Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE AVELINO LOPES -PI
Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 31/05/2026
Área ENSINO
Orientador(es)
  • SILVINO MARQUES DA SILVA JUNIOR
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • ADRIANA GOMES SILVA
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • Helder Samuel dos Santos Lima
    • SILVINO MARQUES DA SILVA JUNIOR
    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Avelino Lopes – PI constitui-se como um instrumento estratégico de planejamento e organização das ações voltadas à integração das tecnologias digitais no contexto educacional. Este documento está fundamentado nas diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED) e da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), que estabelecem a obrigatoriedade da inserção da educação digital nos currículos escolares, bem como orientam a ampliação do acesso, o uso pedagógico das tecnologias e a formação de professores para atuação no contexto contemporâneo.
    No âmbito da rede municipal, a educação digital será implementada de forma transversal e interdisciplinar na Educação Infantil e no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, e como componente curricular específico no Ensino Fundamental – Anos Finais, em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a BNCC Computação e o Currículo do Estado do Piauí. Essa organização visa ao desenvolvimento das competências e habilidades digitais dos estudantes, ao fortalecimento de práticas pedagógicas inovadoras e à melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem.
    Para a efetivação dessas ações, a Secretaria Municipal de Educação prevê a adequação da infraestrutura das unidades escolares, a aquisição de equipamentos tecnológicos e a promoção do desenvolvimento contínuo das competências digitais de professores e gestores, por meio de formações continuadas, acompanhamento pedagógico e incentivo ao uso crítico, criativo e ético das tecnologias digitais. O objetivo é garantir a integração qualificada dos recursos digitais às práticas pedagógicas e à gestão escolar.
    Adicionalmente, a rede municipal buscará estabelecer parcerias estratégicas com o governo federal, estadual, instituições de ensino superior, organizações da sociedade civil e empresas privadas, visando ampliar o acesso a recursos tecnológicos, formações continuadas e soluções inovadoras. Nesse sentido, pretende articular-se com programas e iniciativas já existentes, como o AVAMEC e o Programa Educação Conectada, entre outras políticas públicas voltadas à educação digital.
    Por fim, destaca-se que o plano prevê a realização de monitoramento contínuo das ações, com o objetivo de acompanhar o desenvolvimento das competências digitais dos estudantes, avaliar a efetividade das práticas pedagógicas inovadoras e analisar o impacto das ações formativas, garantindo a melhoria contínua do processo de ensino e aprendizagem.
    Download
      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 31/05/2026
      Área ENSINO
      Orientador(es)
      • JOÃO EDUARDO JUSTI
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • ADRIANA MACHADO PERUCCI
        Banca
        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
        • JOÃO EDUARDO JUSTI
        • MÁRCIO VALÉRIO DE OLIVEIRA FAVACHO
        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da rede municipal de Paty do Alferes constitui um instrumento estratégico orientado pelas diretrizes da Política Nacional de Educação Digital e da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas. Com base em diagnóstico situacional fundamentado em dados do Censo Escolar e análises institucionais, o documento identifica desafios relacionados à infraestrutura tecnológica, à formação docente, ao uso pedagógico das tecnologias e às desigualdades de acesso.
        O plano tem como objetivo promover a integração intencional e estruturada das tecnologias digitais ao currículo, visando à melhoria da qualidade da aprendizagem, à redução das desigualdades educacionais e ao desenvolvimento das competências digitais dos estudantes. Para tanto, estabelece metas voltadas à atualização curricular, à formação continuada de professores e gestores e à implementação de mecanismos de monitoramento e avaliação baseados em evidências.
        Além disso, define ações estratégicas, cronograma de execução e articulação com políticas públicas e parcerias institucionais, buscando assegurar a efetividade, a sustentabilidade e a inovação das práticas pedagógicas na rede municipal.
        Download
          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DO MUNICÍPIO DE SANTA BRÍGIDA
          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 31/05/2026
          Área ENSINO
          Orientador(es)
          • BIANCA CARNEIRO RIBEIRO
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • ADRIANA MARIA DE SOUZA
            Banca
            • BIANCA CARNEIRO RIBEIRO
            • Daiani Damm Tonetto Riedner
            • Natalia Cristina de Oliveira
            Resumo O presente trabalho apresenta a construção do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica do município de Santa Brígida, elaborado com o objetivo de fortalecer a qualidade do ensino por meio da integração das tecnologias digitais às práticas pedagógicas da rede municipal. O estudo destaca a importância da educação digital como instrumento de inclusão, inovação e desenvolvimento das competências necessárias para os desafios educacionais contemporâneos.

