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TRABALHO Ações
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Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
Tipo Dissertação
Data 08/12/2017
Área MATEMÁTICA
Orientador(es)
  • Elen Viviani Pereira Spreafico
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Carine Fernandes Botelho Custódio
    Banca
    • Edilene Simões Costa
    • Elen Viviani Pereira Spreafico
    • Irene Magalhaes Craveiro
    • Lilian Milena Ramos Carvalho
    • Luciano Vianna Felix
    Resumo
    Estudo de Metodologias de Síntese de Novos Adutos de Michael Derivados do Grupo Farmacofórico 1,4-Dioxo-2-Butenil Assistida por Micro-Ondas
    Curso Doutorado em Química
    Tipo Tese
    Data 08/12/2017
    Área SÍNTESE ORGÂNICA
    Orientador(es)
    • Roberto da Silva Gomes
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Cristiane Regina Winck Hortelan
      Banca
      • Adilson Beatriz
      • Alisson Meza Novais
      • Denis Pires de Lima
      • Edson dos Anjos dos Santos
      • Felicia Megumi Ito
      Resumo Neste trabalho, estudamos a síntese dos ácidos N-aril-maleâmicos e de novos adutos de Michael derivados dos ácidos N-aril-maleâmicos com promissora atividade citotóxica. A síntese dos ácidos N-aril-maleâmicos (1A e 1G) foram realizadas sob agitação mecânica nos tempos de 5 minutos e 1 h e procipiciaram a obtenção dos compostos de interesse com rendimentos que variam entre 40 a 80%. Os resultados obtidos através da reação multicomponentes (MCR) e da irradiação por micro-ondas (MO) propiciaram a obtenção destes compostos com rendimentos de 35 a 90 % no tempo de 10 s. A reação de adição de tia e aza-Michael realizadas para obtenção dos adutos de Michael derivados dos ácidos N-aril-maleâmicos em agitação mecânica e refluxo não foram eficientes na obtenção dos produtos de interesse. Já a sínteses multicomponentes realizadas sem a utilização de solvente e sob irradiação por micro-ondas propiciaram a obtenção de onze novos adutos de Michael (2A a 2K) no tempo de 3 min, com ótimos rendimentos (35 a 89 %) e grande variedade estrutural. Os adutos de Michael 2A e 2C sintetizados também utilizando o catalisador tiouréia apresentaram rotação óptica [α]D20 igual a -2,24 e +5,61 respectivamente. A síntese dos ésteres adutos de Michael (3A) sintetizados utilizando agitação mecânica não formaram o compostos de interesse. Já a síntese do éster aduto de Michael realizada via MCR e irradiação por MO propiciram a obtenção do aduto de interesse com 65 % de rendimento. A tiouréia assimétrica foi sintetizada sob refluxo no tempo de 30 h e 70 % de rendimento.
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      A Guerra da Tríplice Aliança como campo de possibilidade para o desenvolvimento da atividade turística em Corumbá-MS
      Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
      Tipo Dissertação
      Data 08/12/2017
      Área INTERDISCIPLINAR
      Orientador(es)
      • Paulo Marcos Esselin
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Dalva Maciel Corrêa
        Banca
        • Milton Augusto Pasquotto Mariani
        • Paulo Marcos Esselin
        • Rosana Cristina Zanelatto Santos
        Resumo
        Contribuições de uma unidade de ensino potencialmente significativa para aprendizagem da origem dos seres vivos no planeta Terra
        Curso Mestrado em Ensino de Ciências
        Tipo Dissertação
        Data 08/12/2017
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Maria Ines de Affonseca Jardim
        Coorientador(es)
        • Carla Busato Zandavalli
        Orientando(s)
        • Ewerton Vinicius Meira
        Banca
        • Angela Maria Zanon
        • Carla Busato Zandavalli
        • Luciana Paes de Andrade
        • Maria Ines de Affonseca Jardim
        • Suzete Rosana de Castro Wiziack
        Resumo O presente trabalho tem como tema o ensino de conceitos relacionados à origem da vida no planeta Terra para estudantes do primeiro ano do ensino médio de uma escola pública do interior do estado de São Paulo, enfocando dentro desta pesquisa as contribuições de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para aprendizagem dos conceitos científicos a luz da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Primeiramente a UEPS construída utilizou atividades para levantamento de conhecimentos prévios, passando a realizar exercícios de coleta dos dados por meio de mapas conceituais, testes escritos e a utilização de um jogo digital educacional para computadores, chamado E.D.O.C. – Evidências Da Origem Celular. Além das atividades escritas, gravações em áudio e vídeo também compuseram os registros. Essas gravações foram transcritas e junto com os dados coletados foram analisados mediante a Análise de Conteúdo de Bardin. Os resultados evidenciam que a UEPS proposta proporcionou contribuições significativas aos alunos na apropriação do conhecimento científico.
