Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM:ANÁLISE E PROPOSTA DE MELHORIAS EM AMBIENTE AVA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Célia Cristina Valero Souza
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Camilla Frazão Rodrigues Castro
    Banca
    • Ana Karla Pereira de Miranda
    • Célia Cristina Valero Souza
    • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
    Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga
    horária de 102 horas, sendo 68horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de comunicação efetiva entre o
    tutor e os alunos, evidenciada tanto pela demora nas respostas aos questionamentos
    quanto pela ausência total de retorno; a carência de feedback qualitativo nas atividades dos
    alunos, restringindo-se apenas à avaliação somativa, o que limita oportunidades para
    discussões essenciais ao desenvolvimento de habilidades; e a baixa interação entre os
    cursistas no fórum, que deixa de ser um espaço de troca de conhecimentos e se torna um
    ambiente exclusivo para a postagem de atividades obrigatórias.
    Download
      DIAGNÓSTICO E QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA EM UMA DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO: UM PLANO DE AÇÃO APLICADO AO AVA DA UFMS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • ROSINEIA PIVA MANCIN
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Camilo Bruno Fonseca
        Banca
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        • Ervilario Alves da Cunha Júnior
        • ROSINEIA PIVA MANCIN
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado no
        Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
        Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado foi da disciplina Educação,
        Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas
        dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base
        no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
        analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis situações que podem impactar
        a qualidade da tutoria, o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com intuito de
        contribuição para a tutoria, de modo que promova maior interação e clareza nos processos
        de avaliação, garantindo assim uma experiência de aprendizagem mais eficiente para os
        estudantes.
        Download
          A TUTORIA EM EAD: REFLEXÕES
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • FELIPE DE LIMA SILVA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Camilo Henrique Silva
            Banca
            • Ana Carolina Pontes Costa
            • DILMAR RODRIGUES DA SILVA JUNIOR
            • FELIPE DE LIMA SILVA
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: i) fale com a tutoria; ii) videoaula; iii) checkout de presença; iv) enunciado de atividade ou avaliação; v) modelo do relatório da ação de extensão; vi) modelo do planejamento da ação de extensão; vii) rubrica de avaliação; viii) feedback.
            Download
              PLANO DE AÇÃO PARA O APRIMORAMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E DA PARTICIPAÇÃO ESTUDANTIL NO AVA UFMS DIGITAL
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Daiane Lima dos Santos
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Vander Luiz Barbosa de Sousa
                Banca
                • André Luiz Regis de Oliveira
                • Daiane Lima dos Santos
                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                Resumo Este plano de ação integra o Trabalho Final de Curso (TFC) do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertado pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo do trabalho é propor um conjunto de melhorias para o modelo de tutoria em uma disciplina extensionista do Programa UFMS Digital, a partir da análise crítica do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da disciplina “Práticas Pedagógicas em História III”, que possui carga horária de 102 horas, sendo 34 destinadas às atividades de extensão. A análise considerou os elementos selecionáveis definidos no modelo institucional: tutoria, fóruns, videoaulas, check-outs de presença, enunciados de atividades, modelos de planejamento e relatório de extensão, feedbacks e rubricas avaliativas. A partir dos problemas identificados nesses elementos,
                foram elaboradas dez propostas de ação fundamentadas teoricamente, que visam
                aprimorar a mediação pedagógica, promover maior interação, garantir devolutivas
                qualificadas, fomentar a compreensão dos critérios avaliativos e fortalecer a extensão como
                prática formativa. As ações sugeridas buscam qualificar a experiência educacional dos
                estudantes, ampliando o engajamento, a autonomia e a aprendizagem significativa na
                modalidade a distância.
                Download
                  PLANO ESTRATÉGICO PARA AVALIAÇÃO E APRIMORAMENTO DO AVA NA DISCIPLINA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III NA UFMS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Daiane Lima dos Santos
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Camilo Tavares Costa de Sousa
                    Banca
                    • Daiane Lima dos Santos
                    • MARCIO GONCALVES
                    • RAFAEL FERREIRA DOS SANTOS
                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas visam melhorar a qualidade da tutoria e a aprendizagem dos estudantes, destacando-se o aprimoramento da comunicação e dos feedbacks, a reformulação clara das atividades alinhadas aos objetivos da disciplina, a organização coerente da trilha de aprendizagem e a valorização da prática extensionista no percurso formativo. Espera-se que este plano possa ajudar a promover uma mediação pedagógica mais eficaz e estimular a participação ativa dos estudantes nas atividades, alinhando-se aos princípios de uma educação online de excelência e aos fundamentos da educação com foco na transformação social.
