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TRABALHO Ações
ANALÍSE E PROPOSTA DE MELHORIA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Alcione Silva Santos
    Banca
    • Ana Karla Pereira de Miranda
    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
    • THIAGO GIORDANO DE SOUZA SIQUEIRA
    Resumo Resumo:
    Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
    Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
    como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
    apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
    cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
    foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeira que possui a carga horária de 68 horas,
    sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
    desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
    do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos
    que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
    estudantes, como destaque, as questões relacionadas ao feedback, a agilidade na
    resposta, melhoria no processo de curadoria, revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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      ALDAIRES_PLANO DE AÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Aldaires Aires Da Silva Lima
        Banca
        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
        • Antonio Leonardo Amorim
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: os fóruns, as videoaulas, a trilha de recuperação, os feedbacks, as rubricas de atividades, os enunciados de atividade ou avaliação e o planejamento docente.
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          PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE REFLEXIVA DE AVA
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Solange Izabel Balbino
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • ALDEÂNE BRAZ NUNES DOS SANTOS
            Banca
            • Ana Carolina Pontes Costa
            • Mary Celina Ferreira Dias
            • Solange Izabel Balbino
            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
            carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
            rubricas de avaliação do AVA modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ausência de interatividade entre os
            participantes nas disciplinas, incluindo o tutor, falta de engajamento dos alunos na
            realização das atividades propostas e ausência e incentivo do tutor nos fóruns e
            feedbacks.
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              ROTEIROS PARA UMA APRENDIZAGEM ENGAJADORA E CULTURALMENTE RELEVANTE NA UFMS DIGITAL
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Magda Maciel De Oliveira
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Aldeilson Manoel da Silva
                Banca
                • ALESSANDRA GOMES DA SILVA
                • Magda Maciel De Oliveira
                • MARCIO GONCALVES
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais (TFC), que possui a carga
                horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para: implementação de sistemas de
                comunicação mais robustos, reorganização estrutural dos fóruns de discussão,
                desenvolvimento de videoaulas com navegação aprimorada, transformação de checkouts
                burocráticos em ferramentas pedagógicas reflexivas, adequação cultural de enunciados e
                modelos para contextos indígenas, criação de exemplos práticos para relatórios
                alternativos, padronização de feedback construtivo e reformulação de rubricas com critérios
                objetivos e específicos para competências extensionistas.
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                  PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O CURSO “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III”
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Aldo da Silva Moura
                    Banca
                    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                    • Natalia Cristina de Oliveira
                    • RAFAEL CENTURIÃO ACOSTA
                    Resumo O presente Plano de Ação constitui-se como produto final do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD), vinculada à Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Elaborado como requisito parcial para a obtenção do título de especialista, este trabalho tem como principal objetivo propor um conjunto estruturado de ações voltadas à qualificação do modelo de tutoria em uma disciplina de extensão ofertada nos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A proposta foi construída a partir da análise crítica e reflexiva do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo utilizado na disciplina Práticas Pedagógicas em História III, a qual possui uma carga horária total de 102 horas da disciplina e 68 horas de extensão e está inserida no contexto da formação de professores em cursos de licenciatura. A construção do plano partiu de um levantamento detalhado dos materiais didáticos disponibilizados, dos enunciados das atividades, dos modelos propostos para os estudantes e das rubricas de avaliação utilizadas na disciplina. Esses elementos foram cuidadosamente analisados para identificar pontos fortes, fragilidades e oportunidades de aprimoramento no processo de tutoria. O resultado é um plano de ação que contempla sugestões práticas e estratégicas voltadas à otimização do desempenho dos tutores, à ampliação do engajamento dos estudantes e à elevação da qualidade pedagógica do curso. Dentre as ações propostas, destacam-se intervenções que visam ao aprimoramento da programação no Moodle, com foco na personalização da experiência de navegação e na melhoria da usabilidade do AVA, promovendo maior acessibilidade, clareza e fluidez na interação dos usuários com o conteúdo. Além disso, o plano enfatiza a importância de uma tutoria mais ativa e responsiva, capaz de oferecer apoio contínuo, feedbacks qualificados e mediações pedagógicas significativas. Espera-se que as propostas apresentadas contribuam para a construção de ambientes virtuais de aprendizagem mais inclusivos, dinâmicos e eficazes, favorecendo o bom aproveitamento dos estudantes e a consolidação de uma cultura educacional inovadora e centrada no aprendizado.
