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TRABALHO Ações
GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Magda Maciel De Oliveira
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Danielle Vitelbo Aparicio
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • Magda Maciel De Oliveira
    • MURILO MICENO FRIGO
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a integração de tecnologias educacionais, feedback célere e construtivo, além da formação e atualização contínua dos tutores.
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      ESTRATÉGIAS DE APROVEITAMENTO DE APRENDIZADO: 10 SUGESTÕES PARA MELHORAR A DISCIPLINA “TFC PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III” EM EAD
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Daiane Lima dos Santos
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Danilo de Oliveira dos Santos
        Banca
        • Daiane Lima dos Santos
        • Keila Patricia Gonzalez
        • Stella Sanches de Oliveira Silva
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacamindicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as estratégias práticas que dão suporte ao aluno atendido.
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          QUALIFICAÇÃO TUTORA NA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Danielle dos Santos Barreto
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Danilo Ferreira Soares
            Banca
            • Aline Cristina Maziero
            • Danielle dos Santos Barreto
            • Hercules da Costa Sandim
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para qualificação da tutoria.
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              PLANO DE INTEGRAÇÃO COLABORATIVA: ALUNO, TUTOR E PROFESSOR NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Danilo Tavares Ferreira
                Banca
                • André Luiz Regis de Oliveira
                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                • Tamires Sousa Araujo
                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga
                horária de 51 horas, e as horas dedicadas à realização de ações de extensão foram
                desenvolvidas articulando os conteúdos com a aplicabilidade em benefício da sociedade.
                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para a realização de uma efetiva integração
                entre alunos, tutores e professores, tornando possível a criação de um ambiente virtual
                estruturado e capaz de favorecer um aprendizado colaborativo e inclusivo, propor melhorias
                no processo de tutoria e revisão de materiais, através de ações que incentivem a
                participação dos estudantes nas atividades propostas pelo plano de ensino, visando a
                criação de métodos e estratégias que facilitam o acesso aos materiais didáticos digitais,
                aprimoram o acompanhamento individualizado do aluno, sempre com foco na produção de
                um feedback ágil nas respostas, e que possa proporcionar a análise do aluno sobre uma
                perspectiva da diversidade e necessidades individuais e coletivas dos estudantes.
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                PLANO DE AÇÃO EM ASSISTÊNCIA EDUCACIONAL DE TUTORIA NA DISCIPLINA: MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS.
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Danuza Michelle Teixeira Roque
                  Banca
                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                  • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fale com a tutoria, vídeoaula, acessibilidade e feedback.
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                    PLANO DE AÇÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AVALIAÇÕES E MELHORIAS DE UM AMBIENTE DE ENSINO.
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Solange Izabel Balbino
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Danyelle Samaniego Vasconcelos
                      Banca
                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                      • GLAUBER MORAES SILVA
                      • Solange Izabel Balbino
                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: os feedbacks de tutores que fornecem devolutivas qualitativas e quantitativas, seleção e disponibilidade dos materiais da curadoria, ausência de interação nas disciplinas e acessibilidade nas videoaulas por meio de profissionais intérpretes de libras.
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                        FORTALECIMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD: PROPOSTA DE MELHORIA PARA A TUTORIA NA DISCIPLINA “MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS” NO AVA UFMS DIGITAL
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • David Jorge Rodrigues Hatsek
                          Banca
                          • Daiani Damm Tonetto Riedner
                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                          • REBECA MARIA SOUSA
                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um conjunto de propostas de melhoria para qualificar a tutoria na disciplina “Mediação e Conciliação de Conflitos”, ofertada no AVA UFMS Digital no âmbito dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A disciplina analisada possui carga horária de 60 horas, sendo 20 horas destinadas a ações de extensão. As melhorias propostas foram fundamentadas na observação do AVA Modelo e têm como foco a mediação pedagógica, a organização do conteúdo, a clareza das avaliações e o suporte aos estudantes. As ações pretendem contribuir para o aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem na modalidade a distância, promovendo maior engajamento, autonomia e aproveitamento por parte dos estudantes.
