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O USO DE PROCESSOS ELETROQUÍMICOS DE OXIDAÇÃO AVANÇADA NA DEGRADAÇÃO DA FENACETINA E SUA APLICAÇÃO COMO RECURSO METODOLÓGICO ENVOLVENDO O ENSINO DE QUÍMICA
Curso Doutorado em Química
Tipo Tese
Data 03/10/2023
Área QUÍMICA
Orientador(es)
  • Silvio Cesar de Oliveira
Coorientador(es)
  • Fabio Gozzi
Orientando(s)
  • RICARDO CARDOSO
Banca
  • Gilberto Maia
  • Lincoln Carlos Silva de Oliveira
  • Lucas de Melo da Silva
  • Priscila Sabioni Cavalheri
  • Rodrigo Pereira Cavalcante
  • Silvio Cesar de Oliveira
  • Willyam Róger Padilha Barros
Resumo RESUMO

A poluição das fontes de água devido a bioacumulação de contaminantes persistentes está se tornando cada vez mais grave, e os métodos convencionais de tratamento não são eficazes na remoção desses poluentes. Portanto, este estudo tem como principal objetivo investigar o uso dos processos eletroquímicos de oxidação avançada (PEOAs), por meio de um delineamento composto central (DCC), com base em metodologia de superfície de resposta (MSR) para planejar e otimizar os parâmetros de tratamento de remoção da fenacetina (FNT), um medicamento usado principalmente como analgésico, empregando três processos: eletro-Fenton (EF), oxidação anódica, com eletrogeração de peróxido de hidrogênio (OA-H2O2) e foto eletro-Fenton solar (FEFS). Os processos EF e OA-H2O2 foram realizados em um reator de 100 mL, enquanto o FEFS foi executado em um fotorreator solar de 8,0 L, acoplado a uma célula eletroquímica. Eletrodos de diamante dopado com boro (BDD) ou Pt foram utilizados como ânodo e uma malha de Carbono-PTFE como cátodo. Por meio de planejamento experimental, os efeitos lineares, quadráticos e de interação das variáveis, assim como as condições ideais de operação, foram obtidas usando o software Minitab Statistical. De acordo com os dados obtidos, da análise de variância, dos coeficientes de regressão (R2) e dos gráficos diagnósticos, o modelo apresenta boa correlação entre os valores observados e os valores preditos. Assim, o processo EF/BDD, sob condições operacionais ótimas (ou seja, [FNT] = 25 mg L-1, [Fe2+] = 32,7 mg L-1, j = 84,7 mA cm-2 e 14 min para degradação e 230 min para mineralização), atingiu 81,7% e 78,2% de degradação e mineralização de FNT, respectivamente, em água ultrapura e, 63,2% de degradação de FNT e 66,5% de mineralização da matéria orgânica, em efluente secundário. No processo EF/Pt, em condições ideais ([FNT] = 25 mg L-1, [Fe2+] = 25,3 mg L-1, j = 59,5 mA cm-2 e 14 min e 230 min para degradação e mineralização, respectivamente), houve 83,9% e 45,2% de degradação e mineralização de FNT, respectivamente, em água ultrapura, e 68,4% de degradação e 39,4% de mineralização, em efluente. O processo de OA-H2O2, realizado em efluente e sob condições ótimas (pH = 7,05, j = 102 mA cm-2 e 13 min para degradação e 214 min para mineralização), atingiu 65,6% de degradação e 51,9% de mineralização. No processo FEFS, executado em efluente e sob condições operacionais ideais ([Fe2+] = 16,8 mg L-1, j = 45,9 mA cm-2 e 36 min para degradação e 181 min para mineralização), foram observados 55,9% e 37,1% de degradação e de mineralização, respectivamente, com consumo energético de apenas 0,14 kWh g-1. A toxicidade das soluções tratadas foi avaliada usando dois organismos diferentes. Em Artemia salina, os processos EF e OA-H2O2 reduziram a toxicidade das soluções, enquanto no processo FEFS reduziu significativamente a toxicidade. Já em Lactuca sativa, apenas o processo EF não apresentou toxicidade aguda, enquanto os processos AO-H2O2 e FEFS apresentaram uma leve inibição no índice de germinação das sementes. Por fim, foram apresentadas três rotas de degradação, com a identificação de 12 intermediários. Adicionalmente, foi proposto o uso dos PEOAs, como dispositivo experimental, para a aplicação de uma abordagem metodológica ativa baseada em equipes para o ensino de química à alunos da educação básica, a fim de tornar as aulas de química mais envolventes, didáticas e desafiadoras. E a maioria dos estudantes avalia a metodologia baseada em equipes (ABE) de forma positiva porque a considera interessante e atrativa, principalmente quando se trabalha em equipe.

Palavras-chave: Processos eletroquímicos oxidativos avançados, ecotoxicidade, planejamento experimental, aprendizagem baseada em equipes.
A COMUNICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA CONFIANÇA EM UM ÓRGÃO OFICIAL DE ESTATÍSTICAS
Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
Tipo Dissertação
Data 03/10/2023
Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Orientador(es)
  • Leandro Sauer
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Fernando Gallina
    Banca
    • Geraldino Carneiro de Araujo
    • Jose Carlos de Jesus Lopes
    • Leandro Sauer
    • Mateus Boldrine Abrita
    • Renato Fabiano Cintra
    • Rosemar José Hall
    Resumo Órgãos oficiais de estatística e a confiança em seus resultados são fundamentais para a tomada de decisões em diversas esferas. No Brasil, essa função é desempenhada pelo IBGE. O presente estudo teve como objetivo diagnosticar a efetividade da comunicação do instituto na construção e preservação da confiança da população em seu trabalho. Para isso, foram empregados a teoria da comunicação institucional, documentos oficiais e entrevistas com especialistas envolvidos na comunicação do IBGE nos estados. Os resultados indicam que a teoria de comunicação e os princípios do IBGE são coerentes. As críticas e sugestões de melhoria apresentadas pelos entrevistados também estão de acordo com a teoria. Portanto, como conclusão, ao invés de mudar seus documentos de referência, o IBGE deve aderir mais fielmente aos seus princípios de comunicação nestes expostos. O instituto deve aprimorar sua comunicação utilizando os canais de mídia mais prevalentes, tornando suas mensagens mais claras e acessíveis, reconhecendo e valorizando a heterogeneidade cultural de cada estado. Para isso, os representantes estaduais devem ter mais participação nas decisões de comunicação. Este texto fornece uma referência para o investimento da instituição, fundamentada nas opiniões das pessoas que trabalham na comunicação do IBGE diariamente aplicando a teoria na prática.
