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TRABALHO Ações
Análise econômica e gestão de custos da recria e engorda de raças zebuínas
Curso Mestrado em Ciência Animal
Tipo Dissertação
Data 25/02/2025
Área ZOOTECNIA
Orientador(es)
  • Ricardo Carneiro Brumatti
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Lauany Liara Tavares Mascarenhas
    Banca
    • Leonardo de Oliveira Fernandes
    • Luis Carlos Vinhas Itavo
    • Ricardo Carneiro Brumatti
    Resumo O ano de 2022 foi marcado pela recuperação do setor agropecuário global, impulsionada pelo
    restabelecimento das exportações para a China, após embargos temporários em 2021, e pelo
    crescimento de 22,6% nas exportações brasileiras. No entanto, desafios como inflação, aumento
    dos custos de produção e impactos da pandemia de COVID-19 e do conflito Rússia-Ucrânia
    afetaram o comércio global de grãos, fertilizantes e energia, exigindo estratégias eficientes de
    gestão para mitigar riscos e garantir a rentabilidade da produção pecuária. Neste contexto, este
    estudo analisou a viabilidade econômica de animais do Programa Zebu Puro de Origem. A
    pesquisa partiu da hipótese de que a gestão de custos, especialmente a nutrição e a eficiência
    alimentar, influencia diretamente a lucratividade da produção pecuária. O objetivo foi avaliar os
    custos e os indicadores técnicos-econômicos em diferentes fases produtivas de bovinos zebuínos
    puros de origem (PO). Foram utilizados 106 machos não castrados das raças Brahman, Guzerá,
    Sindi e Tabapuã, avaliados em três fases produtivas: recria a pasto no período da seca, recria a
    pasto no período das águas e engorda em confinamento. Os dados foram organizados em
    demonstrativos econômicos, considerando custos, fluxo de caixa e análises gráficas de tendência
    e feita análise de correlação. Os resultados confirmaram a viabilidade econômica do sistema, com
    lucro de R$ 83,83 por arroba e margem de 25%. Os custos nutricionais representaram 64,71%
    dos custos produtivos totais, destacando-se como o principal fator de impacto na rentabilidade. A
    conversão alimentar mostrou-se mais relevante para o lucro do que o peso final da carcaça,
    evidenciando a importância da eficiência alimentar. Conclui-se que a gestão estratégica dos custos, aliada à seleção genética para eficiência alimentar, é fundamental para otimizar a lucratividade e garantir a competitividade da pecuária brasileira diante da volatilidade do
    mercado agropecuário.
    PRECONCEITO E ESTIGMA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR
    Curso Especialização em Alfabetização, Letramento e Educação Especial: Perspectivas da Inclusão na Diversidade Cultural
    Tipo Trabalho Final de Curso
    Data 25/02/2025
    Área CIÊNCIAS HUMANAS
    Orientador(es)
    • Rubia Correa Ottoni
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Andréa Rogéria Vareiro Lescano
      Banca
      • Aparecida de Sousa dos Santos
      • Franchys Marizethe Nascimento Santana
      • Rubia Correa Ottoni
      Resumo O preconceito e o estigma contra alunos com deficiência transcendem barreiras físicas, envolvem questões estruturais, culturais e históricas que dificultam a inclusão educacional. Embora avanços significativos tenham ocorrido, como a Declaração de Salamanca (1994) e a Lei Brasileira de Inclusão (LBI) de 2015, a implementação efetiva dessas diretrizes ainda enfrenta desafios. A falta de infraestrutura acessível, materiais pedagógicos adequados e formação continuada para educadores são obstáculos que perpetuam a exclusão. Estudos destacam que a construção social da deficiência reflete práticas históricas de segregação e marginalização, reforçando estigmas e capacitismo. Essas atitudes, muitas vezes inconscientes, impactam negativamente a convivência escolar, dificultando a valorização da diversidade e a aceitação das diferenças. Para alcançar uma inclusão efetiva, é essencial promover mudanças profundas na mentalidade de educadores, gestores e da comunidade escolar, aliadas a investimentos em infraestrutura, capacitação e programas de conscientização. Esta pesquisa bibliográfica propõe explorar os impactos do preconceito no desenvolvimento educacional de alunos com deficiência e as estratégias para combatê-lo. Obras de Martins e Silva (2020), Souza e Almeida (2019), Lima e Ferreira (2021) e Costa e Pereira (2022) foram analisadas para compreender os desafios e avanços na inclusão escolar, abordando tanto barreiras estruturais quanto atitudes capacitistas. A abordagem crítica permitirá identificar limitações e práticas bem-sucedidas, contribuindo para o desenvolvimento de políticas educacionais mais inclusivas e eficazes.
