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PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DO PROGRAMA UFMS DIGITAL.
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Geraldo Garbelini Neto
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Tamires Pereira da Silva
    Banca
    • André Luiz Regis de Oliveira
    • Geraldo Garbelini Neto
    • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Ead/UFMS. O AVA
    Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais que possui a carga horária de
    51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
    foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: competências em conteúdo digitais
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      PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS NO AMBIENTE AVA DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Tânia Rodrigues de Araújo Ribeiro
        Banca
        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
        • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
        Resumo Resumo: Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no âmbito do
        Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, oferecido pela
        Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso
        do Sul (UFMS). O objetivo central deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
        modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa
        UFMS Digital da Agead/UFMS. A disciplina analisada, Mediação e Conciliação de Conflitos,
        com carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
        extensão, serviu como base para o desenvolvimento das propostas de melhoria. O plano de
        ação foi fundamentado com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
        avaliação disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da referida disciplina.
        As ações propostas visam aperfeiçoar a mediação pedagógica e fortalecer a articulação
        entre teoria e prática, com potencial impacto na qualidade da tutoria e no aproveitamento
        dos estudantes. A Trilha da Aprendizagem, organizada em três módulos, estrutura o curso
        de forma lógica e progressiva, promovendo uma aprendizagem mais eficiente e significativa.
        Dentre as sugestões apresentadas, destacam-se: Fortalecimento da mediação ativa tutor?aluno, para promover uma interação mais próxima e eficaz. Criação de fóruns temáticos
        voltados às experiências extensionistas, para fomentar a discussão e o compartilhamento de
        experiências. Implantação de um mural colaborativo para compartilhamento dos relatos das
        atividades, visando à troca de informações e à reflexão coletiva. Implementação de
        ferramentas de feedback contínuo, para monitorar o progresso dos estudantes e ajustar a
        prática pedagógica conforme necessário. Valorização das vivências dos discentes no
        contexto da extensão universitária, reconhecendo a importância da prática para a formação
        acadêmica e profissional. Essas propostas têm o potencial de contribuir significativamente
        para a melhoria da qualidade da tutoria e do aproveitamento dos estudantes, promovendo
        uma aprendizagem mais eficiente e significativa.
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          PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS NA DISCIPLINA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Célia Cristina Valero Souza
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Tassiana Truccollo Schmitt
            Banca
            • Célia Cristina Valero Souza
            • Daiani Damm Tonetto Riedner
            • Viviane Aparecida Ferreira Favareto Cacheffo
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria da interação tutorial e do feedback, a otimização do design instrucional com foco na experiência do usuário, a diversificação das atividades de aprendizagem para maior engajamento e a promoção de uma aprendizagem mais prática e aplicada.
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              APRIMORAMENTO DA TUTORIA NO AVA MODELO COM FOCO NA QUALIDADE DA INTERAÇÃO E ACESSIBILIDADE
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • ROSINEIA PIVA MANCIN
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Tathianne Rosa Nascimento
                Banca
                • Ana Carolina Pontes Costa
                • CRISTIANE ELIAS DE CAMPOS PINTO
                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria da comunicação entre tutor e aluno, acessibilidade das videoaulas, enriquecimento acadêmico das interações e redução de atrasos no suporte ao estudante.
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                  PLANO DE AÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Tatiana Carvalho Pezerico Peukert
                    Banca
                    • Adriane Eidam
                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                    • MARCIO GONCALVES
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                    carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis
                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para falta de comunicação efetiva do tutor
                    com o grupo de alunos, tanto com demora para responder aos questionamentos quanto a
                    ausência total de retorno; falta de feedback qualitativo nas resoluções dos estudantes,
                    deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais para o desenvolvimento
                    de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas nos fóruns, deixando
                    de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um local único e
                    exclusivo para postar atividades obrigatórias.