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                      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Magda Maciel De Oliveira
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Aleksandro Nunes do Nascimento
                        Banca
                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                        • FRANCISCO RIBEIRO DOS SANTOS JUNIOR
                        • Magda Maciel De Oliveira
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fale com a tutoria, fórum do módulo, videoaula, checkout de presença e enunciado de atividade ou avaliação.
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                          TUTORIA NA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRA
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • ALINE DA HORA BARBOZA
                            Banca
                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                            • LUIZ WGNER DOS ANJOS
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeira, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os ebooks disponibilizados no percurso deste curso.
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                              MOODLE UFMS: ESTRATÉGIAS PARA APRIMORAR A TUTORIA E O ENGAJAMENTO EM MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS NA EAD
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Edma Ferreira da Silva Souza
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • ALENBERG AQUINO DA SILVA
                                Banca
                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                • KEROLLAYNE CARVALHO
                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                AVA Modelo analisado foi da disciplina de Mediação e Conciliação de Conflitos, que
                                possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                e/ou indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a atuação do tutor.
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                                  PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA NA EAD
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Alessandra Cristina Arantes Sutti
                                    Banca
                                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                    • Hercules da Costa Sandim
                                    • IVANEIDE FERREIRA FARIAS
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                    Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                    51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                    foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos discentes, com destaque para a revisão do atendimento tutorial,
                                    implementação de tecnologias assistivas, aprimoramento do feedback avaliativo e a
                                    introdução de materiais mais interativos, garantindo um aprendizado mais dinâmico e
                                    inclusivo.
                                    Download
                                      PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE TUTORIA E MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ONLINE
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • ALESSANDRA DA SILVA MARTINS
                                        Banca
                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                        • DAMIAO SAMPAIO DE SOUSA
                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Tutoria e Mediação da Aprendizagem Online, que possui a carga horária de 45 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falar com a tutoria do curso, gravação das reuniões e a disponibilização dos links.
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                                          O BRINCAR COMO FORMA DE APRENDER
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • ALESSANDRA DE FATIMA ALVES
                                            Banca
                                            • ERIKA APARECIDA MAGELA
                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS que possui a carga horária de 68 horas, com horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para participação e interação nos fóruns com intermediação da tutoria.
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                                              ANÁLISE DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: CAMINHOS PARA O ENSINO CRIATIVO E POTENTE NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Amanda Denise da Rosa Foza
                                                Banca
                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                • Lidyane Ferreira Zambrin
                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aprimoramento na mediação
                                                pedagógica, feedbacks mais dialógicos e construtivos, maior clareza nos enunciados das
                                                atividades e fóruns, fortalecimento da acessibilidade nas videoaulas e adequação entre o
                                                que está previsto no plano de ensino e as práticas efetivamente desenvolvidas.
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                                                  PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • ALESSANDRA DOS SANTOS MATNI BASTOS
                                                    Banca
                                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                    • Dalva Maciel Correa
                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                    Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                                    51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                                    foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                    aprendizagem dos estudantes, questões relacionadas a feedback, principalmente ao tempo
                                                    de espera para as respostas, fóruns e videos.
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                                                      PROPOSTAS DE MELHORIAS PARA APERFEIÇOAMENTO DO CURSO DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINQUEDOS.
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • ALESSANDRA LOPES DE CASTRO
                                                        Banca
                                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                        • Telma Romilda Duarte Vaz
                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                        carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para observação na questão dos tempos
                                                        das as videoaulas, ou até mesmo acrescentar palestras sobre os temas de outros
                                                        profissionais. Outra sugestão seria diminuir o número de fóruns, acrescentar outros tipos
                                                        de atividades como questionários, quizzes, formulários e outros. Observar também o
                                                        número de alunos por tutor, se o número for grande ele não vai conseguir atender a todos
                                                        ou fará de uma forma mais genérica. Outra sugestão seria que os módulos contassem
                                                        com feedback para os estudantes entenderem onde que eles precisam melhorar ou se
                                                        empenharam mais. Essas sugestões buscam enriquecer mais o curso e proporcionar uma
                                                        aprendizagem mais significativa.
