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PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO SISTEMA DE TUTORIA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • THIAGO DOS SANTOS
    Banca
    • Ana Carolina Pontes Costa
    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
    • Mateus de Moura Maciel
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para três pontos de atenção: comunicação pouco efetiva do tutor com o grupo de alunos, seja por demorar para responder aos questionamentos ou pela ausência total de retorno; adoção de um feedback muito mais quantitativo do que qualitativo, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar a aprendizagem dos alunos, não proporcionando momentos de discussões essenciais para desenvolvimentos de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas no fórum, deixando de ser um ambiente convidativo à troca de conhecimentos, passando a ser um local único e exclusivo para postagem de atividades obrigatórias. As propostas de melhorias se resumem em identificar as causas da demora no contato tutor-aluno, oferecendo apoio técnico ou organizacional, e promover uma comunicação mais acolhedora, com formação adequada ao tutor. Incluem ainda a revisão de conteúdos e critérios avaliativos, a otimização do AVA com foco em acessibilidade e a reestruturação textual da plataforma para garantir clareza e orientação precisa aos estudantes.
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      PLANO DE AÇÃO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO SISTEMA DE TUTORIA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Solange Izabel Balbino
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Thiago Lima Lopes
        Banca
        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
        • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
        • Solange Izabel Balbino
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a análise do ambiente virtual de aprendizagem, procedimentos e técnicas utilizadas na prática e as formas de avaliação de aprendizagem.
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          QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA NA MATÉRIA EDUCAÇÃO, LAZER E LUDICIDADE NO AMBIENTE DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Thiago Lucas Lavander
            Banca
            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
            • Stella Sanches de Oliveira Silva
            • WILMA SANTOS SILVA
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
            Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
            horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
            de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos
            que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
            estudantes, com destaque para: possíveis direções que podem melhorar a qualidade da
            tutoria e o rendimento e aprendizado dos alunos, destacando-se: o reforço da mediação
            pedagógica nos fóruns, a customização dos retornos, a expansão das táticas recreativas
            no percurso de aprendizado, a melhoria dos métodos de avaliação e a apreciação das
            atividades de extensão como práticas que unem teoria e realidade social. O objetivo do
            plano é auxiliar na criação de uma tutoria mais comprometida, formativa e atenta às
            particularidades do processo de aprendizado na Educação a Distância.
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              PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Daiane Lima dos Santos
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Thiago Luiz Britez
                Banca
                • Clariane Siqueira Bispo Wounnsoscky
                • Daiane Lima dos Santos
                • Hercules da Costa Sandim
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o feedback qualificado em todos os envios realizados.
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                  PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Thiago Plouvier Panisset
                    Banca
                    • André Luiz Regis de Oliveira
                    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                    • Edson dos Santos Pereira
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                    Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga
                    horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para a criação de um protocolo de resposta
                    no “Fale com a Tutoria” em até 24 horas e um plantão de dúvidas via chat. Sugere-se
                    também a participação ativa e programada dos tutores nos fóruns, a divisão dos vídeos em
                    conteúdos menores e mais dinâmicos, além da padronização dos materiais com critérios
                    de acessibilidade. Recomenda-se a simplificação do processo de envio da carta de
                    extensão, assim como a adoção de mini avaliações formativas, a reformulação dos fóruns
                    com orientações em vídeo, a reorganização do modelo de planejamento com quadros-
                    resumo, a inclusão de exemplos práticos na metodologia e a qualificação do formulário de
                    feedback com limite mínimo de caracteres.
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                      PLANO DE AÇÃO PARA A MELHORIA DO MODELO DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Thiago Rodrigues de Moraes
                        Banca
                        • Daiane Stefane Lima Antunes
                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para a melhoria do modelo de tutoria de uma
                        disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                        Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de
                        Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
                        de ações de extensão. A disciplina é dividida em três módulos, cada um com duas
                        unidades, fórum e checkout de presença, totalizand0 17 horas por módulo. O plano de
                        ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos, atendimentos
                        e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhorias na comunicação entre tutor
                        e aluno, otimização das videoaulas, ajustes nos fóruns de discussão para maior interação,
                        e aprimoramento nas rubricas de avaliação, de modo a tornar os critérios de avaliação
                        mais claros e objetivos. A implementação dessas ações visa proporcionar uma
                        experiência de aprendizagem mais dinâmica, interativa e eficaz, alinhada às
                        necessidades e expectativas dos alunos e ao propósito educacional da disciplina.
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                          ANÁLISE EM EAD: INTERATIVIDADE ENTRE PROFESSOR, TUTOR E ALUNO.
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Thiago Torres Marchini
                            Banca
                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                            • REBECA MARIA SOUSA
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque aos problemas relacionados com a interação e feedback do Tutor Orientador com o aluno, a indisponibilização de horários flexíveis aos encontros semanais, ausência de aulas ao vivo com Professores Formadores.
