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AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA "SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO"
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Samuel Gomes Camizão
    Banca
    • Ana Karla Pereira de Miranda
    • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
    Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
    de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
    enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
    propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
    tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
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      PROPOSTA DE MELHORIAS PEDAGÓGICAS PARA UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA NA MODALIDADE EAD
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Edma Ferreira da Silva Souza
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • SAMUEL NERY GUIMARÃES
        Banca
        • CAROLINE REZENDE DOS REIS
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        • Edma Ferreira da Silva Souza
        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos , que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a aprendizagem dos estudantes de graduação
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          ANÁLISE E CARACTERIZAÇÃO DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM VIRTUAL E PROPOSIÇÃO DE MELHORIAS FUNDAMENTADAS EM INTERAÇÃO E COLABORAÇÃO
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Mariana Cavalcante
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Samuel Santos Pereira
            Banca
            • Ana Carolina Pontes Costa
            • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
            • Mariana Cavalcante
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a promoção de atividades colaborativas, fomento à interação entre os estudantes, professor-tutor e professor-especialista, personalização e diversificação de atividades com uso de ferramentas tecnológicas e a formação continuada de tutores.
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              APONTAMENTOS PARA MELHORIA DOS PROCESSOS NO EAD
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • samuel schuina pereira de macedo
                Banca
                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                • MARCIO GONCALVES
                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS,
                que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:
                melhoria constante do processo de aprendizagem e métodos avaliativos para o
                enriquecimento do processo de retenção do aprendizado no EAD.
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                  ANÁLISE DA TUTORIA E PROPOSTAS DE MELHORIA EM CURSO EADD
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Sandra Almeida Silva
                    Banca
                    • ADRIANI PEREIRA
                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                    Resumo Este trabalho apresenta um diagnóstico avaliativo da disciplina “Saúde,
                    Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, ofertada na modalidade a distância por meio
                    do AVA UFMS, no contexto de um curso de especialização em tutoria em EAD. A análise
                    foi realizada com base em elementos estruturantes da disciplina, como videoaulas, fóruns,
                    atividades avaliativas e ações extensionistas, com foco na atuação do tutor e na experiência
                    do estudante. Identificaram-se problemas como enunciados extensos, feedbacks genéricos
                    e baixa articulação entre teoria e prática. Fundamentado em autores como Belloni (2001),
                    Luckesi (2011) e Garrison et al. (2000), o estudo propõe melhorias na mediação pedagógica
                    e na organização do AVA, destacando a importância da tutoria ativa e do uso de estratégias
                    acessíveis e interativas para promover o engajamento e a aprendizagem crítica dos alunos.
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                      PROPOSTA DE MELHORIAS DO PROCESSO DE TUTORIA E DOS MATERIAIS DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA NA MODALIDADE EAD: MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • SANDRA APARECIDA LEMPEK
                        Banca
                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O
                        AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS, que
                        possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                        modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, Manutenção de materiais didáticos, elementos de
                        contextualização na apresentação das videoaulas e rubricas de avaliação interativas e que
                        engajem alunos nos Fóruns de Discussão.
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                          O TUTOR APRENDENTE E A QUALIDADE DO ENSINO
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Solange Izabel Balbino
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Sandra da Silva
                            Banca
                            • Hercules da Costa Sandim
                            • Olivia Chaves de Oliveira
                            • Solange Izabel Balbino
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: contribuição da aprendizagem.
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                              ENTRE O CONFLITO E O ACORDO: O PAPEL TRANSFORMADOR DA MEDIAÇÃO
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Edma Ferreira da Silva Souza
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Sandra de Azevedo longo dos Santos
                                Banca
                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                • Ervilario Alves da Cunha Júnior
                                Resumo Este plano de ação é parte integrante do Trabalho Final de Curso de
                                Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela
                                Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                                Grosso do Sul (UFMS). Sua elaboração atende ao requisito para obtenção do título
                                de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação voltado
                                para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação
                                vinculados ao Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. A análise foi realizada com
                                base no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado foi da disciplina
                                Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas sendo
                                17 horas dedicadas à realização de ação de extensão . O plano de ação foi construído
                                a partir do estudo do material didático, dos enunciados das atividades, dos modelos
                                e rubricas de avaliação disponíveis no AVA analisado. As ações propostas visam
                                contribuir para o aprimoramento da tutoria, sugerindo estratégias que podem
                                favorecer o desempenho dos estudantes, além de promover uma experiência de
                                aprendizagem mais efetiva e significativa.
