| AS POTENCIALIDADES DA ESPIRAL FORMATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: um processo reflexivo e colaborativo no movimento de pesquisar e formar |
|
| Curso |
Doutorado em Educação Matemática |
| Tipo |
Tese |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Edilene Simoes Costa dos Santos
- Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
- Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina
- João Coelho Neto
- Klinger Teodoro Ciriaco
- Patricia Sandalo Pereira
- Simone Luccas
|
| Resumo |
Esta pesquisa foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, no Instituto de Matemática (INMA) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), vinculada ao grupo de pesquisa Formação e Educação Matemática (FORMEM/CNPq). Esta investigação, teve, como objeto de estudo, a formação de professores de Matemática, tanto inicial como continuada, com base teórica no materialismo histórico-dialético, em uma pesquisa colaborativa, na qual se buscou compreender as potencialidades da espiral formativa na formação inicial e continuada de professores de Matemática como processo reflexivo e colaborativo no movimento de pesquisar e formar. Nesse contexto, tem-se, como questão central: Como a espiral formativa potencializa a compreensão do movimento de pesquisar e formar durante a formação inicial e continuada de professores de Matemática? Como referencial metodológico, utilizou-se a espiral formativa e seus procedimentos para a produção dos dados: planejamento, desenvolvimento da aula, entrevista, sessão reflexiva, novo planejamento, novo desenvolvimento da aula, nova entrevista, nova sessão reflexiva e entrevista final. A pesquisa foi desenvolvida em uma turma da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III no curso de licenciatura em Matemática da UFMS, campus Campo Grande, em conjunto com doze alunos, o pesquisador, a professora orientadora e dois professores da rede estadual de ensino do município de Campo Grande/MS. Os dados foram analisados a partir de reuniões videogravadas e de entrevistas coletivas. Durante a análise dos dados, emergiram as seguintes categorias: necessidade e causalidade; planejamento e as subcategorias participativo e dialógico colaborativo; reflexão e as subcategorias técnica, prática e crítica; e possibilidades de transformação. A partir dessas categorias, compreendeu-se que a espiral formativa potencializa a reflexão crítica na formação inicial e continuada de professores de Matemática mobilizando conhecimentos e práticas docentes, que favorecem as possibilidades de transformação nas estratégias, na metodologia de ensino, nos planejamentos, na participação dos alunos durante as aulas e no processo de ensino aprendizagem. Conclui-se que, na formação inicial e continuada, a espiral formativa é um caminho a ser seguido pelas escolas em conjunto com a universidade, pois, como agências formadoras, devem desenvolver, no cotidiano escolar, esse processo formativo, que possibilita ao docente compreender o seu papel, desenvolvendo, a partir das necessidades dos alunos e da comunidade, uma transformação de si e das suas realidades. Portanto, a espiral formativa é um novo caminho teórico e metodológico, que, pelo trabalho colaborativo em um movimento reflexivo, possibilita o desenvolvimento da formação de professores de Matemática.
