| A paisagem de Bonito em Mato Grosso do Sul, sob a ótica dos Sujeitos |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
13/07/2021 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Mauro Henrique Soares da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cesar Cardoso Ferreira
- Frederico dos Santos Gradella
- Mauro Henrique Soares da Silva
- Patricia Helena Milani
- Reginaldo José de Souza
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| Resumo |
O sentimento de topofilia nos leva a olhar, refletir e reconhecer os lugares avaliando a relação íntima do homem e o espaço através da fenomenologia. Sendo assim, com metodologia baseada em entrevistas semi-dirigidas, realizadas com os sujeitos da paisagem, residentes a mais de 20 anos no município de Bonito, em Mato Grosso do Sul, esse trabalho objetivou, através da análise do discurso, compreender as interações entre esses sujeitos da paisagem de Bonito com a natureza, e sobretudo com os elementos que compõem, modificam e degradam as paisagens do campo e da cidade. Considerou-se nessa pesquisa a percepção do indivíduo, por meio de suas memórias e relatos do cotidiano, que desvendam aspectos subjetivos da paisagem e orientam na compreensão da organização atual dos elementos visíveis da mesma. Os resultados demonstraram uma conscientização acerca das alterações das paisagens, sobretudo pelo advento do turismo como atividade econômica estabelecida na região nas últimas duas décadas, além da relação de topofilia dos entrevistados considerando a importância social, cultural e ambiental da área de estudo e dos elementos constituintes das paisagens. Além disso foram detectados conflitos socioambientais relacionados ao uso e ocupação do solo na bacia hidrográfica do rio Formoso e sobre as divergências socioculturais entre os moradores locais, o trade turístico e os proprietários de terras no município de Bonito.
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| A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO TEÓRICO EM ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS EM RECIPROCIDADE COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
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| Curso |
Doutorado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Tese |
| Data |
13/07/2021 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Maria Zanon
- João Mianutti
- Lenice Heloisa de Arruda Silva
- Neusa Maria Marques de Souza
- Patricia Sandalo Pereira
- Suzete Rosana de Castro Wiziack
- Vera de Mattos Machado
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| Resumo |
O objetivo principal desta pesquisa foi investigar ações de aprendizagem que caracterizam o movimento do pensamento teórico sobre Educação Ambiental por alunos do Ensino Médio em atividades de aprendizagem vinculadas ao Ensino de Geografia, Biologia e Educação Ambiental. A proposta, inserida na linha de pesquisa Educação Ambiental, relaciona-se à compreensão que a formação dos conceitos teóricos na escola é um processo que deve ser organizado visando a formação do pensamento teórico, tendo a Educação Ambiental permeando este processo a partir de situações desencadeadoras da aprendizagem elaboradas com questões socioambientais emergentes vividas no cotidiano dos alunos. A tese defendida é que a formação de conceitos científicos ocorre em um processo contínuo, permeado por todas as etapas de ensino e a partir de atividades de aprendizagem que integrem a Educação Ambiental em suas relações culturais e socioambientais e visem o desenvolvimento do pensamento teórico. A fundamentação teórica do desenvolvimento e análise da pesquisa respalda-se nos princípios teórico-metodológicos da teoria histórico-cultural, teoria da atividade, ensino desenvolvimental e autores que dialogam com as teorias. Participaram da investigação vinte e um alunos matriculados no Ensino Médio em uma Escola Estadual. A análise da pesquisa está apresentada em unidades de análise, episódios e cenas. O primeiro episódio apresenta as ações de aprendizagem no movimento do pensamento teórico e compõe a unidade de análise da relação entre as ações de ensino e as ações de aprendizagem. O segundo episódio apresenta as ações de aprendizagem no movimento de transformação da realidade e compõe a unidade de análise do movimento conexão-transformação em Educação Ambiental. Os episódios estão organizados em seis cenas que revelam as relações essenciais para a compreensão do fenômeno estudado. Os resultados evidenciaram o processo da formação conceitual dos alunos como um instrumento do movimento do pensamento teórico. As ações de aprendizagem neste contexto possibilitaram a formação da percepção, análise, reflexão e ação dos alunos que consideramos como a conexão necessária para que ocorra a transformação das questões socioambientais vividas em comunidade. Evidenciamos nesse processo a necessidade da organização do ensino na perspectiva de continuidade do processo da formação conceitual e a tomada de consciência dos alunos das ações que devem ser realizadas na coletividade para que a transformação da realidade aconteça. |
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| ANÁLISE DA CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE TRÊS LAGOAS, MATO GROSSO DO SUL: UM ESTUDO DE CASO EM TRÊS ESCOLAS ESTADUAIS |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/07/2021 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Mauro Henrique Soares da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ruth Helena Marquezani Rocha
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| Banca |
- Cesar Cardoso Ferreira
- Frederico dos Santos Gradella
- Mauro Henrique Soares da Silva
- Patricia Helena Mirandola Garcia
- Valeria Rodrigues Pereira
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| Resumo |
