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CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: UMA EXPLORAÇÃO CARTOGRÁFICA
Curso Mestrado em Saúde da Família
Tipo Dissertação
Data 19/02/2021
Área SAÚDE COLETIVA
Orientador(es)
  • Mara Lisiane de Moraes dos Santos
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Marcia Naomi Santos Higashijima
    Banca
    • Alessandro Diogo de Carli
    • Emerson Elias Merhy
    • Laura Camargo Macruz Feuerwerker
    • Mara Lisiane de Moraes dos Santos
    • Nathalia Silva Fontana Rosa
    Resumo A educação permanente em saúde (EPS) é um conceito-ferramenta utilizado como estratégia de transformação das práticas do cotidiano de trabalho, onde a Atenção Básica, ordenadora do cuidado, é espaço potente para o desenvolvimento de movimentos de EPS. Se torna política pública no ano de 2004 e desde então aglutina características de quem a gesta e executa, por vezes, desvirtuando a intencionalidade para o qual foi criada e a própria concepção de EPS. Deste modo, esta dissertação explora o forjamento da PNEPS e a concepção de EPS, com narrativas produzidas a partir dos encontros com seus criadores e militantes. A cartografia e a pesquisa interferência foram utilizadas como percurso metodológico, proporcionando encontros com trabalhadores e gestores de unidades de básicas de saúde e gestores das áreas técnicas de educação e da atenção básica de uma capital brasileira, produzindo afecções, em parte, incômodas. Nesses encontros os relatos sobre EPS estavam vinculados a momentos assistemáticos e tecnicistas, que pouco produziam sentido a quem deles participavam, em discursos em que o usuário não aparecia ou era um receptor de informações. Isso fez emergir o desejo de identificar e sistematizar as características de EPS de modo que pudesse ser instrumento de uso ao se fazer movimentos de EPS, e mesmo para identificá-los. Juntando o desejo com a imobilidade dos encontros presenciais em tempos pandêmicos, a cartografia pegou um atalho, tornando-se caminho central os encontros virtuais com Laura Feuerwerker, Ricardo Ceccim e Emerson Merhy. Assim, a partir dos encontros com os forjadores da PNEPS e da concepção de EPS, e do encontro com as produções bibliográficas disponíveis, esta dissertação é composta por nove capítulos. Um deles cumpre o papel de me apresentar como cartógrafa e como estou implicada com a temática da educação em e na saúde desde a minha graduação, acarretando no desejo de me aprofundar na EPS, tendo como produto está dissertação. Em outro, apresento o percurso cartográfico e como ao longo dos encontros a ausência da visibilidade de movimentos de EPS me afetou, fazendo com que novos percursos fossem traçados, a fim de que fosse possível trazer a luz características palpáveis para o reconhecimento de movimentos de EPS. Como capítulo principal, em um esforço de identificação, destrincho os princípios e características da EPS, descrevendo e exemplificando uma a uma. Apresento a revisão bibliográfica que foi sendo construída e atualizada no percurso, em que problematizo os resultados encontrados, onde não se propõe uma análise do contexto e da condução da política, tão pouco sugerem soluções para os problemas identificados. Coloco em questão a formulação e implementação da PNEPS, em um movimento de compreender como foi sendo forjada por cada gestão que passou por ela, e como isso reflete no fazer da EPS. Descrevo a EPS não apenas como política do Sistema Único de Saúde ou de aprendizagem no/pelo trabalho, mas um campo em disputas de sentido para a EPS e para o que ela produz no cotidiano dos serviços. E exponho o fato da EPS não ser apenas teoria, um vocabulário ou um conjunto fixo de práticas e rotinas, mas um conceito-ferramenta. Desse modo, essa dissertação colabora de forma sistemática para compreensão do conceito-ferramenta da EPS e para a sua implementação na Atenção Básica e em toda a Rede de Atenção à Saúde, contribuindo para que trabalhadores, gestores e usuários possam concretizar a EPS na produção subjetiva do cuidado, na qualidade do cuidado compartilhado, transformando sujeitos em protagonistas, e o trabalho em desejante.
    Do texto verbal ao imagético: o narrador em O enfermeiro, de Machado de Assis
    Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
    Tipo Dissertação
    Data 19/02/2021
    Área LETRAS
    Orientador(es)
    • Marcia Gomes Marques
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Yaisa Melina de Araujo Custódio
      Banca
      • Angélica Catiane da Silva de Freitas
      • Geraldo Vicente Martins
      • Marcia Gomes Marques
      • Marcos Paulo da Silva
      Resumo Esta pesquisa tem por objetivo analisar como se deu o processo de transposição do
      conto O enfermeiro em três mídias distintas: a do jornal (1884), a do livro (1896) e a
      do cinema, concentrando-se na categoria do narrador. O estudo tem como base as
      teorias de mediação de Martín-Barbero (2015) e de tradução intersemiótica de Plaza
      (2013), ancoradas pela semiótica da cultura a partir dos conceitos de Lotman (1978,
      1996). Considerando o meio pelo qual está inserido, ressalta-se a figura do narrador
      como elemento principal de construção e apreensão de sentidos, que são alterados
      mediante o processo de tradução pelos quais os textos são submetidos. No final desta
      pesquisa, contatou-se que as modificações que Machado de Assis realizou no conto
      Cousas Intimas para fazer parte da coletânea diziam respeito ao caráter do narrador,
      que ora se aproximava, ora se distanciava do leitor, mediante o meio de comunicação
      e o ambiente no qual estava publicado. Essas mudanças promoveram um efeito de
      duplicidade no conto transposto para o livro, que quando fazia parte do jornal era
      abrandado. Adaptado para o cinema, esse narrador com seu caráter ambíguo adotou
      a perspectiva do conto publicado na coletânea, no qual manteve os vazios no texto
      para que o leitor/ espectador tirasse suas conclusões.
