Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
GESTÃO EM CONTEÚDOS DIGITAIS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Magda Maciel De Oliveira
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Danielle Cristina Dantas Montagner
    Banca
    • Alex Barbosa de Lima
    • Daiani Damm Tonetto Riedner
    • Magda Maciel De Oliveira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
    Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária
    de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
    ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
    podem impactar a qualidade da tutoria o bom aproveitamento e aprendizagem dos
    estudantes, com destaque para a melhoria na comunicação entre tutor e aluno, o uso de
    feedbacks formativos, a reformulação de recursos didáticos e a padronização de critérios
    avaliativos, promovendo uma tutoria mais ativa, clara e pedagógica.
    Download
      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Magda Maciel De Oliveira
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Danielle da Conceição Barroso
        Banca
        • Ana Carolina Pontes Costa
        • GIOVANE SILVA BALBINO
        • Magda Maciel De Oliveira
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
        AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
        horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
        plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
        rubricas de avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado. As
        ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a
        qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com
        destaque para acessibilidade aos materiais didáticos e documentos, assim como revisão
        destes materiais, feedback humanizado e em tempo hábil, ausência de estímulos e
        interação entre alunos e pouca comunicação com tutor.
        Download
          A IMPORTÂNCIA DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Danielle Ramos Rocha Conceicao
            Banca
            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
            • Ervilario Alves da Cunha Júnior
            • MARCIO GONCALVES
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
            Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga
            horária de 102 horas, sendo 19 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
            plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: as funções do tutor na educação a
            distância, bem como a importância deste profissional, a relevância do feedback bem
            estruturado e ágil e da interação com os alunos no ambiente virtual.
            Download
              UM EXEMPLO DE PLANO DE AÇÃO PARA APOIAR OTIMIZAÇÃO DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Danielle Silva Costa
                Banca
                • DEZYRE MENDES PEIXOTO
                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                • Natalia Cristina de Oliveira
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a otimização da comunicação assíncrona por meio de feedbacks personalizados e fóruns temáticos, a elaboração de orientações detalhadas para atividades extensionistas — como guias práticos com exemplos de aplicação —, e a integração reflexiva entre teoria e prática, incentivando relatos críticos de vivências lúdicas.
                Download
                GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Magda Maciel De Oliveira
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Danielle Vitelbo Aparicio
                  Banca
                  • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                  • Magda Maciel De Oliveira
                  • MURILO MICENO FRIGO
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a integração de tecnologias educacionais, feedback célere e construtivo, além da formação e atualização contínua dos tutores.
                  Download
                    ESTRATÉGIAS DE APROVEITAMENTO DE APRENDIZADO: 10 SUGESTÕES PARA MELHORAR A DISCIPLINA “TFC PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III” EM EAD
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Daiane Lima dos Santos
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Danilo de Oliveira dos Santos
                      Banca
                      • Daiane Lima dos Santos
                      • Keila Patricia Gonzalez
                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacamindicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as estratégias práticas que dão suporte ao aluno atendido.
                      Download
                        QUALIFICAÇÃO TUTORA NA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Danilo Ferreira Soares
                          Banca
                          • Aline Cristina Maziero
                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                          • Hercules da Costa Sandim
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para qualificação da tutoria.
                          Download
                            PLANO DE INTEGRAÇÃO COLABORATIVA: ALUNO, TUTOR E PROFESSOR NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Danilo Tavares Ferreira
                              Banca
                              • André Luiz Regis de Oliveira
                              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                              • Tamires Sousa Araujo
                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                              Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga
                              horária de 51 horas, e as horas dedicadas à realização de ações de extensão foram
                              desenvolvidas articulando os conteúdos com a aplicabilidade em benefício da sociedade.
