| Governança Pública para Gestão dos Conselhos Sociais: Uma Análise do Modelo Corporativo do CEDRS/MS |
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| Curso |
Mestrado em Ciências Contábeis |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/03/2021 |
| Área |
CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| Download |
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| OS SLAMS POÉTICOS E SUAS CAPACIDADES DE DESENVOLVEREM ASCONSCIÊNCIAS INDIVIDUAIS |
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| Curso |
Mestrado em Psicologia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/03/2021 |
| Área |
PSICOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alexandra Ayach Anache
- David Victor Emmanuel Tauro
- Inara Barbosa Leao
- Paulo Cesar Duarte Paes
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| Resumo |
Este trabalho buscou analisar a manifestação estética do Slam de poesia e sua implicação
para a consciência individual do artista que o produz. A pesquisa se orienta
metodologicamente pela epistemologia materialista histórico-dialética e seu fundamento
é a teoria psicológica Sócio-Histórica, que nos oferece suporte para o estudo da psicologia
da arte, embasado nas elaborações teórico-metodológicas de Vigotski (1991, 1993, 1995,
1996, 1999a, 1999b, 1999c, 2010, s/a). Nossa hipótese é a de que a participação nos Slams
de poesia é uma atividade que medeia a relação entre o sujeito e a realidade, tornando
possível o desvelar das contradições existentes na sociedade para o indivíduo que a
pratica, produzindo a ampliação de sua consciência. Elencamos como objetivo geral
analisar as manifestações estéticas dos Slams de poesia e as suas implicações para a
consciência individual e como objetivos específicos contextualizar historicamente esta
forma de manifestação artística, compreender o processo estético subjacente a esta forma
de expressão da arte e discutir a função catártica exercida pela performance do Slam de
poesia. Esta pesquisa seguiu os princípios da abordagem qualitativa tendo como sujeito
01 (um) artista que atua em um grupo de poesia da modalidade Slam no município de
Campo Grande – MS. Para o cumprimento de nossa orientação teórico-metodológica
efetivamos pesquisa bibliográfica que nos possibilitou deduzir quais os aspectos sociais
e psíquicos precisaríamos conhecer na consciência do artista e qual a sua dinâmica.
Adotamos como técnica para explorar a dinâmica da consciência a Análise Gráfica do
Discurso construída por Lane (1989a, 1989b) e Leão (1996, 1999, 2007, 2016). Esta
técnica foi utilizada pois compreendemos que a análise da consciência individual é
possibilitada pelos elementos semióticos que a estruturam e que pertencem ao domínio
das significações e sentidos que constituem o discurso do sujeito, pois este expressa os
movimentos do pensamento e demais funções psicológicas superiores que são executados
com a linguagem. A resposta que encontramos a partir da análise da consciência
individual do artista demonstra que, a possibilidade de ter suas experiências pessoais
ouvidas por outros sujeitos e valorizadas por um grupo social, é o motivo que mantém a
atividade, que, ao ser mediada pela vivência estética, promove alterações qualitativas na
subjetividade e modifica a identidade de seus participantes. Ainda que tal enriquecimento
e ampliação da identidade se apresente como efeito psíquico decorrente desta atividade,
compreendemos que a linguagem artística do Slam de poesia, ao reproduzir em sua
dinâmica de manifestação valores ideológicos das classes hegemônicas, produz a
reificação da consciência do artista, obstando ao sujeito compreender as contradições da
atividade que realiza.
Palavras-chave: Consciência. Psicologia da Arte. Slam de poesia. |
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| Vulnerabilidades socioambientais e a proliferação do vetor Aedes Aegypit como subsídio à educação ambiental em escolas públicas de Aquidauana/MS |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/03/2021 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Vicentina Socorro da Anunciacao
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marivânia da Silva Santos
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| Banca |
- Eva Teixeira dos Santos
- FLAVIO CABREIRA DOS SANTOS
- Vicentina Socorro da Anunciacao
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| Resumo |
A dengue é a mais importante arbovirose que afeta a sociedade, constituindo-se em um sério
problema de saúde pública e ocorre tanto nos grandes centros urbanos, quanto nas
localidades de pequeno porte. O presente trabalho ressalta a importância da participação
social no cuidado com ambiente para que não favoreça a proliferação do mosquito Aedes
aegypti e consequentemente da dengue, enfatizando a contribuição da educação ambiental
no âmbito escolar para aproximar o aluno da realidade e temáticas inerentes à sua vivência
cotidiana na construção do conhecimento. Foi realizado levantamento dos dados
epidemiológicos e entomológicos para identificar áreas com maior vulnerabilidade à
incidência de casos de dengue, com a finalidade de apresentar uma proposta de projeto de
educação ambiental a ser desenvolvido com a educação básica nas escolas situadas nestes
locais. Esta pesquisa foi apresentada como um projeto piloto, inicialmente realizado com
alunos dos últimos anos do ensino fundamental II em escola pública situada na Vila Santa
Terezinha, município de Aquidauana-MS, área considerada entre os locais de maior
vulnerabilidade socioambiental à ocorrência da doença. Dessa forma, mostrou-se que a
prática de educação ambiental crítica no ambiente escolar pode ser considerada uma
ferramenta importantíssima para sensibilização sobre as vulnerabilidades socioambientais
associadas aos índices de dengue na realidade local do aluno. O processo educativo faz parte
das estratégias de combate ao A. aegypti, preconizadas pelo Ministério da Saúde, envolve
recursos humanos a médio e longo prazo e necessita de ações contínuas para sua
sustentabilidade, não só da parte do poder público, mas também da população. Para tanto se
sugere a aplicação do projeto nas demais escolas do município, principalmente as que estão
localizadas nas áreas de maior vulnerabilidade. |
| Download |
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| Abordagens da fisioterapia na reabilitação ao paciente amputado de membro inferior na fase de pós-protetização: Revisão Integrativa |
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| Curso |
Especialização em Residência Multiprofissional em Reabilitação Física |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
30/03/2021 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Beatriz Maria Jorge
- Patricia Lira Bizerra
- Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
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| Resumo |
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| SUICÍDIO, O JOVEM E A ESCOLA: ANÁLISE DO RETRATADO NA MÍDIA JORNALÍSTICA E AS POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS PARA ATUAÇÃO DO(A) PSICÓLOGO(A) NA ESCOLA |
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| Curso |
Mestrado em Psicologia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/03/2021 |
| Área |
PSICOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Karla Silva Soares
- Marilda Goncalves Dias Facci
- NILZA SANCHES LEONARDO TESSARO
- Sonia da Cunha Urt
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| Resumo |
O fenômeno do suicídio vem atualmente crescendo em todo o mundo, incluindo o Brasil e, particularmente, no estado onde ocorre esta pesquisa, Mato Grosso do Sul, que apresenta um dos maiores índices de suicídios do país. Antes, a maior incidência desse fenômeno era em adultos e idosos, conquanto ocorreu uma mudança na última década e a faixa etária que apresenta o maior índice são os jovens. A escola pública surge nesse prisma como um dos ambientes dos conflitos sociais, onde esse público alvo se encontra inserido nessa determinada fase da vida. Assim, esta pesquisa tem como objetivo verificar o que é retratado na mídia jornalística regional sobre a escola, os jovens e o suicídio e como essa questão está posta nas produções científicas que abordam o tema. O estudo está balizado no Materialismo Histórico-Dialético, fundamentação que constitui as bases da Psicologia Histórico-Cultural de Vigotski e seus interlocutores. Busca-se uma compreensão do suicídio, considerando uma análise do homem que se autoextermina em sua característica singular e universal. A metodologia foi realizada com levantamento bibliográfico e a verificação de fontes da imprensa regional. Como resultados, por meio das análises, ficou perceptível que o suicídio é visto, na maioria dos trabalhos científicos sob a ótica médica e, mediante a Psicologia Histórico-Cultural, busca-se um olhar sob a ótica psíquica e social das relações humanas e materiais que permeiam nossa sociedade.
