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PROPOSTA DE ANÁLISE DE UMA DISCIPLINA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO TRABALHO DE FINAL DE CURSO
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Angela Maria Ribeiro
    Banca
    • Jefferson Rodrigues da Silva Oliveira
    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
    • MARCIO GONCALVES
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes. As melhorias propostas incluem o fortalecimento da comunicação pedagógica do tutor, com respostas mais empáticas e dentro de prazos definidos; atuação mais ativa nos fóruns, promovendo interações significativas; reestruturação das videoaulas para maior engajamento e acessibilidade; reformulação do checkout de presença como atividade reflexiva; revisão e clareza dos enunciados das atividades, com critérios de avaliação transparentes; e retornos mais construtivos, visando o suporte contínuo ao estudante.
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      AVALIAÇÃO DO AMBIENTE EAD: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Angela Moreira
        Banca
        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
        • Natalia Cristina de Oliveira
        • TAYRINE PARREIRA BRITO
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos para impactar positivamente a qualidade da tutoria e o aproveitamento dos estudantes, com destaque para: a implementação de audiodescrição e legendas nos vídeos, promovendo acessibilidade; feedback individualizado nas postagens, valorizando pontos fortes e sugerindo melhorias; feedback detalhado junto à nota, visando o aprimoramento contínuo dentro da avaliação formativa; respostas mais completas no “Fale com a Tutoria”, garantindo esclarecimento eficiente das dúvidas; integração da rubrica de avaliação aos questionários, proporcionando clareza e objetividade no processo avaliativo; feedback nas avaliações e interação nos fóruns, ajudando a corrigir erros e reforçar o aprendizado; diversificação das videoaulas, incorporando quizzes, animações e estudos de caso para aumentar o engajamento; respostas detalhadas no Fórum, com o tutor atuando como mediador, estimulando a colaboração entre estudantes; otimização da Sala de Avisos, garantindo comunicação constante e mantendo os estudantes informados; e criação de um modelo de procedimentos para tutoria, assegurando clareza, consistência e qualidade nas devolutivas.
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          AVALIAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Antonio Carlos Silva Ferreira
            Banca
            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
            • Joyce Helena Martins Leal
            Resumo Este plano de ação foi elaborado como produto do Trabalho Final de Curso da
            Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência
            de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do
            Sul (UFMS), atendendo ao requisito para a obtenção do título de especialista. O principal
            objetivo é apresentar um Plano de Ação voltado para o modelo de tutoria de uma
            disciplina de extensão dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital, desenvolvido
            pela Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) analisado corresponde à
            disciplina de Gestão Ambiental, que conta com uma carga horária total de 51 horas, das
            quais 10 são destinadas a atividades de extensão. O plano proposto foi estruturado a
            partir da análise do material didático, dos enunciados, modelos e critérios de avaliação
            utilizados no AVA no período de 2022 a 2025. Dentre os aspectos destacados, ressaltamse a reorganização dos conteúdos pedagógicos, o estímulo à interatividade, o uso de
            tecnologias acessíveis e a personalização dos percursos de aprendizagem. As ações
            sugeridas visam evidenciar as fragilidades encontradas no ambiente virtual e propor
            soluções pedagógicas e estruturais que possam melhorar a qualidade da tutoria,
            promovendo maior engajamento e aprendizado dos estudantes. Ressalta-se, ainda, o
            papel essencial da tutoria no contexto da EaD, contribuindo significativamente para
            experiências educacionais mais eficazes, a permanência dos alunos e seu bom
            desempenho nos cursos a distância.