O presente trabalho teve como objetivo analisar como tem ocorrido o ensino de Climatologia Geográfica em três escolas no Município de Três Lagoas, Mato Grosso do Sul. O estudo foi realizado primeiramente por meio de análises dos documentos oficiais basilares da Educação Brasileira, identificando as indicações dos conteúdos da Climatologia Geográfica escolar nos referidos documentos, seguido da análise de planos de aula dos professores de Geografia atuantes no município de Três Lagoas, sendo que, buscou-se compreender a relação desses professores com a Climatologia Geográfica escolar por meio da aplicação de formulários online. E como última etapas ocorreu a análise de quatro coletâneas de livros didáticos, que procurou identificar as formas de abordagem presentes nelas, por meio de quatro critérios pré-selecionados. Os resultados mostraram que no PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) os conteúdos de Climatologia são apontados em todos os anos do ensino Fundamental, porém no Referencial Curricular da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, apenas no 6° e 8° ano. Já na BNCC, a Climatologia é abordada no 6°, 8° e 9° ano. Quanto aos docentes, com formação majoritária na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, em sua maioria: só tiveram contato com a Climatologia Geográfica em sua formação de Graduação, sendo que não possuem apoio pedagógico e de materiais escolar adequado para o ensino desta temática e consideram difícil a aplicação de alguns conteúdos da Climatologia Geográfica Escolar. Na última etapa foi identificado que todos os livros fornecem subsídios para o processo de ensino-aprendizagem, porém das coletâneas analisadas, as que mais atendem aos critérios utilizados nessa pesquisa são: “expedições Geográficas” e “Por Dentro da Geografia”, sendo considerado portanto, as mais adequadas para o ensino e aprendizagem da Climatologia Geográfica entre o seguimento do 6º ao 9º ano, seguidas pela obra “Território e Sociedade” e “Geografia Geral e do Brasil”, sendo essa última a que menos atendeu aos critérios analisados nessa pesquisa. |
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| Influence of inlet mass flow rate upon nutrient removal potential for different floating treatment island configurations in a stormwater pond |
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| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/07/2021 |
| Área |
ENGENHARIA SANITÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Manoel Lucas Machado Xavier
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fernando Jorge Correa Magalhaes Filho
- Jhonatan Barbosa da Silva
- Johannes Gerson Janzen
- Paulo Tarso Sanches de Oliveira
- Vinicius Alexandre Sikora de Souza
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| Resumo |
Ilhas de Tratamento Flutuantes (FTI) são uma tecnologia relativamente nova para tratamento de água. Para avaliar a influência da hidrodinâmica sobre o potencial de remoção de nutrientes de FTI em uma lagoa de detenção, realizou-se um estudo numérico, analisando a remoção de massa para diferentes vazões e profundidades de raízes. As simulações foram feitas com a versão acadêmica do código comercial ANSYS CFX. Uma breve revisão de literatura é apresentada, com os principais tópicos e vazios na literatura que este trabalho deseja preencher. Em seguida são apresentados estudos numéricos para avaliar a resposta de um sistema Lagoa+FTI para a variação de vazão sob diferentes configurações de posicionamento das ilhas. Por fim, diferentes profundidades de raízes foram testadas, para estabelecer uma relação entre as raízes, a hidrodinâmica e o tratamento pelas ilhas. Verificou-se que a ocorrência de zonas de recirculação próximas às FTI favorece um aumento na quantidade de massa adentrando as zonas das raízes, sendo o aspecto chave da remoção de nutrientes por esses sistemas. Os sistemas com melhor performance foram aqueles com velocidades médias na lagoa entre 0,08 e 0,10 m/s, com padrões de recirculação mais próximos às ilhas, favorecendo o tempo de residência e a entrada de poluentes nas zonas de raízes. O sistema de FTI também apresentou as melhores performances para profundidades relativas das raízes acima de 0,45, com uma condição ótima sendo a profundidade relativa das raízes de cerca de 0,50, sob as perspectivas do tratamento, hidrodinâmica e viabilidade técnico-econômica. |
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| Drummond, leitor de si mesmo: princípios de organização em sua Antologia Poética |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
09/07/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fernanda Martines de Araujo
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| Banca |
- Geraldo Vicente Martins
- José Antonio De Souza
- Maria Luceli Faria Batistote
- Nataniel dos Santos Gomes
- Wellington Furtado Ramos
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| Resumo |
A pesquisa de que resultou a presente dissertação fundamentou-se na teoria
semiótica discursiva também conhecida como greimasiana ou francesa,
compreendida como a mais adequada para a análise do nosso objeto – o texto
poético drummondiano – devido a seu caráter de teoria voltada para uma
abordagem do conteúdo e da expressão dos textos. Partindo da premissa de uma
lacuna existente com relação aos estudos e análises da obra Antologia poética, de
Carlos Drummond de Andrade, considerada como representativa não somente por
dispor de uma variedade de poemas, mas também por ter sido organizada pelo
próprio autor, a partir de escolhas pessoais, objetivou-se realizar uma análise de
seus eixos de organização em busca de identificar o simulacro do enunciador
drummondiano como leitor e organizador de sua Antologia. No que se refere ao
método, foram feitas as análises do percurso gerativo de sentido de dois poemas de
cada uma das seções que compõem o livro, visando a verificar, por meio das
temáticas das seções, a presença de elementos semânticos recorrentes nos textos
que as constituem, a partir dos quais se pudesse alcançar o eixo geral de
organização da obra e, concomitantemente, uma identificação do simulacro do
enunciador drummondiano. Por meio do exame do percurso gerativo de alguns dos
poemas, que compõem o corpus da pesquisa, pode-se verificar que dialogam uns
com os outros no que diz respeito à temática. No que se refere à organização,
encontraram-se três eixos relacionados: primeiro, a seleção das obras; segundo, as
quatro fases drummondianas; e, terceiro, a temática apropriada aos tópicos
presentes ao longo dessas fases. Tais eixos, em sua junção, suscitam uma
concepção geral da organização da obra, a qual visa a evidenciar, por meio das
características de um sujeito, toda a sua realização poética. Observou-se que
determinado sujeito possui como característica mais evidente o desajuste, o qual se
dá distintamente de acordo com o tema da seção, sendo, portanto, um elemento
desencadeador de paixões, como também uma marca que, além de dar vazão ao
sentir do indivíduo, acaba por dar forma tanto ao simulacro do enunciador, quanto ao
do enunciatário, tornando possível uma compreensão da intencionalidade
enunciativa ao se organizar a obra de determinada maneira, o que se pode
aproximar, com as devidas ressalvas, de uma imagem do autor.