|
| Download |
|
|
| VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS E O PAPEL DOS OBSERVATÓRIOS NO SEU COMBATE |
|
| Curso |
Mestrado em Psicologia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
PSICOLOGIA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Alexandra Ayach Anache
- Branca Maria de Meneses
- Marian Ávila de Lima e Dias
- Marilda Goncalves Dias Facci
|
| Resumo |
A história da sociedade tem sido marcada pela história da violência, e, assim sendo, tem influenciado nas relações sociais e se faz presente nas experiências educativas dos indivíduos. Esta pesquisa tem como objetivo realizar estudos sobre as manifestações de violência na escola, bem como verificar o papel dos observatórios no enfrentamento dessa violência. A base epistemológica utilizada neste estudo foi a Teoria Crítica da Sociedade, principalmente os pensadores Adorno, Horkheimer, Marcuse e Crochík, por seus estudos possibilitarem a compreensão acerca das contradições existentes na sociedade contemporânea e pesquisas voltadas para as questões de violência e suas implicações na vida das pessoas. Igualmente, os estudos contribuem para a crítica da cultura frente ao desdobramento da razão e da instrumentalização da consciência. Nesse sentido, o pensamento freudiano, também, se constitui elucidativo. Se por um lado a humanidade alcançou avanços científicos e tecnológicos, em contrapartida, isso acarretou a instrumentalização absoluta na pseudoformação e dificultou a emancipação do indivíduo. A educação que visa o esclarecimento, consiste em um importante meio para a formação político-social, o qual fornece recursos para que o pensamento alcance seu elemento crítico. A partir do levantamento bibliográfico, analisamos pesquisas desenvolvidas sobre a violência na escola e os seus resultados. Assim, a violência manifesta nas escolas evidencia uma extensão das relações sociais violentas. Na realização da pesquisa, recorremos a análise documental, por possibilitar trabalhar com artigos, livros, com sites, blogs e documentos que não recebem trato científico. Os observatórios de violência na escola foram criados com o objetivo de desenvolver estudos sobre as diversas formas de violências presentes no contexto escolar e apresentar meios objetivos de combate-las. Os resultados apontaram a falta clareza das escolas em compreenderem sua responsabilidade pela formação do indivíduo e a relação presente entre pseudoformação com a violência na escola e na sociedade. Conclusivamente, os observatórios, ao atuarem na denúncia da violência existente na escola e na sociedade e devido as atividades de formação que realizam, tais como o desenvolvimento de pesquisas, ofertas de disciplinas em graduações e pós-graduações, formação com a comunidade escolar, palestras, mesas redondas e na criação e manutenção do banco de dados sobre o tema, desempenham importante papel político no combate à violência na escola.
|
|
| Impacto da Taxa de Amostragem em Medições de Potência Elétrica Baseadas na Teoria de Potência Conservativa |
|
| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Edson Antonio Batista
- Flávio Alessandro Serrão Gonçalves
- Moacyr Aureliano Gomes de Brito
- Ruben Barros Godoy
- Tiago Henrique de Abreu Mateus
|
| Resumo |
|
|
| A CONCEPÇÃO DE POBREZA NA VOZ DE JOVENS DO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ -MS |
|
| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Beatriz Rosalia Gomes Xavier Flandoli
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Beatriz Rosalia Gomes Xavier Flandoli
- Claudia Araujo de Lima
- Dolores Pereira Ribeiro Coutinho
- Márcia Regina do Nascimento Sambugari
- Natalia de Souza Duarte
|
| Resumo |
|
|
| RELATO DE EXPERIÊNCIA: UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DE GESTÃO DE CASO NAS PRÁTICAS DE UMA EQUIPE DA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
- Stela Balbina da Silva Moura Batista
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Elen Ferraz Teston
- Geize Rocha Macedo de Souza
|
| Resumo |
Este estudo resulta da aplicação da metodologia de gestão de caso, com a utilização de
ferramentas de trabalho com famílias em um caso complexo do território da Unidade de
Saúde da Família Moreninha 3, em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, no ano de 2020. A
pesquisa teve por objetivo avaliar os resultados da aplicação da gestão de caso na Estratégia
Saúde da Família. A tecnologia gestão de caso foi aplicado em um uma pessoa em condição
crônica complexa da equipe Mandacaru, na Unidade de Saúde da Família Moreninha 3,
considerando a complexidade em virtude de comorbidades crônicas associadas a
determinantes sociais da saúde, que dificultavam a adesão do usuário ao tratamento. Utilizou-
se a Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez para orientar os passos a
serem seguidos, partindo da realidade do território e a ela voltando com a aplicação da gestão
de caso. O Núcleo de Apoio a Saúde da Família foi importante apoio para a proposta. Os
resultados obtidos foram altamente positivos e consistente adesão dos usuários, com
corresponsabilizacão e adesão gradual às proposições construídas em conjunto com a equipe.