        ASPECTOS SOROEPIDEMIOLÓGICOS E MOLECULARES DAS INFECÇÕES PELOS VÍRUS DAS HEPATITES C e E EM USUÁRIOS DE CRACK EM MATO GROSSO DO SUL
        Curso Doutorado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
        Tipo Tese
        Data 08/12/2017
        Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
        Orientador(es)
        • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Vivianne de Oliveira Landgraf de Castro
          Banca
          • Alexsandra Rodrigues de Mendonça Favacho
          • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
          • Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
          • Silvia Naomi de Oliveira Uehara
          • Solange Zacalusni Freitas
          • Sonia Maria Fernandes Fitts
          Resumo -x-x-x-x-
          Relevância do metabolismo vegetal na quimiossistemática e bioprospecção de plantas
          Curso Doutorado em Biotecnologia e Biodiversidade
          Tipo Tese
          Data 08/12/2017
          Área BIOTECNOLOGIA
          Orientador(es)
          • Carlos Alexandre Carollo
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Vanessa Samudio dos Santos
            Banca
            • Aline Pedroso Lorenz
            • Arnildo Pott
            • Carlos Alexandre Carollo
            • Edson Lucas dos Santos
            • Nidia Cristiane Yoshida
            • Rosani do Carmo de Oliveira Arruda
            Resumo A diversidade estrutural de metabólitos secundários em plantas tem despertado o
            interesse de pesquisadores de vários setores da ciência, que enxergam nestes compostos uma
            potencial fonte de substâncias úteis aos homens. O estabelecimento do perfil químico de
            plantas pode auxiliar na identificação das espécies, apontar tendências evolutivas e auxiliar
            o estabelecimento de relações filogenéticas, além de possibilitar o conhecimento sobre novos
            compostos bioativos. A determinação de metabólitos em um dado sistema pode ser obtida
            por meio de modernas ferramentas metabolômicas, sendo aplicada por técnicas
            cromatográficas, espectrométricas e análises estatísticas. Assim, devidoas lacunas
            encontradas na literatura para a classificação de alguns grupos de plantas e a importância do
            estudo de compostos bioativos em plantas, objetivou-se neste trabalho, testar a metabolômica
            em estudos quimiossistemáticos de espécies do gênero Tabebuia, Handroanthus e
            Byrsonima, assim como avaliar o potencial anti-inflamatório e anti-hiperalgésico do fruto de
            Byrsonima cydoniifolia. Para os estudos quimiossistemáticos foram utilizados fragmentos de
            casca de espécies de Tabebuia sensu lato e Byrsonima coletados no herbário CGMS e as
            análises dos dados do perfil químico foram geradas por meio de espectrômetro de massa de
            alta resolução com ionização por electrospray. Para a investigação do potencial bioativo dos
            compostos de B. cydoniifolia foram utilizados frutos maduros da espécie. As espécies de
            Tabebuia e Handroanthus apresentaram capacidade de armazenamento diferente de alguns
            dos metabólitos secundários e esses resultados reforçaram os estudos moleculares que
            dividiam o gênero Tabebuia s.l em dois gêneros Tabebuia e Handroanthus, confirmando
            assim se tratar de grupo parafilético. Já as análises realizadas no gênero Byrsonima
            mostraram que tanto o gênero quanto os subgêneros Byrsonima e Macrozeugma, em relação
            ao perfil químico são muito homogêneos, apresentando alguns compostos na casca que
            podem ser comuns a todas as espécies dos dois subgêneros, como o ácido quínico, derivados
            antocianídicos, catequina e epicatequina. A falta de heterogeneidade em Byrsonima
            associada à dificuldade de encontrar marcadores moleculares que possam ser utilizados em
