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TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO EM GESTÃO SOCIOAMBIENTAL EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Adryllane Oliveira Carvalho de Araujo
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
    • Matheus Henrique Leandro Garcia
    Resumo No plano de ação será realizado análise nos elementos da trilha de
    aprendizagem, como identificação do problema em sequências as propostas de melhoria
    de cada item conforme os elementos. Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de
    Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a
    Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal
    de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de
    especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de
    tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS
    Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental,
    que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
    de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
    enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
    propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
    tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, do Curso de
    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação à Distância
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      ANÁLISE E APRESENTAÇÃO DE PLANOS DE AÇÃO DO AMBIENTE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III DO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA DA UFMS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Daiane Lima dos Santos
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Agenilson Calisto de Assunção
        Banca
        • Daiane Lima dos Santos
        • Hercules da Costa Sandim
        • VÂNIA LUCIA DE OLIVEIRA
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
        AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
        carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
        modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
        indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
        aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para análise e
        apresentação de planos de ação do ambiente de educação a distância da disciplina.
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        A LUDICIDADE E A BRINCADEIRA PROMOVENDO UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Aida Greice Ramos da Silva
          Banca
          • André Luiz Regis de Oliveira
          • DANIELLE GALDINO DE SOUZA
          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para aumentar o engajamento dos alunos, melhorar a taxa de conclusão, otimizar a experiência de aprendizagem.
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            PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA EAD EM GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DA UFMS
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Aion Angelu Ferraz Silva
              Banca
              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
              • TÚLIO HENRIQUE PINHEIRO
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO SOCIOAMBIENTAL, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as “Videoaulas”, os “Enunciado das atividades ou avaliações”, os “Fóruns do Módulo”, os “Feedbacks”, os “Checkout de Presença”, o “Modelo do Planejamento da Ação de Extensão” e o “Modelo do Relatório da Ação de Extensão”.
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                DO PRESENCIAL AO DIGITAL: UMA ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Célia Cristina Valero Souza
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Airton Pereira da Silva Leão
                  Banca
                  • Ana Carolina Pontes Costa
                  • Célia Cristina Valero Souza
                  • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                  (UFMS), como pré-requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                  Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga
                  horária total de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                  O plano de ação foi elaborado com base no material didático, enunciados, modelos e
                  rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                  caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o aproveitamento e aprendizado
                  dos estudantes, com ênfase na reestruturação das videoaulas, na valorização da
                  participação nos fóruns, na simplificação dos enunciados de atividades e na adoção de
                  feedback personalizado, com o objetivo de criar um ambiente de aprendizado mais
                  dinâmico e acessível.
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                    AVALIAÇÃO ESTRATÉGICA DO AVA NA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III: DIAGNÓSTICO E SUGESTÕES DE MELHORIAS
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Célia Cristina Valero Souza
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Ricardo Fernandes de Sousa
                      Banca
                      • Célia Cristina Valero Souza
                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                      • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                      Ambiente Virtual de Aprendizagem examinado refere-se à disciplina “Práticas
                      Pedagógicas em História III”, cuja carga total é de 102 horas, das quais 68 horas são
                      voltadas especificamente à execução de atividades extensionistas.
                      . O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos
                      e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento
                      e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria na comunicação entre
                      alunos e tutores, clareza nas rubricas de avaliação, e aprimoramento no feedback e
                      acompanhamento das atividades. As propostas visam contribuir para um ambiente de
                      aprendizagem mais eficiente, dinâmico e transparente, favorecendo o sucesso
                      acadêmico e a formação integral dos alunos, especialmente nas atividades de extensão
                      curricular.
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                      FORTALECIMENTO DE CONEXÕES VIRTUAIS PARA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Mariana Cavalcante
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Alane Santana Santos dos Anjos
                        Banca
                        • Mariana Cavalcante
                        • Natalia Cristina de Oliveira
                        • RAIMUNDA NONATA PAIVA ANDRADE
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui carga horária de 68 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para engajamento, acompanhamento, orientação, motivação dos estudantes e fortalecimento do processo de ensino aprendizagem por meio da criação de um ambiente colaborativo e participativo na EaD.
