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TRABALHO Ações
APERFEIÇOAMENTO DA MEDIAÇÃO TUTORIAL NA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Geraldo Garbelini Neto
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Antonio Leonardo Caetano Faustino de Souza
    Banca
    • Geraldo Garbelini Neto
    • MARCIO GONCALVES
    • Natalia Cristina de Oliveira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
    Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento das orientações de atividades, maior integração entre conteúdo e extensão, fortalecimento da mediação pedagógica e utilização de REA.
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      VISÃO SOBRE O SISTEMA DE TUTORIA: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • ROSINEIA PIVA MANCIN
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Antonio Pedro Costa Bastos
        Banca
        • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
        • Natalia Cristina de Oliveira
        • ROSINEIA PIVA MANCIN
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
        Modelo analisado foi da disciplina “Educação, ludicidade e brincadeiras”, que possui a carga
        horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
        de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam que o Ambiente Virtual
        de Aprendizagem (AVA) está enfrentando uma série de desafios que estão afetando a
        experiência de aprendizagem dos alunos. A falta de comunicação efetiva do tutor com o
        grupo de alunos é um dos principais problemas, manifestando-se de duas formas: o tutor
        demora para responder aos questionamentos dos alunos, e o tutor não fornece nenhum
        retorno, deixando os alunos sem orientação ou feedback. Além disso, o feedback fornecido
        pelo tutor é limitado à avaliação somativa, não oferecendo oportunidades para discussões
        essenciais que poderiam contribuir para o desenvolvimento de habilidades dos estudantes.
        A falta de interação entre os cursistas no fórum também é um problema, pois o ambiente
        que deveria ser de troca de conhecimentos e discussões acaba sendo utilizado apenas
        para a postagem de atividades obrigatórias.
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          PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA NO AVA DE DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Aubert Kristhian Santos Alves
            Banca
            • LUCAS ARRUDA SANTIAGO
            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é analisar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
            AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
            Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
            de ações de extensão, durante o ano letivo de 2024. O plano de ação foi desenvolvido
            com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA
            Modelo. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a
            qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com
            destaque para: a reorganização das videoaulas, que serão divididas em módulos menores
            para garantir maior foco e assimilação do conteúdo; a melhoria das interações tutor-aluno,
            criando tópicos mais específicos nos fóruns para promover discussões mais produtivas e
            personalizadas; e a revisão das rubricas de avaliação, para refletir de maneira mais justa
            e detalhada o desempenho dos alunos. Essas ações visam promover uma aprendizagem
            mais dinâmica, com personalização no acompanhamento do aluno e com feedbacks mais
            construtivos, fortalecendo o papel do tutor como facilitador do aprendizado e contribuindo
            para a qualidade da formação dos estudantes na Educação a Distância.
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              HUMANIZAÇÃO E DIDÁTICA NA EAD: UM CAMINHO A SER TRILHADO
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • ROSINEIA PIVA MANCIN
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Antonio Ricardo Matos da Silva
                Banca
                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                • VÂNIA LUCIA DE OLIVEIRA
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Bricadeiras, que possui a carga
                horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para humanização e didática no EAD.
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                  TUTORIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS PARA O ENGAJAMENTO EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Antonio Rodrigues Lima
                    Banca
                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                    • JANAINA FERNANDES GUIMARAES POLONINI
                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para indicar as soluções indicadas para cada problema identificado objetivou-se apresentar caminhos para o aperfeiçoamento da qualidade do ensino ofertado, melhorando aspectos pedagógicos e comunicacionais.