A gestão de caso se apresenta como uma potente ferramenta da gestão da clínica, da cogestão
e compartilhamento do cuidado que, com o envolvimento de toda a equipe e a família, pode
contribuir para a melhoria da qualidade de vida de pessoas e famílias envolvidas. |
|
| VIVER COM DIABETES MELLITUS: O AUTOCUIDADO APOIADO COMO UMA PROPOSTA PARA A QUALIDADE DE VIDA EM UMA USF RURAL DE CAMPO GRANDE/MS |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Cleber Eduardo Galvão Carvalho
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Neli Rute Sargi do Nascimento
|
| Banca |
- Cleber Eduardo Galvão Carvalho
- Elen Ferraz Teston
- Geize Rocha Macedo de Souza
|
| Resumo |
Este trabalho resulta da aplicação do Projeto de Intervenção - PI, com a utilização de
técnicas específicas que realizam intervenção para a mudança de comportamento.
Aplicado no território da USF Três Barras, em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, no
ano de 2020. A pesquisa teve por objetivo avaliar os resultados da aplicação do PI na
Estratégia Saúde da Família, aplicado em um grupo de pessoas com a condição crônica
de saúde, Diabetes Mellitus tipo 2, cadastradas no território de abrangência da USF Três
Barras. Considerando a complexidade em virtude de comorbidades crônicas associadas
a determinantes sociais da saúde, que dificultavam a adesão do usuário ao tratamento,
utilizou-se da estratégia do autocuidado apoiado como ferramenta para fortalecer a
mudança de comportamento e adesão aos hábitos de vida saudável. Os resultados
apontam as dificuldades de adesão dos usuários para a modificação do estilo de vida e
adesão gradual às proposições construídas em conjunto com a equipe de saúde. O
autocuidado apoiado se apresenta como uma potente ferramenta de cogestão e
compartilhamento do cuidado que pode contribuir para a melhoria da qualidade de vida
de pessoas e famílias envolvidas. |
|
| Abordagem familiar na USF Coophavila II: relato de experiência na comunidade da Equipe Girassol. |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Geize Rocha Macedo de Souza
|
| Coorientador(es) |
- MARIA LEONETE SIMIOLI DA PAZ LOUZAN
|
| Orientando(s) |
- Jéssica Isabel Espinoza da Silva
|
| Banca |
- Elen Ferraz Teston
- Geize Rocha Macedo de Souza
- Stela Balbina da Silva Moura Batista
|
| Resumo |
Este trabalho visa à melhoria do acesso da população da área de abrangência da equipe
Girassol da USF Coophavila II em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, no ano de 2020,
através de um projeto de intervenção sobre atendimento familiar na comunidade, com a
utilização de ferramentas de trabalho com famílias em casos complexos do território. A
metodologia utilizada foi a Abordagem Familiar no território. O resultado aponta para uma
maior adesão dos usuários com a unidade, após a atuação da equipe de saúde da família
dentro do território. A Abordagem Familiar apresenta como uma potente ferramenta de
cogestão e compartilhamento do cuidado que, com o envolvimento de toda a equipe e a
família, pode contribuir para a melhoria da qualidade de vida de pessoas e famílias envolvidas
além da vinculação da comunidade com sua equipe de saúde da família. |
|
| DESAFIO DA AVALIAÇÃO DO PÉ DIABÉTICO NAS UNIDADES DE SAÚDE DA REGIÃO DO ANHANDUIZINHO |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
- Stela Balbina da Silva Moura Batista
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Elen Ferraz Teston
- KASSANDHRA PEREIRA ZOLIN
- MARIA LEONETE SIMIOLI DA PAZ LOUZAN
|
| Resumo |
O Diabetes Mellitus doença que apresenta alta morbidade e está relacionada a diversas
complicações, sejam essas agudas e crônicas. Entre as causas agudas, que levam à
mortalidade encontram-se infecções respiratórias, o infarto do miocárdio e o acidente vascular
cerebral. Quanto às complicações crônicas, encontram-se as lesões, as úlceras do pé diabético
e a amputação. Diante desse quadro, é eminente a necessidade de intensificação de ações
preventivas, as quais forneçam a possibilidade de maior acesso aos diagnósticos aos
portadores do diabetes mellitus, tanto quanto promover orientações adequadas para o pronto
atendimento. A educação permanente é uma ferramenta aliada na capacitação e na
fomentação de cuidados a todos os profissionais que compõe uma equipe na atenção primária
da saúde, cuja responsabilidade é a prevenção e cuidado do usuário do serviço de saúde.
