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TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO – EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • ROSINEIA PIVA MANCIN
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Josuel de Souza Ferreira
    Banca
    • Ana Carolina Pontes Costa
    • DANIELLE GALDINO DE SOUZA
    • ROSINEIA PIVA MANCIN
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para educação, ludicidade e brincadeira.
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    PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA EAD DA DISCIPLINA DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DA UFMS
    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
    Tipo Trabalho Final de Curso
    Data 02/07/2025
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Journei Pereira dos Santos
      Banca
      • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
      • MARCIO GONCALVES
      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo destas 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para aspectos relacionados aos processos de estruturação do conteúdo audiovisual, suporte para os tutorandos, bem como a melhoria das ferramentas aplicadas nesta dinâmica de ensino.
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        POTENCIALIZANDO O AVA MOODLE: RUMO A UM ENSINO MAIS EFICIENTE E INOVADOR
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • TIAGO NUNES BORGES
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Joyce Silva de Oliveira
          Banca
          • MARTONY DEMES DA SILVA
          • Natalia Cristina de Oliveira
          • TIAGO NUNES BORGES
          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras , que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o estímulo e participação dos alunos.
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            TUTORIA COMO MEDIAÇÃO ESTRATÉGICA NA DISCIPLINA EXTENSIONISTA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Jozeildo Kleberson Barbosa
              Banca
              • Aline Cristina Maziero
              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: organização de plantões de dúvidas para orientação contextualizada das ações de extensão; criação de fóruns reflexivos mediados pela tutoria; inserção de postagens fixas com perguntas frequentes; elaboração de guias explicativos para a produção de relatórios reflexivos; acolhimento inicial por meio de vídeo com apresentação do papel da tutoria; e incentivo à participação crítica nos momentos avaliativos. As propostas consideram a tutoria como elemento-chave para a mediação pedagógica, apoio emocional e orientação metodológica, promovendo a autonomia dos estudantes e a articulação entre teoria e prática. Assim, o plano contribui para o fortalecimento de uma tutoria ativa, dialógica e comprometida com a formação integral dos discentes na Educação a Distância.
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              TRILHA DIDÁTICA E MEDIAÇÃO TUTORIAL: FORTALECENDO O PROCESSO EDUCATIVO NA EAD
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Mariana Cavalcante
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Jozilene Coutinho Alves
                Banca
                • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                • Mariana Cavalcante
                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a inovação nos procedimentos de comunicação e pedagógicos deixando os recursos mais atrativos para os estudantes, bem como, o sistema mais funcional, com maior qualidade na comunicação e avaliação do tutor e disposição dos materiais e recursos.
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                  MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM NA EAD: PROPOSTAS PARA A DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DA AGEAD/UFMS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Geraldo Garbelini Neto
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Juan Magalhães Paiva
                    Banca
                    • Aldenor Batista da Silva Junior
                    • Geraldo Garbelini Neto
                    • Hercules da Costa Sandim
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                    Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária
                    de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                    ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para a qualificação da condução pedagógica,
                    a clareza e objetividade nos enunciados das atividades, a melhoria na mediação dos fóruns
                    de discussão, a personalização do feedback, e o aprimoramento dos modelos de
                    documentos para ações extensionistas.
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                      O SER E O FAZER EM TUTORIA A DISTÂNCIA
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Jucelia Oliveira Rodrigues
                        Banca
                        • André Luiz Regis de Oliveira
                        • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeira, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, no âmbito da organização, disciplina, tempo, leituras, registro e interações.
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                          PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA EAD NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Jucinete Ana da Cruz Nobre
                            Banca
                            • FELIPE DE LIMA SILVA
                            • JOSÉ FLÁVIO DA PAZ
                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                            carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para participação ativa, interação e
                            aplicação prática dos conceitos.
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                            PLANO DE AÇÃO PARA O MODELO DE TUTORIA DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Amanda de Mattos Pereira Mano
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Júlia Alves e Souza
                              Banca
                              • Amanda de Mattos Pereira Mano
                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                              • HENRIQUE ROSSI OTTO
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                              Modelo analisado foi da disciplina Gestão Ambiental, que possui a carga horária de 51
                              horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                              desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                              do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
                              impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
                              com destaque para: o fortalecimento da mediação pedagógica nos fóruns de discussão; a
                              qualificação dos feedbacks fornecidos pelos tutores; a ampliação da acessibilidade nos
                              recursos audiovisuais; o aprimoramento dos instrumentos de avaliação, com critérios mais
                              flexíveis e contextualizados; a melhoria dos modelos de documentos utilizados nas
                              atividades extensionistas; e a diversificação dos recursos didáticos, especialmente das
                              videoaulas. Ao propor essas melhorias, o plano visa contribuir para uma prática de tutoria
                              mais significativa, acolhedora e eficaz, alinhada aos princípios da curricularização da
                              extensão e aos objetivos de uma educação a distância comprometida com a formação
                              integral dos estudantes.
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                                TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Juliana Asevedo Alves
                                  Banca
                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                  • MARCIO GONCALVES
                                  • Tamires Sousa Araujo
                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 10 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria, o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, destacando-se: ajustes e suporte para qualificação do trabalho pedagógico do tutor, ampliação do engajamento mediante promoção de interações críticas entre estudantes, e revisão de instrumentos extensionistas com foco na análise crítica de impactos sociais. Tais proposições reafirmam o tutor como agente transformador do ensino-aprendizagem em ambientes virtuais, alinhando-se às melhorias identificadas no Plano de Ação.