            estudos de filogenia nos indica que os principais clados desse gênero se diversificaram há
            pouco tempo, não tendo tempo suficiente para que tais ramos pudessem se diversificar
            quimicamente e reforça que o gênero é realmente monofilético. Os estudos
            quimiossistemáticos dos gêneros Tabebuia, Handroanthus e Byrsonima foram importantes
            para ajudar a esclarecer a evolução dos mesmos e complementam os dados de filogenia
            molecular, mostrando que a metabolômica é eficiente para avaliação sistemática de grupos
            naturais e artificiais de plantas. A análise do perfil químico dos frutos de B. cydoniifolia
            indicou como principais metabólitos secundários derivados de flavonoides e estilbenos,
            como trans-piceatannol e resveratrol, estes últimos descritos pela primeira vez no gênero
            Byrsonima. Já os resultados do estudo da biotividade do fruto de B. cydoniifolia
            demonstraram que o extrato hidroetanólico dos frutos reduziu o edema, a migração de células
            polimorfonucleares na cavidade peritoneal, bem como diminuiu as contorções abdominais,
            apresentando assim, atividade anti-inflamatória e anti-hiperálgica; provavelmente pela
            presença de compostos da classe dos estilbenoides e flavonoides, apoiando assim o potencial
            dos frutos dessa espécie como alimento nutracêutico.

            Palavras-chave: anti-inflamatório, Byrsonima, Quimiossistemática, produtos naturais, Tabebuia.
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              A relação de dependência ontológica entre capital, Estado e educação no contexto da sociabilidade capitalista
              Curso Doutorado em Educação
              Tipo Tese
              Data 07/12/2017
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Silvia Helena Andrade de Brito
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Maria Lucia Paniago Lordelo Neves
                Banca
                • Josefa Jackline Rabelo
                • Margarita Victoria Rodriguez
                • Ricardo Pereira de Melo
                • Samira Saad Pulcherio Lancillotti
                • Silvia Helena Andrade de Brito
                Resumo Nosso objeto de estudo neste trabalho, parte das pesquisas da Linha de Pesquisa “História,
                Políticas e Educação” do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFMS, diz respeito à
                relação entre educação, capital e Estado, priorizando o manual didático como instrumento
                hegemônico de mediação no processo de educação formal. O objetivo central desse estudo é
                investigar a natureza da relação capital, Estado e educação formal, particularmente o manual
                didático, na sociedade de classe capitalista, apontando as suas articulações estabelecidas para
                o atendimento às necessidades de reprodução do capital, considerando a sua etapa atual. Na
                compreensão e apreensão do método de conhecer a realidade posta, o que implica a educação,
                o capital e o Estado, nosso pressuposto funda-se no pensamento marxiano, sem com isso
                negar o que foi construído historicamente pela humanidade, o que seria um contrassenso da
                perspectiva adotada. Assumimos como método de investigação o materialismo histórico
                dialético por ser imprescindível ao trabalho científico, pois deixa o campo da especulação e se
                detém no campo do real, do concreto, como condição prévia e efetiva. No desenvolvimento da
                pesquisa, tomamos como fundamento teórico a análise das bases materiais do modo de
                produção capitalista, para conhecer como, por quais vias, por quais mediações, os homens
                fazem a totalidade de sua história. Embora tenhamos tomado como prioridade as obras de
                Marx e Engels, também são parte do nosso referencial os escritos de Lukács e Mészáros.