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                          PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA: ANÁLISE DE UM AVA MODELO
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Mariana Cavalcante
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Albert Wendel Alves de Santana
                            Banca
                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                            • Joyce Helena Martins Leal
                            • Mariana Cavalcante
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: (1) a reformulação de videoaulas com elementos interativos para aumentar a retenção ativa e reduzir a evasão; (2) a otimização de instrumentos avaliativos por meio de rubricas analíticas, visando maior transparência e redução da ansiedade discente; e (3) o redesenho de estratégias de interação, transformando mecanismos de presença em ferramentas metacognitivas e reestruturando fóruns para aprofundar discussões.
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                              APRIMORAMENTO DA TUTORIA EAD: PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS DA UFMS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Edma Ferreira da Silva Souza
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Alberto Ferreira da Silva Junior
                                Banca
                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para participação ativa, interação e aplicação prática dos conceitos.
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                                O PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AVALIAÇÃO E PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Marcos Sergio Tiaen
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Roberto Senna Oliveira
                                  Banca
                                  • FLÁVIA MARTINS MALAQUIAS
                                  • Hercules da Costa Sandim
                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: as principais ações incluem a implementação de uma comunicação mais ágil no Fale com a tutoria, a adoção de críticas construtivas e sugestões específicas no Fórum do módulo, e a utilização de recursos visuais variados na Videoaula. No Checkout de presença, propõe-se um redesenho das atividades para promover a participação ativa dos alunos, oferecer desafios estimulantes e demonstrar a aplicabilidade do conteúdo. Para o Enunciado de atividade ou avaliação, sugere-se a inclusão de recursos de segurança e a elaboração de questões contextualizadas e de nível cognitivo mais elevado. O Modelo de planejamento da ação de extensão deve ser aprimorado com a categorização da seção "Recursos", enquanto o Modelo do relatório da ação de extensão deve contemplar uma reflexão crítica aprofundada. A qualidade do Feedback deve ser elevada por meio de análises detalhadas e individualizadas. Por fim, a Rubrica e avaliação, tanto do Professor Especialista quanto do Tutor, deve seguir critérios claros, objetivos e alinhados aos objetivos de aprendizagem, com o Tutor fornecendo feedback específico e construtivo e realizando revisões e atualizações contínuas das rubricas.
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                                    PLANO DE AÇÃO EM TUTORIA EAD DE UM CURSO EXTENSIONISTA DA UFMS
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Alex Pereira de Araújo
                                      Banca
                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                      • LUCAS HENRIQUE DE SOUZA
                                      • MARCIO GONCALVES
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de um componente extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi do curso EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para acessibilidade e prontidão no atendimento aos cursistas (feedback).
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                                        TRILHAS DE AVALIAÇÃO E DE PROPOSIÇÃO
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Alberto Filho Maciel Maia
                                          Banca
                                          • Dalva Maciel Correa
                                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                          • Hercules da Costa Sandim
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III (TFC), que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas atinentes ao módulo teórico-prático da disciplina, incluindo nas mesmas 12 horas destinadas ao desenvolvimento de uma ação de extensão na escola com o tema transversal Meio Ambiente. O plano de ação foi elaborado tendo como fundamenta a análise dos componentes das trilhas de aprendizagem dispostas no AVA da disciplina. As análises realizadas e propostas de melhoria enunciadas visam o aprimoramento de novos cursos e o aprendizado colaborativo do autor da presente proposta.
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                                            DESAFIOS E POSSIBILIDADES: PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA DA DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO – UFMS DIGITAL
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Alberto Persio Alves Ewerton
                                              Banca
                                              • CAROLINE REZENDE DOS REIS
                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 18 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: destaque para: melhorias nos fóruns, atividades avaliativas, curadoria de materiais, acompanhamento da tutoria e integração entre teoria e prática extensionista.
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                                                ANALÍSE E PROPOSTA DE MELHORIA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Alcione Silva Santos
                                                  Banca
                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                  • THIAGO GIORDANO DE SOUZA SIQUEIRA
                                                  Resumo Resumo:
                                                  Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                  Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                                  Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                                                  como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                                                  apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                                                  cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
                                                  foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeira que possui a carga horária de 68 horas,
                                                  sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                                                  desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                                                  do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos
                                                  que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                  estudantes, como destaque, as questões relacionadas ao feedback, a agilidade na
                                                  resposta, melhoria no processo de curadoria, revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                                                    ALDAIRES_PLANO DE AÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Aldaires Aires da Silva Lima
                                                      Banca
                                                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                      • Antonio Leonardo Amorim
                                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: os fóruns, as videoaulas, a trilha de recuperação, os feedbacks, as rubricas de atividades, os enunciados de atividade ou avaliação e o planejamento docente.
