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TRABALHO Ações
INDÍCIOS DA APRENDIZAGEM DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS ACERCA DO PENSAMENTO ALGÉBRICO EM UM GRUPO DE ESTUDOS
Curso Mestrado em Educação Matemática
Tipo Dissertação
Data 23/02/2022
Área MATEMÁTICA
Orientador(es)
  • Klinger Teodoro Ciriaco
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Jocelei Miranda da Silva
    Banca
    • Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
    • Klinger Teodoro Ciriaco
    • Patricia Sandalo Pereira
    • Priscila Domingues de Azevedo
    • RENATA PRENSTTETER GAMA
    Resumo Esta dissertação destaca encaminhamentos e resultados de uma pesquisa de mestrado, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEduMat), da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS, Campo Grande), junto à linha de pesquisa "Formação de Professores e Currículo". Como objetivo, buscou compreender o movimento de aprendizagens de professoras do ciclo da alfabetização em relação ao pensamento algébrico a partir da constituição de grupo de estudos remoto centrado na escola. A abordagem metodológica localiza-se no escopo da investigação qualitativa onde o pesquisador é um observador-participante, a qual toma como base interações virtuais durante os encontros síncronos via Google Meet. Os instrumentos de produção de dados foram: fontes escritas do diário de campo do pesquisador; a observação das sessões reflexivas no grupo; e a análise da natureza das tarefas que envolvem a unidade temática "Álgebra", as quais eram compartilhadas/analisadas pelas professoras, denotando episódios que indicaram as aprendizagens. Os resultados obtidos demarcam o quão desafiador é para as docentes trabalharem aspectos do pensamento algébrico nos primeiros anos, tanto pela formação inicial que não abordou, de modo satisfatório, conceitos ligados à Matemática, quanto pela falta de preparo adequado para que possam trabalhar conteúdos da presente temática com as crianças que atuam, frente a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Dessa forma, diante dos elementos colocados em apreciação, percebemos que as ações do grupo em questão auxiliaram as partícipes a estruturarem os conhecimentos relativos ao trabalho com a temática e, não somente isso, mas também, contribuiu para o desenvolvimento profissional na aprimoração de saberes referentes à Educação Matemática nos anos iniciais, organização de tarefas e ainda percepção da natureza das ações que possibilitam desenvolver o pensamento algébrico.
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    SEGURANÇA DO PACIENTE PEDIÁTRICO NA ADMINISTRAÇÃO DE HEMOCOMPONENTES
    Curso Mestrado em Enfermagem
    Tipo Dissertação
    Data 23/02/2022
    Área ENFERMAGEM
    Orientador(es)
    • Verusca Soares de Souza
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Mayane Magalhães Santos
      Banca
      • Adriano Menis Ferreira
      • João Lucas Campos de Oliveira
      • Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
      • Verusca Soares de Souza
      • Wiliam Wegner
      Resumo Introdução: O uso terapêutico de hemocomponentes é uma prática assistencial notória em
      situações de hospitalização e a falta de padronização de seu uso em crianças pode resultar
      em situações inseguras. Objetivo: analisar a segurança do paciente pediátrico na
      administração de hemocomponentes. Método: Tratou-se de um estudo documental,
      retrospectivo, quantitativo, desenvolvido num hospital de nível terciário do centro-oeste do
      Brasil. A coleta ocorreu entre abril a julho de 2021, período em que se analisaram 234
      transfusões, realizadas em 90 pacientes de zero à doze anos, internados entre julho a
      dezembro de 2020. Para a coleta de dados, utilizaram-se: instrumento baseado em critérios
      aplicados para estruturação dos serviços de hemoterapia; e diretrizes de boas práticas para
      o uso de hemocomponentes. A coleta foi baseada na análise dos prontuários dos pacientes
      elegivéis e de informações da guia de requisição de hemocomponente, prescrição médica,
      relatórios da agência transfusional e de enfermagem. Para a análise, foi utilizada estatística
      descritiva e inferencial, considerando um nível de significância de 5%. Todos os princípios
      éticos foram respeitados. Resultados: As transfusões ocorreram (71,1%) em lactentes,
      (21,1%) em crianças da primeira infância e (7,8%) estavam na infância intermediária.
      Predominaram hemotransfusões em setores críticos (86,3%), com indicação de ordem
      clínica (87,2%) e a prescrição de concentrado de hemácias (75,3%). Não houve notificação
      de reação transfusional, eventos adversos ou incidentes no período, entretanto,
      identificaram-se no relatório de enfermagem eventos adversos (n=05) e incidentes (n=137)
      nas transfusões que se associaram estatísticamente às inadequações de volume prescrito e
      infundido e ao tempo de solicitação e administração (p<0,001). Conclusão: A
      administração de hemocomponentes apresentou não conformidades, em especial, no que se
      relacionou com o volume e tempo indicado, o que resulta em situações de risco ao paciente
      pediátrico.
      Relação entre Edmonton Symptom Assessment System (ESAS), Palliative Prognostic Index (PPI) e Palliative Performance Scale (PPS) em pacientes de cuidado paliativo hospitalar
      Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
      Data 23/02/2022
      Área INTERDISCIPLINAR
      Orientador(es)
      • Ramon Moraes Penha
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Aliny de Paula Silva
        Banca
        • Ramon Moraes Penha
        • Rosangela Silva Rigo
        • Taís Oliveira da Silva
        Resumo
        ESTRESSE OCUPACIONAL, QUALIDADE DE VIDA E COPING EM EQUIPE DE ENFERMAGEM HOSPITALAR EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19.