                Nossa investigação indicou que a contribuição da educação para a destruição do capital, está
                nas atividades educativas que desenvolvam a consciência revolucionária, não perdendo de
                vista o fim que se deseja alcançar – a transformação radical da sociedade. É imprescindível
                para a superação da propriedade privada e do capital, a consciência de que a única forma de
                alcançar o “reino da necessidade” (trabalho associado) e o “reino da liberdade” (tempo livre)
                é a destruição do sistema de exploração do trabalho alheio.
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                Vetores: Conceito e Aplicações
                Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                Tipo Dissertação
                Data 07/12/2017
                Área MATEMÁTICA
                Orientador(es)
                • Alex Ferreira Rossini
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Francisco de Assis Moraes da Silva
                  Banca
                  • Alex Ferreira Rossini
                  • Claudemir Aniz
                  • Elen Viviani Pereira Spreafico
                  • Rafael Moreira de Souza
                  Resumo
                  Comprometimento organizacional e políticas de gestão de pessoas de uma instituição pública
                  Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
                  Tipo Dissertação
                  Data 07/12/2017
                  Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                  Orientador(es)
                  • Claudio Cesar da Silva
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Maira Sonia Camacho
                    Banca
                    • Adriane Angelica Farias Santos Lopes de Queiroz
                    • Claudio Cesar da Silva
                    • Marcelo Ribeiro Silva
                    • Wesley Ricardo de Souza Freitas
                    Resumo O presente estudo teve como propósito compreender de que forma as dimensões do
                    comprometimento organizacional (afetiva, instrumental e normativa) podem contribuir para o
                    desenvolvimento de políticas e práticas de gestão de pessoas. Para alcançar esse objetivo
                    principal foram definidos os seguintes objetivos específicos: fazer um levantamento das
                    políticas de gestão de pessoas existentes na UFMS; identificar a intenção comportamental dos
                    servidores técnicos-administrativos da UFMS em relação ao comprometimento
                    organizacional; verificar a influência dos dados sociodemográficos no construto
                    comprometimento organizacional e; propor medidas que possam contribuir para o
                    desenvolvimento de políticas e práticas de gestão de pessoas da UFMS, que consigam elevar
                    o nível de comprometimento organizacional. Esta pesquisa caracterizou-se pela abordagem
                    quantitativa. A coleta de dados foi feita através da aplicação de um questionário previamente
                    estruturado tipo Survey, pesquisa documental e uma consulta ao Pró-Reitor de Gestão de
                    Pessoas. A população da pesquisa foi composta pelos 1193 servidores técnicosadministrativos lotados no Câmpus de Campo Grande, das classes D e E. Para o tratamento
                    dos dados e a análise dos resultados foi utilizada a estatística descritiva, que apontou a
                    existência do comprometimento organizacional entre os pesquisados nas três dimensões, com
                    a predominância da dimensão afetiva. Esta pesquisa se propôs a oferecer algumas
                    contribuições para a relação existente entre a organização e o indivíduo, podendo trazer vários
                    efeitos positivos como aumentar os níveis de comprometimento organizacional, aprimorando
                    o desempenho e a produtividade e consequentemente, melhorar a qualidade dos serviços
                    prestados à comunidade.
