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PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 31/05/2026
Área ENSINO
Orientador(es)
  • DENISE MARIA REIS
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • ALEXANDRA MARIA ALVES AMARAL NOGUEIRA
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • ANDERSON PINHEIRO CAVALCANTI
    • DENISE MARIA REIS
    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Aiuruoca (MG), com atualização prevista para março de 2026, alinha a rede municipal à Política Nacional de Educação Digital e às exigências da LDB, focando na integração crítica de tecnologias, pensamento computacional e formação docente. Composto por três escolas, o diagnóstico aponta a necessidade de superar limitações estruturais, como a conectividade restrita, através da atualização curricular, capacitação de professores e parcerias estratégicas. O plano busca converter desafios orçamentários em uma educação mais conectada.
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      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DE NOVA PALMA
      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 31/05/2026
      Área ENSINO
      Orientador(es)
      • NATHALIE ASSUNÇÃO MINUZI
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • ALEXANDRA POZZATTI MARCHESAN
        Banca
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        • Jadson de Souza Conceição
        • NATHALIE ASSUNÇÃO MINUZI
        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da rede de ensino municipal de Nova Palma tem como objetivo integrar de forma efetiva as tecnologias digitais ao processo de ensino e aprendizagem, alinhando a educação às demandas contemporâneas. Fundamentado em políticas nacionais como a PNED, a ENEC e a Lei nº 14.533/2023, o plano propõe a incorporação da educação digital ao currículo escolar, com foco no desenvolvimento de competências digitais. A proposta baseia-se em princípios como uso crítico e ético das tecnologias, inclusão digital, equidade no acesso e formação continuada dos profissionais da educação. Destaca-se a importância dos saberes digitais docentes, que envolvem tanto o domínio técnico quanto a utilização pedagógica das tecnologias. O diagnóstico da rede evidencia avanços, como o uso crescente de tecnologias e apoio institucional, mas também desafios, como limitações de infraestrutura, desigualdade de acesso, necessidade de formação docente e fragilidade curricular na área digital. A análise estratégica (forças, fraquezas, oportunidades e ameaças) orienta ações voltadas à melhoria da conectividade, qualificação profissional e atualização curricular. Além disso, o plano prevê ações como revisão do currículo, formação continuada, uso de metodologias ativas, bem como monitoramento e avaliação. Espera-se, como resultados, a melhoria da qualidade do ensino, maior engajamento dos estudantes, fortalecimento das competências digitais e inovação nas práticas pedagógicas. Desse modo, trata-se de um documento flexível e colaborativo, que busca promover uma educação inclusiva, inovadora e conectada à realidade dos estudantes, garantindo sua formação integral e preparação para os desafios do século XXI.
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          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 31/05/2026
          Área ENSINO
          Orientador(es)
          • BARTHOLOMEO OLIVEIRA BARCELOS
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • ALEXANDRA XAVIER ATANASIO MASSELAI
            Banca
            • Ana Carolina Pontes Costa
            • ANA PAULA RODRIGUES DA SILVA
            • BARTHOLOMEO OLIVEIRA BARCELOS
            Resumo O Plano Municipal de Educação Digital foi elaborado com o objetivo de integrar, de forma estruturada e estratégica, as tecnologias digitais ao processo de ensino e aprendizagem na rede municipal de ensino. A iniciativa busca promover a inovação pedagógica, a inclusão digital e o desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI.

            O documento foi construído de forma colaborativa, envolvendo equipe gestora, profissionais da educação e setores técnicos, considerando a realidade local, as necessidades das unidades escolares e as diretrizes das políticas públicas educacionais vigentes.

            Entre seus principais eixos, destacam-se:

            Formação continuada de professores, voltada ao uso pedagógico das tecnologias digitais;
            Infraestrutura tecnológica, com ampliação e qualificação do acesso à internet, equipamentos e recursos digitais;
            Currículo e práticas pedagógicas, promovendo a integração das tecnologias ao planejamento e às atividades escolares;
            Inclusão e equidade digital, garantindo acesso e oportunidades a todos os estudantes;
            Gestão e monitoramento, com definição de metas, indicadores e avaliação contínua das ações implementadas.