      A DESCOBERTA DO AUTISMO NA IDADE ADULTA
      Curso Especialização em Alfabetização, Letramento e Educação Especial: Perspectivas da Inclusão na Diversidade Cultural
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 25/02/2025
      Área CIÊNCIAS HUMANAS
      Orientador(es)
      • Rubia Correa Ottoni
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Roberto de Lima
        Banca
        • Aparecida de Sousa dos Santos
        • Franchys Marizethe Nascimento Santana
        • Rubia Correa Ottoni
        Resumo O objetivo deste artigo é refletir, por meio de uma revisão de literatura, sobre o diagnóstico tardio do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em adultos. Além disso, o documento busca compreender e analisar as consequências desse diagnóstico na vida dos pacientes adultos e como eles percebem sua condição após a confirmação do autismo. Foram utilizados artigos e livros sobre a temática, selecionados em bases de dados relevantes. Observou-se que há pouco material disponível sobre o tema, pois o foco médico predominante é o diagnóstico precoce em crianças neurotípicas, o que impacta negativamente a vida dos adultos autistas. A revisão literária destacou a importância do diagnóstico precoce do autismo e da criação de novos estudos sobre o diagnóstico tardio, com o intuito de melhorar a qualidade de vida dos adultos diagnosticados com o transtorno e aliviar os sintomas, que frequentemente se agravam devido à falta de tratamentos específicos. Além disso, é essencial sensibilizar e conscientizar os profissionais de saúde para que considerem o diagnóstico de TEA na fase adulta, abrangendo assim uma parcela significativa da população.
        Desempenho reprodutivo de tilápia-do-Nilo (Oreochromis niloticus) em tecnologia de bioflocos (BFT)
        Curso Mestrado em Ciência Animal
        Tipo Dissertação
        Data 25/02/2025
        Área ZOOTECNIA
        Orientador(es)
        • Jayme Aparecido Povh
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Adryadine Almeida da Costa
          Banca
          • GIOVANNA RODRIGUES STRINGHETTA
          • Jayme Aparecido Povh
          • Ruy Alberto Caetano Correa Filho
          Resumo A tilápia-do-Nilo (Oreochromis niloticus) é uma das espécies mais cultivadas na aquicultura devido à sua alta produtividade e resistência. A tecnologia de bioflocos (BFT) é uma solução sustentável para os desafios da intensificação produtiva, reduzindo o uso de água e melhorando as condições ambientais. O objetivo do presente trabalho foi avaliar a influência da BFT em: desovas sucessivas de fêmeas (Experimento 1) e qualidade seminal de machos submetidos a diferentes concentrações de sólidos sedimentáveis em coletas sucessivas. No Experimento 1, foram alocados 30 reprodutores de tilápia-do-Nilo em cinco unidades experimentais de BFT (1 m³), com quatro fêmeas e dois machos por tanque. O sistema foi estabilizado antes do experimento, com temperatura da água controlada (28,59 ± 0,22ºC), concentração de sólidos sedimentáveis inferior a 50 mL/L e alcalinidade acima de 100 mg/L. Durante as 5 semanas de estudo, 50% das fêmeas desovaram, sendo que 35% dessas apresentaram uma segunda desova no mesmo período. Não houve diferenças significativas entre a primeira e a segunda desova em características como volume e número de ovos, fecundidade absoluta e relativa e taxa de eclosão, exceto pelo menor diâmetro dos ovos, que foi maior na primeira desova (P
          A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GRADE CURRICULAR DOSCURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EM UNIVERSIDADESPÚBLICAS DE CAMPO GRANDE - MS
          Curso Mestrado em Ensino de Ciências
          Tipo Dissertação
          Data 25/02/2025
          Área ENSINO
          Orientador(es)
          • Maria Helena da Silva Andrade
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Nathalie de Oliveira Arakaki
            Banca
            • Airton José Vinholi Júnior
            • Bruna Gardenal Fina Cicalise
            • Elisangela Castedo Maria do Nascimento
            • Maria Helena da Silva Andrade
            • Zildamara dos Reis Holsback
            Resumo Existem embasamentos legais que norteiam a Educação Ambiental, como a Base
            Nacional Curricular (BNCC), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), Lei de
            Bases e Diretrizes da Educação (LDB) e Política Nacional de Educação Ambiental
            (PNEA). Esses documentos indicam que a Educação Ambiental deve estar presente
            em todos os níveis escolares, incluindo no ensino superior. Alguns cursos de
            licenciatura e bacharelado ainda apresentam lacunas em sua ementa curricular no
            que diz respeito à temática ambiental, o que pode gerar empecilhos ou dúvidas
            para os futuros professores. O presente trabalho propõe-se a analisar a Educação
            Ambiental nos cursos de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Mato
            Grosso do Sul (UFMS) e da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)
            através da aplicação de questionários aos professores da graduação e alunos do
            curso de Ciências Biológicas. A pesquisa terá uma abordagem qualitativa e
            quantitativa, que possibilitará o fomento de reflexões sobre a grade curricular do
            curso de Bacharelado e Licenciatura de Ciências Biológicas da UFMS e do
            Bacharelado da UEMS, além de uma maior percepção da Educação Ambiental por
            parte dos alunos e professores. Acredita-se que essa pesquisa poderá contribuir
            para o avanço na formação em Educação Ambiental, tanto no âmbito acadêmico
            como na prática educativa dos docentes.