      Palavras-chave: Machado de Assis; Narrador; Tradução intersemiótica.
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        Efeito de doses crescentes de silício na mitigação do estresse hídrico em capim-zuri
        Curso Mestrado em Ciência Animal
        Tipo Dissertação
        Data 19/02/2021
        Área ZOOTECNIA
        Orientador(es)
        • Gelson dos Santos Difante
        Coorientador(es)
        • Gustavo de Faria Theodoro
        Orientando(s)
        • Juliana Caroline Santos Santana
        Banca
        • Alexandre Menezes Dias
        • Gelson dos Santos Difante
        • Gustavo de Faria Theodoro
        • João Virginio Emerenciano Neto
        Resumo
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          Aplicação da espectroscopia no infravermelho para prospecção de marcadores genéticos
          Curso Mestrado em Ciência Animal
          Tipo Dissertação
          Data 19/02/2021
          Área ZOOTECNIA
          Orientador(es)
          • Carlos Alberto do Nascimento Ramos
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Thaynádia Gomes Rios
            Banca
            • Andréa Alves do Egito
            • Bruno Spolon Marangoni
            • Carlos Alberto do Nascimento Ramos
            Resumo
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              Capim-marandu sob doses crescentes de nitrogênio e potássio em solo ácido
              Curso Mestrado em Ciência Animal
              Tipo Dissertação
              Data 19/02/2021
              Área ZOOTECNIA
              Orientador(es)
              • Gelson dos Santos Difante
              Coorientador(es)
              • Gustavo de Faria Theodoro
              Orientando(s)
              • Ana Beatriz Graciano da Costa
              Banca
              • Alexandre Menezes Dias
              • Gelson dos Santos Difante
              • Gustavo de Faria Theodoro
              • João Virginio Emerenciano Neto
              Resumo
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              Exigência da proteína digestível para híbrido de surubim (pseudoplatystoma reticulatum x leiarius marmoratus
              Curso Doutorado em Ciência Animal
              Tipo Tese
              Data 19/02/2021
              Área ZOOTECNIA
              Orientador(es)
              • Jayme Aparecido Povh
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Soraia Andressa Dall' Agnol Marques
                Banca
                • Cristiane Fatima Meldau de Campos
                • Jayme Aparecido Povh
                • Marcio Aquio Hoshiba
                • Milena Wolff Ferreira
                • Ruy Alberto Caetano Correa Filho
                Resumo
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                  RISCO DE TROMBOEMBOLISMO VENOSO E ADEQUAÇÃO DA TROMBOPROFILAXIA EM PACIENTES CLÍNICOS HOSPITALIZADOS
                  Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
                  Tipo Artigo Científico
                  Data 19/02/2021
                  Área INTERDISCIPLINAR
                  Orientador(es)
                  • Camila Guimaraes Polisel
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Juliana Galete
                    Banca
                    • Camila Guimaraes Polisel
                    Resumo O Tromboembolismo Venoso (TEV) inclui duas condições frequentes, a Trombose Venosa Profunda (TVP) e o Tromboembolismo Pulmonar (TEP). O TEV é a terceira causa de morte cardiovascular em pacientes hospitalizados. Estima-se que mais da metade dos pacientes hospitalizados correm o risco de desenvolver TEV. Além disso, acredita-se que a Embolia Pulmonar seja a causa evitável mais comum de morte hospitalar. O objetivo deste estudo foi estratificar o risco para TEV e avaliar a necessidade de tromboprofilaxia em pacientes hospitalizados Tratou-se de um estudo transversal e quantitativo, cuja coleta de dados foi realizada no período de maio a outubro de 2020 em um hospital de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. Os escore de Pádua e o escore Improve foram utilizados para a estratificação de risco para TEV e do risco de sangramento dos participantes, respectivamente, enquanto a avaliação da necessidade de tromboprofilaxia baseou-se nas recomendações das Diretrizes Brasileiras de Antiagregantes Plaquetários e Anticoagulantes em Cardiologia e da Sociedade Brasileira de Angiologia e Cirurgia Vascular. O estudo atendeu as normas do Comitê de Ética em Pesquisa da instituição e foi aprovado por meio do parecer número 4.003.816. Quarenta e cinco indivíduos com idade média de 57(±DP) anos participaram do estudo. A maioria era do sexo masculino (n=28; 62,22%). Do total, 9 (20,00%), 13 (28,88%), e 23 (51,11%) indivíduos apresentaram um, dois ou três ou mais fatores de risco para TEV, respectivamente. Os principais fatores de risco identificados foram infecção aguda e/ou doença reumatológica (n=35; 77,77%), mobilidade reduzida (n=33; 73,33%) e IAM ou AVC (n=11; 24,44%). A partir da interpretação dos resultados do escore de Pádua, 12 indivíduos (26,66%) foram classificados como baixo risco (< 4 pontos) e 33 (73,33%) com alto risco (≥ 4 pontos) para o desenvolvimento de TEV. Os resultados do risco de Brazilian Journal of Development
                    ISSN: 2525-876116977
                    Brazilian Journal of Development, Curitiba, v.7, n.2, p. 16975-16993 feb. 2021
                    sangramento mostraram que todos os indivíduos avaliados (n=45; 100,00%) foram classificados como baixo risco (< 7 pontos) para sangramento. Do total de participantes, 28,89% (n=13) apresentaram a profilaxia prescrita em discordância com o recomendado pela literatura. Os resultados obtidos neste estudo permitiram identificar fragilidades relacionadas à avaliação do risco de TEV bem como às medidas tromboprofiláticas utilizadas pela instituição onde o estudo foi conduzido, o que poderá contribuir para a otimização de tais procedimentos à luz das evidências científicas, favorecendo, assim, o custo-efetividade e a vigilância para TEV nos grupos de alto risco.