        Curso Mestrado em Enfermagem
        Tipo Dissertação
        Data 23/02/2022
        Área ENFERMAGEM
        Orientador(es)
        • Luciana Contrera
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Katiusci Colman Magalhães Schirmann
          Banca
          • Andreia Insabralde de Queiroz Cardoso
          • Cibele de Moura Sales
          • Fabiana Perez Rodrigues Bergamaschi
          • Luciana Contrera
          • Nathan Aratani
          Resumo Introdução: As atividades da área da saúde são as que mais implicam em condições propícias ao adoecimento funcional, sendo a categoria da enfermagem uma das profissões mais envolvidas na assistência direta ao paciente, visto que essas demandas repercutem na qualidade de vida relacionada ao trabalho. Com a pandemia da Covid-19 o estresse decorrente de preocupações, sobrecarga de trabalho, risco de infecção afetou de forma substancial inúmeros profissionais, refletindo na necessidade de estratégias de enfrentamento. Objetivo: Avaliar a associação entre o estresse ocupacional, a medida de qualidade de vida e as estratégias de enfrentamento (coping) pela equipe de enfermagem hospitalar atuante durante a pandemia da Covid-19. Materiais e métodos: A dissertação foi realizada em formato de neografia, sendo dividida em dois artigos, o primeiro uma revisão integrativa e o segundo um artigo original. No artigo de revisão integrativa sumarizou-se a produção científica das estratégias de enfrentamento na enfermagem durante a pandemia do novo coronavírus publicadas de junho de 2020 a junho de 2021, nas bases SCOPUS, PUBMED, Web of Science, CINAHL e SCIELO. No artigo original apresenta-se um estudo transversal analítico, quantitativo com amostragem em snowball com profissionais de enfermagem de duas unidades da rede hospitalar privada no Mato Grosso do Sul. A coleta de dados ocorreu no período de agosto a dezembro de 2020, em formato on-line e constou de: Questionário com variáveis sociodemográficas, ocupacionais e de situação de saúde; Escala Visual Analógica (EVA) de avaliação da qualidade de vida no trabalho; Job Stress Scale (JSS); Escala de Coping ocupacional (ECO). O estudo foi aprovado no Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul/MS (4.216.257). A análise dos dados foi realizada com o auxílio do programa estatístico SPSS Statistics, versão 23 e incluíram cálculos descritivos, teste t de Student, ANOVA de uma via ou qui-quadrado (χ2). Resultados: Foram analisados 21 artigos, sendo prevalentes os estudos oriundos da China n=12 (57,1%). Os níveis de evidência classificados como Nível III 2 (66,0%) seguidos de Nível IV (34,0%). Para elucidação dos achados foram estruturadas duas categorias temáticas: Impacto emocional e consequências à saúde frente à pandemia da Covid-19 e Ações de enfrentamento dos profissionais, frente a pandemia da Covid-19. Quanto ao estudo transversal, participaram da pesquisa 196 profissionais de enfermagem. Destes profissionais 49,5% eram de Campo Grande e 50,5% de Dourados, ambos municípios do Estado do Mato Grosso do Sul. Evidencia-se que mais da metade dos profissionais enfermeiros e técnicos de enfermagem identificaram o trabalho como passivo e de alta exigência. A média da avaliação da QVT dos profissionais de enfermagem foi de 7,66 (D.P=1,54). A correlação entre a JSS, ECO e QVT, avaliada através do coeficiente de correlação de Spearman, mostrou-se significativa em algumas variáveis dos respectivos questionários. Houve correlação significativa negativa, porém fraca, entre o escore na dimensão “Demanda” da JSS e aquele na escala QVT (p<0,001, r=-0,367). O controle sobre o trabalho aparece positivamente relacionado à qualidade de vida no trabalho, correlação significativa positiva, porém fraca, entre o escore na dimensão “Controle” da JSS e aquele na escala QVT (p=0,025, r=0,160).; e correlação significativa negativa, porém fraca, entre o escore na dimensão “Suporte social” da JSS e aquele na dimensão “Esquiva” da escala de Coping (p=0,003, r=-0,2013). Conclusão: É necessário uma gestão mais presente na vida do trabalhador da enfermagem, que busque o fortalecimento do apoio social como forma de redução do estresse, novos estudos para a viabilização de estratégias para a promoção e o cuidado da saúde dos profissionais.
          Avaliação do extrato de resíduo industrial da guavira (Campomanesia sp.): potente redutor da oxidação lipídica em hambúrguer de tilápia-do-nilo (Oreochromis niloticus) com pacu (Piaractus mesopotamicus)
          Curso Mestrado em Biotecnologia
          Tipo Dissertação
          Data 23/02/2022
          Área BIOTECNOLOGIA
          Orientador(es)
          • Elisvania Freitas dos Santos
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Lais Maluf Hokama
            Banca
            • Bruna Paola Murino Rafacho
            • Daiana Novello
            • Elisvania Freitas dos Santos
            • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
            • Jayme Aparecido Povh
            Resumo O interesse por antioxidantes naturais está aumentando e estudos mostram que a guavira
            resíduo tem potencial capacidade antioxidante. O objetivo deste estudo foi avaliar
            extrato de resíduo industrial de guavira como antioxidante natural em hambúrgueres de tilápia do Nilo
            com pacu. O perfil de ácidos graxos dos filés de peixe e a composição centesimal, vida de prateleira e oxidação lipídica dos hambúrgueres foram avaliados. Cinco tratamentos foram
            analisados: controle negativo (CO) sem extrato nem aditivo sintético; ácido ascórbico
            aditivo comercial (AA0,2%); e diferentes concentrações da indústria de guavira
            extrato de resíduo (EG 0,05, 0,1 e 0,2%). Em relação à redução da oxidação lipídica, o EG
            0,05 e 0,2% apresentaram a mesma significância estatística quando comparados a AA0,2% em
            o 7º dia de armazenamento. Até 14 dias, EG0,1% apresentou o menor malonaldeído
            concentração (2,17), em comparação com os outros tratamentos, incluindo o comercial
            aditivo. O extrato do resíduo industrial da guavira reduziu a oxidação de lipídios,
            prolongando a vida útil dos hambúrgueres.