            Estenose aórtica: fatores que interferem na avaliação da gravidade pelo método doppler ecocardiográfico - artigo de revisão
            Curso Especialização em Residência Médica em Cardiologia
            Tipo Artigo Científico
            Data 25/02/2025
            Área CARDIOLOGIA
            Orientador(es)
            • Gabriel Doreto Rodrigues
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Vanessa Bernardo Nunes Lepre
              Banca
                Resumo A importância do diagnóstico e tratamento oportunos da estenose aórtica (EAo) é consensual pela cardiologia, buscando prevenir a elevada morbimortalidade dessa doença. Embora os exames diagnósticos sejam amplamente disponíveis, diversos fatores podem interferir na correta classificação da gravidade da doença. Sendo assim, os parâmetros ecocardiográficos fazem parte de uma etapa crítica para garantir resultados ideais. Objetivo: Descrever os principais fatores que interferem na avaliação da gravidade da estenose aórtica pelos métodos diagnósticos, principalmente a ecocardiografia. Metodologia: O processamento de dados foi realizado reunindo os principais periódicos relacionados à área da saúde, com palavras-chave relacionadas ao tema principal (estenose aórtica) e subsequente seleção de 80 artigos para análise e construção deste artigo de revisão. Resultados: A revisão expõe os diversos limitantes na avaliação da gravidade da estenose aórtica, quais sejam: fatores relacionados à anatomia, a questões técnicas, a variáveis hemodinâmicas e/ou às comorbidades do paciente. Conclusões: O conhecimento das possíveis limitações diagnósticas é essencial para especialistas na área, dessa forma permitindo uma análise mais crítica dos resultados de ecocardiograma, bem como oportunizando ao médico estender a investigação nos casos de exames complementares discordantes da história e exame clínico.
                Geração, transmissão e distribuição de energia elétrica em uma abordagem interdisciplinar usando TDIC como especialistas
                Curso Doutorado em Ensino de Ciências
                Tipo Tese
                Data 24/02/2025
                Área ENSINO
                Orientador(es)
                • Paulo Ricardo da Silva Rosa
                Coorientador(es)
                • Nadia Cristina Guimaraes Errobidart
                Orientando(s)
                • Naltilene Teixeira Costa Silva
                Banca
                • André Ary Leonel
                • Daniele Correia
                • Gildo Girotto Júnior
                • João José Caluzi
                • Keiciane Canabarro Drehmer-Marques
                • Lisiane Barcellos Calheiro
                • Paulo Ricardo da Silva Rosa
                Resumo Um dos problemas do processo de ensino é a fragmentação do conhecimento. Como consequência, os estudantes ficam sem ferramentas para resolver problemas advindos de um contexto que exigem a participação de mais de uma disciplina para serem resolvidos. O fato de a formação e o currículo serem disciplinares em todos os níveis, os professores acabam por não ter disponíveis metodologias adequadas para desenvolverem atividades interdisciplinares. Baseado no referencial metodológico para a construção de uma Ilha de Racionalidade Interdisciplinar(IRI) proposto por Gérard Fourez e colaboradores e tendo como referencial de aprendizagem a Teoria do Desenvolvimento como processo sócio-histórico na perspectiva de Vygotsky, foi desenvolvida, com estudantes do terceiro ano do Ensino Médio, uma Sequência de um Percurso Interdisciplinar (SPI) sobre o problema complexo “como se dá a geração, a transmissão e a distribuição de energia elétrica em residências”? A investigação relatada neste trabalho, de natureza empírica qualitativa com intervenção, teve como objetivo avaliar a efetividade dessa SPI em levar estudantes do Ensino Médio a construírem uma representação interdisciplinar de conceitos ligados ao problema complexo. Os encontros aconteceram de forma presencial e utilizaram tanto a sala de aula dos estudantes como o laboratório de informática da escola. Os instrumentos de coleta de registros e os materiais analisados nesta pesquisa foram as atividades e as sínteses produzidas pelos estudantes em sala de aula, bem como as transcrições das gravações em áudios dos encontros, os registros do diário de bordo da pesquisadora e uma entrevista semiestruturada que foi realizada no final da aplicação da SPI. Para analisar o grau de interdisciplinaridade presente nas representações dos estudantes foram desenvolvidas duas ferramentas: Mapas Topológicos e o Índice de Interdisciplinaridade. A partir da análise dos dados construídos foi possível observar a efetividade da SPI para que os estudantes construíssem uma representação interdisciplinar do problema complexo, na forma de mapas mentais. Os Índices de Interdisciplinaridade, obtidos a partir dos mapas topológicos construídos, foram todos positivos, evidenciando o estabelecimento de relações entre distintas disciplinas.