Palavras-chave: Semiótica. Poesia. Literatura brasileira. Simulacro. Enunciador |
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| Plano de contingência da cidade de Aquidauana: sensibilização aos riscos, percepção dos perigos e gestão das crises em episódio de inundação |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
09/07/2021 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Vicentina Socorro da Anunciacao
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Emerson Pinheiro dos Santos Benites
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| Banca |
- Gustavo da Silva
- Valter Guimaraes
- Vicentina Socorro da Anunciacao
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| Resumo |
Eventos de inundações, enchentes e alagamentos, entre outros impactos, são fenômenos naturais que ocorrem com frequência nos cursos d'água, geralmente deflagrados por chuvas fortes, rápidas ou de longa duração. No contexto do município de Aquidauana-MS, observa-se que o aumento significativo dos episódios de inundação na sede municipal e adjacências está associado às transformações socioespaciais na bacia hidrográfica do rio Aquidauana e ao aumento dos escoamentos superficiais dos índices pluviométricos em face dos desdobramentos da compactação do solo. As características geomorfológicas e hidrologia local favorecem a ocorrência de inundações graduais que se processam nos referidos espaços, visto que as terras que margeiam tal rio foram sendo gradativamente ocupadas, potencializando a ocorrência de desastre natural. Dessa forma, o presente trabalho produziu peças cartográficas para a elaboração do Plano de Contingência de risco à inundação da cidade de Aquidauana. Os resultados deste estudo apontam que os produtos gerados colaboram com os anseios da comunidade local e contribuem para o entendimento da dinâmica das águas na região. Além disso, potencializam a compreensão dos atores sociais com relação à ameaça e ao perigo a que a dinâmica socioespacial está exposta. Nesse sentido, contribui para a tomada de decisão dos gestores municipais e da defesa civil. |
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| Materiais para ortopedia contendo gálio na matriz da hidroxiapatita modificada pelo estrôncio e vanádio |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
09/07/2021 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Valter Aragao do Nascimento
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Diogo Muniz de Albuquerque
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| Banca |
- Albert Schiaveto de Souza
- Augustin Malzac
- Paulo de Tarso Guerrero Muller
- Rita de Cassia Avellaneda Guimaraes
- Rodrigo Juliano Oliveira
- Tânia Christina Marchesi de Freitas
- Thiago Franchi Nunes
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| Resumo |
A hidroxiapatita modificada por meio de introdução do elemento bioativo gálio na hidroxiapatita contendo dois outros elementos bioativos vanádio e estrôncio foi obtida. Na primeira etapa foi sintetizada a vanadatoapatita na qual posteriormente foram introduzidos íons de gálio. Sua composição foi confirmada e as propriedades físico-químicas estudadas, em particular, a morfologia e parâmetros básicos estruturais. Demonstrou-se que o gálio fica distribuído homogeneamente na estrutura na forma de solução sólida de intercalação sem produzir distorções na rede hexagonal da hidroxiapatita. Também foi sintetizada vanadatoapatita substituindo o cálcio pelo estrôncio e, ao mesmo tempo, contendo o gálio como elemento dopante. Estabeleceram-se condições da preparação do composto e suas características morfológicas e estruturais. Foi demonstrado que no caso de vanadatoapatita com cálcio o dopante está distribuído uniformemente na forma de solução sólida de substituição. No que diz respeito à posição do estrôncio, este, conforme a difratometria de raios-X, fica nos sítios dos íons de cálcio, como resultado da substituição isovalente. Evidenciou-se que as características estruturais de materiais obtidos que contém um ou dois elementos bioativos em questão, respondem aos requisitos da hidroxiapatita natural e, ao mesmo tempo, às de um material semelhante à estrutura da hidroxiapatita humana. Foi demonstrado, através de testes de toxicidade in vitro, que a composição contendo gálio como dopante responde aos critérios de aceitabilidade nos procedimentos ortopédicos. Os parâmetros estruturais obtidos estão disponíveis para serem incluídos nos bancos de dados internacionais de biomateriais, em particular para uma futura aplicação na ortopedia.
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| DISTRIBUIÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL DE FLEBOTOMÍNEOS E DA LEISHMANIOSE VISCERAL EM ÁREA DE TRANSMISSÃO INTENSA, CAMPO GRANDE, MS, BRASIL |
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| Curso |
Doutorado em Doenças Infecciosas e Parasitárias |
| Tipo |
Tese |
| Data |
09/07/2021 |
| Área |
DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS |
| Orientador(es) |
- Alessandra Gutierrez de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Wagner de Souza Fernandes
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| Banca |
- Alessandra Gutierrez de Oliveira
- Andrey José de Andrade
- Eunice Aparecida Bianchi Galati
- Mirella Ferreira da Cunha Santos
- Reginaldo Peçanha Brazil
- Renato Andreotti e Silva
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| Resumo |
As perturbações no ambiente causadas pela abertura desordenada de novas áreas para atender
a crescente demanda da população, incluindo aquelas com baixas condições socioeconômicas
e que vivem em precárias condições sanitárias, favorecem a emergência ou reemergência de
diversas doenças transmitidas por vetores, como as leishmanioses. A cidade de Campo Grande,
localizada na porção Centro-Oeste do Brasil, é classificada como área de transmissão intensa
para leishmaniose visceral (LV), com as primeiras notificações em 2001, seguida de franca
expansão na área nos anos seguintes. O presente estudo teve como objetivo identificar a
distribuição espaço-temporal de flebotomíneos e da LV na cidade de Campo Grande, Mato
Grosso do Sul e entender como a urbanização alterou a fauna local desses dípteros. Foram
utilizados dados primários da fauna obtidos através de coletas sistemáticas realizadas com o
auxílio de armadilhas automáticas luminosas instaladas a cada quinze dias em dezesseis bairros,
de julho de 2017 a junho de 2019. Foram ainda utilizados dados secundários de trabalhos
realizados na área urbana entre os anos de 1999 e 2000 e de 2003 a 2005. O Índice de Vegetação
por Diferença Normalizada (NDVI) foi utilizado para calcular a porcentagem de área
urbanizada entre 1999 e 2017 e os dados das variáveis climáticas para avaliar a influência dos
fatores abióticos na abundância e distribuição desses insetos. Para avaliar a distribuição de LV
foi calculada a incidência e descrição das características demográficas da população. Os casos
notificados foram geocodificados e agrupados por bairro para estimar riscos relativos
suavizados e avaliados de acordo com a análise de dados de área usando Modelo Aditivo
Generalizado. Entre 2017 e 2019 foram capturados 1572 flebotomíneos pertencentes a quatro
espécies: Bichromomyia flaviscutellata, Evandromyia lenti, Lutzomyia longipalpis e
Nyssomyia whitmani. Observou-se redução em cerca de 85% das espécies previamente
encontradas na cidade. Lutzomyia longipalpis, com 99,4% foi a espécie mais frequente e