            O trabalho aborda o cenário educacional do município, evidenciando os desafios relacionados ao acesso às tecnologias, à formação continuada dos profissionais da educação e à utilização pedagógica dos recursos digitais. A partir desse diagnóstico, foram propostas ações estratégicas voltadas para a modernização dos ambientes escolares, ampliação do acesso às ferramentas tecnológicas e fortalecimento das metodologias inovadoras no processo de ensino e aprendizagem.

            Além disso, o plano enfatiza a formação dos professores como elemento essencial para a consolidação da cultura digital nas escolas, promovendo práticas pedagógicas mais dinâmicas, participativas e alinhadas às necessidades dos estudantes do século XXI. O estudo também ressalta a importância da gestão educacional no acompanhamento e implementação das ações, garantindo a efetividade das políticas públicas voltadas à educação digital.

            Conclui-se que o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica representa um importante instrumento de transformação educacional para o município, contribuindo para a construção de uma educação mais inclusiva, inovadora e conectada às demandas da sociedade contemporânea.
            Download
              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 31/05/2026
              Área ENSINO
              Orientador(es)
              • GRACELINE DE OLIVEIRA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • ADRIANA MEINE ANTUNES DA SILVA
                Banca
                • Ana Carolina Pontes Costa
                • DANIEL TEIXEIRA NIPO
                • GRACELINE DE OLIVEIRA
                Resumo O presente trabalho apresenta a elaboração do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Concórdia/SC, fundamentado nas diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED), na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e na atualização da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, por meio da Lei nº 14.533/2023. O estudo parte da compreensão de que a integração das tecnologias digitais aos processos de ensino e aprendizagem constitui elemento essencial para a qualificação da educação pública, promovendo inovação pedagógica, inclusão digital e desenvolvimento de competências alinhadas às demandas da sociedade contemporânea.

                A construção do plano baseou-se em diagnóstico situacional da rede municipal de ensino, contemplando aspectos relacionados à infraestrutura tecnológica, conectividade, uso pedagógico das tecnologias, desenvolvimento de competências digitais docentes, gestão de dados educacionais e segurança da informação. A partir da análise estratégica dos cenários internos e externos, foram identificadas potencialidades, fragilidades, oportunidades e ameaças, subsidiando a definição de objetivos, metas e ações voltadas à consolidação de uma política estruturada de educação digital.

                Como eixos centrais, o plano propõe a atualização curricular com inserção da educação digital nas práticas pedagógicas, o fortalecimento da formação continuada de professores e gestores com foco nos Saberes Digitais Docentes, e a implementação de estratégias de monitoramento e avaliação das ações desenvolvidas. Destaca-se, ainda, a atuação dos Orientadores de Informática como agentes fundamentais na mediação entre suporte técnico e inovação pedagógica nas unidades escolares.
                Download
                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ILHÉUS - BA
                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 31/05/2026
                  Área ENSINO
                  Orientador(es)
                  • ELVIS MEDEIROS DE MELO
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • ADRIANE LIDIA LAVIGNE DE MELO
                    Banca
                    • Ana Carolina Pontes Costa
                    • ELVIS MEDEIROS DE MELO
                    • Raquel Koyanagi
                    Resumo O presente Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Ilhéus – BA tem como objetivo orientar a integração das tecnologias digitais aos processos de ensino e aprendizagem, em consonância com as diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED), da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e da Lei nº 14.533/2023, que estabelece a obrigatoriedade da Educação Digital nos currículos da Educação Básica. A construção do plano fundamenta-se em diagnóstico situacional da rede, contemplando aspectos relacionados à conectividade, infraestrutura tecnológica, uso de dispositivos, formação continuada e saberes digitais docentes.
                    Os dados evidenciam avanços no acesso à internet nas unidades escolares, porém revelam desafios quanto à qualidade da conexão, à distribuição de dispositivos e à integração pedagógica das tecnologias, especialmente diante das desigualdades entre escolas urbanas e rurais. Também se destacam fragilidades relacionadas à padronização do uso pedagógico das tecnologias e ao desenvolvimento das competências digitais dos professores.
                    Diante desse cenário, o plano organiza-se a partir de três eixos estruturantes — atualização curricular, desenvolvimento dos saberes digitais de professores e gestores e monitoramento e avaliação — que orientam a implementação de ações voltadas ao uso pedagógico intencional das tecnologias, ao fortalecimento da formação continuada e à melhoria das condições de conectividade e infraestrutura.
                    Assim, o plano configura-se como instrumento orientador para a implementação da Educação Digital na rede municipal, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação e para a promoção da equidade no acesso e uso das tecnologias digitais no contexto educacional de Ilhéus.
                    Download
                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 31/05/2026
                      Área ENSINO
                      Orientador(es)
                      • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • ADRIANO DIAS DA SILVA
                        Banca
                        • ALAN VICTOR PIMENTA DE ALMEIDA PALES COSTA
                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                        Resumo Resumo – Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica (Três Lagoas/MS)

