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APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROPOSTAS PARA A DISCIPLINA “SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO”
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Mariana Cavalcante
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Julianne da Silva Ferraz
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • Edma Ferreira da Silva Souza
    • Mariana Cavalcante
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
    Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho”, que
    possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
    modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
    indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
    aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para modelos de
    Planejamento e Relatório de Ação de Extensão.
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      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Magda Maciel De Oliveira
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Juliano de Jesus Corrêa
        Banca
        • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
        • Magda Maciel De Oliveira
        • Stella Sanches de Oliveira Silva
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
        Modelo analisado foi da disciplina de Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
        horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.O plano
        de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
        podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a ampliação da acessibilidade aos
        conteúdos por meio do streaming de videoaulas, a reformulação da mediação nos fóruns
        de discussão com estratégias de gamificação, a oferta de feedback pedagógico nas
        avaliações automatizadas, a criação de visualização gráfica da trilha de aprendizagem, e a
        disponibilização de modelos orientadores para ações extensionistas.Essas propostas
        buscam não apenas melhorar a experiência do estudante na Educação a Distância, mas
        também fortalecer o papel do tutor como agente ativo no processo de aprendizagem,
        especialmente em contextos que envolvem a curricularização da extensão. Dessa forma, o
        plano contribui para a promoção de um ambiente mais interativo, inclusivo e
        pedagogicamente eficaz no contexto do UFMS Digital.
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          PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Solange Izabel Balbino
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Juliano Goncalves de Souza
            Banca
            • Edma Ferreira da Silva Souza
            • Hercules da Costa Sandim
            • Solange Izabel Balbino
            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: com destaque para: falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de aluno, tanto com demora para responder aos questionamentos quanto a ausência total de retorno; falta de feedback qualitativo nas resoluções dos alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar a aprendizagem dos alunos, deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais para desenvolvimentos de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas no fórum, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória.
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              MELHORIA DA QUALIDADE EM PROCESSOS DE CURSO DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL: UM BREVE PLANO DE AÇÃO
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Alex Barbosa de Lima
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Julio Cesar Barreto da Silva
                Banca
                • Adriane Eidam
                • Alex Barbosa de Lima
                • André Luiz Regis de Oliveira
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base em: videoaula, enunciados e modelos de atividades ou avaliação, fórum do módulo, checkout de presença, modelo do planejamento da ação de extensão, tutoria, rubricas de avaliação e feedbacks; todos referentes ao AVA Modelo analisado. Em geral, verificaram-se falhas no processo de planejamento e execução do curso, referentes a informações incompletas e/ou faltantes, principalmente em relação à atuação do tutor, com ausência de feedbacks aos alunos, principalmente em relação ao processo avaliativo, o que impacta diretamente na comunicação, rendimento e interação do aluno. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar na melhoria da qualidade nos processos do Curso de Gestão Socioambiental, principalmente em relação à qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a reestruturação de vídeos e de atividades avaliativas; além de uma maior interação aluno-tutor, principalmente em relação aos feedbacks.
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                ESTRATÉGIAS PARA O FORTALECIMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO APLICADO AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA UFMS DIGITAL
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Mariana Cavalcante
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Júlio Cesar da Silva
                  Banca
                  • Deise Pereira Gonçalves Santos
                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                  • Mariana Cavalcante
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a necessidade de retorno imediato aos discentes, para a atuação do tutor como mediador pedagógico e apoiador do processo de aprendizagem, para a oferta de feedbacks personalizados e para o estabelecimento de critérios de avaliação claros e objetivos.
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                    EDUCAÇÃO AMBIENTAL DIGITAL: ESTRATÉGIAS DE TUTORIA PARA A PROMOÇÃO DE SUSTENTABILIDADE NO ENSINO A DISTANCIA
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Julio Cesar de Abreu
                      Banca
                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                      • EDIMAR FONSECA DA FONSECA
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Sócio Ambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: dinâmicas avaliativas progressivas, recursos multimodais de aprendizagem, comunicação tutor–aluno reforçada, monitoramento sistemático e práticas colaborativas de extensão.