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                    VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA MENINOS NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS (2006-2015)
                    Curso Mestrado em Educação
                    Tipo Dissertação
                    Data 06/12/2017
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Constantina Xavier Filha
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • SAMUEL DA SILVA SOUZA
                      Banca
                      • Anderson Ferrari
                      • Claudia Araujo de Lima
                      • Constantina Xavier Filha
                      • Isabella Fernanda Ferreira
                      Resumo
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                        PROFESSORES NA REDE: FACEBOOK E MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
                        Curso Doutorado em Educação
                        Tipo Tese
                        Data 06/12/2017
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                          Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                            Banca
                            • Joelci Mora Silva
                            • Maria Cristina Lima Paniago
                            • Marilda Goncalves Dias Facci
                            • Sonia da Cunha Urt
                            Resumo
                            Download
                              PROFESSORES NA REDE: FACEBOOK E MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
                              Curso Doutorado em Educação
                              Tipo Tese
                              Data 06/12/2017
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Sonia da Cunha Urt
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Joelci Mora Silva
                                Banca
                                • Bento Duarte da Silva
                                • Jacira Helena do Valle Pereira Assis
                                • Maria Cristina Lima Paniago
                                • Marilda Goncalves Dias Facci
                                • Sonia da Cunha Urt
                                Resumo Diante do crescimento significativo das redes sociais online, sobrevieram inquietações acerca da possibilidade de sua inserção na educação escolar. Assim, entender quais os aspectos são evidenciados no processo de ensino e aprendizagem, considerando a inserção do Facebook nas atividades docentes como um ambiente para a mediação, foi a questão que norteou os momentos de estudo. Esse trabalho teve, portanto, como objetivo principal, investigar o potencial contributivo do Facebook nas atividades docentes, ao utilizar seu recurso Grupos como um ambiente para a mediação, na apropriação do conhecimento. O percurso metodológico compôs-se inicialmente do inventário e da análise das produções científicas existentes, que investigaram a interlocução dos temas propostos, com a finalidade de conhecer outros olhares. Em um segundo momento, teve lugar o estudo de campo em uma escola pública municipal na cidade de Campo Grande-MS, realizado com dezesseis professoras do ensino fundamental, ocorrido entre os meses de abril e novembro de 2015, que usou como procedimento a pesquisa colaborativa com abordagem sócio-histórica. Os instrumentos de coleta escolhidos foram as entrevistas semiestruturadas, assim como atividades e registros provenientes das oficinas de aprendizagem: discussões online, exercícios, roda de conversa, grupos no Facebook e caderno de campo. A técnica denominada Análise de Conteúdo foi usada para a análise dos dados obtidos. As discussões nasceram dos momentos descritos e foram direcionadas pelos conceitos que integram a Teoria Histórico-Cultural, embasadas pelos postulados de Vygotsky e de seus pares, bem como pelos ensinamentos dos estudiosos da área de Educação e Tecnologia Educativa. Como resultado, destaca-se que ainda existe resistência diante das tecnologias de comunicação e informação usadas na/para educação escolar. Em relação ao Facebook, ao ser considerado o aumento de volume de trabalho para expandir as dimensões de tempo e espaço das atividades docentes, houve oposição da maioria das professoras, mesmo sendo observado que sua utilização encorajou a interação do grupo, com socializações e atividades coletivas. Infere-se que seu uso demanda uma mudança significativa nas relações e práticas tradicionais. Conclui-se por fim, que a possibilidade de ampliar o contato professor-aluno via interação digital, quando se utiliza o Facebook como ambiente mediador, tem o potencial de colaborar de maneira significativa para a aprendizagem e para o desenvolvimento cognitivo dos discentes.
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                                Manejo Odontológico de um Paciente Esquizofrênico
                                Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                                Tipo Monografia
                                Data 05/12/2017
                                Área INTERDISCIPLINAR
                                Orientador(es)
                                  Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                    Banca
                                      Resumo
                                      Processos estruturadores de comunidades aquáticas em áreas alagáveis tropicais
                                      Curso Doutorado em Ecologia e Conservação
                                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                      Data 05/12/2017
                                      Área ECOLOGIA
                                      Orientador(es)
                                      • Rafael Dettogni Guariento
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Milena Delatorre Nunes
                                        Banca
                                        • Diogo Borges Provete
                                        • Fabio de Oliveira Roque
