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OBSERVAÇÕES E SUGESTÕES DE MELHORIAS PARA A DISCIPLINA ANALISADA: MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Anna Beatriz da Costa Novaes
    Banca
    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
    • Luciano de Oliveira
    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e à Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de Especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS,
    que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
    de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
    enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA analisado. As ações propostas
    indicam possíveis caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria, o
    bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: recomendar
    maior interação nos fóruns (entre os alunos e com a professora); acrescentar atividades
    e/ou apresentações em grupo; sugestão de criação de uma apostila ou material didático
    interativo feito exclusivamente para a disciplina; gamificação; propor encontros virtuais
    (como aulas síncronas); propor avaliações interativas; incluir palestras online com
    professores e/ou outros especialistas convidados sobre assuntos pertinentes à disciplina;
    incorporar algum tipo de demonstração, acompanhamento ou simulação de casos reais;
    propor a inclusão de outros vídeos complementares e propor a coleta de feedback no final
    de cada módulo da disciplina.
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      EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Alexsandro Silva Muniz
        Banca
        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
        • Mateus de Moura Maciel
        • Stella Sanches de Oliveira Silva
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina extensionista "Educação, Ludicidade e Brincadeiras" dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina mencionada, que possui carga horária de 68 horas, incluindo atividades de extensão relacionadas à aplicação prática dos conceitos de ludicidade. O plano de ação foi desenvolvido com base na análise da estrutura da trilha de aprendizagem, materiais didáticos (leituras, videoaulas), atividades propostas (fóruns, checkouts, questionários) e o projeto de extensão do AVA Modelo. As ações propostas indicam possíveis caminhos para otimizar a mediação tutorial, fortalecer a conexão entre teoria e prática lúdica, e aprimorar o acompanhamento da ação extensionista, visando impactar positivamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a dinamização dos fóruns de discussão, a clareza nas orientações do projeto de extensão e a incorporação de feedback formativo contínuo.
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          PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA DIGITAL NA TRILHA DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA "PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III" NO AVA UFMS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Daiane Lima dos Santos
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Alexssander Ferreira de Sousa
            Banca
            • CLAUDIA ROBERTA BORTOLETTO
            • Daiane Lima dos Santos
            • Hercules da Costa Sandim
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Práticas Pedagógicas em História III”, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 34 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fortalecimento da mediação pedagógica nos fóruns, reorganização das videoaulas para melhor acessibilidade, melhorias nos instrumentos avaliativos, ajustes nos modelos de atividades extensionistas e ampliação dos espaços de diálogo entre estudantes e tutores.
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              A GESTÃO DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS ONLINE: DESAFIOS E BOAS PRÁTICAS A PARTIR DO MODELO UFMS DIGITAL
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • FELIPE DE LIMA SILVA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • ALIANI DA SILVA PEREIRA ALVES
                Banca
                • André Luiz Regis de Oliveira
                • Edma Ferreira da Silva Souza
                • FELIPE DE LIMA SILVA
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga
                horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para: para a melhora da comunicação e
                feedback da tutoria, atualização e adequação dos materiais didáticos, clareza nas rubricas
                de avaliação e o incentivo à participação ativa dos estudantes.
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                TRANSFORMANDO A TUTORIA NA EAD: ESTRATÉGIAS INOVADORAS PARA A QUALIFICAÇÃO DA DISCIPLINA 'SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Mariana Cavalcante
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Alícia de Souza Baltar Ferreira
                  Banca
                  • ADRIELLY BENIGNO DE MOURA
                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                  • Mariana Cavalcante
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                  Modelo analisado foi da disciplina saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                  possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                  extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                  modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                  indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                  aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhorias em
                  elementos fundamentais da trilha de aprendizagem, como comunicação, feedback,
                  recursos didáticos e atividades extensionistas.
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                  TUTORIA EM GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITALIS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Geraldo Garbelini Neto
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • AUDIMARA BARBOSA MARTINHO
                    Banca
                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                    • Geraldo Garbelini Neto
                    • JANAINA MONTEIRO CANDELORO GONÇALVES
                    Resumo Este plano de ação foi desenvolvido como parte do Trabalho Final de Curso da
                    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agead/UFMS. O
                    objetivo é propor estratégias para melhorar a tutoria na disciplina "Gestão de Conteúdos
                    Digitais", a fim de otimizar a interação, organização e aprendizagem dos alunos. Com
                    base na análise do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), foram identificados desafios
                    e oportunidades para aprimorar a comunicação entre tutores e alunos, fortalecer o
                    engajamento e melhorar o acesso aos materiais didáticos. As propostas visam impactar
                    positivamente a experiência dos estudantes, garantindo maior clareza na estrutura dos
                    conteúdos e incentivando a participação ativa.