                Inquerito sorológico escolar para SARS-COV-2 em alunos e profissionais de escolas do município de Campo Grande-MS, após volta às aulas
                Curso Doutorado em Ciências Farmacêuticas
                Tipo Tese
                Data 24/02/2025
                Área FARMÁCIA
                Orientador(es)
                • Renata Trentin Perdomo
                Coorientador(es)
                • Zoraida del Carmen Fernandez Grillo
                Orientando(s)
                • Claudia Stutz Zubieta
                Banca
                • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                • Camila Guimaraes Polisel
                • Eduardo Benedetti Parisotto
                • Renata Trentin Perdomo
                • Simone Schneider Weber
                • Ticiane Cavalcante de Souza
                Resumo
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                  A educação social do jornal Tribuna para mulheres da sociedade Corumbaense de (1950-1964): uma análise teórico-crítica.
                  Curso Mestrado em Educação
                  Tipo Dissertação
                  Data 24/02/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Isabella Fernanda Ferreira
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • LARISSA MOSCIARO FARIA
                    Banca
                    • Claudia Araujo de Lima
                    • Isabella Fernanda Ferreira
                    • Nivaldo Alexandre de Freitas
                    • Roselaine Ripa
                    • Tiago Duque
                    Resumo Essa pesquisa visa investigar através das descrições críticas o conteúdo da coluna Sociais
                    pertencente ao jornal Tribuna, um importante veículo de comunicação da cidade de Corumbá
                    no período de 1950-1964. Na coluna era possível observar as seguintes informações: regras de
                    etiqueta social e individual; novidades da moda; maquiagem; conselhos geralmente destinados
                    às mulheres na maneira de como tratar os maridos; sabedoria do lar que implicava em orientálas nas tarefas domésticas seja como cuidar do filho; tirar manchas de roupa; piadas;
                    curiosidades variadas; culinária com receitas doces, salgadas, entradas, prato principal, que era
                    ensinada diariamente, tudo isso com o objetivo de aprimorar as práticas domésticas. O
                    desenrolar do estudo se dá pela escolha e reflexão de dois temas centrais: corpo e trabalho
                    doméstico que se contrapõem quando a coluna é colocada em comparação a periódicos
                    feministas que tratam da mesma temática sob óticas totalmente distintas. Caracteriza-se por ser
                    de caráter documental com o uso de fonte primária, abordagem qualitativa crítica o que
                    contribui para entender que a educação não ocorre somente por meio das instituições de ensino,
                    demonstrando por meio das fontes que o jornal também educa quando faz essa mediação
                    educativa/ social.
                    Palavras-chave: Tribuna. Colunas sociais. Gênero. Educação Social. Descrição Crítica.