                                        • Geraldo Alves Damasceno Junior
                                        • Tadeu de Siqueira Barros
                                        Resumo Apesar de o Pantanal ser um ecossistema de água doce altamente dinâmico pouco se conhece sobre os padrões e processos que governam a montagem de comunidades, sobretudo de organismos aquáticos. Assim, no primeiro capítulo busco entender se grupos taxonômicos que tem características anfíbias, porém com distintas habilidades de dispersão – plantas aquáticas e anuros adultos – apresentam congruência na estrutura de metacomunidade em lagoas de água doce. Ainda, quantifiquei a importância relativa de processos ecológicos locais, os quais inferem nicho, e regionais relacionados a dispersão dos organismos. Portanto, investiguei a interação entre variáveis naturais, perturbações humanas e espaciais na organização das metacomunidades. Para tal, apliquei duas abordagens complementares: Análise dos elementos da estrutura de metacomunidade – EMS; e Partição da variância, usando análise de redundância parcial – pRDA, em dados qualitativos, quantitativos e excluindo espécies raras. Demonstrei que a distribuição de espécies de ambos os grupos podem ser congruentes e apresentar o mesmo padrão estrutural na montagem de metacomunidade. No entanto, os padrões alteram conforme removo espécies raras e/ou faço uso de dados de presença-ausência e abundância. Os padrões mais comuns foram aninhados (nestedness) e aleatórios (random). Para plantas, o uso da terra pelo gado foi correlacionado aos padrões estruturais encontrados. Já a estrutura da metacomunidade de anuros foi associada a estabilidade da lagoa. O puro efeito do ambiente mais que do espaço explicou a distribuição das espécies de plantas aquáticas, e somente as variáveis ambientais e a conectividade hidrológica contribuíram para a organização da metacomunidade de anuros. No entanto, a elevada proporção de variação não explicada, somada aos padrões aleatórios de distribuição das espécies sugerem que além do processo de nicho, o principal condutor da organização das metacomunidades, processos estocásticos também podem atuar na montagem de metacomunidade de organismos aquáticos em lagoas do Pantanal. No segundo capítulo adicionei a propriedade funcional para buscar padrões na organização das comunidades incorporando traços das espécies de plantas aquáticas ao longo da heterogeneidade ambiental das lagoas do Pantanal. Investiguei se há turnover na composição de espécies e de traços na medida que altera a estabilidade da lagoa e seu pH. Também testei se as plantas aquáticas são espacialmente estruturadas e se o gradiente ambiental é correlacionado às propriedades taxonômica (riqueza e abundância) e funcional (riqueza e diversidade) das comunidades. Para analisar o turnover apliquei os métodos RLQ e fourth-corner. Na busca por estrutura espacial usei análises de coordenadas principais de matrizes vizinhas (PCNM) e correlograma de Mantel. Por último, correlacionei as características ambientais com as propriedades taxonômicas e funcionais usando correlações de Pearson com permutações. Como esperado as espécies e os traços funcionais são guiados por processos de nicho. Contrariando nossa expectativa de que haveria autocorrelação espacial, processos espaciais não tiveram importância alguma na distribuição das espécies de plantas aquáticas, sugerindo que a inundação deva atuar fortemente na dispersão de propágulos o que leva a coocorrência das espécies entre as lagoas. Ainda discordando das expectativas, não houve correlação entre a riqueza taxonômica e o gradiente de estabilidade das lagoas, o que leva a conclusão de que as variações na estabilidade das lagoas promovam efeitos prioritários e como consequência o contingenciamento histórico no estabelecimento das espécies.
                                        Manejo Odontológico de um Paciente Esquizofrênico
                                        Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                                        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                        Data 05/12/2017
                                        Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                        Orientador(es)
                                        • Ellen Cristina Gaetti Jardim
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Aline Ibrahim Maldonado
                                          Banca
                                          • Eduardo Ferreira da Motta
                                          • Ellen Cristina Gaetti Jardim
                                          • Karla Ferreira Dias Saldanha
                                          Resumo
                                          Efeitos da reabilitação cognitivo-motora em pacientes com esclerose múltipla: um ensaio clínico controlado
                                          Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                          Tipo Tese
                                          Data 01/12/2017
                                          Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                          Orientador(es)
                                          • Gustavo Christofoletti
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Lilian Assunção Felippe
                                            Banca
                                            • Fabiana Maluf Rabacow
                                            • Fatima Del Fava
                                            • Fausto Orsi Medola
                                            • Gustavo Christofoletti
                                            • Juliana Hotta Ansai
                                            • Marcelo Kwiatkoski
                                            Resumo Analisar o efeito da reabilitação cognitivo-motora em pacientes diagnosticados com EM e o quanto o equilíbrio e as alterações cognitivas podem repercutir na habilidade motora em situação de dupla-tarefa.