    PROGRAMAS ORÇAMENTÁRIOS AMBIENTAIS NAS CONTAS DE GESTÃO NO TRIBUNAL DE CONTAS DE MATO GROSSO DO SUL
    Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
    Tipo Dissertação
    Data 03/10/2023
    Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
    Orientador(es)
    • Geraldino Carneiro de Araujo
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Daniela Marques Caramalac
      Banca
      • Elisabeth de Oliveira Vendramin
      • Fernando Thiago
      • Geraldino Carneiro de Araujo
      • Marco Antonio Costa da Silva
      • Maria Aparecida Farias de Souza Nogueira
      • Milton Augusto Pasquotto Mariani
      Resumo O orçamento público é instrumento de planejamento de aplicação dos recursos financeiros do
      Estado para a realização das políticas públicas, dentre elas as políticas públicas voltadas para a
      sustentabilidade e o meio ambiente. O presente trabalho examina como o Tribunal de Contas
      de Mato Grosso do Sul fiscaliza a execução do orçamento estadual junto às prestações de contas
      das unidades gestoras que executam a gestão ambiental do estado. Após identificar como o PPA
      2016-2019 tratou a questão ambiental, foi analisado o volume de recursos financeiros que foi
      aplicado nas ações orçamentárias. Procedeu-se a pesquisa exploratória, descritiva, transversal
      e quantitativa, com pesquisa bibliográfica e documental. O estudo encontrou baixo índice de
      aplicação de recursos nas ações orçamentárias analisadas e ausência de dados detalhados que
      permitam a visualização dos resultados da aplicação dos recursos. O relatório de gestão,
      inspirado no modelo de relatório integrado, é uma proposta de documento no qual o gestor
      possa explicar como as metas de planejamento e orçamento do exercício foram implementadas
      e se concretizaram em políticas públicas que alcancem os seus destinatários. O engajamento
      social é importante ferramenta para motivar os gestores a executar os recursos públicos nas
      ações em prol do meio ambiente.
      Contribuições para a Utilização Inovadora da Tecnologia da Informação e Comunicação no Tribunal de Contas do Estado de Mato Grosso do Sul
      Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
      Tipo Dissertação
      Data 02/10/2023
      Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
      Orientador(es)
      • Jeovan de Carvalho Figueiredo
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Diogo Sant'Ana Salvadori
        Banca
        • Alessandro Gustavo Souza Arruda
        • Jeovan de Carvalho Figueiredo
        • Jesus de Lisboa Gomes
        • Luiz Miguel Renda dos Santos
        • Rosana Siqueira Bertucci
        • Vanessa Ishikawa Rasoto
        • Wilson Ravelli Elizeu Maciel
        Resumo A necessidade do controle da gestão e dos gastos públicos, que nos estados brasileiros é feita pelos Tribunais de Contas Estaduais (TCEs), gera um alto volume de documentos e informações a serem analisados. A expansão das tecnologias da informação e comunicação (TICs) oferece oportunidade para auxiliar estes órgãos a aumentar sua capacidade de processamento de informação e fiscalização. Nesse contexto, a presente pesquisa teve como objetivo avaliar comparativamente o TCEMS em relação aos demais Tribunais de Contas Estaduais, visando determinar o nível de incorporação da TIC em processos de inovação na administração pública. Por meio de análises qualitativas e quantitativas dos Relatórios de Atividades referentes ao ano de 2021, e ainda, dos mais recentes Planejamentos Estratégicos dos TCEs e de seus dados da receita, despesa e pessoal, buscou-se compreender como e qual tipo de inovação os TCEs adotam e como o TCE-MS se comporta em relação aos demais. Evidências demonstram que os Tribunais estão inicialmente focados em inovações administrativas e em serviço e que o TCE-MS poderá focar na implementação de inovações em TICs, uma vez que possui margem financeira para tanto e seu desempenho pode ser aprimorado em relação aos demais.
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        PERCEPÇÕES DE SERVIDORES PÚBLICOS MUNICIPAIS DE CARREIRA SOBRE O CLIMA ORGANIZACIONAL EM UMA PREFEITURA DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
        Curso Especialização em Gestão Organizacional e Negócios
        Tipo Artigo Científico
        Data 02/10/2023
        Área ADMINISTRAÇÃO
        Orientador(es)
        • Luciana Codognoto da Silva
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Thais Nogueira da Silva
          Banca
          • Fabiano Greter Moreira
          • Silvana Dalmutt Kruger
          Resumo O presente artigo consiste em investigar a percepção dos servidores municipais de carreira quanto aos aspectos de seu ambiente organizacional em uma Prefeitura Municipal localizada no interior do Estado de Mato Grosso do Sul. Para tanto, utilizou-se como método uma pesquisa de campo de caráter descritivo, de natureza quanti-qualitativa. Para coleta de dados, aplicou-se um questionário contendo questões abertas e fechadas. Foram distribuídos 32 questionários entre os servidores concursados, no total, obteve-se 28 respondentes. Os resultados revelaram que o clima da organização pode ser considerado favorável, mas com ressalvas, que devem ser analisadas pela instituição. A variável relacionamento interpessoal entre os colegas e a chefia obteve um alto índice de satisfação entre os participantes, a comunicação também foi considerada como positiva, mas com possibilidades de melhorias. Também foi identificado que alguns servidores não estão satisfeitos em relação a ausência de benefícios que poderiam ser concedidos pela administração municipal, o que pode provocar um sentimento de falta de reconhecimento entre os trabalhadores. De forma geral, o estudo destaca a importância da valorização dos servidores públicos e do clima organizacional para as entidades públicas.