Palavras-chave: Suicídio. Psicologia Histórico-Cultural. Escola Pública. Psicologia Escolar. Jovens. |
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| DINÂMICAS AGROECOLÓGICAS DE RECRIAÇÃO DA VIDA CAMPONESA NO ASSENTAMENTO 20 DE MARÇO, EM TRÊS LAGOAS/MS |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/03/2021 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Rosemeire Aparecida de Almeida
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Francielle Rodrigues de Macêdo
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| Banca |
- Joao Edmilson Fabrini
- Jodenir Calixto Teixeira
- Rosemeire Aparecida de Almeida
- Sedeval Nardoque
- Tânia Paula da Silva
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| Resumo |
A Reforma Agrária é a política pública que possibilita ao camponês sem-terra a
possibilidade da reprodução social do grupo doméstico por meio da agricultura
camponesa. Por sua vez, a agricultura camponesa é aquela que mais se aproxima da
agroecologia porque suas práticas de sustentabilidade são inerentes ao modo de vida
camponês que possui a terra como “morada da vida”, diferente da agricultura
capitalista. Nesse sentido, a agroecologia é uma forma de preservação de um modo
de vida ligado à economia camponesa, cuja centro é a recriação da vida do grupo
doméstico, não do lucro. O objetivo deste estudo é apreender dinâmicas
agroecológicas de recriação da vida camponesa no Assentamento 20 de Março, em
Três Lagoas (MS), considerando, especialmente, as dimensões fundamentais da
agroecologia, a saber: prática/científica/movimento. Esses caminhos de estudo foram
trilhados na busca de articulação da teoria com a empiria na forma de revisão teórica,
uso de fontes orais e registros fotográficos. Esta pesquisa encontra sentido na
compreensão de que o trabalho acadêmico é uma forma de contribuição para o
fortalecimento da luta dos camponeses tanto para o acesso como permanência na
terra de vida e trabalho. Entendemos ainda que a ativação do modo de vida camponês
é a possibilidade de construção da agricultura camponesa agroecológica, aquela
capaz de gerar alimentos sem criar problemas socioambientais. Portanto, devemos
ouvir às histórias camponesas de recriação da vida para aprender princípios e
caminhos agroecológicos. Esse texto científico foi estruturado em introdução, em que
apresentou-se em linhas gerais a dissertação, evidenciando os pilares estruturantes
dos capítulos; no capítulo I, a discussão é voltada ao debate da diferença entre a
construção do conhecimento científico para o capitalismo e para práticas alternativas;
no capítulo II, apresentamos a teoria sobre a questão agrária, a função social da terra
relacionadas a agroecologia como potencializadora endógena da autonomia
camponesa e a favor do bem comum; no capítulo III, tratamos sobre os elementos
da economia familiar e o modo de vida camponês a partir de caminhos agroecológicos
construídos no PA 20 de Março; e conclusão: conjunção dos capítulos anteriores,
onde procuramos evidenciar as potencialidades de recriação da agricultura
agroecológica camponesa.
Palavras-chaves: Reforma Agrária; agricultura agroecológica camponesa;
autonomia; soberania alimentar. |
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| EFETIVIDADE DE UMA INTERVENÇÃO EDUCATIVA EM PRIMEIROS SOCORROS PARA PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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| Curso |
Mestrado em Enfermagem |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/03/2021 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
- Tatiana Carvalho Reis Martins
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| Coorientador(es) |
- Fernanda Luciano Rodrigues
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anneliese Domingues Wysocki
- Larissa da Silva Barcelos
- MAilia Pilotto de Oliveira
- Roberto Della Rosa Mendez
- Tatiana Carvalho Reis Martins
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| Resumo |
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| PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO DO PROFESSOR DE SURDOS NO ENSINO MÉDIO: NARRATIVAS DE SI |
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| Curso |
Doutorado em Letras |
| Tipo |
Tese |
| Data |
29/03/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Romilda Meira de Souza Barbosa
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| Banca |
- Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
- Claudete Cameschi de Souza
- Fabiana Pocas Biondo
- Márcia Aparecida Amador Mascia
- Marlon Leal Rodrigues
- Paulo César Tafarello
- Silvelena Cosmo Dias
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| Resumo |
Pela força da Lei, o professor de surdo no Ensino Médio tem suas práticas discursivas atravessadas por dispositivos legais da inclusão e das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e, nessa trama de discursos, ele se constitui sujeito atravessado por múltiplos (O)utros que, por/para/sobre ele, falam à revelia do que ele pensa e diz. Importa ouvi-lo para saber como se processa sua subjetivação, como são feitas as suas representações pelo viés de discursos, que o atravessam e o constituem, para problematizar a educação a partir de seu dizer. Nesta esteira, partimos do pressuposto de que o professor, ao narrar acerca do quê, como e para quem ensina, tenta se inscrever em discursos oficiais, que se pretendem regularizados; temos por hipótese que há tentativa de identificação do sujeito professor com tais discursos, sob estratégia de saber-poder, uma vez