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                                            Modelagem estrutural comparativa das vitaminas D2 e D3 contendo enxofre, selênio e telúrio
                                            Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 01/12/2017
                                            Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                            Orientador(es)
                                            • Petr Melnikov
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Ana Nogueira Gauna
                                              Banca
                                              • Lourdes Zelia Garcia Zanoni
                                              • Petr Melnikov
                                              • Rosangela Silva Rigo
                                              • Tânia Christina Marchesi de Freitas
                                              Resumo Avaliar a concentração de minerais e de Vitamina D sérica na doença renal crônica entre pacientes em hemodiálise em Campo Grande, MS.
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                                              Visão das Cores: uma proposta de material de apoio interdisciplinar
                                              Curso Mestrado em Ensino de Ciências
                                              Tipo Dissertação
                                              Data 01/12/2017
                                              Área ENSINO-APRENDIZAGEM
                                              Orientador(es)
                                              • Hamilton Perez Soares Correa
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Fabrício Jessé Ferreira Matos
                                                Banca
                                                • Fernando César Ferreira
                                                • Hamilton Perez Soares Correa
                                                • Paulo Robson de Souza
                                                • Vera de Mattos Machado
                                                Resumo Por meio de um levantamento de livros de Biologia e Física aprovados pelo PNLD (2015), percebeu-se a insuficiência de informações que os livros proporcionam aos leitores quando se aborda a temática visão e percepção das cores, sendo os conteúdos trabalhados de maneira fragmentada e disciplinar. Partindo desses pressupostos, este trabalho apresenta a elaboração de um material de apoio que se intitula “Visão Das Cores” e tem por objetivo ser uma ferramenta inovadora para o ensino de conceitos ligados aos mecanismos de visão das cores, de maneira interdisciplinar, correlacionando elementos da Biologia e da Física, de modo contextualizado ao cotidiano. Para sua produção realizou-se a transposição didática de livros acadêmicos dessas duas áreas de saber. O material produzido contém nove tópicos sendo todos fundamentados por aspectos interdisciplinar, tecnológicos, vivenciais e interacionistas. O material foi aplicado com acadêmicos e professores de Biologia e Física que por meio de uma oficina de apresentação pudessem ter contato e elaborar suas concepções a respeito do material produzido. A pesquisa possui uma abordagem qualitativa sendo a técnica de grupo focal a utilizada para obtenção dos dados. A partir das discussões viabilizadas pelo questionário, os dados foram transcritos, organizados e analisados. Como procedimento de análise dos dados, utilizou-se a análise do conteúdo das falas dos sujeitos pesquisados proposta por Bardin sendo separados em categorias orientadas a partir de dois blocos temáticos. As respostas obtidas mostraram que o material de apoio pode contribuir para a melhoria do ensino de percepção de cor e proporciona variadas possibilidades de uso. Por fim, chega-se a conclusão que materiais com natureza contextualizada e interdisciplinar, como está apresentado no livro, viabiliza um maior interesse tanto pelos professores quanto aos alunos no estudo dessa área do saber.

                                                Efficient Processing of Multiway Spatial Join Queries in Distributed Systems
                                                Curso Doutorado em Ciência da Computação
                                                Tipo Tese
                                                Data 29/11/2017
                                                Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Fabio Moreira Costa
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Thiago Borges de Oliveira
                                                  Banca
                                                  • Claudio Nogueira de Meneses
                                                  • Fabio Moreira Costa
                                                  • Kleber Vieira Cardoso
                                                  • Leslie Richard Foulds
                                                  • Wellington Santos Martins
                                                  Resumo A multi-junção espacial é um tipo importante de consulta usada no processamento de
                                                  dados espaciais e sua execução eficiente é um requisito para mover a análise de dados
                                                  espaciais para plataformas escaláveis, assim como aconteceu com dados relacionais e não
                                                  estruturados. Nesta tese, propomos um conjunto de modelos e métodos para executar eficientemente
                                                  consultas de multi-junção espacial em sistemas distribuídos. Apresentamos um
                                                  otimizador baseado em custos que seleciona um bom plano de execução levando em consideração:
                                                  o particionamento de dados com base nos atributos espaciais dos datasets; o nível
                                                  de paralelismo intra-operador que proporciona alta escalabilidade; e o escalonamento das
                                                  consultas antes da execução que resulta em economia de recursos computacionais. Propomos
                                                  um modelo de custo baseado em metadados dos datasets e da distribuição de dados,
                                                  que identifica o padrão de custos incorridos no processamento de uma consulta neste ambiente.