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                      PLANO DE AÇÃO: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Tatiana Kelly Palha da Costa
                        Banca
                        • Ervilario Alves da Cunha Júnior
                        • Natalia Cristina de Oliveira
                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                        Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a
                        Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para
                        obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                        modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS
                        Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e
                        brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo as horas dedicadas à realização de
                        ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                        modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                        estudantes, da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul.
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                          PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO PEDAGÓGICO NO ENSINO A DISTÂNCIA
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Tatiana Sales de Oliveira
                            Banca
                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                            • THIAGO COSIN
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a identificação de dez pontos de melhoria voltados ao aprimoramento da mediação pedagógica exercida pelo tutor. As ações evidenciam a relevância da tutoria humanizada e proativa na EaD, especialmente em disciplinas que abordam temáticas sensíveis, como o brincar, a infância e a formação cidadã por meio da extensão universitária.
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                              TRANSFORMAR PARA APRENDER: ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM “EDUCAÇÃO LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Tatiane Caroline Daboit
                                Banca
                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                • Marco Antonio Costa da Silva
                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as “Videoaulas”, as quais não possuíam recursos de acessibilidade, e algumas muito extensas; no item “Fale coma Tutoria” houve falta de atuação do tutor em responder a alguns questionamentos dos alunos, bem como houve demora por parte do mesmo em dar uma devolutiva; no “Fórum” não houve interação entre os alunos, assim como não houve do tutor; o “Checkout de Presença” evidenciou uma grande evasão dos cursistas, bem como o mesmo podia ser realizado sem o envio da atividade solicitada; e por fim, na “Rubrica de Avaliação” foi verificado que não houve feedback qualitativo para o relatório de extensão, assim como, em alguns casos, o feedback quantitativo.
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                                  INTERFERÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA TUTORIA
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Tatiane Gomes D Oliveira
                                    Banca
                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                    • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                    • Hercules da Costa Sandim
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação , ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para interferências negativas pedagógicas pelo tutor, falta de feedbacks, comprometimento da avaliação e evasão do curso por parte dos alunos.
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                                      PLANO DE AÇÃO PARA FORTALECIMENTO DA TUTORIA E APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Alex Barbosa de Lima
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Tatiane Oliveira da Costa
                                        Banca
                                        • Alex Barbosa de Lima
                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                        • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                        Modelo analisado foi da disciplina Gestão SocioAmbiental, que possui a carga horária de
                                        51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                        foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para aspectos como comunicação clara,
                                        mediação pedagógica eficaz, acessibilidade, feedback humanizado e incentivo à
                                        aprendizagem colaborativa.
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                                          ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM A DA UFMS SOB A PERSPECTIVA DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Tatiani Botini Pires
                                            Banca
                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                            • RAIMUNDA ELIANE NASCIMENTO DO NASCIMENTO
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação sob a perspectiva da Educação Especial e Inclusiva a partir da análise de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o curso de extensão “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho” o qual possui uma carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na análise das ferramentas de acessibilidade do AVA UFMS e princípios de acessibilidade que devem estar presentes na construção do conteúdo e atividades da disciplina. As ações propostas destacam a necessidade de implantação de ferramentas de acessibilidade principalmente para o atendimento de pessoas com surdez ou deficiência visual e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade do trabalho da tutoria a partir do correto planejamento da equipe gestora e dos professores do curso, com a consequente melhoria no aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, bem como ampliação do público-alvo a ser atingido pelo curso na modalidade EaD.
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                                              PROFESSOR ESPECIALISTA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REFLEXÕES E ESTRATÉGIAS PARA O APRIMORAMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Terezinha Pelinski da Silveira
                                                Banca
                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                • Dalva Maciel Correa
                                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança na Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade das práticas pedagógicas e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, a importância de uma comunicação clara e inclusiva; a adequação da duração e da estrutura das apresentações e videoaulas; a promoção da acessibilidade com ênfase em recursos de Libras; a reavaliação de conceitos relacionados a temas delicados, como doenças relacionadas ao trabalho; e o fortalecimento da função do professor especializado como mediador, garantindo a harmonia entre teoria, prática e extensão na educação a distância.