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                      A ARTE DA TUTORIA NA PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU: ESTRATÉGICAS PARA O SUCESSO ACADÊMICO.
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Solange Izabel Balbino
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Aline Alves da Costa
                        Banca
                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                        • DAMIAO SAMPAIO DE SOUSA
                        • Solange Izabel Balbino
                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O
                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                        carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para as vídeo aulas.
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                          OS AJUSTES NECESSÁRIOS PARA UMA EDUCAÇÃO EXTENSIVA DE QUALIDADE
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • TIAGO NUNES BORGES
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Aline Balbinot
                            Banca
                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                            • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                            • TIAGO NUNES BORGES
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a utilização de protocolos adequados na busca pela acessibilidade, o incentivo à pesquisa através do conhecimento teórico científico, as melhorias nos processos avaliativos, a necessidade de integralização entre a teoria e os desafios diários da prática pedagógica, a necessidade da tutoria fazer-se presente ao longo das trilhas e o enfrentamento dos problemas relacionados à abstenção e ao desinteresse dos estudantes.
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                              GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Magda Maciel De Oliveira
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Aline Boen Rodrigues
                                Banca
                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                • Magda Maciel De Oliveira
                                • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo que nesta disciplina as atividades de extensão serão desenvolvidas, dentro da carga de 17 horas, seguindo as diretrizes específicas dos enunciados das atividades e avaliações elaboradas pelo professor especialista disponíveis no AVA UFMS. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a intencionalidade e interação como elementos indispensáveis para a participação ativa e crítica dos estudantes junto ao professor.
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                                  PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DO AVA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Aline Costa Bastos
                                    Banca
                                    • LAIZ CAROLLINE STREHL DE OLIVEIRA
                                    • MARCIO GONCALVES
                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                    Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade E Brincadeiras (TFC), que possui
                                    a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o tempo muito longo do tutor em
                                    responder os alunos do elemento “Fale com a Tutoria”; resposta e interação insuficientes
                                    do tutor com os alunos no elemento “Fale com a Tutoria”; Falta de interação do tutor com
                                    os alunos no “Fórum do modulo”; Falta de interação entre os alunos no “Fórum do modulo;
                                    as vídeos-aulas não contam com interpretes em libras; nas vídeos-aulas a explicação da
                                    professora é monótona associado ao vídeo extenso; a avaliação no espaço “Checkout de
                                    Presença” é insuficiente sem explicação de como o aluno pode melhorar no item respondido
                                    insatisfatoriamente; no modelo de planejamento da ação de extensão não foi orientado a
                                    padronização do n amostral a ser trabalho pelo aluno; no modelo de relatório da ação de
                                    extensão não contempla um tópico específico para 'Dificuldades e Desafios', dificultando
                                    melhorias futuras; no feedback da disciplina não possui um espaço para comentário nos
                                    itens que não tiverem conceito excelente.
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                                      EFICIÊNCIA E COMUNICAÇÃO ATIVA: UM PLANO DE AÇÃO BASEADO EM REFLEXÕES PARA A DISCIPLINA DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO.
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Mariana Cavalcante
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Aline Cristina do Nascimento Oliveira
                                        Banca
                                        • HENRIQUE ROSSI OTTO
                                        • Mariana Cavalcante
                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como atendimento síncrono e assíncrono dos alunos, retorno sobre suas atividades (feedbacks), cumprimento de prazos pré-estabelecidos, orientações gerais sobre a disciplina, envio de avaliações e correções, materiais complementares, entre outros. O foco principal é a melhoria no processo de aprendizagem na EAD e interação entre tutores e discentes.
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                                          PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS DE UMA PLATAFORMA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Alex Barbosa de Lima
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Barbara da Silva Alves
                                            Banca
                                            • Alex Barbosa de Lima
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui carga horária
                                            de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                            enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                            propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                            tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a
                                            qualificação da mediação nos fóruns, a reestruturação das videoaulas para torná-las mais
                                            dinâmicas e acessíveis, a inclusão de critérios claros nos enunciados das atividades, a
                                            revisão dos modelos de planejamento e relatório com foco na clareza e reflexão crítica.
                                            Tais intervenções visam promover uma tutoria mais efetiva, interativa e centrada no
                                            estudante, fortalecendo o processo de ensino-aprendizagem na modalidade a distância e
                                            contribuindo para a formação cidadã e profissional dos estudantes da UFMS.
