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Os desafios do processo de implantação de Gestão de Pessoas por Competências em uma empresa de pequeno porte do ramo de incorporação e construção civil na cidade de Campo Grande - MS
Curso Especialização em Gestão Organizacional e Negócios
Tipo Artigo Científico
Data 17/11/2023
Área ADMINISTRAÇÃO
Orientador(es)
  • Solange Fachin
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Marta Luciana Miranda de Almeida Brissov
    Banca
    • Fabiano Greter Moreira
    • Luciana Codognoto da Silva
    • Solange Fachin
    Resumo Este trabalho tem por finalidade explorar o conceito de Gestão de Pessoas por Competências e como é considerado dentro da organização estudada, criando relação aos entre os seus colaboradores e a gestão. O estudo explora fatores que influenciam no processo de gerenciamento adequado das atividades de engajamento por meio da comunicação de responsabilidades, ações de liderança e divulgação da cultura organizacional. A investigação de elementos que influenciam no alinhamento de interesses dos colaboradores e da organização, por meio dos processos de recrutamento, seleção, retenção e desenvolvimento de talentos, bem como da comunicação interna, treinamentos e ações de endomarketing. Foi realizado o estudo de caso em uma empresa da área de construção civil de natureza observacional e qualitativa que decorreu entre outubro de 2022 e outubro de 2023, por meio da atuação da gestora de pessoas. Durante esse período foram aplicadas pesquisas de clima organizacional que ofereceram a oportunidade de analisar de forma direta a proposta do artigo com o objetivo de obter sugestões de situações valiosas para as empresas da mesma área.
    MEMÓRIA E FORMATO NAS ADAPTAÇÕES PARA TELEVISÃO DE GABRIELA, CRAVO E CANELA: DO ERUDITO AO POPULAR MIDIÁTICO
    Curso Doutorado em Estudos de Linguagens
    Tipo Tese
    Data 16/11/2023
    Área LETRAS
    Orientador(es)
    • Marcia Gomes Marques
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Gedy Brum Weis Alves
      Banca
      • Angela Maria Guida
      • Carlos Alberto Correia
      • Gabriela Borges Martins
      • Gabriela Kvacek Betella
      • Geraldo Vicente Martins
      • Josette Maria Alves de Souza Monzani
      • Marcia Gomes Marques
      Resumo Os produtos culturais contemporâneos são marcados pela presença constante de retomadas de textos pertencentes a contextos sociais pretéritos e a mídias que narram suas histórias em diferentes linguagens. Nesta pesquisa, discute-se o reaproveitamento de obras literárias para o audiovisual televisivo, e tem como objetivo analisar a relação entre memória e atualização na adaptação, em seus aspectos temáticos e genéricos, observando os elementos intertextuais e
      intermidiáticos presentes na transposição. Com essa finalidade, faz-se um estudo de caso das adaptações do romance Gabriela, cravo e canela, (1958), de Jorge Amado, para a telenovela Gabriela (1975), de Walter George Durst, e a telenovela homônima (2012), de Walcyr Carrasco. Analisa-se, primeiramente, a transposição da obra amadiana para os produtos televisivos, discutindo adaptação, mediação e memória, com foco nas lógicas de produção no formato industrial e em novos suportes, que implicam em modificações no texto literário, atravessado pela memória - como reminiscências e vivências. Em segundo lugar, discute-se a diferença de autoria entre as duas obras, e examinam-se as mudanças advindas das adequações às convenções do gênero, posto que as telenovelas possuem matrizes melodramáticas e raízes no folhetim. Por fim, empreende-se uma análise das categorias da narrativa tempo e espaço, mapeando como as personagens femininas usam as espacialidades na perspectiva do vivido, do habitado e do praticado. Entre as conclusões alcançadas, destacam-se os seguintes pontos: observa-se que, na reminiscência dos temas da obra literária amadiana, o contexto sociocultural influencia em atualizações na composição das telenovelas como nas supressões de personagens, nos acréscimos de temas e outras operações de composição, o formato industrial traz mudanças no arco da narrativa e a antecipação da história de amor das personagens protagonistas, o efeito de encarnação e o tratamento estético diferenciado entre as obras apontam para a relevância da materialidade das mídias. Constata-se que as atualizações genéricas, presentes na concepção da narrativa televisiva, retomam aspectos do folhetim e temas do melodrama, que evidenciam a presença dessas matrizes culturais nas obras massivas. Por fim, verifica-se que as telenovelas não ampliam os espaços de atuação do feminino nos produtos culturais.
      MEMÓRIA E FORMATO NAS ADAPTAÇÕES PARA TELEVISÃO DE GABRIELA, CRAVO E CANELA: DO ERUDITO AO POPULAR MIDIÁTICO
      Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
      Tipo Tese
      Data 16/11/2023
      Área LETRAS
      Orientador(es)
        Coorientador(es)
        Orientando(s)
          Banca
          • Angela Maria Guida
          • Carlos Alberto Correia
          • Gabriela Kvacek Betella
          • Geraldo Vicente Martins
          • Josette Maria Alves de Souza Monzani
          • Marcia Gomes Marques
          Resumo Os produtos culturais contemporâneos são marcados pela presença constante de retomadas de
          textos pertencentes a contextos sociais pretéritos e a mídias que narram suas histórias em
          diferentes linguagens. Nesta pesquisa, discute-se o reaproveitamento de obras literárias para o
          audiovisual televisivo, e tem como objetivo analisar a relação entre memória e atualização na
          adaptação, em seus aspectos temáticos e genéricos, observando os elementos intertextuais e
          intermidiáticos presentes na transposição. Com essa finalidade, faz-se um estudo de caso das
          adaptações do romance Gabriela, cravo e canela, (1958), de Jorge Amado, para a
          telenovela Gabriela (1975), de Walter George Durst, e a telenovela homônima (2012), de Walcyr
          Carrasco. Analisa-se, primeiramente, a transposição da obra amadiana para os produtos
          televisivos, discutindo adaptação, mediação e memória, com foco nas lógicas de produção no
          formato industrial e em novos suportes, que implicam em modificações no texto literário,
          atravessado pela memória - como reminiscências e vivências. Em segundo lugar, discute-se a
          diferença de autoria entre as duas obras, e examinam-se as mudanças advindas das adequações às
          convenções do gênero, posto que as telenovelas possuem matrizes melodramáticas e raízes no
          folhetim. Por fim, empreende-se uma análise das categorias da narrativa tempo e espaço,
          mapeando como as personagens femininas usam as espacialidades na perspectiva do vivido, do
          habitado e do praticado. Entre as conclusões alcançadas, destacam-se os seguintes pontos:
          observa-se que, na reminiscência dos temas da obra literária amadiana, o contexto sociocultural
          influencia em atualizações na composição das telenovelas como nas supressões de personagens,
          nos acréscimos de temas e outras operações de composição, o formato industrial traz mudanças
          no arco da narrativa e a antecipação da história de amor das personagens protagonistas, o efeito
          de encarnação e o tratamento estético diferenciado entre as obras apontam para a relevância da
          materialidade das mídias. Constata-se que as atualizações genéricas, presentes na concepção da
          narrativa televisiva, retomam aspectos do folhetim e temas do melodrama, que evidenciam a
          presença dessas matrizes culturais nas obras massivas. Por fim, verifica-se que as telenovelas não
          ampliam os espaços de atuação do feminino nos produtos culturais.
