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FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO E IDEOLOGIA:ANÁLISE DA BNC-FORMAÇÃO INICIAL
Curso Doutorado em Educação
Tipo Tese
Data 07/03/2024
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Celia Beatriz Piatti
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Aline Cristina Santana Rossi
    Banca
    • Armando Marino Filho
    • Celia Beatriz Piatti
    • Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez
    • Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho
    • Marilda Goncalves Dias Facci
    • Sonia da Cunha Urt
    Resumo A presente tese, na área da Educação, é instrumento por meio do qual abordamos a problemática referente às orientações para a Formação de Professores a partir do que está presente no documento que estabelece a Base Nacional Comum Curricular para a Formação Inicial de Professores – BNC-Formação Inicial. Nosso objeto, desse modo, é a formação de professores e o caso empírico analisado diz respeito ao supracitado documento. Investigamos como o fenômeno ideológico se apresenta na formação proposta nesse dispositivo legal orientador. Nosso objetivo geral foi pesquisar, histórica e cientificamente, as articulações que se estabelecem entre educação e ideologia na formação de professores a partir da análise da BNCFormação Inicial. A teoria educacional e pedagógica que estrutura nossas análises é a Pedagogia Histórico-Crítica que defende a educação escolar pública e o trabalho educativo dos professores a partir da perspectiva humanista que entende o ser humano enquanto ser histórico, social e multidimensional. Realizamos, portanto, análise bibliográfica imanente das categorias educação, educação escolar, formação de professores e ideologia. Além disso, realizamos análise documental crítica a respeito do dispositivo legal aqui em debate. A pesquisa permitiu compreender e revelar que a ideologia não pode ser encarada apenas como sinônimo de ideias falsas e enganosas. É preciso analisar o fenômeno ideológico perante a sua função em orientar a prática social mediante um conflito que atinja a totalidade de uma formação social. Nesse aspecto, nenhum documento legal se faz “neutro” perante a sociedade em que se manifesta. Os grupos empresariais dominantes intentam uma formação de professores esvaziadas de conteúdo e que reduzem o trabalho educativo apenas a questões praticistas e utilitaristas do cotidiano e do senso comum, reduzindo professores a “aplicadores” de materiais didáticos elaborados por grandes grupos econômicos. Na contramão desse entendimento, explicitamos a necessidade de defesa de uma sólida formação de professores que possibilite compreender a realidade social para além de suas aparências com vistas à defesa dos seres humanos que são nossos alunos e para que ocorra o desenvolvimento de suas funções psíquicas e intelectuais. A formação de professores apontada pela BNC-Formação Inicial implica um projeto formativo que se rende ao mercado e suas demandas. Na contramão dessa perspectiva, defendemos nossa tese, portanto, no sentido de que um projeto de formação de professores que esteja eticamente comprometido com o desenvolvimento humano das individualidades precisa valorizar e se fundamentar na Razão Pedagógica Crítica, entendendo a Pedagogia como ciência que possui como objeto a prática educativa em sua multidimensionalidade processual.
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    PROJETO TERAPÊUTICO PARA FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO
    Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
    Tipo Tese
    Data 07/03/2024
    Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
    Orientador(es)
    • Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
    Coorientador(es)
    • Jacy Correa Curado
    Orientando(s)
    • Amanda Pereira Risso Saad
    Banca
    • Adriana Rita Sordi
    • Alexandra Maria Almeida Carvalho
    • Katia Regina Bazzano da Silva Rosi
    • Kleber Francisco Meneghel Vargas
    • Michel Canuto de Sena
    • Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
    Resumo O Transtorno do Espectro do Autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento, caracterizado por limitações na comunicação social, padrões comportamentais repetitivos e interesses limitados, ocasionando importantes repercussões para o desenvolvimento infantil e para o ambiente familiar. No Brasil, as políticas públicas voltadas para a assistência integral frente às especificidades da população com o transtorno e suas famílias são recentes, especialmente no contexto infantojuvenil. O presente estudo teve como objetivo definir elementos constitutivos de um projeto terapêutico para famílias de crianças com o transtorno, a partir da participação familiar na construção de estratégias para ampliação das potencialidades e enfrentamento das fragilidades, visando à promoção de efeitos na dinâmica familiar em Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Utilizou-se abordagem qualitativa, a partir da pesquisa-ação, para obtenção de dados primários e corte transversal. A perspectiva do Construcionismo Social contribuiu para a construção teórica e metodológica, valorizando uma postura reflexiva sobre o desenvolvimento da investigação científica, sendo os diálogos entre profissional e familiar considerados como ações interativas, horizontais, inclusivas e corresponsáveis para o processo de mudança de realidades. Os participantes foram a equipe de saúde do Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil e pais e/ou responsáveis de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo, de até dez anos, atendidos pela instituição. Considerando o contexto da pandemia, priorizou-se o uso de técnicas virtuais, a partir de questionário online com a equipe de saúde para obtenção de dados sociodemográficos, dos sentidos sobre o transtorno e das relações familiares. Para a cuidadora principal, utilizou-se entrevista semiestruturada para caracterizar dados socioeconômicos, técnica “O Dia de Vida” da criança com o transtorno para compreensão de singularidades do contexto familiar, seguido de Roteiro para Entrevista para Pais e/ou Responsáveis de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo que investigou sentidos sobre o transtorno e sobre a vivência dos cuidados com a criança. Após a entrevista com a cuidadora principal, foi desenvolvida intervenção psicossocial, constituída por encontros terapêuticos realizados a partir de videochamadas, com duração de até três meses, complementados com Diário Terapêutico e finalizada com Carta Terapêutica para devolutiva às participantes. Para análise das produções da pesquisa, utilizou-se Análise de Conteúdo, a partir do agrupamento por similaridades, resultando em categorias (BARDIN, 2020). Os resultados da equipe de saúde evidenciaram que os participantes eram fonoaudiólogos e psicólogos, com 4 anos ou mais de atuação na instituição, dos quais realizavam orientação quando solicitada pela família. Os sentidos sobre o transtorno e relações familiares foram categorizados a fim de ressaltar a polarização acerca do TEA, a partir dos déficits e potencialidades na compreensão do transtorno. Quanto aos pais e/ou responsáveis, teve destaque a participação das mães como cuidadoras de crianças do sexo masculino, sem outra condição coexistente ao espectro do autismo. A intervenção psicossocial revelou complexidades da criança e seu contexto familiar, dificuldades com a rotina familiar, fragilidades e potencialidades da rede de apoio, experiências exitosas e barreiras de acesso frente à assistência à saúde e educacional, repercussões da pandemia e potencialidades para transformação da realidade familiar. Considera-se que a família deve ser o eixo central de atuação frente ao Transtorno do Espectro do Autismo para produção de saúde e proteção de seus membros, necessitando de cuidados interdisciplinares qualificados e continuados para acolhimento das demandas e desenvolvimento de potencialidades.
