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TRABALHO Ações
TUTORIA E TRILHA DE APRENDIZAGEM EM EAD: ESTRATÉGIAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E INTERATIVA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Daiane Lima dos Santos
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Barbara Karolinne Gonçalves Oliveira
    Banca
    • Daiane Lima dos Santos
    • Hercules da Costa Sandim
    • Marco Antonio Costa da Silva
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos que podem otimizar a qualidade da tutoria e do ensino-aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a reorganização da trilha formativa com base em princípios de acessibilidade digital, o aprimoramento da mediação tutorial por meio de estratégias interativas, a reestruturação dos fóruns de discussão com foco no pensamento crítico, a diversificação dos recursos instrucionais digitais e a ampliação do feedback formativo nas atividades avaliativas.
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      PLANO DE AÇÃO AVALIATIVO DO AVA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • ROSINEIA PIVA MANCIN
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Beatriz Soares de Freitas
        Banca
        • André Luiz Regis de Oliveira
        • Celia Regina de Carvalho
        • ROSINEIA PIVA MANCIN
        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria nas questões de Feedback, agilidade nas respostas, melhoria nos processos de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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          A TUTORIA COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR NA EAD: ANÁLISE E PROPOSTAS DE MELHORIA PARA A DISCIPLINA DA UFMS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • TIAGO NUNES BORGES
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Beatriz Soares dos Santos
            Banca
            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
            • TIAGO NUNES BORGES
            • WILMA SANTOS SILVA
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
            AVA Modelo analisado foi da disciplina “Projetos Interdisciplinares em Extensão”, que
            possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas buscam
            promover melhorias na experiência do usuário no ambiente virtual, com foco em:
            integração de tecnologias acessíveis, melhoria na apresentação das videoaulas e revisão
            estrutural dos modelos de atividades extensionistas.
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              GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Magda Maciel De Oliveira
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Beda Diaz Langou
                Banca
                • Ana Karla Pereira de Miranda
                • DOMINGOS SÁVIO FARIAS DE ALBUQUERQUE JÚNIOR
                • Magda Maciel De Oliveira
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para abordagens interativas mais
                dinâmicas.
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                  PLANO DE AÇÃO PARA APERFEIÇOAMENTO PEDAGÓGICO COM SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS.
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Marcos Sergio Tiaen
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Bernadete Coelho de Sousa
                    Banca
                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                    • Marcos Sergio Tiaen
                    • MARI AVELINO SOUZA DOS SANTOS
                    Resumo Resumo: Este trabalho foi desenvolvido no âmbito do Curso de Especialização Lato Sensu
                    em Tutoria em Educação a Distância, oferecido pela Agência de Educação Digital e a
                    Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito
                    parcial para a obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um
                    Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de
                    graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA modelo analisado refere
                    se à disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui carga horária total de 51 horas,
                    sendo 17 horas destinadas à realização de ações de extensão. O Plano de Ação foi
                    elaborado com base no material didático, nos enunciados das atividades, nos modelos e
                    nas rubricas de avaliação presentes no AVA analisado. Inicialmente, foi realizado um
                    diagnóstico do ambiente virtual da disciplina, identificando seus pontos fortes e fragilidades.
                    A partir dessa análise, foram propostas melhorias com foco no aprimoramento do processo
                    de tutoria. As ações sugeridas indicam caminhos potenciais para elevar a qualidade da
                    mediação pedagógica e promover um melhor aproveitamento acadêmico por parte dos
                    estudantes. Entre as propostas destacam-se: o aprimoramento da agilidade e da qualidade
                    dos feedbacks, a promoção da acessibilidade, melhorias na apresentação das videoaulas,
                    além da disponibilização mais clara e frequente de informações importantes.
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                      PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DO AMBIENTE AVA DA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Betânia Pereira de Sousa
                        Banca
                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                        • Ana Carolina Pontes Costa
                        • KLEVERSON GONÇALVES WILLIMA
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: feedback, agilidade nas respostas, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais disponibilizados.