                    VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO PERÍODO GESTACIONAL
                    Curso Especialização em Residência Uniprofissional em Enfermagem Obstétrica
                    Tipo Artigo Científico
                    Data 19/02/2021
                    Área ENFERMAGEM OBSTÉTRICA
                    Orientador(es)
                    • Ana Paula de Assis Sales
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Daniela de Oliveira Soares
                      Banca
                      • Ana Paula de Assis Sales
                      • Kaelly Virginia de Oliveira Saraiva
                      • Sandra Luzinete Felix de Freitas
                      Resumo A violência doméstica contra mulher é compreendida como uma situação complexa e multifatorial fundamentada por aspectos da cultura, da política, da religião e sociais, que perpetuam a diferença de gênero e as relações desiguais entre homens e mulheres e se naturalizou ao longo dos anos na sociedade mundial. Objetivo: Analisar as produções cientificas que abordam aspectos da violência doméstica no período gestacional, nos últimos cinco anos. Método: Trata-se de uma revisão integrativa, realizada nas bases de dados Scopus, Cinahal, LILACS, Pubmed, Science Direct e Web Of Science com descritores em inglês encontrados no Medical Subject Headings (MESH), tendo como pergunta norteadora: “como a violência doméstica durante a gestação implica na saúde da mulher?” . Resultados: O levantamento dos artigos ocorreu no período de novembro de 2020. Dentre os artigos analisados, publicados entre 2017 e 2019, permitiu inferir que a violência doméstica na gestação está relacionada com desfechos adversos para a mulher e o neonato a saber: sangramento vaginal, ruptura prematura das membranas, trabalho de parto prematuro, aborto, parto cesariano, pré-natal atrasado, conseguintemente os recém nascidos apresentaram baixo peso ao nascer e sofrimento fetal durante o trabalho de parto. Conclusão: Dessa maneira, é importante ressaltar que determinantes sociais da saúde desfavoráveis como: baixa renda e baixa escolaridade, dentre outros, aumentam a vulnerabilidade a violência doméstica. Estar gestante e ser vítima de violência doméstica é um preditor desfavorável a saúde considerando todos os tipos de violência, a física, a emocional, psicológica ou sexual.
                      AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VELHICE EM UM PROJETO DE EXTENSÃO DESTINADO ÀS PESSOAS IDOSAS.
                      Curso Mestrado em Educação
                      Tipo Dissertação
                      Data 18/02/2021
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Josiane Peres Goncalves
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Igor Moura Danieleviz e Silva
                        Banca
                        • Celia Beatriz Piatti
                        • Claus Dieter Stobäus
                        • Josiane Peres Goncalves
                        • Suzana Lopes Salgado Ribeiro
                        Resumo Esta dissertação está vinculada à Linha de Pesquisa: Processos Formativos,
                        Práticas Educativas, Diferenças do Programa de Pós-graduação em Educação da
                        Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e visou identificar as representações
                        sociais de velhice no projeto de Extensão: “Envelhecimento Ativo: Saúde e BemEstar para a Pessoa Idosa”, do Programa Universidade Aberta à Pessoa Idosa, da
                        Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UNAPI/UFMS), em Campo Grande,
                        MS. O grupo de participantes da pesquisa é composto por três idosas e um idoso,
                        com idades entre 63 e 84 anos e cinco extensionistas, sendo um rapaz e quatro
                        mulheres, com idades entre 19 e 39 anos. Os dados foram coletados por meio de
                        uma pesquisa qualitativa, com viés na Teoria das Representações Sociais (TRS),
                        iniciada com as entrevistas semiestruturadas e seguida da análise dos dados
                        através da técnica de Análise de Conteúdo. Os resultados apontam duas
                        representações sociais de velhice. A primeira é uma representação mais tradicional
                        na cultura ocidental vinculada aos aspectos negativos e que reúne as categorias
                        Aposentadoria, Declínio corporal e Estigma. Já a segunda representação é expressa
                        por uma dimensão mais positiva relacionada ao estilo de vida como “idoso(a)”,
                        socializado nas atividades do projeto e congrega as categorias de Autogestão da
                        pessoa idosa, Socialização e Intergeracionalidade. Por intermédio do projeto é
                        difundido um discurso de ser “idoso(a)” pautado pela ótica da Educação em Saúde,
                        com o objetivo de promover a aquisição de novos saberes sobre a maturidade e
                        assim contribuindo para que as pessoas idosas adotem novas práticas cotidianas e
                        continuem saudáveis e ativas. Por outro lado, os saberes do senso comum e visões
                        de mundo das pessoas idosas ainda realçam os estereótipos negativos de
                        decrepitude física e mental como marcas significativas do avanço da idade. A partir
                        da confluência desses saberes as pessoas idosas e as extensionistas formulam as
                        ressignificações que engendram as condições de realização e a renovação do saber
                        socialmente representado de velhice em um contexto de ensino e aprendizagem.
                        Compreender essa dinâmica permite acessar os significados que contribuem para
                        pensar as práticas educativas futuras para o público idoso e a enxergar outras
                        questões coletivas atinentes a esta fase da vida e que estão além de um marcador
                        etário.
