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DIAGNÓSTICOS E ESTRATÉGIAS: CAMINHOS PARA O APRIMORAMENTO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • TIAGO NUNES BORGES
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Ana Carolina de Souza Silva
    Banca
    • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
    • TIAGO NUNES BORGES
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: tempo e qualidade de feedback aos estudantes; diversidade e acessibilidade dos recursos educacionais digitais e materiais didáticos disponibilizados.
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      EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Solange Izabel Balbino
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Ana Carolina dos Santos Souto Marques
        Banca
        • Ana Karla Pereira de Miranda
        • Estevao Diniz Broering
        • Solange Izabel Balbino
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Compreender a ação pedagógica lúdica, visando à apropriação de destreza para planejar, programar e desenvolver atividades lúdicas e recreativas para os diferentes níveis de ensino.
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          MEDIAÇÃO EM FOCO. UM OLHAR EDUCACIONAL.
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • FELIPE DE LIMA SILVA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Ana Caroline dos Santos Lima
            Banca
            • Daiani Damm Tonetto Riedner
            • FELIPE DE LIMA SILVA
            • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflito, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 26 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,visando melhorias que sempre beneficiam os educandos e colabore positivamente com o trabalho dos tutores. Com destaque para: a plataforma observando detalhadamente todo o contexto e recursos que foram utilizados.
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              PLANO DE AÇÃO
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Ana Claudia Aparecida Amancio
                Banca
                • Ana Carolina Pontes Costa
                • LUIZ WGNER DOS ANJOS
                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida. No
                Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
                de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a inclusão de
                metodologias ativas de ensino-aprendizagem e fortalecimento do vínculo acadêmico entre
                discentes e docentes.
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                  PLANO DE AÇÃO: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRA
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Solange Izabel Balbino
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Ana Claudia Dorcino
                    Banca
                    • MARCIO GONCALVES
                    • Solange Izabel Balbino
                    • WAGNER JOÃO DA SILVA MARIANO
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeira, que possui a carga horária de 68 horas, com 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com necessidade de diversificação nas atividades e fragmentação das videoaulas para favorecer a motivação e o engajamento dos cursistas.
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                      PLANO DE AÇÃO PARA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • TIAGO NUNES BORGES
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Anderson Ferreira Lopes
                        Banca
                        • Joyce Helena Martins Leal
                        • Natalia Cristina de Oliveira
                        • TIAGO NUNES BORGES
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                        Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                        horária de 68 horas, sendo 10 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                        de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ampliar a presença social do tutor,
                        criando um ambiente acolhedor e motivador, além de tornar o fórum mais dinâmico, efetivo
                        na resolução de dúvidas e atividades, e garantir a satisfação dos alunos, no qual propõese um plano de ação estruturado com estratégias que promovam interação, engajamento
                        e alinhamento com a temática de ludicidade e brincadeiras.
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                          TUTORIA EM EAD: PLANO DE AÇÃO PARA A MELHORIA DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Ana Claudia dos Santos Moura
                            Banca
                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                            • DILMAR RODRIGUES DA SILVA JUNIOR
                            • Natalia Cristina de Oliveira
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base nos recursos disponíveis no AVA Modelo, como fórum, feedback, material didático, enunciados e atividades de avaliação. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a educação em ambientes virtuais desde a perspectiva da educação on-line para o conhecimento aberto, na qual a aprendizagem ocorre de maneira colaborativa, com interação constante, com mediação docente ativa e avaliações significativas.
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                              TUTORIA EM AÇÃO: DEZ PROPOSTAS PARA AVA MOODLE
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Ana Cristina da Silva de Souza
                                Banca
                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                • MARCELE SALES SOUZA BACELAR
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeira, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas como folha de solução, acessibilidade, marcação baseada por competências, marcação de fluxo de trabalho,wiki e feedback assíduo e comprometido indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a tutoria e a mediação da aprendizagem visto a necessidade de estarmos sempre em adaptação e melhoria pois a tecnologia que nos permeia está sempre em desenvolvimento e aprimoramentos. Planejar e gerir melhores soluções de maneira eficiente são atividades necessárias para um bom desenvolvimento do trabalho e consequentemente obter melhores resultados.
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                                  MELHORIAS NO AVA MODELO DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Ana Cristina de Santana Faria
                                    Banca
                                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                                    • OSVALDO ALVES DE JESUS JÚNIOR
                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 45 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a organização geral e estrutural do modelo analisado, bem como a interação dos participantes e tutor, mediante o feedback bilateral.
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                                      PROPOSTA DE MELHORIAS PARA TUTORIA EM AMBIENTE VIRTUAIS EAD NA DISCIPLINA DE GESTÃOAMBIENTES VIRTUAIS EAD NA DISCIPLINA DE CONTEÚDOS DIGITAIS DA UFMS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Marcos Sergio Tiaen
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Ana da Silva Gregorio
                                        Banca
                                        • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
                                        • Hercules da Costa Sandim
                                        • Marcos Sergio Tiaen
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                        horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                        plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis
                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para estratégias de engajamento,
                                        organização dos conteúdos e interação entre tutores e alunos.
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                                          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Ana Elizabeth Bonifácio de Moura
                                            Banca
                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                            • Arthur Roberto Pereira Freire da Silva
                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                            horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                            plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para a mediação pedagógica, a interação
                                            entre os participantes e o uso de videoaulas dinâmicas, favorecendo uma aprendizagem
                                            mais engajada e significativa na EaD.
