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TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA EDUCAÇÃO, BRINCADEIRAS E LUDICIDADE
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Claudinei Vitor Gomes
    Banca
    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
    • Bruno de Oliveira Aquino
    • Hercules da Costa Sandim
    Resumo Este plano de ação, é resultado do trabalho final de curso, realizado no curso de Especialização em Tutoria. a Distância, da Agência de Educação Digital a Distância (AGEAD) da Universidade Federal do Estado de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré- requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/ UFMS. O AVA modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas á realização das ações de extensão. O plano foi desenvolvido baseado no material didático, modelos e enunciados, modelos e rubricas avaliativas disponíveis no AVA. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem refletir na qualidade da tutoria e no rendimento e aprendizagem dos estudantes em questões que se referem ao feedback, agilidade na resposta de dúvidas e na melhoria no processo de curadoria, revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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      PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS PARA OTIMIZAÇÃO DO AVA MODELO EM AÇÕES EXTENSIONISTAS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Daiane Lima dos Santos
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Claudio Alves de Araujo
        Banca
        • André Luiz Regis de Oliveira
        • Daiane Lima dos Santos
        • ROSINEIA PIVA MANCIN
        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado da análise do Ambiente Virtual de
        Aprendizagem (AVA) de uma disciplina de graduação, sendo o Trabalho Final de
        Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a
        Distância da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito
        para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um
        Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de
        graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi
        da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102
        horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido
        com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
        disponibilizados no AVA. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
        impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
        estudantes, com destaque para: melhorias na clareza dos enunciados de atividades,
        aprimoramento das videoaulas, maior objetividade nos feedbacks e aperfeiçoamento
        da interação no fórum do módulo.
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          ETNOMETODOLOGIA COMO AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA: PRÁTICA DA HISTÓRIA IIIA DA HISTÓRIA III
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Cláudio Antônio Santos da Silva
            Banca
            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
            • FLÁVIA MARTINS MALAQUIAS
            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
            Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III , que possui a carga horária de 102 horas , sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
            do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
            impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
            com destaque para a E tnometodologia (COULON, 1997), ou seja, a análise e a construção do plano de ensino vista como uma prática realização no Ensino a Distância. O suporte teórico metodológico traz também em seu bojo, a Pedagogia Crítica, de Paulo Freire (1927 1997); alinhado pela Tendência Progressista ( 2006) (1990) se ramificando em três correntes: A Libertadora de Paulo Freire (1927 1991); 2. A Libertária ( 2001), ( 1994) e a Crítico Social dos Conteúdos ou Histórico Crítica ( 1994), ( 2008). A construção do plano destaca também, o conceito de letramento, de Magda Soares (1932 -), reverberando para o termo letramento digital, desenvolvido na década de 1990 por Paul Glister.
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              DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM CONCILIAÇÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA E DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Ígor Dias da Silva
                Banca
                • Ana Karla Pereira de Miranda
                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                • GABRYEL GUSTAVO DE CARVALHO MACHADO
                Resumo Este trabalho apresenta um diagnóstico e propostas de melhoria para a disciplina de Mediação de Conflitos oferecida pelo Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. A análise identificou problemas em diferentes elementos da trilha de aprendizagem, incluindo fóruns de discussão, videoaulas, feedback e rúbricas de avaliação. As propostas de melhoria visam aprimorar a tutoria e a aprendizagem colaborativa, fortalecendo a interação entre estudantes, tutor e conteúdo. As melhorias sugeridas incluem a implementação de protocolos de resposta rápida, a adoção de linguagem formal na comunicação, a personalização da aprendizagem e a garantia do anonimato nos feedbacks.
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                  APRIMORAMENTO DO AVA NO TEMA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS: PROPOSTAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EAD
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • TIAGO NUNES BORGES
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Claudio Wagner Locatelli
                    Banca
                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                    • Natalia Cristina de Oliveira
                    • TIAGO NUNES BORGES
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                    Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                    horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                    de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes, a ampliação das estratégias de mediação pedagógica, a
                    promoção de atividades lúdicas interativas, a melhoria da comunicação entre tutor e
                    estudantes e o incentivo à reflexão crítica sobre a prática educativa.