                        O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Três Lagoas/MS constitui-se como um documento orientador alinhado à Política Nacional de Educação Digital (PNED), à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e à Lei nº 14.533/2023, que torna obrigatória a Educação Digital nos currículos da educação básica. O plano tem como finalidade integrar, de forma intencional, ética e inovadora, as tecnologias digitais aos processos de ensino e aprendizagem, promovendo o desenvolvimento do pensamento computacional, da cultura digital e da cidadania digital.

                        A rede municipal conta com 42 unidades escolares e atende mais de 16 mil estudantes, com destaque para o Ensino Fundamental e a Educação Infantil. Apresenta bons indicadores educacionais, como alcance das metas do IDEB e elevados índices de alfabetização. Possui infraestrutura tecnológica consolidada, com internet em todas as escolas, laboratórios de informática na maioria das unidades, lousas digitais e equipamentos disponíveis para professores. No entanto, ainda enfrenta desafios relacionados à qualidade da conectividade em algumas unidades e à necessidade de ampliação de espaços e recursos.

                        O diagnóstico evidencia que, apesar da boa estrutura e do nível de formação acadêmica dos docentes, a maioria encontra-se no nível inicial de proficiência em saberes digitais, utilizando tecnologias de forma ainda limitada e pouco integrada ao planejamento pedagógico. Há também desafios como resistência ao uso de tecnologias, ausência de indicadores de monitoramento, necessidade de políticas institucionais mais estruturadas e ampliação do uso de tecnologias assistivas.

                        A partir da análise estratégica (FOFA), o plano define como prioridades o fortalecimento da formação docente, o uso pedagógico qualificado das tecnologias, a implementação de indicadores de monitoramento e a ampliação de parcerias institucionais. Destacam-se oportunidades como formações online, parcerias com universidades e acesso a recursos educacionais abertos.

                        O objetivo geral do plano é promover a implementação da Educação Digital e da Inovação Tecnológica na rede, garantindo a integração das tecnologias ao ensino, melhoria da qualidade da educação e equidade no acesso. Entre os objetivos específicos estão: fortalecer a formação continuada dos professores, aprimorar infraestrutura e conectividade, implementar processos de monitoramento e incorporar a Educação Digital ao currículo de forma articulada à BNCC.

                        O plano estabelece três metas principais: (1) implementar o currículo de Educação Digital em 100% das escolas até 2027; (2) garantir a participação de todos os docentes em formações continuadas; e (3) estruturar processos de monitoramento e avaliação, incluindo o uso de registros e blogs institucionais para acompanhamento das práticas pedagógicas. As ações envolvem revisão curricular, formação docente, uso de tecnologias inclusivas e desenvolvimento de trilhas formativas.