            PROCESSOS DE EXCLUSÃO PELA MATEMÁTICA: enunciados de alunos e alunas do Ensino Médio Integrado e do Ensino Superior
            Curso Doutorado em Educação Matemática
            Tipo Tese
            Data 23/02/2022
            Área MATEMÁTICA
            Orientador(es)
            • Marcio Antonio da Silva
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Ricardo Gomes Assunção
              Banca
              • Antônio Fernandes Júnior
              • Filipe Santos Fernandes
              • Luzia Aparecida de Souza
              • Marcio Antonio da Silva
              • Paola Judith Amaris Ruidiaz
              • Thiago Donda Rodrigues
              • Victor Augusto Giraldo
              Resumo Esta tese de Doutorado foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEduMat), da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), e teve por objetivo estudar os processos de exclusão pela matemática, descrevendo como os alunos e alunas se constituem enquanto sujeitos excluídos pelo currículo de matemática. Para isso, foram realizadas entrevistas narrativas com alunas e alunos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano – Campus Urutaí, que cursavam a dependência na disciplina de matemática, em cursos do Ensino Médio Integrado (EMI), e evadidos do curso de Licenciatura em Matemática. O corpus especializado de pesquisa é formado por textualizações, produzidas a partir das referidas entrevistas, sendo 4 do EMI e 10 do Ensino Superior. A análise do corpus foi realizada por intermédio da Análise do Discurso, na perspectiva foucaultiana, destacando enunciados sobre o que foi dito pelos alunos e alunas, com a finalidade de entender como elas e eles se constituem enquanto sujeito-aluno, em relação à posição de sujeito que sofreu processos de exclusão pela matemática. A partir das análises, três enunciados foram construídos: “Se eu tivesse me esforçado mais, eu conseguiria”, relacionado a discursos neoliberais e religiosos, em que o sujeito-aluno se coloca na posição de responsável, culpado por seu próprio processo de exclusão pela matemática; “As mulheres têm que cuidar dos outros, antes de cuidarem de si mesmas’, ligado aos discursos patriarcais, religiosos e feministas, em que a sujeita-aluna se coloca na posição de cuidadora, o que colabora para a evasão no curso de Licenciatura em Matemática; e “Não era a matemática que eu esperava”, conectado com discursos científicos e pedagógicos-educacionais, em que o sujeito-aluno se coloca na posição de culpabilizar a matemática eurocentrada como a responsável pelo seu processo de exclusão. Após as análises, foi possível descrever como os alunos e alunas, participantes da pesquisa, se constituem como aluno-sujeito excluídos pelo currículo de matemática. A pesquisa também contribuiu para a construção de um diagnóstico do presente, relativo aos processos de exclusão pela matemática, em cursos de um Instituto Federal, localizado no interior do Brasil, ao mostrar como discursos neoliberais, religiosos, patriarcais, feministas, científicos e pedagógicos-educacionais operam por intermédio da matemática, provocando exclusões.
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              DESENVOLVIMENTO E TESTAGEM DE UM PROTÓTIPO DE BIOCURATIVO DE LIBERAÇÃO CONTROLADA ENRIQUECIDO COM CÉLULAS-TRONCO MESENQUIMAIS
              Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
              Tipo Dissertação
              Data 23/02/2022
              Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
              Orientador(es)
              • Rodrigo Juliano Oliveira
              Coorientador(es)
              • Larissa Correa Hermeto
              Orientando(s)
              • Diego Duarte Marques de Oliveira
              Banca
              • Andrea Luiza Cunha Laura
              • Antonio Carlos Duenhas Monreal
              • Renata Trentin Perdomo
              • Rodrigo Juliano Oliveira
              • Sarah Alves Auharek
              Resumo Até o presente não há um padrão-ouro para o tratamento de queimaduras. A literatura não possui consenso sobre o assunto e um grande número de estratégias é utilizado com bons resultados. Dentre essas destacam-se o uso do curativo de alginato de sódio e o transplante de células-troncos mesenquimais. Na presente proposta, nós unimos essas duas tecnologias na busca de melhores resultados. Com objetivo desenvolver e testar o protótipo de um biocurativo de liberação controlada enriquecido com células-tronco mesenquimais (BioRelControl-MSC) em queimaduras. Os experimentos foram realizados com as células de um doador. E foram realizados in vitro sendo a placa de cultivo utilizada como mimetizador do leito da ferida. Os resultados indicaram que o BioRelControl-MSC não causa danos no DNA visto que não alterou a frequência de cometas e nem a expressão dos genes mTor, GADD45α, ATM, ATR e TP53, assim como não altera a viabilidade celular e nem a expressão dos genes BAK, BAX, BBC3 e BCL-2. As células migram a partir do 3º dia experimental até o 50º. O pico de migração acontece no 36º dia e nesse momento observou-se aumento da expressão dos genes MMP1 e MMP9 que são genes relacionados à migração e adesão celular. BioRelControl-MSC causa retenção do ciclo celular em G1, entretanto, não altera a expressão de CHK1, CHK2, CDKN1α e NFKβ, assim, sugere-se que essa retenção possa relacionar ao processo de senescência. Comprovam esse fato a redução do comprimento dos telômeros que ocorreu ao longo dos dias experimentais, e o consequente aumento da idade biológica. Também corrobora essa assertiva o fato de ocorrer aumento do estresse oxidativo no 36º e 50º dias experimentais que são coincidentes com as piores idades biológicas. Frente ao exposto considera-se que o BioRelControl-MSC deve ser preparado e usado nos primeiros dias visto que a estocagem do produto pode aumentar a idade biológica e o estresse oxidativo. Sugere-se que o BioRelControl-MSC tem apelo para se tornar um produto com aplicação clínica em queimados, porém, mais pesquisas in vivo são necessárias para comprovação de sua eficácia e liberação controlada das células tronco mesenquimais.