          CONCEPÇÕES E PERFIL DE EDUCADORES MUSEAIS DE MATO GROSSO DO SUL, SOB A PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
          Curso Doutorado em Ensino de Ciências
          Tipo Tese
          Data 02/10/2023
          Área ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
          Orientador(es)
            Coorientador(es)
            Orientando(s)
              Banca
              • Alexandra Penedo de Pinho
              • Icleia Albuquerque de Vargas
              • Mirian Xavier
              • Suelen Regina Patriarcha Graciolli
              • Suzete Rosana de Castro Wiziack
              Resumo
              CONCEPÇÕES E PERFIL DE EDUCADORES MUSEAIS DE MATO GROSSO DO SUL, SOB A PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
              Curso Mestrado em Ensino de Ciências
              Tipo Dissertação
              Data 02/10/2023
              Área ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
              Orientador(es)
              • Suzete Rosana de Castro Wiziack
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Karina da Silva Almeida
                Banca
                • Alexandra Penedo de Pinho
                • Icleia Albuquerque de Vargas
                • Mirian Xavier
                • Suelen Regina Patriarcha Graciolli
                • Suzete Rosana de Castro Wiziack
                Resumo As pesquisas acerca dos espaços museais vem destacando a ascensão e o reconhecimento do potencial educativo dos mesmos. No entanto, também é percebida a preocupação com certas questões da organização desses ambientes. Em contrapartida, no que diz respeito à formação, concepções e o perfil dos educadores museais pouco se sabe. E foi pensando nessa carência que esta pesquisa foi proposta, pela qual questiona-se: Quem são os educadores dos museus de Mato Grosso do Sul? Quais são suas concepções a respeito dos museus e da temática Educação Ambiental nesse espaço. Esses educadores consideram o saber interdisciplinar para ensinar? Dessa forma, esta pesquisa objetivou investigar o perfil, concepções e ações dos educadores museais de três museus de Mato Grosso do Sul. A pesquisa é de abordagem quali-quantitativa e o público-alvo da investigação é formado por gestores e educadores, que atuam no Museu das Culturas Dom Bosco (MCDB), Museu de Arqueologia da UFMS (MUARQ) e o Museu de História do Pantanal (MUHPAN). O instrumento de coleta de dados utilizado na pesquisa foi um questionário semiestruturado com questões abertas e fechadas aplicado por meio da plataforma Google Forms, além de uma entrevista semiestruturada Os dados foram analisados através da técnica de análise de conteúdo (Bardin, 2011), cuja as dimensões de análise foram selecionadas a priori seguindo-se o referencial de Silva (2007), que classifica três tipologias distintas de concepções de educação ambiental, são elas: Concepção Conservadora, Concepção Pragmática e Concepção Crítica. Os resultados apontaram que de forma geral os educadores museais majoritariamente são estudantes, seja da graduação e/ou pós graduação, que possuem vínculo temporário desempenhando a função de estagiários, ou em menor número vínculo efetivo como profissionais concursados. Além disso, a pesquisa evidenciou que estes profissionais anseiam melhorias e a valorização de sua profissão. E no que tange às concepções sobre interdisciplinaridade e educação ambiental, os resultados evidenciam a existência de equívocos conceituais, lacunas na formação e a necessidade da promoção e ausência de oferta de capacitações específicas para este público alvo. Espera-se que as reflexões oriundas dessa pesquisa fomentem melhorias na formação dos educadores museais, sobretudo, para desempenharem a Educação Ambiental crítica, haja vista que, estes profissionais, que exercem um importante papel na democratização e popularização da cultura e ciência para toda sociedade.
                JARID ARRAES E SEUS CORDÉIS FEMINISTAS: O SOAR DE VOZES NEGRAS SILENCIADAS
                Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                Tipo Dissertação
                Data 29/09/2023
                Área LETRAS
                Orientador(es)
                • Wellington Furtado Ramos
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Lígia Chaves Ramos dos Santos
                  Banca
                  • Alessandra Corrêa de Souza
                  • Andre Rezende Benatti
                  • Carolina Barbosa Lima e Santos
                  • Wellington Furtado Ramos
                  Resumo Na presente dissertação, proponho-me a realizar uma leitura e análise crítica feminista
                  negra da produção literária intitulada Heroínas negras Brasileiras em 15 cordéis
                  (2017), da cordelista, jornalista, curadora do projeto Ferina e integrante do movimento
                  feminista negro nascida no Cariri, Jarid Arraes. Por meio de uma visada que busca
                  descrever o projeto feminista e negro de Jarid, destaco as proposições do Lugar de
                  Fala (2017), da filósofa e ativista Djamila Ribeiro, do Colorismo de Devulsky (2021),
                  feita pelas mulheres negras na construção consciente de relações étnico-raciais. Para
                  isso, baseio-me em uma perspectiva feminista negra, calcada em concepções de
                  Quem tem medo do feminismo negro? (2018) de DjamilaRibeiro. Além disso, por meio
                  de uma leitura eminentemente decolonial, ancoro-me ainda, em teorias de Bell Hooks
                  (2021), Lélia Gonzalez (1984), Sueli Carneiro (2019), Grada Kilomba (2019) e Gayatri
                  Spivak (2014), abordando temas como ressignificação étnico-racial, racismo e
                  sexismo,enegrecimento do feminismo, a memória e a voz negra. Para tanto, busco
                  não reproduzir a condição de subalternidade e silenciamento, mas sim, por meio de
                  um recorte epistemológico feminista negro, trato de questões pertinentes à
                  representação literáriada mulher, sua voz e o reconhecimento de suas narrativas, bem
                  como seus projetos intelectuais. Abordo também questões referentes ao racismo
                  estrutural que demarcam as relações de colonialidade do poder. Estabeleço um
                  diálogo entre os projetos intelectuais e as cordelistas nordestinas Jarid Arraes e
                  Auritha Tabajara. Ademais, destaco alguns trabalhos da artista Rosana Paulino, com
                  intenção de oportunizar que vozes de mulheres silenciadas assumam seu lugar de
                  protagonismo na historiografia nacional. A pesquisa está fundamentada em
                  pressupostos teóricos de Adiche (2019), Agamben (2009), Almeida (2021), Almeida
                  apud. D’Olivo (2018), Hooks (2019), Hooks (2021), Bento(2022), Cabral, Lima Luiz
                  e da Silva (2022), Carneiro (2019), Collins (2019), Diangelo(2018), Elliott, Brito e
                  Almeida (2019), Gomes (2021), Goldstein (1985), Gonzales(1984), Gonzales (2020),
                  Kilomba (2019), Maurin (2020), Messender (2020), Mignolo(2017), Mignolo (2003),
                  Ribeiro (2017), Ribeiro (2018), Ribeiro (2019), Santana(2021), Spivak (2014), Tiburi
                  (2021) e Wolterstorff (1980).
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                  ESTRANHOS NO NINHO? PROFESSORES HOMENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CAMPINAS–SP
                  Curso Mestrado em Educação
                  Tipo Dissertação
                  Data 29/09/2023
                  Área ENSINO-APRENDIZAGEM
                  Orientador(es)
                  • Mariana Esteves de Oliveira
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Cíntia De Paula Borges Menezes
                    Banca
                    • Cintia Lima Crescencio
                    • Ione da Silva Cunha Nogueira
                    • Josiane Peres Goncalves
                    • Mariana Esteves de Oliveira
                    • Paulo Fioravante Giareta
                    Resumo Esta pesquisa investiga a experiência de professores homens cisgênero que atuam na Educação Infantil, um campo profissional amplamente associado ao feminino e predominantemente ocupado por professoras mulheres. Enquadrada nos estudos de gênero e educação, o objetivo principal da pesquisa é compreender e analisar os desafios vivenciados por professores quando seus corpos masculinos adultos ingressam na creche e pré-escola. Os referenciais teóricos que fundamentam este estudo incluem contribuições significativas de Bento (2011), Louro (1997; 2000; 2010), Monteiro (2014), Ramos (2011), Rosemberg (1996), Sayão (2005), Scott (1990), entre outros/as autores/as. A abordagem metodológica é qualitativa, incorporando diversos instrumentos de coleta de dados, tais como entrevistas semiestruturadas, questionários abertos, imersão do tipo etnográfica no cotidiano escolar e diário de campo. A pesquisa envolveu 21 (vinte e um) professores homens atuantes em creches e pré-escolas da rede municipal de Campinas–SP, além de 31 (trinta e um) membros da comunidade escolar que interagem com esses profissionais. A análise revelou que o trabalho desses profissionais é inevitavelmente atravessado pela questão de gênero, especialmente pela influência da noção de masculinidade hegemônica. A presença destes professores homens na Educação Infantil não apenas modifica a paisagem esperada, mas também suscita suspeitas, desconfianças, estranhamentos e, ocasionalmente, tentativas de segregação daquele espaço. As questões, trajeto e descobertas desta pesquisa destacam a necessidade premente de romper com paradigmas hegemônicos e discutir estereótipos de gênero no contexto educacional.