                        Por fim, o plano destaca a importância de parcerias com instituições públicas, privadas e do terceiro setor, como universidades (UFMS, IFMS), Sistema S (SENAI, SENAC) e programas do MEC, visando fortalecer a formação, ampliar recursos e garantir a sustentabilidade das ações. O documento reforça o compromisso com a melhoria contínua da educação, com foco na inovação, inclusão e desenvolvimento de competências digitais dos estudantes.
                        Download
                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 31/05/2026
                          Área ENSINO
                          Orientador(es)
                          • FERNANDO HENRIQUE ANDRADE ROSSIT
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • ADRIANO DOS REIS GALLINARI
                            Banca
                            • ANDERSON SILVA GUSMAO
                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                            • FERNANDO HENRIQUE ANDRADE ROSSIT
                            Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Raul Soares busca implementar a BNCC Computação em todas as escolas da rede até 2026.
                            A proposta segue as diretrizes da PNED e da ENEC, promovendo o uso crítico, ético e inovador das tecnologias digitais no ensino.
                            A rede possui 10 escolas, todas contempladas pelo programa Escolas Conectadas, embora ainda existam desafios relacionados à conectividade e atualização de equipamentos.
                            O plano destaca pontos fortes, como laboratórios de informática, formação continuada e apoio dos gestores, além de oportunidades de financiamento e parcerias.
                            Entre as fragilidades estão a resistência de alguns professores ao uso das tecnologias, a falta de manutenção dos equipamentos e a desigualdade de acesso digital.
                            Os objetivos incluem capacitar professores, atualizar o currículo, ampliar o uso pedagógico das tecnologias e melhorar a infraestrutura escolar.
                            As metas envolvem atualização curricular, desenvolvimento dos saberes digitais dos profissionais e monitoramento contínuo das ações pedagógicas.
                            O município contará com parcerias como o laboratório TECPOP, o grupo Positivo e profissionais especializados para fortalecer a formação e a inovação educacional.
                            Download
                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 31/05/2026
                              Área ENSINO
                              Orientador(es)
                              • LUCIENE APARECIDA GOUVÊA NOGUEIRA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • ADRIANO GIMENES
                                Banca
                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                • FRED SIQUEIRA CAVALCANTE
                                • LUCIENE APARECIDA GOUVÊA NOGUEIRA
                                Resumo O Plano de Educação Digital, elaborado pela Rede Municipal de Educação de Canitar, e da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, propõe a integração sistemática de tecnologias digitais ao currículo, em consonância com a Política Nacional de Educação Digital (PNED) e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). A atualização curricular deve alinhar se à BNCC Computação, institucionalizando a disciplina de Educação Digital e incorporando competências como Pensamento Computacional, Mundo digital e Cultura Digital.
                                Os objetivos centrais visam revisar e mapear o conteúdo da BNCC Computação para adequar o currículo municipal, melhorar a infraestrutura tecnológica incluindo ambiente, equipamentos e conectividade e capacitar continuamente professores e equipe pedagógica por meio de cursos, oficinas e tutoriais, utilizando plataformas como MeCred, AVAMEC, Scratch, Code.org, Google Workspace e ambientes de aprendizagem virtual. As metas são apoiadas por estratégias de monitoramento e avaliação, cronograma de implementação.
                                Em síntese, o plano busca transformar a rede de Canitar em um modelo de educação conectada, reduzindo a “defasagem digital” por meio de investimento em conectividade, aquisição de dispositivos, formação docente e articulação de recursos federais, garantindo que todos os estudantes desenvolvam competências digitais críticas para a sociedade contemporânea
                                Download
                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DO MUNICÍPIO DE ITACURUBA
                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 31/05/2026
                                  Área ENSINO
                                  Orientador(es)
                                  • PAULA BASTO LEVAY LAGE
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • ADRIANO JOAO DA SILVA
                                    Banca
                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                    • BIANCA CARNEIRO RIBEIRO
                                    • PAULA BASTO LEVAY LAGE
                                    Resumo Este Trabalho de Conclusão de Curso apresenta a elaboração do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica do município de Itacuruba-PE, com o objetivo de planejar e analisar possibilidades de inovação pedagógica por meio da integração das tecnologias digitais às práticas educacionais da rede municipal de ensino. Fundamentado nas diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED), da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e nas necessidades locais identificadas no diagnóstico situacional da rede, o plano visa promover a inclusão digital, a inovação pedagógica e o desenvolvimento de competências digitais e midiáticas entre estudantes, professores e gestores.
                                    Sua construção metodológica envolveu pesquisa documental, análise diagnóstica da infraestrutura tecnológica da rede municipal, levantamento de dados educacionais e escuta técnica junto ao Grupo de Trabalho (GT) responsável pela elaboração do plano. A partir desse processo, foram definidas estratégias e ações voltadas à ampliação do acesso as tecnologias digitais, ao fortalecimento da formação continuada dos profissionais da educação, à atualização curricular e à promoção do uso pedagógico intencional dos recursos digitais.
                                    O estudo evidenciou que, embora a rede municipal possua conectividade básica e equipamentos tecnológicos essenciais, ainda existem desafios relacionados à ampliação do acesso dos estudantes aos dispositivos digitais, à formação docente em competências digitais e à consolidação de práticas pedagógicas inovadoras mediadas por tecnologias. Nesse contexto, o plano propõe metas, ações e mecanismos de monitoramento capazes de fortalecer a cultura digital nas escolas e contribuir para uma educação mais inclusiva, equitativa e alinhada às demandas contemporâneas da sociedade digital.
                                    Espera-se que a implementação do plano contribua para a melhoria da qualidade da educação municipal, para a democratização do acesso às oportunidades de aprendizagem e para a consolidação de políticas educacionais voltadas à inovação pedagógica e ao desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI.