Desse modo, é importante salientar que consultas sejam programadas e articuladas entre toda
a equipe, visando uma maior área de abrangência aos usuários dos serviços, para captação e
prevenção. O presente trabalho, através da revisão bibliográfica, buscou analisar as
deficiências quanto à avaliação, prevenção e tratamento do pé diabético nas unidades de saúde
pertencentes ao Distrito Sanitário da Região do Anhanduizinho. |
|
| CUIDANDO DE QUEM CUIDA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PÓS- AVALIAÇÃO DA SOBRECARGA DE CUIDADOR FAMILIAR NO TERRITÓRIO DA USF TIRADENTES |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- MARIA LEONETE SIMIOLI DA PAZ LOUZAN
|
| Coorientador(es) |
- Neilma Alves da Silva Pereira
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Elen Ferraz Teston
- KASSANDHRA PEREIRA ZOLIN
- MARIA LEONETE SIMIOLI DA PAZ LOUZAN
|
| Resumo |
Este trabalho resulta da aplicação da escala de Zarit Burden Interview reduzida e de um
questionário qualiquantitativo em cuidadores familiares do território da USF Tiradentes em
Campo Grande, Mato Grosso do Sul. O objetivo foi avaliar o perfil e a sobrecarga do
cuidador familiar que tem sob sua responsabilidade um familiar que precisa de cuidado no
domicílio. Participaram da amostra 14 cuidadores familiares, sendo identificado que (64%)
tem faixa etária entre 50 a 70 anos, (85%) são do gênero feminino, (50%) possuem o ensino
fundamental incompleto, (57%) executam a atividade de cuidado entre 02 e 16 anos. Outro
fator apontado pela pesquisa é que (79%) dos entrevistados relatam ter dificuldades para
realizar as tarefas de cuidado e (43%) disseram que não receberam nenhuma instrução para
iniciarem as atividades de cuidado. Através da aplicação da escala de Zarit, obtivemos como
resultado (28%) de sobrecarga moderada e (72%) sobrecarga grave. Diante dos resultados da
pesquisa foi sugerida uma proposta de intervenção que possa através de um olhar humanizado
e qualificado amenizar a sobrecarga do cuidador. |
|
| UM NOVO OLHAR PARA OS PORTADORES DE DOENÇAS CRÔNICAS: A EXPERIÊNCIA EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE – MS |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Cleber Eduardo Galvão Carvalho
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Zena Maria Corrêa da Costa Villachá
|
| Banca |
- Cleber Eduardo Galvão Carvalho
- Elizete da Rocha Vieira de Barros
- Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
|
| Resumo |
Este trabalho teve como objetivo relatar acerca da experiência de organização do aten-
dimento aos pacientes portadores de condições crônicas: hipertensos, diabéticos, saúde
mental e gestantes, em uma Unidade de Saúde da Família no município de Campo
Grande - MS, com aplicação da metodologia Arco de Maguerez. No período analisado,
de Setembro de 2019 a Outubro de 2020, a Unidade foi contemplada pelo Projeto INO-
VAAPS /Fiocruz que compreende a realização de assessoria técnica à gestão da Unida-
de, Oficina de Atenção Farmacêutica, assim como fomentou a inclusão das Residências
Multiprofissional em Saúde da Família e Residência em Medicina da Família e Comu-
nidade. Iniciamos com a observação da realidade e o cenário que despontou retratava
uma irregularidade no acompanhamento das linhas de cuidados, ou seja, não havia um
retorno programado, receitas renovadas sem a devida avaliação e adequação a necessi-
dade. Além disso, os encaminhamentos para especialidade não estavam acontecendo.