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                    PLANO DE AÇÃO DE MELHORIA DO AMBIENTE AVA DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • ALEX BARBOSA DE LIMA
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Cléa Santos Pereira
                      Banca
                      • ALEX BARBOSA DE LIMA
                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                      • Ana Carolina Pontes Costa
                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria da tutoria e acessibilidade das aulas disponíveis em vídeoaula.
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                        DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS E AUTONOMIA: ESTRATÉGIAS DE TUTORIA NA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • ALEX BARBOSA DE LIMA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Cleane Nascimento Silva Rocha
                          Banca
                          • ALEX BARBOSA DE LIMA
                          • Natalia Cristina de Oliveira
                          • RAFAEL EGIDIO LEAL E SILVA
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, fortalecimento da mediação pedagógica, a melhoria na comunicação entre tutor e cursistas, o uso de materiais mais acessíveis e interativos, o estímulo à participação ativa dos estudantes nos espaços virtuais e a qualificação do feedback formativo ao longo da disciplina.
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                            PLANO TUTORES EM AÇÃO
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Vaneide Amorim Pereira dos Santos
                              Banca
                              • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                              Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                              Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                              Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista.
                              O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria
                              de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS
                              Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança
                              e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17
                              horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                              desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                              avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                              aproveitamento e aprendizagem dos estudante , com destaque para apresentar as
                              melhorias no ambiente de trabalho do Ava e a importância do tutor , do professor
                              especialista e da gestão/coordenação, visto que a colaboração de que cada um
                              deles faz com que haja interação, e aprendizado.
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                                PLANO DE AÇÃO SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO COM ÊNFASE NA SAÚDE MENTAL NO CONTEXTO DA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Iracema Ales Hall Ferreira
                                  Banca
                                  • Adriane Eidam
                                  • Hercules da Costa Sandim
                                  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina, que possui Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque por exemplo as questões relacionadas ao feedback, com questões relacionadas à agilidade na resposta, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                                    CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: ANÁLISE DE CASO
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Daiane Lima dos Santos
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Cleberson Vieira de Araújo
                                      Banca
                                      • ADRIANA DE OLIVEIRA ALENCAR
                                      • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                      • Daiane Lima dos Santos
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III, que possui a carga horária de 102 horas e 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a montagem e organização do AVA e o papel dos tutores em todo o processo.
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                                      PLANO DE AÇÃO PARA INOVAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Geraldo Garbelini Neto
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Clebson Gomes da Silva
                                        Banca
                                        • Geraldo Garbelini Neto
                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                        • Tamires Sousa Araujo
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para sugestão de melhorias nas videoaulas, nos fóruns, nas avaliações, nos feedbacks e na relação tutor-aluno.
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                                          AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA: COLABORANDO COM O ESTUDANTE DA MODALIDADE EAD
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Marcos Sergio Tiaen
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Cledir Rocha Pereira
                                            Banca
                                            • Estevao Diniz Broering
                                            • Hercules da Costa Sandim
                                            • Marcos Sergio Tiaen
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Gestão de Conteúdos Digitais”, que possui a carga horária de 51 horas, 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, onde as propostas incluem intérpretes em Libras, audiodescrição, personalização de feedbacks e maior participação dos tutores nos fóruns, tornando o ensino mais inclusivo e motivador. Soluções como videoaulas curtas, enunciados claros e incentivo ao uso de referências teóricas aprofundam o aprendizado. Essas mudanças promovem uma educação mais eficiente, organizada e engajante.
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                                            A QUALIDADE NA EAD: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Cleide Rosana Gomes Araujo
                                              Banca
                                              • ADÉRITO ARLINDO MAGULE
                                              • André Luiz Regis de Oliveira
                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo as questões relacionadas ao feedback, agilidade nas respostas, as vídeos-aulas, falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de alunos, tanto com demora para responder aos questionamentos quanto a ausência total de retorno.