                                    Palavras-chave:
                                    Educação Digital; Inovação Pedagógica; Tecnologias Digitais; Formação Docente; Planejamento Educacional.
                                    Download
                                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELO HORIZONTE
                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 31/05/2026
                                      Área ENSINO
                                      Orientador(es)
                                      • PAULO ROBERTO MONTANARO
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • ADRIANO SILVA GUIMARÃES
                                        Banca
                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                        • FRED SIQUEIRA CAVALCANTE
                                        • PAULO ROBERTO MONTANARO
                                        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (RME-BH) visa integrar a educação digital e midiática de forma transversal e progressiva ao currículo, alinhando-se às diretrizes da BNCC Computação e da Política Nacional de Educação Digital. O documento propõe o desenvolvimento do letramento digital, do pensamento computacional e da cidadania ética dos estudantes, abrangendo desde a Educação Infantil até a EJA, com foco especial na inclusão e na acessibilidade. Para isso, o plano estabelece metas estratégicas até 2028 que incluem a atualização curricular, a formação continuada de professores por meio de trilhas de saberes digitais e a implementação de um sistema de monitoramento contínuo para avaliar o impacto das práticas pedagógicas e garantir o uso crítico e responsável das tecnologias nas escolas.
                                        Download
                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE LAGOA DE PEDRAS/RN
                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 31/05/2026
                                          Área ENSINO
                                          Orientador(es)
                                          • MARCELO HENRIQUE RAMALHO NOBRE
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • ADRIELLY DO NASCIMENTO LOPES
                                            Banca
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • INÊS GIRLENE DOS SANTOS MONTEIRO
                                            • MARCELO HENRIQUE RAMALHO NOBRE
                                            Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Lagoa de Pedras/RN é um documento orientador fundamentado na Política Nacional de Educação Digital (PNED), na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e na atualização da LDB pela Lei nº 14.533/2023. Seu objetivo é promover a integração das tecnologias digitais ao ensino, de forma crítica, ética e inovadora, fortalecendo também o pensamento computacional e o uso responsável das mídias digitais.

                                            Além disso, o plano busca apoiar a atualização curricular e a formação inicial e continuada de professores, oferecendo diretrizes flexíveis que podem ser adaptadas à realidade local. Com foco nos Saberes Digitais Docentes, pretende contribuir para o desenvolvimento profissional dos educadores e para a construção de uma educação mais inclusiva, inovadora e conectada às demandas da sociedade contemporânea.
                                            Download
                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GURUPÁ
                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 31/05/2026
                                              Área ENSINO
                                              Orientador(es)
                                              • DIONNE CAVALCANTE MONTEIRO
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • ADRÔNICO DO SOCORRO FONSECA DE NAZARÉ
                                                Banca
                                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                • DIONNE CAVALCANTE MONTEIRO
                                                • Helder Samuel dos Santos Lima
                                                Resumo Resumo:
                                                O texto apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica como uma estratégia baseada em políticas nacionais que tornam obrigatória a Educação Digital na Educação Básica. O plano busca integrar tecnologias ao ensino de forma crítica e ética, priorizando a formação docente e o uso pedagógico intencional, em vez de apenas disponibilizar recursos tecnológicos. Ele é concebido como um guia flexível, adaptável às diferentes realidades regionais e condições das redes de ensino. Destaca a importância da capacitação contínua dos professores, com foco em fluência digital, reflexão sobre o uso das tecnologias e desenvolvimento de práticas inovadoras e inclusivas. O documento também enfatiza o uso de dados diagnósticos locais para orientar decisões e criar políticas personalizadas, garantindo maior eficiência e impacto na qualidade da educação. Por fim, define como objetivo geral: implementar o plano na rede municipal de Gurupá, promovendo letramento digital e equidade. Entre os objetivos específicos estão: atualizar o currículo com foco na cultura digital, capacitar educadores em competências digitais e estabelecer um sistema de monitoramento contínuo para avaliar os resultados das ações.
                                                Download
                                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 31/05/2026
                                                  Área ENSINO
                                                  Orientador(es)
                                                  • BIANCA CARNEIRO RIBEIRO
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • ADSON PETERSEN SANTOS
                                                    Banca
                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                    • BIANCA CARNEIRO RIBEIRO
                                                    • DANIEL TEIXEIRA NIPO
                                                    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Caravelas constitui-se como o documento norteador para a modernização das práticas de ensino e aprendizagem em nosso território. Este plano não surge de forma isolada, mas como uma resposta estratégica e necessária às diretrizes estabelecidas pela Política Nacional de Educação Digital (PNED) e pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC).
                                                    Download
                                                      DIRETRIZES CURRICULARES E PEDAGÓGICA PARA A REDE DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE CRISTINÁPOLIS SE - IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO DIGITAL E MIDIÁTICA- BNCC COMPUTAÇÃO
                                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 31/05/2026
                                                      Área ENSINO
                                                      Orientador(es)
                                                      • VIRGÍNIA RENATA VILAR DA SILVA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • AFRANIO ANCELMO DA SILVA
                                                        Banca
                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                        • SOCORRO VÂNIA LOURENÇO ALVES
                                                        • VIRGÍNIA RENATA VILAR DA SILVA
                                                        Resumo O documento apresenta as Diretrizes Curriculares e Pedagógicas para a implementação da Educação Digital e Computação na rede municipal de ensino de Cristinápolis/SE, alinhadas à BNCC e às legislações educacionais vigentes.