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                                                  ANÁLISE DA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” NA MODALIDADE EAD.
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Thaís Barbosa dos Santos
                                                    Banca
                                                    • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                                                    • MARCIO GONCALVES
                                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina: Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as ações de extensão e a prova optativa, elementos que favorecem o engajamento discente.
                                                    Download
                                                      PLANO DE AÇÃO: DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS – PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Thais Farias de Almeida
                                                        Banca
                                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                        • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                                                        carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento do vínculo entre tutor
                                                        e estudante; a relevância dos fóruns de discussão; a qualidade do feedback nos
                                                        processos de aprendizagem a distância; a importância dos encontros síncronos no ensino
                                                        a distância, e a acessibilidade das pessoas surdas no ensino a distância.
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                                                          PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Thais Juliana Medeiros
                                                            Banca
                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, por exemplo, as questões relacionadas ao feedback, a agilidade na resposta, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                                                              SUGESTÕES PARA OTIMIZAÇÃO DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Marcos Sergio Tiaen
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Thaís Maciel Piasentine Barbosa
                                                                Banca
                                                                • LUIZ CARLOS GOMES JÚNIOR
                                                                • Marcos Sergio Tiaen
                                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para 10 (dez) sugestões de melhorias relacionadas aos 03 (três) módulos ofertados pela disciplina, organizados em Unidade 1 e 2. Especificamente as sugestões foram direcionadas para as videoaulas no que tange à possibilidade de torná-las mais interativas e com mais recursos visuais, no que se refere aos fóruns e aos enunciado de atividade ou avaliação a importância da elaboração de comandos específicos e objetivos e no Módulo 3 – as sugestões contemplaram os modelos de planejamento e relatório de extensão. Todas as sugestões e recomendações visaram o aperfeiçoamento e melhoramento da disciplina ofertada.
                                                                Download
                                                                  PLANO DE AÇÃO - MELHORIA DO MODELO DE AVALIAÇÃO DO AVA
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Thais Nicolau Silva
                                                                    Banca
                                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                    • THIAGO GIORDANO DE SOUZA SIQUEIRA
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                    Modelo analisado foi o da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                                                    possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                                    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, e
                                                                    modelos de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhoria nas videoaulas, feedbacks,
                                                                    entre outros. Procurando melhorar a eficácia, a qualidade e a equidade das avaliações na
                                                                    plataforma AVA, promovendo um processo mais formativo, participativo e alinhado com os
                                                                    objetivos de aprendizagem.
                                                                    Download
                                                                      DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO NA DISCIPLINA DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Mariana Cavalcante
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Thaise Maria Coutinho de Lima
                                                                        Banca
                                                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                        • Dalva Maciel Correa
                                                                        • Mariana Cavalcante
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o papel da tutoria como facilitador da construção do conhecimento.
                                                                        Download
                                                                          A GESTÃO DOS CONTEÚDOS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO DAS DINÂMICAS DE SALAS DE AULA
                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Thales Kroth de Souza
                                                                            Banca
                                                                            • DAIANA ELLEN CANATO
                                                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                                                            horária de 51 horas, sendo 30 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                                            plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para a formulação de conteúdos digitais
                                                                            que podem ser inseridos, desenvolvidos e trabalhados em salas de aula.
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 02/07/2025
                                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • Thallytah Leite Alves
                                                                                Banca
                                                                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                                • DEZYRE MENDES PEIXOTO
                                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para qualificar a tutoria da disciplina extensionista "Educação, Ludicidade e Brincadeiras", integrante do Programa UFMS Digital. O AVA Modelo analisado apresenta carga horária de 68 horas, sendo 17 horas destinadas à extensão, e revelou fragilidades no desempenho da tutoria, escassez de materiais interativos e incoerências entre o planejamento e a execução das atividades. As propostas sugeridas visam melhorar a mediação pedagógica, ampliar a interatividade, promover feedbacks qualitativos e engajar os estudantes em experiências formativas mais significativas.
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