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                    ANÁLISE DAS CÉLULAS HEMATOLÓGICAS E DO METABOLISMO DO FERRO NA ASPERGILOSE PULMONAR CRÔNICA
                    Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                    Tipo Dissertação
                    Data 24/02/2025
                    Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                    Orientador(es)
                    • Anamaria Mello Miranda Paniago
                    Coorientador(es)
                    • Eliana da Costa Alvarenga de Brito
                    Orientando(s)
                    • Nathália Antunes Maciel
                    Banca
                    • Anamaria Mello Miranda Paniago
                    • Claudia Elizabeth Volpe Chaves
                    • James Venturini
                    • Jeniffer Michelline de Oliveira
                    • VINÍCIUS SOARES DE OLIVEIRA
                    Resumo A aspergilose pulmonar crônica (APC) é uma infecção fúngica causada por Aspergillus spp., frequentemente observada em pacientes com lesões pulmonares preexistentes, como aquelas resultantes de tuberculose pulmonar (TBP) e outras infecções pulmonares. Os sintomas típicos incluem tosse crônica, perda de peso, dispneia, hemoptise e escarro hemoptoico. Este estudo visa compreender o impacto da APC nas células hematológicas e no metabolismo do ferro de pacientes com a doença. Foram analisados dados de uma coorte de 14 pacientes com APC atendidos entre janeiro de 2016 e julho de 2024 no Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian, em Campo Grande-MS. Os critérios de inclusão envolveram pacientes com 18 anos ou mais, diagnosticados com APC, cujos exames laboratoriais foram analisados em dois momentos: no início do tratamento e após seis meses de uso de itraconazol. Foram avaliadas variáveis clínicas e exames laboratoriais, incluindo hemograma, proteína C reativa (PCR), ferro sérico, capacidade total de ligação do ferro (TIBC), índice de saturação de transferrina (ISAT), ferritina, hepcidina e interleucina 6 (IL-6). Os testes estatísticos utilizados para análise foram o teste de normalidade de Shapiro-Wilk, qui-quadrado, teste T de Student, teste de Mann-Whitney, coeficiente de correlação de Pearson ou Spearman, e o p considerado significativo foi
                    COMO A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, DE ACORDO COM GOLEMAN (1995) PODE SERVIR COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO DE PESSOAS PARA MELHORAR O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, ESPECIFICAMENTE EM SITUAÇÕES DE CRISES ECONÔMICAS?
                    Curso Especialização em MBA em Economia e Negócios
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 24/02/2025
                    Área ADMINISTRAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Marcelo Ribeiro Silva
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Rubiane Ferreira Garcia
                      Banca
                      • Geraldino Carneiro de Araujo
                      • Marcelo Ribeiro Silva
                      • Odirlei Fernando Dal Moro
                      Resumo
                      ANÁLISE DO CONTEÚDO, USABILIDADE E FUNCIONALIDADE DE UM CANAL DE COMERCIALIZAÇÃO ONLINE: O CASO DO CARREFOUR
                      Curso Especialização em MBA em Economia e Negócios
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 24/02/2025
                      Área ADMINISTRAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Caroline Pauletto Spanhol
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Danielle Miranda dos Santos
                        Banca
                        • Caroline Pauletto Spanhol
                        • Dalton de Sousa
                        • Jacyara de Souza
                        Resumo
                        O IMPACTO DOS INFLUENCIADORES NAS VENDAS ONLINE: UM ESTUDO DE CASO ENTRE UMA EMPRESA DE PEQUENO PORTE E INFLUENCIADOR DIGITAL
                        Curso Especialização em MBA em Economia e Negócios
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 24/02/2025
                        Área ADMINISTRAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Caroline Pauletto Spanhol
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Milena Rondon Milani
                          Banca
                          • Caroline Pauletto Spanhol
                          • Dalton de Sousa
                          • JÉSSICA ROMAGNOLI FREIRE CAMPOS
                          Resumo
                          QUEM IRÁ ASSUMIR ESSA CULPA? UMA HISTÓRIA DE PROCESSOS EDUCATIVOS (EM MATEMÁTICA) EM UM POLO EDUCACIONAL DO ASSENTAMENTO NOVA ERA
                          Curso Mestrado em Educação Matemática
                          Tipo Dissertação
                          Data 24/02/2025
                          Área MATEMÁTICA
                          Orientador(es)
                          • Carla Regina Mariano da Silva
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • GLEISSON SANTOS DE OLIVEIRA
                            Banca
                            • Carla Regina Mariano da Silva
                            • Filipe Santos Fernandes
                            • Línlya Natássia Sachs Camerlengo de Barbosa
                            • Luzia Aparecida de Souza
                            • Vanessa Franco Neto
                            Resumo Esta pesquisa de mestrado constrói uma história não apenas sobre, mas com a Comunidade, abordando a criação, formação, vivências e extinção de um polo educacional rural localizado no Assentamento Nova Era, no município de Ponta Porã, estado de Mato Grosso do Sul. O estudo tem como foco a história do Assentamento Nova Era na luta pela terra e pela educação. A partir da metodologia da História Oral, a pesquisa registra as narrativas de moradores e educadores sobre as condições de acesso e permanência da educação na comunidade, incluindo a implementação, funcionamento e fechamento da Escola Polo Municipal Rural José Eduardo Prates - Extensão Nova Era. Além disso, o trabalho discute o contexto da educação rural no e
                            do campo, bem como o ensino em salas de aula multisseriadas, destacando a importância de valorizar as histórias de grupos historicamente marginalizados. Mais do que isso, busca registrar e fazer ecoar suas vozes, almejando anunciar e denunciar a negação de direitos em vidas re-existentes frente ao urbanocentrismo (Arroyo, 2023), estando "do lado de fora" (Kilomba, 2019). A pesquisa disponibiliza aos leitores nove textualizações e documentos (arquivos pessoais) utilizados para compor a décima narrativa que se apresenta como uma narrativa (quase) autobiográfica do pesquisador. Esse relato traz a história desse grupo para a discussão a partir de quatro movimentos: a escola no acampamento; a escola no assentamento; as aulas (de matemática) na escola do assentamento e o fechamento da escola. Produzir uma narrativa que seja ao mesmo tempo pessoal e coletiva foi um desafio, pois exigiu reconhecer, integrar e valorizar as contribuições únicas de cada voz participante à vivência direta do pesquisador nesta história. Entre tantos desafios documentados ao longo deste trabalho, convém questionar quem vai pagar a culpa pela negação do direito à educação (matemática) desse grupo para o qual a vida era quase boa, só faltava a terra.