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            CAMPO EM MOVIMENTO: Projetos e Programas – das Roças às Políticas de Educação do Campo
            Curso Doutorado em Educação
            Tipo Tese
            Data 14/11/2023
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Margarita Victoria Rodriguez
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • JOSÉ ROBERTO RODRIGUES DE OLIVEIRA
              Banca
              • Alessandro Rodrigues Pimenta
              • Antonio Carlos do Nascimento Osorio
              • Carina Elisabeth Maciel
              • Celia Beatriz Piatti
              • CLARICE ZIENTARSKI
              • Margarita Victoria Rodriguez
              Resumo A tese vincula-se à Linha de Pesquisa História, Políticas e Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e faz parte do projeto de Pesquisa da Profa. Dra. Margarita Victoria Rodríguez sob o título “Propostas políticas e pedagógicas para a educação dos intelectuais orgânicos liberais e críticos no Brasil (1920-2000)”. Tem como objetivo identificar a participação dos movimentos sociais, sindicais, pastorais e da UFMS na construção e na oferta da educação do campo no estado de Mato Grosso do Sul. Os procedimentos metodológicos adotados foram a pesquisa bibliográfica e documental. A pesquisa bibliográfica ocorreu no banco de teses do PPGEDU e por meio da consulta de dissertações defendidas em outros programas de pós-graduação brasileiros, com ênfase para a região Centro-Oeste, bem como mediante produção bibliográfica referente ao objeto de estudo. A pesquisa documental foi realizada em arquivos físicos e on line, a partir da coleta e análise de fontes primárias, relatórios, atas, dados estatísticos, Projetos Políticos Pedagógicos, Constituição Federal de 1988, normas legais em âmbito nacional e estadual da educação e da educação do campo, bem como os textos normativos que se encontram no boletim de serviços on-line da UFMS. As categorias de análise são: Estado, educação do campo, diferença entre educação rural e educação do campo, políticas públicas, formação de professores. As categorias de método são: contradição, universal e singular. Os resultados mostram que os movimentos sociais, sindicais, pastorais e a UFMS protagonizaram ações educativas para a construção e a edificação dos princípios da educação do campo em MS. Outrossim, a pesquisa identificou as feições latifundiárias de MS, a questão agrária e as consequências danosas para o meio ambiente, determinadas pelo uso de agrotóxico e da exploração extensiva. Ao longo da investigação, percebeu-se que as ações de educação do campo, materializadas por força da movimentação de sujeitos rurais, homens e mulheres de sindicatos, de pastorais, de movimentos sociais, de associações e de cooperativas pela luta contra-hegemônica, forjaram novas sociabilidades e territorialidades no campo sul-mato-grossense.

              Palavras-chave: educação do campo, políticas públicas, movimentos sociais, Mato Grosso do Sul.
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              SOFRIMENTO E ADOECIMENTO PISÍQUICO DO ESTUDANTE DEMEDICINA À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
              Curso Doutorado em Educação
              Tipo Tese
              Data 13/11/2023
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Adaline Franco Rodrigues
                  Banca
                  • Armando Marino Filho
                  • Celia Beatriz Piatti
                  • Flavinês Rebolo
                  • Josiane Peres Goncalves
                  • Marilda Goncalves Dias Facci
                  • Sonia da Cunha Urt
                  Resumo A vivência docente permite-nos perceber frequentemente as crises de certezas e insatisfações
                  entre universitários, desencadeando prejuízos no desempenho acadêmico e qualidade de vida
                  destes estudantes. Esta pesquisa investigou e discutiu os processos e determinantes do
                  sofrimento psíquico em alunos de medicina de uma instituição de Ensino Superior de Mineiros
                  - GO à luz da Teoria Histórico-Cultural. Utilizamos recursos investigativos a partir de
                  questionários e escalas aplicados a setenta e quatro estudantes de medicina, que nos deram o
                  panorama de caracterização socioeconômica e cultural dos discentes, a análise da qualidade de
                  vida e a percepção de estresse e sofrimento psíquico. Realizamos sequencialmente, dois grupos
                  focais com total de onze estudantes dos anos iniciais e finais do ciclo básico do curso. O método
                  de análise aplicado foi pautado nos pressupostos teórico-metodológicos da teoria Histórico-
                  Cultural que tem sua raiz epistemológica no Materialismo Histórico-Dialético. As análises
                  demonstram a influência das perspectivas profissionais e dos estigmas da profissão médica no
                  desencadeamento do sofrimento psíquico, considerando a historicidade e a interação constante
                  entre o singular, o particular e o universal. As análises revelaram as contradições inerentes à
                  formação médica, evidenciando a influência da cultura médica na reprodução de valores
                  hegemônicos. Este estudo destacou ainda o sofrimento psíquico como um fenômeno complexo,
                  enraizado nas motivações, estigmas sociais, pressões acadêmicas e contradições do exercício
                  profissional. Ressalta-se a necessidade de uma consciência crítica na educação médica diante
                  dos desafios estruturais que permeiam a formação médica sob a égide do capitalismo. Discutir
                  esses aspectos de forma reflexiva com alunos e professores pode favorecer a formação
                  profissional consciente e promover estratégias para minimizar os sintomas psicopatológicos
                  desde que considerados no contexto de sua constituição histórica e cultural.