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                          Erros de prescrição de medicamentos potencialmente perigosos em uma unidade hospitalar
                          Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                          Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                          Data 18/02/2021
                          Área INTERDISCIPLINAR
                          Orientador(es)
                          • Camila Guimaraes Polisel
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Isadora Padilha Ribolis
                            Banca
                            • Amador Alves Bonifacio Neto
                            • Camila Guimaraes Polisel
                            • Carolina Henriques Cavalcante
                            • Ramon Moraes Penha
                            Resumo Os erros de medicação são classificados em erros de prescrição, erros de dispensação e erros de administração de medicamentos. Os erros de prescrição são os mais frequentes e os que mais impactam de forma desfavorável os desfechos clínicos. Desta forma, destaca-se a importância da monitorização e aplicação de intervenções específicas, evitando assim os riscos e contribuindo para a segurança do paciente. Este estudo teve como objetivo avaliar a qualidade e segurança na prescrição de medicamentos potencialmente perigosos (MPP) em uma instituição hospitalar. Tratou-se de um estudo transversal e com abordagem quantitativa, realizado através da avaliação das prescrições medicamentosas. O estudo atendeu as normas do Comitê de Ética e Pesquisa da instituição e foi aprovado por meio do parecer 3.727.522. Os MPP mais comumente associados a erros de prescrição foram: insulina regular humana (40,8%), tramadol (21,53%) e solução de glicose 50% (13,82%). Os tipos de erros de prescrição mais frequentes foram: expressão de dose incorreta (n=529; 38,47%), uso de abreviaturas contraindicadas (n=520; 37,82%) e ausência do tempo e velocidade de infusão (n=184; 13,38%). A taxa de erros de prescrição de medicamentos foi 50,90%. Os resultados encontrados podem nortear a construção de indicadores relacionados a erros de prescrição de MPP na instituição, de forma a contribuir com a otimização de processos internos e de intervenções farmacêuticas junto à equipe de saúde, de forma a fortalecer a segurança do paciente e o uso racional de medicamentos no âmbito hospitalar.
                            Quantificação de elementos químicos potencialmente tóxicos e composição nutricional de carnes assadas em churrasqueira
                            Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                            Tipo Dissertação
                            Data 18/02/2021
                            Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                            Orientador(es)
                            • Valter Aragao do Nascimento
                            Coorientador(es)
                            • Elisvania Freitas dos Santos
                            Orientando(s)
                            • Luana Carolina Santos Leite
                            Banca
                            • Bruna Paola Murino Rafacho
                            • Elisvania Freitas dos Santos
                            • Karla Rejane de Andrade Porto
                            • Valter Aragao do Nascimento
                            Resumo O consumo de carnes assadas com combustíveis sólidos pode representar risco à saúde de humanos, devido ao acúmulo de contaminantes advindos deste processo, que se associa com os riscos da manipulação e do armazenamento. O objetivo deste estudo foi avaliar os efeitos do processamento térmico sobre as características físico-químicas e determinação de metais e metaloides – Alumínio (Al), Arsênio (As), Cádmio (Cd), Cobalto (Co), Cromo (Cr), Cobre (Cu), Ferro (Fe), Magnésio (Mg), Manganês (Mn), Molibdênio (Mo), Níquel (Ni), Chumbo (Pb), Vanádio (V) e Zinco (Zn) - em carnes cruas e assadas de quatro espécies (bovina, suína, ave e ovina) preparadas em churrasqueira elétrica, madeira de eucalipto (Eucalipto citriodora), madeira de mutamba (Guazuma ulmifolia), madeira de angico (Anadenanthera falcata), madeira de Eucalipto tratada quimicamente com Arseniato de Cobre Cromatado (CCA), carvão de (Eucalipto citriodora) e carvão de (Guazuma ulmifolia). A composição centesimal e as concentrações dos elementos minerais foram comparadas a estudos anteriores, ainda que poucos estudos tenham avaliado minerais em carnes assadas em churrasqueira. Os processos de cozimento influenciaram a composição centesimal das carnes, causando redução no teor de umidade e concentrando nutrientes, o que levou a uma elevação nos teores de proteína, lipídeos totais e cinzas. O teor dos minerais determinados por espectrometria de massa com plasma indutivamente acoplado (ICP-OES) demostrou maior presença de Mn, Cu, Cr e As nas carnes assadas com lenhas. Enquanto, houve aumento nos valores de V, Al, Fe e Zn para as carnes assada com carvão. As concentrações de Ni e Cd estiveram presentes nas amostras assadas em churrasqueira elétrica, revelando a necessidade de se ter atenção aos materiais utilizados na confecção, e a qualidade, dos utensílios de aço inoxidável. Para as análises de risco foram feitos cálculos da ingestão diária estimada (EDI) das carnes assadas no Brasil e do quociente de risco (HQ), a partir dos quais se avaliou a probabilidade de efeitos adversos não cancerígenos, resultado da exposição a uma ou mais substâncias. Al e As foram os únicos elementos que apresentaram valores maiores do que 1 para HQ, indicando risco a saúde em humanos. Contudo, mesmo para as amostras com quociente de risco inferior a 1, a queima de combustíveis sólidos para o preparo de alimentos continua sendo uma significativa fonte de exposição a contaminantes que demandam monitoramento e regulação dos órgãos responsáveis.