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                            Substâncias bioativas do Cerrado como promotor de bem-estar em peixes ornamentais
                            Curso Doutorado em Ciência Animal
                            Tipo Tese
                            Data 24/02/2025
                            Área ZOOTECNIA
                            Orientador(es)
                            • Jayme Aparecido Povh
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Mayara Schueroff Siqueira
                              Banca
                              • Arlene Sobrinho Ventura
                              • Claucia Aparecida Honorato da Silva
                              • Cristiane Fatima Meldau de Campos
                              • Jayme Aparecido Povh
                              • Milena Wolff Ferreira
                              Resumo A coloração da pele dos peixes é diretamente influenciada pelos nutrientes presentes na alimentação e pela capacidade dos animais de metabolizá-los. O objetivo geral desse estudo foi avaliar o efeito das substâncias bioativas de plantas do cerrado, como o extrato aquoso de Erythrina crista-galli e o uso de amora-preta (Rubus spp), na promoção do bem-estar de peixes ornamentais, com foco na coloração, metabolismo digestivo, hepático, atividade antioxidante e comportamento. No primeiro estudo os peixes (peso médio inicial de 1,78 ± 0,54 g) foram divididos em três grupos: Tratamento (ração comercial suplementada com extrato aquoso de folhas de E. crista-galli), sendo alimentados até saciedade aparente por 21 dias. A análise do extrato foi realizada por espectrometria de massas, identificando compostos fenólicos e flavonoides. O grau de agitação e o número de movimentos bruscos foram menores em todos os tratamentos suplementados em relação à dieta controle, tanto aos 7 quanto aos 15 dias. A atividade enzimática digestiva não diferiu significativamente (p>0,05). O grupo Tratamento apresentou menores níveis de ALT e maiores níveis de antioxidante CAT. Os resultados indicaram que o extrato aquoso de folhas de E. crista-galli auxilia na manutenção da função hepática e estimula a atividade da enzima CAT no tetra-olho-vermelho, sugerindo que os compostos identificados atuam sobre o fígado e a pele, promovendo efeitos hepatoprotetores e tranquilizantes. No segundo estudo O objetivo deste estudo foi avaliar a influência da utilização de amora-preta na coloração, atividade antioxidante e perfil das enzimas digestivas em tetra negro (Gymnocorymbus ternetzi). Os tratamentos avaliados foram: (i) Controle – alimentado com dieta comercial; (ii) D1000 – dieta comercial + 1000 mg.kg-1 de microcápsula de antocianinas de amora-preta; e (iii) D2000 – dieta comercial + 2000 mg.kg-1 de microcápsula de antocianinas de amora-preta. Foram divididos em 9 unidades experimentais (60 L de água) contendo dez peixes, totalizando 30 peixes por tratamento. Os peixes foram alimentados por um período de 30 dias até a saciedade aparente. As variáveis avaliadas incluíram a coloração, a atividade antioxidante e o perfil de enzimas digestivas. Os resultados indicaram que os peixes alimentados com as dietas contendo antocianinas de amora-preta apresentaram melhoria significativa (p
                              Fenologia e sazonalidade da condição corpórea de morcegos fitófagos no Pantanal
                              Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                              Tipo Dissertação
                              Data 24/02/2025
                              Área ECOLOGIA
                              Orientador(es)
                              • Erich Arnold Fischer
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Vinícius Santos Pereira
                                Banca
                                • Alan Fredy Eriksson
                                • BRUNO HENRIQUE DOS SANTOS FERREIRA
                                • Carolina Ferreira Santos
                                • Marlon Zortéa