Após a observação da realidade e levantamento dos pontos chaves, passamos a traçar as
possíveis soluções que seriam a organização do processo de trabalho. Estamos na fase
de aplicação a realidade e já temos algumas evoluções como a estabilização de alguns
agravos com aumento da adesão ao tratamento e regularidade no acompanhamento pela
equipe. |
|
| REORGANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA AO PRÉ-NATAL NA USF JARDIM PARADISO: UM NOVO OLHAR A PARTIR DO MACC |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
- Cleber Eduardo Galvão Carvalho
|
| Orientando(s) |
- Narjara Tizzo Romeiro Dosso
|
| Banca |
- Caroline Conci Campos
- Elizete da Rocha Vieira de Barros
- Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
|
| Resumo |
Este projeto teve por objetivo reorganizar e qualificar a assistência ao pré-natal oferecida pela
equipe 176 da USF Jardim Paradiso. As etapas do projeto foram orientadas pela Metodologia
da Problematização com o Arco de Maguerez. Na primeira etapa identificou-se índice elevado
de pré-natal com início tardio e adesão insatisfatória das gestantes ao acompanhamento.
Relacionou-se esses problemas às lacunas existentes no processo de trabalho como falhas na
vinculação das gestantes, dificuldades no acesso às consultas, monitoramento ineficiente com
ausência de mecanismos que favorecessem a busca ativa, deficiências na prática
interprofissional e também à questões relacionadas à pandemia de Sars-Cov-2. Em virtude dos
problemas levantados foram propostas ações visando à melhoria da assistência oferecida pela
equipe como facilitação do acesso, educação permanente para sensibilizar os profissionais
sobre a importância da vinculação das gestantes à equipe, ações de educação em saúde para as
mulheres com maior propensão a engravidarem, educação em saúde sobre medidas
preventivas em relação à infecção por Sars-Cov-2, fortalecimento da interprofissionalidade e
utilização de ferramentas de monitoramento. Houve boa adesão da equipe às propostas,
entretanto observou-se maior resistência de um profissional. Após a implementação das ações
percebeu-se melhora na comunicação da equipe e melhora no monitoramento da atenção ao
pré-natal. |
|
| DESENVOLVIMENTO DE UM CENTRO DE TROCAS DE MUDAS DE PLANTAS MEDICINAIS : RELATO DA EXPERIÊNCIA COM PACIENTES CRÔNICOS EM UMA USF DE CAMPO GRANDE - MS |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Neilma Alves da Silva Pereira
|
| Coorientador(es) |
- Geize Rocha Macedo de Souza
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Elizete da Rocha Vieira de Barros
- Neilma Alves da Silva Pereira
- Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
|
| Resumo |
Este trabalho resulta da aplicação de um Projeto de Promoção de Saúde do nível 1
do MACC. Integrou as suas intervenções assistenciais a um projeto intersetorial
relacionando os determinantes sociais: meio ambiente, saúde e inclusão social. A
partir do projeto de uma horta medicinal desenvolveu um pomar e um viveiro
comunitário. O viveiro funciona como um centro de trocas de mudas de plantas
medicinais com um sistema onde o paciente permuta uma muda da planta medicinal
por uma diferente ou se não tiver nenhuma, mas se interessar pelo projeto, ganha
uma muda. Os profissionais envolvidos no processo fornecerão informações
referentes à preparação correta dos chás (infusão ou decocção), bem como
orientações sobre o consumo. Cuidar de plantas ajuda no bem-estar. Para que o
projeto seja econômico, eficiente, sustentável e possível, utilizou-se de materiais
reciclados como pneus velhos, embalagens pets, embalagens vazias de leite ou
suco entre outras, realizando reciclagem de lixo. Assim, os pacientes da unidade
Batistão portadores de doenças ou condições crônicas, principalmente os de baixa
renda e/ou menor grau de instrução, os quais estão cada vez mais médicos
dependentes, são convidados à participarem do projeto que englobam às Práticas
Integrativas e Complementares (PICs) visando hábitos saudáveis, estímulo ao
autocuidado apoiado e a destinação e reaproveitamento do lixo de forma mais
adequada e sustentável. |
|
| REORGANIZAÇAO DO PROCESSO DE TRABALHO NA PANDEMIA E AS TICS: O USO DO WHATSAPP COMO ESTRATÉGIA DE SUPORTE AO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE NA UBS |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Stela Balbina da Silva Moura Batista