            O plano também estabelece metas de curto, médio e longo prazo, com foco na melhoria da qualidade do ensino, no fortalecimento das práticas pedagógicas inovadoras e na preparação dos estudantes para os desafios do mundo contemporâneo.

            Dessa forma, o Plano Municipal de Educação Digital consolida-se como um instrumento orientador para a transformação digital da educação no município, contribuindo para uma educação mais dinâmica, inclusiva e alinhada às demandas atuais da sociedade.
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              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 31/05/2026
              Área ENSINO
              Orientador(es)
              • ANDERSON SILVA GUSMAO
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • ALEXANDRE DOS SANTOS
                Banca
                • Ana Carolina Pontes Costa
                • ANDERSON SILVA GUSMAO
                • CLEIDE DE LOURDES DA SILVA ARAÚJO
                Resumo O presente trabalho apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Conceição do Lago-Açu - MA, elaborado com base nas diretrizes da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e das políticas públicas voltadas à integração das tecnologias digitais no contexto educacional. O estudo teve como objetivo estruturar ações estratégicas para fortalecer a cultura digital na rede municipal, promovendo a formação continuada de professores e gestores, a integração curricular das tecnologias educacionais e o uso pedagógico de recursos digitais. A metodologia utilizada fundamentou-se em diagnóstico situacional da rede, observações técnicas, análise de dados educacionais e levantamento das principais fragilidades e potencialidades das unidades escolares. A partir desse diagnóstico, foram definidas metas, ações, cronograma de implementação e indicadores de monitoramento voltados à melhoria da gestão pedagógica e administrativa. O plano contempla ações relacionadas à atualização curricular, desenvolvimento de competências digitais docentes, acompanhamento das práticas pedagógicas e fortalecimento da gestão baseada em dados. Conclui-se que a implementação planejada da educação digital poderá contribuir significativamente para a inovação pedagógica, ampliação das oportunidades de aprendizagem e fortalecimento das políticas públicas educacionais no município.
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                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPOS BELOS-GOIÁS
                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 31/05/2026
                  Área ENSINO
                  Orientador(es)
                  • Aparecida Santana de Souza Chiari
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • ALEXANDRINA REGES GONÇALVES
                    Banca
                    • Ana Carolina Pontes Costa
                    • Aparecida Santana de Souza Chiari
                    • DANIEL TEIXEIRA NIPO
                    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica é um documento orientado pela Política Nacional de Educação Digital (PNED) e pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). Essas políticas, juntamente com a recente alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) pela Lei nº 14.533/2023, que exige a obrigatoriedade da educação digital nos currículos, evidencia a necessidade da integração do uso de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem e de alinhamento da formação inicial e continuada de professores com as necessidades impostas pela atualização curricular. O plano busca atender a essas demandas, oferecendo diretrizes para a inclusão de tecnologias digitais de forma crítica, ética e inovadora nas práticas pedagógicas, além de promover o desenvolvimento do pensamento computacional e o uso responsável das mídias digitais.
                    Este plano se apresenta como um guia para o trabalho das redes, fornecendo um caminho possível para que as secretarias e escolas possam conduzir seus processos de atualização curricular e de desenvolvimento profissional docente. Ele não é um documento definitivo, mas uma proposta flexível, capaz de ser adaptada conforme as necessidades locais e os contextos educacionais específicos. Com foco nos Saberes Digitais Docentes, o plano auxilia na capacitação contínua dos professores (incluindo também estagiários dos cursos de formação inicial), incentivando a autorreflexão, a integração de tecnologias no ensino e a construção de estratégias pedagógicas que promovam a inovação e a inclusão digital, permitindo que as redes avancem na construção de uma educação mais conectada à realidade da sociedade atual. Os dados levantados e sistematizados ao longo da assessoria técnica serão subsídios para a elaboração do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica.
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                      TRABALHO_FINAL_GAURAMA_PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 31/05/2026
                      Área ENSINO
                      Orientador(es)
                      • DEYSE CRISTINA FRIZZO SAMPAIO
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • ALIANE STRÖHER BARBOSA
                        Banca
                        • ALCEU DOMINGUES ALVES
                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                        • DEYSE CRISTINA FRIZZO SAMPAIO
                        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da rede municipal de Gaurama/RS tem como objetivo orientar a integração das tecnologias digitais ao ensino, alinhando-se às diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED), da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e da BNCC.