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                                                          ANA?LISE E ESTRATE?GIAS DE APERFEIC?OAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA EDUCAC?A?O, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Alessandra Teresinha de Oliveira
                                                            Banca
                                                            • Ana Carolina Pontes Costa
                                                            • Estevao Diniz Broering
                                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a definição de cronograma para respostas no fórum de tutoria; a inclusão de estratégias de mediação voltadas a diferentes estilos de aprendizagem; a reformulação de enunciados de atividades para promover reflexão crítica; a realização de videoaulas síncronas; o estímulo à participação nas atividades de extensão com monitoramento contínuo; a melhoria dos feedbacks com respostas mais elaboradas e frequentes; a criação de produto final como devolutiva da ação extensionista; e a construção de rubricas com critérios claros de avaliação da participação nos fóruns. Essas intervenções visam promover maior engajamento, aprendizagem significativa e integração teoria-prática no ambiente virtual.
                                                            As propostas de melhoria pensadas a partir da análise do AVA contemplam aspectos essenciais para qualificar a tutoria e fortalecer a mediação pedagógica.
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                                                              CONTRIBUIÇÕES PARA A MELHORIA DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS – AGEAD/UFMS
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Marcos Sergio Tiaen
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Alessandra Viana Natividade Oliveira
                                                                Banca
                                                                • MARCIO GONCALVES
                                                                • Marcos Sergio Tiaen
                                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: atuação do tutor, importância do feedback na EaD, Planejamento e Produção de materiais Didáticos para EaD e a avaliação da aprendizagem na EaD.
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                                                                  DEZ MELHORIAS PARA A DISCIPLINA “GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS”
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Alessandro Caraça Fonseca
                                                                    Banca
                                                                    • Flavia Rosana Rodrigues Siqueira
                                                                    • Marcos Sergio Tiaen
                                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                                                    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                                    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                    aprendizagem dos estudantes com destaque para: maior interação nos fóruns,
                                                                    diversificação dos formatos de conteúdo, clareza nos critérios de avaliação e incentivo à
                                                                    participação nas ações extensionistas.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Ana Sueli Coêlho
                                                                        Banca
                                                                        • Ervilario Alves da Cunha Júnior
                                                                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                                        Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                                                        Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
                                                                        pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um
                                                                        Plano de Ação viável e aplicável para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                                                                        cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
                                                                        foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, que possui a carga horária
                                                                        de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O presente plano de
                                                                        ação foi desenvolvido tomando como base a observação e revisão crítica do material didático,
                                                                        enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas
                                                                        destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                                        aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com ênfase para: articular e compartilhar
                                                                        saberes produzidos; respeito pelas diferenças individuais; sanar de dificuldades envolvendo o
                                                                        ato de apreender/internalizar e socializar aspectos pertinentes ao academicismo e a elaboração
                                                                        de pensamentos críticos e embasados; priorizar atendimento aos alunos e o engajamento; tornar
                                                                        os conteúdos atrativos e aplicáveis; instrumentalizar os acadêmicos por meio de atendimento
                                                                        mais criterioso, síncrono e eficiente; tornar o processo avaliativo significativo, abrangente e de
                                                                        qualidade; articular o ato de ensinar ao da construção de mecanismos que proporcione aos
                                                                        alunos independência, entusiasmo no aprender e conhecimento de ferramentas tecnológicas que
                                                                        os auxiliem na futura jornada profissional.
                                                                        Download
                                                                          EDUCAÇÃO EAD NA PRÁTICA: ANÁLISES E REFLEXÕES EM AMBIENTE AVA COM FOCO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA
                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Alessandro do Rosário da Silva
                                                                            Banca
                                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                            • THIAGO GIORDANO DE SOUZA SIQUEIRA
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui
                                                                            carga horária de 102 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                                                            didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                                                            ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                                                                            da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a
                                                                            reflexão e associação das atividades propostas com
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 02/07/2025
                                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • Alex Barbosa de Lima
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • Alessandro Vasconcelos de Souza
                                                                                Banca
                                                                                • Alex Barbosa de Lima
                                                                                • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: comunicação tutoral contínua, redistribuição de prazos, microvídeos interativos acessíveis, feedback formativo detalhado e peer-feedback rubricado.
                                                                                Download
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