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                              MELHORIAS E ADEQUAÇÕES NAS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA EAD
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Marcos Sergio Tiaen
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • THIARLEY FREDERICO ARAUJO
                                Banca
                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                • Marcos Sergio Tiaen
                                • WILMA SANTOS SILVA
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de conteúdos Digitais/Trabalho Final de Curso, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, que analisaram um AVA modelo e um plano detalhado para aprimorar as nove principais ferramentas de aprendizagem do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em Educação a Distância (EAD). O objetivo é otimizar a interação, o engajamento e a eficácia pedagógica, promovendo uma experiência educacional integrada e inovadora. O foco está no AVA Modelo, amplamente utilizado em instituições brasileiras, contemplando ferramentas como: Fale com a Tutoria, Fórum do Módulo, Videoaula, Checkout de Presença, Enunciado de Atividade, Planejamento e Relatório da Ação de Extensão, Feedback e Rubrica de Avaliação. A análise busca melhorias em usabilidade, acessibilidade, integração e suporte ao aluno, fundamentada em teorias de Moore (2013), Garrison, Anderson e Archer (2010), e Moran (2015).
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                                  GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Magda Maciel De Oliveira
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • THOMAS FRUTUOSO ALVES
                                    Banca
                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                    • FELIPE CAVALCANTI IVO
                                    • Magda Maciel De Oliveira
                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a melhoria na comunicação entre alunos e tutores, o aumento da participação ativa nos fóruns, a adoção de uma rubrica de avaliação mais detalhada, a implementação de vídeos explicativos para atividades e avaliações, além de ajustes na carga horária da tutoria para um acompanhamento mais individualizado e ágil.
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                                      APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA EAD: ESTRATÉGIAS PARA QUALIFICAR A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA DENTRO DOS AMBIENTES DE ENSINOS VIRTUAIS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Tiago Alves Gomes
                                        Banca
                                        • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                        • DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS
                                        • MARCIO GONCALVES
                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso da Especialização
                                        Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, realizado pela Agência de Educação
                                        Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                                        como exigência para a obtenção do título de especialista. O objetivo é apresentar
                                        propostas de melhoria para o modelo de tutoria em uma disciplina extensionista do
                                        Programa UFMS Digital. A disciplina analisada no Ambiente Virtual de Aprendizagem
                                        (AVA) foi Práticas Pedagógicas em História, com carga horária de 68 horas. No advento
                                        da análise de fóruns, vídeos, atividades, avaliações e da comunicação entre tutores e
                                        alunos, foi revelado alguns problemas, como vídeos desatualizados, rubricas confusas,
                                        respostas genéricas dos tutores e muitas atividades repetitivas. Para resolver essas
                                        questões, foram sugeridas ações como a atualização regular dos conteúdos, a formação
                                        continuada dos tutores, a reformulação das rubricas e a melhoria da comunicação
                                        pedagógica. Essas propostas têm como objetivo fortalecer a atuação dos tutores,
                                        melhorar a mediação com os alunos e promover um aprendizado mais efetivo na
                                        modalidade a distância, especialmente em atividades de extensão universitária.
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                                          PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Daiane Lima dos Santos
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • TIAGO DE MOURA BRANDAO
                                            Banca
                                            • Bruno de Oliveira Aquino
                                            • Daiane Lima dos Santos
                                            • Natalia Cristina de Oliveira
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui carga horária de 68 horas, dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: estruturação de fóruns dialógicos, feedbacks formativos e integração entre teoria e prática extensionista.
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                                              APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Geraldo Garbelini Neto
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • TIAGO DE OLIVEIRA SOUZA
                                                Banca
                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                • Geraldo Garbelini Neto
                                                • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                                horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fortalecimento do papel do tutor
                                                como mediador do processo formativo; o incentivo à interação entre estudantes por meio
                                                de fóruns temáticos e atividades colaborativas; o uso mais estratégico dos feedbacks
                                                avaliativos; e a articulação entre teoria e prática nos momentos extensionistas,
                                                promovendo uma aprendizagem significativa e contextualizada.
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                                                  ANÁLISE CRÍTICA E PROPOSITIVA DO AVA MODELO DA DISCIPLINA (TFC) EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Tiago Gomes Pires
                                                    Banca
                                                    • KEROLLAYNE CARVALHO
                                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                                    Resumo Resumo:. Este Trabalho Final de Curso apresenta uma análise crítica do Ambiente Virtual de
                                                    Aprendizagem (AVA) da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, ofertada como
                                                    parte da avaliação do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a
                                                    Distância da UFMS. A partir da análise dos materiais didáticos, enunciados, modelos e
                                                    rubricas de avaliação disponibilizados no AVA, elaborou-se um Plano de Ação com foco na
                                                    melhoria da tutoria em disciplinas extensionistas do Programa UFMS Digital. Considerando a
                                                    carga horária de 68 horas, sendo 17 destinadas à extensão, o plano propõe intervenções que
                                                    visam aprimorar a usabilidade, acessibilidade, interatividade e a organização pedagógica do
                                                    ambiente, buscando fortalecer a atuação do tutor e qualificar a experiência de aprendizagem
                                                    dos estudantes.