                        A rede municipal é composta por duas escolas e apresenta boas condições estruturais, como acesso à internet, equipamentos digitais e equipe pedagógica qualificada. Esses aspectos constituem potencialidades importantes para a implementação de práticas inovadoras. Contudo, o diagnóstico também aponta desafios, como o uso pedagógico ainda limitado das tecnologias, necessidade de formação continuada docente, fragilidade na cultura digital institucional e limitações orçamentárias.
                        O objetivo geral do plano é consolidar uma política de Educação Digital na rede, promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes e a melhoria da qualidade do ensino.
                        O plano estabelece metas e ações com cronograma definido, incluindo revisão curricular, implementação de práticas pedagógicas com tecnologias, formação docente e criação de mecanismos de acompanhamento.
                        Além disso, prevê parcerias com instituições públicas, universidades e organizações para fortalecer a formação, ampliar recursos e garantir a sustentabilidade das ações.
                        Em síntese, o plano busca promover uma educação pública mais inovadora, inclusiva e alinhada às demandas do século XXI, garantindo o uso crítico, ético e criativo das tecnologias digitais no processo educativo.
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                          PLANO DE EDUCAÇÃO DGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 31/05/2026
                          Área ENSINO
                          Orientador(es)
                          • AMANDA MACIEL DA SILVA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • ALICE BOHN FREIBERGER
                            Banca
                            • ADRIANO NEZELLO SCHNEIDER PIZZATTO HEIS
                            • AMANDA MACIEL DA SILVA
                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                            Resumo O Plano Municipal de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Vale Real tem como objetivo integrar de forma efetiva as tecnologias digitais ao processo de ensino e aprendizagem. Para isso, propõe a atualização do currículo, o desenvolvimento das competências digitais de professores e gestores por meio de formação continuada e a implementação de ações de monitoramento e avaliação. O plano considera a realidade da rede municipal, valorizando avanços já conquistados, como a conectividade das escolas, e enfrentando desafios como a necessidade de qualificação profissional e melhoria da infraestrutura. Além disso, busca promover o uso crítico, ético e responsável das tecnologias, contribuindo para uma educação mais inovadora, inclusiva e alinhada às demandas da sociedade atual.
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                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 31/05/2026
                              Área ENSINO
                              Orientador(es)
                              • SILVINO MARQUES DA SILVA JUNIOR
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • ALICE GALVAO DOS SANTOS SOARES
                                Banca
                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                • MIDIELE DANTAS GOMES RIOS
                                • SILVINO MARQUES DA SILVA JUNIOR
                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Fartura do Piauí é um documento estratégico que orienta a integração das tecnologias digitais no ensino municipal, alinhado à Política Nacional de Educação Digital (PNED), à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e à Lei nº 14.533/2023, que torna a educação digital obrigatória no currículo.
                                O plano tem como objetivo principal promover a inclusão das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem de forma crítica, ética e inovadora, fortalecendo o pensamento computacional, a cidadania digital e a formação contínua dos professores. Ele se apresenta como um guia flexível, adaptável às necessidades locais, baseado nos Saberes Digitais Docentes.
                                O diagnóstico da rede mostra que o município possui cerca de 7 a 8 escolas e aproximadamente 1.200 alunos, com desafios importantes como infraestrutura tecnológica limitada, internet instável, baixo domínio digital de parte dos professores e desigualdade de acesso dos alunos às tecnologias. Por outro lado, há pontos positivos como o comprometimento dos profissionais e o apoio da gestão.
                                A análise estratégica (matriz SWOT) identificou:
                                • Forças: equipe comprometida, gestão próxima e organizada;
                                • Fraquezas: pouca formação digital e infraestrutura insuficiente;
                                • Oportunidades: programas federais, parcerias e expansão da conectividade;
                                • Ameaças: orçamento, desigualdade digital e resistência a mudanças.