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                  ACESSO E PERMANÊNCIA DO ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO CENTRO-OESTE DO BRASIL
                  Curso Doutorado em Educação
                  Tipo Tese
                  Data 10/11/2023
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Alexandra Ayach Anache
                  Coorientador(es)
                  • Carina Elisabeth Maciel
                  Orientando(s)
                  • ANDRÉ LUIZ ALVARENGA DE SOUZA
                  Banca
                  • Alexandra Ayach Anache
                  • Antonio Carlos do Nascimento Osorio
                  • Carina Elisabeth Maciel
                  • Celi Correa Neres
                  • Eladio Sebastian Heredero
                  • Silvia Maria Cintra da Silva
                  Resumo Este estudo tem como objetivo analisar a forma como o acesso e a permanência de estudantes diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA) é contemplada nos Planos de Desenvolvimento Institucional (PDIs) de Universidades Federais localizadas na região Centro-Oeste do Brasil. Para isso, foram selecionadas as seguintes instituições: Universidade de Brasília (UnB), Universidade Federal do Goiás (UFG), Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Também foram considerados os dispositivos legais brasileiros relacionados à educação especial e inclusiva na Educação Superior. Os objetivos específicos desta investigação incluem: 1) caracterizar o desenvolvimento de indivíduos com TEA com base em revisões científicas sobre o tema; 2) analisar as políticas de acesso e permanência na Educação Superior, identificando dados relativos a estudantes com TEA nas Universidades Públicas Federais da região Centro-Oeste do Brasil e 3) examinar os documentos das instituições de Educação Superior sobre a política de inclusão para estudantes com TEA, assim como as ações implementadas para garantir o acesso e a permanência desses estudantes. O acesso à educação para pessoas com TEA representa um avanço na história educacional do Brasil, no entanto existem barreiras à aprendizagem e à participação desses estudantes, as quais impactam sua rotina acadêmica nas Universidades Públicas. A metodologia empregada envolveu a utilização da técnica de revisão bibliográfica e análise documental, com foco na análise de políticas e programas que orientam e normatizam a Educação Superior, considerando o materialismo histórico-dialético. Os resultados obtidos permitiram identificar que o acesso de estudantes com deficiência é efetivado por meio da Lei de Cotas e sua permanência é incentivada por programas existentes nas instituições pesquisadas, contribuindo para a conclusão do curso. Percebeu-se também que tanto os dispositivos legais brasileiros quanto os PDIs das Universidades selecionadas apresentam ações específicas para atender os estudantes com TEA. No entanto, existem lacunas que necessitam de revisão e aprimoramento, visando proporcionar condições para que o estudante autista possa concluir seu curso com sucesso.
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                  Educação do Campo e Educação Ambiental na Reforma Agrária: Caminhos e Descaminhos percorridos nos Assentamentos Indaiás I, II, III e IV em Aquidauana/MS
                  Curso Doutorado em Ensino de Ciências
                  Tipo Tese
                  Data 10/11/2023
                  Área ENSINO
                  Orientador(es)
                  • Icleia Albuquerque de Vargas
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Ana Fábia Damasceno Silva Brunet
                    Banca
                    • Ana Paula Correia de Araujo
                    • Icleia Albuquerque de Vargas
                    • Patricia Helena Mirandola Garcia
                    • Paulo Roberto Joia
                    • Suzete Rosana de Castro Wiziack
                    • Vera de Mattos Machado
                    • Vicentina Socorro da Anunciacao
                    Resumo A presente investigação transita pelos caminhos e descaminhos da educação oferecida às famílias camponesas, oriundas da Reforma Agrária, constatando a inexistência de políticas públicas para a Educação do Campo no âmbito do município de Aquidauana, Estado de Mato Grosso do Sul. O objeto de análise foi constituído pelos Assentamentos Indaiás I, II, III e IV, localizados na porção sudeste de Aquidauana, criados em 28 de dezembro de 2007, com capacidade para abrigar 253 famílias, constituindo-se na primeira experiência de assentamento da reforma agrária no município. A proposta dos assentamentos contou com a participação de quatro importantes movimentos sociais, resultando em quatro unidades de assentamentos. O Indaiá I, sobre o direcionamento da Central Única dos Trabalhadores/CUT; o Indaiá II, com a participação da Federação dos Agricultores Familiares/FAF; o Indaiá III, com a Federação dos Trabalhadores da Agricultura/FETAGRI; e o Indaiá IV, coordenado pelo Movimento Sem Terra/MST. A base teórica está assentada em autores que dialogam com a Educação Ambiental Crítica, a Educação do Campo e as políticas de Reforma Agrária, entre os principais autores destacam-se: Paulo Freire (2021), Enrique Leff (2001), Miguel Arroyo (2014), Edgar Morin (2000), Salete Kozel (2007). Foram realizados levantamentos quantitativos junto ao site do INCRA (Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária), coletados dados junto às Secretarias Municipais de Educação e de Planejamento, Urbanismo e Obras Públicas sobre a contextualização e o funcionamento dos assentamentos. Após a coleta de dados verificou-se a inexistência de escolas baseadas na filosofia da Educação do Campo para atender às famílias camponesas de Aquidauana. Apesar de se comprovar que nos projetos de criação de cada um dos assentamentos foi destinada uma área denominada núcleo urbano para a instalação de espaços coletivos, como escolas, igrejas, centros comunitários, constatou-se a ausência de escolas nos territórios dos assentamentos. Por consequência, a população em idade escolar residente nos assentamentos Indaiás é deslocada diariamente para escolas públicas localizadas no Distrito de Cipolândia ou na Terra Indígena Limão Verde. Além de percorrerem dezenas de quilômetros diariamente em busca da formação escolar, permanecendo mais de quatro horas dentro de veículos de transporte escolar (ida e volta), esses estudantes são conduzidos para instituições escolares vinculadas às políticas educacionais díspares da sua realidade cultural e social, cujas matrizes curriculares estão organizadas para atender às especificidades da modalidade da Educação Indígena e da Educação Básica da área urbana. Diante da realidade apresentada, tendo como problema de investigação a inexistência de políticas públicas para a Educação do Campo destinada à população assentada, propõe-se a implantação de uma escola no território dos Assentamentos Indaiás, apoiada em uma Matriz Curricular direcionada à população camponesa, produzida a partir da Pedagogia da
                    Alternância, com o Tempo Escola e o Tempo Comunidade e com componentes que atendam a parte diversificada e específica dos currículos.

                    Palavras-chave: Educação do Campo; Pedagogia da Alternância; Matriz Curricular; Escola do Campo; Especificidade do Campo.
                    A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA SOCIOLOGIA APLICADA ÀS ORGANIZAÇÕES
                    Curso Especialização em Gestão Organizacional e Negócios
                    Tipo Artigo Científico
                    Data 10/11/2023
                    Área ADMINISTRAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Luciana Codognoto da Silva
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Belmiro Crispim
                      Banca
                      • Fabiano Greter Moreira
                      • Jhoel Estebany Sandoval Gutierrez
                      • Luciana Codognoto da Silva
                      Resumo Esse artigo apresenta a importância do estudo da sociologia aplicado às organizações. A Sociologia é uma ciência que estuda a sociedade, que engloba todas as relações na sociedade, como a cultura, a educação, o impacto ambiental, a religião, o
                      comportamento social e a relação de trabalho. Por se uma ciência muito abrangente,
                      o objetivo geral desse estudo é compreender, por meio da pesquisa bibliográfica, a
                      importância do estudo da sociologia para as organizações. Portanto, através do estudo da disciplina sociologia, é possível aplicar nas organizações para que possam
                      se reorganizarem e direcionarem, de novo, para o caminho do progresso e se tornarem um novo modelo de sociedade.