    AVALIAÇÃO DE INFECÇÃO POR Candida glabrata EM HOSPITAL PÚBLICO TERCIÁRIO
    Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
    Tipo Dissertação
    Data 07/03/2024
    Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
    Orientador(es)
    • Rinaldo Poncio Mendes
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Maricelma Francelino Fialho Cândido
      Banca
      • Adriana de Oliveira Franca
      • Camila Marçon
      • Ricardo de Souza Cavalcante
      • Rinaldo Poncio Mendes
      • Thales Domingos Arantes
      Resumo Introdução. A denominação de Candida, como gênero de leveduras que apresentam características micológicas específicas, só foi oficializada em 1954. No contexto epidemiológico, são patógenos oportunistas encontrados em diversos ambientes, principalmente no corpo humano, podendo causar desde infecções superficiais até sistêmicas. O presente estudo focalizou a espécie Candida glabrata, desde a identificação molecular de isolados obtidos de diferentes espécimes clínicos de pacientes hospitalizados, sua distribuição segundo as unidades hospitalares e a avaliação da sensibilidade / resistência a compostos antifúngicos pertencentes a diferentes grupos farmacológicos. Pacientes e Métodos. Foram estudados isolados de vários espécimes clínicos de 80 pacientes atendidos em diferentes unidades de um hospital terciário. A identificação molecular foi feita utilizando-se a técnica MALDITOF MS e a avaliação da sensibilidade a antifúngicos foi realizada usando-se a metodologia preconizada pelo EUCAST e seis antifúngicos – um poliênico (anfotericina B desoxicolato - AmB), dois derivados triazólicos (fluconazol-FLC e voriconazol-VRC) e três equinocandinas (caspofungina, micafungina e anidulafungina). Resultados. Todos os isolados foram identificados como Candida glabrata stricto sensu. As cepas apresentavam elevada sensibilidade à AmB, às três equinocandinas e ao VRC, mas sensibilidade intermediária ao FLC. A prevalência de resistência à AmB e ao VRC era maior que às equinocandinas. Embora ainda dentro das faixas de sensibilidade, as concentrações inibitórias mínimas de AmB, anidulafungina e micafungina do presente estudo eram maiores que as publicadas pelo EUCAST, tomadas como referência. Conclusões. O presente estudo permite concluir que as cepas de Candida glabrata stricto sensu predominam nos diferentes espécimes clínicos avaliados nesta região e que não são sensíveis ao fluconazol, motivo pelo qual este composto antifúngico não deve ser primeira escolha no tratamento de pacientes graves. A alta prevalência de concentrações inibitórias mínimas elevadas, embora ainda dentro da faixa de sensibilidade, indicam a necessidade de identificação de todas as amostras em nível de espécie e, para os isolados de C. glabrata, a realização rotineira do teste de sensibilidade antifúngica, cujos resultados devem ser divulgados ao corpo clínico.
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      CATÁLOGO POLÍNICO DE PLANTAS DO PANTANAL
      Curso Mestrado em Recursos Naturais
      Tipo Dissertação
      Data 07/03/2024
      Área CIÊNCIAS AMBIENTAIS
      Orientador(es)
      • Camila Aoki
      Coorientador(es)
      • Camila Aoki
      • Ariadne Barbosa Gonçalves
      Orientando(s)
      • Magno Sá de Souza
      Banca
      • Bruna Gardenal Fina Cicalise
      • Camila Aoki
      • Camila Silveira de Souza
      • KAREN CRISTINE BEZERRA DA SILVA
      • Tatiane do Nascimento Lima
      Resumo Distúrbios, tais como fogo e inundação, funcionam como filtros ambientais estruturando comunidades biológicas. Esses eventos destacados em alguns ecossistemas, funcionam como pulsos de recursos, estruturando populações e promovendo interações complexas. Seus efeitos são, de modo geral, estudados isoladamente, mas atuam sinergicamente e os efeitos dessa interação ainda são incompreendidos. Neste projeto, nos propomos a avaliar como fogo e inundação afetam interações ecológicas entre plantas e seus visitantes florais no Pantanal. Realizamos quatro coletas entre agosto de 2022 e abril de 2023, em 18 parcelas distribuídas igualmente em três tratamentos de fogo prescrito: controle (sem queima), precoce (queima no ápice da
      estação seca) e modal (queima no final da estação seca). Em cada parcela, foram designadas por sorteio oito unidades amostrais, totalizando 576 unidades amostrais. Em uma análise zoocêntrica das redes de interação, os visitantes florais foram observados quanto ao seu comportamento (polinizador ou pilhador), coletados, armazenados em tubos esterilizados e acondicionados em freezer ou álcool 70%. Lâminas com os grãos de pólen coletado do corpo foram montadas e fotografadas.
      Para montagem de catálogo polínico de base para identificação, coletamos flores em pré-antese de 89 espécies, distribuídas em 31 famílias. Asteraceae (28 espécies), Fabaceae (27), Malvaceae (21) e Euphorbiaceae (13) constituíram as famílias mais ricas. Confeccionamos lâminas em gelatina corada com fucsina e procedemos a fotomicroscopia. No momento estamos descrevendo morfologicamente os grãos de pólen para confecção de catálogo polínico, associado a fotos e informações das espécies, flores e grãos de pólen. Os resultados deste estudo nos ajudarão a compreender como o fogo e a inundação influenciam as redes de interação entre plantas e visitantes florais e ajudarão a subsidiar ações de conservação e manejo da biodiversidade no Pantanal.
      Sincronização na Nuvem de Dados Sensoriais de Pecuária
      Curso Mestrado em Computação Aplicada
      Tipo Dissertação
      Data 07/03/2024
      Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
      Orientador(es)
      • Hana Karina Salles Rubinsztejn
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Thiago de Oliveira Soares
        Banca
        • Camilo Carromeu
        • Hana Karina Salles Rubinsztejn
        • Luciano Gonda
        • Renato Porfirio Ishii
        Resumo A pecuária bovina desempenha um papel crucial na economia brasileira, sendo essencial para o Produto Interno Bruto (PIB) do país. A eficiência e sustentabilidade deste setor são, portanto, fundamentais para manter sua competitividade. Neste contexto, inovações tecnológicas representam ferramentas indispensáveis para aprimorar o monitoramento e a gestão da produção pecuária. A plataforma e-Cattle surgiu como uma solução integrada para a pecuária de precisão, oferecendo recursos avançados para o monitoramento efetivo do rebanho e suporte à tomada de decisão baseada em dados. Este trabalho foca no desenvolvimento de dois componentes críticos para a plataforma e-Cattle: o primeiro direcionado à sincronização de dados sensoriais coletados localmente com a nuvem, garantindo a uniformidade e a integridade das informações essenciais para análises precisas e decisões informadas. O segundo componente visa a implementação de um gerenciador de memória dedicado, projetado para prevenir a acumulação excessiva de dados, assegurando a continuidade e a eficiência operacional da plataforma. Ambas as inovações são fundamentais para otimizar a gestão da pecuária bovina, representando passos significativos em direção a uma produção mais inteligente e sustentável.