                                Com base nisso, o plano define três grandes objetivos:
                                1. Atualizar o currículo, integrando a educação digital de forma transversal;
                                2. Desenvolver as competências digitais de professores e gestores por meio de formação continuada;
                                3. Implementar monitoramento e avaliação das ações para garantir eficácia.
                                As metas incluem revisão curricular, oferta de formações, melhoria da infraestrutura tecnológica e criação de sistemas de acompanhamento. Para isso, foi estruturado um plano de ação com prazos, responsáveis, indicadores e estratégias de execução.
                                O documento também destaca a importância de parcerias com o MEC, instituições de ensino e outras organizações para ampliar recursos, formação e suporte técnico.
                                Em síntese, o plano busca transformar a educação municipal, tornando-a mais inclusiva, inovadora e conectada às demandas da sociedade digital, preparando os estudantes para atuarem de forma crítica e responsável no mundo contemporâneo.
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                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - SEMED. FARO.PA
                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 31/05/2026
                                  Área ENSINO
                                  Orientador(es)
                                  • MÁRCIO VALÉRIO DE OLIVEIRA FAVACHO
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • ALIEH RIMLAW ROCHA FERREIRA
                                    Banca
                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                    • MÁRCIO VALÉRIO DE OLIVEIRA FAVACHO
                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Faro-PA tem como objetivo integrar tecnologias digitais ao ensino, à gestão escolar e à formação profissional de forma inclusiva, ética e sustentável. O documento está alinhado à Política Nacional de Educação Digital e à BNCC, buscando melhorar a aprendizagem, reduzir desigualdades entre escolas urbanas e rurais e fortalecer a inovação pedagógica. O plano destaca desafios relacionados à falta de energia elétrica regular, conectividade limitada, carência de equipamentos e necessidade de formação continuada para professores e gestores.

                                    Entre as principais ações previstas estão a implementação do Currículo Municipal de Educação Tecnológica, a capacitação de profissionais da educação em saberes digitais, o diagnóstico e melhoria da infraestrutura tecnológica das escolas e a criação de mecanismos de monitoramento e avaliação das ações. Também prevê parcerias com universidades, instituições técnicas e programas federais para apoio formativo, técnico e financeiro. A proposta será executada gradualmente até 2028, priorizando escolas em situação de maior vulnerabilidade.
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                                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 31/05/2026
                                      Área ENSINO
                                      Orientador(es)
                                      • CARLA BUENO SIGAL
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • ALINE AGUIRRE
                                        Banca
                                        • CARLA BUENO SIGAL
                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                        • DEMETRIUS OLIVEIRA TAHIM
                                        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica foi elaborado com base na Política Nacional de Educação Digital (PNED), na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e na atualização da LDB pela Lei nº 14.533/2023, que torna obrigatória a educação digital nos currículos escolares. O documento destaca a importância da integração das tecnologias digitais no ensino, promovendo práticas pedagógicas inovadoras, éticas e inclusivas, além do desenvolvimento do pensamento computacional e do uso responsável das mídias digitais.
                                        O plano serve como um guia flexível para as redes de ensino, auxiliando secretarias e escolas nos processos de atualização curricular e formação continuada de professores. Com foco nos Saberes Digitais Docentes, incentiva a capacitação, a reflexão sobre as práticas pedagógicas e a utilização das tecnologias de forma significativa no ensino. A proposta foi construída a partir de dados levantados durante assessorias técnicas, visando atender às necessidades da Rede Municipal de Educação de Camargo – RS e contribuir para uma educação mais conectada à realidade atual.
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                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 31/05/2026
                                          Área ENSINO
                                          Orientador(es)
                                          • DANILO AUGUSTO DIAS
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • ALINE ALVES DAVID DA SILVA FUCCIO
                                            Banca
                                            • Ana Carolina Pontes Costa
                                            • ANA PAULA RODRIGUES DA SILVA
                                            • DANILO AUGUSTO DIAS
                                            Resumo O PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DE SÃO JOSÉ DO MANTIMENTO FOI ELABORADO COMO RESPOSTA ÀS TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS E EDUCACIONAIS QUE IMPACTAM A REDE MUNICIPAL DE ENSINO. ALINHADO ÀS DIRETRIZES NACIONAIS, COMO A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DIGITAL (PNED), A ESTRATÉGIA NACIONAL DE ESCOLAS CONECTADAS (ENEC) E A ATUALIZAÇÃO DA LDB PELA LEI Nº 14.533/2023, O PLANO RECONHECE A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.