                    Palavras-chave: Educação Infantil; professores homens; gênero; masculinidades.
                    DISTÚRBIOS DO OLFATO E PALADAR APÓS A FASE AGUDA DA COVID-19: UM ESTUDO OBSERVACIONAL SOBRE O IMPACTO NEUROPSIQUIÁTRICO.
                    Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                    Tipo Dissertação
                    Data 29/09/2023
                    Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                    Orientador(es)
                    • Rivaldo Venancio da Cunha
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Ana Clara Miotello Ferrão
                      Banca
                      • Anamaria Mello Miranda Paniago
                      • Everton Falcao de Oliveira
                      • MIGUEL SOARES TEPEDINO
                      • PAULA MORENO
                      • Silvia Naomi de Oliveira Uehara
                      Resumo Introdução: A influência dos distúrbios quimiossensoriais sobre a qualidade de vida tem sido estudada desde antes da pandemia, uma vez que outras infecções virais cursam com alterações do olfativas e gustativas. No entanto, a persistência destes distúrbios e a relação com sintomas neuropsiquiátricos durante e após a pandemia de COVID-19 evidenciou a necessidade de estudos acerca do impacto gerado na saúde mental dos indivíduos afetados. Objetivo: Estimar a frequência de comprometimento quimiossensorial após a fase aguda da COVID-19 e o seu relacionamento com o desenvolvimento de transtornos neuropsiquiátricos. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo transversal fundamentado em dados primários coletados por meio de um questionário disponibilizado a partir da plataforma online Survey Monkey entre maio e julho de 2023. O questionário foi formulado a partir de questões sobre informações sociodemográficas, dados da infecção aguda, dados do distúrbio olfatório e do palada, avaliação do impacto na qualidade de vida, avaliação neuropsiquiátrica e avaliação de memória. Os dados sobre qualidade de vida e distúrbios neuropsiquiátricos foram baseados em questionários padronizados. Foram elegíveis ao estudo indivíduos moradores do estado do Mato Grosso do Sul, com idade superior a 18 anos e com diagnóstico prévio de doença COVID-19. Resultados: Foram incluídos no estudo 495 participantes que atenderam aos critérios de elegibilidade. A maioria era residente de Campo Grande (82,7%), possuía até 39 anos (44,9%) e era do sexo feminino (70,9%). Em relação à prevalência dos distúrbios quimiossensoriais, 62,4% apresentaram declínio do olfato, 61% declínio do paladar e 13,3% revelaram parosmia. Em relação à associação entre a perda olfatória e ocorrência de sintomas neuropsiquiátricos, foi verificada maior ocorrência dos sintomas nos indivíduos com perda olfatória (independente do tempo do distúrbio) em 7 de 9 aspectos pesquisados, sendo eles: sensação de tristeza ou depressão, sensação de estar impaciente com as pessoas ao redor, incapacidade de gostar pelas coisas como antigamente, sensação de desesperança em relação ao futuro, sensação de ansiedade ou nervosismo, sensação de tensão muscular e experiência de ansiedade intensa gerando pânico. Destaca-se a mesma associação com o distúrbio olfatório foi observada quando questionados sobre a auto-percepção de problema de memória. Conclusão: Os distúrbios quimiossensoriais constituem um fator de grande relevância na infecção pela Covid19 uma vez que possuem alta prevalência e estão relacionados à um impacto negativo na qualidade de vida dos indivíduos. Além disso, sugere-se que a perda de olfato e do paladar, relaciona-se com maior ocorrência de distúrbios neuropsiquiátricos e déficits de memória.
                      CONTROLE EXTERNO DE ATOS DE PESSOAL: MAPEAMENTO DOS PROCESSOS DE AUDITORIA DA FOLHA DE PAGAMENTO DOS ÓRGÃOS JURISDICIONADOS DO TCE-MS
                      Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
                      Tipo Dissertação
                      Data 29/09/2023
                      Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                      Orientador(es)
                      • Arthur Caldeira Sanches
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Keyla Borges Tormena
                        Banca
                        • Arthur Caldeira Sanches
                        • Caroline Foscaches de Oliveira Quevedo
                        • Fernando Thiago
                        • Geraldino Carneiro de Araujo
                        • Juocerlee Tavares Guadalupe Pereira de Lima
                        • Pablo Luiz Martins
                        Resumo Os Tribunais de Contas, no exercício do controle externo, possuem o papel de fiscalizar os atos da administração pública para comprovação da regularidade dos gastos, do adequado emprego dos recursos públicos e da execução orçamentária em prol dos interesses sociais da população. A auditoria na folha de pagamento dos entes públicos é uma dessas atribuições. A presente dissertação foi desenvolvida por meio de pesquisa do tipo descritiva com abordagem qualitativa para alcançar o objetivo de estruturar o mapeamento das rotinas desenvolvidas nas etapas dos processos de auditoria da folha de pagamento dos entes jurisdicionados do Tribunal de Contas do Estado de Mato Grosso do Sul (TCE-MS). Quanto aos meios, houve a escolha pela pesquisa bibliográfica, documental e de campo, com entrevistas em profundidade. Os dados foram tratados de acordo com a análise de conteúdo. Para organização dos temas, o referencial foi dividido em governança pública, controle externo na administração pública e mapeamento de processos. Os autores citados sintetizam a ideia de que as transformações sociais levam à necessidade de melhor padronização de rotinas e controle, o que, por sua vez, se conforma aos modelos de governança estabelecidos pelos entes públicos com foco na eficiência. Como resultado das análises das entrevistas realizadas acerca das atividades de auditoria da folha de pagamento dos órgãos sob a jurisdição do TCE-MS, foram explanadas questões relativas à atuação no controle externo dos gastos de pessoal, a fim de estabelecer como se dão as rotinas de auditoria. São apresentados fluxogramas como produto do mapeamento e identificadas oportunidades de melhoria. A fiscalização da folha de pagamento é avaliada como uma ferramenta de trabalho imprescindível no âmbito do Tribunal de Contas que pode ser aprimorada, por meio de maior padronização e automatização, para que venha a contribuir efetivamente no controle dos gastos de pessoal no âmbito dos órgãos jurisdicionados, também de forma educativa e preventiva. A partir das análises realizadas, foram levantadas oportunidades de melhoria a serem incluídas em um plano de ação elaborado com o objetivo de contribuir para o aperfeiçoamento das ações de controle externo voltadas à fiscalização da folha de pagamento. Espera-se que a presente análise sobre os processos organizacionais de fiscalização da folha de pagamento, sob a perspectiva do mapeamento de processos, contribua para a melhoria das ações de controle externo, em consonância com a missão do TCE-MS de garantir a efetividade e a transparência da administração pública e promover a integridade e a accountability como fundamentos da gestão dos recursos públicos em benefício da sociedade.