                      Wildfires and flooding effects on the soil arachnid assemblage in the Cerrado-Pantanal ecotone
                      Curso Doutorado em Ecologia e Conservação
                      Tipo Tese
                      Data 10/11/2023
                      Área ECOLOGIA
                      Orientador(es)
                      • Danilo Bandini Ribeiro
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Bruno Arguelho Arrua
                        Banca
                        • Bruno Alves Buzatto
                        • Camila Aoki
                        • Geraldo Alves Damasceno Junior
                        • Josue Raizer
                        • Rogerio Rodrigues Faria
                        Resumo Eventos naturais e recorrentes, como incêndios florestais e o pulso de inundação, exercem funções essenciais na configuração da biodiversidade e no dinamismo das comunidades biológicas em diversos ecossistemas. Esses acontecimentos, por serem perturbações naturais, estão intrinsecamente entrelaçados com a dinâmica das comunidades biológicas, influenciando a estruturação das populações e fomentando interações complexas entre os organismos que compõem os sistemas ecológicos. Com efeitos que se estendem desde a regeneração e adaptação de espécies vegetais até a determinação da presença e abundância de animais, tais eventos atuam como forças formadoras promovendo ciclos vitais, favorecendo nichos específicos e até estimulando a evolução de formas de vida que habitam essas paisagens em constante transformação. O Cerrado e o Pantanal são biomas distintos e biodiversos no Brasil. Enquanto o Cerrado é caracterizado por sua vegetação de savana e alta variabilidade de espécies, o Pantanal é uma extensa área úmida que abriga ecossistemas aquáticos únicos. A interação entre incêndios e inundações é uma característica marcante desses biomas. No Cerrado, as queimadas são naturais e frequentes, desempenhando um papel importante na manutenção de sua biodiversidade. No Pantanal, as cheias sazonais são essenciais para a regeneração e diversificação da vegetação. No entanto, mudanças nos padrões de incêndio ou inundação podem impactar significativamente as comunidades biológicas e a saúde desses ecossistemas delicadamente equilibrados. Em suma, compreender o papel intrínseco dos incêndios e das variações hidrológicas na dinâmica dos ecossistemas é crucial para a conservação e gestão sustentável destes preciosos ambientes naturais. Por meio deste estudo, procuramos verificar os efeitos de incêndios florestais e inundações em comunidades de duas ordens de aracnídeos de solo, Araneae e Solifugae. Este estudo foi dividido em três capítulos. No primeiro capítulo, avaliamos os efeitos de fatores específicos, como frequência dos incêndios, época de ocorrência, inundações e estrutura espacial, bem como a interação entre esses fatores na assembleia de aracnídeos do solo na Reserva Indígena Kadiwéu. A frequência de queimadas afetou positivamente a riqueza de aranhas. Observamos um efeito negativo da interação entre locais não inundáveis e a frequência de queimadas na riqueza de aranhas. Existe uma influência da inundação na composição das aranhas, o que pode estar relacionado ao papel fundamental que as variações hidrológicas desempenham na formação dos habitats disponíveis para as aranhas. As variáveis espaciais estruturam a composição das aranhas e podem estar refletindo a heterogeneidade ambiental, o que pode influenciar a distribuição e agregação de espécies de aranhas em diferentes locais da área de estudo. No segundo capítulo, avaliamos a variação temporal na assembleia de aranhas, comparando amostras antes dos incêndios e diferentes períodos após os incêndios ocorridos em 2021. Observamos que a abundância de aranhas aumentou no período de 3-4 meses após os incêndios. Também observamos um aumento no NDVI durante este período, demonstrando uma rápida recuperação da vegetação após eventos de incêndio. Portanto, o fogo pode afetar positivamente a abundância de aranhas indiretamente, uma vez que o aumento do NDVI pode estar relacionado ao rebrote das plantas após o fogo, atraindo assim mais insetos herbívoros que são presas potenciais para os aracnídeos. Houve uma redução na diversidade de aranhas. Considerando que diferentes espécies de um mesmo grupo taxonômico podem ter hábitos específicos, o fogo pode afetar positivamente, negativamente ou não determinadas espécies. A substituição de espécies foi a partição da betadiversidade que mais explicou a variação na composição das aranhas. Observamos que o número de espécies que contribuem para as diferenças na composição diminui com o tempo. No terceiro capítulo, avaliamos os efeitos de fatores específicos do fogo (frequência e época do fogo) na abundância de solífugos. Fatores específicos não afetaram a abundância de solífugos. Mas o número de indivíduos é estruturado ao longo do tempo após os incêndios, assim como o NDVI, demonstrando o efeito positivo indireto do fogo na abundância de solifugos. Incêndios e inundações podem afetar direta e indiretamente as populações de aracnídeos do solo, promovendo impactos na vegetação, influenciando na disponibilidade de abrigo e alimentação. No entanto, os resultados também indicam que as comunidades são resilientes e podem se recuperar em um curto período.
                        SÍNTESE, CARACTERIZAÇÃO E AVALIAÇÃO ANTIBACTERIANA DE NOVOS COMPOSTOS ANFIFÍLICOS OBTIDOS A PARTIR DO CARDANOL
                        Curso Doutorado em Química
                        Tipo Tese
                        Data 08/11/2023
                        Área QUÍMICA ORGÂNICA
                        Orientador(es)
                        • Adilson Beatriz
                        Coorientador(es)
                        • Denis Pires de Lima
                        Orientando(s)
                        • Lyvia Olarte de Moura
                        Banca
                        • Adilson Beatriz
                        • Ana Camila Micheletti
                        • Cristiane Regina Winck Hortelan
                        • Denis Pires de Lima
                        • Felipe Camargo Braga
                        • INGRIDHY OSTACIANA MAIA FREITAS DA SILVEIRA
                        • Tairine Pimentel
                        Resumo Moura,L.O. SÍNTESE, CARACTERIZAÇÃO E AVALIAÇÃO ANTIBACTERIANA DE NOVOS COMPOSTOS ANFIFÍLICOS OBTIDOS A PARTIR DO CARDANOL [tese]. Campo Grande: Instituto de Química, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2023.