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                                  GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Magda Maciel De Oliveira
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Sandra Katayama dos Santos
                                    Banca
                                    • GIOVANE SILVA BALBINO
                                    • Magda Maciel De Oliveira
                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as questões relacionadas ao feedback, a agilidade nas respostas, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                                    PROPOSTAS DE MELHORIA PARA A TUTORIA NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • SANDRA MARA MORAIS
                                      Banca
                                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                      • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) da Especialização Lato
                                      Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovida pela Agência de Educação Digital
                                      e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). O objetivo
                                      é apresentar propostas de aperfeiçoamento para o modelo de tutoria da disciplina
                                      “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, integrante do Programa UFMS Digital, a partir da
                                      análise do respectivo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que possui carga horária
                                      de 68 horas, sendo 17 destinadas a ações de extensão. A análise levou em conta pontos
                                      estruturais e pedagógicos do AVA, tipo material didático, enunciados, modelos e rubricas
                                      de avaliação, olhando para a qualidade da mediação pedagógica. As propostas buscam,
                                      aprimorar o feedback, dar mais vida aos fóruns de debate, ser claro nos enunciados,
                                      fortalecer a conversa entre tutor e aluno e usar rubricas detalhadas como ferramentas de
                                      avaliação formativa. A intenção desse estudo é ajudar a impulsionar o papel do tutor no
                                      ensino a distância, pra assim oferecer métodos de ensino bem melhores e que se encaixem
                                      nos objetivos da extensão universitária, com a finalidade de melhorar o interesse e
                                      aprendizado dos alunos
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                                        AVA - MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Sandra Mara Ricardo Santa Rita
                                          Banca
                                          • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
                                          • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                          AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                                          carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para a expectativa dos cursistas.
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                                            APRENDIZAGEM COM LUDICIDADE
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • SERGIO ALEXANDRE ALVES
                                              Banca
                                              • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação e Ludicidade, que possui a carga horária de 40 horas, sendo 25 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para gamificação e aprendizagem.
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                                                PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS.
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Sandra Sena de Souza
                                                  Banca
                                                  • Ana Carolina Pontes Costa
                                                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                  • Leandro Martin Paulino
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, e aplicar os conhecimentos adquiridos no curso em um ambiente real de tutoria ou ensino, com foco em melhorias práticas no processo de ensino e aprendizagem.
                                                  Download
                                                  TUTORIA, MEDIAÇÃO E APRENDIZAGEM: PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • SANDRA SOARES DA SILVA
                                                    Banca
                                                    • Alex Barbosa de Lima
                                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                    • MARCIO GONCALVES
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e brincadeiras”, que possui
                                                    a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                    modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria da comunicação com a
                                                    tutoria, aprimoramento da mediação pedagógica nos fóruns e adequação da linguagem
                                                    nos enunciados de atividades.
                                                    Download
                                                      Avaliação do ambiente virtual de aprendizagem na disciplina de saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho: contribuições para a tutoria em EAD
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • SANDRO MARQUES SOLIDARIO COELHO
                                                        Banca
                                                        • HENRIQUE ROSSI OTTO
                                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                                        de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria na mediação dos fóruns pela tutoria, a inserção de recursos de acessibilidade nas videoaulas, a agilidade no retorno das atividades avaliativas e o estímulo à participação ativa do estudantes nas interações pedagógicas.