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                          GLOSSÁRIO TERMINOLÓGICO DA ÁREA DE CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO COMPARADA
                          Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                          Tipo Dissertação
                          Data 29/09/2023
                          Área LETRAS
                          Orientador(es)
                          • Bruno Oliveira Maroneze
                          Coorientador(es)
                          • Harryson Júnio Lessa Gonçalves
                          Orientando(s)
                          • Ana Greice Moreira Penha
                          Banca
                          • Bruno Oliveira Maroneze
                          • Deise Aparecida Peralta
                          • Elizabete Aparecida Marques
                          • Renato Rodrigues Pereira
                          • Rosana Budny
                          Resumo Esta pesquisa teve como objetivo geral elaborar a versão “piloto” de um glossário terminológico para consulta dos pesquisadores da área, colaborando assim com a área de estudos comparados de currículo. O trabalho surgiu de uma solicitação dos próprios especialistas na área de currículo, que sentiram dificuldades ao lidar com as diferentes realidades e contextos educacionais dos três países pesquisados, sendo eles: Bolívia, Brasil e México. Os países mencionados foram selecionados pelos pesquisadores da área por terem em comum o fato de recentemente terem passado por reformas curriculares na educação secundária, diferenciando-os dos demais países da América Latina na atualidade. Os objetivos específicos foram: (i) realizar uma breve descrição da área das teorias do currículo; (ii) compilar um córpus contendo textos de legislação dos três países analisados; (iii) identificar os termos comuns aos três países e os termos que não apresentam equivalentes; (iv) elaborar uma proposta de verbete do glossário com a exemplificação de alguns dos termos identificados. O córpus da pesquisa foi baseado em documentos referentes à legislação brasileira, juntamente com textos em espanhol, formados especialmente pelos documentos referentes à legislação educacional do México e da Bolívia. Identificamos que alguns termos apresentam equivalentes em espanhol e português, enquanto outros não apresentam, devido às diferenças das legislações dos três países. Também identificamos variação terminológica em espanhol, decorrente especialmente das diferenças entre os sistemas educacionais do México e da Bolívia. Por fim, elaboramos a versão “piloto” do glossário com verbetes tanto em português com equivalentes em espanhol, como em espanhol com equivalentes em português.
                          Palavras-Chaves: Educação Comparada. Currículo. Glossário. Terminologia.
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                          A CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA PELO VIÉS DA VIOLÊNCIA EM NOITE DENTRO DA NOITE, DE JOCA REINERS TERRON
                          Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                          Tipo Dissertação
                          Data 29/09/2023
                          Área LETRAS
                          Orientador(es)
                          • Andre Rezende Benatti
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Rute Pereira da Silva
                            Banca
                            • Andre Rezende Benatti
                            • Livia Santos de Souza
                            • Raquel da Silva Ortega
                            • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                            • Wellington Furtado Ramos
                            Resumo Este estudo tem por objetivo analisar a construção da memória pelo viés da violência no romance Noite dentro da noite (2017), do escritor, poeta, prosador, dramaturgo, designer gráfico, resenhista e tradutor, brasileiro contemporâneo, Joca Reiners Terron. Selecionada, dentre tantas outras obras do autor, por suscitar várias inquietações sobre trauma(s) individuais e/ou coletivos produzidos no indivíduo. O romance concebido a partir do décimo segundo capítulo, ‘A rata no labirinto’, nos permite engendrar no universo da memória pelo viés da violência. Nele encontramos uma combinação de memória, política, aventura e mistério. Inicia com o acidente da personagem “você”, em Medianeira, uma cidade do Paraná, contudo, “a maior parte da história” é ambientada “no Mato Grosso e no Chaco Paraguaio” (TERRON, 2017, p. 379), onde o menino cresce em meio à violência de uma sociedade dominada pela Ditadura civil-militar. Todavia, a trama também engendra por outros percursos por meio da ficção, como o resgate dos antepassados da família Reiners e de condenados à violência e à clandestinidade imposta por regimes políticos de exceção. A história de violência do Brasil, no período de 1960 e 1970, é resgatada por Terron, em uma tentativa de preencher as lacunas deixadas, sem respostas durante o “Ano do Grande Branco” – Ano apagado da memória da personagem “você” a partir do acidente -, na memória do “desmemoriado”. Na narrativa, pudemos comprovar, como a memória da(s) personagem(ns) foi construída/reconstruída a partir dos conceitos de violência, pois essa está imbricada na ascensão do homem, enquanto ser humano. Assim, se a literatura é algo inerente ao homem, logo concluímos que a violência se faz presente nela também. A fim de chegarmos a esse propósito, tomamos como base os estudos literários de Massaud Moisés, Osman Lins, Gerard Genette, entre outros, bem como os estudos da memória, com Maurice Halbwachs, Zilá Bernd, além de nos valermos das concepções de Hannah Arendt, Yves Michaud, a respeito da violência, para citar alguns dos teóricos enumerados nesta pesquisa.

                            Palavras-Chave: Joca Reiners Terron; Autobiografia; Autoritarismo; Memória; Violência; Noite dentro da noite.
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                              Percepções dos cidadãos sobre o uso de veículos elétricos leves nos parques urbanos de Campo Grande-MS
                              Curso Mestrado em Recursos Naturais
                              Tipo Dissertação
                              Data 29/09/2023
                              Área CIÊNCIAS AMBIENTAIS
                              Orientador(es)
                              • Alexandre Meira de Vasconcelos
                              Coorientador(es)
                              • Daniel Anijar de Matos
                              Orientando(s)
                              • Karine Bezerra Lima
                              Banca
                              • Alexandre Meira de Vasconcelos
                              • Eliane Guaraldo
                              • Jamil Alexandre Ayach Anache
                              • Marcos Lucas de Oliveira
                              • Rafael Sanaiotte Pinheiro
                              Resumo Uma alternativa viável para o planejamento da mobilidade urbana de modo social, ecológico e economicamente sustentável seriam os veículos elétricos leves. Este projeto é um estudo sobre a percepção dos cidadãos sobre o uso de veículos elétricos leves nos parques de Campo Grande - MS. O presente trabalho investiga as expectativas quanto à introdução de veículos elétricos nos parques da cidade por meio de entrevistas com possíveis usuários do modal. Devido às análises do Software Iramuteq - análise de similitude, frequência, frequências múltiplas, prototípica - usando como base a literatura qualificada sobre o tema em artigos públicos disponíveis e os resultados das 120 entrevistas com potenciais usuários, foi possível identificar que os veículos elétricos podem ser uma alternativa para micromobilidade sustentável nas cidades, em razão de proporcionarem uma forma de transporte mais limpa, eficiente e sustentável, contribuindo para uma melhor qualidade de vida nas cidades e um futuro mais sustentável para o planeta.
                              Arquitetura da paisagem: fragmentação, conectividade e integridade de Florestas Urbanas.
