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PLANO DE AÇÃO PARA OTIMIZAÇÃO DA TUTORIA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL (TFC) COM ÊNFASE NAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Amanda de Mattos Pereira Mano
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Ezequiel Ventura Correia Costa
    Banca
    • ALINE BORBA ALVES
    • Amanda de Mattos Pereira Mano
    • Natalia Cristina de Oliveira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental (TFC), que possui a carga
    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas às atividades de extensão. O plano de
    ação foi desenvolvido com base na observação do AVA Modelo e nos princípios da tutoria
    em EaD. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a
    qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com
    destaque para: o fortalecimento da comunicação proativa, o aprimoramento do suporte às
    atividades de extensão e a criação de espaços mais interativos e colaborativos.
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      PLANO DE AÇÃO, MODELO DE TUTORIA.
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Daiane Lima dos Santos
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Eziquiel Ribeiro Rosa
        Banca
        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
        • Daiane Lima dos Santos
        • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
        Modelo analisado foi da disciplina Praticas Pedagógicas em História III, que possui a carga
        horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
        plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: interação.
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          TUTORIA EAD E SEUS OBSTÁCULOS: PROPOSIÇÕES PARA MAXIMIZAR O APROVEITAMENTO NA VIDA ACADÊMICA
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Geraldo Garbelini Neto
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Fábia Cardoso
            Banca
            • Geraldo Garbelini Neto
            • ROSINEIA PIVA MANCIN
            • Stella Sanches de Oliveira Silva
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: problemas como videoaulas sem pausas interativas; feedbacks pouco responsivos, microaulas com marcações, fóruns estruturados e espaços abertos para feedback, visando tutoria dinâmica e aprendizagem significativa.
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              EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS - ANÁLISE PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM E NAS INTERAÇÕES NO EAD
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Fabiana Aparecida Lopes
                Banca
                • Estevao Diniz Broering
                • Hercules da Costa Sandim
                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprofundamento do podcast, didática das videoaulas, feedback da tutoria no trabalho avaliativo e fórum de discussões, slide da videoaula, aprofundamento em atividades, espaço para diálogo nos fóruns e formato da prova optativa.
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                  O PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO VIRTUAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Fabiana Campos de Borba Vincent
                    Banca
                    • Adriane Eidam
                    • André Luiz Regis de Oliveira
                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque principalmente para o papel do tutor virtual no desempenho de suas atividades.
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                      VERSÃO FINAL CORRIGIDA_TFC_FABIANA
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Fabiana de Freitas Batista
                        Banca
                        • ANDRÉ AFONSO VILELA
                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                        Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                        horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                        de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para a Pedagogia do Cuidado; ações de
                        extensão; planejamento de ensino e ambientes educacionais virtuais.
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                          PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Fabiana Guilherme de Lanes
                            Banca
                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                            • DILMAR RODRIGUES DA SILVA JUNIOR
                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                            carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações apresentadas visam aprimorar
                            a experiência de aprendizagem em um curso de Educação a Distância (EaD), abordando
                            desafios relacionados à interação, qualidade do conteúdo e engajamento discente. Para a
                            atuação da Tutoria, sugere-se estabelecer um protocolo de respostas ágeis e em um
                            modelo de tempo estipulado, com triagem por urgência e tema, além de um cronograma
                            fixo de interação do tutor, promovendo um suporte mais ágil e acolhedor. Nas videoaulas,
                            propõe-se combater a monotonia com a inclusão de questionamentos interativos e a
                            divisão de vídeos longos em segmentos menos extensos, incorporando recursos de
                            acessibilidade, como legendas e Libras, para atender a todos os alunos. Nos fóruns, a
                            participação ativa do tutor, com pelo menos duas intervenções semanais, e enunciados
                            claros que orientem o uso de citações no padrão ABNT são recomendados para
                            enriquecer as discussões e fomentar a criticidade. Além disso, as propostas buscam
                            maior organização e transparência no processo avaliativo e estrutural do curso. Para
                            garantir a confiança nos feedbacks, sugere-se o uso de formulários anônimos em
                            plataformas seguras, enquanto a elevada taxa de abstenção seria diminuída com
                            estratégias como gamificação, lembretes motivacionais e suporte personalizado aos
                            alunos. Erros em avaliações, como respostas incorretamente corrigidas, seriam evitados
                            com revisões rigorosas e feedbacks detalhados.
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                              EFICÁCIA DA TUTORIA NO ENSINO EAD
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Fabiana Manfredi Guerra
                                Banca
                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                • BRUNA HENTGES
                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, identificando as dificuldades e necessidades de aprendizagem individuais de nós alunos, para que a tutoria possa ser direcionada de forma mais eficaz.
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                                  PLANO DE AÇÃO: UMA ABORDAGEM ESTRATÉGICA DE INTERVENÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA “MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS” DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Fabiane Paula do Nascimento
                                    Banca
                                    • CARLOS HELMAR DUARTE
                                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                                    • MARCIO GONCALVES
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a inclusão de recursos interativos nos materiais didáticos, a reorganização do cronograma de avaliações, o aprimoramento dos feedbacks formativos, o incentivo à mediação ativa nos fóruns, a ampliação de atividades práticas e extensionistas bem estruturadas, a liberação antecipada dos conteúdos e a adoção de estratégias alinhadas ao engajamento e à autonomia do estudante.