                    Download
                      PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (AMBIENTE 6)
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Carina Oliveira dos Santos
                        Banca
                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                        • Telma Romilda Duarte Vaz
                        Resumo Resumo: O plano de ação apresentado é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: videoaula, fórum do módulo, checkout de presença, avaliação, podcast, plano de ensino, modelo de planejamento de ação e extensão, atividade de extensão.
                        Download
                          PLANO FINAL 02.06
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Carine da Hora Barboza
                            Banca
                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                            • EDUARDO PINHEIRO RAPOSO DE MEDEIROS
                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a possibilidade aplicação dos conhecimentos já adquiridos no transcorrer do curso. Assim como a compreensão da ação pedagógica lúdica, visando à apropriação de destreza para planejar, programar e desenvolver atividades lúdicas e recreativas, adequando-os para a educação infantil.
                            Download
                              PLANO DE AÇÃO DE MELHORIA DO AMBIENTE AVA DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Carla Alessandra de Souza Lacerda
                                Banca
                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                • Hercules da Costa Sandim
                                • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
                                Resumo Resumo:
                                Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e prática dos estudantes em Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
                                Download
                                  TUTORIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” NO CONTEXTO DA EAD
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Carla Eilers Silveira
                                    Banca
                                    • André Luiz Regis de Oliveira
                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                    • Tamires Sousa Araujo
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ampliação da mediação tutorial, reorganização do conteúdo didático, melhoria na usabilidade do AVA e fortalecimento da integração entre teoria e prática.
                                    Download
                                      EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS PLANO DE AÇÃO
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Carla Fernanda Dias Vidal
                                        Banca
                                        • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para ações que visam modernizar e orientar as interações de tutores e alunos, assim como trazer um olhar mais moderno e dinâmico ao ambiente AVA.
                                        Download
                                          PLANO DE AÇÃO PARA DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA, QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Carla Fontoura Ferreira
                                            Banca
                                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                                            • Carolina Ellwanger
                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA modelo analisado foi o da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na observação e análise do material didático da disciplina AVA modelo, considerando as trilhas de aprendizagem, interações, feedbacks, materiais, estratégias de comunicação e elementos específicos da tutoria. As ações propostas de melhoria destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar na qualidade da tutoria e aprendizagem dos estudantes, com ênfase para a falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de alunos, a demora em responder aos questionamentos, ausência de retorno, falta de feedback qualitativo nas resoluções dos alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar a aprendizagem, deixando de proporcionar momentos de discussões e ainda a falta de interação entre os cursistas no fórum, o que prejudica o troca de conhecimentos e enfraquece a qualidade do processo formativo no AVA.
                                            Download
                                              TRABALHO FINAL DE CURSO
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Carla Lopes Cardoso dos Santos
                                                Banca
                                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                • EWERTON DA SILVA FERREIRA
                                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Ambiente 6: Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes. Entre as melhorias propostas, estão: reduzir a duração das videoaulas e torná-las mais interativas; inserir recursos de acessibilidade como Libras e audiodescrição; qualificar a mediação nos fóruns; incentivar a utilização do checkout; diversificar as formas de avaliação; ajustar os incentivos visuais ao desempenho real dos estudantes; melhorar a organização e a descrição dos podcasts; atualizar a bibliografia do plano de ensino; e ampliar a dimensão reflexiva do modelo de ação extensionista.
                                                Download
                                                  AÇÕES DE APERFEIÇOAMENTO PARA O CURSO “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” NA MODALIDADE EAD DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Carla Monteiro Souza
                                                    Banca
                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                    • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fale com a tutoria, o fórum do módulo, a videoaula, o checkout de presença, o enunciado da atividade, o modelo de planejamento de extensão, o feedback e a rubrica de avaliação.