                                            O DOCUMENTO CONSIDERA OS DESAFIOS LOCAIS, COMO A DESIGUALDADE NO ACESSO ÀS TECNOLOGIAS, A NECESSIDADE DE MELHORIA DA CONECTIVIDADE E O FORTALECIMENTO DA FORMAÇÃO DOCENTE, AO MESMO TEMPO EM QUE VALORIZA O COMPROMISSO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E AS PRÁTICAS JÁ DESENVOLVIDAS NA REDE.
                                            SEU PRINCIPAL OBJETIVO É ORIENTAR AÇÕES QUE PROMOVAM UMA EDUCAÇÃO MAIS INOVADORA, INCLUSIVA E CONECTADA À REALIDADE ATUAL, INCENTIVANDO O USO CRÍTICO E ÉTICO DAS TECNOLOGIAS. TAMBÉM BUSCA FORTALECER OS SABERES DIGITAIS DOS PROFESSORES, AMPLIANDO SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E PROMOVENDO O PROTAGONISMO DOS ESTUDANTES.
                                            POR FIM, O PLANO É APRESENTADO COMO UM INSTRUMENTO FLEXÍVEL E EM CONSTANTE CONSTRUÇÃO, BASEADO EM DADOS E NA ESCUTA DA COMUNIDADE ESCOLAR, COM O PROPÓSITO DE CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO.
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                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DO MUNICÍPIO DE INOCÊNCIA
                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 31/05/2026
                                              Área ENSINO
                                              Orientador(es)
                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • JEANE ASSIS RUFINO
                                                Banca
                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Inocência foi elaborado com o objetivo de integrar as tecnologias digitais ao processo de ensino e aprendizagem, promovendo práticas pedagógicas inovadoras e fortalecendo as competências digitais de professores, gestores e estudantes. O documento está alinhado à Política Nacional de Educação Digital, à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas e às diretrizes educacionais estaduais adotadas pela rede municipal. O diagnóstico da rede identificou avanços importantes, como a presença de telas digitais nas salas de aula, o uso de plataformas digitais e o interesse dos profissionais em inovar suas práticas pedagógicas. Também foi constatado que a maioria dos professores possui domínio intermediário das ferramentas digitais. Entretanto, ainda existem desafios relacionados à instabilidade da internet, à necessidade de ampliação da infraestrutura tecnológica e à formação continuada para o uso pedagógico das tecnologias.
                                                Diante desse cenário, o plano estabelece objetivos voltados ao fortalecimento das competências digitais dos profissionais da educação, à integração das tecnologias ao currículo escolar, à ampliação do uso pedagógico de recursos digitais e à promoção da inclusão digital dos estudantes. Para alcançar esses objetivos, foram definidas metas relacionadas à atualização curricular, à formação continuada de professores e gestores e ao monitoramento das ações implementadas. As estratégias incluem capacitações em ferramentas digitais, incentivo ao uso de metodologias ativas, produção de materiais pedagógicos digitais e acompanhamento dos impactos das tecnologias na aprendizagem dos estudantes.
                                                O plano também prevê investimentos em infraestrutura tecnológica e utilização de diferentes fontes de financiamento, como recursos do FUNDEB, PDDE/Educação Conectada, recursos próprios do município e parcerias institucionais. Entre os principais parceiros estão a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, a Coordenadoria Regional de Educação, a UNDIME, o SEBRAE e o SESI, que contribuirão com apoio técnico, pedagógico e formativo. Assim, o plano se constitui como um instrumento estratégico para fortalecer a inovação pedagógica, ampliar o uso das tecnologias digitais na educação e melhorar a qualidade do ensino na rede municipal.
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                                                  COORDENORA PEDAGOGICA EDUCAÇÃO INFANTIL
                                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 31/05/2026
                                                  Área ENSINO
                                                  Orientador(es)
                                                  • ROSILENE APARECIDA OLIVEIRA COSTA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • ALINE APARECIDA ASSIS CARDOSO
                                                    Banca
                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                    • Raquel Koyanagi
                                                    • ROSILENE APARECIDA OLIVEIRA COSTA
                                                    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da rede municipal de Serra do Salitre tem como objetivo integrar tecnologias digitais ao ensino, alinhando-se à Política Nacional de Educação Digital (PNED), à ENEC e à BNCC. O documento busca promover inovação pedagógica, inclusão digital e formação de professores para o uso consciente e eficiente das tecnologias.