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                            PLANO DE AÇÃO PARA OTIMIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM “MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS”
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Edma Ferreira da Silva Souza
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • David Kleber Ferreira da Silva Minervine
                              Banca
                              • Ana Carolina Pontes Costa
                              • Edma Ferreira da Silva Souza
                              • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                              Modelo analisado foi da disciplina “Mediação e Conciliação de Conflitos”, que possui carga
                              horária de 51 horas, sendo 71 horas dedicadas à realização de atividades práticas de
                              mediação e conciliação. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                              enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                              propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                              aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento da
                              comunicação entre tutor e cursista em processos de mediação, inclusão de simulações de
                              conflitos e role-plays virtuais, qualificação dos espaços de avaliação e feedback em
                              artefatos de conciliação, além da valorização das metodologias colaborativas e da cultura
                              de paz como eixos pedagógicos nos ambientes virtuais de aprendizagem.
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                                PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA NA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS NO AVA UFMS DIGITAL
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Davyd Soares Dunda
                                  Banca
                                  • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                  • MARCIO GONCALVES
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS, que possui a carga horária de 51 horas, sendo horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as ações propostas de indicativos para melhoria da comunicação tutor-estudante, maior clareza nos enunciados e critérios avaliativos, atualização constante dos canais de informação, oferta de feedbacks personalizados, ampliação dos recursos didáticos multimídia, fortalecimento da avaliação formativa, otimização da usabilidade do AVA e a implementação de mecanismos para monitoramento da participação e desempenho dos estudantes.
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                                    PLANO DE AÇÃO REFERENTE AO AVA MODELO: GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Dayana Cristine Paredes
                                      Banca
                                      • Geraldo Garbelini Neto
                                      • LUIZ CARLOS GOMES JÚNIOR
                                      • Natalia Cristina de Oliveira
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e a experiência de aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria da comunicação entre tutor e estudante, o incentivo à interação nos fóruns, a personalização e agilidade nos feedbacks, a organização de rotinas para respostas, revisão constante do material didático e suas disponibilidades.
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                                        PLANO DE MELHORIA NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Dayane Santos Azevedo Giovanelli
                                          Banca
                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                          • CRISTINA GONÇALVES FERREIRA DE SOUZA
                                          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                          Modelo analisado foi da disciplina mediação e conciliação de conflitos, que possui a carga
                                          horária de 60 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                          de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                          avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Melhoria do ambiente virtual,
                                          comunicação.
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                                            PROPOSTAS DE MELHORIAS DIDÁTICAS UMA ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO CURSO DE EXTENSÃO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS DA UFMS
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Débora Barreto dos Santos Silva Gregório
                                              Banca
                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                              • RAFAEL POMPEU DIAS
                                              • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria, o bom aproveitamento dos recursos digitais para garantir o engajamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a elaboração de vídeo aulas, interação nos fóruns e, principalmente feedback dos tutores que exercem função essencial de docentes mediadores entre alunos e professores responsáveis pela organização do conteúdo
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                                                AVA MODELO DE ENSINO A DISTÂNCIA: URUCUBACA DO CONHECIMENTO E PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Debora Gaspar Soares
                                                  Banca
                                                  • Hercules da Costa Sandim
                                                  • Pamylla Mayara Pereira da Silva
                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque que não houve durante o curso nenhuma atividade prática como Tutor-professor (exercício de tutoria) de aplicação das TDICS de forma contextualizada em AVAs como (MOODLE), embora sejam iminentes competências digitais docente para aplicação do recurso tecnológico e orientação ao discente acerca do uso da tecnologia de acordo com a dinâmica elaborada. O processo formativo da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras do AVA modelo analisado não é inclusivo, limita o diálogo, restringe a prática sensorial do estudante e a formação não é crítica. A gestão do curso deve fazer adequações para participação popular nas atividades de extensão, como exemplo, Tutores bolsistas (presencial ou a distância) Pessoas com deficiência, mesmo sem graduação.
