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EDUCAÇÃO E LUDICIDADE NA EAD: PLANO DE AÇÃO PARA FORTALECIMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • ROSINEIA PIVA MANCIN
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Adriano Santos de Oliveira
    Banca
    • ANA LIDIA FELIPPE GUIMARÃES
    • MARCIO GONCALVES
    • ROSINEIA PIVA MANCIN
    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
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      A COMUNICAÇÃO E A MEDIAÇÃO DO TUTOR NA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Marcos Sergio Tiaen
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Adrielly Nayara Assunção Rodrigues
        Banca
        • Marcos Sergio Tiaen
        • Natalia Cristina de Oliveira
        • Olivia Chaves de Oliveira
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
        AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
        horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
        plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria, o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aprimoramento das práticas
        formativas, dos materiais didáticos pedagógicos e da mediação do tutor.
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          PLANO DE AÇÃO EM GESTÃO SOCIOAMBIENTAL EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Adryllane Oliveira Carvalho de Araujo
            Banca
            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
            • Matheus Henrique Leandro Garcia
            Resumo No plano de ação será realizado análise nos elementos da trilha de
            aprendizagem, como identificação do problema em sequências as propostas de melhoria
            de cada item conforme os elementos. Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de
            Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a
            Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal
            de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de
            especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de
            tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS
            Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental,
            que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
            de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
            enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
            propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
            tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, do Curso de
            Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação à Distância
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              ANÁLISE E APRESENTAÇÃO DE PLANOS DE AÇÃO DO AMBIENTE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III DO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA DA UFMS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Daiane Lima dos Santos
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Agenilson Calisto de Assunção
                Banca
                • Daiane Lima dos Santos
                • Hercules da Costa Sandim
                • VÂNIA LUCIA DE OLIVEIRA
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para análise e
                apresentação de planos de ação do ambiente de educação a distância da disciplina.
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                A LUDICIDADE E A BRINCADEIRA PROMOVENDO UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Aida Greice Ramos da Silva
                  Banca
                  • André Luiz Regis de Oliveira
                  • DANIELLE GALDINO DE SOUZA
                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para aumentar o engajamento dos alunos, melhorar a taxa de conclusão, otimizar a experiência de aprendizagem.
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                    PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA EAD EM GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DA UFMS
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Aion Angelu Ferraz Silva
                      Banca
                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                      • TÚLIO HENRIQUE PINHEIRO
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO SOCIOAMBIENTAL, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as “Videoaulas”, os “Enunciado das atividades ou avaliações”, os “Fóruns do Módulo”, os “Feedbacks”, os “Checkout de Presença”, o “Modelo do Planejamento da Ação de Extensão” e o “Modelo do Relatório da Ação de Extensão”.
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                        DO PRESENCIAL AO DIGITAL: UMA ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Célia Cristina Valero Souza
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Airton Pereira da Silva Leão
                          Banca
                          • Ana Carolina Pontes Costa
                          • Célia Cristina Valero Souza
                          • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                          (UFMS), como pré-requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                          Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga
                          horária total de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                          O plano de ação foi elaborado com base no material didático, enunciados, modelos e
                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o aproveitamento e aprendizado
                          dos estudantes, com ênfase na reestruturação das videoaulas, na valorização da
                          participação nos fóruns, na simplificação dos enunciados de atividades e na adoção de
                          feedback personalizado, com o objetivo de criar um ambiente de aprendizado mais
                          dinâmico e acessível.
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                            AVALIAÇÃO ESTRATÉGICA DO AVA NA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III: DIAGNÓSTICO E SUGESTÕES DE MELHORIAS
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Célia Cristina Valero Souza
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Ricardo Fernandes de Sousa
                              Banca
                              • Célia Cristina Valero Souza
                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                              • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                              Ambiente Virtual de Aprendizagem examinado refere-se à disciplina “Práticas
                              Pedagógicas em História III”, cuja carga total é de 102 horas, das quais 68 horas são
                              voltadas especificamente à execução de atividades extensionistas.
                              . O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos
                              e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento
                              e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria na comunicação entre
                              alunos e tutores, clareza nas rubricas de avaliação, e aprimoramento no feedback e
                              acompanhamento das atividades. As propostas visam contribuir para um ambiente de
                              aprendizagem mais eficiente, dinâmico e transparente, favorecendo o sucesso
                              acadêmico e a formação integral dos alunos, especialmente nas atividades de extensão
                              curricular.