dominante. A frequência da espécie apresentou correlação com as médias de temperatura,
umidade e velocidade do vento e a sazonalidade observada reflete o risco de infecção por
Leishmania (Leishmania) infantum ao longo do ano na área urbana. Os ambientes amostrados
apresentaram aumento de áreas urbanizadas nos últimos 20 anos. Em consonância com os
demais resultados, evidenciou-se a rápida transição de área epidêmica para endêmica e o padrão
de dispersão centrífuga da LV em Campo Grande, e que o índice de qualidade de vida urbana,
calculado com base em dados de renda, escolaridade, condições de moradia e saneamento
ambiental são determinantes na ocorrência da doença. Enfatizamos que compreender a relação
de flebotomíneos com as mudanças ambientais e as condições socioeconômicas de uma
população são essenciais para entender a dinâmica das leishmanioses, buscando fornecer
subsídios para propor e implementar medidas de prevenção e controle da doença. |
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| ENSINO PRESENCIAL E ENSINO NÃO PRESENCIAL: UMA ANÁLISE MOTIVACIONAL DA DISCIPLINA DE QUÍMICA, SUBSIDIADA PELA TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DE MATO GROSSO |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/07/2021 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
- Maria Ines de Affonseca Jardim
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carla Busato Zandavalli
- Daniele Correia
- Jackson Gois da Silva
- Maria Ines de Affonseca Jardim
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| Resumo |
Esta dissertação apresenta uma pesquisa qualitativa que teve como objetivo analisar as implicações causadas na motivação dos alunos com as mudanças nos formatos de ensino no ano de 2020, com discentes do 1º ano do ensino médio e 2º ano do ensino médio de uma escola estadual de um município no interior de Mato Grosso, de acordo com o aporte teórico que subsidiou a pesquisa denominado Teoria da Autodeterminação. Para isso, a Teoria qualifica os comportamentos motivacionais existentes em uma pessoa, mostrando ser possível determinar qual o estilo motivacional é aplicado ao ensino de Química, e se é possível evidenciar se o aluno tem maior tendência à desmotivação, que consiste na falta de intenção de ação ou a motivação extrínseca, que é determinada por influência do meio em que se encontra o aluno e com graus subdivididos em regulações: regulação externa; regulação introjetada; regulação identificada e regulação integrada. Há também a motivação intrínseca, na qual, o “eu” do aluno guia suas ações e é considerada o estilo motivacional mais autônomo, envolvendo a satisfação em aprender. O percurso metodológico desta análise dividiu-se em duas etapas, a primeira faz referência ao ensino presencial, vivenciado antes de ser decretada a pandemia da covid-19. A coleta de dados ocorreu por meio da aplicação on-line de uma escala de opinião com a Escala Lickert de sete pontos e de um questionário aberto, ambos construídos e orientados pelos pressupostos da Teoria da Autodeterminação sobre a motivação dos alunos durante a disciplina de Química. Na segunda etapa também ocorreu a coleta de dados com escala de opinião e questionário aberto, mas referente à modalidade do ensino não presencial, adotada durante esse contexto pandêmico vivenciado no ano de 2020. A análise dos resultados foi qualitativa e demonstram baixa adesão para participar da pesquisa por ser um público com diferentes experiências educacionais desenvolvidas durante o seu processo escolar. Um panorama geral dos resultados obtidos evidenciou que muitos participantes demonstraram não ter a desmotivação como predominante, porém, com a mudança de ensino, apresentaram um relativo aumento da desmotivação. Para a análise da motivação extrínseca, a demonstração maior foi da mudança de estilos regulatórios mais autônomos, no caso, a regulação identificada e integrada para regulações mais condicionadas, a regulação externa e a regulação introjetada e, na motivação intrínseca, mesmo com um alto grau de concordância com as afirmações, quando relacionadas essas informações com as respostas dos questionários abertos, pôde-se perceber que se tratava mais da motivação extrínseca como predominante.
Palavras-chave: Disciplina de Química; Motivação e Pandemia covid-19. |
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| Variação da nadadeira adiposa e nova ocorrência de Hasemania nana (Lütken, 1875) (Characiformes, Characidae) no alto rio Paraná |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/07/2021 |
| Área |
ZOOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Fernando Rogerio de Carvalho
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| Orientando(s) |
- Mateus Rojas Franco de Souza
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| Banca |
- Erich Arnold Fischer
- Fernando Camargo Jerep
- Jane Piton Serra Sanches
- Manoela Maria Ferreira Marinho
- Victor Alberto Tagliacollo
- VINICIUS DE ARAUJO BERTACO
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| Resumo |
Hasemania Ellis é um gênero de Characidae diagnosticado pela ausência de nadadeira adiposa, dentre outros caracteres combinados. Todas as nove espécies válidas do gênero não apresentam nadadeira adiposa, exceto alguns exemplares da piabinha-vermelha, Hasemania nana, descrita da bacia do rio São Francisco. O encontro de populações de um caracídeo com nadadeira adiposa na bacia do alto rio Paraná, mas com caracteres muito próximos de Hasemania nana, despertou o interesse pela análise comparativa entre os indivíduos recém encontrados e aqueles de H. nana da bacia do rio São Francisco. Os resultados mostraram grande sobreposição de caracteres morfológicos entre as populações encontradas na bacia do alto rio Paraná com Hasemania nana da bacia do rio São Francisco, confirmando o primeiro registro da espécie para a bacia do alto rio Paraná. O polimorfismo da nadadeira adiposa encontrado em ambas as populações é discutido. |
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| Efeito de variáveis macroeconômicas e indicadores de desempenho na estrutura de capital e valor de empresa: estudo de caso para os setores cíclicos e não cíclicos no Brasil |
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| Curso |
Mestrado em Ciências Contábeis |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
07/07/2021 |
| Área |
CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Orientador(es) |
- Jorge Luis Sanchez Arevalo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Gabriela Moreira de Souza
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| Banca |
- Edgard Monforte Merlo
- Elisabeth de Oliveira Vendramin
- Giuliano Alves Borges e Silva
- Jorge Luis Sanchez Arevalo
- Jose Aparecido Moura Aranha
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| Resumo |