                        O cardanol é um lipídeo fenólico não-isoprenoide com origem no líquido da casca da castanha de caju (LCC), obtido através de destilação. Devido à sua ampla disponibilidade e baixo custo, o cardanol desempenha um papel crucial como matéria-prima na síntese de novos compostos de interesse biológico e/ou tecnológico. Nesse contexto, dado o enfoque na utilização de fontes renováveis e biodegradáveis, bem como a abundância do LCC no Brasil e a variedade de derivados do cardanol com aplicações diversificadas, esta pesquisa se concentrou na síntese de novos compostos anfífilicos a partir do cardanol. Esses compostos pertencem às categorias de enaminonas, cromonas e flavonoides, e foram avaliados quanto à sua atividade antibacteriana. As enaminonas são compostos orgânicos intermediários essenciais na síntese de análogos heterocíclicos e substâncias bioativas. Cromonas são heterociclos oxigenados com anéis γ-pirona; derivados de cromonas e flavonoides, também presentes em flavonas e isoflavonas, possuem diversas atividades farmacológicas. Chalconas, caracterizadas por cetonas α,β-insaturadas ligadas a anéis aromáticos, exibem variadas propriedades biológicas, como atividades antimalárica, antimitótica, anti-inflamatória, antiviral, antibacteriana, antileishmania e fungicida. Este estudo teve como meta sintetizar e caracterizar enaminonas, cromonas e chalconas a partir do cardanol, com o propósito de investigar suas capacidades antibacterianas. A estratégia sintética adotada começou com a preparação da (orto-hidróxi-4-pentadecil)acetofenona a partir do cardanol, seguida por diversas derivatizações para produzir cromonas, enaminonas e chalconas. Como resultado, foram obtidos: um novo composto cromônico, sete enaminonas inéditas e sete chalconas, incluindo um intermediário inédito de chalcona. Todos os compostos sintetizados foram testados contra bactérias Gram-negativas, como Escherichia coli e Klebsiella pneumoniae, e Gram-positivas, como Enterococcus faecalis e Staphylococcus aureus. Cinco compostos demonstraram eficácia promissora contra Enterococcus faecalis e Escherichia coli.

                        Palavra-chave: cardanol; LCC; chalcona; cromona; enaminona
                        Assembleias avifaunísticas de ambientes naturais e antropizados: uma abordagem ecomorfológica
                        Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                        Tipo Dissertação
                        Data 08/11/2023
                        Área ECOLOGIA
                        Orientador(es)
                        • Rudi Ricardo Laps
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Henrique da Cunha Raupp
                          Banca
                          • Caio José Carlos
                          • LISIANE ACOSTA RAMOS
                          • Sandra Maria Hartz
                          Resumo Na ornitologia, mesmo em escalas espaciais pequenas, estudos ecomorfométricos que utilizam combinações holísticas de características morfométricas conseguem evidenciar relações morfométricas de comunidades ou guildas ecológicas que podem divergir dependendo do contexto ambiental que estão inseridas. O Litoral Norte do Rio Grande do Sul (LN/RS) abrange uma zona de transição de biomas (Pampa e Mata Atlântica), propiciando à região uma composição paisagística heterogênea, com ampla diversidade biológica. Entretanto, há décadas que formações nativas são convertidas em conglomerados urbanos ou de uso agropecuário, criando assim, um desafio para a conservação e preservação da biodiversidade local, em especial, para as espécies de aves restritas a ambientes nativos. Desta forma, escolhemos cinco assembleias de Passeriformes vinculadas a ambientes nativos ou antropizados em Osório, cidade-sede do LN/RS, e utilizando nove características morfométricas (corporais e do bico), avaliamos a morfometria geral das assembleias, bem como a morfometria de dez grupos ecológicos em cada assembleia. Além disso, avaliamos a similaridade taxonômica, compartilhamento de táxons e a composição ecológica destas assembleias. Para alcançar nossos objetivos, utilizamos a ciência cidadã, literatura, testes estatísticos e análise de componentes principais (PCA). Frente a ocorrência e distribuição de espécies, encontramos diferentes valores na similaridade taxonômica e diferenças estatisticamente significativas na distribuição de guildas ecológicas e espécies ameaçadas em assembleias vinculadas a ambientes naturais. Na ecomorfometria de guildas e assembleias, identificamos diferenças estatisticamente significativas em características relacionadas à capacidade de voo, deslocamento e alimentação; correlações entre características morfométricas e especializações ecológicas; morfoespaços de volumes distintos e parcialmente sobrepostos; e morfoespaços ocupados exclusivamente por uma assembleia ou guilda. Assim, a existência de particularidades morfométricas entre as assembleias de Passeriformes sugerem que ocorrem pressões seletivas distintas em relação aos ambientes amostrados, o que reforça a importância da conservação de formações nativas vinculadas ao Pampa, Mata Atlântica, lagoas e zonas costeiras para a manutenção da biodiversidade avifaunística LN/RS.
                          RESÍDUO DA CASCA DE BATATA ASTERIX PARA DIVERSIDADE ALIMENTAR E EM NOVOS PRODUTOS DA PANIFICAÇÃO
                          Curso Doutorado em Biotecnologia
                          Tipo Tese
                          Data 06/11/2023
                          Área BIOTECNOLOGIA
                          Orientador(es)
                            Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                              Banca
                              • Bruna Paola Murino Rafacho
                              • Edgar Julian Paredes Gamero
                              • Elisvania Freitas dos Santos
                              • Luane Aparecida do Amaral
                              • Mirelly Marques Romeiro Santos
                              • Raquel Pires Campos
                              Resumo
                              O Bruxo (Branco) do Cosme Velho: a representação de Machado de Assis no filme publicitário da Caixa Econômica Federal (2011)
                              Curso Mestrado em Comunicação
                              Tipo Dissertação
                              Data 03/11/2023
                              Área COMUNICAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Helder Filipe Rocha Prior
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Augusto Mular Miceno
                                Banca
                                • Helder Filipe Rocha Prior
                                • Julio Carlos Bezerra
                                • Marcos Paulo da Silva
                                • Pâmela Saunders Uchoa Craveiro
                                Resumo O que o filme publicitário O Bruxo do Cosme Velho (Caixa, 2011) expressa acerca da questão racial brasileira? Esta dissertação aborda como tema a representação do escritor Machado de Assis nos media e tem por objetivo analisar a primeira versão do material audiovisual, veiculada a partir de 12 de setembro de 2011 na televisão e no cinema como peça da campanha 'Caixa 150 anos. Uma história escrita por todos os brasileiros', alusiva ao sesquicentenário da empresa pública. O enquadramento teórico comunicacional fundamenta-se no pensamento do intelectual Muniz Sodré. O percurso metodológico baseia-se em análise fílmica a partir de Francis Vanoye e Anne Goliot-Lété e nas premissas da publicidade audiovisual em Tatiana Aneas. O resultado da análise aponta para a compreensão da peça publicitária como caso de racismo por omissão, conceito formulado por Lélia Gonzalez. Este trabalho pode interessar a professores do curso superior de Publicidade e Propaganda, considerando suas novas Diretrizes Curriculares Nacionais e a possibilidade de se educar os graduandos para as relações étnico-raciais.