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                              FORTALECIMENTO DE CONEXÕES VIRTUAIS PARA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Mariana Cavalcante
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Alane Santana Santos dos Anjos
                                Banca
                                • Mariana Cavalcante
                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                • RAIMUNDA NONATA PAIVA ANDRADE
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui carga horária de 68 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para engajamento, acompanhamento, orientação, motivação dos estudantes e fortalecimento do processo de ensino aprendizagem por meio da criação de um ambiente colaborativo e participativo na EaD.
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                                  PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA: ANÁLISE DE UM AVA MODELO
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Mariana Cavalcante
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Albert Wendel Alves de Santana
                                    Banca
                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                    • Joyce Helena Martins Leal
                                    • Mariana Cavalcante
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: (1) a reformulação de videoaulas com elementos interativos para aumentar a retenção ativa e reduzir a evasão; (2) a otimização de instrumentos avaliativos por meio de rubricas analíticas, visando maior transparência e redução da ansiedade discente; e (3) o redesenho de estratégias de interação, transformando mecanismos de presença em ferramentas metacognitivas e reestruturando fóruns para aprofundar discussões.
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                                      APRIMORAMENTO DA TUTORIA EAD: PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS DA UFMS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Alberto Ferreira da Silva Junior
                                        Banca
                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                        • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para participação ativa, interação e aplicação prática dos conceitos.
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                                        O PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AVALIAÇÃO E PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Marcos Sergio Tiaen
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Roberto Senna Oliveira
                                          Banca
                                          • FLÁVIA MARTINS MALAQUIAS
                                          • Hercules da Costa Sandim
                                          • Marcos Sergio Tiaen
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: as principais ações incluem a implementação de uma comunicação mais ágil no Fale com a tutoria, a adoção de críticas construtivas e sugestões específicas no Fórum do módulo, e a utilização de recursos visuais variados na Videoaula. No Checkout de presença, propõe-se um redesenho das atividades para promover a participação ativa dos alunos, oferecer desafios estimulantes e demonstrar a aplicabilidade do conteúdo. Para o Enunciado de atividade ou avaliação, sugere-se a inclusão de recursos de segurança e a elaboração de questões contextualizadas e de nível cognitivo mais elevado. O Modelo de planejamento da ação de extensão deve ser aprimorado com a categorização da seção "Recursos", enquanto o Modelo do relatório da ação de extensão deve contemplar uma reflexão crítica aprofundada. A qualidade do Feedback deve ser elevada por meio de análises detalhadas e individualizadas. Por fim, a Rubrica e avaliação, tanto do Professor Especialista quanto do Tutor, deve seguir critérios claros, objetivos e alinhados aos objetivos de aprendizagem, com o Tutor fornecendo feedback específico e construtivo e realizando revisões e atualizações contínuas das rubricas.
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                                            PLANO DE AÇÃO EM TUTORIA EAD DE UM CURSO EXTENSIONISTA DA UFMS
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Alex Pereira de Araújo
                                              Banca
                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                              • LUCAS HENRIQUE DE SOUZA
                                              • MARCIO GONCALVES
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de um componente extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi do curso EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para acessibilidade e prontidão no atendimento aos cursistas (feedback).
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                                                TRILHAS DE AVALIAÇÃO E DE PROPOSIÇÃO
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Alberto Filho Maciel Maia
                                                  Banca
                                                  • Dalva Maciel Correa
                                                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                  • Hercules da Costa Sandim
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III (TFC), que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas atinentes ao módulo teórico-prático da disciplina, incluindo nas mesmas 12 horas destinadas ao desenvolvimento de uma ação de extensão na escola com o tema transversal Meio Ambiente. O plano de ação foi elaborado tendo como fundamenta a análise dos componentes das trilhas de aprendizagem dispostas no AVA da disciplina. As análises realizadas e propostas de melhoria enunciadas visam o aprimoramento de novos cursos e o aprendizado colaborativo do autor da presente proposta.
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                                                    DESAFIOS E POSSIBILIDADES: PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA DA DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO – UFMS DIGITAL
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Alberto Persio Alves Ewerton
                                                      Banca
                                                      • CAROLINE REZENDE DOS REIS
                                                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 18 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: destaque para: melhorias nos fóruns, atividades avaliativas, curadoria de materiais, acompanhamento da tutoria e integração entre teoria e prática extensionista.