que não se subjetiva como professor do surdo. Para tanto, norteados pelo questionamento de como se processa a subjetivação do professor de surdo no Ensino Médio, levantamos as questões de pesquisa: i. Como se constitui a (des)ordem nos dizeres de professores de surdos, no Ensino Médio em relação aos discursos oficiais da inclusão?; ii. Quais regularidades de enunciados se materializam no discurso desse sujeito professor, acerca de si e do (O)outro?; iii. Nas narrativas de si, como ocorre a subjetivação do sujeito professor de surdos, no Ensino Médio, na perspectiva de discursos de uso das TICs? Temos por objetivo geral problematizar as narrativas do professor, compreendendo-as como escritas de si, nas e pelas quais se pode entreouvir sua voz acerca do que seja ser professor de surdo no Ensino Médio. Em específico, objetivamos: 1) discutir possíveis efeitos de sentido que perpassam as narrativas do professor, sob o viés do funcionamento do processo de in-exclusão na escola; 2) interpretar as representações que os professores têm de si e do (O)outro; e 3) analisar, no processo de subjetivação, como ocorrem as (des)identificações do sujeito professor com os discursos oficiais que são veiculados e validados na escola acerca do estudante com surdez. Ao perfazer a trama teórico-metodológica, embasamo-nos na transdisciplinaridade: na interface com a Psicanálise lacaniana (LACAN, 1998, 2003, 2005) para entendermos a constituição do sujeito na/pela língua(gem), cindido e clivado; na perspectiva discursiva-desconstrutiva, (DERRIDA, 2001a, 2003; CORACINI, 2007, 2015), para uma leitura problematizadora do discurso pela qual podemos interpretar a palavra em sua ambivalência de sentidos e desconstuir totalidades; e na arqueogenealogia (FOUCAULT, 1979, 2007, 2014) como dispositivo de análise das relações de saber-poder, na compreensão da construção da (a)normalidade e das práticas discursivas, que são formuladas a partir da, e na forma de enunciados circulantes no cotidiano do espaço escolar. O corpus constitui-se recortes selecionados de entrevistas orais (gravadas e transcritas) de dez professores de surdos no Ensino Médio, em cinco escolas estaduais de Mato Grosso do Sul. A pesquisa estrutura-se em duas partes: a primeira elenca pesquisas realizadas a partir de narrativas de professores, bem como o lócus de enunciação dos sujeitos para compor as condições de produção dos discursos, aspecto que encampa e norteia a confiabilidade do gesto de interpretação; a segunda traz o arcabouço teórico-metodológico articulado ao dispositivo analítico para nortear os gestos de leitura dos eixos da pesquisa, os quais se apresentam imbricados, constitutivos uns do outros e nos possibilitam entrever, , como se processa a sub(ob)jetivação do sujeito professor nas narrativas de si. Nos gestos (in)conclusivos de leituras, sempre abertas a outras, interpretamos que o professor ao dizer do outro, isto é, de sua prática, narra a si mesmo, na alteridade e contradição de ser ele (ouvinte), o in-excluído, o “estranho” em sua própria casa (a sala de aula), dadas as relações de hos(ti)pitalidade com os muitos (O)outros que o instigam a (des)afiar-se no entremeio de discursos que o constituem. Em seu dizer escapam os sentidos do que seja, para ele, ser sujeito/objeto do saber, na trama de discursos sobre/para ele, aos quais ele tenta identificar-se como forma de resistência.
Palavras-chave: Análise do Discurso. Hos(ti)pitalidade. Subjetivação. Professor de surdos. Ensino Médio.
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| A Escola Betine em MS: (Des) Caminhos da educação nos presídios |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/03/2021 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
- Clayton da Silva Barcelos
- Linoel de Jesus Leal Ordonez
- Rosemeire de Lourdes Monteiro Ziliani
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| Resumo |
Este estudo investiga as bases de implantação da Escola Estadual Polo Profª Regina Lúcia Anffe Nunes Betine (Escola Betine) nas extensões escolares existentes nos presídios masculinos de regime fechado do município de Campo Grande: Instituto Penal de Campo Grande (IPCG), Centro de Triagem “Anísio Lima” (CTAL) - unidades penais de segurança média, e o Estabelecimento Penal “Jair Ferreira de Carvalho” (EPJFC), unidade penal de segurança máxima, no período de 2003 a 2019. A partir dos referenciais de Michel Foucault e por intermédio da pesquisa bibliográfica, documental, observação e entrevista semiestruturada, buscamos descrever as bases da história que se consolidaram por esta instituição escolar, considerada a primeira escola pública brasileira regulamentada para atender a população carcerária e suas propostas frente às declarações de reinserção social pela educação, enfatizada em entrevistas e reportagens disponibilizadas na mídia. A pesquisa possibilitou o mapeamento das instituições que atendiam a população carcerária destes presídios antes e após sua criação e a verificação das condições dos espaços escolares nas prisões, podendo subsidiar os responsáveis na elaboração de projeto político-pedagógico que contemple as especificidades da escolarização em prisões. Os resultados indicam que a Escola Betine deixou de ser exclusiva no atendimento ao sistema penitenciário do estado de Mato Grosso do Sul e que a educação profissionalizante é agregada à educação regular oferecida nas extensões da escola com foco na ressocialização e valorização de mão de obra.
Palavras-chave: Escolarização em Prisões; Trajetória; Sistema Penitenciário.