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                                      MELHORIAS SUGERIDAS EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Fabiano Edilson de Sa
                                        Banca
                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                        • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                        Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência
                                        de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso
                                        do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo
                                        deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
                                        disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                        Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de
                                        Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                        realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no
                                        material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                                        analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem
                                        impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                        estudantes, tem por objetivo identificar e sugerir possíveis melhorias no processo de
                                        ensino aprendizagem no Ambiente Virtual de aprendizagem no componente curricular
                                        Mediação e Conciliação de Conflitos da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul.
                                        Segundo Ferreira e Rezende (2004), o tutor deve acompanhar, motivar, orientar e
                                        estimular a aprendizagem autónoma do aluno, utilizando-se de metodologias e meios
                                        adequados para facilitar a aprendizagem.
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                                        ESTRATÉGIAS PARA O APERFEIÇOAMENTO DA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE E PROPOSTA PARA A DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Fabiano Jonas de Paula Gonçalves
                                          Banca
                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                          • RAFAEL CENTURIÃO ACOSTA
                                          • TIAGO NUNES BORGES
                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fórum do Módulo,vídeo aulas, checkout de presença, feedback e Fale com a Tutoria.
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                                            PROPOSTAS DE MELHORIAS DE AMBIENTE AVA MODELO REAL EM DISCIPLINA DE AÇÃO DE EXTENSÃO
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Alex Barbosa de Lima
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Fabio Brizueña Porto
                                              Banca
                                              • Alex Barbosa de Lima
                                              • GLAUBER MORAES SILVA
                                              • Hercules da Costa Sandim
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fomento da interação do tutor com os alunos e da integração de todos os envolvidos da disciplina.
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                                                PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Fabio Fonseca Barbosa Gomes
                                                  Banca
                                                  • André Luiz Regis de Oliveira
                                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                  • EDGAR DA SILVA QUEIROS
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                  Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                                  horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                  de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                  avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                  caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fórum do módulo, checkout de
                                                  presença, plano de ensino, modelo de planejamento de ação e extensão, avaliação,
                                                  atividade de extensão, podcast e videoaula
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                                                    ANÁLISE DO CURSO GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS E PLANO DE AÇÃO COM PROPOSTAS DE MELHORIAS PARA IMPACTAR A QUALIDADE DA TUTORIA
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Marcos Sergio Tiaen
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Fábio Fraga Gomes Carneiro
                                                      Banca
                                                      • FERNANDO VIEIRA DA CRUZ
                                                      • Marcos Sergio Tiaen
                                                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                      Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                      AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS, que possui
                                                      a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                      modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                                      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                      aprendizagem dos estudantes.
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                                                        ANÁLISE DA ATUAÇÃO TUTORIAL NA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Fabio Gomes da Silva
                                                          Banca
                                                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                          • WILMA SANTOS SILVA
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aprimoramento do papel do tutor como elo estratégico entre teoria e prática.
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                                                            MELHORIA CONTÍNUA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Mariana Cavalcante
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Fabio Hiromi Sato
                                                              Banca
                                                              • ADRIANA DE OLIVEIRA ALENCAR
                                                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                              • Mariana Cavalcante
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA
                                                              NO TRABALHO, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                                              realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                                              didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                                              ações propostas indicam possíveis caminhos que possam impactar na qualidade da
                                                              tutoria e no bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a
                                                              melhoria contínua do aproveitamento das ferramentas disponibilizadas no AVA Moodle.
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                                                                REAPROVEITAMENTO DE CASCAS DE BANANA E DE OVO COMO ADUBO ORGÂNICO SUSTENTÁVEL
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Fábio Lavrador Silva
                                                                  Banca
                                                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                  • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                  • Edson dos Santos Pereira
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO SOCIOAMBIENTAL, que possui uma carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes com destaque nas práticas que integram a preservação ambiental e o desenvolvimento social na tomada de decisões com o objetivo de promover a sustentabilidade, conciliando a atuação econômica com o respeito ao meio ambiente e à qualidade de vida das comunidades.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Fabio Mendonça de Oliveira
                                                                      Banca
                                                                      • Aline Cristina Maziero
                                                                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                      • MARCIO GONCALVES
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a ampliação do uso de estratégias participativas, a melhoria na clareza dos enunciados das atividades, a diversificação das formas de avaliação e o fortalecimento da mediação pedagógica nos fóruns e nas atividades extensionistas.
                                                                      Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Fabíola Aparecida Rodrigues da Silva
                                                                        Banca
                                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                                                        • Wanderlice da Silva Assis
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos para aprimorar a qualidade da tutoria, o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com ênfase em estratégias de comunicação, gestão de conteúdos e práticas inclusivas que atendam à diversidade dos perfis cognitivos e promovam a equidade no ambiente virtual de aprendizagem, garantindo um desempenho eficaz por meio da tutoria à distância.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Fabiola Candida de Lima Gomes Corrêa
                                                                            Banca
                                                                            • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                            • Neidi Liziane Copetti da Silva
                                                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
                                                                            disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina "Mediação e Conciliação de Conflitos", que possui a carga horária de
                                                                            60 horas, sendo 30 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:reformulação de videoaulas, melhoria na comunicação com a tutoria, estruturação do planejamento de ação extensionista, qualificação das atividades avaliativas e maior interação nos fóruns.
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