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                                                        ANALÍSE E PROPOSTA DE MELHORIA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Alcione Silva Santos
                                                          Banca
                                                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                          • THIAGO GIORDANO DE SOUZA SIQUEIRA
                                                          Resumo Resumo:
                                                          Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                          Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                                          Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                                                          como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                                                          apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                                                          cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
                                                          foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeira que possui a carga horária de 68 horas,
                                                          sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                                                          desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                                                          do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos
                                                          que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                          estudantes, como destaque, as questões relacionadas ao feedback, a agilidade na
                                                          resposta, melhoria no processo de curadoria, revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                                                            ALDAIRES_PLANO DE AÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Aldaires Aires da Silva Lima
                                                              Banca
                                                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                              • Antonio Leonardo Amorim
                                                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: os fóruns, as videoaulas, a trilha de recuperação, os feedbacks, as rubricas de atividades, os enunciados de atividade ou avaliação e o planejamento docente.
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                                                                PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE REFLEXIVA DE AVA
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Solange Izabel Balbino
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Aldeâne Braz Nunes dos Santos
                                                                  Banca
                                                                  • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                  • Mary Celina Ferreira Dias
                                                                  • Solange Izabel Balbino
                                                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                                  carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                  O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                  rubricas de avaliação do AVA modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                                  possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ausência de interatividade entre os
                                                                  participantes nas disciplinas, incluindo o tutor, falta de engajamento dos alunos na
                                                                  realização das atividades propostas e ausência e incentivo do tutor nos fóruns e
                                                                  feedbacks.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Magda Maciel De Oliveira
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Aldeilson Manoel da Silva
                                                                      Banca
                                                                      • ALESSANDRA GOMES DA SILVA
                                                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                                                      • MARCIO GONCALVES
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                      Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais (TFC), que possui a carga
                                                                      horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                                      de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                      avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                                      caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para: implementação de sistemas de
                                                                      comunicação mais robustos, reorganização estrutural dos fóruns de discussão,
                                                                      desenvolvimento de videoaulas com navegação aprimorada, transformação de checkouts
                                                                      burocráticos em ferramentas pedagógicas reflexivas, adequação cultural de enunciados e
                                                                      modelos para contextos indígenas, criação de exemplos práticos para relatórios
                                                                      alternativos, padronização de feedback construtivo e reformulação de rubricas com critérios
                                                                      objetivos e específicos para competências extensionistas.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Aldo da Silva Moura
                                                                          Banca
                                                                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                          • RAFAEL CENTURIÃO ACOSTA
                                                                          Resumo O presente Plano de Ação constitui-se como produto final do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD), vinculada à Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Elaborado como requisito parcial para a obtenção do título de especialista, este trabalho tem como principal objetivo propor um conjunto estruturado de ações voltadas à qualificação do modelo de tutoria em uma disciplina de extensão ofertada nos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A proposta foi construída a partir da análise crítica e reflexiva do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo utilizado na disciplina Práticas Pedagógicas em História III, a qual possui uma carga horária total de 102 horas da disciplina e 68 horas de extensão e está inserida no contexto da formação de professores em cursos de licenciatura. A construção do plano partiu de um levantamento detalhado dos materiais didáticos disponibilizados, dos enunciados das atividades, dos modelos propostos para os estudantes e das rubricas de avaliação utilizadas na disciplina. Esses elementos foram cuidadosamente analisados para identificar pontos fortes, fragilidades e oportunidades de aprimoramento no processo de tutoria. O resultado é um plano de ação que contempla sugestões práticas e estratégicas voltadas à otimização do desempenho dos tutores, à ampliação do engajamento dos estudantes e à elevação da qualidade pedagógica do curso. Dentre as ações propostas, destacam-se intervenções que visam ao aprimoramento da programação no Moodle, com foco na personalização da experiência de navegação e na melhoria da usabilidade do AVA, promovendo maior acessibilidade, clareza e fluidez na interação dos usuários com o conteúdo. Além disso, o plano enfatiza a importância de uma tutoria mais ativa e responsiva, capaz de oferecer apoio contínuo, feedbacks qualificados e mediações pedagógicas significativas. Espera-se que as propostas apresentadas contribuam para a construção de ambientes virtuais de aprendizagem mais inclusivos, dinâmicos e eficazes, favorecendo o bom aproveitamento dos estudantes e a consolidação de uma cultura educacional inovadora e centrada no aprendizado.
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