As economias emergentes vivem uma situação de desaceleração, agravada, principalmente, com a crise mundial da Covid-19. Dessa forma, uma economia sob uma perspectiva de incertezas e desconfianças provocada também pelo alto gasto governamental, aumento da Taxa de Juros e da inflação, por exemplo, pode gerar, uma realidade onde as empresas brasileiras têm dificuldades de sobreviver e se desenvolver. A economia brasileira, tem sido um ambiente um tanto quanto instável, além de ter tido grande desvalorização da moeda doméstica em relação ao dólar (Taxa de Câmbio). Para verificar os efeitos de tal ambiente a nível empresarial, será analisada a Estrutura de Capital, que reflete as decisões de financiamento das entidades e tem efeito direto sobre o valor das empresas, o qual também será analisado. Em vista disso, o estudo proposto objetiva determinar a importância de variáveis macroeconômicas, como: PIB, Ibovespa, Taxa de Juros (Selic), Taxa de Câmbio; indicadores de desempenho social/econômico: Indicadores de Liberdade Econômica e Monetária, e como meio de realizar uma análise mais confiável, a variável “Tamanho da Empresa”, e seus efeitos sobre a Estrutura de Capital e Valor Mercado das empresas. Mensurar o efeito de indicadores que caracterizam o desempenho social e econômico, na Estrutura de Capital e Valor de Mercado das empresas brasileiras listadas na B3. O objeto de estudo são empresas de capital aberto do Brasil, do setor de Consumo cíclico e não-cíclico, dado a sua relevância para a economia nacional. O recorte temporal foi do período de 2010 a 2020, recorte temporal conveniente, considerando a adoção brasileira às normas internacionais de contabilidade –IFRS, em 2010. Os dados foram coletados da base de dados Economática, além do site do Banco Central. Foi utilizado o modelo econométrico de dados em painel, com uma regressão de Métodos Quadrados Generalizados (GLS) de modo a capturar o efeito das variáveis sobre a Estrutura de Capital e o Valor de Mercado das empresas. Os resultados das variáveis macroeconômicas, PIB, TJ e TC apresentaram majoritariamente relação esperada, possuindo uma relação significativa de 1% com a EC e VM, sendo que, somente o IBOV não se apresentou significativo com a EC, contudo, apresentou relação significativa esperada com o VM. Os Indicadores de LE e LM, apresentaram relação esperada e significativa a 1% com VM. E por fim, a variável Tamanho da Empresa também apresentou relação esperada no estudo em relação a todas as variáveis dependentes propostas. Os resultados apresentados, foram majoritariamente ao encontro da teoria e estudos anteriores, sendo possível inferir que as variáveis macroeconômicas, fatores específicos da empresa e indicadores de Liberdade Econômica são determinantes para mensurar a Estrutura de Capital e o Valor de Mercado das empresas, bem como, para explicar a realidade do país analisado. |
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| Efeitos do óleo da semente de Carica papaya Linn no consumo alimentar, adiposidade, perfil metabólico e inflamatório de camundongos em uso de dieta hiperlipídica |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
06/07/2021 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Priscila Aiko Hiane Siroma
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| Coorientador(es) |
- Karine de Cassia Freitas Gielow
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| Orientando(s) |
- Lidiani Figueiredo Santana
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| Banca |
- Ângela Alves Nunes
- Danielle Bogo
- Fabiola Lacerda Pires Soares
- Karine de Cassia Freitas Gielow
- Mariane Moreira Ramiro
- Rita de Cassia Avellaneda Guimaraes
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| Resumo |
Introdução: O Brasil destaca-se pela grande biodiversidade em seu território, e por conter cerca de 13% das espécies catalogadas no mundo, fornecendo material biológico suficiente para exploração tecnológica e recursos terapêuticos para tratamento de diversas doenças. Nesse sentido, estudos voltados à investigação de derivados de frutas e sua aplicabilidade terapêutica vêm se ampliando, assim como o incentivo na utilização de partes de frutos que geralmente são desperdiçados e que apresentam potencial nutricional por conterem em sua composição fibras, vitaminas, minerais e compostos fitoquímicos que manifestam ação antioxidante, anti-inflamatória, anticancerígena, hipolipidêmica e antimicrobiana. O Carica papaya Linn (mamão formosa) tem desperdício de aproximadamente 50% do fruto, ao se descartarem cascas e sementes, produzindo quantidades significativas de resíduos. Suas sementes apresentam em sua composição, isotiocianato de benzila, glicosinolatos, ácidos graxos oleico, palmítico, linoleico e esteárico; bem como α e δ-tocoferol, β-criptoxantina, β-caroteno, carotenóides e compostos fenólicos, podendo dessa forma serem aproveitados como coadjuvantes no tratamento de diversas patologias. Objetivos: Avaliar os efeitos do óleo da semente de Carica papaya Linn no consumo alimentar, adiposidade, perfil metabólico e inflamação de camundongos em uso de dieta hiperlipídica. Metodologia: O projeto foi aprovado pelo protocolo n° 980/2018 (CEUA). Foi extraído o óleo e realizada avaliação de sua qualidade e composição em ácidos graxos. Em seguida, foi realizado o teste de toxicidade aguda. Para o delineamento experimental, foram utilizados camundongos Swiss (machos) divididos em grupo controle (CT – dieta Nuvital® suplementada com salina/grupo AIN-93; dieta AIN-93M suplementada com salina/grupo HPL; dieta hiperlipídica suplementada com salina/grupo HPL OS - dieta hiperlipídica suplementada com óleo de soja; grupo HPL AZ – dieta hiperlipídica suplementada com azeite de oliva) e grupo experimental HPL OM – dieta hiperlípidica suplementada com óleo da semente do mamão, sendo que todos receberam dose 1 mL/kg de peso do animal, por 8 semanas. Foi realizado o Teste de Tolerância Oral à Glicose e Teste de Sensibilidade à Insulina, e em seguida a eutanásia, sendo coletado material para quantificação da adiposidade, glicemia de jejum, colesterol total e frações, insulina, resistina, leptina, MCP-1, TNF-α e IL-6. Foi realizada análise histológica do fígado e pâncreas. Os resultados foram expressos em média±desvio padrão (DP), usando o software Prisma 5.0 (GraphPad Software, USA) (p≤0,05). Resultados: Na avaliação da qualidade do óleo, os parâmetros analisados apresentaram-se satisfatórios e na composição em ácidos graxos, houve predominância dos monoinsaturados. No teste de toxicidade aguda não houve diferenças estatísticas nos parâmetros avaliados. No delineamento experimental, ao avaliar o consumo alimentar, não se verificou efeito sobre a ingestão alimentar, mas ao avaliar o consumo calórico mensal e total, a diferença entre o HPL OM com CT e HPL manteve-se, com menores valores para o grupo HPL OM (p<0,001), sem minimizar o ganho de peso corporal e adiposidade; porém observou-se redução do colesterol total, nas frações não HDL-colesterol, LDL-colesterol e VLDL-colesterol. Ainda, o óleo de mamão reportou ação hipoglicemiante e efeito protetor sobre a resistência à insulina. Na avaliação das concentrações de leptina, o grupo HPL OM apresentou valores elevados e com diferença estatística om o CT, HPL, HPL OS e HPL AZ (p<0,001). Para insulina e resistina, HPL OM obteve valores menores e diferente, em relação ao grupo HPL AZ (p<0,001). E para IL-6, MCP-1 e TNF-α, o grupo HPL OM apresentou valores menores e com diferença estatística quando comparado com o grupo HPL OS (p<0,001). Não demostrou impacto significativo na análise histológica do fígado e pâncreas. Conclusão: O óleo das sementes de mamão contém em sua composição ácidos graxos monoinsaturados, e mostrou ter efeito hipocolesterolêmico, hipotrigliceridêmico e hipoglicemiante nas condições experimentais aqui apresentadas. |
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| A Educação Ambiental na Construção de Espaços Educadores Sustentáveis: viabilidade, desafios e gestão em unidade de conservação |