              Descritores: terapia celular; células tronco; alginato de sódio; biocurativo; queimaduras.
              Desenvolvimento de suplemento nitrogenado revestido com ceras
              Curso Doutorado em Ciência Animal
              Tipo Tese
              Data 23/02/2022
              Área ZOOTECNIA
              Orientador(es)
              • Luis Carlos Vinhas Itavo
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Alexandre Guimarães Inácio
                Banca
                • Alexandre Menezes Dias
                • Luciano da Silva Cabral
                • Luis Carlos Vinhas Itavo
                • Rafael Henrique de Tonissi e Buschinelli de Goes
                • Rodrigo da Costa Gomes
                Resumo O uso de suplementação proteica pode imprimir maior ganho de peso, principalmente
                para os ruminantes mantidos em pastagens durante a época seca, fazendo com que
                a produção se torne mais eficiente. A ureia é o principal suplemento utilizado nestes
                casos devido ao seu baixo custo, boa disponibilidade e fácil uso. Porém, por ser
                higroscópica e rapidamente convertida em amônia em meio aquoso, o seu uso deve
                ser cauteloso. Casos de intoxicação por ureia não são raros e podem levar os animais
                a óbito. Objetivando contornar esse problema, a ureia com liberação lenta
                (protegida/revestida) é estudada e comercialmente utilizada há anos. Um dos fatores
                que podem limitar a eficiência deste tipo de produto é a necessidade da pronta
                disponibilidade dos hidratos de carbono, necessários para síntese proteica juntamente
                com o nitrogênio fornecido pela ureia (sincronização). Com isso, o presente trabalho
                teve por objetivo desenvolver suplementos compostos por ureia e carboidratos,
                revestidos com cera, visando uma melhor sincronização destes nutrientes no
                ambiente ruminal e uma maior eficiência no seu uso. Os suplementos desenvolvidos
                e dois outros produtos comerciais baseados em ureia extrusada (UE) e ureia revestida
                com polímero (UP) foram testados quanto à solubilidade, análise térmica,
                microscópica, bromatológica e produção cumulativa de gás. As ceras utilizadas no
                processo de revestimento mostraram-se eficientes na redução da solubilização da
                ureia. A produção acumulada de gás apresentou melhores resultados em relação ao
                produto denominado “F17”. Por meio de análises termogravimétricas, foi possível
                verificar a integridade química dos ingredientes que compõem os suplementos
                desenvolvidos. Foi verificado que é possível reduzir a solubilidade da ureia usando
                cera de carnaúba como material de revestimento. A fórmula com amido de mandioca
                (F17) associado à ureia apresentou melhor sincronização durante a degradação dos
                componentes.
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                A Gestão Patrimonial de Infraestrutura em um Sistema Público de Abastecimento de Água – Utilização de Método Probabilístico para Estimativa de Quebras
                Curso Mestrado em Tecnologias Ambientais
                Tipo Dissertação
                Data 23/02/2022
                Área ENGENHARIA SANITÁRIA
                Orientador(es)
                • Fabio Verissimo Goncalves
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Matheus do Carmo Costa
                  Banca
                  • Carlos Nobuyoshi Ide
                  • Cristovão Vicente Scapulatempo Fernandes
                  • Fabio Verissimo Goncalves
                  • Jamil Alexandre Ayach Anache
                  • Peter Batista Cheung
                  Resumo O presente trabalho aborda a avaliação de técnicas de gestão patrimonial em um sistema de abastecimento público universitário com a intuito de gerar metodologias e normas de operação em sistemas públicos fechados de abastecimento visando a redução de perdas: identificação das tubulações, análise do conceito de gestão patrimonial de infraestrutura (GPI), estudo de perdas, aplicação dos métodos probabilísticos para previsão de quebra das tubulações e observação dos impactos das perdas nos sistemas de abastecimento da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus Cidade Universitária, localizado em Campo Grande, estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. Controlar as perdas em sistemas de abastecimento de água não se trata somente de ser sustentável, mas se traduz em economia efetiva de recurso financeiro para o gestor do sistema. Por isso, avaliar a aplicação de metodologias de controle de perdas em sistemas públicos fechados de grande porte se apresenta como estudo importantíssimo na área de saneamento. Para tanto, foram utilizadas técnicas de identificação de perdas de maneira global e local, tais como mínimo consumo noturno, comparação de consumo de água e esgoto e utilização de geofone para refino da localização. Foi realizado o levantamento e identificação das tubulações da região de estudo, bem como contabilizado o número de falhas por tubulação identificada. Assim, foi possível a utilização dessas informações para realizar a previsão de quebras das tubulações com o auxílio do método probabilístico denominado extensão linear do processo de Yule (LEYP), por meio do software Baseform. Durante o estudo foi possível observar a redução de 58,58% no consumo total do sistema de abastecimento estudado, entre março e abril de 2020. Observa-se ainda que houve redução de 29,29% do consumo anual quando comparado o ano de 2019 com 2020. Assim, é possível notar que a aplicação de metodologia de controle de perdas em sistemas de abastecimento de água promove o correto manejo dos recursos naturais, por meio da gestão hídrica adequada, além de impor ao consumidor final a redução de consumo, gerando economia pecuniária.
