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TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DO AVA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Geraldo Garbelini Neto
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Luiz Guilherme Ventura Nunes
    Banca
    • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
    • Geraldo Garbelini Neto
    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes.
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      GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Alex Barbosa de Lima
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Lui Henrique Ortelhado Valverde
        Banca
        • Alex Barbosa de Lima
        • Ana Karla Pereira de Miranda
        • OSVALDO ALVES DE JESUS JÚNIOR
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
        Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
        51 horas, sendo 05 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
        foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes.
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        PLANO DE AÇÃO: ESTRATÉGIAS PARA ENGAJAMENTO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA DISCIPLINA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Célia Cristina Valero Souza
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • LUIZ PAULO DOS REIS
          Banca
          • Célia Cristina Valero Souza
          • Daiani Damm Tonetto Riedner
          • LIANA DA SILVA CUNHA
          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
          AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
          carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
          extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
          modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas
          destacam, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
          bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o incremento
          nas interações síncronas com o professor especialista, o uso de ambientes virtuais
          imersivos e a ampliação das ferramentas de avaliação formativa.
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          SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • luiz roberto dos santos
            Banca
            • Ana Carolina Pontes Costa
            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
            • PAULA VANESSA PAZ RIBEIRO
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui carga horária de 68 horas e extensionista de 17 horas, tendo como professor especialista o Sr Fernando Thiago. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. Tendo como objetivos específicos: compreender os conceitos e aspéctos teóricos da gestão da saúde, higiene e segurança no trabalho; conhecer normas e legislação em saúde, segurança, acessibilidade e ergonomia no trabalho; compreender os modelos, programas e formas de manutenção da qualidade de vida no trabalho;e diagnosticar qualidade de vida no trabalho em organizações públicas e/ou privadas. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: leituras obrigatórias do conteúdo proposto; assistência das vídeoaulas; participar dos fóruns de discussão, dar sugestões e compartilhar conhecimento com alunos, professores e tutores; realizar as atividades de checkout de presença na plataforma; e realização da avaliação do módulo proposto.
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              APRIMORAMENTO DAS PRÁTICAS DE TUTORIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • TIAGO NUNES BORGES
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • MÁRCIA DE OLIVEIRA DE AGUIAR
                Banca
                • André Luiz Regis de Oliveira
                • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                • TIAGO NUNES BORGES
                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a importância da formação continuada, do domínio das ferramentas tecnológicas e do desenvolvimento de competências comunicacionais e pedagógicas por parte do tutor. Diante disso, propõe-se um plano de ação com estratégias voltadas à qualificação do tutor, como a realização de oficinas, espaços de escuta ativa e fortalecimento da interação com os discentes, por meio de feedbacks qualitativos. Espera-se, com este trabalho, contribuir para o aprimoramento das práticas tutoriais e para a consolidação de uma educação a distância mais humana, interativa e centrada nas necessidades dos estudantes.
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                  AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: FORTALECIMENTO DA MEDIAÇÃO, INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS, E APRIMORAMENTO DA QUALIDADE DO ENSINO DE HISTÓRIA.
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Luiza Fernanda Pinheiro
                    Banca
                    • DALETE DE SOUZA SALLES BORGES
                    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                    • MARCIO GONCALVES
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações indicam possíveis caminhos que impactarão positivamente na qualidade dos feedback’s da tutoria, direcionando-os a desenvolver um aproveitamento satisfatório da aprendizagem dos estudantes, com maior atenção na interação entre os acadêmicos nos fóruns de discussão, retorno de atividades por parte da tutoria, o cumprimento de entrega das atividades dentro dos prazos, visto que dos 120 cursista, apenas 55 realizaram as atividades propostas, a qualidade das respostas das atividades e sua fundamentação, o tempo hábil para os feedback, as mensagens motivadoras direcionadas aos estudantes por parte da tutoria, adequação e constantes atualizações do AVA e ampliação da montagem dos materiais disponibilizados.