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                                CURRÍCULO E CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS NAS LICENCIATURAS PARA AS ESCOLAS DO/NO CAMPO
                                Curso Doutorado em Educação
                                Tipo Tese
                                Data 01/11/2023
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Fabiany de Cassia Tavares Silva
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • CLARICE SIMÃO PEREIRA
                                  Banca
                                  • Celia Beatriz Piatti
                                  • Claudia Valentina Assumpção Galian
                                  • Fabiany de Cassia Tavares Silva
                                  • Manoel Camara Rasslan
                                  • Maria Antônia de Souza
                                  • Silvia Helena Andrade de Brito
                                  Resumo Este estudo faz parte do Programa de Pesquisa do/no Observatório de Cultura Escolar
                                  (OCE), que toma como fontes e objetos de estudo documentos curriculares produzidos
                                  para os espaços da educação formal e não formal. Neste contexto, analisamos um
                                  conjunto de nove textos/documentos teóricos/normativos, que subsidiam a construção das
                                  propostas curriculares para a Educação do Campo, com o objetivo de identificar e analisar
                                  o que se encontra prescrito/proposto como o conhecimento especializado dos/para os
                                  campesinos. Deriva deste, a perspectiva de problematizar os direcionamentos da
                                  Educação do Campo, identificando quais os aspectos estão propostos às Licenciaturas
                                  da/na educação do/para campo para o atendimento à especificidade/diferença. A par
                                  disso, observar as relações estabelecidas entre conhecimentos elaborados e cotidianos, no
                                  processo de seleção, organização e distribuição de conhecimentos. Para tanto, incorremos
                                  na hipótese de que, na Educação do Campo, o conhecimento especializado encontra-se
                                  delineado nas fontes e objetos aqui investigados, circunscritos a uma leitura “projetada”
                                  da realidade campesina, na qual a questão do conhecimento é tratada sob um polo de
                                  tensão nos textos/documentos normativos/curriculares oficiais voltados à Educação do
                                  Campo. Tais análises e debates ancoram-se na Teoria Crítica do Currículo, ao informar
                                  que a organização do conhecimento não é neutra, mas imbuída de intencionalidades, que
                                  precisam ser desveladas. Neste exercício, apreendemos que os TD que subsidiam as
                                  propostas pedagógicas/curriculares da/para a educação do campo privilegiam os
                                  conhecimentos aproximados da realidade dos educandos. E, diante disso, persiste a
                                  indagação, se esta demasiada ênfase na realidade, no cotidiano e imediato, incorre em
                                  equívocos na elaboração dos currículos específicos para as populações do campo.
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                                    Influência de atividades antrópicas sobre a avifauna ameaçada de extinção e suas implicações para a conservação da biodiversidade
                                    Curso Doutorado em Ecologia e Conservação
                                    Tipo Tese
                                    Data 01/11/2023
                                    Área ECOLOGIA
                                    Orientador(es)
                                    • Mauricio de Almeida Gomes
                                    Coorientador(es)
                                    • Clinton Neil Jenkins
                                    Orientando(s)
                                    • Ana Claudia de Almeida
                                    Banca
                                    • Jayme Augusto Prevedello
                                    • LILIAN PATRICIA SALES MACEDO
                                    • MÁRIO SÉRGIO MUNIZ TAGLIARI
                                    • PABLO RIUL
                                    • Thadeu Sobral de Souza
                                    Resumo As pressões humanas, como desmatamento, incêndios, superexploração de recursos, poluição e mineração, estão intensivamente degradando os ecossistemas naturais e causando a perda de biodiversidade em todo o planeta. As regiões tropicais estão sofrendo mais com os impactos humanos em comparação com regiões temperadas devido às intensas mudanças climáticas e do uso do solo. Em associação a estes, outros fatores causadores de extinção têm ameaçado a biodiversidade tropical, como a caça e a introdução de espécies exóticas. A perda de biodiversidade também pode perturbar as redes nos ecossistemas naturais, impactando negativamente na provisão de serviços ecossistêmicos. Para entender como as pressões humanas impactam a biodiversidade e os serviços ecossistêmicos em áreas tropicais, podemos utilizar as aves como modelos de estudo. Elas estão sob alto risco de extinção devido à contínua degradação das regiões tropicais, o que também ameaça muitos serviços ecossistêmicos que elas fornecem. Portanto, nesta tese, investiguei os efeitos das mudanças climáticas e do uso do solo futuras na distribuição potencial de aves ameaçadas e como a defaunação de espécies endêmicas e ameaçadas impactam a provisão de serviços ecossistêmicos. No Capítulo 1, utilizei a modelagem de nicho ecológico associada a um modelo de uso do solo para avaliar as respostas de uma ave vulnerável (Crax fasciolata) às mudanças climáticas e do uso do solo separadas e combinadas sob cenários histórico e futuros no Brasil. Os resultados mostraram um aumento na adequabilidade ambiental para Crax fasciolata no Brasil no futuro, mas com variação entre domínios fitogeográficos e cenários futuros. Embora as projeções futuras indiquem um aumento na adequabilidade climática, a ameaça iminente de perda de habitat representa um grande desafio. Particularmente no Pantanal e no Cerrado, a perda de habitat pode resultar em um declínio significante na adequabilidade ambiental, elevando o risco de extinção para a espécie devido à sua maior abundância nesses domínios. No Capítulo 2, integrei modelos climáticos gerados pela modelagem de nicho ecológico com dados de cobertura florestal para avaliar as distribuições potenciais atuais e futuras de espécies de aves endêmicas e ameaçadas de extinção na Mata Atlântica e identifiquei áreas prioritárias para restauração e conservação para estas aves. Os resultados mostraram que a maioria das espécies podem experienciar uma redução nas distribuições potenciais em um futuro próximo. Adicionalmente, os resultados indicam que apenas uma porção limitada das áreas prioritárias para conservação estão dentro de áreas protegidas existentes. Essa situação aumenta a vulnerabilidade dessas espécies de aves à extinção. No Capítulo 3, investiguei o impacto da defaunação dessas espécies endêmicas e ameaçadas da Mata Atlântica na estrutura da rede ecológica e na provisão de serviços ecossistêmicos em diferentes cenários. Os resultados mostraram que a estrutura da rede permanecerá estável devido à redundância funcional, mas taxas médias e altas de defaunação podem causar reduções substanciais de serviços ecossistêmicos essenciais. Esses resultados destacam a necessidade urgente de esforços de conservação nas regiões pesquisadas, particularmente em domínios com degradação severa, como o Pantanal, e os hotspots de biodiversidade do Brasil: Mata Atlântica e Cerrado. Enfatizo a necessidade de expandir/criar áreas protegidas, implementar programas de restauração de vegetação natural, fortalecer o controle do desmatamento e erradicar a caça e outras ameaças para conservar as aves ameaçadas e endêmicas no Brasil, além de proteger os serviços ecossistêmicos que elas fornecem.