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                                                PROPOSTAS DE MELHORIAS PARA UM AMBIENTE VIRTUAL (AVA)
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Marcos Sergio Tiaen
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Estevam Paiva Silva
                                                  Banca
                                                  • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                  • Joyce Helena Martins Leal
                                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação desenvolvido teve com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
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                                                    MELHORARIAS NA PRÁTICA DO TUTOR
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Cleidjane Maria de Lima Gomes
                                                      Banca
                                                      • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                                                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam, possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a escassez de comunicação, interação do tutor com os alunos deixando lacunas na mediação entre o aluno, professor e instituição acarretando desmotivação e desistência do curso, uma vez que seu papel é acolher, dá suporte
                                                      pedagógico, orientar e acompanhar todas as atividades propostas do curso dando sempre feedback rápido e suscitar as postagens, mensagens e envios das atividades aos alunos relatando os pontos positivos, negativos e possíveis melhorias usando a rubrica como subsídio pedagógico de fácil compreensão e avaliação possibilitando assim uma participação assertiva do aluno fazendo com que sua aprendizagem seja contínua e eficiente.
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                                                        CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Cleiton Ribeiro de Oliveira
                                                          Banca
                                                          • ALESSANDRA GOMES DA SILVA
                                                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo parte delas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento dos enunciados das atividades, ampliação do suporte tecnológico, melhoria na comunicação ativa por meio dos murais de avisos e fortalecimento da mediação pedagógica nos fóruns.
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                                                            PROBLEMAS E MELHORIAS NA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Cleiton Silva Marques
                                                              Banca
                                                              • CAMILA CAVADAS BARBOSA
                                                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade E Brincadeiras, que possui
                                                              a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                              extensão, que compreendem um módulo. O plano de ação foi desenvolvido com base no
                                                              material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado.
                                                              As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a
                                                              qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com
                                                              destaque para a elaboração de itens, avaliação formativa e elaboração de rubrica
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                                                                DIAGNÓSTICO E ANÁLISE PARA MELHORIAS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM(AVA)
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Clementina Oliveira Lourenço
                                                                  Banca
                                                                  • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                  • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação,Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, destaque para a comunicação ativa, reformulando o meio comunicativo com a tutoria; manter feedback constante e construtivo no fórum do módulo; inserir tecnologia assistiva no formato das videoaulas; Simplificar o Checkout de presença com atividades interativas; melhorar o contato na devolutiva dos feedback formativos; reestruturar o Enunciado de Atividades ou Avaliação e introduzir Rubrica de Avaliação nas atividades. Dessa maneira, todas as propostas de melhorias beneficiam o desempenho dos alunos, fortalecendo o vínculo com a tutoria, promovendo o ensino -aprendizagem.
                                                                  Download
                                                                    PROPOSTA DE MELHORIA DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Cleonice Martins Pereira
                                                                      Banca
                                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                      • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                                      • MARCIO GONCALVES
                                                                      Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância pela EaD UFMS Digital
                                                                      e Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                                                                      Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O
                                                                      objetivo é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                      modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras que possui a carga
                                                                      horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O Plano
                                                                      de Ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                      avaliação do AVA. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a
                                                                      qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque
                                                                      para as questões relacionadas ao fórum do módulo com a ausência de interação, ao
                                                                      feedback sem avaliação, a videoaulas sem acessibilidade e presença de intérprete de libras
                                                                      ou descrição automática.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Clerislânia de Albuquerque Sousa
                                                                          Banca
                                                                          • DANIELLE GALDINO DE SOUZA
                                                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 20 horas direcionadas para ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a questão da inclusão, com materiais também em libras, maior interação entre tutoria e alunos, desse modo, fortalecendo e aproximando os estudantes com o curso, melhoria nos materiais, inclusive nas avaliações e rubricas.
                                                                          Download
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