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                              Espectroscopia óptica: uma nova ferramenta na avaliação do vigor de sementes de Brachiaria
                              Curso Mestrado em Agronomia
                              Tipo Dissertação
                              Data 18/02/2021
                              Área AGRONOMIA
                              Orientador(es)
                              • Charline Zaratin Alves
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Izabela Cristina de Oliveira
                                Banca
                                • Charline Zaratin Alves
                                • Cicero Rafael Cena da Silva
                                • Daniel Araujo Gonçalves
                                Resumo O vigor de sementes é motivo de estudos por caracterizar a capacidade das sementes germinarem e gerarem plântulas rapidamente mesmo em condições adversas, resultado dos atributos genéticos, fisiológicos e agronômicos. Porém, os testes utilizados para mensurar o vigor das sementes são relativamente demorados, retardando a tomada de decisão em relação a lotes de sementes com maior probabilidade de sucesso em campo. A partir dos avanços tecnológicos e computacionais, técnicas espectroscópicas no infravermelho com transformada de Fourier (FTIR), associadas a métodos quimiométricos se apresentam como ferramenta para obtenção de informações sobre sementes de forma simples e rápida, acelerando a escolha dos melhores lotes de sementes a serem plantados. Para a formação de pastagens, há ampla utilização de Brachiaria brizantha, em especial as cultivares Marandu e Paiaguás, para a alimentação animal. Diante disso, objetivou-se com este estudo investigar a aplicabilidade de técnicas espectroscópicas FTIR associadas a métodos quimiométricos para avaliação do vigor de lotes de sementes de Brachiaria. Inicialmente as sementes foram submetidas a testes de germinação e vigor, para distinção da qualidade fisiológica dos lotes. Posteriormente, foram avaliadas a partir de análises espectroscópicas FTIR, no qual os dados obtidos foram analisados por estatística multivariada, com aplicação da análise de componentes principais (PCA) e Machine Learning. Os espectros gerados pelo FTIR permitiram a identificação das moléculas que podem ser as responsáveis pela diferenciação entre lotes de alto e baixo vigor, enquanto as análises estatísticas foram responsáveis por reduzir a dimensionalidade dos dados e evidenciar os principais pontos de interesse deste estudo. Através das análises realizadas, identificou-se que no intervalo do espectro que compreendem de 1800 a 1600 cm-1, se encontram proteínas, lipídios e aminas, podendo ser as principais moléculas responsáveis pela separação de lotes de alto e baixo vigor, tanto para cultivar Marandu, quanto para Paiaguás, de forma análoga às análises rotineiras feitas no laboratório de sementes. As informações obtidas neste trabalho são de suma importância para avaliação do vigor de sementes de Brachiaria, com precisão e em tempo muito menor que os testes padrões de laboratório. Assim, o uso de espectroscopia FTIR é promissora para avaliação da qualidade fisiológica de sementes de Brachiaria.
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                                ANÁLISE CLÍNICO-EPIDEMIOLÓGICA DOS DOADORES EFETIVOS EM MORTE ENCEFÁLICA, DAS CAPTAÇÕES E PERDAS DE ÓRGÃOS E TECIDOS PARA TRANSPLANTES
                                Curso Mestrado em Enfermagem
                                Tipo Dissertação
                                Data 18/02/2021
                                Área ENFERMAGEM
                                Orientador(es)
                                • Marcos Antonio Ferreira Junior
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • FÁBIO ROGERIO RODRIGUES LEOCATES DE MORAES
                                  Banca
                                  • Giovanna Karinny Pereira Cruz
                                  • Isabelle Campos de Azevedo
                                  • Marcos Antonio Ferreira Junior
                                  • Oleci Pereira Frota
                                  • Viviane Euzébia Pereira Santos
                                  Resumo A doação e captação de órgãos e tecidos para transplantes consistem em processos complexos, que envolvem diversos sujeitos que vão desde o potencial doador, sua família, os profissionais de saúde e seus respectivos receptores, além dos próprios serviços de saúde. Essa pesquisa tem por objeto de estudo os doadores efetivos com análise das captações e perdas de órgãos e tecidos para transplantes. Objetivou-se analisar o perfil clínicoepidemiológico dos doadores efetivos por morte encefálica para transplantes, os órgãos e tecidos captados e as causas de perdas de captação. Trata de um estudo epidemiológico de abordagem quantitativa, observacional, com delineamento transversal, individuado, descritivo e analítico. A amostra foi censitária, com inclusão de todos os sujeitos que preencheram critérios pré-estabelecidos, de ambos os sexos, sem limitação etária, independente da condição clínica indicadora para cadastro no Sistema Nacional de Transplantes. O protocolo de Pesquisa desse estudo foi previamente aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humanos da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, sob parecer nº 3.831.282. Os dados foram coletados dos registros de prontuários da Central Estadual de Transplantes de janeiro a junho de 2020, referente a um recorte temporal de dez anos, de janeiro de 2010 a dezembro de 2019, por meio de um instrumento especificamente elaborado para fins desse estudo com base nos documentos já existentes nos serviços investigados. Os dados foram submetidos à análise estatística pela utilização do software Statistical Package for the Social Sciences, versão 25.0. Para descrição das variáveis e seus padrões de distribuição foram estabelecidas as frequências e medidas de tendência central e dispersão e para análise multivariada foram aplicadas medidas de magnitude de efeito e associação, de acordo com a natureza de cada variável em análise. Durante o período foram registrados 284 doadores efetivos de órgãos e tecidos em morte encefálica no estado de Mato Grosso do Sul, destes, 230 apresentaram registros completos das principais perdas. Ao final, 213 apontaram alguma ocorrência de perda de órgão e/ou tecido com sua respectiva causa. Prevaleceram doadores do sexo masculino (56,69%), com idade entre 41 a 60 anos (47,89%), pardos (52,30%) e que residiam na capital do estado (46,83%). Os doadores com idades mais jovens e sem comorbidades apresentaram maior predomínio na doação de coração e valvas cardíacas (p<0,001). Doadores com idade acima de 40 anos apresentaram menor prevalência na doação de pulmões (p<0,001). Com relação ao pâncreas, os doadores com idades acima de 40 anos (p<0,001) e com presença de comorbidades (p=0,004) apresentaram menor percentual de doação deste órgão. A mesorregião Pantanais apresentou maior prevalência de perdas de órgãos e tecidos (92,86%). As principais causas de perdas de órgãos e tecidos dos doadores efetivos foram: o descarte (44,27%), logística (30,21%), condição clínica (22,92%), gasometria incompatível (14,58%), infecção (10,94%), sem receptores compatíveis (8,85%), idade (8,83%), cross-match positivo (7,81%), entre outras causas. Espera-se que os resultados obtidos proporcionem a comunidade acadêmica, científica e profissional avaliar e acompanhar o funcionamento, a implantação e eficiência das ações propostas pela política de transplante em nível estadual, com melhorias e avanços para os pacientes que necessitam de tais serviços.