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Denise Cristina Nunes Genobie
|
| Banca |
- Elizete da Rocha Vieira de Barros
- Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
- Stela Balbina da Silva Moura Batista
|
| Resumo |
Este trabalho resulta na aplicação do projeto de intervenção onde seu objetivo geral se concentra
na reorganização do processo de trabalho na pandemia com as Tecnologias de Informação e
Comunicação (TICS), analisando o uso do whatsapp como estratégia de suporte do agente
comunitário de saúde UBS Dona Neta, em Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Considerando
a pandemia do novo Corona vírus o COVID 19 ocorrida neste ano, mais precisamente declarada
pela organização mundial de saúde em 11 de março de 2020. Ainda neste mesmo mês o
ministério da saúde, regulamentou critérios de isolamento e quarentena, que deveria ser
aplicado pelas autoridades sanitárias em pacientes com suspeita ou confirmação de infecção
por corona vírus. A estratégia foi desenvolvida para garantir o acesso a informação todos
usuários e em especial os que possuem alguma doença crônica para que não fiquem
desassistidos durante as visitas Peri domiciliares do agente comunitário de saúde, com base na
nota informativa do mistério da Saúde. Utilizou-se a Metodologia da Problematização com o
Arco de Maguerez para orientar os passos a serem seguidos, partindo da realidade do território
e a ela voltando com a aplicação do projeto desenvolvido. O sistema de informação e
monitoramento dos pacientes da micro área, teve uma grande aceitação obtendo resultados
satisfatórios através de relatos da população. |
|
| ESTRATIFICAÇÃO DE RISCO E CONTROLE METABÓLICO: REORGANIZANDO O CUIDADO AS PESSOAS COM DIABETES MELLITUS NA UNIDADE DE SAÚDE VILA CARVALHO – CG – MS |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- MARIA LEONETE SIMIOLI DA PAZ LOUZAN
|
| Coorientador(es) |
- Neilma Alves da Silva Pereira
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Elizete da Rocha Vieira de Barros
- MARIA LEONETE SIMIOLI DA PAZ LOUZAN
- Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
|
| Resumo |
O modelo de atenção às condições crônicas é uma proposta de atendimento com vistas a
garantir a qualidade na assistência, sendo o indivíduo visto na sua totalidade, levando em
consideração os determinantes sociais de saúde, população estratificada por estratos de risco e
os cinco níveis de intervenção de saúde sobre os determinantes e sua população. Neste
contexto é possível trabalhar as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), que
representam hoje o maior problema de saúde pública no Brasil e no Mundo, com merecido
destaque ao diabetes mellitus, que reflete altas taxas de mortalidade e incapacidades
ocasionadas pela doença. O projeto de intervenção tem por objetivo estratificar os pacientes
portadores de DM dentro do território da USF Vila Carvalho, no município de Campo Grande
MS, utilizando como ferramenta o modelo de estratificação do paciente portador de diabetes
Mellitus do Ministério da Saúde. Tendo como o intuito de melhorar a qualidade de assistência
a estes usuários, na tentativa de garantir um atendimento longitudinal, integral e com acesso
facilitado. |
|
| GRUPO E MUSICOTERAPIA: PERSPECTIVA ENTRE O SUBJETIVO E A COGNIÇÃO |
|
| Curso |
Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Serginaldo José dos Santos
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Serginaldo José dos Santos
- Silvana Fontoura Dorneles
- Socorro Andrade de Lima Pompilio
|
| Resumo |
O trabalho com grupos durante a reabilitação cognitiva de pacientes hospitalizados, por lesão encefálica adquirida -LEA associada a musicoterapia, dentro do Sistema Único de Saúde -SUS, tem por objetivo diante das perdas cognitivas e funcionais, viabilizar suporte psicológico, apoio e enfrentamento através do compartilhamento de suas vivências, corresponsabilização e postura ativa. O presente trabalho, um estudo qualitativo, longitudinal e de campo, utilizou-se da análise de conteúdo de Minayo, com grupos abertos a pacientes hospitalizados na Unidade de Cuidados Continuados Integrados -UCCI. Diante das reflexões sobre as intervenções cognitivas associadas a musicoterapia ativa identificou-se fatores psicológicos e cognitivos que demonstraram repercutir no processo de reabilitação, além, das contribuições, desafios e aprimoramento da interação grupal. Este pode funcionar como catalisador no apoio e enfrentamento do processo de reabilitação dentro da hospitalização. |