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                      PLANO DE AÇÃO CONSTRUINDO PONTES: PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS NA UFMS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Luiza Schiavon Girolimetto
                        Banca
                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                        • LEANDRO DE MELO FÉLIX
                        • Natalia Cristina de Oliveira
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas a carga horária referente a carga horária de projetos de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para questões relacionadas ao feedback, agilidade nas respostas pelo tutor mediador e à qualidade de tais respostas, melhoria no processo de curadoria e revisão de materiais e suas disponibilidades.
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                          REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE UM MODELO AVA: UM OLHAR VOLTADO AO APERFEIÇOAMENTO E INCLUSÃO
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Luizanne Mousinho Rocha
                            Banca
                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                            • Mateus de Moura Maciel
                            Resumo Este plano de ação constitui o produto final do Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertado pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), sendo requisito obrigatório para a obtenção do título de especialista. O trabalho tem como objetivo apresentar um plano de ação voltado à atuação do tutor em uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A disciplina analisada, “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, possui carga horária de 68 horas, das quais 17 são destinadas a atividades de extensão. O plano foi elaborado a partir da análise dos materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Inspirado por autores como Santos, Alves e Porto (2018), que destacam a construção ativa do conhecimento no século XXI, e Vygotsky (2008), que aponta a interação como essencial à aprendizagem, o plano propõe ações centradas na mediação pedagógica, comunicação assertiva e acessibilidade. Pallof e Pratt (2002), Moore e Kearsley (2007) e Aretio (1994) reforçam a importância do papel do tutor como facilitador, avaliador e articulador de processos. Nesse sentido, práticas empáticas (Cardoso, 2015) e comunicativas (Grützmann & Pino, 2013; Tenório, Pires & Tenório, 2017) são estratégicas para o desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem acolhedor e eficaz, em consonância com a concepção Freiriana de que ensinar é criar possibilidades de construção do saber (Freire, 2017).
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                              UM OLHAR PARA AS AÇÕES DE TUTORIA NA DISCIPLINA 'EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS': APONTAMENTOS E PROPOSTAS DE MELHORIA
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Solange Izabel Balbino
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • LUKAS ADRIEL FRANCISCO ALVES
                                Banca
                                • Adriane Eidam
                                • Solange Izabel Balbino
                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a reestruturação dos enunciados das atividades com perguntas orientadoras, a qualificação do feedback por meio de devolutivas formativas, a mediação ativa nos fóruns de discussão e a reformulação do modelo de relatório da ação de extensão com foco na articulação entre teoria e prática.
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                                TUTORIA ATIVA EM EAD: PROPOSTAS PARA FORTALECER A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E A SUSTENTABILIDADE NA UFMS DIGITAL
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Márcio Monteiro Rocha
                                  Banca
                                  • ALEXANDRE NEIVA DE ARAUJO
                                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância da Agead/UFMS, requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Gestão Socioambiental, do Programa UFMS Digital, com 51 horas, parte delas dedicada à extensão. O plano baseia-se no material didático, enunciados, modelos e rubricas avaliativas do AVA analisado. As propostas visam qualificar a mediação pedagógica, fortalecer a presença tutorial e reestruturar instrumentos avaliativos com foco formativo, contribuindo para a qualidade da tutoria e a aprendizagem dos estudantes.
                                  Palavras-chave: Tutoria. Educação a Distância. Gestão Socioambiental. Mediação Pedagógica. AVA.
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                                  CAMINHOS PARA O DIÁLOGO: FERRAMENTAS DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÂO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Lurdes Regina Barbosa Areco
                                    Banca
                                    • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                    • Hercules da Costa Sandim
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância-AGEAD, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-UFMS, como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o Moodle da disciplina de Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51h, das quais 17h dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para fale com a tutoria, enunciado de atividade e avaliação, videoaula, fórum do módulo, rubrica de avaliação, modelo de relatório, feedback, checkout de presença. As ações propostas buscaram contribuir para o aprimoramento da tutoria e a aprendizagem dos estudantes por meio de ferramentas de mediação e conciliação de conflitos no âmbito da EaD.