        Biologia reprodutiva de Dryophylax Chaquensis (Reptilia, Dipsadidae) no Centro-Oeste brasileiro
        Curso Mestrado em Biologia Animal
        Tipo Dissertação
        Data 07/03/2024
        Área ZOOLOGIA
        Orientador(es)
        • Vanda Lucia Ferreira
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • KÉLVIN ÁLLEX BENEVIDES DA SILVA CAVALCANTE
          Banca
          • Diego Jose Santana Silva
          • Liliana Piatti
          • Vanda Lucia Ferreira
          • Zaida Ortega Diago
          Resumo Espécies com ampla distribuição geográfica podem adotar estratégias reprodutivas distintas entre as populações. Dryophylax chaquensis é uma serpente amplamente distribuída com populações tanto em área temperada como tropical. A ecologia e biologia reprodutiva são conhecidas para a população da região temperada, ao passo que para a população tropical são praticamente inexploradas. Descrevemos a biologia reprodutiva a partir de avaliação morfológica e histológica de D. chaquensis da Bacia do Alto Paraguai, Brasil. Analisamos 124 espécimes (66 machos e 58 fêmeas) depositados em coleções científicas de herpetologia. Fêmeas apresentaram ciclo reprodutivo contínuo enquanto que machos apresentaram ciclo reprodutivo sazonal. Machos atingem maturidade sexual com tamanho de corpo menor do que as fêmeas, e estas apresentaram folículos vitelogênicos secundários a partir de 10.2 mm. Houve dimorfismo sexual para número de escamas ventrais e subcaudais, tamanho da cauda, comprimento da cabeça e largura da cabeça. O tamanho da ninhada foi de 2 a 10 ovos, no oviduto, por fêmea e houve correlação entre o comprimento do corpo com o número de ovos. As fêmeas alcançam maturidade sexual com dimensões corporais superiores, uma característica que pode proporcionar uma vantagem adaptativa devido a um maior potencial de fecundidade. Demonstramos que a população da região tropical atinge a maturidade sexual com menor tamanho corpóreo, folículos em vitelogênese secundária com maior comprimento, menor taxa de fecundidade, diferenças no ciclo reprodutivo para machos e fêmeas e número de ovos correlacionados com o tamanho da fêmea. Apesar da tribo Tachymenini ser altamente conservativa, D. chaquensis apresentou diferenças em seus parâmetros.
          Fatores Individuais e Contextuais Associados ao Uso de Estratégias de Autorregulação da Aprendizagem em Estudantes do Ensino Superior
          Curso Mestrado em Psicologia
          Tipo Artigo Científico
          Data 07/03/2024
          Área PSICOLOGIA
          Orientador(es)
          • Alexandre Jose de Souza Peres
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Danielly Martins da Silva
            Banca
            • Alexandre Jose de Souza Peres
            • Eveli Freire de Vasconcelos
            • Luiz Henrique Santana Conceição
            • Rodolfo Augusto Matteo Ambiel
            Resumo Esta dissertação de mestrado é composta por dois estudos, cujos objetivos foram investigar fatores individuais e contextuais potencialmente associados ao uso de estratégias de Autorregulação da Aprendizagem (ARA) em uma amostra de 712 estudantes do ensino superior de uma universidade pública federal brasileira da região Centro-Oeste. Os participantes pertencem a 44 cursos de oito diferentes áreas do conhecimento. Possuem média de idade de 21,64 anos e frequentavam do primeiro ao sexto ano de seus cursos. Utilizando a Escala de Avaliação de Estratégias de Aprendizagem para Universitários, foram avaliadas quatro dimensões de ARA: Estratégias de Planejamento e Organização da Aprendizagem (EPOA; ω = 0,82), Estratégias Sociais de Aprendizagem (ESA; ω = 0,84), Estratégias de Verificação da Aprendizagem (EVA; ω = 0,78) e Estratégias de Regulação da Aprendizagem (ERA; ω = 0,75). No Estudo 1, investigou-se a associação entre ARA e covariáveis educacionais. Apesar dos resultados dos testes de Kruskal-Wallis revelaram diferenças estatisticamente significativas (p < 0,05) nos usos dessas estratégias relacionadas à raça/cor, áreas de conhecimento, tempo na graduação e turno do curso, o tamanho de efeito foi pequeno, exceto para o gênero, com efeito moderado. Correlações entre as dimensões de ARA e idade, bem como nível socioeconômico, foram fracas (variando de r = -0,15 a r = 0,08). Por sua vez, no Estudo 2, ARA foi associada aos cinco grandes fatores da personalidade por meio de regressão linear múltipla. As dimensões de ARA apresentaram associações significativas com todos os fatores do Big Five (p < 0,05). Especificamente, EPOA apresentou associação (p < 0,05) com Conscienciosidade (CO; β = 0,38), Abertura (AB; β = 0,06) e Amabilidade (AM; β = 0,07). Em ESA as associações significativas (p < 0,006) foram entre EX (β = 0,13), AM (β = 0,10), CO (β = 0,08) e NE (β = 0,07). No fator EVA as associações foram entre CO (β = 0,20) e AB (β = 0,10). Já em ERA as associações significativas foram entre NE (β = -0,25), CO (β = 0,19) e AB (β = 0,06). Nos outros traços as associações não foram significativas (p > 0,05). Os resultados apontam que as variáveis individuais e contextuais analisadas no Estudo 1 apresentam um baixo poder explicativo na utilização de estratégias de aprendizagem autorregulada, em contrapartida, traços de personalidade apresentou ser um bom fator de associação. Os resultados são discutidos à luz de evidências empíricas de estudos anteriores na área e o papel das instituições de ensino no desenvolvimento da ARA dos alunos.
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            ESTRESSE CRÔNICO OCUPACIONAL EM MULHERES POLICIAIS PENAIS
            Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
            Tipo Tese
            Data 06/03/2024
            Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
            Orientador(es)
            • Elenir Rose Jardim Cury
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Nayla Cristina Santiago da Silva
              Banca
              • Alexandra Maria Almeida Carvalho
              • Cássia Barbosa Reis
              • Elenir Rose Jardim Cury
              • Jaqueline Aparecida dos Santos Sokem
              • Rondon Tosta Ramalho
              • Sonia Maria Oliveira de Andrade
              Resumo O estresse ocupacional está associado a vários efeitos adversos à saúde, os quais são parcialmente mediados pelo cortisol, que é o hormônio final do eixo Hipotálamo– Hipófise-Adrenal e está envolvido na regulação de vários processos corporais. Nessa perspectiva, o objetivo geral desse trabalho foi avaliar a expressão do estresse crônico ocupacional em mulheres policiais penais das cidades de Rio Brilhante e Dourados, Mato Grosso do Sul. Foi realizada uma pesquisa de caráter exploratório, com delineamento transversal e abordagem quantitativa, por meio da mensuração dos níveis de cortisol capilar para verificar o estresse crônico, foram aplicados, escala de vulnerabilidade ao estresse no trabalho (EVENT), Malash Burnout Inventory (MBI) e o Diagrama de Corlett e Bishop. Em relação à expressão de cortisol capilar, 88% das participantes estavam com os níveis abaixo do normal. Não houve associação entre o nível de cortisol capilar e presença da Síndrome de Burnout (SB), nem com suas subescalas. Os dados encontrados demonstraram a presença da SB em 14,7% (IC95%: 7,6% a 24,7%) das participantes, sobretudo nas mais jovem, nas sem filhos e nas que atuam na área de assistência. Houve associação significativa entre o alto nível de exaustão emocional e atuar na área de assistência, consumo de bebida alcoólica e não praticar atividade física; entre o baixo nível de realização profissional e a faixa etária e a quantidade de filhos; entre o alto nível de despersonalização e atuar na área de assistência e o consumo de bebida alcoólica. Cerca de 70% das servidoras apresentaram níveis de vulnerabilidades ao estresse, superior e médio superior no Fator 1 (Clima e funcionamento organizacional). Houve maior escore médio de intensidade de dor nas policiais penais com nível de vulnerabilidade ao estresse de médio superior a superior em comparação ao nível médio a inferior, no entanto, não houve diferença em relação aos valores de cortisol capilar. A relação entre desconforto postural e estresse ocupacional ainda não foi estabelecida de forma conclusiva na literatura, no entanto, é plausível propor sua contribuição para desconforto postural e sintomas osteomusculares. Os resultados evidenciaram a necessidade de atenção à saúde mental dessas profissionais e do desenvolvimento de estratégias que minimizem os efeitos danosos do trabalho no cárcere.