                  Memórias e reflexões de uma professora alfabetizadora
                  Curso Especialização em Alfabetização e Letramento
                  Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                  Data 23/02/2022
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Alexandre Cougo de Cougo
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Leide Laura de Almeida Cruz
                    Banca
                    • Alexandre Cougo de Cougo
                    • Carmen Diolinda da Silva Sanches Sampaio
                    • Maria do Carmo Galiazzi
                    Resumo O presente trabalho é resultado de um caminhar memorialístico produzido em disciplinas do curso de Alfabetização e Letramento realizado por professores da Rede Municipal de Ensino com a Universidade Federal do Mato Grosso do Sul – Campus do Pantanal, onde falo sobre meu processo de alfabetização e trajetória na escola, passando pela Universidade, experiências em sala de aula como professora alfabetizadora e minhas formações ao longo de toda a carreira. Foi feito com reflexões e sentimentos sobre o próprio processo de aprendizagem e sobre o trabalho em sala de aula. Com essa escrita pude reviver minha alfabetização, toda a trajetória que me fez chegar à profissão docente e minha evolução dentro da docência, fez com que eu tivesse uma sensação de plenitude por tudo aquilo que já conquistei e aquilo que preciso realizar ou melhorar em relação ao ensino - aprendizagem dos meus alunos.
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                      No túnel do tempo - experiências vivenciadas: uma professora se desafiando
                      Curso Especialização em Alfabetização e Letramento
                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                      Data 23/02/2022
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Alexandre Cougo de Cougo
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Soraia da Silva Moraes
                        Banca
                        • Alexandre Cougo de Cougo
                        • Elena Maria Billig Mello
                        • Sabrina das Neves Barreto
                        Resumo O presente texto memorialístico de finalização do Curso de Especialização em Alfabetização e Letramento descreve a minha vida profissional em contínuo processo de ensino e aprendizagem, o qual esteve presente na minha trajetória, direcionado por fatos e es colhas pessoais. A minha formação acadêmica é em Pedagogia. Sou professora, profissional da Rede Municipal de Educação da cidade de Corumbá, Mato Grosso do Sul. O objetivo do trabalho foi revisitar os meus movimentos e experiências pessoais e profissionais de formação e, em ordem cronológica falarei da minha experiência e de como a reflito e, refletindo, escrevo e aprendo. Foram momentos de diálogos, troca de experiências, estudos teóricos-metodológicos, que oportunizaram reflexões sobre contribuições que poderão ajudar na formação dos professores que atuam nas salas de alfabetização e o currículo da educação integral em que a parte diversificada são disciplinas que favorecem no desenvolvimento das atividades dos alunos em processo de alfabetização. Portanto, refletir sobre o currículo é ir além dos conteúdos ou métodos, ensinando também às crianças valores, habilidades, visão do presente, passado, futuro e, principalmente que tipo de sociedade e ideologias são esperadas a partir de determinados processos. São muitos os desafios e isso me instiga a movimentar em busca de uma educação que tenha sentido para nossos alunos. O curso de alfabetização e letramento trouxe muitas contribuições que poderão me ajudar na formação dos professores que atuam nas salas de alfabetização.
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                          Trajetórias do audiovisual no Brasil: Cine Eldorado e as duas mortes do cinema de rua em São José do Rio Preto
                          Curso Especialização em Ensino de Sociologia
                          Tipo Artigo Científico
                          Data 23/02/2022
                          Área SOCIOLOGIA
                          Orientador(es)
                          • Andrey Minin Martin
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • João Batista Magalhães Prates
                            Banca
                            • Andrey Minin Martin
                            • Fabio da Silva Sousa
                            • Márcio José Pereira
                            Resumo O objetivo deste trabalho é discutir a trajetória e memória do cinema de rua no
                            Brasil, tendo como mote o caso do Cine Eldorado. Localizado na cidade de São José do
                            Rio Preto, o Cine Eldorado foi um dos últimos sobreviventes do cinema de rua no interior
                            do estado de São Paulo. Muito embora tenha estruturado a percepção da cidade, tendo se
                            inscrito à paisagem como um monumento que nos remetia ao passado e às relações sociais
                            que se teciam mediadas por aquele espaço, foi demolido sem mais reservas. O faturamento
                            era baixo e enquanto bem patrimonial, localizado em uma região central e nobre da cidade,
                            não alçava ganhos mais rentáveis. No lugar da fachada conhecida da cidade, demolida, e do
                            interior característico, esvaziado, ergue-se agora um centro comercial. Desta forma, nosso
                            objetivo é discutir sua trajetória e a construção de sua memória enquanto componente da
                            história local para distintos círculos sociais da cidade. A partir de depoimentos orais e um
                            levantamento em redes sociais e plataformas digitais, discutiremos aspectos que envolvem a
                            preservação da memória coletiva e as dinâmicas sociais, bem como as relações entre a
                            indústria cultural e o reordenamento urbano da cidade. Por fim, tecemos considerações
                            sobre o trabalho de educação patrimonial em sala de aula, de uma perspectiva
                            multidisciplinar.