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| Proposição de um Instrumento de Autoanálise de Perfil Empreendedor para Gestores de Empreendimentos de Turismo no Espaço Rural |
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| Curso |
Doutorado em Administração |
| Tipo |
Tese |
| Data |
26/03/2021 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Michelle Oliveira do Espirito Santo Corsino
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| Banca |
- Caroline Pauletto Spanhol
- Emanoel Marcos Lima
- Geraldino Carneiro de Araujo
- Leandro Sauer
- Mauro José Ferreira Cury
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
- Rosamaria Cox Moura Leite Padgett
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| Resumo |
Partindo da premissa que analisar as características empreendedoras dos indivíduos é
relevante para a compreensão dos fatores que garantem a sustentabilidade de um
empreendimento; da reflexão consolidada na literatura acerca do perfil empreendedor como
impulsionador do processo de criação de oportunidades, sendo promotor de transformação e
inovação; da constatação de que o estudo científico das características que constituem o
comportamento empreendedor é incipiente quando se discute essa temática em
empreendimentos do espaço rural; do papel do Turismo no Espaço Rural como fator
catalisador do desenvolvimento local; e, da necessidade de desenvolver e potencializar
características empreendedoras nos gestores de empreendimentos desse segmento, esta
pesquisa propõe a construção de um instrumento científico qualitativo, cujo objetivo é
promover a autoanálise do perfil empreendedor por gestores de empreendimentos de Turismo
no Espaço Rural (TER) brasileiro. Sob a denominação de EMPRETER (Empreendedores de
Turismo no Espaço Rural), a versão final do instrumento apresenta-se composta por duas
Dimensões: INDIVÍDUO (necessidade de realização, criatividade e inovação, propensão a
riscos calculados) e SUSTENTABILIDADE (atenção à sazonalidade da demanda,
preocupação com a preservação dos recursos naturais e bens culturais e preocupação com o
desenvolvimento local). Com base em uma revisão sistemática da literatura, foram
identificados os dois testes que, juntamente com outros estudos, embasaram a formulação das
proposições que constituíram a Dimensão INDIVÍDUO: o Personal Entrepreneurial
Characteristics (PECs) e o General Enterprising Tendency (GET). A construção da
Dimensão SUSTENTABILIDADE foi subsidiada pelos estudos de variados autores, com
destaque para as dimensões do Desenvolvimento Sustentável preconizadas por Ignacy Sachs
(econômica, social, ambiental, ecológica, cultural e política). No contexto da abordagem
comportamentalista, os estudos do psicólogo norte-americano David Clarence McClelland
foram adotados como base teórica principal, por estabelecerem a relação entre
comportamento empreendedor e desenvolvimento socioeconômico. Quanto aos
procedimentos metodológicos, trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e de campo. O
processo de validação do EMPRETER compreendeu duas fases empíricas: Fase 1 – avaliação
das proposições por Especialistas das áreas de Turismo, Empreendedorismo e
Sustentabilidade; Fase 2 – realização de Teste-piloto do instrumento e de entrevistas
semiestruturadas (realizadas virtualmente em decorrência das medidas de restrição adotadas
para o combate à COVID-19) com gestores de TER, atuantes na região Centro-Oeste do
Brasil. A análise dos dados foi realizada por meio da técnica de análise de conteúdo, com
apoio tecnológico do software qualitativo MaxQda (2020). Os resultados da primeira fase
elucidaram a necessidade de ajustes, correções e adequações nas variáveis: Conteúdo, Layout,
Abrangência e Sugestões Gerais. Além disso, as avaliações apontaram para a supressão da
Dimensão Contexto (que compunha a versão preliminar do EMPRETER), bem como a
realocação de suas proposições para as duas dimensões que constituíram a versão final do
instrumento. Os resultados da segunda fase confirmaram, qualitativamente, a eficácia do
EMPRETER em promover a autoanálise do perfil empreendedor dos Gestores de TER, pois, a
partir da Análise de Conteúdo, aplicada aos dados coletados na entrevista, foi possível
identificar convergências entre a pontuação obtida pelos Gestores no EMPRETER e as
práticas e comportamentos cotidianos por eles relatados. A contribuição mais relevante desta
pesquisa pode ser vista como a chamada de atenção para a necessidade de inclusão da
Dimensão SUSTENTABILIDADE nas análises acadêmicas voltadas ao perfil empreendedor,
sobretudo relacionadas aos indivíduos atuantes no TER. |
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| Síntese do conhecimento científico sobre o extrativismo de recursos naturais |
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| Curso |
Mestrado em Recursos Naturais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/03/2021 |
| Área |
CIÊNCIAS AMBIENTAIS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Tatiane do Nascimento Lima
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Camila Aoki
- Marcos Junji Kitaura
- Rogerio Rodrigues Faria
- Vanessa Guimarães Lopes
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| Resumo |
A “sustentabilidade” pode ser entendida como o conjunto de ações, processos e mecanismos necessários para que se possa continuar atendendo as demandas humanas presentes, sem comprometer as necessidades das futuras gerações.
A utilização dos recursos naturais está associada à sua forma de extração ou provisão. Dessa forma, a atividade extrativista sustentável demanda uma seleção cuidadosa da espécie ou recursos a serem explorados, estudos de campo, monitoramento da regeneração da espécie/recurso, calibração e aprimoramento do extrativismo mediante constante avaliação e desenvolvimento acadêmico. Sendo assim, esta dissertação tem o objetivo de realizar uma síntese do conhecimento científico sobre o extrativismo de recursos naturais, a fim de conhecer os principais hot topics, tendências de pesquisa científicas no campo do extrativismo de recursos naturais por meio de análises cienciometricas, além de verificar onde se concentram esses estudos a nível global e realizar uma análise comparativa nas fontes de registros de dados bibliográficas utilizadas para a pesquisa. A fim de investigar as produções científicas relacionados ao extrativismo de recursos naturais, as bases de dados bibliográficos utilizadas para a busca de documentos publicados foram a ISI Web of Science – Coleção Principal (Clarivate Analytics) e a Scopus (Elsevier). Foram analisados parâmetros bibliométricos como ranking, frequência e distribuição, tendo como objetos de estudo documentos científicos, revistas e autores; e também aspectos cienciométricos, como análise de conjunto e de correspondência entre temas e comunicação entre autores. Em relação ao número de autores que publicaram sobre o tema “extrativismo de recursos naturais” até o ano de 2020, foi possível verificar que há cooperação para coautoria de artigos científicos, porém verificou-se que as cooperações são relativamente recentes, acontecendo em sua maioria a partir dos anos 2000, e sendo restrita a um grupo principal de autores asiáticos e a outros pequenos grupos que orbitam este principal. O país que lidera o lidera o ranking de publicações são os Estados Unidos da América. Através da associação dos temas dos principais periódicos utilizados para publicações e da indicação dos hot topics constatou-se a tendência nas pesquisas científicas de abordagens conservacionistas e relacionadas em algum grau ou aspecto a sustentabilidade da atividade extrativista. Os artigos mais citados e com maior número de links abordam temas de alta relevância global e que tem concentrado a atenção dos cientistas, governantes e stackeholders, e.g. biocombustíveis como alternativa aos combustíveis fósseis; extração de recursos naturais e conflitos armados; influência dos recursos naturais na política e desenvolvimento de um país. Isto posto, observou-se que há confluência nas abordagens científicas sobre extrativismo de recursos naturais em relação às práticas e diretrizes sustentáveis.