                                    PERCEPÇÕES DE CUIDADORES DE USUÁRIOS ACAMADOS FRENTE AOS DESAFIOS IMPOSTOS PELA PANDEMIA DE COVID-19 NO ÂMBITO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
                                    Curso Mestrado em Saúde da Família
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 31/10/2023
                                    Área SAÚDE COLETIVA
                                    Orientador(es)
                                    • Sonia Maria Oliveira de Andrade
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Lena Lansttai Bevilaqua Menezes
                                      Banca
                                      • Cássia Barbosa Reis
                                      • Juliana Pedroso Bauab Geraldo
                                      • Mara Lisiane de Moraes dos Santos
                                      • Sonia Maria Oliveira de Andrade
                                      Resumo O cenário mundial foi transformado com a propagação do novo coronavírus, intitulado
                                      SARS-CoV-2, que causa a Covid-19, devido, principalmente, à sua capacidade de
                                      rápida disseminação geográfica. Esse singular contexto gerou grandes desafios,
                                      como o enfrentamento da crise sanitária na Atenção Primária à Saúde e a prestação
                                      de assistência a usuários fragilizados que dependem da assistência de terceiros. Esta
                                      pesquisa tem uma abordagem quanti-qualitativa de tipo descritivo e exploratória, com
                                      base nos dados coletados em unidade de saúde da família no município de Campo
                                      Grande, Mato Grosso do Sul. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas
                                      direcionadas ao público-alvo de cuidadores de usuários que recebem insumos
                                      médico-hospitalares para uso em domicílio, que compõem useram a amostra por
                                      conveniência. Para organização dos dados, foi utilizada a técnica do Discurso do
                                      Sujeito Coletivo, de Fernando Lefèvre e Ana Maria Lefèvre, e a análise se deu na
                                      perspectiva do método materialista histórico-dialético sob o ponto de vista do singular-
                                      -particular-universal. Assim, os resultados obtidos sinalizam que ainda há
                                      predominância de cuidadoras do sexo feminino (73,3%) em resposta à cultura
                                      brasileira. Entre estes cuidadores, existem também pessoas idosas, devido ao
                                      aumento da expectativa de vida. A respeito dos usuários sobre os quais os cuidadores
                                      são objeto da pesquisa, ficou evidente que fazem uso de convênio médico e consultas
                                      particulares devido à dificuldade de acesso, via SUS, a profissionais de várias
                                      categorias, tais como fisioterapia e ortopedia, entre outros. Outrossim, todos eles
                                      deveriam contar com a assistência de uma equipe paliativista via Estratégia Saúde da
                                      Família. Cerca de 20 milhões de pessoas deixaram de ter acesso a remédios através
                                      da Farmácia Popular do Brasil devido à queda do orçamento destinado pelo Governo
                                      Federal ao programa na última década. Conclui-se que o enfrentamento da pandemia
                                      no Brasil foi deficitário. Os números de incidência e mortalidade fizeram do Brasil um
                                      epicentro da doença e a falta de conhecimento sobre esta causou muito sofrimento,
                                      tanto para os profissionais de saúde quanto para os cuidadores formais e informais,
                                      em especial os familiares que prestam a assistência e não podem contar com nenhum
                                      benefício assistencial ou previdenciário para sua própria subsistência. Nesse sentido,
                                      torna-se imprescindível a implantação da Política Nacional de Cuidado no Brasil e que,
                                      nela, esteja preconizada a participação dos profissionais da ESF na capacitação dos
                                      cuidadores. Apesar do caótico contexto pandêmico, de todo desgaste físico, mental e
                                      da sobrecarga, os cuidadores têm aprendido, sentindo satisfação no ato de cuidar, e
                                      saído em busca dos direitos de seus assistidos.
                                      Descritores: pandemia; COVID-19; Estratégia Saúde da Família; cuidados primários;
                                      cuidadores.
                                      Direito fundamental às tecnologias de informação e comunicação no Estado democrático de direito para o desenvolvimento sustentável
                                      Curso Mestrado em Direito
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 31/10/2023
                                      Área DIREITO
                                      Orientador(es)
                                      • Elisaide Trevisam
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • João Victor Petry Ferra
                                        Banca
                                        • Antonio Conceicao Paranhos Filho
                                        • Elisaide Trevisam
                                        • Luciani Coimbra de Carvalho
                                        • Maria Cristina Zainaghi
                                        • Thais Novaes Cavalcanti
                                        Resumo Os direitos humanos são produtos socioculturais desenvolvidos através de lutas históricas pela sua proteção e reconhecimento. Desde o primórdio da humanidade, da codificação do Direito e dos tratados internacionais de proteção aos direitos humanos, sempre existiram determinados direitos, os quais possuem um caráter de universalidade e de essencialidade, com o advento da tecnologia, é necessário voltar-se para esse fenômeno humano e analisar quais os seus impactos na vida dos cidadãos. O problema da presente pesquisa se dá pelo surgimento de um novo tipo de exclusão, qual seja, a exclusão digital, que impacta na efetivação dos direitos fundamentais no Estado democrático de direito, principalmente no que diz respeito ao cumprimento do desenvolvimento sustentável, em especial o objetivo 9 da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), consistente em “Construir infraestrutura resiliente, promover a industrialização inclusiva e sustentável, e fomentar a inovação”. Como objetivo, a pesquisa apresenta uma reflexão sobre esse tipo de desigualdade, buscando apresentar a necessidade de promover a democratização do acesso às tecnologias de informação e comunicação, para que ocorra, com efetividade, a concretização dos direitos fundamentais e o cumprimento do desenvolvimento sustentável na sociedade democrática. Como justificativa, argumenta-se que o ser humano e a tecnologia passam a viver em uma espécie de relação de interdependência, sendo que o cidadão excluído digitalmente se encontra alheio aos acontecimentos e fatos presentes na sociedade da informação, tornando-se a tecnologia essencial para a vida humana. A metodologia utilizada é qualitativa, utilizando-se o método dedutivo, pelo modo descritivo e documental. Como resultado, espera-se demonstrar a relevância do acesso às tecnologias de informação, de modo a ser defendido o caráter de direito fundamental a esse acesso, efetivando-se, assim, o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 9, em específico, a meta 9.c que dispõe “Aumentar significativamente o acesso às tecnologias de informação e comunicação e empenhar-se para procurar ao máximo oferecer acesso universal e a preços acessíveis à internet nos países menos desenvolvidos”.