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              REORGANIZANDO SABERES NO AVA UFMS: UM PLANO DE AÇÃO SOB A PERSPECTIVA FREIREANA
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Geraldo Garbelini Neto
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Antonio Carlos Stradioto Melo
                Banca
                • Geraldo Garbelini Neto
                • MONIQUE MOMESSO ANTEQUERA
                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso da Especialização
                Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertado pela Agência de Educação
                Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                como requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo principal deste trabalho
                é apresentar propostas de melhoria para o modelo de tutoria em uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. O Ambiente Virtual de
                Aprendizagem (AVA) analisado refere-se à disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, com
                carga horária total de 51 horas, das quais 25 horas são destinadas a ações de extensão. O
                plano foi construído com base na análise crítica do material didático, dos enunciados das
                atividades, das rubricas avaliativas e da estrutura pedagógica do AVA modelo,
                considerando os princípios da mediação dialógica e da pedagogia crítica freiriana. As
                propostas apresentadas visam qualificar o acompanhamento tutorial e potencializar a
                aprendizagem dos estudantes, com foco na interatividade, na organização dos recursos,
                na clareza da comunicação e na integração entre teoria e prática extensionista. Espera-se
                que as melhorias contribuam para a formação de sujeitos autônomos, críticos e
                protagonistas no processo educativo.
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                PLANO DE AÇÃO: MODELO DE TUTORIA PARA A DISCIPLINA EXTENSIONISTA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Angela Rachel Procopio Leite
                  Banca
                  • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                  • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aprimoramento dos elementos Fale com a Tutoria, Fórum do Módulo, Videoaula, Checkout de Presença, Modelo de Planejamento da Ação de Extensão, Modelo e Relatório da Ação de Extensão e da Rubrica de Avaliação.
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                    GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Magda Maciel De Oliveira
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Angelica Cristina de Matteis Auricchio
                      Banca
                      • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                      • Magda Maciel De Oliveira
                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a importância do feedback personalizado, a valorização da mediação pedagógica, a acessibilidade nos materiais didáticos, o uso intencional das ferramentas do AVA, a transparência nos critérios avaliativos e o incentivo à aprendizagem colaborativa por meio de fóruns e espaços de troca.
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                        PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA MODELO “SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO”.
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Angélica Naujorks Guerreiro
                          Banca
                          • Hercules da Costa Sandim
                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                          • PAULA VANESSA PAZ RIBEIRO
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                          Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                          possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                          extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                          modelos do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para a comunicação mais simples e assertiva
                          entre tutor e aluno através de feedbacks, instruções mais claras que facilitem a conclusão
                          cada tarefa e principalmente, a acessibilidade em materiais não legendados, ou sem
                          interpretação em libras
                          .
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                            GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Magda Maciel De Oliveira
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Angelus Azevedo Torres Guararema Matos
                              Banca
                              • André Luiz Regis de Oliveira
                              • GABRYEL GUSTAVO DE CARVALHO MACHADO
                              • Magda Maciel De Oliveira
                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Interação no AVA, feedback escrito e melhoria no design para melhorar o desempenho educacional.
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                                AVALIAÇÃO DA ADEQUAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: A TRILHA DO AMBIENTE
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Annita Geanne Pinto Feitosa
                                  Banca
                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                  Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                  Modelo analisado foi da disciplina de Mediação e Conciliação de Conflito, que possui a
                                  carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                  O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                  rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas, por mais simples que
                                  possam ser caracterizadas, resultam em uma sequência de ações que facilitam o uso do
                                  aluno que irá dispor da ferramenta, impactando de forma positiva todos os usuários e os
                                  respectivos tutores. Como resultado, é possível identificar a eficácia do AVA, considerando
                                  todas as adequações propostas, garantindo o acesso democrático e de direito da educação
                                  a distância com qualidade.
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                                    PLANO DE INTERFERÊNCIA EDUCACIONAL COM SISTEMATIZAÇÃO DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Antonia Evylane da Silva Almeida
                                      Banca
                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                      • TÂMARA KELY DA CONCEIÇÃO MENDES
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                      Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                      horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                      de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                      avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                      podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                      estudantes, como por exemplo, as indagações associadas a celeridade nas respostas,
                                      feedback, progresso de tutoria na análise dos materiais e flexibilização.