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| A CONSIDERAÇÃO DOS INTERESSES DOS ANIMAIS SENCIENTES DIANTE DAS POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E DAS NORMAS DE PROTEÇÃO DA BIODIVERSIDADE |
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| Curso |
Mestrado em Direito |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/03/2021 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Elisaide Trevisam
- Livia Gaigher Bosio Campello
- Luciani Coimbra de Carvalho
- Mariana Ribeiro Santiago
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| Resumo |
CRUCIOL JUNIOR, Jessé. A consideração dos interesses dos animais sencientes diante das
políticas de desenvolvimento sustentável e das normas de proteção da biodiversidade
2021. 155 f. Dissertação (Mestrado em Direito) – Faculdade de Direito, Universidade Federal
de Mato Grosso do Sul, 2021.
O Homo sapiens alcançou um nível tal de técnica que passou a impactar incomumente o
ambiente em que vive, tendo assumido um papel de preeminência na ordem do dia global de
modo que as demais espécies, notadamente vegetais e animais, passaram a lhe ser meramente
servis. Esse impacto causou mudanças profundas na biosfera a ponto de ameaçar o equilíbrio
que sustenta a vida e a própria biodiversidade. Com isso, a mudança de rumo através da ideia
de um novo modelo de desenvolvimento, uma nova ética interespécie e mandamentos de
proteção da biodiversidade se tornaram necessários. O conceito de desenvolvimento sustentável
vem sendo defendido desde meados do século passado, ao passo que éticas que se pretendem
superadoras do antropocentrismo (o qual põe o ser humano no ápice entre as demais espécies e
impõe às demais valor apenas instrumental) como o biocentrismo, o animalismo e o
ecocentrismo também tem ampliado seu espaço paulatinamente. Essas novas éticas ampliam a
considerabilidade moral para além dos seres humanos, em maior ou menor extensão, e revisam
os termos da relação entre as espécies que dividem espaço e interagem na arena ambiental.
Essas visões também estão sujeitas a críticas, o que, no entanto, não lhes diminui a importância
enquanto instância de análise das práticas antropocentristas, sendo horizonte e ponto de partida
para novas ideias, práticas e políticas. De acordo com os subsídios teóricos fornecidos por essas
éticas acredita-se que do ponto de vista dos animais sencientes seus interesses são mais bem
considerados quando se adota uma posição sencientista de Peter Singer, mas calcada na
deontologia de Tom Regan, de modo a se considerar a situação de cada ser individualmente,
independente de considerações agregativas. Tendo esse espectro em vista se pode analisar sob
esse filtro as políticas, diretrizes e normas sobre o modelo de desenvolvimento sustentável e
proteção da biodiversidade, verificando-se se atendem os interesses dos animais sencientes em
suas disposições. A análise dessas políticas e normas demonstra que os interesses dos animais
sencientes quase sempre são desconsiderados enquanto tal, sendo vistos como recursos tal qual
outros seres vivos ou mesmo objetos inanimados. Outrossim, quando considerados, esses
interesses muitas vezes o são apenas indiretamente ou, mesmo quando diretamente,
aparentemente o são para proteger o sentimento humano acerca dos fatos respectivos (visão de
deveres indiretos). Para alcançar o resultado pretendido a pesquisa terá caráter descritivo e
exploratório. O método será o dedutivo e, quanto aos procedimentos, a pesquisa será
bibliográfica e documental.
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| Avaliação de metais pesados e metaloides em medicamentos fitoterápicos (Calman®, Pasalix®, Serenus®, Calmasyn®, Prakalmar® e Maracugina PI®) utilizados para o tratamento de ansiedade |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/03/2021 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Valter Aragao do Nascimento
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Claudia Rocha Geronimo
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| Banca |
- Bruno Spolon Marangoni
- Caio Fernando Ramalho de Oliveira
- VALDIR ARAGÃO DO NASCIMENTO
- Valter Aragao do Nascimento
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| Resumo |
Os fitoterápicos são extraídos das plantas medicinais e de seus princípios ativos naturais. Até a presente data são escassos estudos envolvendo a quantificação de metais e metalóides presentes em alguns fitoterápicos utilizados no tratamento de ansiedade comercializados no Brasil. Diante do exposto, esta dissertação tem como objetivo quantificar metais (Ba, Cd, Co, Cr, Cu, Fe e Pb) e metalóides (As) nos fitoterápicos Calman®, Pasalix®,Serenus®, Calmasyn®, Prakalmar® e Maracugina PI®. Como metodologia será realizada um procedimento de digestão ácida e posteriormente quantificação de elementos químicos via espectrometria de emissão óptica de plasma acoplado indutivamente (ICP OES). De acordo com os resultados, a concentração de As nos fitoterápicos Pasalix, Calmam, Serenus, Calmasyn e Maracugina é próxima aos limites de impurezas estabelecidas pela Farmacopéia Brasileira (FB). A concentração de Fe no fitoterápico Serenus e As no fitoterápico Prakalmar esta acima dos valores estabelecidos pela FB. Com exceção da concentração de PB no fitoterápico Calmam que é próxima aos valores de limites de impurezas estabelecidos pela FB, todos os outros fitoterápicos possuem concentrações de Pb maiores que os limites propostos pela FB. A concentração Cd, Cr e Cu esta abaixo dos valores estipulados pela FB. Não existem valores para elementos como o Ba e Co como impurezas estabelecidas pela FB. Averiguou-se que a concentração da dosagem mínima e máxima diárias em todos fitoterápicos (Pasalix, Calmam, Serenus, Prakalmar, Calmasyn e Maracugina) estão abaixo dos valores estipulados pela Farmacopéia Americana. O cálculo de estimativa diária de ingestão (EDI) máxima para crianças em relação ao fitoterápico Calmasyn para o As estão acima dos valores estipulados pela MRLs. Além disso, a EDI mínima e máxima para adultos e crianças revelou que para o fitoterápico Pasalix, Calmasyn, Serenus, Prakalmar, Calman (com exceção da ingestão maxima) e Mracujina, a ingestão diária mínima e máxima de elementos como As, Cr, Co, Cd, Cu e Ba está abaixo dos valores estipulados pelo MRL (Minimal Risk Level). Os cálculos de riscos foram menores que 1, entretanto, a presença de elementos como As, Cd, Co, Cr e Pb podem causar danos à saúde. Estudos envolvendo animais são necessários para averiguar os possíveis riscos de ingestão devido a ingestão de fitoterápicos contendo metais pesados e metalóides. |
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| Estrutura da rede de interações abelhas-flores no Pantanal da Serra do Amolar |
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| Curso |
Mestrado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/03/2021 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andrea Cardoso de Araujo
- Camila Aoki
- Isabela Galarda Varassin
- Maria Rosangela Sigrist
- Michele Soares de Lima
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| Resumo |
