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TRABALHO Ações
GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Magda Maciel De Oliveira
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Angelica Cristina de Matteis Auricchio
    Banca
    • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
    • Magda Maciel De Oliveira
    • Stella Sanches de Oliveira Silva
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a importância do feedback personalizado, a valorização da mediação pedagógica, a acessibilidade nos materiais didáticos, o uso intencional das ferramentas do AVA, a transparência nos critérios avaliativos e o incentivo à aprendizagem colaborativa por meio de fóruns e espaços de troca.
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      PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA MODELO “SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO”.
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Angélica Naujorks Guerreiro
        Banca
        • Hercules da Costa Sandim
        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
        • PAULA VANESSA PAZ RIBEIRO
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
        Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
        possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
        modelos do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes, com destaque para a comunicação mais simples e assertiva
        entre tutor e aluno através de feedbacks, instruções mais claras que facilitem a conclusão
        cada tarefa e principalmente, a acessibilidade em materiais não legendados, ou sem
        interpretação em libras
        .
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          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Magda Maciel De Oliveira
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Angelus Azevedo Torres Guararema Matos
            Banca
            • André Luiz Regis de Oliveira
            • GABRYEL GUSTAVO DE CARVALHO MACHADO
            • Magda Maciel De Oliveira
            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Interação no AVA, feedback escrito e melhoria no design para melhorar o desempenho educacional.
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              AVALIAÇÃO DA ADEQUAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: A TRILHA DO AMBIENTE
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • FELIPE DE LIMA SILVA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Annita Geanne Pinto Feitosa
                Banca
                • Ana Karla Pereira de Miranda
                • FELIPE DE LIMA SILVA
                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                Modelo analisado foi da disciplina de Mediação e Conciliação de Conflito, que possui a
                carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas, por mais simples que
                possam ser caracterizadas, resultam em uma sequência de ações que facilitam o uso do
                aluno que irá dispor da ferramenta, impactando de forma positiva todos os usuários e os
                respectivos tutores. Como resultado, é possível identificar a eficácia do AVA, considerando
                todas as adequações propostas, garantindo o acesso democrático e de direito da educação
                a distância com qualidade.
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                  PLANO DE INTERFERÊNCIA EDUCACIONAL COM SISTEMATIZAÇÃO DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Antonia Evylane da Silva Almeida
                    Banca
                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                    • TÂMARA KELY DA CONCEIÇÃO MENDES
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                    Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                    horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                    de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                    podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                    estudantes, como por exemplo, as indagações associadas a celeridade nas respostas,
                    feedback, progresso de tutoria na análise dos materiais e flexibilização.
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                    TUTOR E ESTUDANTE: UMA PARCERIA PARA APRENDER - CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE VÍNCULOS NO AVA
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Antonia Maciel Marques
                      Banca
                      • Ana Carolina Pontes Costa
                      • CESAR HENRIQUE RODRIGUES REIS
                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as video aulas, pois constituem um recurso pedagógico essencial para o desenvolvimento da disciplina, integrando conteúdos teóricos com exemplos práticos relacionados à realidade pedagógica brasileira.
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                        MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E TUTORIA EM EAD: PROPOSTAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COM ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Antonio Alex Dayson Tomaz
                          Banca
                          • Deise Pereira Gonçalves Santos
                          • MARCIO GONCALVES
                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de mediação pedagógica e tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da mediação pedagógica, o bom aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com destaque para utilização de rubricas para avaliação das atividades, de princípios do Design Universal para Aprendizagem (DUA) a fim de se garantir acessibilidade para todos os estudantes e a integração entre teoria e prática com ênfase na reflexão crítica.
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                            INTERVENÇÃO PEDAGOGICA NO SISTEMA DE TUTORIA A DISTÂNCIA NA DISCIPLINA TRABALHO FINAL DE CURSO: SAUDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Antônio dos Santos Filho
                              Banca
                              • Hercules da Costa Sandim
                              • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                              Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho -TFC,
                              que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                              de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                              modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                              indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                              aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo as questões
                              relacionadas ao feedback que se retrata na agilidade nas respostas, intervenções de
                              melhorias nos processos de curadoria e revisão dos materiais com suas respectivas
                              disponibilidades.
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                                ANÁLISES DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Marcos Sergio Tiaen
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Antonio Evangelista Ribeiro Junior
                                  Banca
                                  • André Luiz Regis de Oliveira
                                  • Carolina Ellwanger
                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fale com a Tutoria, Fórum, Checkout, Videoaula, Avaliação e Feedback.