                                        AS REDES DA DIÁSPORA HAITIANA: UM ESTUDO SOBRE ACRISEIMIGRATÓRIA DOS HAITIANOS NO MUNICÍPIODE CORUMBÁ/MS-BRASIL NO PERÍODO DE 2017/2018
                                        Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 31/10/2023
                                        Área INTERDISCIPLINAR
                                        Orientador(es)
                                        • Claudia Araujo de Lima
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Priscila Souza Barbosa
                                          Banca
                                          • Claudia Araujo de Lima
                                          • Elaine Dupas
                                          • Elisa Pinheiro de Freitas
                                          • Juliana Guimarães e Silva
                                          • Marco Aurelio Machado de Oliveira
                                          Resumo Migrar é um direito humano fundamental reconhecido pelas normas internacionais dedireitos humanos, assim todos os seres humanos têm o direito de deixar qualquer país, incluindo o seu próprio, e tem o direito de retornar ao seu país. Este é essencial paraproteger a liberdade individual, a dignidade humana e a capacidade de buscar
                                          oportunidades de vida melhores. A imigração haitiana no Brasil teve início comainstabilidade política e econômica enfrentada no Haiti. O país é frequentemente citadodevido aos conflitos políticos, crises econômicas e desastres naturais, emespecial; apartir do ano de 2010, que o Haiti foi atingido por um terremoto devastador, comepicentro próximo à capital Porto Príncipe, resultando em ampla destruição. Desde essemomento foram intensificadas as imigrações no território brasileiro, principalmentenasregiões sul e sudeste, como em Corumbá. Diante desse contexto, o objetivodessapesquisa foi analisar a crise imigratória haitiana ocorrida entre os anos de 2017 e 2018, no município de Corumbá/MS. Para isso foi realizada uma pesquisa qualitativa dotiporevisão bibliográfica e documental, com buscas em livros, estudos e documentos legaisque abordam sobre a temática deste estudo. A imigração haitiana no Brasil emergeemmeio à instabilidade política e econômica que assola o Haiti. O país frequentementefigura em manchetes devido a conflitos políticos, crises econômicas e desastres naturais, notavelmente o terremoto devastador que abalou o país em 2010, resultando emumadestruição generalizada. A partir desse momento, intensificou-se o fluxo migratórioparao território brasileiro, notadamente nas regiões sul e sudeste, incluindo Corumbá. Observa-se que os processos de mobilidade e travessia fronteiriça estão intrinsecamenterelacionados às políticas migratórias adotadas pelos países de destino e de trânsitodosmigrantes haitianos. Essas políticas desempenham um papel significativo na configuraçãodos movimentos migratórios, influenciando diretamente a maneira como os migrantesacessam os territórios e os direitos que lhes são conferidos
                                          FATORES QUE INFLUENCIAM NA ROTATIVIDADE DE PESSOAL NAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO
                                          Curso Especialização em Gestão Organizacional e Negócios
                                          Tipo Artigo Científico
                                          Data 31/10/2023
                                          Área ADMINISTRAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Fabiano Greter Moreira
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Luana da Silva Nantes
                                            Banca
                                            • Amelia de Lorena Stanzani
                                            • Fabiano Greter Moreira
                                            • Silvana Dalmutt Kruger
                                            Resumo O presente trabalho buscou identificar quais as principais causas que afetam no índice de rotatividade das organizações. A partir de uma pesquisa bibliográfica, com a leitura de artigos, livros e revistas relacionadas ao tema, foram elencados os principais fundamentos que possuem relação direta com as causas dos desligamentos de colaboradores, sejam por decisão tomada pela empresa ou de iniciativa do próprio funcionário. Os indicadores pesquisados apontam que a motivação do colaborador para executar suas atividades é essencial para que a relação seja benéfica para ambas às partes, porém existem diversos fatores, muitas vezes subjetivos que influenciam nessa motivação. A gestão de pessoas, quando eficaz, pode contribuir utilizando de conceitos e ferramentas para diminuir o turnover nas organizações.
                                            A CIDADE E O RIO: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E GEOGRÁFICA DAS INUNDAÇÕES NAS ÁREAS URBANAS DE AQUIDAUANA E ANASTÁCIO-MS.
                                            Curso Mestrado em Geografia
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 30/10/2023
                                            Área GEOGRAFIA
                                            Orientador(es)
                                            • Andre Luiz de Carvalho
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Caroline Escobar Santos
                                              Banca
                                              • Andre Luiz de Carvalho
                                              • Ricardo Lopes Batista
                                              • Vicente Rocha Silva
                                              Resumo O processo de urbanização e produção do espaço urbano pode ser igualmente portador de contradições e gerador de conflitos entre os sujeitos sociais. As cidades de Aquidauana e Anastácio compõem o conjunto de cidades caracterizadas pelo Pantanal Sul Mato-grossense. A população ribeirinha desses municípios sofre ao longo dos anos consequências ocasionadas pelas inundações. Neste sentido, o objetivo deste trabalho foi analisar as contradições socioambientais postas nas áreas de inundações e a reprodução nas áreas delimitadas dos municípios de Aquidauana - MS e Anastácio – MS. Trata se de um estudo embasado pelo materialismo histórico dialético, com abordagens qualitativas e quantitativas. Para alcançar os objetivos, foram realizadas visitas in loco, aplicação de formulários e entrevistas com moradores e o poder público municipal, além de registros fotográficos. Foram aplicados 60 formulários divididos, 30 em Aquidauana, nos bairros Centro e Guanandy e 30 em Anastácio, nos bairros Centro, Bom fim e Vila Santos Dumont, áreas essas que são mais afetadas pelas inundações. As respostas dos formulários e suas análises foram processadas gerando gráficos e mapas para um melhor entendimento. Dessa maneira, a tabulação dos dados e o aporte teórico contribuíram para o entendimento das contradições e transformações nessas áreas de estudo, permitindo uma compreensão mais profunda do desenvolvimento histórico e de como essas áreas são ocupadas por populações de baixa renda, que não têm acesso a moradias ou terrenos em áreas regularizadas. Concluiu-se que a ocupação dessas áreas por populações de baixa renda ou áreas periféricas é um problema social que precisa ser enfrentado por meio de políticas públicas que garantam o acesso à moradia, à infraestrutura e aos serviços públicos para toda a população de forma igualitária.

                                              Palavras chaves: Cidades. Inundação. População. Socioambiental.
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