                              Curso Mestrado em Recursos Naturais
                              Tipo Dissertação
                              Data 29/09/2023
                              Área CIÊNCIAS AMBIENTAIS
                              Orientador(es)
                              • Arnildo Pott
                              Coorientador(es)
                              • Eliane Guaraldo
                              • Alexandre Meira de Vasconcelos
                              Orientando(s)
                              • Aryela Nogueira Müller
                              Banca
                              • Arnildo Pott
                              • Camila Amaro de Souza
                              • Camila Aoki
                              • Flavio Macedo Alves
                              • Roberto Macedo Gamarra
                              Resumo Em um planeta insalubre não haverá economia saudável. A base da saúde e do desenvolvimento humano está na integridade dos ecossistemas e enfrentar as problemáticas resultantes das ações humanas, está no centro das estratégias para os próximos anos. A degradação ambiental contribui para as oscilações climáticas, perda de biodiversidade e até o aparecimento de novas doenças. As florestas podem obter frutuosidade na resposta à estas crises e na transição para economias sustentáveis. As cidades podem conduzir o caminho ao encontro dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e de outras metas globalmente estabelecidas, propagando Florestas Urbanas e Periurbanas. No entanto, a paisagem resultante de todos os processos humanos é caracterizada pela fragmentação de áreas naturais com recursos significativos. Durante a última década, tem havido uma preocupação internacional crescente, em torno da perda de florestas e de biodiversidade, provisão de serviços e das mudanças climáticas. As sociedades são dependentes das florestas e mais de metade do Produto Interno Bruto mundial depende dos serviços ecossistêmicos. Aumentar ou restaurar a conectividade e funcionalidade das paisagens naturais urbanas, pode ser uma valiosa contribuição para a conservação dos recursos naturais. As redes conectadas representam a melhor oportunidade para manter e restaurar processos ecológicos e evolutivos, e proteger os ecossistemas vitais para a humanidade e a vida. A Arquitetura vem se tornando uma oportunidade de transformar cidades e paisagens urbanas em “ecossistemas urbanos” que, entre outras coisas, contribuem para a mitigação e adaptação às mudanças climáticas. A conservação da biodiversidade está em diversas agendas de gestão e, como todas as questões de sustentabilidade, requer uma abordagem multidisciplinar e multiescalar integrada, considerando desde a árvore individual, até a floresta de toda a cidade, abordando também aspectos estruturais, funcionais, ecológicos, paisagísticos, sociais e culturais para garantir a multifuncionalidade. Neste sentido, este trabalho investigou terminologias recentes de conectividades das fragmentações, para mapear definições de diferentes relações espaço-funcionais. As classes definidas com base no portfólio selecionado, foram avaliadas em um estudo aplicado no bioma Cerrado, para identificar relações entre padrões e processos ecológicos dos fragmentos naturais no meio urbano em diferentes escalas, ainda não estabelecidas em Arquitetura da paisagem no Brasil. Os resultados são uma ferramenta auxiliar multidisciplinar colaborativa e eficaz, para futuras propostas e pesquisas ligadas ao estabelecimento de sistemas ecologicamente equilibrados nas ciências ambientais.
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                                Respostas do capim-quênia submetido a doses de nitrogênio sob lotação intermitente
                                Curso Doutorado em Ciência Animal
                                Tipo Tese
                                Data 29/09/2023
                                Área ZOOTECNIA
                                Orientador(es)
                                • Gelson dos Santos Difante
                                Coorientador(es)
                                • Denise Baptaglin Montagner
                                • Alexandre Romeiro de Araujo
                                Orientando(s)
                                • Marislayne de Gusmão Pereira
                                Banca
                                • Alexandre Romeiro de Araujo
                                • Denise Baptaglin Montagner
                                • Gelson dos Santos Difante
                                • Valéria Pacheco Batista Euclides
                                • Vanessa Zirondi Longhini
                                Resumo O objetivo do estudo foi avaliar o efeito de doses de nitrogênio (N) sobre a estrutura do dossel, o acúmulo e a taxa de acúmulo de forragem, o valor nutritivo, e a dinâmica do perfilhamento em pastos de Panicum maximum cv. BRS Quênia. O delineamento foi o de blocos casualizados. Os tratamentos foram quatro doses de N, 75, 150, 225 e 300 kg de N/ha/ano (N75, N150, N225 e N300, respectivamente), com quatro repetições. A frequência de pastejo foi definida pelo momento em que o dossel interceptava 95% da luz incidente, e a intensidade de pastejo foi de 50% da altura de pré-pastejo. As pastagens foram manejadas sob lotação intermitente. Foram avaliadas as características estruturais, a massa de forragem (MF), o acúmulo (AF), a taxa de acúmulo (TAF), o valor nutritivo da forragem, a densidade populacional de perfilhos (DPP), a taxa de aparecimento de perfilho (TAP), a taxa de mortalidade de perfilho (TMP) e o índice de estabilidade populacional (IE) durante as estações do ano. Houve interação entre as doses de N e as estações do ano para o intervalo entre pastejo (p<0,0001) e as altura de pré (p=0,0038) e pós-pastejo (p=0,0002), que diminuíram com o aumento da dose de N. A MF no pré-pastejo (p=0,0052), o AF (p=0,0214) e a TAF aumentaram linearmente com o incremento na dose de N. As concentrações de proteína bruta (PB) e a digestibilidade da matéria orgânica (DIGMO), apresentaram aumentos lineares (p=0,0060). As maiores DPP e TMP foram observadas nas maiores doses de N, independente da estação do ano. O aumento das doses de N causou modificações na estrutura do dossel, aumentos no acúmulo e o valor nutritivo da forragem, aumentou o período de uso e promoveu um maior aparecimento e mortalidade de perfilhos sem comprometer a estabilidade populacional dos pastos de capim-quênia. Se tratando de uso do capim-quênia em sistema de produção animal em pasto, a dose de 75N é considerada insuficiente para o correto aproveitamento do período das águas. A dose de 150N é a dose mínima para a cultivar avaliada. A dose de 300N permitiu maior aproveitamento do período das águas, com mais ciclos de pastejo, e antecipação no uso depois do período seco, devido ao efeito residual do N. Entretanto, o menor acúmulo de forragem da dose de 300N quando comparado a dose de 225N, indica que a dose de 225N proporciona maior capacidade de suporte, além de valor nutritivo semelhante a dose de 300N, sendo, das doses avaliadas a mais indicada para intensificação dos sistemas de produção. Contudo, uma avaliação econômica deve ser feita para avaliar o incremento na produção x preço do adubo.