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                                                    ASPECTOS E PROPOSIÇÕES DE MELHORIAS
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Débora Leal Araujo
                                                      Banca
                                                      • André Luiz Regis de Oliveira
                                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                      • VANESSA MARA SOLCIA
                                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso da Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) analisado foi o da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, com carga horária de 68 horas, sendo 17 horas destinadas a ações de extensão. O plano foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA. As ações propostas apontam caminhos para qualificar a tutoria e aprimorar o aproveitamento dos estudantes. Durante a análise do curso, foram identificados dez principais desafios, como falhas na comunicação com tutores, baixa atratividade dos fóruns e dificuldades de acesso ao conteúdo. Para cada problema, foram sugeridas soluções práticas visando melhorar o acolhimento, a interação e a aprendizagem. Espera-se que, com essas melhorias, o curso se torne referência no ensino de ludicidade na modalidade a distância.
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                                                        SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Debora Luana Ribeiro Pessoa
                                                          Banca
                                                          • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
                                                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e qualidade de vida no trabalho”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: videoaulas, enunciado de atividades e avaliação, fórum do módulo, rubrica de avaliação, feedback, fale com a tutoria e checkout de presença.
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                                                            PRÁTICAS PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA III
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Daiane Lima dos Santos
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Débora Marculino de Barros
                                                              Banca
                                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                              • ANTONIO MARCOS DA SILVA MARTINS FILHO
                                                              • Daiane Lima dos Santos
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhorias nas atividades propostas na trilha de aprendizagem e nas aulas.
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                                                                PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA MODELO
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Debora Pereira Goncalves Santos
                                                                  Banca
                                                                  • BRUNA HENTGES
                                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                  Resumo Resumo: Este plano de ação constitui o Trabalho Final de Curso do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertado pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para obtenção do título de especialista. O trabalho apresenta uma proposta de melhorias para o modelo de tutoria da disciplina *Educação, Ludicidade e Brincadeiras*, integrante do Programa UFMS Digital, com carga horária de 68 horas, das quais 17 são destinadas à extensão. A análise crítica foi realizada com base nos elementos do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA Modelo), observando aspectos como estrutura da trilha de aprendizagem, atuação tutorial, interação nos fóruns, devolutivas, acessibilidade dos materiais e clareza avaliativa. O diagnóstico identificou fragilidades como ausência de comunicação efetiva entre tutor e estudantes, falta de feedback qualitativo, baixa participação nos fóruns e barreiras no design instrucional. A partir disso, foram elaboradas dez propostas de intervenção voltadas à qualificação da mediação pedagógica e ao fortalecimento do processo formativo. O plano busca promover maior engajamento, autonomia e humanização da tutoria, reconhecendo o tutor como mediador essencial da aprendizagem em ambientes virtuais.
                                                                  Download
                                                                  PLANO DE AÇÃO: ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA - EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRA
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Elizabeth de Aguiar Mattiasi Santana
                                                                    Banca
                                                                    • CARLOS HELMAR DUARTE
                                                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                    • MARCIO GONCALVES
                                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina: Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: qualificação do feedback dos tutores, diversificação das formas de participação, capacitação para mediação pedagógica eficaz, inclusão de recursos acessíveis como intérprete de Libras e estímulo à avaliação formativa.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Debora Pricilla dos Santos
                                                                        Banca
                                                                        • ALESSANDRO DE OLIVEIRA OSSOLA RIBEIRO
                                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: material didático adaptável para estudantes com deficiência, profundidade de conteúdo e fomento à maior interação entre alunos, com propostas de atividades práticas com as tecnologias mais modernas.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Debora Ribeiro Silva Amorim
                                                                            Banca
                                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                            • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                            Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que
                                                                            possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                                            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                                            indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                                            aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: demora no retorno
                                                                            de feedback do aluno para com o tutor, fóruns extensos e pouco confusos, vídeos longos,
                                                                            questões e avaliações no seu enunciado muita extensa, modelo de relatório com
                                                                            informações e orientações vagas e flexibilidade de horários entre aluno e tutor para sanar
                                                                            as dúvidas do discente.
                                                                            Download
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