                                Resumo O Pantanal, uma vasta planície de sedimentação da América do Sul, abriga 66 espécies de morcegos, importantes na polinização e dispersão de sementes. O comportamento e a reprodução desses mamíferos são influenciados pela sazonalidade climática, o que reflete variações na disponibilidade de recursos. Este estudo tem como objetivo descrever a fenologia reprodutiva e a variação mensal da condição corpórea de morcegos frugívoros e nectarívoros, e avaliar a relação dessas variáveis com temperatura, pluviosidade e riqueza de frutos e flores. Utilizou-se um banco de dados com 4.867 capturas nas sub-regiões de Nhecolândia, Miranda e Aquidauana, ao longo de 10 anos, com registros de fenofases e medições da condição corpórea. Os resultados indicaram variações significativas no índice de condição corpórea (ICC) de acordo com as estações climáticas e a disponibilidade de recursos. Fêmeas grávidas e adultas apresentaram maior ICC na estação úmida, com maior disponibilidade de frutos e flores, enquanto os menores valores ocorreram na estação seca. Entre as espécies, Artibeus lituratus e Carollia perspicillata mostraram picos de ICC na estação úmida, enquanto Sturnira lilium apresentou correlação negativa entre a riqueza de frutos e o ICC. Entre os nectarívoros, Anoura caudifer teve uma relação positiva entre a riqueza de flores e ICC, e Glossophaga soricina com a pluviosidade. Espécies onívoras como Phyllostomus discolor e Phyllostomus hastatus não apresentaram efeitos significativos das variáveis ambientais. Esses resultados demonstram que a variação no ICC está fortemente associada à sazonalidade e à disponibilidade de recursos alimentares.
                                PERCEPÇÕES DAS CRIANÇAS ACERCA DA GENERIFICAÇÃO DAS BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                                Curso Mestrado em Educação
                                Tipo Dissertação
                                Data 24/02/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Marcelo Victor da Rosa
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Hilton Alves Silveira Júnior
                                  Banca
                                  • Guilherme Rodrigues Passamani
                                  • Marcelo Victor da Rosa
                                  • Neil Franco Pereira de Almeida
                                  • Sandra Novais Sousa
                                  Resumo Esta pesquisa tem como objetivo investigar, a partir da percepção de crianças de 4 e 5 anos, os desdobramentos produzidos pela generificação de brinquedos e brincadeiras presentes na Educação Infantil. Adota uma abordagem qualitativa, focada na análise das práticas de brincar e no uso dos brinquedos. A fundamentação teórica é baseada em estudos sobre gênero (Guacira Lopes Louro – 2014, Richard Miskolci – 2017), infância (Constantina Xavier Filha – 2012, Juliane Odinino – 2015), práticas lúdicas escolares (Lisa Dinella e Erica Weisgram – 2018, Natalia Castellanos – 2013) e relações de poder (Michel Foucault – 1996, 2008, 2010a, 2010b, 2023). O levantamento de dados foi realizado por meio de gravações em áudio, notas de campo e entrevistas semiestruturadas. A pesquisa busca compreender os marcadores sociais da diferença acionados pela generificação de brinquedos e brincadeiras, investigar as relações de poder familiares e suas influências nas escolhas de brinquedos, e analisar os desdobramentos do binarismo de gênero nessas interações. Além disso, examina as dinâmicas de amizade entre as crianças ao longo do ano letivo de 2024. Os resultados apontam que as relações de poder, originadas no contexto familiar, refletem diretamente no comportamento das crianças na escola, destacando a necessidade de práticas educacionais inclusivas e livres de estereótipos de gênero. A pesquisa sugere que tanto a escola quanto a família desempenham papéis fundamentais na promoção de uma educação que permita às crianças explorar suas identidades diversas, sem as restrições impostas pelas normas de gênero tradicionais.