                                                        Inicialmente, destaca-se que as tecnologias digitais têm papel central na sociedade atual, influenciando a forma de aprender, ensinar e se comunicar. Diante disso, a escola deve promover o uso crítico, ético e consciente da tecnologia, preparando os estudantes para o mundo digital.

                                                        A proposta tem como objetivo principal implementar a Computação de forma transversal na Educação Básica, desenvolvendo competências como pensamento computacional, cultura digital e cidadania digital. Para isso, prevê a integração da computação aos currículos, incentivo à resolução de problemas, criatividade e protagonismo dos alunos, além da garantia de inclusão digital.

                                                        O documento se fundamenta em diversos marcos legais, como a LDB, a BNCC, a BNCC Computação e a Política Nacional de Educação Digital, assegurando coerência com as diretrizes nacionais e estaduais.
                                                        A organização curricular é baseada em três eixos principais:

                                                        Pensamento Computacional (lógica, algoritmos, resolução de problemas)
                                                        Mundo Digital (funcionamento das tecnologias, dados, redes)
                                                        Cultura Digital (uso ético, segurança, cidadania digital)

                                                        A implementação ocorrerá de forma interdisciplinar e colaborativa, envolvendo planejamento conjunto, formação continuada de professores e acompanhamento pedagógico.

                                                        O documento também detalha orientações por etapa de ensino:

                                                        Educação Infantil: abordagem lúdica e exploratória
                                                        Ensino Fundamental (Anos Iniciais): introdução à lógica e uso básico de tecnologias
                                                        Ensino Fundamental (Anos Finais): aprofundamento em programação, robótica, dados e cidadania digital