                            USO TERAPÊUTICO DE PIRROLOQUINOLINA QUINONA EM HUMANOS
                            Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Reabilitação Física
                            Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                            Data 23/02/2022
                            Área INTERDISCIPLINAR
                            Orientador(es)
                            • Ramon Moraes Penha
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Samuel Ramos Ortiz
                              Banca
                              • Alline Lam Orue
                              • Camila Guimaraes Polisel
                              • Ramon Moraes Penha
                              Resumo
                              Estudo do perfil químico e das atividades citotóxica e antitrombótica de extratos bruto e supercríticos de Agaricus bisporus
                              Curso Mestrado em Ciências Farmacêuticas
                              Tipo Dissertação
                              Data 22/02/2022
                              Área FARMÁCIA
                              Orientador(es)
                              • Eduardo Benedetti Parisotto
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Denise Caroline Luiz Soares Basilio
                                Banca
                                • Ana Cristina Jacobowski
                                • Davi Campos La Gatta
                                • Eduardo Benedetti Parisotto
                                • Renata Trentin Perdomo
                                • Silvia Benedetti
                                Resumo Os cogumelos são conhecidos pelo seu valor medicinal e apresentam benefícios para a saúde associados à sua ingestão dietética, particularmente o cogumelo Agaricus bisporus devido aos seus diversos componentes bioativos. No entanto, há dificuldades para determinar os compostos bioativos, uma vez que os diferentes métodos de extração podem resultar em perfis químicos variáveis e frequentemente não são investigados, bem como a toxicidade dos solventes residuais não é considerada. A extração por fluido supercrítico (ESC) utiliza alta pressão de CO2 para sua aplicação como solvente, a qual é considerada uma tecnologia limpa, uma vez que os extratos obtidos com esse processo apresentam elevada pureza e baixo teor de solventes residuais. Foram avaliados dois diferentes extratos de Agaricus bisporus utilizando extração com fluido supercrítico (ESC1 e ESC2) e extração por solvente orgânico clássico (extrato bruto), utilizando etanol como solvente, comparando seus rendimentos, perfis químicos, atividade citotóxica e antitrombótica (antiagregante plaquetária e anticoagulante). O perfil químico foi avaliado por cromatografia gasosa ou líquida acoplada a espectrometria de massa. A análise química mostrou que (E, E) -9,12- octadecadienoato de metila e (Z) -9-octadecenoato de metila foram os principais ésteres derivados de ácidos graxos nos extratos ESC. O ESC apresentou alto efeito citotóxico na linhagem celular de câncer de mama MCF-7, quando comparado à MDA-MB-231, linhagem de câncer de mama resistente. A linhagem celular McCoy (não tumoral) não apresentou efeito citotóxico. Além disso, o efeito antiagregante dos extratos ESC foi superior ao efeito produzido pela extração por solvente orgânico clássico. No geral, os extratos ESC mostraram o melhor desempenho na triagem bioativa em comparação com o extrato etanólico convencional.
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                                Elaboração de um modelo epistemológico de referência e de uma proposta de ensino para os inteiros relativos influenciado por um grupo de estudos com professores.
                                Curso Doutorado em Educação Matemática
                                Tipo Tese
                                Data 22/02/2022
                                Área MATEMÁTICA
                                Orientador(es)
                                • Marilena Bittar
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • KLEBER RAMOS GONÇALVES
                                  Banca
                                  • Cintia Melo dos Santos
                                  • Edilene Simoes Costa dos Santos
                                  • Jose Luiz Magalhaes de Freitas
                                  • Marcus Bessa de Menezes
                                  • Marilena Bittar
                                  • Paula Moreira Baltar Bellemain
                                  • Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
                                  Resumo Esta pesquisa respondeu a seguinte questão geratriz: Que proposta de ensino para Z é possível construir por meio da interação com um grupo de estudos de professores na perspectiva do PQM? Para tanto, construímos um Modelo Epistemológico de Referência que nos permitiu analisar o Modelo Dominante do conteúdo em questão. O referencial teórico mobilizado foi a Teoria Antropológica do Didático mais especificamente aspectos do Paradigma Questionamento do Mundo. Também mobilizamos condições e restrições identificadas a partir das conclusões da formação continuada com o grupo de professores dos laboratórios de matemática da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande/MS, desenvolvida com princípios do Paradigma Questionamento do Mundo. Essas conclusões também nos permitiram complementar o Modelo Epistemológico de Referência. Esse trabalho se fundamentou também em estudos sobre o Percurso de Estudo e Pesquisa analisados por meio das dialéticas Questão/Resposta, Mídia/Meio e Coletivo/Individual. Dessa forma, coerentemente, apresentamos o texto da tese em formato de mapa de questões e respostas em que duas respostas corações são apresentadas, sendo uma resposta referente ao grupo de estudos e outra à tese. As análises realizadas evidenciaram, entre outros aspectos, um ensino pautado em modelos concretos, cujo bloco tecnológico-teórico é dado por criações didáticas. Nesse sentido, as atividades da proposta alternativa se basearam em um ensino dado pela entrada dos inteiros relativos via estudos da álgebra escolar, combinados com os modelos concretos, particularmente, nas propriedades que justificam as técnicas para esses números, bem como na mobilização de diversos contextos para que esses números sejam compreendidos além da ideia de medida.