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                                      TUTOR E ESTUDANTE: UMA PARCERIA PARA APRENDER - CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE VÍNCULOS NO AVA
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Antonia Maciel Marques
                                        Banca
                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                        • CESAR HENRIQUE RODRIGUES REIS
                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as video aulas, pois constituem um recurso pedagógico essencial para o desenvolvimento da disciplina, integrando conteúdos teóricos com exemplos práticos relacionados à realidade pedagógica brasileira.
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                                          MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E TUTORIA EM EAD: PROPOSTAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COM ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Antonio Alex Dayson Tomaz
                                            Banca
                                            • Deise Pereira Gonçalves Santos
                                            • MARCIO GONCALVES
                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de mediação pedagógica e tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da mediação pedagógica, o bom aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com destaque para utilização de rubricas para avaliação das atividades, de princípios do Design Universal para Aprendizagem (DUA) a fim de se garantir acessibilidade para todos os estudantes e a integração entre teoria e prática com ênfase na reflexão crítica.
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                                              INTERVENÇÃO PEDAGOGICA NO SISTEMA DE TUTORIA A DISTÂNCIA NA DISCIPLINA TRABALHO FINAL DE CURSO: SAUDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Antônio dos Santos Filho
                                                Banca
                                                • Hercules da Costa Sandim
                                                • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho -TFC,
                                                que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                                de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo as questões
                                                relacionadas ao feedback que se retrata na agilidade nas respostas, intervenções de
                                                melhorias nos processos de curadoria e revisão dos materiais com suas respectivas
                                                disponibilidades.
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                                                  ANÁLISES DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Antonio Evangelista Ribeiro Junior
                                                    Banca
                                                    • André Luiz Regis de Oliveira
                                                    • Carolina Ellwanger
                                                    • Marcos Sergio Tiaen
                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fale com a Tutoria, Fórum, Checkout, Videoaula, Avaliação e Feedback.
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                                                    ANÁLISE DO PLANO DE AÇÃO DO AVA E A IMPORTÂNCIA DAS PRATICAS PEDAGÓGICAS
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Célia Cristina Valero Souza
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Antonio Felipe Sa de Souza
                                                      Banca
                                                      • Célia Cristina Valero Souza
                                                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                      • SERGIO FERNANDO CAMPAGNA MOURA DA SILVA
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                      AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                                                      carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                      modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                      os possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                      aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, levando em consideração a importância
                                                      de conhecer mais a fundo o ensino de história com destaque para o Ambiente Virtual de
                                                      Aprendizagem, a participação do Tutor EaD no Fórum e não menos importante, os
                                                      Feedback para as atividades dos discentes. Acentuando melhorias para melhor
                                                      desempenho da aprendizagem.
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                                                        AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA CONTÍNUA
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Antonio Frederico Fernandes de Sousa
                                                          Banca
                                                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                          • RAIMUNDA ELIANE NASCIMENTO DO NASCIMENTO
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                          Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                                          possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                          extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                          fórum do módulo, feedback e ferramenta fale com a tutoria do AVA Modelo analisado. As
                                                          ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                                                          da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para
                                                          intervenções que melhorem a experiência do aluno no AVA, e também fortaleça a atuação
                                                          da tutoria, alinhando-a às melhores práticas da Educação a Distância (EaD) e promovendo
                                                          um ambiente de aprendizagem mais rico e eficaz.