                                                        Por fim, reforça que a proposta visa garantir uma educação inclusiva, equitativa e alinhada às demandas da sociedade digital, formando estudantes críticos, criativos e preparados para os desafios contemporâneos.
                                                        Download
                                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 31/05/2026
                                                          Área ENSINO
                                                          Orientador(es)
                                                          • SOCORRO VÂNIA LOURENÇO ALVES
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • AGLAIS DA SILVA MACENA
                                                            Banca
                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                            • JAQUELINE JOSIWANA STEFFENS DA ROCHA
                                                            • SOCORRO VÂNIA LOURENÇO ALVES
                                                            Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Careiro tem como finalidade orientar a integração das tecnologias digitais ao ensino, alinhando-se às diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED) e à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), conforme a Lei nº 14.533/2023.
                                                            A rede municipal é composta por 46 escolas, sendo a maioria localizada na zona rural, atendendo Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA. Apesar de avanços, como o acesso à internet em grande parte das escolas e a presença de professores com conhecimentos básicos em tecnologias digitais, ainda existem desafios relacionados à infraestrutura, conectividade, disponibilidade de equipamentos e monitoramento das ações.
                                                            O diagnóstico identificou como pontos fortes a aceitação das tecnologias digitais, o apoio entre professores e a experiência básica no uso de ferramentas digitais. Entre as fragilidades, destacam-se a insuficiência de dispositivos, o uso limitado de tecnologias assistivas e dificuldades na gestão e acompanhamento das ações. Como oportunidades, evidenciam-se a integração da cultura digital ao currículo e o alinhamento às políticas nacionais. Já as ameaças incluem a fragilidade no monitoramento, a dependência de recursos externos e a possível descontinuidade das ações.
                                                            Diante desse cenário, o plano estabelece como objetivo geral fortalecer a Educação Digital na rede, ampliando a conectividade, qualificando os ambientes tecnológicos e desenvolvendo competências digitais nos profissionais da educação.
                                                            Para isso, foram definidas três metas principais:
                                                            • Meta 1 – Atualização Curricular: inserir a Educação Digital no currículo de todas as escolas até 2026, promovendo práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas.
                                                            • Meta 2 – Formação de Professores e Gestores: garantir que a maioria dos profissionais desenvolva competências digitais e utilize tecnologias em suas práticas pedagógicas.
                                                            • Meta 3 – Monitoramento e Avaliação: implantar um sistema de acompanhamento das ações, com dados atualizados sobre conectividade e uso pedagógico das tecnologias.
                                                            O plano também prevê ações estratégicas, como formações continuadas, criação de multiplicadores digitais, elaboração de diretrizes curriculares e implementação de sistemas de monitoramento.
                                                            Considerando a realidade rural da rede, são propostas estratégias específicas, como o uso de tecnologias offline, compartilhamento de equipamentos e otimização da conectividade disponível, visando garantir equidade no acesso.
                                                            Por fim, o plano destaca a importância de parcerias institucionais, especialmente com o MEC, universidades e organizações, para fortalecer a formação docente, ampliar a infraestrutura e garantir a sustentabilidade das ações.
                                                            Download
                                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BOMBINHAS
                                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 31/05/2026
                                                              Área ENSINO
                                                              Orientador(es)
                                                              • ANA CLÁUDIA MOTA ESTEVAM
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • JEAN MOREIRA
                                                                Banca
                                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                • ANA CLÁUDIA MOTA ESTEVAM
                                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                Resumo O documento apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Bombinhas, elaborado para alinhar a rede às diretrizes nacionais da Política Nacional de Educação Digital (PNED) e da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC).
                                                                O município atende cerca de 5 mil estudantes em 12 unidades escolares, contando com boa estrutura tecnológica, internet em todas as escolas e laboratórios de informática na maioria das unidades. O plano reconhece avanços já existentes, como o componente de Educação Midiática e Digital nos Anos Iniciais e atividades em espaço maker nos Anos Finais.
                                                                O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Bombinhas tem como objetivo promover a integração qualificada das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem, desenvolvendo competências essenciais como pensamento computacional, cultura digital, uso ético e responsável da tecnologia, inovação pedagógica e formação continuada dos profissionais da educação. Para alcançar esses objetivos, o município pretende estruturar e implementar um currículo de Educação Digital alinhado à BNCC Computacional em todas as etapas de ensino, além de oferecer capacitações para professores e gestores, fortalecendo o uso pedagógico das tecnologias. Também está previsto o monitoramento constante das ações por meio de indicadores e avaliações contínuas. Entre os pontos fortes da rede municipal destacam-se o porte reduzido, que facilita a gestão e a implementação de políticas públicas, o fato de todos os professores possuírem licenciatura, o interesse dos docentes em formação tecnológica, a boa conectividade das escolas e a possibilidade de parcerias com universidades e programas federais. Como desafios, ainda existem a necessidade de ampliar o conhecimento sobre a BNCC Computação, investir em mais recursos tecnológicos, garantir tempo para planejamento e fortalecer formações específicas em robótica, programação e cultura maker. De forma geral, o plano demonstra o compromisso de Bombinhas com a modernização da educação pública, preparando estudantes e profissionais para os desafios do século XXI com foco em inovação, inclusão e qualidade educacional.
                                                                Download
                                                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA/ FRANCISCO MACEDO-PI
                                                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 31/05/2026
                                                                  Área ENSINO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • SILVINO MARQUES DA SILVA JUNIOR
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • AHELLYS NATHÁLYA SOUSA CARVALHO
                                                                    Banca
                                                                    • ALINE TAVARES COSTA
                                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                    • SILVINO MARQUES DA SILVA JUNIOR
                                                                    Resumo O presente estudo apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da rede municipal de ensino de Francisco Macedo – PI, elaborado com o objetivo de promover a integração efetiva das tecnologias digitais ao currículo e às práticas pedagógicas. O documento está fundamentado nas diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED) e da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), bem como nas alterações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, especialmente a Lei nº 14.533/2023, que estabelece a obrigatoriedade da educação digital na educação básica.
                                                                    A pesquisa baseia-se em análise diagnóstica da realidade educacional da rede, considerando dados do Censo Escolar e levantamentos situacionais, os quais evidenciam avanços significativos na infraestrutura tecnológica, como a universalização do acesso à internet nas unidades escolares. Entretanto, identificam-se desafios relacionados à integração pedagógica das tecnologias e à necessidade de fortalecimento da formação continuada dos docentes.
                                                                    A partir da construção de uma matriz de planejamento estratégico, que articula forças, fraquezas, oportunidades e ameaças, foram definidos objetivos, metas e ações voltados à atualização curricular, ao desenvolvimento de competências digitais de professores e gestores e à implementação de mecanismos sistemáticos de monitoramento e avaliação. O plano propõe ainda um cronograma estruturado de ações, com definição de indicadores de acompanhamento e estratégias de execução.
                                                                    Conclui-se que a proposta contribui para a consolidação de práticas pedagógicas inovadoras, inclusivas e alinhadas às demandas da sociedade contemporânea, fortalecendo a qualidade da educação pública e promovendo a formação integral dos estudantes por meio do uso crítico, ético e pedagógico das tecnologias digitais.
                                                                    Download
                                                                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VÁRZEA-PB
                                                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 31/05/2026
                                                                      Área ENSINO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • LUCAS HENRIQUE VIANA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • AILTON JOSÉ DE MEDEIROS
                                                                        Banca
                                                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                        • FERNANDINA FERNANDES DE LIMA MEDEIROS
                                                                        • LUCAS HENRIQUE VIANA
                                                                        Resumo Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica do município de Várzea/PB.