|
| EFEITOS DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM) NAS POLÍTICAS CURRICULARES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE FÍSICA |
|
| Curso |
Doutorado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Tese |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Demétrio Delizoicov Neto
- Giselle Cristina Martins Real
- Maria Celina Piazza Recena
- Moacir Pereira de Souza Filho
- Shirley Takeco Gobara
- Suzete Rosana de Castro Wiziack
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| CONSTITUINTES DO LÍQUIDO DA CASCA DA CASTANHA DE CAJU (LCC) COMO MATERIAIS DE PARTIDA PARA A SÍNTESE DE DERIVADOS POTENCIALMENTE BIOATIVOS |
|
| Curso |
Doutorado em Química |
| Tipo |
Tese |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
QUÍMICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Rejane Gonçalves Diniz Khodyuk
|
| Banca |
- Alisson Meza Novais
- Camila Santos Suniga Tozatti
- Denis Pires de Lima
- Joao Batista Gomes de Souza
- Rafael Germano Santana
- Roberto da Silva Gomes
- Ytallo Azevedo Ferreira
|
| Resumo |
A busca constante de novos agentes químicos bioativos mais eficientes e seletivos e
que sejam menos agressivos ao meio ambiente requer o desenvolvimento e a aplicação
de metodologias da síntese orgânica que visem o preparo desses compostos no
laboratório e na indústria. Alguns deles são encontrados na natureza e buscamos,
através da síntese, produzir seus análogos. Neste trabalho, buscou-se a produção de
compostos derivados dos componentes do LCC (líquido da casca da castanha do caju)
técnico e natural, como material de partida na produção de novas estruturas com
potencial atividade biológica. Considerando os sítios de alta reatividade presentes nos
compostos isolados a partir do LCC e na considerável gama de propostas reacionais,
dividimos este trabalho em três fragmentos distintos.
A primeira abordagem trata dos processos de isolamento e identificação dos
componentes do LCC técnico e natural que são usados como material de partida nas
rotas propostas. Foram devidamente isolados e identificados os compostos 1, 2 e 3. A
segunda abordagem deste trabalho descreve o desenvolvimento das rotas sintéticas
empregadas na produção de compostos análogos a CA-4 (13), um potente agente
antitubulínico. As estruturas almejadas têm em sua constituição átomos de enxofre e
flúor formando grupos funcionais diarilssulfetos, diarilssulfetos fluorados e
diariltiossulfonas fluoradas. O planejamento da molécula-alvo fluorada foi adaptado e
subdividida em duas rotas para a produção de acetais e hemiacetais. A adição dos
elementos flúor e enxofre na estrutura das moléculas-alvo foi considerada devido ao
longo histórico da atividade biológica apresentada por estes dois elementos. Os
intermediários 19, 20 e 21 foram sintetizados isolados e devidamente identificados. Os
intermediários altamente instáveis, 17a e 17b foram produzidos no processo de
ozonização do cardanol e em seguida sofreram redução espontânea. Contudo as rotas
sintéticas proposta foram descontinuadas, inviabilizando a obtenção das moléculas alvo
35, 36, 39, 40 e 29. A terceira abordagem deste trabalho, descreve o uso dos
componentes do LCC técnico e natural e do ácido ricinoléico presente no óleo de
mamona na produção dos biossurfactantes de sódio 10, 11, 12 e 7a. Esta fase do
trabalho foi viabilizada graças à colaboração que temos com a Universidade de
Leuphana (Alemanha), através do Prof. Dr. Klaus Kümmerer, para avaliação da
biodegradação de inseticidas. |
|
| PROCESSO DE TRABALHO NA APS: RETOMADA DAS REUNIÕES DE EQUIPE ENQUANTO FERRAMENTA DE GESTÃO NA USF JARDIM PARADISO |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
- Caroline Conci Campos
- Rosimeire Aparecida Manoel Seixas
|
| Resumo |
As reuniões de equipe no processo de trabalho são instituídas de forma semanal e
sistêmica, para melhorar o processo de trabalho, atender as demandas advindas do território
da USF e principalmente atuar junto as necessidades da população adscrita. Além de integrar
a equipe com seus colegas de trabalho, permitindo o diálogo aberto entre todos os envolvidos.