                                  METANÁLISE DAS PESQUISAS BRASILEIRAS DESENVOLVIDAS NA PERSPECTIVA GALPERIANA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA (2003-2018)
                                  Curso Doutorado em Educação Matemática
                                  Tipo Tese
                                  Data 18/02/2021
                                  Área MATEMÁTICA
                                  Orientador(es)
                                  • Patricia Sandalo Pereira
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Edinalva da Cruz Teixeira Sakai
                                    Banca
                                    • Edilene Simoes Costa dos Santos
                                    • Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
                                    • João Coelho Neto
                                    • Klinger Teodoro Ciriaco
                                    • Maria Lucia Panossian
                                    • Marta Sueli de Faria Sforni
                                    • Patricia Sandalo Pereira
                                    Resumo A presente pesquisa configura-se em uma tese de doutorado desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, vinculada ao Grupo de Pesquisa Formação e Educação Matemática – FORMEM. Pautamos nas bases teóricas da Teoria Histórico-Cultural, com foco nos pressupostos teóricos de Galperin. Tem como objetivo geral investigar, nas teses e dissertações desenvolvidas em contextos de formação inicial de professores de matemática, no período de 2003 a 2018, os elementos que evidenciam a organização do processo de ensino na perspectiva galperiana. Partimos da hipótese que a perspectiva galperiana em contexto de formação inicial de professores de Matemática oferece elementos contributivos para organização do processo de ensino. Dessa forma, desenvolvemos um estudo metanalítico norteado pela seguinte questão: Como as teses e as dissertações desenvolvidas em contextos de formação inicial de professores de matemática enunciam os elementos da organização do processo de ensino na perspectiva galperiana? Assim, com base no levantamento bibliográfico das pesquisas produzidas na perspectiva galperiana, mapeamos 78 pesquisas. Esse mapeamento identificou 22 pesquisas desenvolvidas em contextos de formação de professores, sendo que destas apenas cinco (5) inserem-se nos cursos de Licenciatura em Matemática, compondo assim, o corpus de análise da nossa pesquisa. As pesquisas utilizaram os pressupostos teóricos galperianos voltados para a assimilação dos conceitos, relativos aos conteúdos matemáticos que foram privilegiados nas propostas de intervenção pedagógica. As sínteses revelaram que a forma como as pesquisas analisadas enunciam o desenvolvimento da perspectiva galperiana em suas propostas apontam elementos que constituem as etapas de organização do processo de ensino concebidas em consonância com os Princípios Didáticos propostos por Galperin, possibilitando uma nova síntese, cujo teor evidencia que os elementos: a definição dos objetivos; o diagnóstico do grau de desenvolvimento da habilidade a ser formada; a estruturação dos conteúdos; a organização do processo de aprendizagem, segundo as etapas de assimilação de Galperin e a escolha das tarefas para formação da habilidade e de controle contribuem para organização do processo de ensino em contexto de formação inicial de professores de Matemática.