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                                      APRIMORAMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD: PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO NA TUTORIA DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS DA UFMS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Luzardo Rodrigues Bandeira
                                        Banca
                                        • CARLOS HELMAR DUARTE
                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                                        carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para participação ativa, interação e
                                        aplicação prática dos conceitos
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                                          ANÁLISE DO AVA MODELO – AMBIENTE 5: SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Luzimeire Pereira Bispo Almeida
                                            Banca
                                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                                            • Dalva Maciel Correa
                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA
                                            NO TRABALHO, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                            realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                            didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                            ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria
                                            e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para
                                            acessibilidade nos materiais, atuação da tutoria, feedback.
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                                              PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO.
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Mariana Cavalcante
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Lyliam Batista de Souza Hidalgo
                                                Banca
                                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
                                                • Mariana Cavalcante
                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                                possui a carga horária de 68 horas, sendo 8 horas dedicadas à realização de ações de
                                                extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a atuação da tutoria
                                                e suas contribuições no processo de aprendizagem.
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                                                  ANÁLISE NA INTERATIVIDADE ENTRE PROFESSOR, TUTOR E ALUNO NO ENSINO EAD
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • MACLEAN VIEIRA PEREIRA
                                                    Banca
                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                    • Edson dos Santos Pereira
                                                    Resumo Tornar a tutoria mais acolhedora e eficaz, Aumentar a participação e envolvimento dos estudantes e Proporcionar aprendizados de verdade, com mais significado e profundidade.
                                                    Download
                                                      ANALISANDO O AVA DO CURSO DE EXTENSÃO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • MAELY PEREIRA DA SILVA DIAS
                                                        Banca
                                                        • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                                        • MARCIO GONCALVES
                                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para uma maior participação do tutor na mediação com os cursistas com rapidez e empatia, técnicas para a produção de videoaulas mais dinâmicas, feedbacks personalizados e enunciados de atividade que favoreçam uma participação mais ativa dos estudantes.
                                                        Download
                                                        PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DO AMBIENTE VIRTUAL DA UFMS - AVA
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Magda de Brito Ramos
                                                          Banca
                                                          • Aldenor Batista da Silva Junior
                                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Educação, ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Diagnóstico do AVA modelo, plano de ação e propostas de melhorias.
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                                                          GESTÃO DE CONTEÚDO DIGITAIS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Magda Maciel De Oliveira
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • MAGNO CANDIDO ALVES SILVA
                                                            Banca
                                                            • EDGAR DA SILVA QUEIROS
                                                            • Magda Maciel De Oliveira
                                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, visando auxiliar em um aprendizado mais dinâmico e integral. Este plano de ação demonstra uma preocupação com o desenvolvimento do aprendizado em todos os seus eixos: cognitivo, procedimental e atitudinal. Nesse contexto, o tutor desempenha um papel fundamental, atuando como mediador, orientador e incentivador do processo de ensino-aprendizagem.
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                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Magda Maciel De Oliveira
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • magno da silva nunes
                                                                Banca
                                                                • Hercules da Costa Sandim
                                                                • JAQUICILENE FERREIRA DA SILVA ALVES
                                                                • Magda Maciel De Oliveira
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Recursos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: avaliação do ambiente virtual, qualidade das aulas e materiais didáticos, atuação do professor, papel do tutor e a participação dos alunos.
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                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Magno de Menezes Rocha
                                                                    Banca
                                                                    • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                    • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a personalização da tutoria, a melhoria na comunicação tutor-estudante, a promoção de atividades colaborativas, o uso de tecnologias e recursos inovadores, o monitoramento contínuo da aprendizagem, a valorização da autonomia do aluno, o incentivo ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais, a avaliação constante e ajustes no plano de ação, a integração entre teoria e prática e a promoção de um ambiente de aprendizagem inclusivo.
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