                                                                        Este trabalho final de curso apresenta a elaboração do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica do município de Várzea/PB com o objetivo de planejar e analisar possibilidades de inovação pedagógica por meio da integração de tecnologias digitais às práticas educacionais da rede municipal de ensino]. Fundamentado nas diretrizes nacionais PNED, ENEC e pela Lei nº 14.533/2023 e nas necessidades locais, o plano visa promover a inclusão digital, a inovação pedagógica e o desenvolvimento de competências digitais como o uso crítico, ético e inovador das tecnologias, incentivando o pensamento computacional e o uso responsável das mídias digitais entre estudantes, professores e gestores. Sua construção metodológica envolveu o diagnóstico e análise da infraestrutura tecnológica da rede local e o levantamento das necessidades e oportunidades identificadas junto ao GT (Grupo de Trabalho). A partir desse processo, foram definidas estratégias e ações voltadas à ampliação do acesso às tecnologias, ao fortalecimento da formação continuada e à promoção do uso pedagógico dos recursos digitais. Espera-se que a implementação do plano contribua para a melhoria da qualidade da educação, a equidade no acesso às oportunidades de aprendizagem e a consolidação de uma cultura de inovação nas escolas do município de Várzea/PB.
                                                                        Download
                                                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOSÉ DO PIAUÍ-PI
                                                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 31/05/2026
                                                                          Área ENSINO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • THIAGO REIS DA SILVA
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • AKACIO BEZERRA LEAL
                                                                            Banca
                                                                            • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                            • IAN RITTMEISTER MAZZEU
                                                                            • THIAGO REIS DA SILVA
                                                                            Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de São José do Piauí-PI tem como finalidade orientar a integração das tecnologias digitais ao processo de ensino e aprendizagem, em consonância com a Política Nacional de Educação Digital (PNED) e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). O documento parte de um diagnóstico da rede municipal, identificando avanços no acesso às tecnologias, mas também limitações relacionadas ao uso pedagógico e à formação docente.
                                                                            O plano estabelece como objetivo central fortalecer o uso das tecnologias digitais na educação, promovendo inovação, inclusão e melhoria da aprendizagem. Para isso, define metas estratégicas voltadas à atualização curricular, ao desenvolvimento de competências digitais de professores e gestores, e à implementação de práticas de monitoramento e avaliação contínua.
                                                                            Além disso, propõe ações estruturadas, como formação continuada, aplicação de autodiagnostico de saberes digitais, criação de grupos de trabalho e promoção de práticas colaborativas entre educadores. O plano também destaca a importância de parcerias institucionais e do alinhamento com as diretrizes legais vigentes, visando garantir uma educação mais conectada às demandas da sociedade contemporânea e ao exercício da cidadania digital.
                                                                            Download
                                                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA CIDADE DE JUNDIAÍ NO ESTADO DE SÃO PAULO.
                                                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 31/05/2026
                                                                              Área ENSINO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • DANIELA DOTTO MACHADO
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • ALAN ALVES MEIRA
                                                                                Banca
                                                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                                • ANA PAULA RODRIGUES DA SILVA
                                                                                • DANIELA DOTTO MACHADO
                                                                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Jundiaí é um documento estratégico que orienta a integração das tecnologias digitais ao processo de ensino e aprendizagem, alinhado às diretrizes da Política Nacional de Educação Digital e da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas. Seu principal propósito é consolidar a educação digital como um direito dos estudantes, promovendo a inovação pedagógica e o desenvolvimento das competências digitais de professores e alunos.
                                                                                Download
                                                                                  Página 63 de 1.540 (20 de 30.794 registros).