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| Curso |
Doutorado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Tese |
| Data |
06/07/2021 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
- Suzete Rosana de Castro Wiziack
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marcos Vinicius Campello Junior
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| Banca |
- Angela Maria Zanon
- Eva Teixeira dos Santos
- Fabio de Oliveira Roque
- Icleia Albuquerque de Vargas
- Paulo Robson de Souza
- ROBERTO LEONARDO RANA
- Suzete Rosana de Castro Wiziack
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| Resumo |
O Brasil possui uma expressiva biodiversidade em seu território e assumiu nas últimas décadas um papel muito importante no cenário ambiental internacional, tanto que é signatário de diversos tratados para conservação de seus bens ambientais. Desse modo, uma das medidas adotadas pelo país foi a criação de Unidades de Conservação (UC), que são definidas pelo Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC) como um dos meios de salvaguardar parcelas dos ecossistemas brasileiros, mas também de possibilitar pesquisas científicas, turismo ecológico e o desenvolvimento de atividades de Educação Ambiental (EA). O estado de Mato Grosso do Sul abriga um grande número de UC e, dentre essas, o Parque Estadual do Prosa, que está localizado em Campo Grande, sendo um espaço aberto à visitação e que possui atividade de EA. Considerando a importância de uma educação ambiental nas UC, com a finalidade de propiciar que esses espaços se tornem locais que educam a população, o presente trabalho tem como objetivo analisar a Educação Ambiental do Parque Estadual do Prosa (PEP) considerando as visões de seus gestores, nas políticas vigentes e nas práticas institucionais pedagógicas, identificando características que potencialize ou não esse parque a se tornar um espaço educador sustentável. A pesquisa é de natureza qualitativa, num delineamento de estudo de caso, com análise documental, observações diretas no PEP e entrevistas semiestruturadas com gestores que lidam com as políticas públicas de EA no estado. Os resultados apontam que existem documentos e instrumentos importantes para as propostas que envolvem a EA nas UC de MS, mas é preciso rediscuti-los, pois esses foram aprovados sem a aprovação de aspectos considerados importantes pelos educadores ambientais do MS. Ainda, destaca-se que é preciso avaliar as práticas educativas atualmente realizadas, considerando o contexto de um estado voltado para um tipo de agronegócio que ainda não incorporou a sustentabilidade socioambiental. Revelam, também, os resultados que, quando se intenciona tornar uma UC, um espaço educador sustentável, é necessário implantar a Educação Ambiental Crítica, como formação específica e inicial para os guardas-parques, os gestores e os envolvidos diretamente nos setores de EA e da UC. Com isso, os planos de manejo devem estar em sintonia com um programa mais amplo de Educação Ambiental. Assim, propõe-se a adoção da concepção de Projeto Político Pedagógico de Educação Ambiental para as UC, em consonância com o plano de manejo de cada UC para o alcance de uma gestão ambiental democrática, construção de um espaço educador e uma Educação Ambiental Crítica. Destarte, as análises demonstram a necessidade de reavaliação e revisão das estratégias das políticas públicas que envolvem a EA nas áreas de proteção ambiental do estado de MS, para que o PEP e as demais UC de outras tipologias possam ter as condições primordiais garantidas para a criação de espaços educadores sustentáveis.
Palavras-chaves: Educação Ambiental Crítica. Unidades de Conservação. Gestão Ambiental. |
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| TRANS/FORM/AÇÃO: A SOCIABILIDADE TRANS EM CAMPO GRANDE – MS |
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| Curso |
Mestrado em Antropologia Social |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
06/07/2021 |
| Área |
ANTROPOLOGIA URBANA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Asher Grochowalski Brum Pereira
- Esmael Alves de Oliveira
- Guilherme Rodrigues Passamani
- Tiago Duque
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| Resumo |
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| IDENTIFICATION OF A FOREST SPECIES OF SOCIAL-ENVIRONMENTAL INTEREST BASED ON MACHINE LEARNING |
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| Curso |
Mestrado em Recursos Naturais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/07/2021 |
| Área |
CIÊNCIAS AMBIENTAIS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Luciene Sales Dagher Arce
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| Banca |
- Ana Paula Marques Ramos
- Jonathan de Andrade Silva
- Jose Marcato Junior
- Wesley Nunes Goncalves
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| Resumo |
Um novo método de aprendizagem profunda capaz de mapear espécies única de palmeira Mauricia flexuosa, conhecida como Buriti em imagem aérea RGB foi proposto. Buriti é uma palmeira importante para comunidades e para fauna, além de ser um indicador de áreas de veredas, sendo importante seu mapeamento. A primeira sessão dessa dissertação apresenta um breve relato sobre a flora mundial e a legislação pertinente a espécie estudada. A segunda sessão apresenta um novo método baseado em Rede Neural Convulacional (CNN) que possibilita identificar e geolocalizar a espécie proposta além de comparar o desempenho com outras redes de detecção de objetos. Foram rotuladas manualmente um total de 5.334 palmeiras em um conjunto de 1.394 recortes de ortoimagens, retornando um erro absoluto médio (MAE) de 0,75 árvores e uma medida F de 86,9%. Os resultados apresentaram melhores que os métodos Faster-RCNN e RetinaNet. Conclui-se que o método proposto é eficiente para lidar em ambiente de alta densidade e complexidade florestal, podendo mapear e localizar as espécies de Mauricia flexuosa com alta acurácia. |
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| Análise de aspectos físicos e cognitivos da saúde de idosos |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/07/2021 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Anna Alice Vidal Bravalhieri
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| Banca |
- Evandro Gonzalez Tarnhovi
- Fausto Orsi Medola
- Gustavo Christofoletti
- Karla de Toledo Candido Muller
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| Resumo |