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                      PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA PARA O FORTALECIMENTO DA MEDIAÇÃO TUTORIAL E DA COMUNICAÇÃO EDUCACIONAL NA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Marcos Sergio Tiaen
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Aquenubia Gonçalves da Silva
                        Banca
                        • CRISTINA GONÇALVES FERREIRA DE SOUZA
                        • Hercules da Costa Sandim
                        • Marcos Sergio Tiaen
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Latu Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista, O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o aprimoramento da mediação pedagógica, a personalização dos feedbacks, a reestruturação de enunciados e rubricas, e a valorização da curadoria de conteúdo como prática extensionista. Apontam-se ainda fragilidades como ausência de comunicação efetiva entre o tutor e cursistas, a falta de feedbacks qualitativos, e o uso limitado dos fóruns como espaço de interação e troca de saberes.
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                          TUTORIA NA EAD: CAMINHOS PARA FAZER MELHOR
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Ariadne Maia Alves
                            Banca
                            • André Luiz Regis de Oliveira
                            • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                            • Neidi Liziane Copetti da Silva
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Curadoria em Mediação e Conciliação de Conflitos,
                            que possui a carga horária de 60 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações
                            de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento
                            e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento da comunicação da
                            tutoria, atualização dos materiais didáticos, aprimoramento dos feedbacks e avaliações,
                            inserção de acessibilidade e reformulação das atividades.
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                              APRENDIZAGEM PERSONALIZADA E SIGNIFICATIV
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Ariane de Oliveira Barberino de Jesus
                                Banca
                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                Resumo Resumo:Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                carga horária de 68 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para o ensino colaborativo, baseado na
                                construção coletiva do conhecimento, na mediação adequada dos professores/tutores
                                responsáveis.
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                                  CONEXÕES QUE TRANSFORMAM: REPENSANDO A TUTORIA NA EAD
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Ariane Rossane de Oliveira
                                    Banca
                                    • Aldenor Batista da Silva Junior
                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos alunos, com destaque para: fale com a tutoria, feedback, fórum do módulo, vídeoaula e checkout de presença.
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                                    CONSIDERAÇÕES E DIAGNÓSTICO A RESPEITO DO AVA DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Ariely da Silva Barreto Paes
                                      Banca
                                      • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                                      • MARCIO GONCALVES
                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                      Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                      horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                      de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                      avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                      caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para: com destaque para: falta de
                                      comunicação efetiva do tutor com o grupo de aluno, tanto com demora para responder aos
                                      questionamentos quanto a ausência total de retorno; falta de feedback qualitativo nas
                                      resoluções dos alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar a
                                      aprendizagem dos alunos, deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais
                                      para desenvolvimentos de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas
                                      no fórum, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um
                                      local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória.
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                                        TUTORIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD: PLANO DE AÇÃO PARA O APRIMORAMENTO DE PRÁTICAS EM DISCIPLINAS DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Solange Izabel Balbino
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Arleide Farias da Costa
                                          Banca
                                          • CRISTIANE ELIAS DE CAMPOS PINTO
                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                          • Solange Izabel Balbino
                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                          AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                          carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o aprimoramento da interação nos
                                          fóruns, a qualificação dos feedbacks, a revisão dos enunciados das atividades, a
                                          elaboração de rubricas claras e a promoção da acessibilidade nas videoaulas.
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                                            PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Arnaldo Ben Hur Teixeira Rocha
                                              Banca
                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                              • Dalva Maciel Correa
                                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso da
                                              Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela
                                              Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                                              Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a obtenção do título de Especialista. O
                                              trabalho tem como objetivo apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de
                                              uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A
                                              análise concentrou-se no Ambiente Virtual de aprendizagem (AVA) Modelo da
                                              disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, com carga horária de
                                              68 horas, sendo 17 destinadas a atividades de extensão. A proposta foi elaborada
                                              com base nos materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                                              disponíveis no AVA analisado. As sugestões apresentadas buscam contribuir para a
                                              qualificação da tutoria e para o aprimoramento da aprendizagem dos estudantes,
                                              contemplando aspectos como a oferta de feedbacks mais eficazes, maior agilidade
                                              nas respostas, aprimoramento da curadoria e revisão dos materiais disponibilizados.