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                                              PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA NA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Aline dos Santos Domingos
                                                Banca
                                                • Adriane Eidam
                                                • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III, que possui a carga horária de 60 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
                                                Download
                                                  PLANO DE AÇÃO COM FOCO NA MEDIAÇÃO DA TUTORIA EM UMA DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Aline Goulart Rodrigues
                                                    Banca
                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                    • OSVALDO ALVES DE JESUS JÚNIOR
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a mediação do tutor e o impacto dos seus feedbacks na aprendizagem.
                                                    Download
                                                      PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DE AVA MODELO DE UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DE GRADUAÇÃO: ANÁLISE E PROPOSTAS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Aline Maciel
                                                        Banca
                                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                        • RAIMUNDA NONATA PAIVA ANDRADE
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: otimização da comunicação entre tutor e alunos, qualificação da frequência e do conteúdo da interação entre eles em Fóruns de discussão, aprimoramento da dinâmica e inclusão de recursos de acessibilidade em vídeoaulas, avaliação do atendimento das demandas dos educandos pelo tutor responsável pela disciplina, adequação de modelos de planejamento e avaliação de atividades extensionistas e a garantia de anonimato no feedback sobre a disciplina a ser entregue à instituição ao final do curso.
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                                                          DESAFIOS E PROPOSIÇÕES PARA TUTORIA EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO DE COMPONENTE CURRICULAR NO ENSINO SUPERIOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) DA UFMS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Caio Roberto Mendes Ferreira
                                                            Banca
                                                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                            • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                            • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância (EaD), da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. Para tanto, o objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. Assim, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo/Moodle analisado foi o componente curricular Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, dividido em 03 módulos, sendo 34h dedicadas à realização da teoria da disciplina, e 17h para à prática (ação de extensão). Ademais, o plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos de atividades e avaliações presentes no AVA Modelo/Moodle. Nesse contexto, as ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria, o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, e a análise de diversos elementos pedagógicos, como material didático, enunciados, atividades avaliativas, comunicação entre tutores, e feedbacks, culminando na proposição de melhorias tangíveis.
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                                                            PROPOSTA DE MELHORIA PARA A DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Aline Medeiros Chaves
                                                              Banca
                                                              • GLAUBER MORAES SILVA
                                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras , que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para agilidade do feedback do tutor
                                                              Download
                                                              ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS: PROPOSTAS DE APERFEIÇOAMENTO DE UM AVA NA FORMAÇÃO EXTENSIONISTA EM “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • ALINE NETTO BRUM BARRETO
                                                                Banca
                                                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                • Deise Pereira Gonçalves Santos
                                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                Modelo analisado foi da disciplina de Educação, Ludicidade e Brincadeiras que possui a
                                                                carga horária de 68h horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e a aprendizagem dos estudantes,
                                                                com destaque para reelaboração das atividades propostas com o objetivo a tornar a
                                                                disciplina mais reflexivo-prática, fomentar o engajamento dos estudantes nas atividades e
                                                                promover um feedback formativo que retroalimente os processos de ensino e
                                                                aprendizagem.
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                                                                  FORTALECIMENTO DA TUTORIA NA CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O AVA MODELO DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • ALINE PARMENA ROCHA ANDRADE LIMA
                                                                    Banca
                                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                    • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
                                                                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                    Resumo Este plano de ação, elaborado como Trabalho Final de Curso da Especialização Lato Sensu
                                                                    em Tutoria em Educação a Distância, ofertado pela Agência de Educação Digital e a Distância
                                                                    (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), tem como propósito propor
                                                                    melhorias concretas para o modelo de tutoria em uma disciplina extensionista do Programa UFMS
                                                                    Digital. A análise centrou-se no AVA Modelo da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que
                                                                    possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão cuja
                                                                    proposta curricular integra ações de extensão, reforçando o compromisso com uma formação cidadã
                                                                    e socialmente engajada.
                                                                    Partindo da avaliação de recursos como material didático, enunciados, modelos de planejamento e
                                                                    rubricas de avaliação, foram identificadas fragilidades que comprometem a mediação pedagógica e o
                                                                    pleno desenvolvimento das competências extensionistas. Com base nessas observações, delinearam-se propostas de intervenção que visam ampliar a qualidade da tutoria, com foco no aprimoramento do
                                                                    acompanhamento assíncrono, na coerência entre atividades e objetivos extensionistas e na
                                                                    intensificação do diálogo entre tutores e docentes. As ações sugeridas pretendem transformar a
                                                                    experiência de aprendizagem na EaD, tornando-a mais significativa, colaborativa e alinhada às
                                                                    demandas contemporâneas da educação superior.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Aline Paula da Costa Monteiro
                                                                        Banca
                                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                        • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O Plano de Ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, referente à comunicação por meio de feedbacks com retornos mais detalhados, além das videoaulas longas e sem intérprete educacional e sem legendas, ausência de feedbacks qualitativos e respostas mais qualitativas.
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