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                                                      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Tiago Leão Barnabé
                                                        Banca
                                                        • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                        • Hercules da Costa Sandim
                                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as ações que podem promover a otimização do aprendizado.
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                                                          TUTORIA EM EAD: MELHORIAS NO AMBIENTE VIRTUAL E PRÁTICAS INCLUSIVAS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Tiago Nunes da Silva
                                                            Banca
                                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                            • Neidi Liziane Copetti da Silva
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                            Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que
                                                            possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                            aprendizagem dos estudantes, incluindo a melhoria no ambiente virtual de acesso dos
                                                            alunos e a implementação de suporte em Libras nos conteúdos audiovisuais, garantindo
                                                            acessibilidade e inclusão para estudantes surdos. Além disso, a utilização de uma
                                                            apresentação de slides com uma paleta de cores harmonizada com o conteúdo, evitando o
                                                            uso excessivo de cores vibrantes pode contribuir para uma experiência visual mais
                                                            equilibrada e facilitar a assimilação das informações. Um feedback rápido e objetivo do tutor
                                                            pode estimular o aluno a cumprir suas metas de aprendizado, reforçando seu engajamento
                                                            e participação ativa no processo educativo.
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                                                              PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO EDUCATIVO COM SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO.
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Mariana Cavalcante
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Tiago Sá dos Anjos
                                                                Banca
                                                                • DENIS MATEUS DE PAIVA
                                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                • Mariana Cavalcante
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                AVA Modelo analisado foi da disciplina saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho
                                                                que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                                                de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                                enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                                                propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                                                tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:
                                                                aprimoramento da atuação ativa do tutor, estimulando a conexão entre teoria e prática por
                                                                meio de fóruns temáticos que abordam experiências extensionistas. A implementação de
                                                                um mural colaborativo para compartilhamento de relatos das atividades realizadas,
                                                                juntamente com a utilização de ferramentas de feedback contínuo, visa melhorar o
                                                                acompanhamento das ações e enriquecer as vivências dos estudantes no contexto social
                                                                da extensão universitária.
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                                                                  PLANO DE AÇÂO: REESTRUTURAÇÃO DA TRILHA DE APRENDIZAGEM EM SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA UFMS
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Mariana Cavalcante
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • TIAGO SILVEIRA GONTIJO
                                                                    Banca
                                                                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                    • Mariana Cavalcante
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                    Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que
                                                                    possui a carga horária de 68 horas, sendo 6,8 horas dedicadas à realização de ações de
                                                                    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                    modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                                    indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                                    aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a reestruturação de
                                                                    enunciados e rubricas, o fortalecimento da mediação pedagógica nos fóruns, a organização
                                                                    mais clara da curadoria de conteúdos e a valorização do papel do tutor na construção de
                                                                    uma experiência de aprendizagem mais ativa e significativa.
                                                                    Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • TICIANA HOOG DE SA PATERNOSTRO
                                                                      Banca
                                                                      • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                      • DAIANA ELLEN CANATO
                                                                      • Geraldo Garbelini Neto
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos possíveis para a atuação da tutoria visando ampliar o engajamento dos estudantes na disciplina, contribuindo para uma aprendizagem mais efetiva e significativa. Entre os destaques, estão sugestões voltadas à personalização do atendimento, diversificação dos instrumentos avaliativos, estímulo à mediação ativa nos fóruns e à adoção de recursos interativos que favoreçam a construção do conhecimento no contexto da educação a distância.
                                                                      Download
                                                                        ANÁLISE DO AVA MODELO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Tiemi Okimura Kerr
                                                                          Banca
                                                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                          • MARCIO GONCALVES
                                                                          • SUELEN MELO DE OLIVEIRA
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: interação do tutor nos fóruns mais frequente e com feedbacks relacionados aos conteúdos do módulos e cuidados na preparação do material didático e avaliativo pela professora especialista para que estimule a curiosidade intelectual dos estudantes.
                                                                          Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • TOBIAS LOURENÇONI DA SILVA
                                                                              Banca
                                                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                              • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                              • NILMA ALVES ADRIANO
                                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a valorização do papel do tutor na mediação pedagógica, o aperfeiçoamento dos instrumentos avaliativos e dos recursos de aprendizagem, o fortalecimento do sentimento de pertencimento dos estudantes ao curso, a promoção de interações mais significativas no ambiente virtual. A implementação dessas ações visa qualificar a experiência formativa, reduzir a evasão e contribuir para a consolidação de práticas pedagógicas mais inclusivas, participativas e colaborativas, alinhadas aos princípios da Educação a Distância.
                                                                              Download
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