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                                  ANÁLISE DO PLANO DE AÇÃO DO AVA E A IMPORTÂNCIA DAS PRATICAS PEDAGÓGICAS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • C�lia Cristina Valero Souza
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Antonio Felipe Sa de Souza
                                    Banca
                                    • C�lia Cristina Valero Souza
                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                    • SERGIO FERNANDO CAMPAGNA MOURA DA SILVA
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                                    carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                                    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                    modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                    os possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                    aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, levando em consideração a importância
                                    de conhecer mais a fundo o ensino de história com destaque para o Ambiente Virtual de
                                    Aprendizagem, a participação do Tutor EaD no Fórum e não menos importante, os
                                    Feedback para as atividades dos discentes. Acentuando melhorias para melhor
                                    desempenho da aprendizagem.
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                                      AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA CONTÍNUA
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Antonio Frederico Fernandes de Sousa
                                        Banca
                                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                        • RAIMUNDA ELIANE NASCIMENTO DO NASCIMENTO
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                        Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                        possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                        fórum do módulo, feedback e ferramenta fale com a tutoria do AVA Modelo analisado. As
                                        ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                                        da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para
                                        intervenções que melhorem a experiência do aluno no AVA, e também fortaleça a atuação
                                        da tutoria, alinhando-a às melhores práticas da Educação a Distância (EaD) e promovendo
                                        um ambiente de aprendizagem mais rico e eficaz.
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                                          EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Ariana Regina das Dores
                                            Banca
                                            • CRISTIANE MENDES NETTO
                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as trilhas: Fale com a Tutoria onde foi sugerido a utilização de regras de Netiqueta, citar o nome do cursista no início da postagem, responder as dúvidas com mais clareza de detalhes e periodicamente e realizar o registro das datas, horários e canais em que os “Plantões de Dúvidas” irão ocorrer; Fórum do Módulo onde foi sugerido acrescentar uma previsão de datas para início e término de cada modulo para melhor organização dos cursistas, realizar interações, suscitar questionamentos, estimular o diálogo, a reflexão e a interação; Enunciado de atividade ou Avaliação onde foi sugerido o registro de lembretes informando os módulos e as datas de realização das atividades, retomar os conteúdos e realizar as ações dentro do prazo e padronizar os enunciados para que sejam localizados conforme indicação no Cronograma da Trilha de Aprendizagem e no Plano de Ensino; Checkout de Presença onde foi sugerido a descrição mais detalhada de como deve ser realizada cada atividade, realizar “Encontros Síncronos” e “Plantões de Dúvidas” com o Professor Especialista , Tutor e cursistas e o incentivo na elaboração, conclusão e entrega das atividades; Feedbacks onde foi sugerido a interação com os cursistas por meio de respostas a avaliação realizada registradas com afirmações, questionamentos e sugestões a fim de ampliar as reflexões sobre os aprendizados ao longo do curso; Modelo do relatório da Ação de Extensão onde foi sugerido a realização da revisão dos modelos em colaboração com outros Professores Especialistas e as Rubricas de Avaliação onde foi sugerido acrescentar as Rubricas de Avaliação que serão utilizadas na correção das atividades propostas.
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                                              GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Magda Maciel De Oliveira
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Ariane de Carvalho Baltar
                                                Banca
                                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                • GIOVANE SILVA BALBINO
                                                • Magda Maciel De Oliveira
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead), da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), constituindo-se como pré-requisito para a obtenção do título de especialista. O
                                                objetivo é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A disciplina analisada,
                                                Gestão de Conteúdos Digitais, possui carga horária de 51 horas, das quais 17 são
                                                dedicadas a ações de extensão. O plano foi elaborado com base no material didático,
                                                enunciados, modelos e rubricas de avaliação presentes no Ambiente Virtual de
                                                Aprendizagem (AVA) analisado. As ações propostas visam contribuir para a qualidade da
                                                tutoria e para a melhoria do aproveitamento e da aprendizagem dos estudantes. Entre as
                                                principais ações, destacam-se a implementação de uma comunicação mais ágil nos canais
                                                “Fale com a Tutoria” e “Fórum do Módulo”, além da reestruturação das videoaulas e dos
                                                checkouts de presença. O plano enfatiza ainda a importância do feedback contínuo, que
                                                pode ajudar os tutores a ajustarem suas abordagens e estratégias, promovendo um
                                                ambiente mais colaborativo e centrado no estudante. Com a execução dessas ações,
                                                espera-se não apenas aprimorar a experiência dos discentes, mas também fortalecer o
                                                vínculo entre tutores e alunos, criando uma comunidade de aprendizagem mais engajada
                                                e interativa.