A análise de redes de interações é uma ferramenta importante em estudos em ecologia de comunidades, ajudando a revelar a organização e o funcionamento de sistemas complexos de espécies que interagem entre si, dando pistas de como essas espécies podem responder às mudanças ambientais. As interações entre abelhas e plantas são essenciais para a reprodução da maioria das angiospermas nativas (87,5%) no Brasil, e evidências crescentes sugerem que as populações de muitos polinizadores, incluindo abelhas, estão experimentando declínio em todo o mundo. O objetivo deste trabalho foi avaliar a estrutura da rede de interações abelha-planta na região da Serra do Amolar, Pantanal sul-mato-grossense, avaliando a frequência e o comportamento de visitas das abelhas às flores, bem como algumas características funcionais desses dois grupos, através de amostras bimestrais ao longo de nove meses, nos anos de 2019 e 2020. Foram registradas 37 espécies de abelhas visitando 86 espécies de plantas, totalizando 123 espécies compondo a rede de interações. A rede apresentou baixa conectância, foi significativamente aninhada e apresentou especialização moderada. As interações foram influenciadas pelo hábito e tipo de corola das flores visitadas. A eussocialidade das abelhas foi uma característica determinante para os padrões da rede, sendo um indício da persistência dessas espécies no habitat. O estudo também mostrou que a abelha exótica Apis mellifera exerce papel central na rede, atuando como conectora de módulos. A região da Serra do Amolar é constituída, prioritariamente, por áreas de vegetação de Floresta Estacional Decidual, Savana Arborizada e Savana Gramíneo Lenhosa, desta forma, mais estudos incluindo esses outros tipos de ambientes devem ser realizados, uma vez que são importantes para compreender o funcionamento do ecossistema como um todo, e as interações que ocorrem na região.
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| Gerações drag queens em Campo Grande: entre espaços, memórias, disputas e (re)afirmações |
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| Curso |
Mestrado em Antropologia Social |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/03/2021 |
| Área |
ANTROPOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Guilherme Rodrigues Passamani
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Winny Gabriela Pereira de Santana
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| Banca |
- Anna Paula Vencato
- Asher Grochowalski Brum Pereira
- Esmael Alves de Oliveira
- Guilherme Rodrigues Passamani
- Tiago Duque
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| Resumo |
Esta pesquisa tem como foco a análise do desenvolvimento da arte drag queen a partir das
tensões, aproximações e deslocamentos entre duas gerações de artista drag - a Geração
Bistrot e a Geração Atual - importantes para a compreensão desse fazer artístico na cidade de
Campo Grande - MS. Para tanto, foi necessária a análise da boate Bistrot Dance, em
funcionamento a partir do início dos anos 2000 e considerada a primeira “boate GLS” da
cidade. O espaço, hoje fechado, permanece no imaginário das duas gerações de artistas que a
consideram um dos pontos mais relevantes para entender a “trajetória homossexual” de uma
cidade com uma “cena GLS” restrita. Do ponto de vista teórico-metodológico, foi realizado
um levantamento bibliográfico com autoras(es) que abordam temáticas como geração, arte
drag queen, trajetória e memória. O campo foi desenvolvido a partir de etnografias em locais
que, atualmente, abrigam a arte drag na cidade, tais como: Parada LGBT, boates, concursos
drag queen e concurso Miss Gay. A partir desse campo, foi estabelecida uma rede de
interlocutoras(es) que, após o estreitamento da relação, possibilitou a realização de entrevistas
semiestruturadas com artistas de ambas as gerações. Como resultado da pesquisa, foi possível
constatar que as duas gerações de artistas ocupam espaços diferentes na “cena” da cidade e
que houve uma mudança tanto nos locais ocupados pela arte drag quanto na própria
performance. Essas mudanças se relacionam com os seus lugares sociais, construídos a partir
da intersecção entre alguns marcadores sociais da diferença. Também se observou que a
ocupação desses espaços está intrinsecamente relacionada aos processos de subjetivação das
duas gerações de artistas drag e das estratégias de visibilidades criadas por elas(es) para se
fazer visíveis na “cena”. |
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| ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES MIGRANTES DA UFMS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/03/2021 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Carolina Maria Paixão Araújo
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| Banca |
- Carina Elisabeth Maciel
- Dirceu Santos Silva
- Nádia Bigarella
- Solange Jarcem Fernandes
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| Resumo |
A dissertação busca analisar a efetivação da Assistência Estudantil no atendimento a estudantes migrantes da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), no Campus de Nova Andradina (CPNA), após a implantação do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), pelo Decreto nº 7.234 em 2010, até o ano de 2019. Analisou-se, por meio de pesquisa qualitativa, com base em documentos oficiais, produções científicas e dados quantitativos, como a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, especificamente o Campus de Nova Andradina, operacionaliza a Assistência Estudantil enquanto instrumento viabilizador da permanência dos estudantes migrantes nos cursos de graduação, considerando as especificidades desses sujeitos desprovidos de rede familiar para o apoio econômico, cultural e afetivo nas atuais cidades onde vivem. O referencial teórico constituiu-se da configuração do Estado na sociedade capitalista, do contexto de lutas e contradições em que se enquadram as políticas sociais e de Assistência Estudantil e das especificidades dos estudantes migrantes na educação superior. Como base de dados quantitativos utilizou-se planilha com informações socioeconômicas dos estudantes matriculados no Campus de Nova Andradina, no ano de 2019, assim como, o número de inscritos e de beneficiários com os auxílios assistenciais, no mesmo ano, disponibilizados pela Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Para a construção teórica considerou-se o contexto de redução das políticas sociais enquanto gastos e não investimentos públicos, a conjuntura neoliberal de reforma do Estado e da educação, que visualiza a Assistência Estudantil como prejuízo para o Estado, mas que não deixa de representar uma resposta ao atendimento das demandas da classe trabalhadora; e o movimento das contradições, historicidade e totalidade que envolvem as relações de gestão e operacionalização da Assistência Estudantil nos diferentes governos e modelos de Estado. Com isso, a pesquisa apresenta o perfil dos estudantes migrantes e pretende contribuir com a discussão sobre o papel do poder público em propor políticas aos estudantes de baixa renda, uma vez que são atingidos pela questão social e que contam com a assistência estudantil como uma maneira de minimizar as situações de desigualdades sociais resultantes da sua condição de classe trabalhadora e das especificidades, enquanto jovens migrantes, para a permanência no ensino superior. |
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| ANÁLISE JURÍDICA DA CERTIFICAÇÃO DE ALIMENTOS ORGÂNICOS DE PROJETOS DE ASSENTAMENTO DE REFORMA AGRÁRIA |
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| Curso |
Mestrado em Direito |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/03/2021 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
- Luciani Coimbra de Carvalho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Eduardo Henrique Magiano Perdigão Lima Cardoso Ferro
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| Banca |
- Ana Paula Correia de Araujo
- Elisaide Trevisam
- Flávio Garcia Cabral
- Luciani Coimbra de Carvalho
- Vladmir Oliveira da Silveira
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| Resumo |
FERRO, Eduardo Henrique Magiano Perdigão Lima Cardoso Ferro. Análise Jurídica da
Certificação de Alimentos Orgânicos de Projetos de Assentamento de Reforma Agrária.