                              O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                              rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para a realização de uma efetiva integração
                              entre alunos, tutores e professores, tornando possível a criação de um ambiente virtual
                              estruturado e capaz de favorecer um aprendizado colaborativo e inclusivo, propor melhorias
                              no processo de tutoria e revisão de materiais, através de ações que incentivem a
                              participação dos estudantes nas atividades propostas pelo plano de ensino, visando a
                              criação de métodos e estratégias que facilitam o acesso aos materiais didáticos digitais,
                              aprimoram o acompanhamento individualizado do aluno, sempre com foco na produção de
                              um feedback ágil nas respostas, e que possa proporcionar a análise do aluno sobre uma
                              perspectiva da diversidade e necessidades individuais e coletivas dos estudantes.
                              Download
                              PLANO DE AÇÃO EM ASSISTÊNCIA EDUCACIONAL DE TUTORIA NA DISCIPLINA: MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS.
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Danuza Michelle Teixeira Roque
                                Banca
                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fale com a tutoria, vídeoaula, acessibilidade e feedback.
                                Download
                                  PLANO DE AÇÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AVALIAÇÕES E MELHORIAS DE UM AMBIENTE DE ENSINO.
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Solange Izabel Balbino
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Danyelle Samaniego Vasconcelos
                                    Banca
                                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                                    • GLAUBER MORAES SILVA
                                    • Solange Izabel Balbino
                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: os feedbacks de tutores que fornecem devolutivas qualitativas e quantitativas, seleção e disponibilidade dos materiais da curadoria, ausência de interação nas disciplinas e acessibilidade nas videoaulas por meio de profissionais intérpretes de libras.
                                    Download
                                      FORTALECIMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD: PROPOSTA DE MELHORIA PARA A TUTORIA NA DISCIPLINA “MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS” NO AVA UFMS DIGITAL
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • David Jorge Rodrigues Hatsek
                                        Banca
                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                        • REBECA MARIA SOUSA
                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um conjunto de propostas de melhoria para qualificar a tutoria na disciplina “Mediação e Conciliação de Conflitos”, ofertada no AVA UFMS Digital no âmbito dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A disciplina analisada possui carga horária de 60 horas, sendo 20 horas destinadas a ações de extensão. As melhorias propostas foram fundamentadas na observação do AVA Modelo e têm como foco a mediação pedagógica, a organização do conteúdo, a clareza das avaliações e o suporte aos estudantes. As ações pretendem contribuir para o aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem na modalidade a distância, promovendo maior engajamento, autonomia e aproveitamento por parte dos estudantes.
                                        Download
                                          PLANO DE AÇÃO PARA OTIMIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM “MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS”
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • David Kleber Ferreira da Silva Minervine
                                            Banca
                                            • Ana Carolina Pontes Costa
                                            • Edma Ferreira da Silva Souza
                                            • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                            Modelo analisado foi da disciplina “Mediação e Conciliação de Conflitos”, que possui carga
                                            horária de 51 horas, sendo 71 horas dedicadas à realização de atividades práticas de
                                            mediação e conciliação. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                            enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                            propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                            aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento da
                                            comunicação entre tutor e cursista em processos de mediação, inclusão de simulações de
                                            conflitos e role-plays virtuais, qualificação dos espaços de avaliação e feedback em
                                            artefatos de conciliação, além da valorização das metodologias colaborativas e da cultura
                                            de paz como eixos pedagógicos nos ambientes virtuais de aprendizagem.
                                            Download
                                              PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA NA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS NO AVA UFMS DIGITAL
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Davyd Soares Dunda
                                                Banca
                                                • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                • MARCIO GONCALVES
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS, que possui a carga horária de 51 horas, sendo horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as ações propostas de indicativos para melhoria da comunicação tutor-estudante, maior clareza nos enunciados e critérios avaliativos, atualização constante dos canais de informação, oferta de feedbacks personalizados, ampliação dos recursos didáticos multimídia, fortalecimento da avaliação formativa, otimização da usabilidade do AVA e a implementação de mecanismos para monitoramento da participação e desempenho dos estudantes.