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                                                ANÁLISE REALÍSTICA E PROPOSITIVA DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Aroldo Alcantara de Paula Souza
                                                  Banca
                                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                  • ANA LIDIA FELIPPE GUIMARÃES
                                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                  Resumo O presente plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 de extensão. O plano de ação foi desenvolvido após análise do material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade do trabalho da tutoria a distância e a aprendizagem discente efetiva, com destaque para melhorias e incrementos em fóruns, videoaulas, enunciados atividades de checkouts de presença, enunciados de questões das avaliações e modelos de planejamento de ação de extensão.
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                                                    AÇÕES DE GESTÃO EM TUTORIA ON LINE NA EDUCAÇÃO EAD
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Artur Felipe de Souza Junior
                                                      Banca
                                                      • Hercules da Costa Sandim
                                                      • LILIANE PEREIRA DE SOUZA
                                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                      Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                                      possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                      além de modelos do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para gestão de ambiente de virtual com
                                                      ênfase para avaliação, discussão, desdobramentos técnicos em relação aos feedbacks e
                                                      trabalhos específicos.
                                                      Download
                                                        ANÁLISE DO AVA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS: REFLEXÕES SOBRE A TUTORIA NA EAD
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Artur Iago Xavier Linhares da Silva
                                                          Banca
                                                          • André Luiz Regis de Oliveira
                                                          • Dalva Maciel Correa
                                                          • TIAGO NUNES BORGES
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as interações entre tutores e alunos; a
                                                          organização dos materiais estruturais do curso; a qualidade das aulas gravadas; os feedbacks nos fóruns e nas avaliações; a frequência dos discentes a partir das atividades realizadas; a elaboração das avaliações; os modelos e orientações disponibilizados para a ação de extensão; e os critérios de avaliação empregados na disciplina.
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                                                          TUTORIA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM:PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Aurea Maria Borges Silva
                                                            Banca
                                                            • Alex Barbosa de Lima
                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Vídeo aula, Feedbacks, Fórum do Módulo, Checkout de Presença, Fale com a tutoria, Enunciado das atividades, Modelo do planejamento de Ação e Modelo do relatório de ação.
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                                                              EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM FOCO: PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA CONTÍNUA
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Marcos Sergio Tiaen
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Avanuzia Ferreira Matias
                                                                Banca
                                                                • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
                                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                • Marcos Sergio Tiaen
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a interação dos estudantes com o tutor, o desempenho daqueles no desenvolvimento das atividades propostas e a frequência de acesso ao ambiente virtual de aprendizagem.
                                                                Download
                                                                  ESTRATÉGIAS PARA OTIMIZAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS COM ENFASÊ NA GESTÃO DE CONTEÚDO EDUCACIONAL
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Geraldo Garbelini Neto
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Ávila Karina Santos do Carmo
                                                                    Banca
                                                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                                                    • MARCIO GONCALVES
                                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51h horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a gestão dos conteúdos digitais.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Barbara Chaves Nascimento
                                                                        Banca
                                                                        • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
                                                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                        Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no trabalho, que
                                                                        possui a carga horária de 68 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                                                        didático, enunciados, modelos e avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas
                                                                        destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                                        aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para personalização do
                                                                        acompanhamento pedagógico, a ampliação da interatividade nas atividades propostas, o
                                                                        uso estratégico de recursos multimídia e o fortalecimento do vínculo entre tutor e estudante
                                                                        ao longo da trilha de aprendizagem.
                                                                        Download
                                                                          ANÁLISE DE AVA MODELO PARA O ENSINO EAD: UMA ABORDAGEM VOLTADA PARA A ACESSIBILIDADE E A INTERAÇÃO
                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Bárbara de Freitas Valle
                                                                            Banca
                                                                            • Daiane Stefane Lima Antunes
                                                                            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para estratégias de acessibilidade, maior flexibilidade, participação e interação do tutor, usabilidade dos ambientes virtuais de aprendizagem e uma abordagem mais participativa e crítica entre professores e alunos.
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