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                                                  APRIMORAMENTO DA MEDIAÇÃO TUTORIAL PARA O ENGAJAMENTO DE ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA NO AVA MODELO
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Antonio Jose Ferreira Gomes
                                                    Banca
                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                    • Edson dos Santos Pereira
                                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação e Diversidade, que possui a carga horária de 60 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: reformulação do vídeo de boas-vindas com mediação acolhedora, reorganização das orientações gerais em formato visual, reestruturação dos fóruns com base em situações-problema, revisão dos textosbase com exemplos práticos, detalhamento das propostas avaliativas com critérios claros e feedbacks formativos, enriquecimento das leituras complementares com comentários orientadores, e melhor integração entre teoria e prática na atividade extensionista.
                                                    Download
                                                      TUTORIA EM FOCO: PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Marcos Sergio Tiaen
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Antonio Josivaldo Dantas Filho
                                                        Banca
                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                        • EDGAR DA SILVA QUEIROS
                                                        • Marcos Sergio Tiaen
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina "Gestão de Conteúdos Digitais", que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhorias nos fóruns, videoaulas, feedbacks e instrumentos avaliativos. Entre os benefícios esperados destacam?se aumento na interação discente, redução de evasão, feedback formativo em múltiplos formatos e promoção da acessibilidade universal aos recursos didáticos.
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                                                          APERFEIÇOAMENTO DA MEDIAÇÃO TUTORIAL NA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Antonio Leonardo Caetano Faustino de Souza
                                                            Banca
                                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                            • Natalia Cristina de Oliveira
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                            Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento das orientações de atividades, maior integração entre conteúdo e extensão, fortalecimento da mediação pedagógica e utilização de REA.
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                                                              VISÃO SOBRE O SISTEMA DE TUTORIA: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Antonio Pedro Costa Bastos
                                                                Banca
                                                                • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                Modelo analisado foi da disciplina “Educação, ludicidade e brincadeiras”, que possui a carga
                                                                horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                                de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam que o Ambiente Virtual
                                                                de Aprendizagem (AVA) está enfrentando uma série de desafios que estão afetando a
                                                                experiência de aprendizagem dos alunos. A falta de comunicação efetiva do tutor com o
                                                                grupo de alunos é um dos principais problemas, manifestando-se de duas formas: o tutor
                                                                demora para responder aos questionamentos dos alunos, e o tutor não fornece nenhum
                                                                retorno, deixando os alunos sem orientação ou feedback. Além disso, o feedback fornecido
                                                                pelo tutor é limitado à avaliação somativa, não oferecendo oportunidades para discussões
                                                                essenciais que poderiam contribuir para o desenvolvimento de habilidades dos estudantes.
                                                                A falta de interação entre os cursistas no fórum também é um problema, pois o ambiente
                                                                que deveria ser de troca de conhecimentos e discussões acaba sendo utilizado apenas
                                                                para a postagem de atividades obrigatórias.
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                                                                  PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA NO AVA DE DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Aubert Kristhian Santos Alves
                                                                    Banca
                                                                    • LUCAS ARRUDA SANTIAGO
                                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é analisar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
                                                                    Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
                                                                    de ações de extensão, durante o ano letivo de 2024. O plano de ação foi desenvolvido
                                                                    com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA
                                                                    Modelo. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a
                                                                    qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com
                                                                    destaque para: a reorganização das videoaulas, que serão divididas em módulos menores
                                                                    para garantir maior foco e assimilação do conteúdo; a melhoria das interações tutor-aluno,
                                                                    criando tópicos mais específicos nos fóruns para promover discussões mais produtivas e
                                                                    personalizadas; e a revisão das rubricas de avaliação, para refletir de maneira mais justa
                                                                    e detalhada o desempenho dos alunos. Essas ações visam promover uma aprendizagem
                                                                    mais dinâmica, com personalização no acompanhamento do aluno e com feedbacks mais
                                                                    construtivos, fortalecendo o papel do tutor como facilitador do aprendizado e contribuindo
                                                                    para a qualidade da formação dos estudantes na Educação a Distância.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Antonio Ricardo Matos da Silva
                                                                        Banca
                                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                        • VÂNIA LUCIA DE OLIVEIRA
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                        Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Bricadeiras, que possui a carga
                                                                        horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                                        de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para humanização e didática no EAD.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Antonio Rodrigues Lima
                                                                            Banca
                                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                            • JANAINA FERNANDES GUIMARAES POLONINI
                                                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para indicar as soluções indicadas para cada problema identificado objetivou-se apresentar caminhos para o aperfeiçoamento da qualidade do ensino ofertado, melhorando aspectos pedagógicos e comunicacionais.
                                                                            Download
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