              Descritores: esgotamento psicológico; estresse ocupacional; hidrocortisona; prisões
              INVESTIGAÇÃO DO POTENCIAL ANTIMICROBIANO DE UMA FRAÇÃO DE UM KEFIR
              Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
              Tipo Dissertação
              Data 06/03/2024
              Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
              Orientador(es)
              • Maria Ligia Rodrigues Macedo
              Coorientador(es)
              • Elisângela Serenato Madalozzo
              Orientando(s)
              • Antolim Penha Martinez Junior
              Banca
              • Maria Ligia Rodrigues Macedo
              • Priscila Aiko Hiane Siroma
              • Teofilo Fernando Mazon Cardoso
              • Thalita Bachelli Riul
              Resumo Introdução - O kefir é uma bebida fermentada de baixo custo que é produzida por grãos compostos por uma associação simbiótica de bactérias e leveduras. Outros trabalhos já demonstraram que compostos isolados da bebida possuem atividade biológica comprovada. Com a crescente ameaça da resistência antimicrobiana, o kefir emerge como uma opção barata e sustentável para a exploração de novas biomoléculas com potencial antimicrobiano. Objetivo - avaliar a atividade antimicrobiana de uma fração da bebida fermentada de um kefir de leite e traçar seu perfil proteico. Métodos - A bebida fermentada foi centrifugada em 4 etapas, sendo a primeira a 18000 RPM e as 3 subsequentes foram realizadas com filtros de concentração proteica com base no peso molecular (30, 10 e 3 kDa) a 7500 RPM. O sobrenadante do kefir resultante da primeira etapa de centrifugação, foi submetido ao processo de eletroforese em gel de acrilamida, e as bandas proteicas identificadas tiveram a sua região N-terminal sequenciada. A atividade antimicrobiana do concentrado proteico resultante do processo de centrifugação utilizando filtros de corte com base no peso molecular (<3 kDa) foi avaliada frente às cepas bacterianas gram positivas e negativas por meio de ensaios de concentração inibitória mínima (CIM) e da concentração bactericida mínima (CBM). O mecanismo de ação do concentrado proteico <3 kDa foi avaliado com o auxílio do marcador fluorescente Sytox Green. Esta fração foi avaliada também por cromatografia líquida de alta eficiência e por espectrometria de massas. Resultados - Da primeira fração isolada do kefir, foi obtido a sequência N-terminal de 2 bandas proteicas purificadas pela eletroforese em gel, com 14 e 22 resíduos respectivamente que não apresentaram similaridade a outras já publicadas. O concentrado proteico 3< kDa demonstrou amplo espectro de ação frente as espécies bacterianas avaliadas, com valores de CIM e CBM entre 25 a 100 mg/mL. Adicionalmente, foi constatado através do aumento da fluorescência de Sytox Green que o mecanismo de ação deste concentrado ocorre por danos à membrana bacteriana. Este efeito pode estar associado à presença dos peptídeos identificados pela espectrometria de massas. Conclusão - Em conjunto, os resultados apontam a eficácia antibacteriana do concentrado proteico avaliado, e reforçam o potencial do kefir como terapia antimicrobiana alternativa e fonte de biomoléculas com potencial biotecnológico.
              PERFIL SOCIOEPIDEMIOLÓGICO DE CASOS CONFIRMADOS DE MPOX EM MATO GROSSO DO SUL, NO ANO DE 2022
              Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
              Tipo Dissertação
              Data 06/03/2024
              Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
              Orientador(es)
              • Crhistinne Cavalheiro Maymone Goncalves
              Coorientador(es)
              • Danila Fernanda Rodrigues Frias
              Orientando(s)
              • Marcello Fraiha
              Banca
              • Alda Maria Teixeira Ferreira
              • Clarice Souza Pinto
              • Crhistinne Cavalheiro Maymone Goncalves
              • Everton Falcao de Oliveira
              • Leonice Domingos dos Santos Cintra Lima
              Resumo A Mpox é uma doença viral zoonótica que afeta mamíferos, inclusive os seres humanos, causada pelo vírus Monkeypox (MPXV). A doença é endêmica no continente africano, mas em 2022 ocorreram diversos casos em outros países, evidenciando sua rápida disseminação. Neste sentindo, a presente pesquisa teve por objetivo descrever o perfil socioepidemiológico da Mpox no estado de Mato Grosso do Sul, naquele ano. Para isso, foi realizado um estudo epidemiológico transversal, descritivo, retrospectivo e qualiquantitativo no âmbito do estado de Mato Grosso do Sul. Foram coletadas informações do sistema RedCap e e-SUS Sinan, compreendendo os seguintes indicadores: número de casos notificados, município de residência, faixa etária, escolaridade, raça/cor, sexo, orientação sexual, identidade de gênero, comportamento sexual, sinais/sintomas, formas de transmissão, necessidade de hospitalização, e evolução final do caso. Foram confirmados 160 casos de Mpox em todo o Estado no ano de 2022, dos quais 145 indivíduos foram considerados elegíveis para aplicação de um questionário on-line, composto por questões relacionadas ao seu estado civil, renda familiar, comorbidades pré-existentes, ações preventivas, procura por tratamento, cumprimento das precauções, e mudanças comportamentais pós doença. As informações foram submetidas à análise estatística descritiva no software R versão 4.2.2. O perfil socioepidemiológico destacou-se por indivíduos do sexo masculino (88,8%), faixa etária de 20 a 39 anos (66,9%) e com ensino superior (44,4%). Os principais sintomas foram erupção cutânea (81,9%), febre súbita (59,6%) e lesão genital/perianal (50%), e a principal via de transmissão foi a sexual (61,9%). Os participantes do estudo relataram não saber como a doença é transmitida em 47,8% dos casos, e os que sabiam, 42% afirmaram não ter realizado nenhuma medida preventiva. Para a realização do atendimento médico, 69,6% dos respondentes do questionário buscaram a rede pública, 21,7% a rede privada, e 8,7% a rede pública e depois a privada. Além disso 100% afirmaram terem realizado o isolamento domiciliar. Houve mudança comportamental durante o período da recuperação da doença, dos quais 66,7% evitaram contato íntimo e/ou sexual, 57,1% evitaram abraçar e beijar, 47,6% aumentaram a frequência de higiene, 42,9% mantiveram os hábitos, 28,6% evitaram ambientes com aglomerações e 23,8% adotaram outro tipo de medida. O estudo sugere a necessidade de enfatizar ações e cuidados nos grupos de maior vulnerabilidade, de forma ética e humanitária.

              Palavras-chave: Monkeypox virus. Perfil socioepidemiológico. Varíola dos macacos.