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                                    PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA E DA ESTRUTURA PEDAGÓGICA EM UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DA EAD
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Juliana Brasil Melo
                                      Banca
                                      • LIANA DA SILVA CUNHA
                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                      • Natalia Cristina de Oliveira
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                      Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                      possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                      modelos do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                      podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                      estudantes, com destaque para: ações como mediação pedagógica ativa, valorização da
                                      extensão, acompanhamento pelos tutores e incentivo à construção coletiva do
                                      conhecimento, visando qualificar a tutoria e promover uma formação mais significativa.
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                                        MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA EDUCAÇÃO A DISTANCIA: ESTRATÉGIAS PARA UM AMBIENTE VIRTUAL HARMONIOSO
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Juliana Cavalcante Calixto Arraes
                                          Banca
                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                                          • RAFAEL FERREIRA DOS SANTOS
                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: A implementação de estratégias de mediação permite que os tutores aprimorem suas práticas pedagógicas, tornando-se mais sensíveis às necessidades dos alunos e mais eficazes na promoção de um ambiente de aprendizagem inclusivo e respeitoso.
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                                            AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA DE PLANO DE AÇÃO PARA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL NO MOODLE
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Juliana Chiqueto da Silva
                                              Banca
                                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                              • Joyce Helena Martins Leal
                                              • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                              Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                              51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                              foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                              avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                              caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para o papel do tutor na educação a
                                              distância.
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                                                JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Juliana Fortunato Alves Sganzerla
                                                  Banca
                                                  • FELIPE CAVALCANTI IVO
                                                  • Hercules da Costa Sandim
                                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: otimização do sistema educacional a distância, redução de tempo das vídeo aulas, e desenvolvimento de melhorias na funcionalidade das ferramentas digitais disponibilizadas no curso na realização de projeto específicos, acompanhamento do progresso dos estudantes conforme as necessidades individuais no que diz respeito ao trabalho da tutoria e respostas assertivas mais rápidas, identificar os pontos que demandam mais atenção, descreve-los e indicar as partes que possam ser aperfeiçoadas para uma aprendizagem dinâmica e colaborativa.
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                                                    GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Magda Maciel De Oliveira
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Juliana Machado Ferreira
                                                      Banca
                                                      • André Luiz Regis de Oliveira
                                                      • JAQUELINE CARLA DE OLIVEIRA GOMES
                                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, por exemplo, questões relacionadas ao feedback, acessibilidade dos materiais, melhorias no uso dos recursos da plataforma.
                                                      Download
                                                        GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Juliana Machado Medeiros
                                                          Banca
                                                          • Alex Barbosa de Lima
                                                          • Magda Maciel De Oliveira
                                                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                          AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                                          horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                          plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da mediação
                                                          pedagógica, a promoção de atividades mais interativas e reflexivas, e o incentivo ao uso
                                                          crítico das tecnologias disponíveis.
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                                                            ANÁLISE DO AVA MODELO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Daiane Lima dos Santos
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Juliana Muniz Santos
                                                              Banca
                                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                              • Daiane Lima dos Santos
                                                              • TÚLIO HENRIQUE PINHEIRO
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102h horas, sendo 68h horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento da aprendizagem dos estudantes, assim como o impacto que a figura do professor tutor exerce no processo de aprendizagem dentro dos Ambientes Virtuais.
                                                              Download
                                                                PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Solange Izabel Balbino
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Juliana Paula Gonçalves
                                                                  Banca
                                                                  • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                  • RÚBIA BACHIEGA BAPTISTELLA
                                                                  • Solange Izabel Balbino
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fórum do Módulo,vídeo aulas, checkout de presença, feedback e Fale com a Tutoria.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Célia Cristina Valero Souza
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Juliana Porto Machado
                                                                      Banca
                                                                      • Célia Cristina Valero Souza
                                                                      • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                                                                      • MARCIO GONCALVES
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                      Modelo analisado foi da disciplina “Práticas Pedagógicas em História III”, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                                      plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                      rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                                      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a ampliação dos recursos de
                                                                      acessibilidade nas videoaulas; a flexibilização de etapas obrigatórias para acesso aos
                                                                      fóruns; a melhoria dos feedbacks tutorais; a revisão dos modelos de avaliação e
                                                                      planejamento da ação extensionista; e o aperfeiçoamento da estrutura e clareza dos
                                                                      documentos orientadores.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Juliana Santana Felipe
                                                                          Banca
                                                                          • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                                          • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                          Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso desenvolvido no
                                                                          âmbito do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância,
                                                                          oferecido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal
                                                                          de Mato Grosso do Sul (UFMS). Trata-se de um requisito para a obtenção do título de
                                                                          especialista em tutoria. O principal objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação
                                                                          voltado ao modelo de tutoria de uma disciplina extensionista vinculada aos cursos de
                                                                          graduação do Programa UFMS Digital, da Agead/UFMS. Para tanto, foi analisado o
                                                                          Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo da disciplina "Gestão Socioambiental",
                                                                          cuja carga horária total é de 51 horas, sendo 17 horas destinadas especificamente à
                                                                          realização de ações de extensão. O plano proposto foi elaborado com base na análise do
                                                                          material didático, dos enunciados das atividades, dos modelos de avaliação e das rubricas
                                                                          presentes no AVA. As ações sugeridas buscam indicar caminhos viáveis para o
                                                                          aprimoramento da tutoria, com potencial de impactar positivamente tanto a qualidade do
                                                                          acompanhamento pedagógico quanto o desempenho e a aprendizagem dos estudantes.
                                                                          Download
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