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                          PLANO DE AÇÃO AVALIATIVO DO AVA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • TIAGO NUNES BORGES
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Betania Soares de Freitas
                            Banca
                            • Cíntia Moralles Camillo
                            • MARCIO GONCALVES
                            • TIAGO NUNES BORGES
                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria nas questões de Feedback, agilidade nas respostas, melhoria nos processos de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                              AVALIAÇÃO DO AVA MODELO NA DISCIPLINA “MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS”
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Bianca Caroline Bortolin
                                Banca
                                • Estevao Diniz Broering
                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS , que possui a carga horária de 51 horas, sendo 51 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a melhoria no uso do fórum e na aproximação entre estudantes e plataforma
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                                  PROPOSTA DE APRIMORAMENTO DA AÇÃO DE TUTORIA
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Bianca Damas Pereira
                                    Banca
                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria do feedback das dúvidas, atividades e avaliações realizadas pelos alunos.
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                                      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Bianca Diesel
                                        Banca
                                        • CAROLINE REZENDE DOS REIS
                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                        Resumo Este trabalho propõe um modelo inovador de gestão de conteúdos digitais para
                                        tutoria em EAD, combinando estratégias de produção, curadoria pedagógica e distribuição
                                        inteligente de materiais. Ao adaptar técnicas de marketing de conteúdo ao contexto
                                        educacional, o plano prioriza o engajamento discente e a personalização da aprendizagem
                                        através de três eixos principais: diagnóstico de necessidades específicas, desenvolvimento
                                        de recursos multimídia adaptáveis e implementação de métricas de avaliação contínua. A
                                        proposta busca qualificar tutores como gestores educacionais eficazes, capazes de reduzir
                                        índices de evasão e potencializar os resultados de aprendizagem na educação a distância.
                                        Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                        Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                        Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
                                        pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar
                                        um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de
                                        graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da
                                        disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17
                                        horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com
                                        base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                                        analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem
                                        impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
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                                          PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DO AVA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Alex Barbosa de Lima
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Bianca Romanos
                                            Banca
                                            • Alex Barbosa de Lima
                                            • Ervilario Alves da Cunha Júnior
                                            • Hercules da Costa Sandim
                                            Resumo Este plano de ação de resultado Trabalho Final de Curso realizado no programa de Especialização Lato Sensu em Tutoria na Educação a Distância, da Agência de Educação Digital a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como um pré-requisito necessário para a obtenção do título de especialista. A finalidade deste trabalho é apresentar um Plano de Ação voltado para o modelo de tutoria de uma disciplina extensiva dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que tem uma carga total de 51 horas, sendo que 17 horas são destinadas à realização de atividades de extensão. O plano foi criado com base em material didático, enunciados, estruturas e critérios de avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem examinado. As ações sugeridas enfatizam possíveis abordagens que podem afetar positivamente a qualidade da tutoria e o desempenho dos alunos, com ênfase em: Fórum; Tutor e Feedback.
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                                              ESTRATÉGIAS DE MELHORIA NA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONTRIBUIÇÖES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Bianca Samaniego Sanchez
                                                Banca
                                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                • GLAUBER MORAES SILVA
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso ealizado no Curco de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação Distância, da Agência de Educação Digital e a Distancia (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do titulo de especialista. objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, que possui a carga horaria de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas a realização de ações de extensao. O plano de açao foi desenvolvido com base no material didatico, enunciados, modelos e rubricas de avallação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis aminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a identificação de aspectos que demandam aprimoramento, especialmente no que se refere à comunicaçãc entre tutores e estudantes, à acessibilidade dos materiais, à promoção da interação nos ambientes virtuais e à clareza das orientações presentes na trilha de aprendizagem, com destaque para o fortalecimento da mediação pedagógica exercida pela tutoria como elemento central na condução do processo formativo.
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                                                  ENGAJAR, MEDIAR, TRANSFORMAR: ESTRATÉGIAS DE TUTORIA PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Brenda Manuelle da Silva de Sousa
                                                    Banca
                                                    • Marcelo Rocha Barros Goncalves
                                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a qualificação das interações nos fóruns por meio de mediações pedagógicas, a reformulação de videoaulas com recursos mais dinâmicos, e o fortalecimento do papel do tutor no engajamento dos estudantes nas atividades de presença e conclusão dos módulos.
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                                                      LUDICIDADE EM FOCO: ESTRATÉGIAS PARA O FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM NO AVA
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Solange Izabel Balbino
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Brenda Medina de Oliveira
                                                        Banca
                                                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                        • ANDRÉ AFONSO VILELA
                                                        • Solange Izabel Balbino
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                        carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: reformulação dos fóruns para
                                                        promover maior engajamento crítico-reflexivo, inserção de feedback nas questões de
                                                        verdadeiro ou falso nas avaliações e reorganização das etapas do projeto de extensão
                                                        para promover maior participação discente ao longo dos módulos.