                                                    A rede municipal possui 8 escolas, 59 professores e atende alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e EJA. Já desenvolve práticas de educação digital, com atividades plugadas e desplugadas voltadas ao pensamento computacional.

                                                    Entre os principais desafios estão a internet instável, o uso limitado das tecnologias e a resistência de alguns docentes. Como pontos positivos, destacam-se o comprometimento dos professores, a existência de equipamentos tecnológicos e o apoio da gestão.

                                                    O plano define três metas principais:

                                                    Atualizar o currículo escolar com foco em educação digital;
                                                    Capacitar professores e gestores em competências digitais;
                                                    Implantar um sistema de monitoramento e avaliação do uso das tecnologias.
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                                                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO MATEMÁTICA
                                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 31/05/2026
                                                      Área ENSINO
                                                      Orientador(es)
                                                      • ERIKA GIACOMETTI ROCHA BERRIBILI
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • ALINE APARECIDA DE LIMA GABRIEL
                                                        Banca
                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                        • ERIKA GIACOMETTI ROCHA BERRIBILI
                                                        • KALINA LÍGIA DE ALMEIDA BORBA
                                                        Resumo Este trabalho final apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Antônio Dias-MG, um documento estratégico elaborado em abril de 2026 para alinhar o município às exigências da Política Nacional de Educação Digital (PNED), da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e da Lei nº 14.533/2023, que tornou a educação digital obrigatória.
                                                        O plano reconhece que, para um município de pequeno porte com 14 escolas rurais, a tecnologia deve ser uma ferramenta de superação de barreiras geográficas e de fortalecimento da identidade local. O foco central é o fortalecimento dos Saberes Digitais Docentes, utilizando o Autodiagnóstico (AVAMEC) para planejar formações contínuas, garantir que o currículo seja implementado de forma inclusiva e adaptada, e promover a equidade educacional.
                                                        A rede atende 221 alunos na Educação Infantil e 245 no Ensino Fundamental I, contando com 60 professores. O perfil do corpo docente é caracterizado por profissionais experientes e bem formados, sendo que 73,8% possuem Superior/Licenciatura e 63,9% são concursados/efetivos/estáveis. Um dado crucial é a alta concentração de profissionais nas faixas etárias mais elevadas, com 75,9% entre 55 e 64 anos e 75,9% entre 45 e 54 anos.
                                                        A Matriz de Planejamento Estratégico (SWOT)aponta:
                                                        Forças: Uso progressivo de recursos tecnológicos (computadores ProInfo, TVs), profissionais com conhecimento técnico e gestores com perfil inovador.
                                                        Fraquezas: Dificuldade em diferenciar a Educação Digital do mero uso de equipamentos, baixo alcance de formações continuadas práticas e infraestrutura tecnológica desigual, especialmente nas escolas rurais.
                                                        Estratégia Principal: As ações devem alavancar o perfil inovador dos gestores e o conhecimento técnico para aproveitar as oportunidades de captação de recursos e a integração do ensino de computação, visando mitigar ameaças como a descontinuidade de projetos por limitações orçamentárias e a concepção reduzida da educação digital.
                                                        Objetivos e Metas para a Ação é implementar e consolidar a Educação Digital, alinhando o currículo à BNCC e fortalecendo os Saberes Digitais Docentes. O plano se desdobra em três objetivos específicos e respectivas metas:
                                                        Atualização Curricular: Revisar e adequar o currículo municipal para incluir a Cultura Digital, o Pensamento Computacional e a Cidadania Digital.
                                                        Ações em andamento incluem a revisão e adequação do currículo e a promoção de formação continuada sobre uso pedagógico de tecnologias.
                                                        Desenvolvimento de Saberes Digitais: Fortalecer a formação contínua de professores e gestores, com foco nos Saberes Digitais Docentes, incentivando o uso de ferramentas digitais na gestão e no planejamento.
                                                        Uma ação de oferta de cursos e oficinas está classificada como não Iniciada, indicando uma área de foco para os próximos semestres.
