao invés de teorias que primam pelo desenvolvimento do pensamento conceitual dos docentes. Assim, temos como problemática: Quais são as implicações da BNC-formação para a formação de professores, a partir da perspectiva crítica? O objetivo principal é analisar as DCN de 2015 e 2019 para compreender como condicionam a formação de professores. Essa pesquisa foi realizada com fundamento no materialismo histórico-dialético. Os principais referenciais utilizados são Vigotski (1930, 1995, 2001, 2010, 2018), Leontiev (1978, 2004), Marx (2004, 2013), Saviani (1996, 1999, 2009, 2011, 2019), Libâneo (2005). O método utilizado foi a Pesquisa Bibliográfica e Documental, de abordagem ontológica. A análise se fundamentou na crítica teórica dos conceitos das diretrizes em comparação com a análise teórica na perspectiva crítica. Compreendemos de forma teórico-crítica as implicações para a formação inicial dos professores, a partir dos conceitos Educação, Educação Escolar, Currículo, Práxis/Prática, Formação e Trabalho Docente e Competência, encontrados nos documentos já citados e nos estudos de abordagem crítica. O principal resultado refere-se à análise de que as DCN de 2019 apresentam retrocesso devido o foco no preparo do estudante para o mercado de trabalho, por meio das competências impostas diante da formação de professores com base na BNC-Formação, desconsiderando a formação humana do indivíduo na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural.
                                      CORRELAÇÃO ENTRE AGRESSIVIDADE E DESEMPENHO FÍSICO EM CARATECAS
                                      Curso Mestrado em Ciências do Movimento
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 13/01/2023
                                      Área EDUCAÇÃO FÍSICA
                                      Orientador(es)
                                      • Hugo Alexandre de Paula Santana
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Jônatas Nascimento Alves
                                        Banca
                                        • Hugo Alexandre de Paula Santana
                                        • Jeeser Alves de Almeida
                                        • Rafael Lima Kons
                                        • Rodolfo Andre Dellagrana
                                        Resumo Introdução: A prática esportiva do Caratê tem como objetivos principais o desenvolvimento físico e psicológico dos praticantes, mesmo que para alguns treinadores esportivos a agressividade no esporte possa ser um comportamento positivo, estando associado às conquistas na prática esportiva. Sendo assim, o presente projeto teve como objetivo identificar a relação de níveis de agressividade com os níveis de desempenho físico em caratecas, sendo eles, potência no salto vertical e tempo de reação na aplicação de golpes (soco e chute), e relacionar níveis de agressividade com tempo de prática do Caratê. Metodologia: O estudo se baseou em uma amostra por conveniência composta por 8 caratecas da cidade de Campo Grande – MS, praticantes de caratê de contato, com graduação mínima faixa azul e máxima faixa preta 2ª dan, com tempo de prática 173 meses ±25,6, idade 27 anos ±2,28 e todos do sexo masculino. Após preenchimento do termo de consentimento livre esclarecido, foi realizado anamnese, coletado os dados antropométricos e aplicado o Questionário de Buss-Perry, para identificação de níveis de agressividade dos atletas. Posteriormente, os caratecas realizaram um aquecimento padrão da prática do caratê, a partir disto foram coletadas o desempenho de 3 saltos vertical contra-movimento, em seguidas foram realizadas a coletas do tempo de reação de dois golpes do Caratê – um soco e um chute. Análise estatística: Os dados foram analisados através do programa Jamovi 1.1 e Microsoft Excel, apresentados como Média ± Desvio Padrão. Foi realizado o teste normalidade de Shapiro-Wilk, utilizado o coeficiente de correlação de Pearson entre as variáveis de agressividade e desempenho esportivo (tempo de reação e potência do salto vertical), tempo de prática e nível de agressividade, relação do tempo de reação do soco e tempo de reação do chute, relação da potência do salto vertical com e tempo de reação do soco e tempo de reação do chute. Resultados: Foram encontradas uma correlação negativa forte entre o tempo de prática e as pontuações obtidas para raiva e resultado total do BPAQ (r=-0,89 e r=-0,77, respectivamente), correlação negativa moderada entre tempo de prática as pontuações obtidas para agressividade física, agressividade verbal e hostilidade (r=-0,64, r=-0,54 e r=0,53, respectivamente). Entre as variáveis, potência muscular de membros inferiores e total do BPAQ, foi encontrado correlação positiva fraca (r=0,41), tempo de reação do soco e total do BPAQ foi encontrado correlação positiva fraca (r=0,25), tempo de reação do chute e total do BPAQ foi encontrado correlação positiva fraca (r=0,16). Já entre as correlações da potência do salto vertical com e tempo de reação do soco foi encontrado relação positiva fraca (r=0,25) e para a correlação da potência do salto vertical com e tempo de reação do chute foi encontrado correlação positiva moderada (r=0,58). Para a correlação entre o tempo de reação do soco e tempo de reação do chute foi encontrado relação positiva forte (r=0,90). Conclusão: Os achados de nosso estudo sugerem que o maior tempo na prática de caratê apresenta associações com menores níveis de agressividade, por fim, os níveis de agressividade não apresentam relações com desempenho indireto do caratê, e atletas de caratê apresentam alta correlação no tempo de reação entre membros inferiores e superiores.
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