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                                    REFLEXÕES SOBRE O ACORDO INTERINSTITUCIONAL INTERNACIONAL DE COOPERAÇÃO EM SAÚDE NA FRONTEIRA BRASIL/BOLÍVIA: GESTÃO COMPARTILHADA E NATUREZA JURÍDICA
                                    Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 18/02/2021
                                    Área INTERDISCIPLINAR
                                    Orientador(es)
                                    • Raquel Soares Juliano
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Priscilla Nóbrega Coelho
                                      Banca
                                      • Aiesca Oliveira Pellegrin
                                      • Edgar Aparecido da Costa
                                      • Heloisa Helena de Almeida Portugal
                                      • Raquel Soares Juliano
                                      Resumo
                                      Características morfogênicas e estruturais do capim-ipyporã submetido a doses de nitrogênio
                                      Curso Mestrado em Ciência Animal
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 18/02/2021
                                      Área ZOOTECNIA
                                      Orientador(es)
                                      • Gelson dos Santos Difante
                                      Coorientador(es)
                                      • Denise Baptaglin Montagner
                                      Orientando(s)
                                      • Francisco Carlos Camargo
                                      Banca
                                      • Alexandre Menezes Dias
                                      • Alexandre Romeiro de Araujo
                                      • Denise Baptaglin Montagner
                                      • Gelson dos Santos Difante
                                      Resumo
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                                        ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO AO PACIENTE COM HEMOFILIA A: REVISÃO INTEGRATIVA E RELATO DE CASO
                                        Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                                        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                        Data 17/02/2021
                                        Área INTERDISCIPLINAR
                                        Orientador(es)
                                        • Ellen Cristina Gaetti Jardim
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Letícia Bandeira Peruffo
                                          Banca
                                          • Ellen Cristina Gaetti Jardim
                                          • Gustavo Silva Pelissaro
                                          • Janayna Gomes Paiva Oliveira
                                          • Mario Eduardo Baldo
                                          Resumo A hemofilia A é um distúrbio genético que interfere negativamente na saúde
                                          oral dos indivíduos, tendo em vista que há dificuldade de cuidados profissionais
                                          odontológicos preventivos para estes, culminando com possível perda dentária e a
                                          necessidade de procedimentos odontológicos invasivos. Deste modo, o objetivo é
                                          apresentar a literatura no tocante ao atendimento odontológico ao paciente com
                                          hemofilia A por meio de uma revisão integrativa da literatura bem como um relato de
                                          caso evidenciando a importância do acompanhamento clínico e laboratorial do paciente,
                                          bem como a necessidade de profissionais especializados. Para tal, foi realizada uma
                                          pesquisada nas bases de dados PubMed e Periódicos capes e selecionadas conforme
                                          pertinência com o tema sendo selecionados um total de 25 publicações. O Cirurgião-
                                          Dentista deve ter amplo conhecimento e manejo de técnicas hemostáticas locais para
                                          minimizar consequências hemorrágicas oriundas de sua prática clínica, sobretudo em
                                          pacientes com distúrbios de coagulação sanguínea. Ainda, salienta-se a importância da
                                          correta análise e interpretação de exames laboratoriais, assim como avaliação da
                                          necessidade de realizar tais intervenções em ambiente hospitalar afim de prover um
                                          maior cuidado ao paciente.
                                          Aditivos naturais em substituição a monensina sódica: comportamento e desempenho de novilhas cruzadas confinadas
                                          Curso Mestrado em Ciência Animal
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 15/02/2021
                                          Área ZOOTECNIA
                                          Orientador(es)
                                          • Henrique Jorge Fernandes
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Thais Garcia Pereira
                                            Banca
                                            • Aline Gomes da Silva
                                            • Henrique Jorge Fernandes
                                            • Marcelo Vedovatto
                                            Resumo A utilização de óleos funcionais e probióticos como aditivos são uma possível alternativa ao
                                            atual uso de aditivos antimicrobianos ionóforos, como a monensina. Assim, objetivou-se avaliar
                                            a substituição da monensina sódica por aditivos naturais a base de óleos funcionais e probióticos
                                            sobre o comportamento, desempenho e as características de carcaça de novilhas cruzadas em
                                            confinamento. Foram utilizadas 54 novilhas com peso médio inicial de 195 ± 2,4 kg, com 8
                                            meses de idade, de dois grupos genéticos (cruzadas Brangus e cruzadas Braford), distribuídas
                                            em delineamento em blocos casualizados, considerando-se o grupo genético dos animais como
                                            um bloco. Os seguintes tratamentos foram avaliados: monensina - Elanco Brasil, Rumensin®
                                            (28 mg kg-1
                                            de MS de dieta), óleos funcionais de caju e mamona - Oligo Basics, Essential®
                                            (0,5g kg-1
                                            de MS de dieta) e probiótico - Biomart, MultSacch® (1,0 g kg-1
                                            de MS de dieta). Os
                                            animais foram alojados em baias de confinamento (n=18 por tratamento sendo 9 fêmeas
                                            cruzadas Brangus e 9 fêmeas cruzadas Braford) e receberam, após o período de adaptação, dieta
                                            com relação volumoso:concentrado de 19:81. Não houve diferença significativa (P > 0,05) entre
                                            os aditivos quanto ao peso corporal de abate e ganho médio diário, nem no período de adaptação
                                            nem durante o período total do experimento. As características e peso de carcaça também não
                                            foram afetadas pelos aditivos (P > 0,05; 191,4, 190,3, 191,3 kg para monensina, óleos
                                            funcionais e probióticos, respectivamente). Observou-se efeito significativo (P < 0,05) na
                                            maioria das atividades comportamentais, exceto os períodos deitados em ócio e deitado total (P
                                            > 0,05). Os aditivos avaliados mostraram-se promissores em dietas de alto concentrado para
                                            novilhas cruzadas confinadas, indicando que, em condições similares, óleos funcionais ou
                                            probióticos podem substituir a monensina sódica sem prejuízo ao desempenho e às
                                            características de carcaça.