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                                                        PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE REFLEXIVA DE AVA
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Solange Izabel Balbino
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Aldeâne Braz Nunes dos Santos
                                                          Banca
                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                          • Mary Celina Ferreira Dias
                                                          • Solange Izabel Balbino
                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                          AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                          carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                          rubricas de avaliação do AVA modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ausência de interatividade entre os
                                                          participantes nas disciplinas, incluindo o tutor, falta de engajamento dos alunos na
                                                          realização das atividades propostas e ausência e incentivo do tutor nos fóruns e
                                                          feedbacks.
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                                                            ROTEIROS PARA UMA APRENDIZAGEM ENGAJADORA E CULTURALMENTE RELEVANTE NA UFMS DIGITAL
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Magda Maciel De Oliveira
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Aldeilson Manoel da Silva
                                                              Banca
                                                              • ALESSANDRA GOMES DA SILVA
                                                              • Magda Maciel De Oliveira
                                                              • MARCIO GONCALVES
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                              Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais (TFC), que possui a carga
                                                              horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                              de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                              avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                              caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para: implementação de sistemas de
                                                              comunicação mais robustos, reorganização estrutural dos fóruns de discussão,
                                                              desenvolvimento de videoaulas com navegação aprimorada, transformação de checkouts
                                                              burocráticos em ferramentas pedagógicas reflexivas, adequação cultural de enunciados e
                                                              modelos para contextos indígenas, criação de exemplos práticos para relatórios
                                                              alternativos, padronização de feedback construtivo e reformulação de rubricas com critérios
                                                              objetivos e específicos para competências extensionistas.
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                                                                PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O CURSO “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III”
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Aldo da Silva Moura
                                                                  Banca
                                                                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                  • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                  • RAFAEL CENTURIÃO ACOSTA
                                                                  Resumo O presente Plano de Ação constitui-se como produto final do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD), vinculada à Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Elaborado como requisito parcial para a obtenção do título de especialista, este trabalho tem como principal objetivo propor um conjunto estruturado de ações voltadas à qualificação do modelo de tutoria em uma disciplina de extensão ofertada nos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A proposta foi construída a partir da análise crítica e reflexiva do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo utilizado na disciplina Práticas Pedagógicas em História III, a qual possui uma carga horária total de 102 horas da disciplina e 68 horas de extensão e está inserida no contexto da formação de professores em cursos de licenciatura. A construção do plano partiu de um levantamento detalhado dos materiais didáticos disponibilizados, dos enunciados das atividades, dos modelos propostos para os estudantes e das rubricas de avaliação utilizadas na disciplina. Esses elementos foram cuidadosamente analisados para identificar pontos fortes, fragilidades e oportunidades de aprimoramento no processo de tutoria. O resultado é um plano de ação que contempla sugestões práticas e estratégicas voltadas à otimização do desempenho dos tutores, à ampliação do engajamento dos estudantes e à elevação da qualidade pedagógica do curso. Dentre as ações propostas, destacam-se intervenções que visam ao aprimoramento da programação no Moodle, com foco na personalização da experiência de navegação e na melhoria da usabilidade do AVA, promovendo maior acessibilidade, clareza e fluidez na interação dos usuários com o conteúdo. Além disso, o plano enfatiza a importância de uma tutoria mais ativa e responsiva, capaz de oferecer apoio contínuo, feedbacks qualificados e mediações pedagógicas significativas. Espera-se que as propostas apresentadas contribuam para a construção de ambientes virtuais de aprendizagem mais inclusivos, dinâmicos e eficazes, favorecendo o bom aproveitamento dos estudantes e a consolidação de uma cultura educacional inovadora e centrada no aprendizado.
                                                                  Download
                                                                  GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Magda Maciel De Oliveira
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Aleksandro Nunes do Nascimento
                                                                    Banca
                                                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                    • FRANCISCO RIBEIRO DOS SANTOS JUNIOR
                                                                    • Magda Maciel De Oliveira
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fale com a tutoria, fórum do módulo, videoaula, checkout de presença e enunciado de atividade ou avaliação.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Aline da Hora Barboza
                                                                        Banca
                                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                        • LUIZ WGNER DOS ANJOS
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeira, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os ebooks disponibilizados no percurso deste curso.
                                                                        Download
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