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                                DESEMPENHO PRODUTIVO DO HÍBRIDO PINTADO AMAZÔNICO NA FASE INICIAL DE PRODUÇÃO EM TECNOLOGIA DE BIOFLOCOS (BFT)
                                Curso Doutorado em Ciência Animal
                                Tipo Tese
                                Data 29/09/2023
                                Área ZOOTECNIA
                                Orientador(es)
                                • Jayme Aparecido Povh
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Ricardo Henrique Bastos de Souza
                                  Banca
                                  • Jayme Aparecido Povh
                                  • Julio Guerra Segura
                                  • Milena Wolff Ferreira
                                  • Ruy Alberto Caetano Correa Filho
                                  • Susana Amaral Teixeira Manso
                                  Resumo A aquicultura, setor em constante crescimento nos últimos anos, é uma importante fonte de proteína de origem animal para alimentação humana. No entanto, há desafios a serem enfrentados, uma vez que a produção atualmente se concentra em um número limitado de espécies e carece de tecnologias nos sistemas de produção que possam aperfeiçoar o cultivo de espécies neotropicais sul-americanas. O presente estudo avaliou o desempenho zootécnico de juvenis de Pintado amazônico (fêmea Pseudoplatystoma spp x macho Leiarius marmoratus) em dois sistemas de cultivo: sistema de tecnologia de bioflocos (BFT) e sistema de recirculação de água (RAS). O estudo utilizou um delineamento inteiramente casualizado com dois tratamentos e quatro repetições. Cada repetição tinha um volume de 1000 litros e recebeu 250 alevinos com 0.072 ± 0.001 g (peso ± dp). Os peixes foram alimentados até a saciedade aparente três vezes ao dia (8:00, 13:00 e 18:00), com o programa de alimentação dividido em duas etapas ao longo de 28 dias: (i) do Dia 1 ao Dia 7 receberam rações microextrusadas (3 mm e 60% de proteína bruta), e (ii) ração extrusada (0,8–1,5 mm e 45% de proteína bruta) do Dia 8 ao Dia 28. Os bioflocos coletados no sistema BFT continham aproximadamente 36,86% de proteína bruta, 1,38% de lipídios e 34,30% de cinzas. Os sistemas de produção RAS e BFT apresentaram variáveis de qualidade da água semelhantes, embora tenha havido concentrações mais altas de nitrato e ortofosfato no BFT. O comprimento padrão dos peixes produzidos no sistema BFT foi maior (P<0,05) do que os produzidos no RAS a partir dos 14 dias de produção, enquanto o peso dos peixes produzidos pelo BFT foi maior (P<0,05) do que os peixes do RAS em todos os períodos de avaliação (7, 14, 21 e 28 dias). No entanto, as taxas de sobrevivência foram maiores (P<0,05) nos peixes produzidos no RAS em comparação com aqueles produzidos no BFT. Não houve diferenças significativas na biomassa final, ganho de biomassa, índice de conversão alimentar, índice hepatossomático e índice viscossomático entre BFT e RAS. Os peixes produzidos no BFT apresentaram composição de matéria seca, níveis de lipídios e teor de cinzas mais altos (P<0,05), enquanto o RAS apresentou maior teor de proteína bruta (P<0,05). Em relação à morfologia intestinal, não houve diferenças significativas no diâmetro médio do tubo, altura e largura média das vilosidades, nem na espessura média da mucosa e submucosa entre os peixes produzidos no BFT e RAS. O estudo atual revelou que a técnica de BFT é adequada para a larvicultura do Pintado amazônico, com os peixes apresentando melhor crescimento e ganho de peso em comparação com o sistema RAS. Esses resultados destacam a importância da pesquisa para identificar as melhores práticas de manutenção do BFT, com o objetivo de melhorar a sobrevivência do Pintado amazônico.
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                                  BIOMARCADORES DA NEMATODIOSE GASTRINTESTINAL EM BOVINOS DE CORTE CRIADOS A PASTO EM UMA REGIÃO DE CLIMA TROPICAL
                                  Curso Mestrado em Ciências Veterinárias
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 29/09/2023
                                  Área MEDICINA VETERINÁRIA
                                  Orientador(es)
                                  • Fernando de Almeida Borges
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Vinícius Duarte Rodrigues
                                    Banca
                                    • Dyego Goncalves Lino Borges
                                    • Fernando de Almeida Borges
                                    • Fernando Paiva
                                    • Welber Daniel Zanetti Lopes
                                    Resumo Os biomarcadores são condições específicas durante o processo biológico normal ou patogênico, que podem auxiliar no diagnóstico de enfermidades. Alguns biomarcadores, como o pepsinogênio, já foram bem padronizados para bovinos taurinos infectados por Ostertagia sp. e criados em regiões de clima temperado, porém, ainda não há informações sobre seu uso em bovinos zebuínos infectados predominantemente por Cooperia sp. e Haemonchus sp. Diante disso, os objetivos desse projeto foram avaliar prováveis biomarcadores, que possam diferenciar animais portadores e não portadores de nematodioses gastrintestinais (NGIs) e avaliar correlação com indicadores de infecção e de saúde dos animais. Na primeira etapa foi definido um biomarcador que diferenciava os grupos, foram selecionados 36 bovinos da raça Nelore, machos e fêmeas com idades entre 10 e 18 meses, mantidos em um mesmo piquete com água, suplementação mineral ad libitum e naturalmente infectados por NGIs. Eles foram distribuídos em um delineamento em blocos casualizados em dois grupos, com base no exame de ovos por grama de fezes (OPG), sexo, peso, hemograma e bioquímica sérica no dia -14, aos quais foram sorteados os seguintes tratamentos: tratado com anti-helmíntico (TRAT A) e não tratado com anti-helmíntico (CON A). Nos dias 0, 7, 14, 21, 28, 42 e 56 somente no grupo TRAT foi administrado uma dose de fenbendazole 5mg/kg, via oral. Nessas mesmas datas, foram coletadas fezes e avaliado o OPG, pela técnica de Mini-FLOTAC, coleta de sangue para avaliar hemograma, bioquímica sérica e possíveis biomarcadores (fósforo, gastrina e pepsinogênio). Na segunda etapa avaliou o biomarcador que diferenciou os grupos TRAT A e CON A, no caso o pepsinogênio. Sendo selecionados 75 bovinos da raça Nelore, com idades entre 12 a 24 meses, machos, separados em um delineamento em blocos casualizados, com base no OPG, pela técnica de McMaster e peso no dia 0 e distribuídos em três grupos: não tratado com anti-helmíntico (CON BC), tratado com Moxidectina 0,2 mg/kg P.V. (TRAT B) e tratado com associação de Ivermectina (0,2 mg/kg P.V.) e Sulfóxido de Albendazol (2,5 mg/kg P.V.) (TRAT C). Os níveis de pepsinogênio foram avaliados nos dias 0 e 28. Na primeira etapa, os resultados de peso, albumina, hematócrito (VG), eritrócitos e hemoglobina não apresentaram diferença entre os grupos; e houve correlação negativa de VG e albumina com pepsinogênio, e albumina apresentou correlação negativa com porcentagem de Haemonchus sp. na coprocultura. Dentre os biomarcadores, apenas o pepsinogênio diferenciou TRAT A e CON A a partir do 28º dia do estudo. Isso também se repetiu na segunda etapa, em que os grupos TRAT B e TRAT C apresentaram diminuição dos valores de pepsinogênio após o tratamento anti-helmíntico. Deste modo, é evidente que o pepsinogênio é um promissor biomarcador no diagnóstico de NGIs e na avaliação de tratamentos anti-helmínticos em bovinos criados a pasto no Brasil central.