124 f. Dissertação (Mestrado em Direito) – Faculdade de Direito, Universidade Federal de Mato
Grosso do Sul, 2020.
A pesquisa parte da visão da reforma agrária como política pública de reorganização da estrutura fundiária brasileira, desenvolvimento regional e assistência social ao seu beneficiário. Apresenta o agricultor familiar, ator principal da política pública, e sua relação com a terra, características e peculiaridades como modo de vida, em uma perspectiva de liberdade instrumental proposta por Amartya Sen. Identifica a importância da produção de orgânicos pelos assentados para a sustentabilidade em um modelo de agricultura que alia eficiência da produção e proteção ao meio ambiente. E nesse contexto objetiva a análise jurídica da certificação dos alimentos orgânicos produzidos em assentamentos de reforma, visando buscar soluções jurídicas para as dificuldades encontradas pelos assentados na sua obtenção. Conclui a pesquisa com a indicação da certificação por auditoria como o método mais adequado para a certificação de orgânicos, viabilizada por parceria governamental que já detém precedentes, sem detrimento do sistema participativo de garantia, que requer alterações legislativas para melhor implementação. Metodologicamente, o estudo utiliza enfoque jurídico-sociológico, adota os meios bibliográfico, documental e a pesquisa de campo, e possui finalidade exploratória e descritiva. O método propriamente empregado é o dedutivo. |
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| ANÁLISE DO REGIME JURÍDICO BRASILEIRO DESTINADO ÀS PESSOAS COM TRANSTORNOS MENTAIS EM CONFLITO COM A LEI, SOB A ÓTICA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS |
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| Curso |
Mestrado em Direito |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/03/2021 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
- Luciani Coimbra de Carvalho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nádia Beatriz Farias da Silva Maggioni
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| Banca |
- Andrea Flores
- Elaine Dupas
- Luciani Coimbra de Carvalho
- Natalia Pompeu
- Saulo de Oliveira Pinto Coelho
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| Resumo |
MAGGIONI, Nádia B. F. S. Análise do regime jurídico brasileiro destinado às pessoas com
transtornos mentais em conflito com a lei, sob a ótica dos direitos fundamentais. 2021. 163
f. Dissertação (Mestrado em Direito) – Faculdade de Direito, Universidade Federal de Mato
Grosso do Sul, Campo Grande.
A presente dissertação trata sobre os transtornos mentais, sobre os direitos humanos
fundamentais dos indivíduos que os detêm, e sua relação com o Direito Penal Brasileiro, com
a finalidade de analisar o tratamento das pessoas com transtornos mentais encarceradas, sob o
ponto de vista da dignidade humana preconizada pelo sistema brasileiro. O problema consiste
em examinar se o regime jurídico criminal brasileiro atual de tratamento dos inimputáveis é
compatível com os direitos humanos fundamentais a eles aplicáveis, garantindo-lhes condições
mínimas de existência digna. O objetivo geral é o de analisar o tratamento jurídico brasileiro às
pessoas com transtornos mentais que praticam crimes, sua incompatibilidade com os direitos
humanos fundamentais que tutelam esses indivíduos, e trazer propostas e críticas doutrinárias
de tratamento jurídico com fundamento na dignidade humana. O estudo do tema se justifica
pela ampla vulnerabilidade dessa parcela populacional, usualmente submetida a diversas
violações de direitos humanos, aliado à inefetividade dos instrumentos normativos atuais de
cumprirem o principal fim a que se destinam, que é o tratamento. Utilizou-se o método
bibliográfico, com técnica descritiva, qualitativa e dedutiva, possibilitando análise dos dados
colhidos em artigos e documentos, como legislação e pesquisas com dados estatísticos, já
publicados em bases científicas, fundamentados por autores que dissertaram sobre a matéria e
apoiada pela legislação pertinente. Como resultados alcançados, observou-se que houve uma
mudança de paradigma no tratamento da pessoa com deficiência, aí incluída a pessoa com
transtorno mental, que deixou de ser vista como um objeto a ser curado para ser vista como um
sujeito de direitos, com lugar de voz e poder de decisão; não mais se busca a cura, mas sim sua
inserção social. Além disso, os movimentos de reforma psiquiátrica do final do século XX, e
que resultaram, no Brasil, na Lei n. 10.216/2001, alteraram a regra do tratamento com
internações de longo prazo em manicômios, e estabeleceram que as internações psiquiátricas
devem ser temporárias e excepcionais, e a regra passa a ser o tratamento ambulatorial em meio
aberto, transformando a legislação penal e processual penal acerca do inimputável, com a
revogação tácita de diversos dispositivos. Há também a proposta de aplicação do regime
jurídico penal e processual penal ao inimputável, a fim que este possa usufruir de vários dos
benefícios legais destinados ao imputável, existindo, ainda, análises de propostas intermediárias
de responsabilização penal do inimputável, sendo o transtorno mental uma causa de diminuição
de pena. Por fim, apresentam-se programas de alguns Estados brasileiros que tem alcançado
grande êxito na inserção social dos inimputáveis (PAI-PJ, PAILI e PCIPP). |
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| MANIFESTAÇÕES CLÍNICAS SUGESTIVAS DE DEPRESSÃO NOS PACIENTES ATENDIDOS COM DOENÇA FEBRIL EM CAMPO GRANDE (MS) E DOURADOS (MS) |
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| Curso |
Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/03/2021 |
| Área |
DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS |
| Orientador(es) |
- Julio Henrique Rosa Croda
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Lucia Lyrio de Oliveira
- Everton Ferreira Lemos
- Julio Henrique Rosa Croda
- Marco Antonio Moreira Puga
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| Resumo |