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                        PLANO DE AÇÃO
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Julio Cesar Mendes
                          Banca
                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                          • Daiani Damm Tonetto Riedner
                          • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                          Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência
                          de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso
                          do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo
                          deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
                          disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                          Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que
                          possui a carga horária de 51 horas, sendo 10 horas dedicadas à realização de ações de
                          extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                          modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas
                          destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e
                          o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Gestão
                          Socioambiental.
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                            PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Júlio César Parra de Almeida
                              Banca
                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                              • Ana Carolina Pontes Costa
                              • THIAGO COSIN
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                              Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                              51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                              foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                              avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                              podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                              estudantes, com destaque para as ações propostas que poderão sanar ou mitigar os
                              problemas encontrados e melhorar a tutoria e a aprendizagem por meio de comunicação
                              eficaz, acompanhamento personalizado, materiais aprimorados e feedback formativo.
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                                INTERAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONTEÚDOS SIGNIFICATIVOS E CONHECIMENTO PRÉVIO
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Junio Alves da Silva
                                  Banca
                                  • MARCIO GONCALVES
                                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                  • Wanderlice da Silva Assis
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados e modelos de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprendizagem significativa e reflexão crítica sobre os temas abordados nas disciplinas -Saúde, Higiene e Segurança do trabalho, Saúde, Segurança, Acessibilidade e Ergonomia, Qualidade de Vida no Trabalho e Diagnóstico Organizacional de Qualidade de Vida no Trabalho).
                                  Download
                                    CARTOGRAFANDO O AGIR COMPETENTE DO TUTOR EM UM AVA MODELO
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Junio Cesar Florentino
                                      Banca
                                      • Daiane Lima dos Santos
                                      • Geraldo Garbelini Neto
                                      • Natalia Cristina de Oliveira
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos educandos, valorizando o desenvolvimento da consciência crítica e do protagonismo estudantil. Parte-se da compreensão freiriana do ser humano como sujeito inconcluso e criador, reconhecendo que aprender é também agir no mundo, transformando-o. Soma-se a isso a reflexão crítica de Mattar (2012), ao destacar que o modelo de tutoria ainda amplamente adotado nos cursos a distância está vinculado a uma concepção instrucionista de aprendizagem, estruturada sob princípios fordistas de execução do trabalho docente. Mesmo quando os projetos pedagógicos apresentam propostas inovadoras, frequentemente restringem o papel do tutor a ações operacionais e prescritivas. O trabalho do tutor é também pensado a partir da noção ergológica de competência industriosa desenvolvida por Schwartz (1998), entendida como a articulação dinâmica entre saberes e valores no enfrentamento das situações de trabalho, notadamente, nas educativas. Ao promover espaços de diálogo, partilha e problematização, o tutor fortalece a extensão universitária como território de experiências formativas transformadoras, reafirmando a EaD como prática social comprometida com a emancipação humana. Defende-se que o corpo discente, nesses espaços virtuais, não assuma apenas um papel passivo de tarefeiro, limitado a cumprir demandas encaminhadas pelo tutor, mas atue como sujeito ativo e reflexivo, exercendo sua autonomia também neste ambiente interativo, contribuindo para fortalecer a atividade de tutoria e a extensão como locais de formação crítica, ética, emancipadora e colaborativa.
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                                        NOVOS OLHARES, OUTROS SABERES, NA CONSTRUÇÃO DA EAD
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Jussara Mendes Lipinski
                                          Banca
                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As Propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a importância da comunicação verbal e/ou escrita entre docentes, discentes, tutores e coordenação para realização de um trabalho qualificado.
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                                            PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Solange Izabel Balbino
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Jussier Targino da Silva
                                              Banca
                                              • Hercules da Costa Sandim
                                              • LUCAS ARRUDA SANTIAGO
                                              • Solange Izabel Balbino
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                              Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, que
                                              possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                              extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                              modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                              aprendizagem dos estudantes. Destacam-se propostas para melhoria da comunicação, uso
                                              de feedback, ampliação do suporte ao estudante, e revisão de enunciados e critérios
                                              avaliativos.