                                                        Download
                                                        TUTORIA EAD: PROCEDIMENTOS E PERSPECTIVAS NO AVA
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Sandro Roberto Galvão da Costa
                                                          Banca
                                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                          • Devanildo Braz da Silva
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                          Modelo analisado foi da disciplina Práticas pedagógicas em História III, que possui a carga
                                                          horária de 108 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                          plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: O estímulo à comunicação efetiva entre
                                                          tutor e aluno, assegurando clareza e prontidão no atendimento às demandas discentes; a
                                                          implementação de feedbacks qualitativos, que promovam uma avaliação formativa e
                                                          incentivem o desenvolvimento contínuo; o fomento à interação entre os cursistas, por meio
                                                          de atividades colaborativas que enriqueçam o processo de aprendizagem; a revisão dos
                                                          critérios de avaliação e das rubricas, garantindo transparência e coerência com os objetivos
                                                          pedagógicos; a organização do excesso de materiais disponíveis no AVA, evitando
                                                          sobrecarga cognitiva e facilitando a navegação; e, a indicação criteriosa de leituras e
                                                          acessos complementares, assegurando que os recursos adicionais sejam relevantes e
                                                          alinhados ao conteúdo principal. Dessa forma, o plano apresenta caminhos viáveis para a
                                                          melhoria contínua da tutoria em EaD, buscando não apenas otimizar a gestão do AVA, mas
                                                          também potencializar a experiência educacional dos estudantes.
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                                                            EAD SOB ANÁLISE: PLANO DE AÇÃO PARA UM DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Sandro Takeshi Munakata da Silva
                                                              Banca
                                                              • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                              • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria das informações instrucionais passadas aos alunos.
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                                                                DO REAL AO VIRTUAL: UM PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA SOBRE OS CAMINHOS DA APRENDIZAGEM [DA DISCIPLINA EAD] EM EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Sergio Luis Lima de Magalhães
                                                                  Banca
                                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                  • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                  Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O
                                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                                  carga horária de 68 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                                  enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                                                  propostas destacam tanto as observações quanto design estrutural do ambiente virtual,
                                                                  quanto fragilidades observadas na mediação pedagógica. O plano indica possíveis
                                                                  caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para o repensar das metodologias ora
                                                                  aplicadas e a construção de um ambiente de construção coletiva, mais interativo e que
                                                                  promova a melhoria do processo de ensino-aprendizagem.
                                                                  Download
                                                                    ESTRATÉGIAS DE APERFEIÇOAMENTO DO SISTEMA AVA-UFMS
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • SANDY DIAS NOGUEIRA
                                                                      Banca
                                                                      • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                                      • Hercules da Costa Sandim
                                                                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                      Modelo analisado foi da disciplina de Educação, Ludicidade e Brincadeiras identificando os
                                                                      possíveis pontos onde pode haver uma certa melhoria na qualidade de sua aplicação, que
                                                                      possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                      modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As propostas de melhoria
                                                                      incluem: ampliação da presença do tutor nos fóruns; regularidade na publicação de avisos
                                                                      e orientações; oferta de feedbacks pedagógicos individualizados e construtivos; respostas
                                                                      ágeis no canal fale com a tutoria; uso de linguagem acessível e inclusiva; incorporação de
                                                                      recursos visuais e audiovisuais com audiodescrição; e organização de um cronograma mais
                                                                      claro com metas e prazos definidos. As ações propostas visam qualificar o processo
                                                                      formativo dos estudantes, promovendo maior engajamento, inclusão e acessibilidade,
                                                                      contribuindo para uma experiência de aprendizagem mais efetiva, humana e integrada ao
                                                                      contexto da Educação a Distância.
                                                                      Download
                                                                        SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • SÂNDYLLA SANNY DE ALMEIDA ROCHA
                                                                          Banca
                                                                          • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                          • Wanderlice da Silva Assis
                                                                          Resumo Este plano de ação resulta do Trabalho Final de Curso do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância da Agead/UFMS, como requisito para obtenção do título de especialista. Seu objetivo é aprimorar o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista do Programa UFMS Digital. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, com 68 horas de carga horária, sendo 17 horas voltadas a ações de extensão. O plano baseia-se em material didático, enunciados e modelos de avaliação da disciplina, propondo melhorias para a tutoria.As ações sugeridas visam aprimorar acessibilidade, fortalecer materiais didáticos e melhorar o acompanhamento acadêmico, promovendo um ensino mais inclusivo e dinâmico. Espera-se, assim, maior engajamento e aprendizado dos estudantes. Além disso, a estruturação da tutoria busca oferecer um suporte mais eficaz, incentivando a participação ativa dos alunos. Dessa forma, o plano contribui para um ambiente digital mais acessível e de qualidade.
                                                                          Download
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