                                  Riscos de inundação das áreas urbanas de Aquidauana e Anastácio/MS
                                  Curso Mestrado em Geografia
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 22/02/2022
                                  Área GEOGRAFIA
                                  Orientador(es)
                                  • Elisangela Martins de Carvalho
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Eveline Terra Bezerra
                                    Banca
                                    • Andre Luiz Pinto
                                    • Elisangela Martins de Carvalho
                                    • Emerson Figueiredo Leite
                                    Resumo A busca pela água sempre caracterizou a humanidade, levando povoados e comunidades à
                                    inserção em espaços próximos a recursos hídricos, garantindo assim sua sobrevivência. Com
                                    o processo acelerado e pouco planejado de urbanização, vieram os problemas ambientais,
                                    muitas vezes, definidos pela ocupação de áreas mananciais, como fundos de vales,
                                    representando espaços de pouca ou nenhuma permeabilidade. A Lei 12.651/2012 - Novo
                                    Código Florestal Brasileiro – define Área de Preservação Permanente (APP), como área
                                    protegida, coberta ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os
                                    recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica e a biodiversidade, facilitar o fluxo
                                    gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas. A
                                    área de estudo envolve os perímetros urbanos dos municípios de Aquidauana e Anastácio, que
                                    segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) formam um polo urbano com
                                    uma população estimada em 73.006 habitantes e estão localizadas a uma distância de cerca de
                                    140 km de Campo Grande, a capital do estado de Mato Grosso do Sul. O objetivo da proposta
                                    é mapear e analisar as APPs dos perímetros urbanos de Aquidauana e Anastácio/MS,
                                    apontando o risco de inundação e vulnerabilidade das áreas. O método adotado é o
                                    hipotético-dedutivo, sendo que, a origem da pesquisa partiu da constatação dos problemas nas
                                    cidades de Aquidauana e Anastácio, relacionados às inundações causadas pelas cheias dos
                                    cursos d’água, assim como os prejuízos gerados ao meio ambiente e ao meio urbano. Para a
                                    elaboração do mapa de uso da terra foram utilizadas imagens aéreas (Bing Maps) de alta
                                    resolução, enquanto a elaboração do mapa de APPs, considerou a Lei 12.651/2012 - Novo
                                    Código Florestal Brasileiro, envolvendo as nascentes, lagos e lagoas, e cursos hídricos nos
                                    perímetros urbanos dos municípios de Aquidauana e Anastácio. Quanto aos resultados, foram
                                    contabilizados 6,36 km² de APPs mínimas na área de estudo, correspondendo à 11,41% do
                                    perímetro urbano, apontando ainda dados da (CPRM) que mostram os locais de alto risco de
                                    inundação nas margens do Rio Aquidauana.
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                                    EFEITOS DE INTERVENÇÕES LÚDICAS DIGITAIS EM PACIENTES COM CÃNCER DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
                                    Curso Mestrado em Enfermagem
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 22/02/2022
                                    Área ENFERMAGEM
                                    Orientador(es)
                                    • Juliana Dias Reis Pessalacia
                                    Coorientador(es)
                                    • Adailson da Silva Moreira
                                    Orientando(s)
                                    • Sandra Pinto
                                    Banca
                                    • Bruna Moretti Luchesi Kwiatkoski
                                    • Fabiana Bolela de Souza
                                    • Juliana Dias Reis Pessalacia
                                    • Tatiana Carvalho Reis Martins
                                    Resumo PINTO, S. Efeitos de intervenções lúdicas digitais em pacientes com câncer durante a pandemia da Covid-19. 2022. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Tres Lagos, 2022.