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                                                PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS PARA O AMBIENTE AVA DA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Daiane Lima dos Santos
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Kacia Maria Cardozo Oliveira
                                                  Banca
                                                  • André Luiz Regis de Oliveira
                                                  • Andre Vidal Dabela Lanoa
                                                  • Daiane Lima dos Santos
                                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                  Modelo analisado foi da disciplina práticas pedagógicas em História III, que possui a carga
                                                  horária de 102horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                  plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                  rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                  possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para: A investigação da trilha de
                                                  aprendizagem da Práticas Pedagógicas em História III.
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                                                    ESTRATÉGIAS E AÇÕES PARA APRIMORAMENTO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA): UM PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Kacimere Leticia da Silva Compassi
                                                      Banca
                                                      • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as questões relacionadas ao feedback e à interação contínua entre tutor e aluno, elementos essenciais para um aprendizado mais eficaz e engajador.
                                                      Download
                                                        INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM PLANO DE AÇÃO NO SISTEMA DE TUTORIA DA DISCIPLINA DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO.
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Mariana Cavalcante
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Kaio Magnum de Souza
                                                          Banca
                                                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                          • Mariana Cavalcante
                                                          • RAFAEL POMPEU DIAS
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático disponível no ambiente virtual, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: participação mais efetiva do tutor; ludicidade e clareza em materiais que auxiliem o entendimento dos discentes sobre os principais pontos importantes da matéria; uso de uma ferramenta que possibilite a troca de experiências práticas embasadas na teoria estudada; utilização de feedback individualizado de acordo com as demandas dos alunos e incentivo da participação dos estudantes com a finalidade de externalizar o aprendizado universitário com a vivência social
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                                                            GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Alex Barbosa de Lima
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Kalilio Pereira da Silva
                                                              Banca
                                                              • Alex Barbosa de Lima
                                                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                              • SUELEN MELO DE OLIVEIRA
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                              Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                                              51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão dentro desse
                                                              tempo. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                              modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para o uso do ambiente de aprendizagem
                                                              com praticidade no uso.
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                                                                PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA EM EAD: CAMINHOS PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA UFMS DIGITAL
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Karin Tyeko Anami Reigoza
                                                                  Banca
                                                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                  • Hercules da Costa Sandim
                                                                  • MARCIO RAMOS DE SOUZA
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                                  Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                                                  Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
                                                                  pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar
                                                                  um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de
                                                                  graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da
                                                                  disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras” com carga horária total (68 horas) e de
                                                                  extensão (17 horas). O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                                  enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas
                                                                  indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                                  aproveitamento e aprendizagem dos alunos(as).
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Solange Izabel Balbino
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Kamila Oliveira Borges
                                                                      Banca
                                                                      • Joyce Helena Martins Leal
                                                                      • MARCIO GONCALVES
                                                                      • Solange Izabel Balbino
                                                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a necessidade de mediação pedagógica nos fóruns e atividades, ampliação dos recursos multimodais nas trilhas de aprendizagem, feedback individualizado e personalizado para estímulo dos estudantes, avaliação com critérios preestabelecidos e uso das ferramentas de aprendizagem do AVA.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Alex Barbosa de Lima
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Karen Garcia Nogueira Oshiro
                                                                          Banca
                                                                          • Alex Barbosa de Lima
                                                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                          • Estevao Diniz Broering
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                                          Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência
                                                                          de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso
                                                                          do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo
                                                                          deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
                                                                          disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                                                          Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que
                                                                          possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                                                          de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                                          enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                                                          propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                                                          tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:
                                                                          qualificação da tutoria e o aprimoramento do ambiente virtual de aprendizagem da
                                                                          disciplina Gestão Socioambiental.
                                                                          Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • Daiane Lima dos Santos
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Karen Melissa Campos
                                                                              Banca
                                                                              • Daiane Lima dos Santos
                                                                              • Dalva Maciel Correa
                                                                              • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para tutoria e mediação de aprendizagem, gestão de aprendizagem, avaliação online, interação dos cursistas e tecnologias digitais para EaD.
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