A partir da utilização da metodologia da problematização por meio do meio do Arco de
Maguerez, foi possível observar o problema da USF Jardim Paradiso, as ausências de reuniões
de equipe. Após a observação da realidade, hipóteses para resolução do problema foram
levantadas e como principal resultado observou-se a reintegração das equipes por meio das
reuniões semanais e a importância das reuniões de equipe, visando a melhoria continua do
processo de trabalho. |
|
| A PANDEMIA E A APS: RELATO DA EXPERIÊNCIA DE REINVENÇÃO DOS CUIDADOS ÀS PESSOAS COM HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Stela Balbina da Silva Moura Batista
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Leticia Alves de Oliveira
|
| Banca |
- Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
- Rosimeire Aparecida Manoel Seixas
- Stela Balbina da Silva Moura Batista
|
| Resumo |
Este trabalho consiste em um relato de experiência sobre o telemonitoramento dos pacientes
hipertensos que frequentam a atividade coletiva do Hiperdia na comunidade dos bairros São
Caetano e Portal da Lagoa e adjacentes, esses pacientes são acompanhados na Unidade de
Saúde da Família USF Mestre José Alberto Veronese/Jardim Seminário/UCDB, no município
de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, o ano base do relato é 2020. Após o anúncio da
Pandemia Mundial em março de 2020, notou-se que esses pacientes se afastaram do
tratamento e das orientações da equipe da unidade. A atividade foi aplicada visando resgatar o
vínculo entre os pacientes que fazem uso contínuo de medicação e a equipe da unidade,
buscando apoiar e incentivar esses pacientes ao autocuidado. Utilizou-se a Metodologia da
Problematização com o Arco de Maguerez no sentido de orientar os passos a serem seguidos.
A participação e colaboração da equipe do PET_SAUDE foi muito importante para a
realização da proposta. Os resultados apontam para uma reestruturação do processo de
estabelecimento de vínculo, sendo a estratégia um mecanismo de re-aproximação do usuário
neste momento de distanciamento social. |
|
| APLICAÇÃO DE ESCALA DE ESCALA DE RISCO FAMILIAR COMO INSTRUMENTO DE PRIORIZAÇÃO DAS VISITAS DOMICILIARES NA USF ALVES PEREIRA |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- MARIA LEONETE SIMIOLI DA PAZ LOUZAN
|
| Coorientador(es) |
- Geize Rocha Macedo de Souza
|
| Orientando(s) |
- Joelma Rodrigues Barreto Felipe
|
| Banca |
- Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
- MARIA LEONETE SIMIOLI DA PAZ LOUZAN
- Rosimeire Aparecida Manoel Seixas
|
| Resumo |
O estudo do risco familiar deve ser direcionado pela significação social onde o próprio
homem se insere e manipula a teia do cotidiano em meios às suas próprias relações sociais. A
Estratégia Saúde da Família possui a premissa de instituir priorização da atenção às famílias
de maior vulnerabilidade biológica e social. Este trabalho objetiva expor os resultados
encontrados após a aplicação de um instrumento de avaliação de risco familiar para
priorização das visitas domiciliares realizadas pela equipe multiprofissional da USF Alves
Pereira, em Campo Grande/MS. Foram analisados os registros da Ficha A do SIAB como
meio de levantamento de dados. A Pesquisa foi realizada entre os meses de agosto e
novembro de 2020 pelos ACS, sob supervisão da Enfermeira pertencentes a Equipe Verde, e
co-orientação da Assistente social. A escala de risco familiar foi aplicada em regime de
mutirão, totalizando 844 visitas domiciliares. Os escores gerais foram semelhantes, porém em
microáreas com moradias estruturadas, foram observados menor risco familiar em
comparação das microáreas com loteamento e aglomerados habitacionais irregulares, onde
computaram maior risco familiar. O estudo permitiu aos profissionais, melhor compreensão
da realidade social da população adstrita, corroborando com a percepção teórica entre saúde x
doença x cuidado. |
|