O aumento substancial da população idosa é um fato que ocorre em nível mundial, o envelhecimento é considerado um processo sequencial, individual, acumulativo, irreversível, universal, não patológico, de deterioração de um organismo maduro, próprio a todos os membros de uma espécie. A saúde do idoso está intimamente relacionada à funcionalidade global do indivíduo, definida como a capacidade de gerir a própria vida ou cuidar de si mesmo. Uma pessoa é considerada saudável quando é capaz de realizar suas atividades sozinha, de forma independente e autônoma, mesmo acompanhada de comorbidades, os Centros de Convivência do Idoso são responsáveis por estimular o envelhecimento ativo, incentivando a automonia e independência de idosos. O isolamento social é uma questão emergente na população geriátrica, sendo uma ameaça significativa à saúde e bem-estar, representando uma piora na saúde mental e aumento no risco de mortalidade em idosos. Com a chega da Covid-19 no Brasil, várias medidas foram tomadas e o distanciamento é uma das ferramentas mais eficazes para diminuição da transmissão do vírus. Em contrapartida, o isolamento social pode repercutir em impactos físicos, mentais e sociais envolvendo situações de medo, incertezas e solidão. Esta dissertação teve o objetivo de avaliar a saúde física e cognitiva de idosos em dois momentos: primeiramente em um ambiente de convivência pré-pandemia (Centro de Convivência do Idoso-CCI) e durante a pandemia, avaliar os impactos do isolamento social na saúde física e mental de idosos na comuidade. O primeiro estudo mostra que idosos que realizam atividades físicas em CCI tendem a apresentar melhor escore motor, com menor risco de fragilidade e vulnerabilidade que idosos que realizam atividades cognitivas em CCI e idosos sedentários. Já o segundo estudo mostra que idosos saudáveis residentes na comunidade apresentaram sintomas depressivos leves e índice de solidão mínimo em tempos de pandemia. A força e resistência muscular dos membros inferiores foi adequada à idade, corroborando à independência dos participantes nas atividades funcionais da vida diária. |
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| Construindo a confiança nos órgãos públicos: o caso do IBGE |
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| Curso |
Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/07/2021 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
- Filipe Quevedo Pires de Oliveira e Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alberto de Barros Aguirre
- Evandro Luiz Lopes
- Filipe Quevedo Pires de Oliveira e Silva
- Leandro Sauer
- Louisi Francis Moura
- Otávio Bandeira de Lamônica Freire
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| Resumo |
Este trabalho tem por objeto a Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Seu objetivo geral é criar um índice de medição de confiança da população em uma Instituição Pública, propondo um modelo que explique os antecedentes e os consequentes da confiança mensurada. A confiança, retratada aqui após a revisão da literatura, reflete dois aspectos dos trabalhos da Fundação: primeiro, a confiança na segurança dos dados informados ao IBGE; e, depois, a confiança do respondente nos dados que são divulgados pelo IBGE. A confiança, como demonstrado na dissertação, é um conceito multidisciplinar, e que não possui uma única definição. Para esta dissertação, conceituou-se confiança de uma parte como resultado de uma crença firme de que outra tem alto nível de integridade e honestidade, por isso a divisão do construto conforme dito acima. Para atender ao objetivo desta dissertação, também se fez necessário pesquisar quais os antecedentes e consequentes da confiança, através da revisão da literatura foi recomendado um modelo que propôs que as percepções dos respondentes quanto à capacidade, à integridade, à benevolência, à transparência e de conhecimento do IBGE, além das experiências anteriores destes com o Instituto influenciariam de forma positiva a confiança no órgão. Por consequente, estudou-se os ganhos que a confiança traria ao IBGE através das intenções dos respondentes junto ao Instituto. A coleta das informações se deu por um questionário eletrônico, disponibilizado por meio de diversos meios digitais, limitados a moradores de Mato Grosso do Sul, com, no mínimo, 18 anos de idade. O estudo foi caracterizado como quantitativo descritivo de caráter confirmatório. Para análise optou-se pelo método de modelagem de equações estruturais (MEE) e pela análise de mínimos quadrados parciais (PLS) para validação das hipóteses propostas. Cabe destacar que, segundo os resultados desta pesquisa, entre os respondentes, 63% confiam na segurança dos dados fornecidos ao IBGE, enquanto 71% confiam na veracidade dos dados divulgados pelo IBGE. Considerando as análises estatísticas feitas com relação à equalização da amostra e à escolaridade esperada, estes números cairiam para 25% e 42%, respectivamente. Os resultados desta pesquisa demonstram, também, que Experiências Anteriores classificadas como positivas e a percepção, do entrevistado, de benevolência do IBGE têm relação direta e relevante com um dos dois construtos de confiança estudados, segurança e veracidade, respectivamente. Já a percepção de capacidade, integridade e transparência demonstraram relevante e direta relação com ambos os construtos confiança no IBGE. O único construto que não teve nenhum consequente na confiança no Instituto foi o de conhecimento percebido. O modelo também mostra que há uma forte relação entre a confiança e a disponibilidade do entrevistado em responder às pesquisas do IBGE caso procurado, e a predisposição de não criticar os dados divulgados pelo Instituto. Algumas características dos respondentes foram analisadas fora do modelo, relacionando-as diretamente com o índice de confiança, nessas análises, entre outros resultados, mostrou-se que a escolaridade tem forte relação com os construtos confiança. Destaca-se também, apesar do efeito médio demonstrado nas análises estatísticas, que a forma de consumo de informações do entrevistado pode influenciar a confiança no Instituto, entre aqueles respondentes que não confiam na veracidade dos dados do IBGE, 52% consomem muitas informações pelo Twitter e 87% consomem muitas informações pelos aplicativos de mensagens, como WhatsApp e Telegram. Por fim, mediante todas as implicações acadêmicas e gerenciais apresentadas, propôs-se um plano de ação que visa elencar uma série de passos para o aumento da confiança da população no IBGE, em suas duas vertentes. |
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| SABERES DOCENTES E O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATO GROSSO DO SUL |
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| Curso |
Doutorado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Tese |
| Data |
02/07/2021 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Joelma dos Santos Garcia Delgado
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| Banca |
- Adriana Pugliese Netto Lamas
- Airton José Vinholi Júnior
- Ester Tartarotti
- Fernanda Franzolin
- Suzete Rosana de Castro Wiziack
- Vera de Mattos Machado
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| Resumo |
É evidente a urgência em se promover uma alfabetização científica à sociedade por meio de um ensino que incentive a investigação como forma de resolver problemas, como a proposta do Ensino por Investigação (EI). Nesse sentido, o objetivo principal dessa pesquisa foi investigar os saberes docentes, segundo referencial teórico de Maurice Tardif, relativos ao EI, a partir da perspectiva dos professores que cursaram a formação continuada oferecida pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS) em 2014 (Ação de formação continuada para professores pesquisadores). A pesquisa é de natureza qualitativa e seus instrumentos de coleta de dados foram a entrevista - feita com duas professoras de Biologia, um professor de Física e um professor de Química da Rede Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul e com os dois coordenadores das formações continuadas - e a análise documental - projetos de extensão das formações que, além da anteriormente citada, envolveu também sua segunda edição (2015) e o projeto e relatório do Ciclo de oficinas em pesquisa no ensino básico para professores da Rede Estadual e Municipal de Campo Grande (2016). Na análise