                                                Download
                                                  PLANO DE AÇÃO REFERENTE AO AVA MODELO: GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Geraldo Garbelini Neto
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Dayana Cristine Paredes
                                                    Banca
                                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                                    • LUIZ CARLOS GOMES JÚNIOR
                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e a experiência de aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria da comunicação entre tutor e estudante, o incentivo à interação nos fóruns, a personalização e agilidade nos feedbacks, a organização de rotinas para respostas, revisão constante do material didático e suas disponibilidades.
                                                    Download
                                                      PLANO DE MELHORIA NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Dayane Santos Azevedo Giovanelli
                                                        Banca
                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                        • CRISTINA GONÇALVES FERREIRA DE SOUZA
                                                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                        Modelo analisado foi da disciplina mediação e conciliação de conflitos, que possui a carga
                                                        horária de 60 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                        de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Melhoria do ambiente virtual,
                                                        comunicação.
                                                        Download
                                                          PROPOSTAS DE MELHORIAS DIDÁTICAS UMA ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO CURSO DE EXTENSÃO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS DA UFMS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Débora Barreto dos Santos Silva Gregório
                                                            Banca
                                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                            • RAFAEL POMPEU DIAS
                                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria, o bom aproveitamento dos recursos digitais para garantir o engajamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a elaboração de vídeo aulas, interação nos fóruns e, principalmente feedback dos tutores que exercem função essencial de docentes mediadores entre alunos e professores responsáveis pela organização do conteúdo
                                                            Download
                                                              AVA MODELO DE ENSINO A DISTÂNCIA: URUCUBACA DO CONHECIMENTO E PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Debora Gaspar Soares
                                                                Banca
                                                                • Hercules da Costa Sandim
                                                                • Pamylla Mayara Pereira da Silva
                                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque que não houve durante o curso nenhuma atividade prática como Tutor-professor (exercício de tutoria) de aplicação das TDICS de forma contextualizada em AVAs como (MOODLE), embora sejam iminentes competências digitais docente para aplicação do recurso tecnológico e orientação ao discente acerca do uso da tecnologia de acordo com a dinâmica elaborada. O processo formativo da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras do AVA modelo analisado não é inclusivo, limita o diálogo, restringe a prática sensorial do estudante e a formação não é crítica. A gestão do curso deve fazer adequações para participação popular nas atividades de extensão, como exemplo, Tutores bolsistas (presencial ou a distância) Pessoas com deficiência, mesmo sem graduação.
                                                                Download
                                                                  ASPECTOS E PROPOSIÇÕES DE MELHORIAS
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Débora Leal Araujo
                                                                    Banca
                                                                    • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                    • VANESSA MARA SOLCIA
                                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso da Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) analisado foi o da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, com carga horária de 68 horas, sendo 17 horas destinadas a ações de extensão. O plano foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA. As ações propostas apontam caminhos para qualificar a tutoria e aprimorar o aproveitamento dos estudantes. Durante a análise do curso, foram identificados dez principais desafios, como falhas na comunicação com tutores, baixa atratividade dos fóruns e dificuldades de acesso ao conteúdo. Para cada problema, foram sugeridas soluções práticas visando melhorar o acolhimento, a interação e a aprendizagem. Espera-se que, com essas melhorias, o curso se torne referência no ensino de ludicidade na modalidade a distância.
                                                                    Download
                                                                      SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Debora Luana Ribeiro Pessoa
                                                                        Banca
                                                                        • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
                                                                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e qualidade de vida no trabalho”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: videoaulas, enunciado de atividades e avaliação, fórum do módulo, rubrica de avaliação, feedback, fale com a tutoria e checkout de presença.
                                                                        Download
                                                                          PRÁTICAS PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA III
                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Daiane Lima dos Santos
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Débora Marculino de Barros
                                                                            Banca
                                                                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                            • ANTONIO MARCOS DA SILVA MARTINS FILHO
                                                                            • Daiane Lima dos Santos
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhorias nas atividades propostas na trilha de aprendizagem e nas aulas.
                                                                            Download
                                                                              Página 82 de 1.336 (20 de 26.707 registros).