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                                              O dicionário escolar como material didático facilitador da aprendizagem: em busca de uma aplicação efetiva em sala de aula
                                              Curso Mestrado em Letras
                                              Tipo Dissertação
                                              Data 12/02/2021
                                              Área LÍNGUA PORTUGUESA
                                              Orientador(es)
                                              • Renato Rodrigues Pereira
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Patricia Ravagnani Despato Martinez
                                                Banca
                                                • Amaya Obata Mourino de Almeida Prado
                                                • Ana Claudia Castiglioni
                                                • Renato Rodrigues Pereira
                                                • Solange de Carvalho Fortilli
                                                Resumo Por defendermos a importância pedagógica que o dicionário possui, podendo propiciar ao aluno o aperfeiçoamento das práticas discursivas, é que esta pesquisa se desenvolveu. Com foco para a utilização efetiva de dicionários em sala de aula, elaboramos Atividades Dirigidas (ATD) com intuito de possibilitar a diminuição de usos inadequados de parônimos e homófonos não homógrafos por alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Para tanto, estabelecemos como objetivo geral: desenvolver uma pesquisa, cujo resultado almeja possibilitar o uso efetivo do dicionário monolíngue escolar, com vistas a diminuir equívocos ortográficos e semânticos na escrita de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, e os seguintes objetivos específicos: i) dissertar sobre a importância do dicionário escolar como material didático facilitador no processo de ensino-aprendizagem de português como língua materna, para amenizar usos inadequados do léxico; ii) discorrer sobre a importância da competência léxica no ensino-aprendizagem de português como língua materna, com foco para os parônimos e homófonos não homógrafos; iii) identificar e inventariar os equívocos ortográficos e semânticos relacionados aos usos de parônimos e homófonos não homógrafos mais frequentes na escrita dos alunos de 5º ano de uma escola pública de Três Lagoas/MS, por meio de questionário elaborado para este fim; iv) elaborar propostas de ATD que têm o dicionário como a principal fonte de consulta a ser utilizado durante a realização das atividades pedagógicas e de acordo com as necessidades dos alunos. Para tanto, estamos nos guiando pelos princípios teóricos e metodológicos da Lexicografia Pedagógica e por estudos que versam sobre o Ensino do Vocabulário. Como primeiro passo, foi elaborada e aplicada uma atividade de constatação, com foco nas unidades léxicas parônimas e homônimas (homófonas não homógrafas). Após a aplicação da atividade foi feito o levantamento de dados, organizando o inventário dos problemas mais recorrentes na escrita dos alunos participantes da pesquisa. Com base no inventário foram elaboradas propostas de ATD objetivando que o dicionário seja explorado de forma efetiva, ampliando, a competência lexical dos alunos e, assim, possibilitando a diminuição de usos inadequados de parônimos e de homófonos não homógrafos na escrita dos alunos. As propostas de ATD foram organizadas em duas categorias, uma com vistas a desenvolver nos alunos a habilidade de uso do dicionário, e a outra, com o propósito de oferecer atividades que explorem o potencial didático do dicionário no processo de ensino e de aprendizagem, sobretudo para a ampliação do repertório lexical dos estudantes, e, por conseguinte, da leitura e da escrita.
                                                Palavras-chave: Lexicografia Pedagógica. Produção escrita. Ensino do Vocabulário.
                                                Construção de eletrodos porosos assistidos por ultrassom e aplicação frente à eletro-oxidação de glucose e eletroredução de O2
                                                Curso Mestrado em Ciência dos Materiais
                                                Tipo Dissertação
                                                Data 12/02/2021
                                                Área MATERIAIS
                                                Orientador(es)
                                                  Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                    Banca
                                                    • Alem Mar Bernardes Goncalves
                                                    • Caue Alves Martins
                                                    • Cicero Rafael Cena da Silva
                                                    • Giuseppe Abiola Camara da Silva
                                                    • Victor Hugo Rodrigues de Souza
                                                    Resumo Células a combustível alimentadas por glucose possuem dois tipos de catalisadores
                                                    biológicos ou abióticos. Catalisadores abióticos vêm ganhando espaço por apresentarem
                                                    estabilidade eletroquímica e serem biocompatíveis. Esses catalisadores são dispersos em
                                                    materiais porosos condutores, como carbon paper (CP), por diferentes técnicas, dentre as mais
                                                    usadas estão a imersão e a dispersão por spray. A dispersão por spray é rápida, reprodutível, mas
                                                    resulta em muito desperdício, enquanto que a amplamente utilizada técnica de imersão não
                                                    apresenta desperdícios, mas é lenta e não reprodutível. O interesse na construção de eletrodos
                                                    porosos se deve à direta correlação entre desempenho e boa distribuição dos catalisadores,
                                                    independentemente da aplicação. Neste contexto, nós desenvolvemos uma técnica de dispersão
                                                    em banho ultrassônico e comparamos os resultados com eletrodos construídos por imersão. Para
                                                    isso, utilizamos nanopartículas de Pt/C dispersas em CP e investigamos a atividade catalítica
                                                    desses eletrodos frente à eletro-oxidação de glucose e eletroredução de O2. As reações foram
                                                    avaliadas em pH 7 e 37 °C com objetivo de aproximar o sistema de condições fisiológicas,
                                                    visando a construção de células a combustível biológicas. O método proposto mostrou uma boa
                                                    distribuição de Pt/C, produzindo uma elevada área superficial eletroquimicamente ativa. A
                                                    elevada área aumenta o fator de frequência de colisão dos reagentes com os sítios ativos,
                                                    traduzido em aumento de densidade de corrente. Adicionalmente, o potencial de início da reação
                                                    de redução de O2 foi melhorado, resultando em um potencial de circuito aberto teórico de 800
                                                    mV. Investigamos também o desempenho de uma célula a combustível passiva de glucose/O2 do
                                                    tipo-H, a qual apresentou 834 mV de potencial de circuito aberto, muito próximo àquele
                                                    encontrado em meia célula. Além disso, os eletrodos preparados em banho ultrassônico foram
                                                    aplicados em uma célula microfluídica de glucose/O2 simulando as condições fisiológicas, em
                                                    diferentes fluxos, registrando um potencial de circuito aberto de 63,8 mV e uma densidade de
                                                    potência máxima de 11,84 μW cm-2 com o fluxo de 900 μL min-1. O uso de ultrassom auxilia a
                                                    dispersão de catalisadores, sendo assim uma técnica promissora para a construção de eletrodos
                                                    de porosos de alto desempenho, podendo melhorar a GDL de uma célula a combustível e de
                                                    eletrolisadores.
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