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                                                            EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Ariana Regina das Dores
                                                              Banca
                                                              • CRISTIANE MENDES NETTO
                                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as trilhas: Fale com a Tutoria onde foi sugerido a utilização de regras de Netiqueta, citar o nome do cursista no início da postagem, responder as dúvidas com mais clareza de detalhes e periodicamente e realizar o registro das datas, horários e canais em que os “Plantões de Dúvidas” irão ocorrer; Fórum do Módulo onde foi sugerido acrescentar uma previsão de datas para início e término de cada modulo para melhor organização dos cursistas, realizar interações, suscitar questionamentos, estimular o diálogo, a reflexão e a interação; Enunciado de atividade ou Avaliação onde foi sugerido o registro de lembretes informando os módulos e as datas de realização das atividades, retomar os conteúdos e realizar as ações dentro do prazo e padronizar os enunciados para que sejam localizados conforme indicação no Cronograma da Trilha de Aprendizagem e no Plano de Ensino; Checkout de Presença onde foi sugerido a descrição mais detalhada de como deve ser realizada cada atividade, realizar “Encontros Síncronos” e “Plantões de Dúvidas” com o Professor Especialista , Tutor e cursistas e o incentivo na elaboração, conclusão e entrega das atividades; Feedbacks onde foi sugerido a interação com os cursistas por meio de respostas a avaliação realizada registradas com afirmações, questionamentos e sugestões a fim de ampliar as reflexões sobre os aprendizados ao longo do curso; Modelo do relatório da Ação de Extensão onde foi sugerido a realização da revisão dos modelos em colaboração com outros Professores Especialistas e as Rubricas de Avaliação onde foi sugerido acrescentar as Rubricas de Avaliação que serão utilizadas na correção das atividades propostas.
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                                                                GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Magda Maciel De Oliveira
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Ariane de Carvalho Baltar
                                                                  Banca
                                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                  • GIOVANE SILVA BALBINO
                                                                  • Magda Maciel De Oliveira
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância da Agência de
                                                                  Educação Digital e a Distância (Agead), da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                  (UFMS), constituindo-se como pré-requisito para a obtenção do título de especialista. O
                                                                  objetivo é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A disciplina analisada,
                                                                  Gestão de Conteúdos Digitais, possui carga horária de 51 horas, das quais 17 são
                                                                  dedicadas a ações de extensão. O plano foi elaborado com base no material didático,
                                                                  enunciados, modelos e rubricas de avaliação presentes no Ambiente Virtual de
                                                                  Aprendizagem (AVA) analisado. As ações propostas visam contribuir para a qualidade da
                                                                  tutoria e para a melhoria do aproveitamento e da aprendizagem dos estudantes. Entre as
                                                                  principais ações, destacam-se a implementação de uma comunicação mais ágil nos canais
                                                                  “Fale com a Tutoria” e “Fórum do Módulo”, além da reestruturação das videoaulas e dos
                                                                  checkouts de presença. O plano enfatiza ainda a importância do feedback contínuo, que
                                                                  pode ajudar os tutores a ajustarem suas abordagens e estratégias, promovendo um
                                                                  ambiente mais colaborativo e centrado no estudante. Com a execução dessas ações,
                                                                  espera-se não apenas aprimorar a experiência dos discentes, mas também fortalecer o
                                                                  vínculo entre tutores e alunos, criando uma comunidade de aprendizagem mais engajada
                                                                  e interativa.
                                                                  Download
                                                                    APRIMORAMENTO DA MEDIAÇÃO TUTORIAL PARA O ENGAJAMENTO DE ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA NO AVA MODELO
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Antonio Jose Ferreira Gomes
                                                                      Banca
                                                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                      • Edson dos Santos Pereira
                                                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação e Diversidade, que possui a carga horária de 60 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: reformulação do vídeo de boas-vindas com mediação acolhedora, reorganização das orientações gerais em formato visual, reestruturação dos fóruns com base em situações-problema, revisão dos textosbase com exemplos práticos, detalhamento das propostas avaliativas com critérios claros e feedbacks formativos, enriquecimento das leituras complementares com comentários orientadores, e melhor integração entre teoria e prática na atividade extensionista.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Marcos Sergio Tiaen
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Antonio Josivaldo Dantas Filho
                                                                          Banca
                                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                          • EDGAR DA SILVA QUEIROS
                                                                          • Marcos Sergio Tiaen
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina "Gestão de Conteúdos Digitais", que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhorias nos fóruns, videoaulas, feedbacks e instrumentos avaliativos. Entre os benefícios esperados destacam?se aumento na interação discente, redução de evasão, feedback formativo em múltiplos formatos e promoção da acessibilidade universal aos recursos didáticos.
                                                                          Download
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