Introdução: No Brasil, um país com elevadas temperaturas, favorável ao desenvolvimento do vetor, o mosquito já se tornou um problema, não somente por conta da Dengue, Zika e Chikungunya, que assolam algumas regiões brasileiras. Nos últimos cinquenta anos foi possível observar que a doença febril, a nível mundial, tem aumentado dramática e exponencialmente. Segundo a Organização Mundial de Saúde, cerca de mais de 4,5 milhões de pessoas estão vivendo em áreas consideradas de risco para serem infectadas, podendo desenvolver a doença. No Brasil, a transmissão ocorre de forma contínua desde 1986, quando foram registrados os primeiros surtos. Somente em 2013 foi possível observar um aumento nos casos, com um total de dois milhões de casos notificados, passando a ser considerada uma doença que não deve ser negligenciada pela saúde pública. Objetivos: Identificar os pacientes atendidos em Campo Grande (MS) e Dourados (MS) com sintomatologia febril e seus possíveis sintomas depressivos. Metodologia: Este é um estudo de coorte com pacientes que obtiveram o diagnóstico comprovado de Dengue clínica-epidemiológica e laboratorial (ELISA; RT-PCR E NS1), atendidos na rede SUS das cidades de Campo Grande (MS) e Dourados (MS). O período de coleta foi de 2018, com início no mês de abril a setembro de 2019. Foi utilizado o instrumento CES-D para realizar o possível diagnóstico de depressão. Resultados: Nos 115 participantes positivos para Dengue verificou-se uma amostragem em V0 com 63,5% que desenvolveram sintomas para depressão. Já no período V14 os pacientes positivos para Dengue totalizaram 37,4% e esses pacientes não desenvolveram segundo a casuística do instrumento utilizado depressão e totalizou 62,6%. Os pacientes com doenças febris positivos não apresentaram histórico de Diabetes Mellitus. Discussão: Foi possível verificar nesse estudo que a depressão é um transtorno de humor cujo sintoma em conjunto traz sofrimento e, principalmente, prejuízo social e ocupacional à amostragem analisada. Os resultados desse estudo têm coerência com características socioculturais brasileiras ao destacar o sexo feminino como principal característica, pois a mulher permanece grande período do dia intradomiciliar ou peridomiciliar e, ainda, é possível considerar que o sexo masculino apresenta um percentual menor na procura pelo serviço de saúde em comparação ao sexo feminino e, provavelmente, por isso observa-se uma quantidade mais baixa de subnotificações em relação ao sexo masculino. Em relação à depressão, os aspectos positivos e somáticos entre os pacientes no V0 foram observados pela presença principalmente da mialgia e artralgia, que podem ser consideradas um dos sintomas iniciantes do aumento do escore no sintoma depressivo. O estresse do adoecimento intensifica os sintomas de fadiga crônica, que diminuem a qualidade de vida desses participantes. Conclusão: Existe uma relação direta significativa entre o número de pacientes que desenvolveram depressão no processo de adoecimento das doenças febris.
Palavras-chave: Dengue. Zika. Chikungunya. Resposta imunológica. Depressão. CES-D.
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| Efeitos do transplante autólogo de células-tronco mesenquimais em pacientes com Doença de Crohn refratária associada a fístulas perianais |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
24/03/2021 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Andreia Conceicao Milan Brochado Antoniolli da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adrivanio Baranoski
- Amanda Karine Andriola Silva
- Andreia Conceicao Milan Brochado Antoniolli da Silva
- Karine de Cassia Freitas Gielow
- Larissa Correa Hermeto
- Marcelo Luiz Brandao Vilela
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| Resumo |
Introdução: A doença de Crohn (DC) é uma doença inflamatória do intestino, que se caracteriza pela inflamação da mucosa e complicações perianais, como as fístulas, que podem afetar cerca de um terço dos pacientes. Apesar da existência de terapias para melhora dos sintomas, alguns indivíduos não respondem aos tratamentos médicos convencionais, necessitando de terapias alternativas. Neste contexto, a terapia celular, por meio do transplante de células-tronco mesenquimais (CTM) é promissora para o controle do processo inflamatório de fístulas perianais na DC refratária. Objetivo: Avaliou-se a eficácia e a segurança do transplante autólogo de CTM derivadas do tecido adiposo em pacientes com DC fistulizante perianal refratária. Métodos: Foram recrutados 6 pacientes adultos, com diagnóstico comprovado de DC fistulizante perianal refratária e a intervenção proposta foram três aplicações de CTM (1,6 x 106 células/mL em cada aplicação). As células foram isoladas do tecido adiposo, da região dos flancos, por lipoaspiração e cultivadas com meio Dulbecco´s Modified Eagle´s Medium, soro bovino fetal e antibiótico/antimicótico. Antes das aplicações, foram analisados os parâmetros de morfologia, ausência de contaminação, viabilidade, capacidade de aderência à superfície plástica, imunofenotipagem e potencial de diferenciação das células. A avaliação dos transplantes ocorreu na 12ª e 24ª semana após a primeira aplicação, considerando aspectos de segurança e de eficácia, que foram comparados aos dados do início da intervenção. Resultados: Três pacientes concluíram o estudo e foram inoculadas CTM nas passagens 4, 5 e 6 em oito fístulas no total. Em quatro fístulas ocorreu o fechamento da abertura externa, com reepitelização local, sendo que duas destas fecharam ainda na 12ª semana. No entanto, na 24ª semana o exame de ressonância magnética de pelve indicou melhora de somente um dos pacientes. Por outro lado, no mesmo período, o índice clínico de atividade da doença perianal e a avaliação da qualidade de vida indicaram progresso para os três pacientes e, por meio da análise do escore endoscópico simples da DC, dois pacientes apresentaram a doença endoscopicamente inativa ao final do acompanhamento. Quanto às medidas antropométricas, a maioria se mostrou adequada e os alimentos que tiveram baixo consumo ao longo do estudo, em conformidade para os três avaliados, foram aqueles que pertencem ao grupo dos feijões. Conclusão: As CTM autólogas do tecido adiposo apresentam potencial clínico parar tratar as fístulas perianais na DC refratária e de forma segura. |
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