foram utilizados pressupostos da Análise de Conteúdo, que originaram as categorias de análise. Os dados revelam que a formação em pauta proporcionou diversos saberes, sendo ela determinante para que as duas professoras de Biologia implementassem o EI. Quanto aos saberes disciplinares, verificamos a relevância do aporte sobre a epistemologia da Ciência para compreensão e aplicação do EI. Relativo aos saberes curriculares, a gestão do tempo foi observada como uma das maiores dificuldades para os docentes, principalmente para as professoras, que perfazem um trabalho elástico, investindo a si mesmas nesse ofício. Os professores enfrentam dilemas, interpretando e adaptando o programa conforme seus saberes e condicionantes. Dos professores entrevistados, apenas o de Química não se interessa pelo EI, inferindo que, por possuir maior tempo no magistério, já possui certezas impregnadas nos primeiros anos de carreira, influenciando sua conduta, pois é nesse período que os saberes experienciais são intensamente estruturados, além de dificuldades atreladas ao seu contexto. Os saberes experienciais proporcionam a certeza, pelas professoras, de que os estudantes ficam mais motivados quando escolhem o tema de sua pesquisa. A experiência também influencia os saberes curriculares e revela que a feira científica é um elemento de aprendizagem docente e um componente motivacional. Ela também aprimora os professores na aplicação do EI, além de revelar resultados positivos com os estudantes. No entanto, são necessárias condições mais adequadas para o desenvolvimento do EI nos contextos analisados. Quanto às formações, mesmo verificando um viés voltado para a prática mais amplo na formação de 2016, ainda percebemos que ela não é o centro da formação, diferindo das orientações de Tardif. |
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| Composição, dinâmica e diversidade da comunidade de aves em uma paisagem heterogênea da Serra do Amolar – Pantanal-Brasil |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/07/2021 |
| Área |
ZOOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jose Ragusa Netto
- Márcia Cristina Pascotto
- Nelson Rufino de Albuquerque
- Reginaldo José Donatelli
- Rudi Ricardo Laps
- Sergio Roberto Posso
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| Resumo |
A Serra do Amolar possui formação biogeográfica única no Pantanal, incluindo morrarias e o Bosque Chiquitano e é composta por fitofisionomias heterogêneas que, tornam-na área prioritária para conservação. No entanto, há forte déficit wallaceano, onde se nota somente levantamentos rápidos e pontuais, sem aplicações de metodologias adequadas. Desse modo, este estudo contempla o levantamento da avifauna em cinco ambientes (Baías, Florestas Semidecíduas, Bosques Chiquitanos, Rio Paraguai/Mata Ripária e Campos Limpos) da Serra do Amolar nos meses de fevereiro de 2020 e 2021 por meio de um método padronizado, replicável e que fornece dados robustos para aplicação em estratégias de conservação. No capítulo 1, descrevemos a composição e diversidade geral da avifauna, bem como objetivamos diminuir o déficit wallaceano na área. Registramos 290 espécies de aves, sendo 37 espécies novas para a região, 56 migratórias (3 intercontinentais: Pandion haliaetus, Tyrannus tyrannus e Hirundo rustica), três vulneráveis (Anodorhynchus hyacinthinus, Penelope ochrogaster e Crax fasciolata) e 13 novos registros para o Pantanal e MS. Estes dados evidenciam e minimizam o claro déficit wallaceano e denotam a importância em conservação para a área. Ainda, avaliamos a diversidade total entre os ambientes e notamos seleção de habitats e forte correlação entre heterogeneidade e altas diversidade gama, beta e alfa. No capítulo 2 investigamos a composição da avifauna, aliada à diversidade Beta total (BDTotal), local e por espécies. O alto valor de BDTotal, as variações da Contribuição dos Locais para a Diversidade Beta (LCDB) e o fato de que 74 espécies contribuíram para a SCDB (Contribuição das Espécies para a Diversidade Beta) acima da média, indicam que os ambientes apresentam aves particulares e restritas, inclusive espécies migratórias e vulneráveis. Os dados dos capítulos 1 e 2 apontam que os cinco ambientes são igualmente importantes para a manutenção da alta biodiversidade local e abrigam alta riqueza de espécies migratórias em todos os ambientes, as baías, em particular, apresentam 34 espécies migratórias. Finalmente, no capítulo 3 registramos as novas ocorrências de aves, sendo dez novos registros para o Mato Grosso do Sul e os primeiros registros documentados de Crypturellus strigulosus, Nothura boraquira e Hemithraupis flavicollis para o Pantanal. De forma geral, concluímos que a perda ou alteração de qualquer ambiente, poderá conduzir a extinções locais de espécies restritas, vulneráveis Sul, além da redução dos sítios de repouso e alimentação para uma grande quantidade de espécies de aves durante suas rotas migratórias. Além disso, acreditamos, por fim, que estes dados de composição e diversidade de aves em habitats preservados da Serra do Amolar servirão como parâmetro para avaliar, por comparação, os níveis de perturbação de habitats em futuros estudos para a conservação do Pantanal. |
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| Desenvolvimento de leitora RFID para pecuária de precisão |
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| Curso |
Mestrado em Computação Aplicada |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/06/2021 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cleiton Anderson Profilio dos Santos
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| Banca |
- Fabio Iaione
- Hana Karina Salles Rubinsztejn
- Irineu Sotoma
- Luciano Gonda
- Pedro Paulo Pires
- Quintino Izidio dos Santos Neto
- Victor Leonardo Yoshimura
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| Resumo |
O monitoramento do rebanho bovino vai além de sua simples identificação. Utilizando a tecnologia Radio Frequency IDentification (RFID) é possível medir parâmetros fisiológicos, como a temperatura corporal, que permite inferir sobre o estado de
saúde do animal. Isso torna-se mais delicado com a retirada gradativa da vacinação contra a febre aftosa, que no estado de Mato Grosso do Sul será em 2021 (IAGRO, 2019). Sendo assim, é necessário adotar alguma técnica que permita identificar o
estado febril do animal em tempo hábil, separá-lo dos demais e adotar os devidos procedimentos. A Faculdade de Computação (FACOM) e a Embrapa Gado de Corte desenvolveram transponders para medição de temperatura corporal, e uma dificuldade constante é a falta de leitoras que funcionem adequadamente. O objetivo deste
trabalho é desenvolver uma leitora RFID compatível com as normas ISO 11784 e ISO 11785 que possa ser instalada no local de passagem dos animais, fazendo a leitura das tags (brincos, bolus e implante subcutâneo, entre outros) e enviando os dados via LoRaWAN, GSM/GPRS ou Wi-FI à plataforma TagoIO, servidor FTP, banco de dados MySQL ou planilha do Google Drive. Através de uma interface web é possível realizar todas as configurações do equipamento. Isso permitirá o uso do equipamento nas mais diversas localidades. Além disso, foi desenvolvido um produto de baixo custo que seja acessível aos pequenos e médios produtores.
Palavras-chave: pecuária de precisão; leitora RFID; sistemas embarcados; multiconectividade. |
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