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                                  ATRAÇÃO E RETENÇÃO DE TALENTOS NO AMBIENTE DAS ORGANIZAÇÕES: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVAS DOS PROFISSIONAIS DE RECURSOS HUMANOS E PROCESSOS
                                  Curso Especialização em Gestão Organizacional e Negócios
                                  Tipo Artigo Científico
                                  Data 24/02/2025
                                  Área ADMINISTRAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Silvana Dalmutt Kruger
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Elisiane Helena Gomes
                                    Banca
                                    • Luciana Codognoto da Silva
                                    • Silvana Dalmutt Kruger
                                    • Solange Fachin
                                    Resumo O estudo tem por objetivo identificar estratégias para atrair e reter colaboradores nas organizações, na
                                    percepção de gestores. Metodologicamente, a pesquisa foi realizada através de questionário, com
                                    perguntas abertas, por meio eletrônico, enviado via e-mail e whatsapp para preenchimento na
                                    plataforma Google Forms. Tivemos a participação de 36 profissionais de recursos humanos e 35
                                    profissionais atuantes em áreas de gestão e processos. Os resultados indicam que os principais
                                    desafios da atração de talentos se referem à divulgação das vagas (Redes sociais/Agência e site de
                                    emprego/ Propaganda Volante/Diversos meio de comunicação), política de cargos, salários e carreira,
                                    benefícios e salários atrativos, enquanto os aspectos de retenção evidenciados pelos respondentes se
                                    referem salários (49%), benefícios (43%), política de cargos e salários e carreira (40%), programa de
                                    qualificação (40%). Os resultados indicam, de forma geral, que a atração e retenção de talentos tanto
                                    na visão dos profissionais de recursos humanos como dos profissionais de processos, é influenciada
                                    principalmente pelas estratégias financeiras que as organizações adotam no processo de gestão de
                                    pessoas.
                                    INDICADORES DO BALANCED SCORECARD PARA O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE UMA EMPRESA DE TRANSPORTES
                                    Curso Especialização em Gestão Organizacional e Negócios
                                    Tipo Artigo Científico
                                    Data 24/02/2025
                                    Área ADMINISTRAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Silvana Dalmutt Kruger
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Mara Lucia Martins Perigo Cararo
                                      Banca
                                      • Fabiano Greter Moreira
                                      • Paulo Cesar Schotten
                                      • Silvana Dalmutt Kruger
                                      Resumo O estudo tem por objetivo propor um conjunto de iniciativas para o planejamento estratégico de uma transportadora a partir das perspectivas do Balanced Scorecard (BSC). Utilizou-se como metodologia a pesquisa descritiva, realizada por meio de um estudo de caso, com análise qualitativa. Para o desenvolvimento foi feito um estudo aprofundado da literatura básica e análise de estudos correlatos na área de transportes em que as perspectivas do BSC foram aplicadas, bem como a abordagem da análise SWOT para identificar as forças, fraquezas, oportunidades e ameaças em relação a atuação da empresa, desenvolvida com base em uma pesquisa realizada com colaboradores de diferentes cargos e funções da empresa para coleta de dados. Os resultados indicaram que a adaptação pela transportadora das linhas mestras do BSC podem auxiliar a empresa para o alcance da estratégia definida, por meio do monitoramento dos pontos críticos para o sucesso da organização, destacando-se que a aplicação do BSC é uma proposta para que a transportadora possa concentrar esforços e gerar aperfeiçoamentos no seu sistema de gestão estratégica e avaliação de desempenho.
                                      APLICAÇÃO DO JUST IN TIME NA GESTÃO DE ESTOQUES: UM ESTUDO EM UMA EMPRESA RAMO ENERGÉTICO
                                      Curso Especialização em Gestão Organizacional e Negócios
                                      Tipo Artigo Científico
                                      Data 24/02/2025
                                      Área ADMINISTRAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Silvana Dalmutt Kruger
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Lilia Roberta Pereira Batista
                                        Banca
                                        • Fabiano Greter Moreira
                                        • Silvana Dalmutt Kruger
                                        • Vitor Cardoso da Silveira
                                        Resumo O estudo tem por objetivo analisar à aplicação da metodologia Just in Time em uma organização ramo energético. Metodologicamente a pesquisa se caracteriza como descritiva, realizada por meio de um estudo de caso, com análise de cunho qualitativo. A empresa estudada possui cerca de 3.500 itens em estoque, os quais são controlados por meio da parametrização sistemática de estoques mínimos e máximos. Os resultados do estudo evidenciam como principais vantagens da implementação do Just in Time a redução de custos associados ao armazenamento e a manutenção dos estoques, bem como a diminuição dos riscos e atrasos de entregas de fornecedores, o que favorece a gestão de estoques mínimos e justos, com reposições sem desperdícios e sem aumentar o nível de recursos financeiros em estoques. No entanto, identificou-se que a metodologia Just in Time exige uma cadeia de suprimentos extremamente confiável e flexível, para evitar transtornos e atrasos em processos de produção, diante das reposições. De forma geral, a gestão de estoques por meio da metodologia Just in Time requer uma cultura organizacional engajada com seus objetivos e a gestão de todos os elos da cadeia de suprimentos.
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