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                                    Ambientes de Realidade Virtual direcionados para a Educação Patrimonial: um Estudo de Caso aplicado na Virtualização do Museu de Arqueologia da UFMS
                                    Curso Mestrado em Computação Aplicada
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 29/09/2023
                                    Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Amaury Antonio de Castro Junior
                                    Coorientador(es)
                                    • Lia Raquel Toledo Brambilla Gasques
                                    • Anderson Correa de Lima
                                    Orientando(s)
                                    • Carlos Henrique da Costa Silva
                                    Banca
                                    • Amaury Antonio de Castro Junior
                                    • Anderson Correa de Lima
                                    • Anderson Vicoso de Araujo
                                    • Claudio Zarate Sanavria
                                    • Lia Raquel Toledo Brambilla Gasques
                                    • Maria Istela Cagnin Machado
                                    Resumo Com o avanço das tecnologias de Realidade Virtual, diversas instituições e empresas estão explorando novos conceitos para enriquecer suas atividades cotidianas e desenvolver novos produtos. Nesse contexto, os museus também têm buscado inovações tecnológicas para proporcionar experiências diferenciadas aos visitantes. Pensando no potencial de aplicação da Realidade Virtual e na busca dos museus por novas tecnologias, este trabalho teve como objetivo a criação de ambientes de visitação virtuais voltados para museus, tendo o Museu de Arqueologia da UFMS como estudo de caso. Para o desenvolvimento desses ambientes virtuais, foram empregadas ferramentas de desenvolvimento web, como o VueJS, A-Frame e Strapi. A combinação dessas tecnologias permitiu a construção de ambientes virtuais imersivos, possibilitando aos visitantes explorar o museu e seus acervos de forma virtual. Por meio dessas tecnologias, foi desenvolvido um software baseado em código aberto, que é executado diretamente na web, podendo ser acessado de forma conveniente em diferentes dispositivos. Desse modo, o software teve a missão de democratizar o acesso à cultura e promover a Educação Patrimonial, quebrando barreiras geográficas e socioeconômicas, que muitas vezes afetam a população de forma abrangente. Além do mais, o software pode ser utilizado como uma ferramenta educacional destinada a transformar a abordagem convencional do ensino e enriquecer a experiência de aprendizado dos alunos. Tendo isso em vista, pode-se afirmar que o software em questão proporciona uma solução para as necessidades do estudo de caso, abrindo caminho para novas possibilidades de aplicação da Realidade Virtual em museus e outras instituições culturais.
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                                    Conhecimento sobre a infecção e vacinação contra o Papilomavírus humano em estudantes do ensino fundamental da rede pública em Campo Grande-MS
                                    Curso Mestrado em Saúde da Família
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 28/09/2023
                                    Área SAÚDE COLETIVA
                                    Orientador(es)
                                    • Cacilda Tezelli Junqueira Padovani
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Greizielle Barroso
                                      Banca
                                      • Cacilda Tezelli Junqueira Padovani
                                      • Ines Aparecida Tozetti
                                      • Marco Antonio Moreira Puga
                                      • Sonia Maria Oliveira de Andrade
                                      Resumo O Papilomavírus humano (HPV) é causador da infecção sexualmente
                                      transmissível (IST) mais incidente, podendo ocasionar verrugas na pele e mucosas
                                      da região genital, assim como, câncer por infecção com os tipos virais de alto risco
                                      oncogênico. O início da atividade sexual cada vez mais precoce propicia alta
                                      vulnerabilidade das adolescentes em relação às IST, incluindo aquela causada pelo
                                      HPV. A falta ou limitação do conhecimento entre os adolescentes acerca deste vírus,
                                      assim como o desconhecimento da sua relação com o desenvolvimento do câncer de
                                      colo de útero e outros, apresenta relevância e deve ser questionado. A prevenção
                                      através da vacinação é o método mais eficaz e deve ser incentivado entre os que
                                      estão na faixa etária indicada, visto que a cobertura vacinal, atualmente, encontra-se
                                      abaixo do esperado. A pesquisa teve como objetivo analisar o conhecimento sobre a
                                      infecção por HPV e incentivar a vacinação contra o HPV, em escolas da rede pública.
                                      Tratou-se de uma pesquisa descritiva, transversal, quantitativa, com coleta de dados
                                      primários, mediante entrevista estruturada entre estudantes do 6º ao 9º ano das
                                      escolas municipais Professor Luiz Cavallon e Domingos Gonçalves Gomes, no
                                      município de Campo Grande - MS. A maioria dos participantes estava na faixa etária
                                      de 11 a 14 anos e pertencia ao sexo feminino (63,4%). Os dados mostraram que a
                                      maioria dos alunos já ouviu falar sobre o HPV (70,1%), porém poucos sabem o que o
                                      vírus causa. Dentre os participantes, somente 38,1% afirmaram que é um vírus que
                                      causa câncer e 11,3% responderam que é um vírus que causa verrugas. A existência
                                      da vacina contra o HPV foi relatada por 84,5%; 89,7% acham que essa vacina é
                                      importante e 57,7% sabiam que a vacina está disponível de forma gratuita para
                                      meninos e meninas com 9 a 14 anos. Apontou-se que 49% dos alunos referiram estar
                                      vacinados, 38,7% não estariam vacinados e 12,4% não souberam responder. Quanto
                                      à quantidade de doses, 25,3% referiram duas doses, 19,1% uma dose, 14,4% não
                                      souberam responder quantas doses e 41,2% relataram não ter tomado nenhuma
                                      dose. No entanto, quando consultados os dados referentes à vacinação (ESUS e
                                      carteiras vacinais) encontrou-se uma cobertura vacinal superior ao referido, 62,3%
                                      dos alunos estavam vacinados e 32,5% não. As ações de vacinação, após ação
                                      educativa na escola resultaram em 79 alunos vacinados, a maioria deles com a
                                      primeira dose (70,9%, n=56) e os outros 29,1% (n=23) receberam a segunda.
                                      Concluiu-se que há déficit de conhecimento entre os participantes, visto que, a maioria
                                      já ouviu falar sobre o HPV, no entanto, grande parte dos adolescentes não soube
                                      afirmar a sua relação com o câncer de colo uterino. A aplicabilidade e relevância do
                                      estudo para a Estratégia Saúde da Família (ESF) se deu por meio do aumento efetivo
                                      da quantidade de doses de vacina administradas e através da disseminação do
                                      conhecimento acerca do HPV, favorecendo a prevenção contra esta
                                      infecção. Recomenda-se estratégias que possam aumentar a adesão vacinal sejam
                                      otimizadas através da oferta da vacinação nas escolas e intensificação das ações de
                                      educação em saúde.
                                      Página 110 de 1.181 (20 de 23.612 registros).