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                                              REPENSANDO A TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA 'EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS'
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Ana Flávia de Oliveira Leal
                                                Banca
                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o acompanhamento sistemático das atividades extensionistas; o fortalecimento do vínculo entre tutor, estudante e comunidade; a personalização do apoio pedagógico conforme as necessidades dos alunos; e a utilização de instrumentos de avaliação formativa que valorizem tanto o processo quanto os resultados das ações de extensão. Tais medidas visam não apenas aprimorar a experiência formativa, mas também reforçar o papel social da universidade na promoção de uma educação mais conectada com a realidade e as demandas da sociedade.
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                                                  MELHORIAS NA TRILHA DE APRENDIZAGEM: UM PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Ana Gabriela de Oliveira Silva
                                                    Banca
                                                    • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
                                                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                    Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                                                    Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                                                    Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O
                                                    objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de
                                                    uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                                    Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de
                                                    Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                                    realização de atividades extensionistas. O plano de ação foi desenvolvido com base
                                                    no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                                                    analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a
                                                    qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com
                                                    destaque para intervenções em fóruns, videoaulas, rubricas e atividades
                                                    extensionistas.
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                                                      TUTORIA, EXTENSÃO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O AVA DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Marcos Sergio Tiaen
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Ana Karoline Lopes de Sousa
                                                        Banca
                                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                        • ERIVALDO CORREIA DA SILVA
                                                        • Marcos Sergio Tiaen
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos para qualificar a tutoria e ampliar o engajamento dos estudantes, com foco no fortalecimento da mediação pedagógica e na integração entre teoria e prática.
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                                                          SAÚDE, EDUCAÇÃO E TRABALHO: INSTRUMENTOS TRANSVERSAIS À APRENDIZAGEM
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Mariana Cavalcante
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Ana Keila Carvalho Vieira da Silva
                                                            Banca
                                                            • Ana Carolina Pontes Costa
                                                            • GIOVANE SILVA BALBINO
                                                            • Mariana Cavalcante
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
                                                            Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
                                                            de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                            enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                                            propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                                            tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a
                                                            acessibilidade.
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                                                              PLANO DE AÇÃO: ANÁLISE DO AVA, PROBLEMAS E SOLUÇÕES NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Solange Izabel Balbino
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Ana Kerolainy Almeida Dantas
                                                                Banca
                                                                • Aline Cristina Maziero
                                                                • MARCIO GONCALVES
                                                                • Solange Izabel Balbino
                                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                                                                a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                                extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas
                                                                destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                                                                bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:
                                                                acessibilidade dos estudantes com necessidade especial, propostas de atividades,
                                                                feedback, trocas de ideias e aprendizado, informações concretas, entre outros.
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                                                                  A LUDICIDADE COMO FATOR PRINCIPAL PARA UMA APRENDIZAGEM PLENA DA PLATAFORMA DIGITAL
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Ana Krebs Vieira
                                                                    Banca
                                                                    • ANA LIDIA FELIPPE GUIMARÃES
                                                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Rodrigo da Silva Vasconcelos
                                                                        Banca
                                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                        • Hercules da Costa Sandim
                                                                        • Mary Celina Ferreira Dias
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado
                                                                        no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                                                                        Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                                                                        Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O
                                                                        objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de
                                                                        uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                                                        Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e
                                                                        Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                                                        realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no
                                                                        material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                                                                        analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem
                                                                        impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                                        estudantes, com destaque para o destaque da inexistência de uma comunicação

                                                                        eficaz entre o tutor e os alunos, evidenciada tanto pela demora nas respostas às
                                                                        dúvidas quanto pela ausência completa de retorno em alguns casos. Essa lacuna
                                                                        compromete o acompanhamento pedagógico e enfraquece o vínculo necessário para
                                                                        uma mediação de qualidade. Observa-se também a carência de devolutivas
                                                                        construtivas nas atividades realizadas, restringindo-se a uma avaliação meramente
                                                                        somativa, sem oportunizar momentos de análise crítica ou reflexão sobre os erros e
                                                                        acertos, o que compromete o processo de aprendizagem e o desenvolvimento de
                                                                        competências fundamentais. Soma-se a isso a baixa interatividade nos fóruns de
                                                                        discussão, que acabam se tornando espaços meramente formais e obrigatórios para
                                                                        entrega de tarefas, perdendo seu potencial de promover o diálogo, a construção
                                                                        coletiva do conhecimento e o senso de comunidade entre os cursistas
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Ana Lourdes Maia Leitão
                                                                            Banca
                                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                            • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                            • Magda Maciel De Oliveira
                                                                            Resumo Este plano de ação resulta do Trabalho Final de Curso do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo é apresentar um plano de ação voltado à qualificação da tutoria na disciplina extensionista "Mediação e Conciliação de Conflitos", do Programa UFMS Digital. A disciplina possui 51 horas dedicadas às ações de extensão, sendo ofertada integralmente pelo AVA Moodle. O plano foi elaborado com base em análise dos materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas da disciplina, propondo estratégias que visam melhorar a comunicação tutorial, a mediação pedagógica, a organização do ambiente virtual e a integração dos estudantes com os objetivos da extensão universitária.
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 02/07/2025
                                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • Ana Lúcia Drumond Tanaka
                                                                                Banca
                                                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                                • GUILHERME DE LIMA CASTRO
                                                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a oferta de recursos que atendam à diversidade de estudantes, como legendas, audiodescrição ou tradução em Libras.
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