                                                        Monitoramento e Avaliação (Infraestrutura): Aprimorar a infraestrutura e a conectividade, garantindo o acesso a dispositivos e recursos educacionais de qualidade.
                                                        As ações estão em andamento, focadas em estabelecer mecanismos de acompanhamento periódico das práticas pedagógicas e avaliar os resultados no desempenho dos alunos.
                                                        Para garantir a sustentabilidade do plano, a Secretaria Municipal de Educação buscará parcerias para a aquisição de equipamentos e para a promoção de formações continuadas ofertadas pelos Entes Federados, reforçando o compromisso com a cidadania digital e midiática.
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                                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 31/05/2026
                                                          Área ENSINO
                                                          Orientador(es)
                                                          • VIRGÍNIA RENATA VILAR DA SILVA
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • ALINE BATISTA DO ESPÍRITO SANTO DE OLIVEIRA
                                                            Banca
                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                            • CARLOS COSTA CARDOSO
                                                            • VIRGÍNIA RENATA VILAR DA SILVA
                                                            Resumo O Plano Municipal de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Pirambu foi elaborado com base nas diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED), da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e da Lei nº 14.533/2023, que tornou obrigatória a Educação Digital nos currículos da Educação Básica. O documento apresenta ações e estratégias voltadas ao fortalecimento da conectividade, inovação pedagógica, formação continuada dos profissionais da educação, desenvolvimento das competências digitais e implementação do pensamento computacional nas escolas da rede municipal. O plano também busca promover a inclusão digital, o uso ético e responsável das tecnologias e a integração das ferramentas digitais aos processos de ensino e aprendizagem, considerando as necessidades e a realidade educacional do município.
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                                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE LUMINÁRIAS, MINAS GERAIS
                                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 31/05/2026
                                                              Área ENSINO
                                                              Orientador(es)
                                                              • PABLO VINICIUS PIZZELLI CAROBA
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • ALINE CRISTIANE GOMES DE SOUZA
                                                                Banca
                                                                • CARLA DA CONCEIÇÃO ANDRADE
                                                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                • PABLO VINICIUS PIZZELLI CAROBA
                                                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Luminárias, Minas Gerais, constitui um instrumento normativo e estratégico orientado pela Política Nacional de Educação Digital (PNED) e pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). O objetivo geral deste trabalho é implementar a educação digital de forma transversal e intencional na rede municipal, integrando infraestrutura monitorada, currículo alinhado à BNCC Computação e formação docente focada em evidências de aprendizagem. O diagnóstico situacional da rede, que abrange duas unidades escolares e noventa e nove docentes, revela um IDEB de 6,6 nos Anos Iniciais e a universalização do acesso Wi-Fi para fins pedagógicos, embora persista a necessidade de monitoramento técnico da velocidade de conexão em 80% das unidades. Fundamentado na Lei nº 14.533/2023 e no Decreto nº 11.713/2023, o plano estabelece metas estruturantes para a institucionalização do currículo municipal atualizado até dezembro de 2026 e o desenvolvimento de saberes digitais em 80% do quadro docente até agosto de 2027. A metodologia adotada privilegia a abordagem do pensamento computacional de forma lúdica e desplugada, especialmente na Educação Infantil e nos Anos Iniciais, visando à inclusão digital ética e inovadora sem dependência exclusiva de novos equipamentos. Conclui-se que a sustentabilidade do projeto depende da consolidação de parcerias técnicas estratégicas, como a assessoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), assegurando o direito de aprendizagem e o exercício pleno da cidadania no contexto da sociedade digital contemporânea.