              DESIGUALDADE ECONÔMICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA LEITURA PLAUSÍVEL DE SIGNIFICADOS E AFETOS DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA
              Curso Mestrado em Educação Matemática
              Tipo Dissertação
              Data 06/03/2024
              Área MATEMÁTICA
              Orientador(es)
              • Joao Ricardo Viola dos Santos
              Coorientador(es)
              • João Pedro Antunes de Paulo
              Orientando(s)
              • NATÁLIA MAYUME SOARES MORIYA
              Banca
              • Edson Pereira Barbosa
              • Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
              • João Pedro Antunes de Paulo
              • Joao Ricardo Viola dos Santos
              • Patrícia Rosana Linardi
              • Thiago Pedro Pinto
              Resumo O objetivo desta pesquisa é investigar significados e afetos de alunos de uma Licenciatura em
              Matemática em relação à desigualdade econômica. Realizamos encontros com estudantes e
              diante de convites, ou seja, situações que explicitam cenas de desigualdades econômicas,
              dialogamos, problematizamos e produzimos a respeito desta emergência contemporânea. Os
              seis encontros, com três turmas de licenciandos, cada uma com aproximadamente 1 hora, foram
              gravados em áudio e vídeo. Esses alunos fazem parte do Programa Institucional de Bolsas de
              Iniciação à Docência (PIBID). O principal referencial teórico-metodológico desta pesquisa é o
              Modelo dos Campos Semânticos (MCS). Falar e sentir sobre/com desigualdade econômica,
              uma emergência do antropoceno, na formação inicial de professores, mostrou-se muito potente,
              pois esse tipo de desigualdade nos acompanha frequentemente em salas de aulas e, por vezes,
              é silenciada e naturalizada. Entre alguns de nossos significados e afetos aos quais produzimos
              e fomos produzidos nos encontros com os pibidianos, construímos (fomos construídos,
              inventados), entre três discussões emergentes (e emergenciais) com desigualdades econômicas:
              fotos como disparadores de afetos, entre espantos e naturalizações e meritocracia. Essas
              discussões foram centrais nos processos de interações entre os estudantes. Espanto, angústia,
              tristeza, desconforto e reconhecimento em algumas situações foram afetos que fizeram parte de
              nossos encontros. É urgente e necessário que essas discussões sejam problematizadas em
              processos de formação inicial de professores de matemática.
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              Arte contemporânea e elevação estética: práticas no ensino fundamental 1
              Curso Mestrado em Artes em Rede Nacional
              Tipo Dissertação
              Data 06/03/2024
              Área ARTES
              Orientador(es)
              • Paulo Cesar Duarte Paes
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Renata Soares de Oliveira Angelozi
                Banca
                • Ariane Guerra Barros
                • Paulo Cesar Duarte Paes
                • Samira Saad Pulcherio Lancillotti
                • Simone Rocha de Abreu
                Resumo Este trabalho tem como objetivo propor a sistematização de uma prática pedagógica por meio
                do uso de referências artísticas da Arte Contemporânea, tendo em vista proporcionar a
                elevação estética dos alunos do 5° Ano do Ensino Fundamental I, da Escola Municipal Nagen
                Jorge Saad, da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande/MS. Ressalta-se que conforme
                estudos de Lukács (1970), Paes (2021), Santos (2017), Vázques (1978) e Vigotski (2001;
                2018) a elevação estética acontece quando um indivíduo singular se eleva à universalidade da
                arte historicamente produzida como um processo de humanização. A hipótese é de que a
                elevação estética ocorre quando há uma vivência e experimentação dos estudantes em relação
                ao conteúdo e à forma da Arte Contemporânea. Nesse sentido, a apropriação artística
                contempla o que existe de mais desenvolvido historicamente pela humanidade, tornando
                assim imprescindível o ensino de Arte. A análise da prática do ensino de Arte teve como base
                teórica a Pedagogia Histórico-crítica, que por sua vez valoriza os conteúdos clássicos da
                história da arte e da criatividade artística como fundamento da prática de ensino. Portanto,
                esta pesquisa evidenciou através das práticas pedagógicas as possibilidades de os estudantes
                vivenciarem e experienciarem a elevação estética, a fim de tornar possível o ensino de Arte
                Contemporânea por meio da apropriação do conhecimento tanto na produção quanto no saber.
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                ANÁLISE DA GENOTOXICIDADE ERITROCITÁRIA E HISTOPATOLOGIA BRANQUIAL EM LAMBARIS (Astyanax lacustris) EXPOSTOS AO INSETICIDA LAMBDA-CIALOTRINA
                Curso Mestrado em Biologia Animal
                Tipo Dissertação
                Data 06/03/2024
                Área ZOOLOGIA
                Orientador(es)
                • Carlos Eurico dos Santos Fernandes
                Coorientador(es)
                • Carla Leticia Gediel Rivero Wendt
                Orientando(s)
                • Lidiane Cecilia Pereira
                Banca
                • Bruno Serra de Lacerda Valverde
                • Carlos Eurico dos Santos Fernandes
                • Juan Manuel Pérez Iglesias
                • Lilian Franco Belussi
                Resumo O Brasil é um dos maiores produtores agrícolas globais e um grande consumidor de defensivos agrícolas. O uso de agrotóxicos aumentou significativamente de 2010 a 2020, superando o crescimento da área cultivada. Apesar da regulamentação, o ma-nejo desses produtos químicos ainda apresenta desafios. A Anvisa proibiu certos pesticidas, potencialmente aumentando o uso de piretróides, considerados seguros por sua toxicidade seletiva, mas que podem contaminar ambientes aquáticos. A lambda-cialotrina (LC) é um inseticida piretróide utilizado no controle de pragas em ambientes agrícolas e domésticos. Embora seja menos tóxico para aves e mamífe-ros, sua introdução em ecossistemas aquáticos, que pode ocorrer principalmente através da deriva durante a pulverização, lixiviação, escoamento superficial e até por aplicação direta em corpos d'água, pode ser prejudicial para organismos não-alvo. Este estudo tem como objetivo principal avaliar os efeitos subletais da exposição ao inseticida piretróide lambda-cialotrina em Astyanax lacustris, utilizando marcadores genotóxicos e histopatológicos. Foram usados 80 espécimes juvenis de A. lacustris divididos em oito grupos experimentais. Quatro grupos, com dez indivíduos cada, foram expostos à concentração de 1,5 μg/L de LC por 1, 3, 6 e 12 dias. Para cada período, foram utilizados dez espécimes controle. Foram avaliados os efeitos geno-tóxicos com base na frequência de alterações nucleares e micronúcleos em eritróci-tos, além da quantificação das alterações histopatológicas do tecido branquial. Os resultados mostraram elevação das anormalidades nucleares classificadas como bi-nucleados e núcleos invaginados. Estas alterações foram mais frequentes nos peixes expostos por períodos de 1, 3 e 6 dias, em comparação com os não expostos. As lesões histológicas foram caracterizadas pela descamação do epitélio, edema nas lamelas secundárias, aderência lamelar, hiperplasia e hipertrofia das células de mu-co, aneurismas e, em casos mais severos (12 dias), fusão completa das lamelas se-cundárias. No geral, os resultados apontam que, a partir de três dias, a LC pode ser considerada tóxica para o A. lacustris. Nossos resultados demonstram a necessidade de biomonitoramento e avaliação dos riscos associados ao uso de inseticidas na agricultura, especialmente considerando os efeitos adversos em espécies não-alvo. Além disso, o A. lacustris pode ser incluído na lista de espécies bioindicadores vi-sando futuros impactos ecotoxicológicos de inseticidas piretróides, destacando o emprego de novas estratégias de conservação e gestão ambiental para mitigar a ex-posição a contaminantes e preservar a biodiversidade regional.
                Palavras-chave: Genotoxicidade. Histopatologia. Piretróide. Peixe.
                POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UFMS EM TEMPOS DE COVID-19: Perfil dos estudantes atendidos pelas ações de permanência
                Curso Mestrado em Educação
                Tipo Dissertação
                Data 05/03/2024
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Carina Elisabeth Maciel
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • GISLAINE VIEIRA DA SILVA
                  Banca
                  • Carina Elisabeth Maciel
                  • Dirceu Santos Silva
                  • Fernando Cezar Vieira Malange
                  • Rafael Rossi
                  Resumo Este trabalho tem como objeto de estudo as Políticas de Assistência Estudantil na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e o perfil socioeconômico dos estudantes atendidos pelas ações de permanência em tempos de pandemia de covid-19, tendo como recorte temporal o período de 2020 a 2021. Seu objetivo geral é analisar as ações de Assistência Estudantil e o perfil dos estudantes atendidos com estas ações para favorecer a permanência em tempos de covid-19 na Universidades Federal de Mato Grosso do Sul (2020 a 2021). Dessa forma, tem como objetivos específicos investigar a política de Assistência Estudantil e sua relação com a política de educação superior no Brasil; relacionar os programas nacionais e institucionais (UFMS) para Assistência Estudantil no período da pandemia gerada pela covid-19 (2020 a 2021) a partir do balanço de produção e desvelar o perfil socioeconômico dos estudantes atendidos pelas ações de permanência, específicos do período da pandemia gerada pelo vírus. Para a realização da pesquisa, utilizamos como base a abordagem materialista histórica e dialética. Os principais procedimentos para identificação dos dados empíricos e bibliográficos foram: a) Pesquisa documental (em documentos institucionais, normas, decretos e editais); b) Balanço de produção (consiste em um levantamento de produções relevantes ao tema e que tratam em suas pesquisas sobre assistência estudantil em tempos de pandemia da covid-19). Para desvelar o perfil socioeconômico dos estudantes atendidos pelas ações de permanência, específicos do período da pandemia gerada pela covid-19, utilizamos dados dos questionários preenchidos pelos estudantes no momento da matrícula, armazenados pela Agência de Tecnologia da Informação e Comunicação (AGETIC/UFMS) e obtidos por meio da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes). Para melhor análise e visualização das informações, elaboramos quadros, gráficos e tabelas que permitiram identificar o perfil socioeconômico dos estudantes atendidos pelas ações de permanência da instituição. Como resultados, evidenciamos que, durante o período de pandemia, 3.154 estudantes foram atendidos pelas ações de Assistência Estudantil (ações tradicionais e ações emergenciais de Assistência Estudantil), sendo em sua maioria: do sexo feminino, parda, solteiros, não têm filhos, não trabalham, possuem renda mensal per capita de até 1 salário mínimo e meio vigente, utilizam transporte coletivo e ingressaram por meio da cota do tipo L1. Evidenciamos ainda que, apesar de abstenções, a quantidade de respostas foi suficiente para o levantamento das informações do perfil socioeconômico dos estudantes.
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                  O Papel das incubadoras de empresas na construção de valor transformador para empresas do agronegócio
                  Curso Doutorado em Administração
                  Tipo Tese
                  Data 05/03/2024
                  Área ADMINISTRAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Filipe Quevedo Pires de Oliveira e Silva
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Marilza Trindade Mendonça
                    Banca
                    • Adriane Angelica Farias Santos Lopes de Queiroz
                    • Caroline Pauletto Spanhol
                    • Evandro Luiz Lopes
                    • Filipe Quevedo Pires de Oliveira e Silva
                    • Naira Denise Kalb
                    • Thelma Lucchese Cheung
                    • Wilson Ravelli Elizeu Maciel
                    Resumo O estudo em questão destaca-se por sua originalidade ao explorar o conceito de valor transformador no contexto do serviço, um campo que tem desafiado os pesquisadores de marketing. O valor transformador é definido como uma dimensão social de criação de valor que vai além das transações comerciais habituais, promovendo mudanças significativas e edificantes nos indivíduos e nos grupos de mercado. Esta pesquisa enfatiza a importância desse valor para a promoção do bem-estar e da felicidade dos usuários do serviço das incubadoras de empresas. Diferentemente do marketing social, que geralmente se concentra em iniciativas coletivas para o bem-estar humano, a busca pelo valor transformador em ambientes de serviço começa no nível individual e se propaga para todo o ecossistema do serviço. Isso pode ocorrer em organizações com ou sem fins lucrativos, bem como em empresas públicas. No entanto, o provedor do serviço é sempre o responsável pela facilitação dessa transformação, não o cliente. Um exemplo significativo, objeto deste estudo, são as incubadoras de empresas, reconhecidas como catalisadoras de inovação e empreendedorismo. Elas têm a capacidade de transformar ideias em negócios bem-sucedidos, gerando empregos, renda e promovendo o desenvolvimento local. Por meio de seus programas de incubação, não só influenciam os envolvidos diretos, mas também têm o potencial de impactar positivamente consumidores e outras partes interessadas, criando uma sinergia que se estende para além dos muros da incubadora. No contexto brasileiro, as incubadoras de empresas atuam em diversos setores, com destaque para Tecnologia da Informação e Comunicação e Agronegócio. Este estudo, de natureza qualitativa, é pioneiro ao investigar as percepções de valor transformador de empresas do agronegócio incubadas no Brasil. Utilizando uma abordagem inovadora, extraiu do referencial teórico sete dimensões do valor transformador no serviço e, por meio de entrevistas com gestores dessas empresas, buscou analisar essas dimensões. Um dos principais resultados do estudo é a identificação dos atributos "design do serviço" e "experiência do serviço" como facilitadores do valor transformador percebido pelas empresas incubadas. Além disso, propôs uma escala de mensuração do valor transformador no serviço, chamada Transformative Value Service Measurement Scale (TVSMS), que foi validada por especialistas e resultou em 38 variáveis. Essa escala é uma contribuição significativa para o campo do marketing de serviço, uma vez que preenche uma lacuna na literatura científica, proporcionando uma ferramenta para avaliar o impacto do valor
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                    transformador nas interações entre empresas e consumidores. Espera-se que este estudo avance o entendimento sobre o valor transformador no marketing de serviço, incentivando empresas a adotarem abordagens centradas no usuário e na cocriação de valor. Além disso, espera-se que as incubadoras de empresas utilizem essas descobertas para desenvolver estratégias mais abrangentes que promovam mudanças positivas tanto para os indivíduos quanto para a sociedade em geral.
                    Palavras-chave: Bem-estar. Felicidade. Incubadoras de empresas. Marketing de serviço. ValorValor Transformador.Transformador.