                                                    Download
                                                      “QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS INOVADORAS A PARTIR DA ANÁLISE DO AVA DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Carla Regina Otaviano
                                                        Banca
                                                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                        • MARCIO GONCALVES
                                                        • Matheus Henrique Leandro Garcia
                                                        Resumo Este plano de ação, desenvolvido como Trabalho Final do Curso de Especialização em Tutoria em Educação a Distância da Agead/UFMS, busca enfrentar desafios cruciais na mediação pedagógica em ambientes virtuais. Fundamentado em autores como Moran (2015) e Belloni (2009), que ressaltam a importância da tutoria como elemento central na promoção da aprendizagem significativa e na mediação ativa, o trabalho apresenta propostas para aprimorar o modelo de tutoria da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, ofertada no Programa UFMS Digital. A análise detalhada do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), contemplando material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação, evidenciou lacunas que comprometem o engajamento e a autonomia dos estudantes, especialmente no contexto das ações extensionistas previstas na disciplina. Como justifica Luckesi (2011), a clareza dos critérios avaliativos e a efetividade da mediação tutorial são determinantes para o processo formativo e a autorregulação do estudante. Diante disso, o plano propõe ações integradas para qualificar o checkout de presença, reformular os modelos extensionistas, melhorar a redação dos enunciados e tornar as rubricas mais claras e objetivas. Tais intervenções buscam não apenas otimizar aspectos técnicos, mas também garantir coerência pedagógica e alinhamento com a curricularização da extensão, promovendo uma tutoria que fortaleça a aprendizagem e a transformação social, conforme apontado por Freire (2021). Assim, este plano de ação assume-se como uma contribuição estratégica para o aprimoramento da tutoria na Educação a Distância, integrando teoria e prática em benefício do desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes.
                                                        Download
                                                          OTIMIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Carla Sabrina Neves de Freitas
                                                            Banca
                                                            • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                            • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                                            • Natalia Cristina de Oliveira
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para ações de melhorias verificadas que podem deixar a aprendizagem mais efetiva e a utilização de metodologias mais dinâmicas e ágeis.
                                                            Download
                                                              PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Solange Izabel Balbino
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Carla Y' Gubáu Manão
                                                                Banca
                                                                • ALEX BARBOSA DE LIMA
                                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                • Solange Izabel Balbino
                                                                Resumo O presente plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo parte dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas apontam possíveis caminhos que podem contribuir para a melhoria da qualidade da tutoria, favorecendo o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes. Destaca-se, nesse contexto, a importância de cada elemento da trilha de aprendizagem presente no plano de ação da disciplina.
                                                                Download
                                                                PERFIL DE CURSO AÇÃO EM QUALIFICAÇÃO COM DESTAQUE AMPLIAÇÃO MAIS INCLUSIVO
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Delzenira Soares da Silva
                                                                  Banca
                                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                  • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                                                                  Resumo Este Plano ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Cead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar umPlano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Ead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. É resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Cead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Ead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. Neste plano de ação só foi possível ser elaborado tendo como ponto de partida os materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As possíveis propostas ações indicam percurso que podem repercutir a qualidade e o bom aproveitamento da mediação e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a ampliação de um ambiente mais inclusivo e com apoio necessário para a valorização da diversidade.
                                                                  Download
                                                                  A TUTORIA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Carlete Barbosa de Souza
                                                                    Banca
                                                                    • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                                                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a necessidade de aprimoramento da mediação pedagógica entre tutor e aluno e a reorganização criteriosa do Ambiente Virtual de Aprendizagem com vista a apresentar um modelo prático e intuitivo para os estudantes.
                                                                    Download
                                                                      O PAPEL DO TUTOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO AGENTE PROMOTOR DE INTERAÇÃO
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Carlinda Maria de Souza
                                                                        Banca
                                                                        • Devanildo Braz da Silva
                                                                        • Hercules da Costa Sandim
                                                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                        extensionista dos cursos de graduação do programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                        AVA Modelo analisado foi disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                                        carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas citadas indicam
                                                                        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                        aprendizagem dos estudantes. Com destaque para Compreender a ação pedagógica
                                                                        lúdica, visando à apropriação de destreza para planejar, programar e desenvolver
                                                                        atividades lúdicas e recreativas para os diferentes níveis de ensino.
                                                                        Download
                                                                          MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS PARA O DIÁLOGO
                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Carlos Alberto Martins
                                                                            Banca
                                                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                            • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                            • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso da Especialização em Tutoria em Educação a Distância da Agência de Educação Digital e a Distância-AGEAD da UFMS exigido para a obtenção do título de especialista. O objetivo é propor um plano de ação para a tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A análise foi feita com base no AVA Modelo da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos que possui 51h de carga horária das quais 17h são dedicadas às ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base em material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação provenientes do ambiente analisado. As ações propostas buscaram contribuir para o aprimoramento das práticas de tutoria e para o fortalecimento do processo de aprendizagem dos estudantes, por meio da utilização de ferramentas voltadas à mediação e conciliação de conflitos no contexto da Educação a Distância.
                                                                            Download
                                                                              Página 84 de 1.345 (20 de 26.881 registros).