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                                                                  PLANO D EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 31/05/2026
                                                                  Área ENSINO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • ELIAN SANDRA ALVES DE ARAÚJO
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • ALINE CRISTINA DOS SANTOS CARDOSO
                                                                    Banca
                                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                    • ELIAN SANDRA ALVES DE ARAÚJO
                                                                    • Neidi Liziane Copetti da Silva
                                                                    Resumo Este trabalho é um documento norteador para as redes de ensino do município de Santa Rosa de Lia/SE, orientar-se sobre o uso das tecnologias educacionais nas escolas . O plano também estabelece metas e planos de ensino baseados na BNCC COMPUTAÇÃO.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 31/05/2026
                                                                      Área ENSINO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • EGON WALTER WILDAUER
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • ELENISE CORDEIRO
                                                                        Banca
                                                                        • Andre Luiz Regis de Oliveira
                                                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                        • EGON WALTER WILDAUER
                                                                        Resumo O Plano Municipal de Educação Digital e Inovação Pedagógica foi construído a partir das orientações recebidas durante o curso. Contemplando os dados da infraestrutura tecnológica e conectividades do Município a partir das consultas realizadas nas plataformas QEDU, MICROSOFT POWER BI - INEP, MICROSOFT POWER BI - PAINÉIS ESTATÍSTICOS, descrevendo estes dados e analisando-os para realizar o planejamento das ações, metas e estratégias necessárias para a efetivação do Plano Municipal de Educação Digital e Inovação Pedagógica.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 31/05/2026
                                                                          Área ENSINO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • KATIA REGINA PIMENTEL ARAUJO
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • ALINE DE NAZARÉ SOUZA ALBUQUERQUE
                                                                            Banca
                                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                            • KATIA REGINA PIMENTEL ARAUJO
                                                                            Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de São João da Ponta tem como finalidade orientar a integração das tecnologias digitais aos processos pedagógicos, promovendo inovação, inclusão e melhoria da qualidade da educação.

                                                                            O plano está alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), às políticas públicas voltadas à educação digital e às demandas contemporâneas da sociedade do conhecimento.

                                                                            Sua elaboração baseou-se no diagnóstico da rede, considerando aspectos relacionados à conectividade, infraestrutura tecnológica, formação de professores, uso de recursos educacionais digitais e integração curricular das tecnologias.

                                                                            O documento estabelece objetivos, metas e ações que orientarão as iniciativas da rede para fortalecer o uso pedagógico das tecnologias digitais, promovendo o desenvolvimento das competências digitais de professores, gestores e estudantes.
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 31/05/2026
                                                                              Área ENSINO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • DENISE MARIA REIS
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • ALINE FABIANA DOS REIS GOMES
                                                                                Banca
                                                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                                • DENISE MARIA REIS
                                                                                • Juliana Regueira Basto Diniz
                                                                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Guaraciama visa integrar tecnologias digitais ao ensino, alinhado à Política Nacional de Educação Digital (PNED), à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e à Lei nº 14.533/2023, que torna a educação digital obrigatória no currículo. A rede municipal é pequena, composta por duas escolas e cerca de 26 professores, atendendo principalmente educação infantil e anos iniciais. Apesar de já possuir acesso à internet e iniciativas iniciais com tecnologias, enfrenta desafios como infraestrutura limitada, ausência de formação específica e resistência de parte dos docentes.
                                                                                A análise estratégica (matriz SWOT) evidenciou: Forças: gestão engajada, colaboração institucional, abertura para formação e acesso à internet. Fraquezas: falta de formação em tecnologia, infraestrutura precária e insegurança docente. Oportunidades: programas federais, cursos gratuitos e parcerias institucionais. Ameaças: orçamento, desigualdade de acesso dos alunos e obsolescência tecnológica.
                                                                                O plano define como objetivo geral fortalecer a educação digital por meio de: melhoria da infraestrutura, formação continuada, práticas pedagógicas inovadoras.
                                                                                Os objetivos específicos incluem: formação de professores e gestores, ampliação da infraestrutura, integração curricular das tecnologias, uso de dados para tomada de decisão.
                                                                                Foram estabelecidas três metas principais:
                                                                                Atualização curricular: inserir educação digital e pensamento computacional no currículo.
                                                                                Formação docente: desenvolver competências digitais e metodologias ativas.
                                                                                Monitoramento: implementar instrumento de acompanhamento e avaliação contínua.
                                                                                O plano de ação prevê criação de comitê curricular, revisão e implementação do currículo, formações continuadas, incentivo ao uso pedagógico das tecnologias e monitoramento da conectividade e das práticas.
                                                                                Por fim, o plano destaca a importância de parcerias com MEC, Estado, universidades e iniciativa privada para viabilizar recursos, formações e աջակց técnico, garantindo a consolidação da educação digital na rede.
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