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                    Relação entre a presença de fontes de radiação não ionizante e a leucemia infantil
                    Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                    Tipo Tese
                    Data 05/03/2024
                    Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                    Orientador(es)
                    • Alexandra Maria Almeida Carvalho
                    Coorientador(es)
                    • Andreia Insabralde de Queiroz Cardoso
                    Orientando(s)
                    • Cyntia Maria Moreira Herkert
                    Banca
                    • Alexandra Maria Almeida Carvalho
                    • Antonio Conceicao Paranhos Filho
                    • Dayanne Sarah Lima Borges
                    • Elenir Rose Jardim Cury
                    • Elen Villegas Campos
                    • Sonia Maria Oliveira de Andrade
                    Resumo A leucemia é o tipo de câncer mais comum na infância. Dentre os tipos de leucemia infantil
                    prevalecem a leucemia mieloide aguda e a linfoblástica aguda. Esta patologia é considerada o
                    câncer mais comum em crianças de 0 a 14 anos, e representa cerca de um terço dos cânceres
                    pediátricos. As radiações eletromagnéticas estão presentes na vida diária da população e não
                    são percebidas. Elas são emitidas por equipamentos tais como antenas de rádio, telefonia, de
                    computadores, celulares, entre outros. O crescimento acelerado da indústria de
                    telecomunicações ocasionou a ampliação dos problemas relacionados à saúde, como por
                    exemplo dor de cabeça, distúrbios do sono, infertilidade em homens e, mais preocupante é o
                    risco do desenvolvimento de câncer. O objetivo geral deste estudo foi analisar a exposição a
                    fontes de radiação não ionizantes e o desenvolvimento de doenças. Os resultados desta pesquisa
                    são apresentados na forma de quatro artigos. O primeiro é uma revisão integrativa da literatura
                    sobre a relação de fontes de radiação não-ionizantes e casos de leucemia infantil, com intuito
                    de analisar as evidências científicas referentes a associação entre a presença de campos
                    eletromagnéticos de frequência extremamente baixa e a ocorrência de leucemia infantil. O
                    segundo trata-se de uma revisão bibliométrica, sobre a relação entre poluição eletromagnética
                    e o desenvolvimento de doenças. Essas duas revisões mostraram que, há necessidade de maiores
                    estudos para pautar conclusões e tomadas de decisão sobre os riscos ou não da exposição infantil
                    ao ELF-MF. O terceiro artigo, um estudo transversal com dados da Autorização de Internação
                    Hospitalar por leucemia infantil em Campo Grande – MS de 2010 e a 2020, que mostrou as
                    informações podem dar suporte as evidências para a tomada de decisão e implementação de
                    políticas públicas em saúde, quando se trata de diagnóstico e tratamento das leucemias na
                    infância. E finalmente, um artigo que apresenta o mapeamento do entorno (400m) de
                    residências de crianças diagnosticadas com leucemia infantil, em Campo Grande – MS, o qual
                    demonstrou a existência da análise com frequência dos casos e variáveis ambientais no entorno
                    de 400 metros das residências, tais como torres de telefonia celular, posto de gasolina, lava jato,
                    oficina mecânica. Sendo a maioria das residências localizadas em bairro residenciais e em ruas
                    asfaltadas. Esses achados podem subsidiar decisões referente a tomada de decisão e
                    implementação de políticas relacionadas a saúde pública quando se trata de fatores de risco
                    relacionados a prevenção da leucemia infantil.
                    QUANTIFICAÇÃO DE MACRO E MICROELEMENTOS EM COLÍRIOS LUBRIFICANTES UTILIZADOS NO TRATAMENTO DA DOENÇA DO OLHO SECO
                    Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                    Tipo Tese
                    Data 05/03/2024
                    Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                    Orientador(es)
                    • Valter Aragao do Nascimento
                    Coorientador(es)
                    • Josivaldo Godoy da Silva
                    • Elaine Silva de Padua Melo
                    Orientando(s)
                    • Marcelo de Oliveira
                    Banca
                    • Bruno Spolon Marangoni
                    • Caio Fernando Ramalho de Oliveira
                    • Carlos Renato Menegatti
                    • Karine de Cassia Freitas Gielow
                    • Rita de Cassia Avellaneda Guimaraes
                    • Valter Aragao do Nascimento
                    Resumo Olho seco é uma doença multifatorial da superfície ocular caracterizada pela perda da homeostase do filme lacrimal e geralmente está acompanhada de sintomas oculares. A doença afeta milhões de pessoas em todo mundo, é um dos motivos mais comuns para consulta com médico oftalmologista e o tratamento convencional utiliza colírios lubrificantes ou lágrimas artificiais, que podem ser eficazes em casos leves e moderados. O objetivo deste estudo foi avaliar a presença de macro e microelementos em colírios lubrificantes utilizados no tratamento da doença do olho seco no Brasil. Após digestão em sistema aberto, as concentrações de Al, As, Ba, Cd, Co, Cu, Cr, Pb, Fe, Mg, Mn, Mo, Ni, Se, V e Zn foram determinadas em 19 amostras de colírios lubrificantes utilizando a técnica de Espectrometria de Emissão Óptica com Plasma Indutivamente Acoplado (ICP OES). Os valores do limite de detecção (LOD) e limite de quantificação (LOQ) para os elementos quantificados foram, respectivamente: Al (0,0363 µg/g, 0,1211 µg/g), As (0,0036 µg/g, 0,0121 µg/g), Ba (0,0003 µg/g, 0,0010 µg/g), Cd (0,0005 µg/g, 0,0018 µg/g), Co (0,0010 µg/g, 0,0033 µg/g), Cr (0,0011 µg/g, 0,0037 µg/g), Cu (0,0020 µg/g, 0,0067 µg/g), Fe (0,0065 µg/g, 0,0217 µg/g), Mg (0,0017 µg/g, 0,0057 µg/g), Mn (0,0002 µg/g, 0,0007 µg/g), Mo (0,0006 µg/g, 0,0019 µg/g), Ni (0,0011 µg/g, 0,0038 µg/g), Pb (0,0050 µg/g, 0,0168 µg/g), Se (0,0045 µg/g, 0,0149 µg/g), V (0,0010 µg/g, 0,0032 µg/g) e Zn (0,0016 µg/g, 0,0052 µg/g). Os elementos Al (2,382 µg/g), As (0,204 µg/g), Ba (0,056 µg/g), Cd (0,051 µg/g), Co (1,085 µg/g), Cr (0,020 µg/g), Cu (0,023 µg/g), Fe (0,453 µg/g), Mg (24,284 µg/g), Mn (0,014 µg/g), Mo (0,046 µg/g), Ni (0,071 µg/g), Pb (0,049 µg/g), Se (0,365 µg/g), V (0,083 µg/g) e Zn (0,552 µg/g) apresentaram os maiores valores de concentrações. Além disso, as concentrações foram comparadas com os níveis estabelecidos pela Farmacopeia Brasileira (FB) e diretriz ICH Q3D (R2) do Conselho Internacional para Harmonização de Requisitos Técnicos para Medicamentos para Uso Humano (ICH) para via parenteral. A exposição diária pela instilação de colírio foi comparada com a exposição diária permitida parenteral (PDE) definida na diretriz ICH Q3D (R2). Em relação a via parenteral, a concentração de As (5 amostras) e Cd (3 amostras) foi superior as permitidas pela FB. Duas amostras apresentaram concentração de As e Cd acima do limite permitido pela FB na via parenteral. O teor de Co em uma amostra foi superior ao valor de concentração permitida pela diretriz ICH Q3D (R2) na via parenteral. Com base na diretriz ICH Q3D (R2), os valores das exposições dos elementos químicos As, Ba, Cd, Co, Cr, Cu, Mo, Ni, Pb, Z e V estavam abaixo do limite estabelecido pela diretriz ICH Q3D (R2) na via parenteral. No entanto, a exposição a curto ou longo prazo a este tipo de medicamento contendo níveis elevados destes elementos representa um risco para a saúde. A presença de macro e microelementos em colírios é um alerta às agências reguladoras de diversos países para que sejam realizados controles e fiscalizações.