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                                                          A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA EXTENCIONISTA "SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO" DA UFMS DIGITAL: PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS INSTRUCIONAIS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Mariana Cavalcante
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Breno Jorge Costa Rodrigues
                                                            Banca
                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                            • Luciana Codognoto da Silva
                                                            • Mariana Cavalcante
                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: revisão sistemática do AVA modelo com foco em padronização, coerência textual, clareza instrucional e organização funcional, de modo a assegurar uma experiência de aprendizagem fluida, lógica e alinhada aos objetivos formativos da disciplina.
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                                                              PLANO DE AÇÃO PARA O APRIMORAMENTO DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EAD: O CASO DA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Breno Severiano Alves Araujo
                                                                Banca
                                                                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo uma parte dessa carga horária dedicada à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a otimização da comunicação e acessibilidade no AVA (como o "Fale com a Tutoria" e videoaulas com Libras), a padronização e qualificação dos feedbacks (em checkouts e fóruns), a adequação e enriquecimento do material didático (otimizando a duração das videoaulas), e o aprimoramento da concepção e das orientações para as atividades avaliativas e o relatório da ação de extensão, visando estimular o pensamento crítico, a interação e a autonomia dos estudantes, e a clareza do propósito pedagógico das atividades no Plano de Ensino.
                                                                Download
                                                                  PLANO DE AÇÃO DE MELHORIA DO AMBIENTE AVA DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Alex Barbosa de Lima
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Sabrina Silva de Jesus
                                                                    Banca
                                                                    • Alex Barbosa de Lima
                                                                    • Bruno de Oliveira Aquino
                                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                    Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO SOCIOAMBIENTAL, que possui a carga
                                                                    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                                    de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos
                                                                    que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                                    estudantes, com destaque para: Interface do Usuário, Conteúdo Didático Digital, Fórum de
                                                                    Discussão, Tutoria Virtual, Atividades Interativas, Materiais de Apoio, Ambiente de
                                                                    Comunicação, Sistema de Feedback; Acessibilidade e Navegação Responsiva; Recursos
                                                                    de Aprendizagem.
                                                                    .
                                                                    Download
                                                                      MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS EM CURSO DE EXTENSÃO: COMO REALIZAR MELHORIAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM?
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Bruna Agliardi Verastegui
                                                                        Banca
                                                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                        • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                                        • MARCIO GONCALVES
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui
                                                                        carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                                                        didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                                                        ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria
                                                                        e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, visto que foram encontradas
                                                                        lacunas na interação entre tutor e alunos, bem como pouco material didático que priorize
                                                                        a leitura, a fim de aprofundar as teorias e discussões trazidas no curso de extensão.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Bruna Corrêa Lara
                                                                            Banca
                                                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                                                            • JULIANA CRISTINA RIBEIRO DA SILVA
                                                                            • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do trabalho final de curso realizado no curso de especialização lato sensu em tutoria em educação da agencia de educação digital e a distancia (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do programa ufms digital da agead/ufms. As ações propostas indicam possiveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes , com destaque para : fortalecimento da comunicação entre tutor e estudantes, incentivo á participação ativa nas atividades extensionistas e aprimoramento do feedback formativo nos fóruns de discussão.
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 02/07/2025
                                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • Bruna de Almeida
                                                                                Banca
                                                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                                • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
                                                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                                                Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância - EaD, da
                                                                                Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                                                                                Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O
                                                                                objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de
                                                                                uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                                                                Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA Modelo analisado foi da
                                                                                disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68
                                                                                horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                                                                ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas
                                                                                de avaliação do AVA Modelo. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                                                                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e a aprendizagem dos
                                                                                estudantes, com destaque para o acompanhamento formativo dos tutores, na
                                                                                participação dos aprendizes, na mediação ativa nos fóruns, no incentivo a
                                                                                participações extensionistas, e na conexão entre a teoria e a prática por meio dos
                                                                                conteúdos e atividades de extensão. O presente plano busca contribuir para práticas
                                                                                pedagógicas significativas e colaborativas na Educação a Distância, com foco na
                                                                                atuação dos tutores como mediadores no processo formativo dos estudantes.
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