                                                  Formalizamos o problema de escalonamento de planos de execução da multi-junção
                                                  espacial distribuída como um modelo linear inteiro bi-objetivo, que minimiza tanto o custo
                                                  de processamento quanto o custo de comunicação. Propomos três métodos para gerar escalonamentos
                                                  a partir deste modelo, os quais reduzem significativamente o consumo de
                                                  recursos no processamento das consultas. Embora projetados para o escalonamento da
                                                  multi-junção espacial, esses métodos podem também ser aplicados a outros tipos de problemas
                                                  em sistemas distribuídos, que necessitam do alinhamento de partições de dados
                                                  e da distribuição de tarefas a máquinas de forma balanceada. Além disso, propomos um
                                                  método para controlar o uso de recursos e aumentar a vazão do sistema na presença de
                                                  restrições nas capacidades da rede ou de processamento. O otimizador proposto foi capaz
                                                  de selecionar bons planos de execução para todas as consultas em nossos experimentos, as
                                                  quais usaram datasets públicos com uma variedade significativa de tamanhos e de objetos
                                                  espaciais complexos. Apresentamos também uma máquina de execução, capaz de executar
                                                  as consultas com escalabilidade próxima de linear em relação ao tempo de execução.
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                                                  EDUCAÇÃO, CULTURA E HABITUS FRONTEIRIÇO NA MEMORIALÍSTICA DE HÉLIO SEREJO
                                                  Curso Doutorado em Educação
                                                  Tipo Tese
                                                  Data 28/11/2017
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Jacira Helena do Valle Pereira Assis
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Alice Felisberto da Silva
                                                    Banca
                                                    • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
                                                    • Jacira Helena do Valle Pereira Assis
                                                    • Katia Cristina Nascimento Figueira
                                                    • Magda Carmelita Sarat Oliveira
                                                    • Silvia Helena Andrade de Brito
                                                    Resumo Esta pesquisa está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, na linha de pesquisa Escola, Cultura e Disciplinas Escolares. Nela, busca-se compreender a constituição de um habitus fronteiriço a partir da análise dos registros de Hélio Serejo, o “memorialista da fronteira”. O objetivo geral da pesquisa consiste em compreender a constituição de um habitus fronteiriço nas práticas sociais, culturais, educativas e religiosas dos grupos sociais que viviam na fronteira no período retratado pelo memorialista Hélio Serejo – final do século XIX e início do século XX. Para tanto, estabelecem-se como objetivos específicos: 1) Extrair das obras de Hélio Serejo elementos que revelem o processo educativo e as práticas sociais, culturais, educativas e religiosas do ser (homem/mulher) fronteiriço; 2) Caracterizar o modo de vida desses agentes configurando-os como um grupo social com suas singularidades; e 3) Analisar se a singularidade do modo de vida desses grupos constitui um habitus de grupo, próprio da fronteira Brasil-Paraguai retratadas na obra de Hélio Serejo. O percurso metodológico consiste numa revisão bibliográfica e na análise de conteúdo das obras do referido memorialista. A perspectiva teórica adotada é a Teoria da Prática, desenvolvida por Pierre Bourdieu. Foi possível extrair dos registros de Serejo elementos que revelam que as práticas sociais na fronteira naquele momento histórico constituíram um modo de ser e estar singular, a partir das intensas trocas culturais ali desenvolvidas. Observa-se que são necessários mais estudos sobre outros contextos de fronteira de modo a elucidar como se manifesta esse habitus fronteiriço, em diferentes lugares e momentos históricos.
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