                    EXPLORANDO AS POTENCIALIDADES DOS SENTIDOS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: EXPERIMENTAÇÕES SENSORIAIS COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO
                    Curso Mestrado em Educação Matemática
                    Tipo Dissertação
                    Data 05/03/2024
                    Área MATEMÁTICA
                    Orientador(es)
                    • Carla Regina Mariano da Silva
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Asaph Ortolani Bedoia
                      Banca
                      • Carla Regina Mariano da Silva
                      • CLÁUDIA REGINA FLORES DO NASCIMENTO
                      • Joao Ricardo Viola dos Santos
                      • Katia Guerchi Gonzales
                      • Marcelo Bezerra de Morais
                      Resumo O presente trabalho busca problematizar como os sentidos podem contribuir para a produção de entrevistas com professores de matemática em formação, em uma pesquisa em Educação Matemática, inspirada na metodologia da História Oral. A pesquisa questiona os modos como a ciência tem conduzido a constituição do conhecimento, desconsiderando o conhecimento advindo da experiência sensorial. O diálogo com diversos autores e teorias visa compreender o uso dos sentidos e sua potencialidade na constituição do conhecimento. Foram realizadas experimentações com quatro professores de matemática em formação, envolvendo os cinco sentidos: Visão, Audição, Tato, Olfato e Paladar, presentes na realidade docente. Além das experimentações, foram realizados outros procedimentos, como conversas motivadas pelos experimentos, a produção de um cartaz e a criação de uma "sala dos sentidos" por meio de desenhos, colagens e figuras. Além desses registros, as experimentações foram gravadas e fotografadas. Para apresentar esses materiais, recorremos às Narrativas Transmídias, podendo assim materializar a experiência por meio de diferentes meios midiáticos. Quando provocamos os sentidos os entrevistados narram para além dos fatos, trazendo os sentimentos vinculados as lembranças o que explicita o quanto pode ser potente o seu uso em pesquisas. Os sentidos evocaram além do que era esperado e proporcionaram compreensões outras no que se refere ao seu uso em pesquisas no campo da Educação Matemática.
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                      Ansiedade Matemática em alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental: uma investigação com Tecnologias Digitais
                      Curso Mestrado em Educação Matemática
                      Tipo Dissertação
                      Data 05/03/2024
                      Área MATEMÁTICA
                      Orientador(es)
                      • Aparecida Santana de Souza Chiari
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Amanda Azevedo Abou Mourad
                        Banca
                        • Aparecida Santana de Souza Chiari
                        • Claudia Carreira da Rosa
                        • Daise Lago Pereira Souto
                        • Luzia Aparecida de Souza
                        • Silvana Claudia dos Santos
                        Resumo Esta dissertação está vinculada ao grupo de pesquisa Tecnologias Digitais, Mobilidade e Educação Matemática (TeDiMEM) e ao projeto “Uso Humanizado de Tecnologias Digitais em Educação Matemática: escuta, autoria e colaboração” (MaDHu). A pesquisa é de abordagem qualitativa e foi estruturada no formato multipaper, em que cada artigo possui sua própria metodologia de análise de dados. Além disso, cada artigo refere-se a um dos três objetivos específicos da dissertação. Assim, nosso objetivo geral é investigar expressões de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental sobre ansiedade matemática, envolvendo a produção de cartoons (animações digitais). E, de forma específica: analisar produções de estudantes acerca da imagem da matemática; investigar os riscos para ansiedade matemática nos estudantes; e investigar um uso de Tecnologias Digitais envolvendo externalizações sobre a matemática, a partir da produção de cartoons. Teoricamente, realizamos discussões a respeito da ansiedade matemática, brainstormings (tempestades de ideias), tecnologias digitais, cartoons, sentimentos, emoções e afetos. Os participantes da pesquisa são estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental de duas escolas - uma estadual e outra municipal - de Campo Grande (MS). A pesquisa foi feita em três etapas: primeiro, pedimos para que os estudantes realizassem a produção de brainstormings com as palavras “celular” e “matemática”; após, o preenchimento da Escala de Ansiedade Matemática; por fim, os alunos produziram cartoons digitais sobre seus sentimentos e/ou acontecimentos anteriores em relação à matemática. A partir da análise dos brainstormings, pudemos concluir que a maioria dos estudantes possuem uma imagem desfavorável à matemática. Ademais, concluímos que a maioria dos estudantes apresenta um risco moderado para ansiedade matemática e que, na escola estadual, estudantes de séries mais avançadas possuem maiores riscos para a ansiedade matemática. Em relação aos cartoons digitais, muitos estudantes expressaram sentir medo e nervosismo em avaliações, além de uma certa influência de contextos passados e relações com professores e com outros alunos em relação às suas respectivas externalizações acerca da matemática. Os resultados desta pesquisa apontam para a importância de se ampliar espaços de escuta ativa para estudantes, a partir de movimentos conjuntos envolvendo estudantes, pesquisadores, professores, gestores, familiares e/ou responsáveis legais, comunidade, …, para que possam externalizar, caso sintam vontade, o que quiserem.
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                          ARARAS-CANINDÉ (ARA ARARAUNA) EM ÁREA URBANA COMO BIOINDICADORAS DE QUALIDADE AMBIENTAL
                          Curso Mestrado em Ciências Veterinárias
                          Tipo Dissertação
                          Data 05/03/2024
                          Área MEDICINA VETERINÁRIA
                          Orientador(es)
                          • Alda Izabel de Souza
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Maria Eduarda Monteiro Nascimento
                            Banca
                            • Alda Izabel de Souza
                            • Larissa Tinoco
                            • Paulo Henrique Braz
                            • Thyara de Deco Souza e Araujo
                            Resumo A fragmentação e urbanização do habitat impacta na vida dos animais, visto que, estes acabam sendo expostos a agentes estressores não naturais, como a intensa poluição do ar. Essa contaminação libera compostos com propriedade mutagênicas, que podem afetar toda a biodiversidade. A compreensão entre as interações dos organismos com o ambiente é de suma importância. Os biomarcadores têm sido utilizados pois permitem a observação de efeitos biológicos precoces relacionados a agentes genotóxicos presentes no ambiente. As aves são consideradas excelente indicadoras de qualidade ambiental, pois são sensíveis as variações das condições do ambiente e respondem rapidamente às mudanças que ocorrem, especialmente aves que vivem em ambiente urbano, onde são mais expostas a poluição. Desta forma, o objetivo com este estudo foi avaliar o potencial bioindicador de filhotes de arara-canindé (Ara ararauna) em um ecossistema urbano a partir de testes de genotoxicidade e fatores ambientais. Um total de 45 amostras foram coletadas. A presença/ausência e quantidade de micronúcleos e outras anormalidades nucleares foram analisadas em lâminas coradas com a técnica de May-Grunwald Giemsa observando 5.000 eritrócitos por indivíduo (2.500 células em cada lâmina). Observamos 37 micronúcleos e 1047 outras anormalidades nucleares, sendo que a mais comum dentre elas foi células com núcleos entalhados (44,6%) e a menos frequente foi células anucleadas (2,8%). Uma análise de componentes principais (PCA) foi realizada para avaliar a existência de similaridades ambientais entre os ninhos, assim como a análise de Broken-stick. A partir da seleção das variáveis importantes na segregação dos ninhos, os dados foram analisados em modelos lineares generalizados (GLMs). A proporção de anormalidades nucleares foi maior em filhotes de ninhos localizados em locais com maior fluxo de veículos e ausência ou maior distância de áreas verdes. Esses achados podem contribuir com futuros estudos sobre os impactos da urbanização na saúde genética dessa espécie e para compreensão mais abrangente dos efeitos das atividades humanas no meio ambiente e na vida selvagem.
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