                                    Introdução: A pandemia da Covid-19 teve impacto direto no estado emocional e na qualidade de vida relacionada à saúde de pacientes oncológicos no Brasil e no mundo. O medo da contaminação, a insegurança quanto às mudanças no esquema de tratamento do câncer e a solidão devido ao isolamento social podem estar relacionados à ansiedade, depressão e estresse vivenciados por esta população. Neste cenário, recomenda-se estratégias de estabilização emocional voltadas para a criação de vínculo entre os pacientes e profissionais da Rede de Atenção à Saúde e o envolvimento em atividades de distração e prazer, auxiliando na redução do estresse agudo. As tecnologias digitais da informação e comunicação facilitam o engajamento dos pacientes em intervenções de saúde e garantem o estabelecimento de vínculos de modo seguro. Objetivos: Avaliar os efeitos de intervenções lúdicas digitais na qualidade de vida relacionada à sáude, sintomas de depressão, ansiedade, estresse e apoio social em pacientes oncológicos, durante a pandemia da Covid-19. Materiais e método: Trata-se de um estudo quase-experimental, do tipo antes e depois, que comparou a qualidade de vida relacionada à sáude, sintomas de depressão, ansiedade, estresse e apoio social, em três tempos de um programa de intervenções lúdicas digitais. A pesquisa ocorreu entre agosto de 2020 e outubro de 2021 em uma organização não governamental no município de Três Lagoas, Mato Grosso do Sul, Brasil. Os critérios de inclusão foram: estar cadastrado na organização em 2020, ter idade superior a 18 anos, ter condições cognitivas para participar, ter acesso à internet e smartphone e letramento digital. Foram excluídos os indivíduos com debilidades ou deficiências que impossibilitassem responder aos instrumentos de avaliação e participar das intervenções e o critério de descontinuidade foi participar em menos que 75% das atividades. A amostra final foi de 15 participantes. As intervenções compreenderam a oferta de atividades recreativas: contação de histórias, jogos, culinária, expressão artística e corporal, semanalmente, em duas etapas, com duração de quatro meses cada. As características sociodemográficas e clínicas foram avaliadas por um questionário elaborado pelos pesquisadores. Os instrumentos de avaliação adotados foram o questionário de qualidade de vida relacionada à saúde da Organização Europeia para Pesquisa e Tratamento do Câncer; escala de depressão, ansiedade e estresse e a escala de apoio social do Medical Outcome Study; todas adaptadas e validadas o para o Brasil. Os pacientes foram avaliados nos tempos: pré, pós-intervenção1 e pós-intervenção2. Foram utilizados modelos lineares generalizados e testes não paramétricos de Friedman e Nemenyi para verificar diferenças antes e após as intervenções, considerando-se nível de significância de 5%. Resultados: A maioria dos participantes era do sexo feminino (88,89%), tinha acima de 50 anos (55,56%), casado (44,44%), com menos de oito anos de estudo (66,67%), apresentou câncer de mama (66,67%) e estava em seguimento (61,11%). A percepção da qualidade de vida melhorou significativamente na função emocional pós-intervenção2 em relação ao tempo pré (p=0.0020). Os sintomas de depressão (p= 0,0106), ansiedade (p=0,0002), estresse (p=0,0032) e o apoio emocional/interação social positiva (p<0,0001) foram melhores pós-intervenção1 e pós-intervenção2 em relação ao tempo pré. Conclusão: As intervenções lúdicas digitais melhoraram a qualidade de vida emocional, sintomas de depressão, ansiedade, estresse e o apoio emocional/ interação social positiva em pacientes oncológicos durante a pandemia da Covid-19, devendo ser estimulada entre esta população.
                                    Palavras-chave: Enfermagem Oncológica. Covid-19. Tecnologia da Informação. Intervenção Baseada em Internet. Qualidade de vida. Depressão. Ansiedade. Estresse. 
                                    Abreviação do jejum no pré-operatório em cirurgias eletivas: uma revisão sistemática
                                    Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                                    Tipo Artigo Científico
                                    Data 22/02/2022
                                    Área INTERDISCIPLINAR
                                    Orientador(es)
                                    • Maruska Dias Soares
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Caroline Spolador Neuls
                                      Banca
                                      • Carla Maiara Lopes Cardozo
                                      • MARIANA MAROSO IRIGARAY
                                      • Maruska Dias Soares
                                      • Silvia Yoko Hayashi
                                      Resumo
                                      Avaliação da qualidade e segurança da prescrição de medicamentos em uma unidade de terapia intensiva
                                      Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                                      Tipo Artigo Científico
                                      Data 22/02/2022
                                      Área INTERDISCIPLINAR
                                      Orientador(es)
                                      • Camila Guimaraes Polisel
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Karen Emanoele Goulart Cunha
                                        Banca
                                        • Amador Alves Bonifacio Neto
                                        • Camila Guimaraes Polisel
                                        • Carolina Henriques Cavalcante
                                        • Ramon Moraes Penha
                                        Resumo
                                        Efeito da suplementação de polissacarídeos provenientes da Hancornia Speciosa (Mangaba) em camundongos com constipação e seu potencial biotecnológico
                                        Curso Mestrado em Biotecnologia
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 22/02/2022
                                        Área BIOTECNOLOGIA
                                        Orientador(es)
                                        • Elisvania Freitas dos Santos
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Vitória Helena de Oliveira Teixeira Reis
                                          Banca
                                          • Bruna Paola Murino Rafacho
                                          • Cínthia Baú Betim Cazarin
                                          • Elisvania Freitas dos Santos
                                          • Maria Paula Ferreira Fialho Frazilio
                                          • Priscila Neder Morato
                                          Resumo A constipação é um dos distúrbios intestinais mais prevalentes e é caracterizada pela presença de fezes duras e secas, esforço excessivo, evacuações infrequentes, distensão e dor abdominal, entre outros. A ingestão de fibras alimentares é a principal intervenção nutricional recomendada para tratar essa condição. Estudos anteriores investigaram o efeito laxante da Hancornia speciosa. Assim, este estudo tem como objetivo caracterizar os polissacarídeos extraídos da polpa do fruto de H. speciosa e avaliar o efeito laxante das frações isoladas solúveis e insolúveis em modelo experimental de constipação crônica. A composição de monossacarídeos das frações de polissacarídeos foi determinada. Para o desenho experimental, a constipação foi induzida pela administração de loperamida e os camundongos foram divididos em cinco grupos (n=10): controle (CT), modelo de constipação (M), controle positivo (PSY), fração de polissacarídeos solúveis (SPS) e insolúvel fração polissacarídica (IPS). Foram avaliados a ingestão alimentar e hídrica, ganho de peso, parâmetros fecais, trânsito do intestino delgado, pH cecal e análise histopatológica do intestino grosso. A arabinose foi o principal açúcar neutro presente na composição dos polissacarídeos e a fração insolúvel mostrou-se eficaz na melhora dos parâmetros fecais e no alívio dos sintomas de constipação.
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